制作植物身份卡片

1植物名称科属类型（落叶、常绿）大小（乔、灌、地、花草）株高（m）花色花期香樟樟科樟属常绿乔木可达50米黄绿色4——5月分布地区分布在台湾、福建、江西、广东、广西、湖南、湖北、云南等省区生态习性樟树喜光，稍耐阴，喜温暖湿润气候，耐寒性不强，对土壤要求不严，较耐水湿，但当移植时要保持水土湿度，水涝容易导致烂根缺氧而死，但不耐干旱，瘠薄和盐碱土。

观赏特性花色美丽，果实色彩奇特，叶有特殊的香味。

园林应用该树种枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟，能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境，是城市绿化的优良树种，广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林。

配植池畔、水边、山坡等。

在草地中丛植、群植、孤植或作为背景树。

2植物名称科属类型（落叶、常绿）大小（乔、灌、地、花草）株高（m）花色花期天竺桂樟科樟属常绿乔木10——15米白色4——5月分布地区分布于上海，江苏，浙江，台湾。

生态习性中性树种。

幼年期耐阴。

喜温暖湿润气候。

在排水良好薇酸性的土壤生长最好。

在排水不良之处不宜种植移植时必须带土球，还需适当修剪枝叶。

对二氧化硫抗性强。

观赏特性叶片常绿，小碎花优美。

园林应用厂矿区绿化及防护林带3植物名称科属类型（落叶、常绿）大小（乔、灌、地、花草）株高（m）花色花期贴梗海棠蔷薇科蔷薇属落叶灌木高达2米桃红色4月分布地区全国各地均有分布，缅甸也有。

生态习性喜光，较耐寒，不耐水淹，不择土壤，但喜肥沃、深厚、排水良好的土壤。

观赏特性花朵鲜润丰腴，绚烂耀目。

枝干曲折优美。

园林应用多栽培于庭院供绿化用，也做绿篱材料，可孤植，也可与连翘丛植。

4植物名称科属类型（落叶、常绿）大小（乔、灌、地、花草）株高（m）花色花期紫叶李蔷薇科李属落叶乔木3——5米白色3——4月分布地区分布于北京，山西，陕西，河南，江苏，山东，北京，浙江，上海等省市。

生态习性喜光也耐阴，抗寒，适应性强，以温暖湿润的气候环境和排水良好的砂质土壤为最好。

怕盐碱和涝洼。

对有害气体有一定的抗性。

动植物名片的格式摘要：一、动植物名片的概念与意义1.动植物名片定义2.动植物名片的作用二、动植物名片的格式与内容1.格式要求2.基本内容3.可选内容三、动植物名片制作方法与技巧1.制作工具2.制作步骤3.注意事项四、动植物名片在生物多样性保护中的应用1.生物多样性保护的重要性2.动植物名片在保护行动中的应用3.动植物名片对公众教育的启示正文：动植物名片是一种介绍动植物信息的标准化卡片，通常包含动植物的学名、俗名、科属、形态特征、生活习性、分布范围、保护状况等内容。

制作动植物名片有助于人们更好地了解、研究和保护生物多样性。

一、动植物名片的概念与意义动植物名片，顾名思义，是用来介绍动植物信息的卡片。

名片可以帮助人们快速了解动植物的基本信息，从而提高对生物多样性的认识和保护意识。

二、动植物名片的格式与内容动植物名片有统一的格式要求，包括卡片尺寸、颜色、字体等。

在内容方面，名片通常包括动植物的学名、俗名、科属、形态特征、生活习性、分布范围、保护状况等基本信息，以及图片、分布图等可视化资料。

三、动植物名片制作方法与技巧制作动植物名片可以采用专业的制图软件，如Adobe Illustrator、CorelDRAW等，也可以使用Office软件（如Word、Excel）进行制作。

制作过程中要注意信息的准确性、图片的清晰度和格式的统一性。

四、动植物名片在生物多样性保护中的应用动植物名片在生物多样性保护中具有重要意义。

首先，名片可以作为科研调查的参考资料，帮助科学家了解动植物的习性和分布。

其次，动植物名片在保护区管理、野生动植物保护等实际工作中发挥重要作用。

最后，动植物名片能够提高公众对生物多样性的认识，激发保护生物多样性的热情。

1植物名称科属类型（落叶、常绿）大小（乔、灌、地、花草）株高（m）花色花期香樟樟科樟属常绿乔木可达50米黄绿色4——5月分布地区分布在台湾、福建、江西、广东、广西、湖南、湖北、云南等省区生态习性樟树喜光，稍耐阴，喜温暖湿润气候，耐寒性不强，对土壤要求不严，较耐水湿，但当移植时要保持水土湿度，水涝容易导致烂根缺氧而死，但不耐干旱，瘠薄和盐碱土。

观赏特性花色美丽，果实色彩奇特，叶有特殊的香味。

园林应用该树种枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟，能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境，是城市绿化的优良树种，广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林。

配植池畔、水边、山坡等。

在草地中丛植、群植、孤植或作为背景树。

2植物名称科属类型（落叶、常绿）大小（乔、灌、地、花草）株高（m）花色花期天竺桂樟科樟属常绿乔木10——15米白色4——5月分布地区分布于上海，江苏，浙江，台湾。

生态习性中性树种。

幼年期耐阴。

喜温暖湿润气候。

在排水良好薇酸性的土壤生长最好。

在排水不良之处不宜种植移植时必须带土球，还需适当修剪枝叶。

对二氧化硫抗性强。

观赏特性叶片常绿，小碎花优美。

园林应用厂矿区绿化及防护林带3植物名称科属类型（落叶、常绿）大小（乔、灌、地、花草）株高（m）花色花期贴梗海棠蔷薇科蔷薇属落叶灌木高达2米桃红色4月分布地区全国各地均有分布，缅甸也有。

生态习性喜光，较耐寒，不耐水淹，不择土壤，但喜肥沃、深厚、排水良好的土壤。

观赏特性花朵鲜润丰腴，绚烂耀目。

枝干曲折优美。

园林应用多栽培于庭院供绿化用，也做绿篱材料，可孤植，也可与连翘丛植。

4植物名称科属类型（落叶、常绿）大小（乔、灌、地、花草）株高（m）花色花期紫叶李蔷薇科李属落叶乔木3——5米白色3——4月分布地区分布于北京，山西，陕西，河南，江苏，山东，北京，浙江，上海等省市。

生态习性喜光也耐阴，抗寒，适应性强，以温暖湿润的气候环境和排水良好的砂质土壤为最好。

怕盐碱和涝洼。

对有害气体有一定的抗性。

月季（英文名是Chinese Roses）别名：长春花、月月红、四季蔷薇等科属：蔷薇科、蔷薇属产地：原产中国云南、四川、河北等省，为常绿或半常绿灌木。

形状特征：花大型，有香气，叶互生，奇数羽状复叶，花有红、黄、橙红、黑紫等色，呈圆、扁、长因等形状。

柏树科名：柏科门纲：裸子植物门，松杉纲，形状特征：常绿乔木或灌木。

叶小，鳞形或刺形，球花单性，雌雄同株或异株，单生于枝顶或叶腋。

在全国各地均有分布。

朝鲜槐（英文名：Korea scholar tree）别名：山槐、怀槐、高丽槐、黄色木。

科属：豆科、马鞍树属形态特征：落叶乔木，一般高达13m。

干皮黑褐色浅纵剥裂。

小枝绿褐或灰绿色，平滑无毛，有黄褐色密而圆的皮孔，冬芽扁圆锥形，黑或黑褐色。

产地分布：主产东北小兴安岭、长白山。

生活习性：稍耐荫，抗寒，耐旱，适应性强，喜深厚肥沃湿润的土壤，萌芽性强，寿命长。

冬青（英文名 Holly）科属:冬青科、冬青属别名：四季青形态特征：冬青属常绿乔木，树冠卵圆形，树皮平滑，呈灰青色。

小枝浅绿色。

叶互生，长椭圆形，薄草质，边缘疏生浅锯齿，表面深绿色，有光泽。

主要分布：主要产于江苏、浙江、广西、福建等地。

习性：亚热带树种，喜温暖气候，有一定耐寒力。

较耐阴湿，萌芽力强，耐修剪。

国槐（英文名Pagodatree Flower Bud ）别名：槐树、白槐、护房树、家槐、中槐、土槐。

属科：豆科、蝶形花亚科苦参属/ 槐属形态特征：落叶乔木，高15-25米, 干皮暗灰色，小枝绿色，皮孔明显。

生活习性：性耐寒，喜阳光，稍耐阴，不耐阴湿而抗旱，寿命长，耐烟毒能力强。

]合欢树别名：合欢，夜合树，马缨花，绒花树，芙蓉树，拉丁学名：Albizzia julibrissn科属：豆科，合欢属。

生活习性：好生于温暖湿润的环境；耐严寒，耐干旱及瘠薄。

夏季树皮不耐烈日。

在砂质土壤上生长较好。

形态特征：阳性树种，落叶乔木，伞形树冠。

叶互生，伞房状花序，雄蕊花丝犹如缕状，半白半红。

我设计了一个植物身份证小学生作文
作文一
小朋友们，你们知道吗？我设计了一个超级厉害的植物身份证！
前几天，我和爸爸妈妈去公园玩。

公园里的花花草草可漂亮啦，我特别喜欢。

可是我发现，好多植物我都不知道叫什么名字。

回到家，我就想，要是能给每一种植物都做一个身份证，那该多好呀！
说干就干，我拿出纸和笔，先画了一个大大的长方形，这就是身份证的样子。

然后呢，我在上面写上植物的名字。

比如，我最喜欢的桃花，我就在身份证上写“桃花”两个大字。

我在身份证的一角，画了一朵小小的桃花，可漂亮啦！我拿着自己做的植物身份证，去公园对照着看，一下子就认识了好多植物呢！
作文二
嘿，小伙伴们！我要告诉你们一个大秘密，我设计了一个植物身份证哟！
有一次，学校组织我们去植物园参观。

那里的植物好多好多，看得我眼花缭乱。

但是老师介绍的时候，我一转眼就忘了。

回到家，我就琢磨着，怎么才能记住这些植物呢？我灵机一动，决定设计植物身份证。

我先找了一张硬纸板，把它剪成小卡片的样子。

然后，我第一个写的就是向日葵。

我写上它大大的黄色花盘，总是朝着太阳笑。

它的种子还能吃，香香的瓜子就是它的宝宝。

还有玫瑰花，我写上它红红的花瓣，闻起来可香啦，就像妈妈的香水味。

我把这些植物身份证放在小盒子里，随时都能拿出来看看，现在我认识好多植物啦！
希望你们也能喜欢我设计的植物身份证！。

枇杷树
枇杷树，别名：芦橘、金丸、芦枝，蔷薇科、枇杷属常绿小乔木，小枝粗壮，黄褐色，密生锈色或灰棕色绒毛。

叶片革质，披针形、倒披针形、倒卵形或椭圆长圆形；花期10-12月，果期5-6月。

原产亚热带，各地广栽培。

喜阳，耐旱对土壤要求不高，常用于园林观赏；植物果实枇杷，具有治肺燥咳嗽功效。

银杏树
银杏树，为银杏科、银杏属落叶乔木。

银杏出现在几亿年前，是第四纪冰川运动后遗留下来的裸子植物中最古老的孑遗植物，现存活在世的银杏稀少而分散，上百岁的老树已不多见，和它同纲的所有其他植物皆已灭绝，所以银杏又有活化石的美称。

变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏等26种。

银杏树的果实俗称白果，因此银杏又名白果树。

银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又有人把它称作“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义，是树中的老寿星，具有观赏，经济，药用价值。

***的植物卡片。

植物卡片名称：石竹科属：石竹科石竹属生长习性：要求肥沃、疏松、排水良好及含石灰质的壤土或沙质壤土，忌水涝，好肥。

观赏特性：观叶，观花。

株高30－40厘米，直立簇生。

茎直立，有节，多分枝，叶对生，条形或线状披针形。

花萼筒圆形，花单朵或数朵簇生于茎顶，形成聚伞花序配置方式：花坛。

名称：枸骨科属：冬青科冬青属生长习性：喜肥沃的酸性土壤，不耐盐碱观赏特性：观叶，观花。

树皮灰白色，平滑不裂，小枝粗壮，当年生枝具纵脊，无毛。

枝开展而密生，形成阔圆形树冠。

叶片厚革质，两型，四方状圆形而宽三角形，先端有硬针刺的齿配置方式：花坛。

名称：铺地柏科属：柏科圆柏属生长习性：阳性树，能在干燥的砂地上生长良好，喜石灰质的肥沃土壤，忌低湿地点。

观赏特性：观叶，观树形。

枝干贴近地面伸展，小枝密生。

叶均为刺形叶，先端尖锐，3叶交互轮生，表面有2条白色气孔线，下面基部有2白色斑点，叶基下延生长，叶长6-8mm；球果球形配置方式：花坛。

名称：白檵木科属：金缕梅科檵木属生长习性：适宜在肥沃、湿润的微酸性土壤中生长。

观赏特性：观叶，观花。

檵木开白花，带条状，三五簇生，缀满枝茎。

配置方式：列植。

名称：罗汉松科属：罗汉松科罗汉松属生长习性：喜温暖、湿润、凉爽气侯观赏特性：观叶，观树形。

常绿乔木，树皮深灰色，成鳞片状开裂，叶螺旋状排列，互生，线状披针形，雌雄异株。

配置方式：群植名称：三色堇科属：属鸢尾科、鸢尾属生长习性：较耐寒，喜凉爽，喜肥沃、排水良好、富含有机质的中性壤土或粘壤土。

观赏特性：观花。

一、二年生或多年生草本，叶片长卵形或披针形，边喙具稀疏的圆锯齿或钝锯齿。

配置方式：花坛名称：月季科属：蔷薇科蔷薇属生长习性：喜温暖,忌炎热,爱阳光,不适应阴暗潮湿,适宜稍带酸性的土壤。

观赏特性：观叶，观花，常绿或半常绿灌木，具钩状皮刺。

羽状小叶3～5 枚，花常数朵簇生。

配置方式：群植。

名称：苏铁科属：苏铁科苏铁属生长习性：喜光，稍耐半阴。

喜温暖，不甚耐寒。

校园植物名片设计
[内容]
301：桑树黄山栾树红花继木铁树
1、每班分配到3-4种校园植物，班级学生可以从这些植物中任意选择一种进行设计，每种植物设计的人员最好大致相同。

2、纯手工制作，电脑设计版不要，可制成双面版；
3、外形可发挥想象，自由设计，大小合适（不大于A4纸），样子美观；
4、内容必须包括植物名称、简单介绍、作者姓名、照片（剪版、小）、年龄、制作时间，另外也可创造性地增添其它内容，如树干拓片，树叶标本、图片等等；
5、名片上的文字要求端正美观，书写打印均可；
6、外面必须塑封，以便能经受风吹雨打，作品上中端穿孔系上细绳，方便最后进行悬挂
7、上交要求：各班选择优秀作品上交.上交截止日期3月27日。

教学资料参考范本幼儿园中班亲子环保活动设计《植物身份卡》(三篇)目录：幼儿园中班亲子环保活动设计《植物身份卡》一幼儿园中班健康活动设计《好玩的抱枕》二幼儿园中班健康活动设计《蝌蚪变变变》三幼儿园中班亲子环保活动设计《植物身份卡》一活动目标1、通过让幼儿种一盆盆栽植物，制作植物身份卡，让幼儿了解盆栽植物的简单知识，2、培养幼儿的动手能力，并在活动中增进孩子与家长间的情感。

3、教育幼儿关心植物宝宝，爱护植物宝宝。

活动准备1、植物身份卡（空白）每人一个，人手一盆盆栽植物2、幼儿每人大一张照片3、邀请家长共同参加，每人带一支笔。

活动过程一、说一说：我种的盆栽植物1、教师导语：小朋友都和自己的爸爸妈妈动手种了一盆植物，请你把你种的植物宝宝介绍给大家，好吗？2、幼儿自由讲述自己种的植物宝宝。

（教师引导幼儿讲清植物的名称，生长在那里，并能在家长的帮助下简单讲述植物的特点与作用等。

）二、做一做：植物身份卡1、激发幼儿制作植物身份卡的兴趣。

教师导语：小朋友的本领可真大，知道了这么多盆栽植物的知识，那么，你们想不想让更多的人来认识这些植物宝宝，了解它们，爱护他们呢？2、提出制作植物身份卡的要求。

家长协助孩子用卡纸制作身份卡，并用图画或文字的方式说明植物的名称和特点以及它的作用。

3、家长与孩子共同制作植物身份卡。

三、给植物插上植物身份卡：我与植物宝宝共同成长身份卡制作好后，家长带着孩子将卡插在相应的花盆里。

四、举行盆栽植物展家长、孩子、老师共同将植物摆放在展览架上，一齐参观，并自由讨论怎样让这些植物宝宝和我们小朋友一样健康，快乐地成长。

幼儿园中班健康活动设计《好玩的抱枕》二【活动目标】1.尝试一物多玩，想出抱枕的多种玩法。

2.发展基本动作，提高身体灵活性、协调性。

【活动重点】发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；【活动难点】初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出抱枕的多种玩法。

【活动准备】1.各种形状颜色的抱枕若干。

2.幼儿要提前脱鞋。