小升初语文标点符号常考题型
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专题08标点符号小升初语文专题复习标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它能帮助我们更准确地表达意思和理解文意。
在小升初语文考试中,标点符号的正确使用也是一个重要的考点。
接下来,让我们一起深入学习标点符号的相关知识。
一、逗号(,)逗号是使用最为频繁的标点符号之一。
它主要用于以下几种情况:1、句子内部主语与谓语之间需要停顿,例如:“我们_____学生,应该努力学习。
”2、句子内部动词与宾语之间需要停顿,比如:“我喜欢_____阅读书籍。
”3、句子内部状语后边需要停顿,像:“他_____昨天,去了公园。
”4、复句内各分句之间的停顿,例如:“风停了,雨住了,太阳出来了。
”二、句号(。
)句号表示一句话说完之后的停顿。
一般用在陈述句的末尾,例如:“我今天很开心。
”三、问号(?)问号用于疑问句、反问句和设问句的末尾。
1、疑问句,如:“你吃饭了吗?”2、反问句,“难道你不知道这件事吗?”3、设问句,“什么是幸福?幸福就是知足。
”四、感叹号(!)感叹号表达强烈的感情,比如:“多么美丽的花啊!”“快跑!”五、顿号(、)顿号用于句子内部并列词语之间的停顿,例如:“水果有苹果、香蕉、橙子。
”需要注意的是,相邻的两个数字连用表示概数时,中间不用顿号,如“三四个月”“十七八岁”。
六、分号(;)分号主要用于复句内部并列分句之间的停顿,例如:“语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
”七、冒号(:)1、用在称呼语后边,表示提起下文,如“亲爱的同学们:”2、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文,例如:“他十分惊讶地说:‘啊,原来是你!’”3、用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说,比如:“北京有很多名胜古迹:故宫、长城、颐和园。
”4、用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明,如“日期:xxxx 年 x 月 x 日”八、引号(“ ”)1、表示引用的部分,如“‘为中华之崛起而读书’是周恩来的志向。
【精选】部编版小学语文六年级小升初《标点符号》专项练习(含答案)时间:40分钟满分:100分一、选出下列句子中引号、破折号、省略号的正确用法。
(填序号,30分)引号的用法:①表示引用;②表示特定称谓;③表示特殊含义;④表示讽刺或否定。
1.周总理在第一次“文代”大会上做了报告。
( )2.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
”( )3.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
( )4.列宁在“绿色的办公室”——一片小树林里专注地工作着。
( ) 破折号的用法:①表示解释说明;②表示声音的延长;③表示意思的转换、跳跃或转折。
5.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
( )6.河水又涨了好多,风浪很大,风拥着浪花不断向堤上猛扑,“唰——”扑上来,“哗——”退回去。
( )7.在我的记忆中,这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。
( )省略号的用法:①表示列举的省略;②表示说话断断续续;③表示话未说完;④表示数字的递增。
8.一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。
( )9.“我想……回……回家……”海子话没说完,因伤势严重,便闭上了眼睛。
( )( )10.每个人都有自己的性格、爱好、特长…… ( )二、根据要求选择正确的答案。
(30分)1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
B. 这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的。
C. “好了,”猫说:“这回够了,看在女主人的面子上,这次我饶了你。
”D. 我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?2.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人心?一些老艺术家们分享了自己工作中的经验和感悟。
小升初标点符号专项(一)一、选择题1.下列句子中标点符号的运用有误的一项是()A.毛相林带领着乡亲们,以“愚公移山”的决心;坚韧不拔的精神,凿出了一条“绝壁天路”。
B.除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
C.白天,詹天佑攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。
D.“杂交术稻之父”袁隆平一直有两个梦:一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。
2.下面句子中标点符号使用有误的一项是()A.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。
”B.“哎呀,真是漂亮极了!”小姑娘说,“我特别喜欢!”C.你多听听、多看看,然后再做决定好不好?D.他订了《光明日报》《中国青年报》《读者》……等报刊。
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.我不知道这条路能不能走通?但我会坚定不移地走下。
B.为纪念陈云同志诞辰110周年,大型纪录片“陈云的故事”将于近日播出。
C.“这真是太美!”他说:“我要把它画下来。
”D.它似一幅壮美的油画,底色是丹色,也有绿色、白色、黄色……4.下列句子中省略号的作用判断有误的一项是()A.老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”(表示说话断断续续)B.青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
(表示列举的省略)C.他的笔记本里有几句从别的书上摘录下来的话:“劳动是最有滋味的事……”(表示话未说完)D.一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱,呱呱……”(表示重复词语的省略)5.下列句子中破折号用法与其他三句不同的一项是()A.“今天好冷啊——你什么时候去杭州?”章力对刚刚进门的小李说。
B.这是妈妈最喜欢的一件衣服——紫色羊绒大衣。
C.这家店服装款式新颖,深受欢迎,所以顾客很多——大多是年轻人。
D.可是到了结局——主人公让我们看到的结局,是一幕悲剧。
6.下面的句子,标点符号使用正确的一项是()A.穷则变;变则通;通则久。
标点符号标点符号一、书名号。
知识提要:书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。
注意:1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。
2、书名号使用的范围很广,要结合实际情况,灵活使用。
例题:1、读了《爱的教育》这本书,我的心情久久不能平静。
2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。
3、电视连续剧《西游记》真精彩!练习:1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国人还有什么比这更令人兴奋呢2、我订了少年文艺哥白尼小数报等版刊杂志。
3、我喜欢看这两部电影爱德华医生和雨人二、省略号。
用法归纳:1.表示说话的断续。
"可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。
" (莫泊桑《项链》)2.表示列举的省略。
"什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪......" (鲁迅《故乡》)3.表示说话的中断。
"我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。
”那是......实在......我就不清,......其实有没有灵魂,我也说不清。
”" (鲁迅《祝福》)4.表示语意未尽,让人思索。
"原来如此……"(鲁迅《为了忘却的纪念》)5.表示引文的省略。
古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……用法(表示列举的省略)谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做什么呢?用法(表示说话的断续)6、表示沉默:例题:1、黄山松千姿百态,有的状如黑虎,有的形似孔雀……A2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。
千锤万击出深山……”B3、小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧!”C练习:1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……()2、他气喘吁吁的跑来说:“你……你们……快……快去看看。
”()3、她轻轻地哼起《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”()4、花开花落,候鸟迁徙,四季轮回,潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?()三、引号。
小升初语文标点符号讲解与练习一、省略号【作用】一、表示引文的省略1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”二、表示列举的省略2.古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
(表示钟声还在继续响)3.在广州有花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!三、表示说话断断续续4.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!”5.“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。
”四、表示话未说完6.听鸟叫的人说:“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”五、表示沉默的省略7.何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:……六、表示思维的跳跃8.“对呀对呀!……会字有四样写法,你知道吗?”七、表示语意难尽的省略9.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。
我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”八、表示语言中断的省略10.凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈……”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了。
”11.孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。
”【练习】写出下列句子中引号的作用:1.“快卧倒……”指导员刚喊出口,轰隆一声,炸弹在我们身边爆炸了。
__________________________________2.谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做什么呢?_______________________________3.辞典可以告诉我们许多词语,包括人名、地名、制度、成语、典故……的含义。
_______________________________4.“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案一、初中语文试卷标点符号及使用1.阅读下面的文字,按要求完成小题。
杭州西湖四周景点密布,清风唱和的柳浪闻莺,南屏晚钟的悠扬不息,让人慨叹的胡雪岩故居。
近年来,市政府对西湖周边景点进行改造,要求景区全天候对外开放。
不过事实上,环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档“会所,”尤其是北山路、南山路等周边建筑,并不是谁想进就能进的。
政府用力气打造的“大众西湖”,竟成了一个矛盾体:一边是免费美景,一边却是炫富场所,不断刺激着公众。
这西湖“富贵化”的趋势,使“大众西湖”成为了考验政府的一道命题。
(1)这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当,请加以修改。
(2)政府该如何面对西湖“富贵化”这一趋势,请谈谈你的看法。
2.阅读下面的文字,完成各题。
以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表,央视文化节目赫赫扬扬,成为文化综艺新的标杆。
但由于跟风,“诗词”和“朗读”严重扎堆,渐渐使人审美疲劳。
在这样的背景下,《国家宝藏》播出的时机,无疑是非常合适的。
说起博物馆,总让人想起深宫大院;①说起文物,也总让人想到历史的冰冷,仿佛离我们日常的生活很远。
但其实博物院文化的流行早有端倪,纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。
而《国家宝藏》以历史文化的内核,②综艺的外壳,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。
③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层,节目组在表演上精准要求演员,让其在表演中真正做到演“活”④文物。
格物致知,以物载情,咏风调雨顺,颂国泰民安。
它能燃起你对中华文化的热情,拉起你的手守护历史,守护世界的记忆。
(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()A.赫赫扬扬B.辐射C.精准D.格物致知(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()A.①B.②C.③D.④3.阅读下面的文字,完成小题。
一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发,设计出一条“夜光自行车道”,路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头,如同银河洒落人间,令人叫绝。
小升初标点符号综合测试一、判断下列句子中的标点符号使用得是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”。
(16分)1.人们都说:“桂林山水甲天下”。
()2.这个养殖场里的鸟有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。
()3.贝多芬花了一夜工夫,把刚才弹的曲子—《月光曲》记录下来。
()4.歌中唱道:“太湖美,太湖美,美就美在太湖水。
”()5.西子湖畔的风景真是美极了!()6.“这难道不是你的错吗?”是反问句。
()7.太湖素有《鱼米之乡》的美称。
()8.我们远远地望见了明如玻璃的带子,河。
()二、下面的句子中的引号起什么作用?把正确答案的序号填在句子后面的括号里。
(6分)A.表示讽刺。
B.表示需要着重强调的词语。
C.表示特定称谓。
1.詹天佑设计了一种“人”字形线路。
()2.这样的“聪明人”还是少一些比较好。
()3.拐弯的地方挖了一些岔道,叫“迷惑洞”。
()三、下面的句子中的破折号起什么作用?请把序号填入括号内。
(6分)A.表示解释说明。
B.表示声音的延长。
C.表示话题突然转变。
1.“我们—是—中国人,我们—爱—自己的—祖国。
”()2.这个文具盒很精美,而且能装许多文具—现在却不见了。
()3.这是一年的最后一天—大年夜。
()四、选择下列句子中的省略号的作用。
(6分)A.表示引文的省略。
B.表示列举的省略。
C.表示说话断断续续。
1.青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
()2.他气喘吁吁地跑来说:“你……你们……快……快去看看。
”()3.同学们饱含深情地唱起来:“每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”()五、请给下面的句子加上恰当的标点。
(12分)1.读了爱的教育这本书我的心情久久不能平静2.我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首诗3.我订了少年文艺中国少年报小学生数学报等报刊六、改正下列句子中用错的标点符号。
(30分)1.我没有进过托儿所和幼儿园,我童年的生活是在慈爱的爷爷膝下度过的;我的爷爷是位退休工人、身体硬朗、待人和气……2.我们这一代,大多是独生子女,在父母的心里是宝贝,在社会上被称为《中国的小皇帝》。
专题三标点符号练习一: 昨天我参观了公园的花展一进展室我就被这花的世界陶醉了一盆盆的鲜花五颜六色有红色的黄色的白色的紫色的使人看了眼花缭乱一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞练习二:小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书小明说我在读小学生优秀作文选爸爸又问你是怎样读的小明说我一边读一边摘录一些优美的语句爸爸微笑着说小学生优秀作文都是小学的作品跟你的生活思想很接近因此读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的是怎样安排写作顺序的想明白了之后写一点笔记这样读书的收获会更大小明听了高兴地点点头练习三:今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时候校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗练习四(1)推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界(2)不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了(3)图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看(4)她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居(5)他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了练习五、加标点,使句子表达不同的意思。
(1)我赞成他也赞成你怎么样(2)我赞成他也赞成你怎么样练习六、综合加标点。
当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时他用力支撑着写下了示儿这首诗死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁写完之后他慢慢闭上眼睛与世长辞了练习七、给下面文字选择标点符号的正确填法。
(1)为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要授粉()A ????,-- !B ?、、?,,。
备考2020年小升初考试语文复习专题05:标点符号一、单选题(共18题;共38分)1.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()A. 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”B. 生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。
C. 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”D. 诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。
”【答案】 D2.“今天好冷啊!——你什么时候去上海?”句中破折号表示()A. 意思的递进B. 声音的延长C. 解释说明D. 意思的转化、跳跃或转折【答案】 D3.下面引号的作用是()爸爸一进家门就夸“好香”。
A. 强调B. 引用别人说的话C. 反语【答案】A4.下列句子中破折号与“这是一年的最后一天——大年夜”中破折号作用相同的是()A. “班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
B. “画得真好。
——你为什么这样勇敢,不怕他?”C. 雷锋精神永远不会离开他的家乡——中国。
D. “嘎——”传过来一声水禽被惊动的呜叫。
【答案】C5.下列一段话,标点符号有错误的一项是()A. 人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。
B. 墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水”。
C. 闲聊之中,我问她为什么还要回到这曾证她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。
【答案】C6.下列各句中,引号用法与其他三项不同的是()A. 他们把许多艺术品送给外国人,算是“发扬国光”。
B. 她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。
C. 年仅22岁,常常微笑着,态度很温和的女大学生,有这样的“暴徒”吗?D. 眼睛是人类的“心灵之窗”,能够折射出不同的内心活动。
【答案】 D7.下列句子中没有标点和语病错误的一项是()A. 奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。
小升初语文语文标点符号及使用训练附解析附答案一、初中语文试卷标点符号及使用1.阅读语段,按要求完成后面的题目。
①技术改变生活。
近年来,“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。
②听书________能解放眼睛,释放耳朵,________能随时随地利用碎片化时间提升自己。
③听书获取知识的便利性,偶然性、趣味性,给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。
(1)第①句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分,属于________短语。
(2)请在第②句的横线上补充一组恰当的关联词。
听书________能解放眼睛,释放耳朵,________能随时随地利用碎片化时间提升自己。
(3)第③句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。
2.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①所谓中国对美发动网络攻击,这完全是臆测想象。
②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。
③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入,甚至包括自己的盟友。
④看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》,也想在现实中制造一个。
(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)请找出第③中关联词语,并判断其复句类型。
(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。
3.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。
③它要得到传承,就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人____对它缺乏热情,____缺少感受它的机会。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
________。
(2)第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
________。
(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。
小升初语文专项训练:标点符号(有答案)-精选小升初语文专项训练标点符号基础题一、选择题1.读句子,体会破折号在句子中的作用。
A.解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长①看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。
()②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。
()③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!()2.辨析省略号的不同用法,(填序号)。
A.表示思维的跳跃B.表示说话的断续C.表示话题的转换D.表示次数的递增(1)古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……()(2)谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?()(3)不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?()(4)我……我嘛……缝缝补补……()3.选择合适的标点符号填空。
!。
?,1.下雪啦()下雪啦()2.青蛙为什么没参加()3.小鸡画竹叶()小狗画梅花()4.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ ()A :“,“”,。
”B :“,‘’,。
”C ,“,‘’,。
”D ,“,“”,。
”5.指出下列句子省略号或破折号的作用。
A. 表示说话断断续续;B. 表示省略;C. 表示列举的省略;D. 表示话未说完。
(1)“我……要钱……”()(2)母亲又陷入了忙碌……()(3)我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。
()A.递进; B. 解释说明。
(4)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
()(5)“妈——”“妈——”()6.你知道下面的破折号起什么作用吗?A.解释说明。
B.表示声音的延长。
C.用于话题突然转变。
(1)“今天好冷呀!——你什么时候去北京?”刘英对刚进门的玲玲说。
统编版小升初专项攻略:标点符号(含答案)一、选择题1.下列句于□中标点符号正确的一项是()为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□A.,。
,,。
B.,,,,。
C.,;.,。
D.,;,,。
2.下列说法正确的一项是()A.“许多天就好像一天,许多月就好像一月。
”这个句子所使用的修辞手法是比喻。
B.“今天天气真好啊!——你什么时候有空?”句中破折号的作用是表语意转折。
C.“我们的日子为什么一去不复返呢?”这是个反问句。
D.“清明前后,种瓜点豆。
”这不是一句谚语。
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。
B.燕子去了,有再来的时候。
杨柳枯了,有再青的时候。
桃花谢了,有再开的时候。
C.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。
D.人们常常幸福地看到周总理,看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。
4.下列句子中分号的使用正确的一项是()A.老师是春雨,用知识的甘露滋润我们;老师是红日,用温暖的阳光照耀我们。
B.过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?C.虚心使人进步;骄傲使人落后。
D.昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。
黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来。
5.下面句子标点符号使用错误....的一项是()A.“同志们,扔手榴弹!”连长给战士们下了命令。
B.静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
C.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角,有的都是纱灯。
D.“我们哪里有近道?”挑山工说:“还不和你们是一条道?”6.下列句子的标点符号使用最恰当的一项是()A.家,是温馨的港湾,家,是心灵的归宿,家,是情感的寄托。
B.家,是温馨的港湾;家,是心灵的归宿;家,是情感的寄托。
小升初标点试题及答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的是()A. 今天的课程有:语文、数学、英语,和科学。
B. 同学们,你们准备好了吗?我们即将开始新的学习旅程。
C. 这个问题,我想了很久,但还是没有答案。
D. 这是一本关于,自然、科学、和宇宙的书。
答案:B2. 下面句子中,使用了错误的标点符号的是()A. 春天来了,万物复苏,大地一片生机。
B. “你去哪儿了?”妈妈问。
C. 小明说:“我去了图书馆。
”D. 这个问题的答案,你知道吗?答案:D二、填空题1. 用恰当的标点符号填空。
小红对妈妈说:“我今天在学校________了一本书。
”答案:读2. 用恰当的标点符号填空。
老师问:“你们明白了吗?________”答案:同学们。
三、改错题1. 请找出下列句子中的标点错误,并进行修改。
“我最喜欢的运动,是篮球;还有足球,我也很喜欢。
”答案:修改为“我最喜欢的运动是篮球;还有足球,我也很喜欢。
”2. 请找出下列句子中的标点错误,并进行修改。
“这个问题怎么解决,你知道吗?”答案:修改为“这个问题怎么解决?你知道吗?”四、连线题将下列句子与正确的标点符号连线。
1. 这个周末,我们去看电影还是去公园?A. 逗号2. “你最喜欢的季节是什么?”他问。
B. 问号3. 小明和小红是同桌。
C. 句号4. 我们班有50个同学。
D. 感叹号答案:1-B, 2-A, 3-C, 4-C五、阅读理解阅读下面短文,根据内容在括号内填入正确的标点符号。
()春天到了,小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
()花儿也竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷。
()孩子们脱下厚重的棉衣,换上了轻便的春装,在田野里追逐嬉戏。
()春天真是一个美好的季节!答案:(。
)春天到了,小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
(,)花儿也竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷。
(,)孩子们脱下厚重的棉衣,换上了轻便的春装,在田野里追逐嬉戏。
(。
标点符号的使⽤⽤法及练习⽤、填填看,以下所指各是哪⽤种标点符号?1.⽤胖⽤,像圆球,说完⽤句就停留→ ()2.⽤蝌蚪,尾巴弯,暂时游在句中间→ ()3.桃姑娘,爱跳舞,喜欢分开同类词→ ()4.两只眼,张得⽤,遇它就有许多话→ ()5.⽤⽤朵,真勤快,碰到疑难就发问→ ()6.⽤顽⽤,⽤头⽤,喜怒哀乐都要尝→ ()7.四⽤脸,有来历,引⽤名正⽤⽤顺→ ()8.⽤圆饼,加逗点,并列分句要严明→ ()9.⽤哑巴,不说话,省略词句都⽤它→ ()10.⽤博⽤,提醒你,要紧的话别忘记→ ()11.⽤条线,左边排,地名⽤名划⽤划→ ()12.图书馆,专管书,千万不可弄胡涂→ ()⽤、对话标点符号专项训练:✐(提醒:千万不要只加前引号,⽤把后引号忘了哟!)✐(注意提示语的不同位置)✐(分辨⽤下哪是提示语,哪是⽤物说的话。
记住:⽤物说的话要全部⽤引号引起来。
)✐⽤歌:提示语在前⽤,冒号引号紧相连。
✐提示语在中间,点个逗号在后边。
提示语放最后,结尾画个⽤圆圈。
(⽤圆圈就是句号)1、爸爸⽤过来把我扶起来说这样是不⽤的你必须要先把⽤头扶正身⽤坐直眼睛平视前⽤脚⽤⽤蹬这样⽤⽤⽤就不会重⽤不稳了2、我们哪⽤有近道还不是和你们⽤条道挑⽤⽤问3、爸爸说我真要放⽤了你⽤上就会摔倒的4、我⽤信满满地说放⽤吧肯定不会的5、爸爸仿佛看出了我的⽤思语重⽤⽤地对我说孩⽤失败是成功之⽤如果轻⽤放弃是不可能成功的6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不⽤我7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了⽤下我的额头说宝⽤你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是⽤个好孩⽤8、是的我是最⽤的我怕⽤亲说出哥哥来就这样抢着了9、想吃得⽤⽤做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃⽤点12、妈妈⽤了哈哈⽤笑到妞妞那是⽤胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克⽤酱了13、华⽤师似乎看出了我的⽤思说做每样事都要从基本功开始你听过《达•芬奇画鸡蛋》的故事吗没听过那达•芬奇这个⽤你应该听说过吧华⽤师接着说怎么会没听过呢我接着说达•芬奇是伟⽤的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界⽤⽤⽤常喜欢的名画⽤师竖起⽤拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达• 芬奇的成功并不是偶然14、现在你知道达.芬奇为什么会取得成功了吗华⽤师看着我说15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去16、太美了姐姐⽤兴地说这⽤真是太美了17、是你吗爸爸叹了⽤⽤说⽤林你为什么不说话18、你怎么啦⽤师问为什么哭啊19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道20、我们哪⽤有近道挑⽤⽤说还不和你们是⽤条道21、不要了就烧掉待了⽤会⽤⽤亲才回答你⽤孩⽤家知道什么22、哈哈他顽⽤的眨了眨眼说我就知道会这样23、啊⽤家都⽤兴地叫起来⽤来没有死!⽤来没有死24、回来他在身后喊道那⽤会踢伤你的三、改正下列句⽤中⽤错或漏⽤的标点。
2025年小升初语文总复习:标点符号一.选择题(共24小题)1.(2024•张家港市)下列活动方案中句子的标点使用不正确的一项是()A.艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。
B.起床、刷牙、吃饭,那是一个春天的早晨,阳光明媚。
C.我们必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
D.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
2.(2024•迁西县)下列句子中标点符号使用有错误的一项是()A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事,有的图案各式各样。
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
C.张先生走到我身旁,亲切地抚着我的头,说:“小允,是为你的进步而哭吗?”D.我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
3.(2024•张湾区)下列句中标点符号使用正确的一项是()A.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
B.上周,学校开展了《读书伴我成长》的主题活动。
C.“嫦娥四号”探测器为何选在月球背面着陆?据专家解释,那里更有利于开展天文观测。
D.喷泉之所以漂亮,是因为有了压力,水滴之所以穿石,是因为有了目标。
4.(2024•崆峒区)下面说法错误的一项是()A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
这句话中的破折号表示补充说明。
B.我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”这句话中的省略号表示说话断断续续。
C.年糕谐音“年高”,过年吃年糕寓意吉祥如意年年高,表达了在新春之际大家对于新一年的期待以及一份美好的祝愿。
D.七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。
与七夕有关的诗句有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”。
5.(2024•保定)给下面句子中的空格处选择一组正确的标点符号()ㅤㅤ说明性文章的语言风格多样。
2022年小升初语文复习专题:05标点符号一、单选题(共18题;共36分)1.(2分)下列句子中分号使用不恰当的一项是()A.五位壮士一面向顶峰攀登;一面依托大树和岩石向敌人射击。
B.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜职有鱼。
C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?D.整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。
2.(2分)下列各句中标点符号使用正确的一项是()A.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果,鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
B.秘书马上问队长:“晚上岛上吃什么”?C.他就喊“我来了”,两个孩子也连声喊“娘”。
D.七点;七点一刻;七点半;父亲还没有回来。
3.(2分)下列句子中的“”里,依次填入标点符号正确的一项是()。
它由圆明园绮春园和长春园组成所以也叫圆明三园此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围A.、。
,,,、、,。
B.、,。
,,、、,。
C.,。
,,,、、。
D.,,,,,。
,,。
4.(2分)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A.进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿,太和殿、中和殿、保和殿。
B.是的,保住了这黄土,我们才有这绿树,有了这绿树,我们才守住了这片土。
C.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
D.静寂的草原热闹起来:欢呼声;车声;马蹄声;响成一片。
5.(2分)下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
B.洞里经常准备着开水,干粮,被子,灯火,在里面住上个三五天不成问题。
C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
6.(2分)下列句子中顿号使用不正确的一项是()A.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相同。
小升初语文标点符号专项练习题班级考号姓名总分在括号里填上正确的标点符号1.冬天到了()爷爷给小树穿上暖和的衣裳()小树不冷了()2、大自然真美呀()3、老师说()明天我们要举行运动会()4、妈妈问()怎么啦()为什么愁眉苦脸呢()5、今天的天气怎么样()6、今天的天气真晴朗()7、雨停了()太阳出来了()8、你为什么不回家呢()9、女儿把笑寄来了()寄到了爸爸的心里()10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙()正鼓着眼睛看着我呢()11、你看()这个字写得多漂亮()12、他是你的同学吗()13、纸能造桥吗()能()14、乐乐()你喜欢看什么电视节目()15、太阳落山了()天快黑了()16、春天到了()柳枝发芽了()17、小羊很孤单()一心想找个朋友()18、猴大哥()我把小车还给你()谢谢你()19、林中谁最快乐()20、他是你的同学吗()21、这块糖真甜呀()22、你要买什么()23、煮过的花籽怎么会发芽呢()24、小鸭子自言自语地说()今天下雨了()明天再练吧()25、要是能早点回家()那该多好哇()26、傍晚()小青蛙在池塘里叫个不停()真吵人啊()27、春风在唱歌()小鸟在唱歌()泉水也在唱歌()28、晚上停电了()不能写作业()怎么办呢()29、妈妈说()天气忽冷忽热的()可不要乱脱衣服呀()30、奶奶大声吼道()是谁把花瓶打碎了()31、花园里的花有红的()白的()紫的()黄的()五颜六色()32、如苹果()桃子()李子()还有菠萝()都是水果()33、唉()妈妈怎么还不回家()附:参考答案1、冬天到了(,)爷爷给小树穿上暖和的衣裳(,)小树不冷了(。
)2、大自然真美呀(!)3、老师说(:“)明天我们要举行运动会(。
”)4、妈妈问(:“)怎么啦(?)为什么愁眉苦脸呢(?”)5、今天的天气怎么样(?)6、今天的天气真晴朗(!)7、雨停了(,)太阳出来了(。
)8、你为什么不回家呢(?)9、女儿把笑寄来了(,)寄到了爸爸的心里(。
小升初语文标点符号常考题型
一、给下列的句子加上标点符号。
1.奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧
2.春天来了田地里麦苗舒展嫩绿的叶子小河里鱼儿快活地游来游去河岸上柳树柔软的枝条随风轻轻飘拂
3.我很喜欢阅读中国少年报小学生周报和智力开发报
4.你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了
5.古老的钟敲了十下十一下始终不见渔夫回来
6.我们学校组织了足球队排球队篮球队和乒乓球队
7.因为这是大年夜她可忘不了这个
8.我有一本新华字典它是我学习语文的好工具
9.总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷
10.在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹
11.有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它把小松鼠当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它
12.戴晓莺难过地说小月我对不起你
13.爸爸问曹力你想学游泳吗
14.曹力说当然想学啦我不但要学蛙泳还要学自由泳
15.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
二、给下面两组句子加上标点符号,注意区别用法的不同。
列宁问那么您呢您能走过去吗
那么您呢您能走过去吗列宁问
列宁说不我打算仍旧走那条小路
不列宁说我打算仍旧走那条小路
三、改正下面的句子中用错的标点符号。
1.老师同他谈过话后,他说:“他有决心把学习搞好”。
2.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。
3. 为什么要遵守纪律?怎样才算遵守纪律?都是我们今天中队会上要讨论的问题。
4. 我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。
5. 那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
6.还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,躲猫猫,狗刨,立浮,仰浮。
8.“啊!”大家都高兴地叫起来:“雨来没有死!雨来没有死!”
四、下列句子中的标点符号使用正确的一项是()
A. 我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。
换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。
B. 在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前,有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而,无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。
C. “人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自由发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力。
D. 今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。
在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。