九上易错字整理

人教版语文九年级上册字词整理第一单元第一课《沁园春·雪》 【读一读，写一写】妖娆ráo （易误写为“饶”，形近误写） 风骚sāo一代天骄（易误写为“娇”，以意辨形：“天之骄子”）〈程度误用〉红装（易误写为“妆”）素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

〈望文生义〉【课文词语】莽莽mǎng第二课《雨说》【读一读，写一写】田圃pǔ（习惯性误读fǔ） 喧嚷 洗礼 襁qiǎng 褓b ǎo润如油膏gāo温声细语：声音细而温和委婉。

【课文词语】禁锢gù 喑yīn 哑 蓑suō衣 斗笠lì第三课《星星变奏曲》【课文词语】静谧mì 凝níng 望 颤chàn 动 萤yíng 火 朦méng 胧第四课《外国诗两首》【课文词语】栖qī息 夜莺yīng 微漾yàng 草茸茸róng 〖修葺qì〗 红色—误写 蓝色—误读 紫色—误用第二单元第五课《敬业与乐业》【读一读，写一写】征引旁骛亵xiè渎言行相顾：言行一致。

敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

断章取义：不顾上下文，孤立地截取其中一段或一句。

〈褒贬误用〉不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。

强qiǎng聒g uō不舍：唠唠叨叨说个没完。

〈褒贬误用〉【课文词语】拣jiǎn择佝gōu偻lóu第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》【读一读，写一写】陨落灵柩jiù凌（同音误写）驾睿ruì智弥留之际欺上媚下兼而有之孤军奋战黎民百姓恼羞成怒恪kè尽职守【课文词语】诅咒深邃suì曙shǔ光怜悯登峰造极：比喻达到顶峰〈范围误用〉第七课《傅雷家书两则》【读一读，写一写】凭吊谀yú词扶掖yè 大惊小怪廓kuò然无累lěi重蹈覆辙涕泗sì横流自知之明气吞斗牛【课文词语】舐shì犊dú之情〈范围误用〉枘ruì凿相契qì羲xī皇第八课《致女儿的信》【读一读，写一写】忐忑敷衍yǎn 一抔póu 黄土无与伦比〈程度误用〉怒不可遏：愤怒得难以抑制。

九上语文易错字词壹單元惟余莽莽红装素裹田圃2 喑哑蓑衣襁3褓3 微漾蜡像妖娆折腰文采风骚一代天骄成吉思汗赣江田圃禁锢留滞喑哑蓑衣温声细语戴斗笠洗礼润如油膏喧嚷襁褓凝望颤动萤火虫朦胧寂寞颤抖冻僵济慈树篱消逝草茸茸秧鸡欢嚷撒下沉浸芳草新刈yi齐贰單元理至易明容赦旁骛拣择佝偻梁启超敬业乐群断章取义不二法门教诲言行相顾征引盗贼容赦一点不旁骛wu「专心致志，一点不分心. 骛：追求」佝偻拣择承蜩tiao「捕蝉」亵渎骈pian进「一同前进」层累「重重叠叠的层次」云尔「….罢了」强聒不舍「唠叨个没完，强聒：过分啰嗦」伏尔泰雨果陨落诅咒弥留之际登峰造极灵柩驳斥媚上欺下凌驾兼而有之孤军奋战黎民百姓浩瀚污蔑愚昧深邃睿智蕴涵仁慈领袖恪尽职守肃然起敬鞠躬猖狂孟德斯鸠坟墓恼羞成怒消沉庸碌廓kuo然无泪重蹈覆辙灰烬刻骨铭心覆灭涕泗横流谀词谦卑抚慰扶掖ye「扶持，提携」羲皇上人枘rui凿生机蓬勃凭吊大惊小怪气吞斗牛自知之明叁單元蓬隙聚族而居断茎瓦楞猹祭祀五行缺土弶jiang 4声「捉鸟或鼠的简单装置」小毡帽竹匾秕谷鹁bo 2声鸪gu獾猪刺猬胯下如许「这么些」潮汛苏生「苏醒，重现」凸颧骨髀「大腿」伶仃愕然鄙夷嗤笑吓he 絮絮的说应酬瑟索「瑟缩，身体因为寒冷蜷缩，发抖」寒噤障壁廿nian打拱苛税惘然潺潺水声隔膜深黛色展转「辗转」恣睢「放纵，放任」蒙胧「朦胧」锤炼一落千丈杜雍和觅食嬉闹纯粹撩逗凹地狗吠芦荡胆怯驱除芦苇滩倦意镰刀日甚一日炊烟肥硕恶劣撅断仓皇逃窜戳破窝棚蓬松嚼拮据莫迫桑栈桥流氓无赖十拿九稳牡蛎褴褛撬开哲尔赛岛不列颠哆嗦阔绰煞白狼狈不堪嘟囔倒霉诧异圣玛洛黄蓓佳棱角斩钉截铁荣誉契科夫恍惚窸窸窣窣捻子噗pu过瘾簪zan子毛毛剌剌la咕噜噜保佑发窘撇嘴妒忌咳嗽出风头慈悲祷告抽噎ye魂儿沙哑听写错题牡蛎簪子撬毛毛剌剌la 纸捻子抽噎窸窸窣窣撩2逗撅2断抽噎愕然恣睢祭祀秕谷戳髀bi凸颧quan骨瓦楞恢宏瑕疵颛顼社稷。

九上易错字词一．注意下列加粗字形妖娆红装素裹一代天骄喧嚷润如油膏心无旁骛趋之若鹜断章取义不二法门言行相顾孤军奋战黎民百姓恼羞成怒重蹈覆辙自知之明化为乌有无与伦比怒不可遏嬉闹歇斯底里根深蒂固孜孜不倦不言而喻持之以恒格物致知傅彩文采藻饰寻章摘句味同嚼蜡狂妄自大豁然贯通喏喏连声面面相觑恃才放旷狼藉唯唯连声挖心搜胆精血诚聚一泻千里闻名遐迩振聋发聩凋敝脍炙人口按部就班部署出类拔萃励精图治融会贯通珠联璧合迫不及待相形见绌谛听和盘托出墨守成规谈笑风生宣泄寒暄大肆渲染销声匿迹一筹莫展沧海桑田山清水秀大题小做层峦叠嶂提纲委屈委曲委曲求全矫健矫揉造作鞠躬尽瘁脍炙人口声张伸张正义甘拜下风不胫而走再接再厉呕心沥血出其不意走投无路遍稽群籍蓬蒿蹑手蹑脚安详深孚众望锋芒毕露惹是生非黯然失色心驰神往文过饰非顾名思义不可名状险象迭生闲情逸致殚精竭虑起承转合食不果腹二．填空妖（）、红（）素裹、一代天（）、（）嚷、润如油（）、心无旁（）、趋之若（）、断章取（）、不二法（）、言行相（）、孤军（）战、黎（）百姓、（）羞成怒、重蹈（）辙、自知之（）、化为（）有、无与（）比、怒不可（）、歇斯（）里、根深（）固、（）（）不倦、不言而（）、持之以（）、格物（）知、文采（）饰、寻章（）句、味同嚼（）、狂妄（）大、豁然（）通、（）（）连声、面面相（）、（）才放旷、挖心（）胆、精血（）聚、一（）千里、闻名（）（）、（）聋发（）、（）炙人口、按（）就班、出类拔（）、（）精图治、融（）贯通、珠联（）合、迫不（）待、相形见（）、和盘托出（）、（）守成规、谈笑风（）、宣泄、大（）渲染、（）声匿迹、一莫（）展、沧海（）田、山（）水秀、大（）小做、层峦叠（）、提纲、委屈、委曲、委（）求全、（）健、（）揉造作、鞠躬尽（）、（）炙人口、声张、（）张正义、甘（）下风、不（）而走、再接再（）、（）心沥血、出其不（）、走（）无路、遍稽群（）、蓬（）、（）手（）脚、安（）、深（）众望、锋芒（）露、惹（）生非、（）然失色、心（）神往、文过（）非、顾（）思义、不可（）状、险象（）生、闲情逸（）、（）精竭虑、（）承转合、食不（）腹。

九年级上册语文第十五课一、文学常识。

1. 作者。

二、字词积累。

1. 易错字。

- 拮据（jié jū）：手头紧，经济境况不好。

注意“拮”不能写成“洁”。

- 栈桥（zhàn qiáo）：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。

“栈”字的右边是“戋”。

- 煞白（shà bái）：由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。

“煞”是多音字，在这里读“shà”。

2. 重点词语。

- 阔绰（kuò chuò）：排场大，生活奢侈。

- 褴褛（lán lǚ）：（衣服）破烂。

- 女婿（nǚ xu）：女儿的丈夫。

- 端详（duān xiáng）：仔细地看。

三、文章内容分析。

1. 情节结构。

- 开端（盼于勒）：菲利普一家生活拮据，他们每星期日都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步，盼望于勒归来。

于勒在菲利普夫妇眼中是全家的希望，因为他们认为于勒在美洲发了财，会回来改善他们的生活。

- 发展（赞于勒）：于勒的两封信让菲利普一家对他的归来充满期待。

信中说他在美洲赚了钱，并且希望能够补偿菲利普一家，于是于勒在菲利普一家的心目中成了正直、有良心的人，是全家的福音和希望。

- 高潮（遇于勒）：菲利普一家在去哲尔赛岛旅行的途中，意外地发现卖牡蛎的老水手就是于勒。

此时的于勒穷困潦倒，与他们想象中的富有的于勒形成了巨大的反差。

- 结局（躲于勒）：菲利普夫妇面对穷困的于勒，态度发生了巨大的转变。

他们害怕于勒会拖累自己，于是改乘另一艘船，躲开了于勒。

2. 人物形象。

- 菲利普夫妇。

- 虚荣、势利：他们把于勒的来信当作炫耀的资本，向周围的人吹嘘于勒的富有，以显示自己家族的地位。

当发现于勒穷困潦倒时，又急于躲开他，生怕被他连累。

例如，在船上发现于勒后，菲利普的脸色煞白，眼神也变得慌张，而他的妻子则暴怒地骂于勒是“贼”“流氓”等。

- 自私、冷酷：他们完全不顾及于勒是自己的亲人，只考虑自己的利益。

一轮复习九年级古诗易错字九年级上册课内（3首）1.李白《行路难（其一）》金____清酒斗十千，玉盘珍_______万钱。

停杯_______不能食，_____剑四顾心____然。

欲_____黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂_______上，_______乘舟梦日边。

行路难！行路难！多_____路，今安在？______风破浪会有时，直挂云帆_______。

2. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年______身。

怀旧空吟________，到乡翻似________人。

沉舟________千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，________________________。

3. 苏轼《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。

不知天上________，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐________玉宇，高处不胜寒。

起舞弄____影，何似在人间！转朱阁，低____户，照无眠。

不应有恨，何_____________________圆？人有悲欢离合，月有阴晴___________，此事古难全。

但愿人长久，千里共________。

九年级上册课外（4首）1.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一封_____九重天，夕________路八千。

欲为_____除_____事，肯将_______惜残年！云_____秦岭家何在？_____________________。

_______________，好收吾骨_____江边。

2.温庭筠《商山早行》晨起动_______，客行悲故乡。

鸡声______店月，人_____板桥霜。

_____叶落山路，______花_______墙。

因思______梦，_______满回塘。

3.李商隐《无题》（想见时难别亦难）相见时难别亦难，____风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，_______成灰泪始干。

晓镜但愁云_____改，夜_____应觉月光寒。

______山此去无多路，青鸟______为探看。

语文初三易错字音字形针对语文初三易错字音字形，以下是一些常见的例子：字音易错：1.瑰丽、刽子手、皈依：应读“gui1”，不要误读为“gui2”。

2.尸骸、稀罕、引吭高歌、干涸、一丘之貉、上颌、喝采、负荷、蛮横、飞来横祸、发横财：应读“hai”，不要误读为“han”。

3.一哄而散：应读“hong4”，不要误读为“hong3”。

4.糊口、囫囵吞枣：应读“hu”，不要误读为“hu2”。

5.华山：应读“hua”，不要误读为“huai”。

6.混淆：应读“hun4”，不要误读为“huan4”。

7.病入膏肓、讳疾忌医、诲人不倦、阴晦、污秽、混水摸鱼：应读“hui4”，不要误读为“huì”。

8.蛮横：应读“heng4”，不要误读为“hèng”。

9.一触即发：应读“ji”，不要误读为“qī”。

10.脊梁：应读“ji”，不要误读为“jǐ”。

字形易错：1.呆板、答应：应写作“dāi”，不要写作“dài”。

2.逮捕：应写作“dài”，不要写作“dǎi”。

3.虎视眈眈：应写作“dān”，不要写作“dānɡ”。

4.啜泣、辍学：应写作“chuò”，不要写作“chòu”。

5.忧心忡忡：应写作“chōng”，不要写作“zhōng”。

6.憧憬：应写作“chōng”，不要写作“chóng”。

7.崇拜：应写作“chóng”，不要写作“chōng”。

8.惆怅、踌躇：应写作“chóu”，不要写作“zhòu”。

9.相形见绌：应写作“chù”，不要写作“chū”。

10.瑕疵：应写作“cī”，不要写作“ci”。

11.揣摩：应写作“chuǎi”，不要写作“chuāi”。

12.椽子：应写作“chuán”，不要写作“chuàn”。

13.创伤：应写作“chuāng”，不要写作“chuàng”。

14.凄怆：应写作“chuàng”，不要写作“chàng”。

九年级语文上册名句默写汇总二、古诗文理解性默写（一）理解性默写1.《行路难》1.电视文化节目《舌尖上的中国》，再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣，让我们不禁感怀“故人具鸡黍，邀我至田家”中主人的盛情，也让我们由衷赞叹“”中饮食的精美。

2.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是：3.李白《行路难》以“”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。

4.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：5.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“”的乐观豪迈劝慰激励自己。

6.习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“”来形容祖国的明天。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、世事变迁的句子是：。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过用典抒发作者无限惆怅心怀的诗句是：3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：。

4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。

3.《水调歌头·明月几时有》1.苏轼的《水调歌头》中蕴含“人生不如意十之八九”的感慨的词句是：2.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中借月亮表达对亲人美好祝愿的词句是：。

3.《水调歌头·明月几时有》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是：。

4.苏轼《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是：。

4.《月夜忆舍弟》1.杜甫在《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛的诗句是：。

2.杜甫在《月夜忆舍弟》中既写景，点明时令，又融入自己的主观感情，深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的诗句是：。

望江南【唐】温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

渔家傲*秋思【宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

江城子*密州出猎【宋】苏轼老夫聊发少年狂。

左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨。

持节云中，何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

武陵春【宋】李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

破阵子*为陈同甫赋壮语以寄之【南宋】辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵！马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！出师表【东汉末三国】诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

九年级上册语文易错字
1. “原驰蜡象”的“驰”，容易写成“弛”。

“驰”表示奔跑，“弛”表示放松、松懈。

2. “妖娆”的“娆”，注意右半部分的写法，不要写错。

1. “嘶哑”的“嘶”，左边是“口”，不要写成“斯”。

1. “乡愁”的“愁”，不要少写中间的一点。

1. “娉婷”的“娉”，读音为“pīng”，字形较为复杂，容易写错。

1. “飘逸”的“逸”，注意“兔”字部分的写法，不要写错笔画顺序。

1. “亵渎”的“渎”，容易写成“读”。

2. “旁骛”的“骛”，下面是“马”，与“鹜”（下面是“鸟”）区分开。

1. “赃物”的“赃”，左边是“贝”字旁，不要写成“脏”。

1. “贸然”的“贸”，不要写成“冒”。

1. “广袤”的“袤”，是一个比较生僻的字，容易写错笔画。

1. “谪守”的“谪”，右半部分容易写错。

2. “淫雨霏霏”的“霏”，注意字形结构。

1. “伛偻”的“偻”，右边是“娄”，不要写成“缕”。

2. “觥筹交错”的“觥”，是一个比较难写的字，要注意字形。