明-宋濂《宋学士文集-申屠敦之鼎》中考初中阅读答案试题解析翻译译文

宋濂《送天台陈庭学序》阅读题答案及译文宋濂《送天台陈庭学序》阅读题答案及译文宋濂《送天台陈庭学序》【原文】西南山水，惟川蜀最奇①。

然去中州万里②，陆有剑阁栈道之险③，水有瞿塘滟滪之虞④。

跨马行篁竹间，山高者累旬日不见其巅际，临上而俯视，绝壑万仞⑤，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗⑥。

水行，则江石悍利，波恶涡诡⑦，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉⑧，下饱鱼鳖⑨，其难至如此。

故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地，嗜奇之士恨焉⑩。

天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。

成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。

既览必发为诗，以记其景物时世之变，于是其诗益工。

越三年，以例自免归，会予于京师；其气愈充，其语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈矣。

余甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。

及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。

逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。

欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。

此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！【注释】①川蜀：今四川一带。

②中州：即中土，中原。

狭义的中州指今河南省一带。

因地处古九州的中部而得名。

当时宋濂在河南龙门山讲学。

③剑阁栈道：在今四川省剑阁县北，即大剑山与小剑山之间的一条栈道，又叫剑门关。

这里峰峦连绵，地势险要，峭壁中断，山隘如门，有“一夫当关，万夫莫开”之称。

栈道：在山势险峻无路的地方，凿石架木所构成的通道。

④瞿塘：即瞿塘峡。

一称夔峡，长江三峡之一，其中白帝城至大溪间为峡谷段，两岸悬崖峭壁，江面最狭的地方只有百作米，江流湍急，有“天堑”之称。

滟滪：滟滪堆。

亦作滟滪滩，俗称燕窝石。

《宋濂，字景濂》阅读理解答案及翻译走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。

文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。

要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。

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阅读下面的文言文，完成8~12题。

(14分)宋濂①，字景濂。

性诚谨，官内延久，未尝讦②人过。

(帝③)间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。

”主事茹太素上书万余言。

帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。

”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。

陛下方开言路，恶④可深罪。

”既而帝览其书，有足采者。

悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。

”于是帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。

宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，诮⑤一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。

”(濂)自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。

士大夫造门乞文者，后先相踵。

高丽、安南、日本至出兼金购文集。

四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。

(节选自《明史·宋濂传》)【注】①宋濂:字景濂，明初文学家。

②讦(jié)：攻击。

③帝：指明太祖朱元璋。

④恶：同“勿”。

⑤诮(qiào)：讥讽。

8.用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。

(2分)于是帝廷誉之曰9.写出下列句子中加点词的意思。

(4分)(1)间召问群臣臧否( ) (2)或指其书曰( )(3)既而帝览其书( )(4)四方学者悉称为“太史公”( )10.用现代汉语写出文中划横线句子的意思。

(3分)微景濂，几误罪言者。

译文：11.文中划浪线的句子有何作用?(2分)12.阅读选文及下面一段文字，比较两段文字中宋濂形象的相同点与不同点。

(3分)【链接】余幼时即嗜学。

文言文翻译专练60篇（二）（七）管仲破厚葬齐国好厚葬，材木尽于棺椁。

齐桓公患之，“布而人厚葬之不休，禁之奈何?”“夫．非名之则利之也。

”于是下令曰：“棺椁过度者戮③其尸，罪夫．当丧者。

”未久，厚葬之风休矣。

(选自《韩非子》)[注释] ①布帛：泛指织物。

②衣裘：裘，皮衣。

此指死人的衣着。

③戮：侮辱。

[文化常识]“棺椁”及其他。

上文有“材木尽于棺椁”，意为优质的木材都用在做棺椁上了。

“棺”即棺材，装敛死人的器具；“椁”即棺外的套棺，也就是说是棺材外再套一具棺材。

古代的贵族，生前富贵荣华，极尽奢侈，死后也希望不朽，且能无穷享受，因此十分讲究丧葬。

尸体穿绫罗绸缎，甚至金缕玉衣。

棺之外要加椁，棺与椁之间存放金银财宝及生前用具，可惜这些都成了日后盗墓者的目标。

[思考与练习]1．解释：①无以__没有什么用……____②对__回答___③为_作为、行动___2．翻译：①齐桓公患之齐桓公为这事而担忧；②禁之奈何?用什么办法禁止？③非名之则利之也不是为了名誉就是为了有利可图。

3．比较上文的两个“夫”：①“夫凡人之有为也”中的“夫”，应理解为__句首语气词，__无义__；②“罪夫当丧者”中的“夫”，应理解为___那些__4．理解：齐国人为什么好厚葬?请用原文中的句子回答。

（非名之则利之也）【参考译文】齐国人崇尚豪华的葬礼，结果产的布匹都用在了做寿衣上，而木材也都耗在了做棺材上。

齐桓公很是忧虑，就把这个情况告诉了管仲，说：“布匹都用光了我们就没有衣服穿，木材都耗尽了就没有用来制作防御器材的材料，而豪华葬礼的风气不能停息，怎样禁止呢？”管仲回答说：“但凡人们要做什么事，不是因为这件事可以带来名声，就是可以获得利益。

”于是齐桓公下命令说：“今后如果棺材做的太高档，就屠戮那个死者，并且把那些发丧的人治罪。

”没过多久，豪华葬礼的风气就止住了。

（八）董叔攀附权贵”曰：“欲为系援③焉。

董祁④诉于范献子⑤，曰：“子盍为我请乎?”叔向曰：“求系得系矣，求援得援矣，欲而得之，又何请乎?” (选自《国语·晋语》)[注释]①范氏：晋国正卿范宣子的女儿范祁。

《宋濂》阅读训练及答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。

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明史宋濂传阅读答案篇一【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕走送之不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（节选自《送东阳马生序》）【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。

翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。

笑曰：“诚然，卿不朕②欺。

”间问群臣臧否，濂惟举其善者。

帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。

”（选自《明史。

宋濂传》）【注】①帝：指明太祖朱元璋。

②朕：皇帝自称。

1．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

（标两处）录毕走送之不敢稍逾约。

2．解释下列句中词的意思。

（1）余幼时即嗜学嗜：__________（2）弗之怠弗：____________（3）宋濂尝与客饮尝：__________（4）间问群臣臧否臧：__________3．翻译下列句子。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

________________________________________（2）诚然，卿不朕欺。

________________________________________4．【甲】文段在读书方面给我们的启示是_______________，【乙】文段在做人方面给我们的启示是________________________。

参考答案：1．录毕／走送之／不敢稍逾约。

2．（1）爱好；（2）不；（3）曾经；（4）善，好3．（1）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。

（2）真是（确实是）这样，你没有欺骗我。

4．读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”，做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品德优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。

《宋濂》文言文阅读训练及答案
宋濂
（宋濂①）尝与客饮，帝密使人侦视。

翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔②何物。

濂具以实对。

笑曰：“诚然，卿不联欺。

”间召问③，郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。

”主事茹太素④上书万余言。

帝怒，问廷臣。

或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。

”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。

”既而帝览其书，有足采者。

悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。

” （选自《明史.宋滚传》）
【注释】①宋濂：字景海，明初文学家。

②馔：饭菜。

③间召问：秘密地召见（宋濂）询问。

④茄太素：人名，时任主事之职。

⑤恶：同“勿”
1、用“|”划分句子节奏。

主事茹太素上书万余言
2、解释下列划线字。

（1）尝与客饮（）（2）濂具以实对（）
（3）或指其书曰（）（4）郡臣臧否（）
3、翻译下面的.句子。

微景濂，几误罪言者。

4、简述短文所记述的宋濂做的几件小情。

5、从短文中你看出宋濂具有怎样的品格。

参考答案：
1、主事茹太素/上书万余言
2、（1）曾经（2）全都（3）有人（4）美好的德行
3、如果没有景濂，我几乎错误地怪罪进之谏的人了。

4、①如实回答与客人饮酒。

②向皇帝举荐贤能之人。

③劝皇帝广开言路。

5、实事求是，品行端正，能仗义执言（言之有理，酌情给分）。

文言文阅读：课外文言文一日一练（1115）文言文阅读：课外文言文一日一练（11-15）课外文言文一日一练（11-15）11．魏收改武学文魏收①年十五，颇已属文。

及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。

荥阳②郑伯调③之日：“魏郎弄戟(jǐ)多少?”收惭，遂折节读书。

夏月④，坐板床，随树阴讽诵⑤，积年，板床为之锐减，而精力不辍。

以文华显。

(选自《北齐书•魏收传》[注释]①魏收：北齐人。

②荥(xíng)阳：古地名，在今河南境内。

③调：嘲笑。

(④夏月：夏季。

⑤讽诵：背诵。

[文化常识]“戟”及其他。

上文郑伯嘲笑魏收说：“魏郎弄戟多少?”其中“戟”泛指所有兵器。

“戟”本是青铜制成的兵器，它将矛与戈结合在一起，既有“矛”直刺的功能，又有“戈”横劈的作用。

杜牧在《赤壁》诗中写道：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

”其中说到的“戟”就是这种兵器。

除矛、戈、戟外，古代进攻的武器还有刀、斧、箭、炮等。

[思考与练习]1．解释：①及__________②辍_________2．翻译：①颇已属文_______________________；②欲以铸之。

淬⑤以奇药，穴地藏之者三年。

土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。

一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。

敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：“敦亦有鼎，其形酷肖是，第不知孰为真耳。

”权贵人请观之，良久曰：“非真也。

”众宾次第咸曰：“是诚非真也。

”敦不平，辨数⑥不已。

众共折辱⑦之，敦噤不敢言，归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也。

”龙门子闻而笑日：“敦何见之晚哉?士之于文亦然。

”(选自明•宋濂《宋学士文集》)[注释]①申屠敦：复姓申屠。

这是作者虚构的人物。

②鼎：古代的炊具，三足两耳。

后演变为工艺品。

⑧云螭(chī)斜错：云与螭(兽名，外形像龙而无角)互相掩映交错。

④其文烂如：它的花纹斑斓。

⑤淬(cuì)：金属烧热后浸在水中或油中。

汉鼎简报宋1.真假汉鼎原文和翻译洛阳布衣申屠敦有汉鼎一，得于长安深川之下。

云螭斜错，其文烂如也。

西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。

淬以奇药，穴地藏之者三年。

土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。

一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。

敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：“敦亦有鼎，其形酷肖是，第不知孰为真耳。

”权贵人请观之，良久曰：“非真也。

”众宾次第咸曰：“是诚非真也。

”敦不平，辨数不已。

众共折辱之，敦噤不敢言，归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也。

”龙门子闻而笑日：“敦何见之晚哉？士之于文亦然。

”（选自明?宋濂《宋学士文集》）译文：洛阳有个平民叫申屠敦的有一个汉朝的鼎，是在长安的一个深深的山谷底下得到的。

（这个鼎外形）云和螭互相掩映交错，花纹斑斓。

西边有个姓鲁的人看见了这个鼎非常喜欢，找了铸金的工匠仿照它的样子铸一个鼎。

铸的时候浸泡在稀奇的药水中冷却，还在地下挖了个洞埋了三年。

泥土和药水都腐蚀着鼎，铜的本质已经产生了变化，和申屠敦的大体相似了。

一天，鲁生把鼎献给了一个有权势的贵人，贵人很珍视这个鼎，宴请宾客并赏玩这个鼎。

申屠敦恰巧也在宴席上，心里知道这是鲁生的东西，于是就说：“我也有一个鼎，外形跟这个很像，只是不知道哪个是真的。

”权贵的人请他把鼎拿来让他辨别，（权贵人）看了很久说：“不是真的。

”那些宾客一个接一个地都说：“确实不是真的。

”申屠敦忿忿不平，争辩个不停。

大家都挖苦嘲笑申屠敦，敦就不敢说话了，回去感慨地说：“我经历这事之后才知道权势竟可以改变是非了。

”龙门子听了笑着说：“敦认识的有什么晚的？读书人评价文章也是这样啊。

”2.汉鼎信息科技股份有限公司的创始人简介王麒诚，2003年毕业于浙江大学工商管理系。

汉鼎信息科技股份有限公司创始人、汉鼎宇佑集团董事长，同时还担任中国智能设计协会副会长、中国智能协会常务理事、中国自动化学会理事、浙江省软件协会常务理事、浙江省青年联合会委员和杭州大学生创业学院首批创业导师等职。

文言文宋学士濂，洪武中以文学承宠渥最久....阅读附答案文言文（选段），完成9-12题。

（共13分）宋学士濂，洪武①中以文学承宠渥②最久，后以老致仕③，每值万寿节④则来京贺，上与宴，恩数犹洽⑤。

一日，与登文楼，楼峻，陟⑥级踬⑦焉。

上日：“先生老矣，明年可无来。

”濂稽首⑧谢。

至明年万寿节前数日，上曰：“宋先生其来乎？”盖忘前语也。

久之不至，曰：“其阻风乎？”使使视之江口，不至。

日：“其有疾乎？”使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。

上闻大怒，命即其家斩之。

已而，入官。

上食，孝慈⑨命左右置蔬膳于侧，上问：“后何为食蔬？”日：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福o。

”上感悟，遽起，命驾前双马驰赦之，日：“不及罪死。

”会前使阻风钱塘江，稍得延，后使至则已绑至市矣，宣诏得免。

久之，其孙慎⑩获罪，复执来京，将杀之。

后复力救曰：“田舍翁请一先生尚有终始，濂教太子诸玉》珂无师傅之恩？且濂居家，必不知情。

”乃免。

（选自明•王鏊《王文恪公笔记》，有删减）【注】①洪武：明太祖（朱元璋）年号。

②宠渥：皇帝的宠爱与恩泽。

③致仕：交还官职，即辞官。

④万寿节：古代君主的生日。

⑤恩数犹洽：依然蒙受皇恩j⑥陟：登。

⑦踬：跌倒。

⑧稽首：跪拜礼，常为臣子拜见君主时所用。

⑨孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元璋的结发妻子。

⑩冥福：迷信的人指死者在阴闽所享之福。

⑩慎：人名，指宋慎。

9．解释下列句中加点的词语。

（4分）（1）至明年万寿节前数日：（2）孝慈命左右置蔬膳于侧：（3）上感悟，遽起：（4）会前使阻风钱塘江：10．用现代汉语写出下面两个句子的意思。

（5分）（1）宋先生其来乎？（2分）译文：（2）使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。

（3分）译文:11．从文中看，皇帝（朱元璋）是一个性格复杂的人，他既有爱惜人才、等优点，更有冲动易怒、等缺点。

（2分）12．孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死，她两次劝谏的方式有何不同？（2分）答：9．（1）第二年（2）近侍，侍从，近旁的人（3）立即，匆忙（4）适逢，正赶上（意思对即可）【解析】此题考查对文言文字词含义的理解和把握。

申屠献鼎阅读答案【篇一：文言文答案】生料秦王10.（4分）（1）喜爱（2分）（2）生病（2分）11.（2分）您凭什么知道这件事？13.（3分）b （3分）c（2分）附译文：从前秦王喜好打猎因此扰民，有一次他下令在北郊打猎。

（国王打猎的）前一天，百姓都离开打猎的地方回避他。

有个叫韩生的人阻止他们说：“国王的爱子病了三天了，国王担心他，必定不会出猎。

”事实果然是这样。

有人问他说：“我在王宫里担任值宿警卫，尚且不知道国王的爱子病了。

您凭怎么知道他病了呢？”韩生说：“我听说国王的爱子喜欢放风筝，我登上高处望见王宫之上，三天不见风筝了，所以知道。

”点评：点评：天下之物，见形可以测微，智者决之，拙者疑焉。

（二）比较阅读9、b11、d10、①鞭策它，不按准确的方法；喂养它，不能使它充分发挥自己的才能。

（得分点：策，鞭策，鞭打；尽，竭尽，使充分发挥，译为“充分发挥”亦可）②秦穆公接见了九方皋，派（他）前去寻找好马。

（得分点：见，接见，召见；使，命令，派遣）12、开放题，任选一种说法表明自己的观点，言之成理即可。

附译文：秦穆公对伯乐说：“您的年岁高了！您的子孙中有可以派去寻求天下好马的人吗？”伯乐答道：“我的儿子们都是才能一般的人，能够教会他们识别一般的好马，无法教他们识别天下特出的千里马。

我有一个曾在一起扛过东西打过柴草的朋友，叫九方皋，这个人对于马的识别本领不在我之下，请使其谒见。

穆公召见了他，派他外出找马，三个月后返回报告说：“已经得到它了，在沙丘。

”穆公问：“什么马？”答道：“是一匹黄色母马。

”派人前去取得它，却是一匹黑色公马。

穆公不高兴，召唤伯乐对他说：“糟糕，你所派遣的找马人！毛色雌雄尚且不能知道，又能知道什么马？”伯乐长长地叹息道：“竟然到了这种地步吗？九方皋相马的事正是所以比我强千万倍还不止啊！像九方皋所观察的，天地间的奥妙：得到了它的精微，而放弃了它的粗略，省察其内部而忘却其表象，看见了他所应当看见的地方，而没有看见他不必看见的地方，考察了他所应当考察的地方，抛弃了他所不必考察的地方。

高考文言文阅读模拟训练：《明史·宋濂传》（附答案解析与译文）宋濂，字景濂。

幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。

已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟逊濂，自谓弗如。

元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。

逾十余年，太祖召见濂，以为《五经》师。

明年三月，除江南儒学提举，命授太子经，寻改起居注．．．。

尝召讲《春秋》，濂进曰：“《春秋》乃孔子褒善贬恶之书，苟能遵行，赏罚适中，天下可定也。

”乙巳三月，乞归省，太祖与太子并加劳赐。

濂上笺谢并奉书太子勉以进德修业太祖览书大悦召太子为语书意赐札褒答并令太子致书报焉寻丁父忧，服除，召还。

四年，迁国子司业，坐考祀孔子礼不以时奏，谪安远知县，旋召为礼部主事。

明年迁赞善大夫。

是时，帝征召四方儒士，择其年少俊异者，皆擢编修，命濂为之师。

濂傅太子十余年，凡一言动，皆讽以礼法，使归于道。

帝剖符．．封功臣，召濂议五等封爵，濂历据汉唐故事，量其中而奏之。

尝问以帝王之学，何书为要，濂举《大学衍义》。

帝指《大学衍义》中司马迁论黄老．．事，命濂讲析。

讲毕，因曰：“人主诚以礼义治心，则邪说不入，刑罚非所先也。

”主事茹太素上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此诽谤非法。

”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪？”既而帝览其书，有足采者。

悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。

”帝廷誉之。

十三年，长孙慎坐胡惟庸党，帝欲置濂死，皇后太子力救，乃安置．．茂州。

濂为文醇深，在朝，郊社宗庙山川百神之典，朝会宴享律历衣冠之制，四裔贡赋赏劳之仪，旁及元勋巨卿碑记刻石之辞，咸以委濂。

屡推为开国文臣之首，四方学者悉称为“太史公”。

明年，卒于夔，年七十二。

正德中，追谥文宪。

（节选自《明史·宋濂传》，有删改）1．下列对文中画波浪线的部分断句，正确的一项是（3分）A．濂上笺谢/并奉书/太子勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书意/赐札褒答/ 并令太子致书报焉/B．濂上笺谢/并奉书太子/勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书/意赐札褒答/ 并令太子致书报焉/C．濂上笺谢/并奉书/太子勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书/意赐札褒答/ 并令太子致书报焉/D．濂上笺谢/并奉书太子/勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书意/赐札褒答/ 并令太子致书报焉/2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．起居注，指古代帝王的言行录，也是负责记录起居注的职官名，文中指前者。