作为一名中学生你打算怎样为节能减排做贡献

青少年“节能减排、从我做起”倡议书
尊敬的学校领导、老师、同学们：
大家好！我是XX中学的一名学生。

我今天站在这里发表倡议书，呼吁青少年积极参与和支持“节能减排、从我做起”的行动。

我们都知道，全球变暖和环境污染正在对我们的地球造成巨大的威胁。

为了保护我们的家园，我们每个人都有责任采取行动，从自身做起，为节能减排做出贡献。

首先，我们要从身边的细节做起。

比如，我们可以在家里学会合理使用电器，节约用水等。

关掉灯光和电源，不乱扔废弃物，使用可回收材料等，这些看似微小的行动，实际上对节能减排起到了积极的作用。

其次，我们要在学校里建立环保意识。

学校可以组织一些有关环保的讲座和活动，让我们了解更多关于节能减排的知识。

学校也可以在校园里设立垃圾分类区，倡导大家养成良好的环保习惯。

再次，我们要积极参与社区的环保行动。

可以组织一些志愿者活动，参与垃圾清理、植树造林等活动，为社区的环境保持做贡献。

还可以通过社交媒体等渠道，宣传环保知识，让更多的人关注和参与到节能减排的行动中来。

最后，我们要努力学习和研究节能减排技术。

通过了解和掌握一些新的科技，我们可以想出更好的方法来节能减排。

可以参与学校的科技创新成果展示等活动，鼓励我们大家积极创新，为环保事业贡献自己的力量。

亲爱的同学们，节能减排不仅是一种责任，更是一种生活方式，一种对未来的关爱。

让我们从现在开始，从自己做起，积极参与和支持“节能减排、从我做起”的行动。

让我们共同努力，为创造一个更加美好、清洁和可持续发展的地球而奋斗！
谢谢大家！。

中学节能减排的措施
节电、节水、节气的措施：
1、大势宣传节能减排精神，为学校营造节能减排氛围。

2、学校配备专职水电工一名，专门负责管理校区水、电及有关设备检修。

及时发现隐患及时消除，确保供电、用水、用气状态良好。

3、落实每日巡查制度，安排专人负责全校用电情况巡查，特别是早、晚开关电器，责任到人，杜绝浪费。

3、提倡勤俭节约，反对铺张浪费。

用水后，注意关好、关紧水龙头。

看到有浪费现象的，能及时的处理的要及时处理；
4、使用空调，夏天30团以上，冬天5团以下才能开空调，且温度不能高于或低于25Ξo
5、打印校验文稿时，尽量要用打费了的打印纸；打印文件前要尽量的在电脑上校对，以免造成打印纸的浪费。

6、办公室电话要尽量的用校内号码，办公室之间找人要先在办公室看看，尽量避免打无用的电话。

7、学校的油印、复印只服务于教育教学的需要，不对外，不服务于个人需要。

8、办公用品要合理的、充分地利用，不要有用一半丢一半的现象。

办公用纸倡导使用环保再生纸、双面使用，重复使用。

9、保护环境，不要人为的污染环境（如：废弃垃圾、扔废旧电池、化学药品等）。

初中生节能环保小妙招
作为初中生，我们也可以为节能环保事业做出贡献。

下面是一些简单而有效的小妙招，帮助我们在日常生活中节约能源和保护环境。

1. 关灯节电
- 出门时及时关灯，避免空房间浪费电能。

- 制定一个合理的研究计划，严格控制使用电视、电脑等电子设备的时间。

- 在天亮之后将窗帘拉开，充分利用自然光线，减少使用室内照明。

2. 节约用水
- 每次只用所需的水量洗手，刷牙或洗脸，不长时间开水龙头浪费水资源。

- 洗衣服时尽量收集雨水或使用洗衣机上的省水功能。

- 坚持修复漏水的水龙头或水管，避免水资源的浪费。

3. 垃圾分类
- 把垃圾分成可回收和不可回收的两类。

可回收的垃圾如纸张，塑料瓶等应进行分类回收。

- 懂得正确投放生活垃圾，减少对自然环境的污染。

4. 减少碳排放
- 尽量步行、骑自行车或使用公共交通工具，减少打车和家长
开车的次数。

- 每天走楼梯而不是乘坐电梯，可以锻炼身体，也减少了用电量。

5. 植物养护
- 种植一些绿化植物，例如室内绿植，花草等，不仅美化了环境，还可以吸收二氧化碳和释放氧气。

- 学会正确浇水和养护植物，让植物拥有繁茂的生长。

参与到节能环保中，我们每个初中生都可以成为一名小小的环
保战士。

通过遵循这些小妙招，我们可以为保护地球尽自己的一份
力量。

让我们共同行动起来，建设一个更加美丽、绿色的世界。

中学生节能环保的建议书尊敬的各位中学生：随着科技的不断发展和人们生活水平的不断提高，我们的生活变得越来越依赖于各种能源的消耗。

然而，能源的消耗不仅会产生大量的污染和浪费，还会加剧全球气候变化等环境问题。

面对这些严峻的环境问题，我们有责任和义务采取行动，为保护地球环境和可持续发展做出贡献。

为此，我们提出以下关于中学生节能环保的建议：一、节约用电电气设备的使用和不必要的长时间待机是非常浪费电能的。

中学生可以从以下几个方面去节约用电：1.谨慎使用电器。

制定好每天的用电计划，开着灯、电视、电脑等电器用不到的时候，要及时关闭它们，充分利用自然采光、自然通风等方式来代替电器。

2.使用节能电器。

在购买电器设备的时候，可以优先选择能够节约用电的设备，能够达到节约用电的双重效果。

3.调整电器设置。

在使用电器的时候，要注意合理的调节设备的温度、风速等等设置，以达到节约用电的效果。

二、垃圾分类处理日常生活中，我们所产生的垃圾越来越多，不仅占据着大量的土地，还对环境和人们的健康造成威胁。

因此，中学生应该养成良好的垃圾分类处理习惯，具体方法包括：1.学习垃圾分类。

了解垃圾分类的相关知识，了解不同种类的垃圾应该被如何处理。

2.分类投放垃圾。

在投放垃圾的时候，应该把垃圾分成可回收、有害、厨余等不同的部分，进行分类投放壹浪费垃圾和污染环境。

三、骑自行车或步行随着城市化发展，交通拥堵和空气污染问题日益严重。

因此，中学生应该养成骑自行车或步行的好习惯，以减少对车辆的依赖，从而达到减少污染、节约能源的效果。

四、节约用水水是生命之源，我们应该珍惜用水，避免过度浪费。

中学生在日常生活中可以采取以下措施来节约用水：1.关掉水龙头。

洗脸、刷牙、洗澡等时候应当及时关闭水龙头，防止水的浪费。

2.捕捉水。

在洗衣服等活动时，我们可以利用水道旁边的水桶或其他容器来捕捉洗涤过程中的水，反复使用可以达到节约用水的效果。

以上是我们关于中学生节能环保的建议，虽然以上推荐并不多，但相信如果每个中学生都积极采取这些措施，就可以为改善环境问题献出他们的一份力量，共同构建一个绿色环保的美好世界。

中学生节能环保建议书
尊敬的校领导：
我是一名中学生，非常关注环境保护和节能减排问题。

为了推动学校节能环保工作，
我特向您提出以下建议：
1. 加强宣传教育：组织开展环境保护与节能减排主题讲座、宣传海报设计比赛等活动，引导学生树立环保意识，培养低碳生活习惯。

2. 提倡绿色出行：鼓励学生步行、骑自行车或乘坐公共交通出行，减少汽车尾气排放。

学校可以建设自行车停车场，提供方便的自行车停放设施。

3. 加强垃圾分类：设置垃圾分类垃圾桶，鼓励学生进行垃圾分类，增强环境保护意识，减少垃圾的污染和浪费。

4. 节约用水：加强学校的自来水管道维修工作，防止漏水现象的发生。

组织开展节约
用水宣传活动，提醒学生合理使用水资源，不浪费水。

5. 优化照明设施：学校可以更换节能灯泡、安装传感器开关，合理调整照明亮度和时间，减少电力消耗。

鼓励学生养成不浪费电的良好习惯。

6. 推广环保用品：宣传和推广使用环保袋、可降解餐具、水杯、纸质书籍等环保用品，减少一次性塑料制品的使用。

7. 积极开展环保活动：组织学生参加定期的环保清洁行动，清理校园垃圾并种植绿植，增加学生对环境保护的参与度和责任感。

8. 建设绿色校园：学校可以种植更多的树木，建设花园和草坪，增加绿化覆盖面积，改善校园环境。

以上是我对学校节能环保工作的一些建议，请领导们认真考虑并实施。

通过大家共同努力，相信我们的学校将成为环保意识强烈、节能环境友好的典范。

谢谢！。

中学生的低碳生活建议书
尊敬的中学生同学们：
近年来，全球变暖和环境污染问题日益加剧，我们的家园地球面临着前所未有的困境。

作为中学生，我们不仅需要关注全球环境问题，而且应该积极采取行动，争做低碳生
活的推动者和践行者。

为此，特向大家提出以下的低碳生活建议：
1. 节约用水：水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水资源。

在日常生活中，我们可以
通过减少洗澡时间、慎用水龙头、收集雨水等方式来节约用水。

2. 减少用电：电力的生产与使用会产生大量的碳排放。

我们可以尽量使用节能灯泡、
合理调节空调温度、减少电器使用时间等方式来减少用电。

3. 减少碳排放交通工具的使用：汽车和摩托车的使用是造成空气污染和碳排放的重要
原因之一。

我们可以选择骑自行车、步行或乘坐公共交通工具等低碳出行方式，减少
对汽车的依赖。

4. 垃圾分类和减少塑料垃圾：垃圾的堆积和处理会产生大量的温室气体和污染物。

我
们应该养成垃圾分类的好习惯，并尽量减少使用塑料袋和塑料瓶等一次性塑料制品。

5. 宣传和教育他人：同学们应该积极参与低碳生活的宣传和教育活动，让更多的人了
解低碳生活的重要性，并与他们一起积极行动。

以上仅是一些简单的低碳生活建议，但只有每个人都能从细微处改变，才能共同为环
保事业贡献力量。

希望同学们能够心怀环保意识，从自身做起，践行低碳生活，为我
们的地球家园创造一个更加美好的未来！
祝愿大家在低碳生活中取得更大的成就！
谢谢！。

初中生的低碳生活建议书尊敬的同学，我是一名关注环保和低碳生活的爱地球志愿者。

我们的地球正面临着环境污染和全球变暖等严峻的问题。

为了保护我们珍贵的地球家园，我们每个人都应该从自己做起，积极参与低碳生活。

下面是我给大家提供的几条初中生低碳生活建议：1. 减少碳排放：选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少使用私家车，尽量减少排放二氧化碳。

同时，我们还可以鼓励家长购买绿色能源车辆，以减少尾气污染。

2. 节约用水：我们每天都需要用水，但水资源是有限的。

因此，我们应该养成节约用水的好习惯。

比如，洗澡时不要浪费水，洗完的水可以用来浇花、擦地等；洗手时不要一直开着水龙头，及时关掉节约用水。

3. 分类垃圾：垃圾的处理是每个人都要面对的问题。

我们可以在家里设置不同的垃圾桶，分别投放可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

通过垃圾分类，可以减少垃圾的污染和减少资源的浪费。

4. 省电节能：尽量减少不必要的用电，比如离开房间时及时关掉灯、电视等电器设备，不长时间待机。

选用节能灯泡和电器，避免不必要的能源浪费。

5. 减少塑料袋使用：购物时尽量携带环保袋或购物车，减少使用塑料袋。

如果实在需要使用，记得保存、重复使用或者进行回收。

6. 推广低碳饮食：选择当地和时令的蔬菜和水果，减少食用肉类，促进健康饮食和减少碳排放。

7. 关爱植物和动物：我们可以多种植植物，种树造林，为地球增加绿色。

保护动物，不买卖和捕杀野生动物，珍爱每一位生命。

这些是我给大家的建议，希望大家能意识到低碳生活的重要性，从身边的小事做起，积极参与到保护地球环境的行动中来。

让我们的生活更加环保、低碳，为我们未来的地球贡献一份力量。

感谢大家的关注和支持！谢谢！。

初中节能减排倡议书初中节能减排倡议书模板5篇少用一次性木筷、纸杯、塑料袋等一次性用品，平时自备水壶，少喝瓶装水，减少垃圾排放。

下面给大家带来一些关于初中节能减排倡议书，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!初中节能减排倡议书（精选篇1）亲爱的少年朋友们：目前，我们的地球环境日益恶化，“资源节约，保护环境”已刻不容缓。

遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来”。

值此第八届“走进科普的春天”之际，我代表全体同学向全市的同学们发出倡议：1.节约用水，关好水龙头，提倡生活中一水多用;2.节约用电，随手关灯和切断电源，少用电梯;3.节约用纸，纸张双面使用，少用贺卡，多用电子邮件;4.节约粮食，不浪费食物，不购买过渡包装产品;5. 少用一次性纸杯、木筷、快餐盒等，提倡循环利用资源;6.少用一次性塑料制品，进商店带上购物袋;7.不乱扔垃圾，学会垃圾分类回收;8. 发现浪费行为要主动制止，倡导选择绿色生活方式;亲爱的领导、老师、同学们，让我们从点滴做起，改变一些不好的固有生活习惯，让低碳走进我们的日常生活，为创建低碳城市、保护绿色家园贡献力量。

同学们，让我们现在就行动起来吧!倡议人：__X时间：20__年__月__日初中节能减排倡议书（精选篇2）敬爱的老师，亲爱的同学们：随着经济的发展，环境污染已经是全人类的一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型校园是我们的当务之急。

唤起大众关注环保和节约，是我们广大师生应该承担的使命。

校园是我们共同的家，生态文明要靠我们自己建设。

为增强学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，我们特此向全校师生发出倡议：1、节约用电，尽量使用节能灯，离开教室、寝室，要随手关灯、关电脑、关设备。

2、节约用水。

做到随手关水龙头，杜绝长流水；爱护、合理使用供水系统。

3、节约办公用品。

中学生低碳降耗的建议书尊敬的校领导、老师和同学们：随着全球气候变化和环境污染问题日益突出，节能减排成为全社会关注的大事。

作为中学生，我们也应该尽自己的一份力量，积极低碳降耗。

在此，我向大家发表一些自己的建议：1.减少餐饮浪费餐饮浪费对能源的浪费也是一种浪费。

我们在用餐时应该尽量避免浪费，不要盲目追求大份量。

吃不完的饭菜，我们可以打包带走，或者分给需要的人，这样不仅可以减少浪费，还可以帮助他人。

2. 减少用水用电我们生活中使用的水和电是不可再生的资源。

我们应该减少用水用电，例如：洗澡时间缩短，洗衣服时尽量使用省水省电的机器等。

此外，我们还可以宣传这些可持续的用电和用水行为，让更多人了解环保常识，从而形成良好的环保习惯。

3. 减少碳排放大部分人都有一个不健康的甜品习惯。

买一杯冰激凌或奶茶看起来很美好，但其实这是一个不可持续的行为。

我们可以通过更健康的饮食来减少碳排放，例如：杏仁饮、红枣水等。

而且对于学生来说，我们需要经常上下学，可以选择骑自行车等环保方式，从而减少车辆排放带来的污染。

4. 加强环保意识教育环保教育不仅是一场宣传，更是一种行动。

我们需要加强环保意识教育，让人们知道什么是节约资源、什么是环保，让更多的人真正地参与进环境保护行动，则能够减轻环境的压力。

加强环保教育，可以增强同学们的环保意识，让我们更加主动地参与到环境保护行动中来。

最后，我希望我们关注环保、从自身做起，按照以上提出的建议来行动。

我们都要意识到世界是我们共同拥有的资源，它需要得到我们的珍惜和呵护。

让我们一起行动起来，倡导低碳生活，保护我们共同的地球家园。

谢谢大家！。

中学节能减排倡议书尊敬的各位老师和同学们：大家好！我是XX中学的XX，我在这里想向大家发出一份与节能减排相关的倡议书。

随着社会经济的持续发展和人口的不断增长，我们面临的环境问题也越来越严重。

节能减排已经成为全球共同的责任，而中学生作为未来社会的主人，也应该积极参与到这一环保事业中。

首先，要从日常生活中做起，我们应该养成良好的节约用电的习惯。

在家中使用电器时，应该及时关掉不需要使用的电器，减少待机耗电。

另外，我们还可以选择使用能源效率更高的LED灯泡，因为LED灯泡的寿命更长，节能效果更好。

在学校中，我们也可以通过多种方式节约用电，比如定期检查教室的灯具，关闭不必要的照明设备等等。

其次，节约用水也是非常重要的。

我校的很多同学可能都有过在洗手台一直开着水龙头刷牙的习惯，这其实是非常浪费水资源的行为。

我们可以养成随手关水的好习惯，用水节约就是爱惜资源。

此外，我们还可以通过修复漏水龙头，安装水 saving 节水装置来减少家庭用水浪费。

另外，垃圾分类也是节能减排的重要一环。

在现代社会，垃圾处理已经成为了一个严峻挑战，我们应该养成垃圾分类的好习惯，减少资源浪费，降低环境污染。

例如，我们可以将废纸、废塑料等分类投放到相应的垃圾桶中，让资源得以回收再利用。

同时，大家还可以通过自己的力量积极参与垃圾清理和环保活动，为美丽的校园和社区添一份力。

此外，我们还要关注生活中的其他方面，比如饮食方面，尽量减少浪费食物。

校园食堂是我们每天都要光顾的地方，我们可以自觉控制食物的购买量，避免浪费。

同时，我们也应该尽量选择当地的食材，减少食物运输所产生的碳排放。

另外，我们还可以尝试素食，这不仅有利于健康，也能减少对环境的影响。

最后，我们应该积极参与到社会环保活动中，向身边的人宣传节能减排的重要性，鼓励更多的人参与到环保事业中来。

只有每个人都能从身边的一点一滴做起，才能共同维护好我们的地球家园。

让我们携起手来，共同努力，为实现节能减排的目标贡献自己的一份力量！谢谢大家！愿我们的环保之路越走越宽广！。

中学生低碳降耗的建议书尊敬的学校领导：我们生活在一个资源短缺、能源消耗大的时代。

全球的能源消耗大的趋势已经引起了社会各界广泛的关注，而节能减排已成为我们发展可持续的重要方式和任务。

作为中学生，我们应该发挥自己的力量，积极参与到低碳降耗的行动中去。

此次，我们结合在学校、家庭的日常生活中，总结出以下几点中学生低碳降耗的建议：一、节约用水水是生命之源，我们应该重视水的节约利用。

我们可以通过以下几个方面来节约用水：1.洗衣时选择合适型号的洗衣机，合理选用洗涤剂；2.在洗澡时，尽可能缩短使用时间和水的流量；3.晚上睡觉前，检查水龙头是否漏水，及时修理；4.收集雨水来浇花、冲马桶等。

二、更换节能型电器现在科技的进步，很多电器都有节能型的替代品。

我们可以在这些家用电器选择时，选择节能的电器来使用。

这对我们的节能减排工作是非常有帮助的。

三、减少开车次数汽车尾气是空气污染的重要来源，而且汽车需要消耗大量的石油。

所以我们应该尽量减少开车次数，尽可能步行或骑车。

四、回收和减少使用塑料袋塑料袋是一个容易造成污染的物品，如果我们都能减少使用这些塑料袋，并且回收使用过的塑料袋，对于减轻环境污染是非常有意义的。

五、合理利用纸张我们可以通过以下几个方面减少使用纸张：1.匆忙时不乱发脾气，减少乱撕纸张这种浪费行为；2.在书写重要信息时合理利用纸张，将多余空间充分利用；3.将废弃的纸张捡好，可以选择再利用或回收。

六、减少使用化学物品化学物品是环境污染的一大原因，我们应该尽量减少使用这些化学物品。

其中一个比较简单的方式就是使用比较环保和自然的物品来代替一些化学物品，比如说使用植物来清洁地面等。

七、参与社会公益活动在我们日常生活中，我们应该多尝试参加一些低碳文化和公益活动。

可以向身边的人宣传低碳知识，同时，也鼓励大家通过参加公益活动的方式，为改善环境做出贡献。

最后，我们学生要从身边的小事着手，逐渐形成“低碳”生活的习惯，提高对环境问题的意识，积极参与低碳降耗行动，为建设美丽家园贡献自己的力量。

作为一名中学生你打算怎样为节能减排做贡献（5篇）第一篇：作为一名中学生你打算怎样为节能减排做贡献作为一名中学生你打算怎样为节能减排做贡献,做一个低碳人1、、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；4、一水多用。

洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；6、洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净；7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话等应及时关水龙头。

9、炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。

10、控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

一、居家1.照明用电注意随手关灯。

使用高效节能灯泡。

美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。

白天可以干完的事不留着晚上做，洗衣服、写作业在天黑之前做完。

早睡早起有利于身体健康，又环保节能。

2.低碳烹调法尽量节约厨房里的能源。

食用油在加热时产生致癌物，并造成油烟污染居室环境。

减少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。

不要把饭锅和水壶装得太满，否则煮沸后溢出汤水，既浪费能源，又容易扑灭灶火，引发燃气泄漏。

调整火苗的燃烧范围，使其不超过锅底外缘，取得最佳加热效果。

如果锅小火大的话，火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。

自家煮饭炒菜，量足够吃就好，不多炒。

路上看到被人丢弃的食物，可以捡起来喂野狗、野猫和小鸟等小动物。

在校园中我们能为节能减排做什么在校园中我们能为节能减排做什么一、白色垃圾现状分析：在校园的主干道上往往可见零散的塑料袋，食堂门口也常堆积着高高的废气的一次性餐具。

根据初步的校园调查，学校食堂平均一天就要消耗一次新餐具3000个!众所周知，一次性塑料餐具对使用者和环境的危害是不可小觑的。

当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。

对于环境而言，我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年，纵使现在多数一次性餐具打着“降解”的称号，然而根据有关报道目前的塑料降解技术不成熟,质次价高,且只能做到“崩解”,对环境仍有危害。

同时填埋仍是我国处理城市塑料制品的一个主要方法，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水。

若把废塑料进行焚烧处理，又将给环境造成严重的二次污染??二恶英污染??迄今为止毒性最大的一类物质，严重危及周围环境。

不计校外的其他食品摊位上一次性餐具的使用，我们就已经可以推测白色垃圾对我们周边环境的危害性。

解决方案：提倡并使用可循环使用餐具。

何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。

不论是食堂提供还是同学自备，可循环使用的餐具都是解决一次性餐具污染的有力手段。

大学生应当提升道德修养，形成勤俭节约的好习惯，每个人坚持自己动手洗完，不怕脏不怕累，能不用塑料制品时就不用。

同学们可以在学校的帮助下，自发性的组织相关的白色垃圾处理组织，经常性的宣传，教育，并起到实践带头作用；开展各项活动，集思广益，研究处理包垃圾最佳方法，为社会创造新的价值。

学校也可以将这一项作为规章制度贯彻下去，起到良好地督促作用。

二、水资源的浪费现状分析：在校园中普遍存在水资源的浪费的现象。

尤其是处于南方的一些高校，由于水资源相对丰富，造成了不少大学生节水意识淡薄，形成高枕无忧的思想。

根据2000年的资料指出，在全国669个城市中，400个城市常年供水不足，其中有110个城市严重缺水，日缺水量达1600万m3。

中学节能减排的措施中学节能减排的措施是指中学学校通过采取一系列措施，减少能源的使用和减少二氧化碳等温室气体的排放，以达到保护环境、节省资源和减缓气候变化的目的。

这些措施包括改善建筑节能、促进清洁能源使用、推行节能教育和培养节能习惯等方面。

以下是几个中学节能减排的措施：首先，中学可以改善建筑节能。

通过优化建筑结构，采用隔热、保温、遮阳等技术措施，减少能量的消耗。

中学可以加强对建筑的维护和管理，确保设备正常运行，并定期进行节能检查和维修。

其次，中学可以推广清洁能源的使用。

例如，在中学校园中安装太阳能发电设备，利用太阳能来供应部分用电需求。

另外，中学可以购买更多的节能电器设备，如LED照明灯具、节能空调等，以减少用电量。

第三，中学可以开展节能教育和宣传活动，培养学生的节能意识和习惯。

学校可以组织节能知识竞赛、主题讲座和实践活动，以提高学生的节能意识。

同时，学校还可以在每个班级内设置节能小组，负责监督和推动班级的节能行动。

第四，中学可以鼓励学生采用低碳出行方式。

学校可以鼓励学生步行、骑自行车或使用公共交通工具上学，并提供相应的便利和奖励措施。

此外，学校还可以建设更多的自行车停车场和步行道，以便学生选择低碳出行方式。

第五，中学可以加强废物分类和回收。

学校可以设置多个垃圾分类垃圾桶，并开展垃圾分类的相关宣传和教育活动，让学生了解垃圾的分类方法和回收利用的重要性。

此外，学校也可以与专业的废物处理公司合作，确保垃圾得到妥善处理和回收利用。

除了上述措施外，中学还可以采取其他措施来节能减排，如加强对学生宿舍用电的管理和监测，推广低碳饮食，开展环境保护和气候变化的教育活动等。

同时，学校还可以与政府、企业和社区等合作，共同推动中学节能减排的工作。

总之，中学节能减排是一个综合性的工程，需要学校、学生、教师和社会各界的共同努力。

通过采取一系列的措施，中学可以在节约能源和减少碳排放方面发挥重要的作用，为可持续发展和环境保护做出贡献。

节能减排,中学生能做什么作者：施尔粲王蕴容王一粟戴懿黄璟辉黄盛东来源：《发明与创新(学生版)》2010年第06期节能减排，是一个全社会都在密切关注的话题，也是我们国家正面临的巨大挑战。

作为中学生的我们，或许还没有足够的知识研究节能减排的新技术新产品，也没有足够的能力为各行各业的节能减排工作出谋划策，但只要我们坚持从小事做起，在节能减排方面，中学生也是大有可为的：一、营造“节能减排，人人有责”的氛围，你也可以贡献一份力量节能减排，需要全社会的共同参与。

目前，社会上还有许多人的节能环保意思淡漠，在你身边的家人、朋友、同学中大力倡导崇尚节约、合理消费、绿色消费等理念，宣传节约、环保的消费方式和生活习惯，营造“节能减排，人人有责”的氛围。

例如：上海格致中学13名学生发出倡议，号召大家上学时自带水杯，尽量不用瓶装水。

为此他们算了一笔很细的账。

全校约有47.8％的同学每天至少使用一瓶瓶装水，每天消耗塑料瓶717个，按每年在校200天计算，共约消耗塑料瓶14.34万个。

此外，学校平均每月需要购买960瓶瓶装水用于各种会议使用，每年按10个月计算，全年约消耗塑料瓶9600个。

两项相加，全校每年要消耗塑料瓶15.3万个。

同学们查阅资料后发现，每生产1个550毫升容量的塑料瓶，需要消耗5克标准煤，排放12.5克二氧化碳。

由此算来，格致中学往年仅使用瓶装水一项，就要消耗标准煤765千克，排放二氧化碳1912.5千克。

目前，上海全市在校中小学生人数约150万左右。

格致中学学生数为1500人。

假定该校的瓶装水使用处于本市的平均水平，那就可以推算出，全上海的中小学生每年在校期间约要消耗的塑料瓶为1.53亿个，生产这些塑料瓶需要消耗标准煤765吨，排放二氧化碳1912.5吨。

同学们还进一步了解到，一只容量为1升的塑料瓶在生产过程中需要耗费7升水，那么，要生产出上海中小学生每年在校消耗的瓶装水所用的塑料瓶，需要消耗589050吨水。

未来的节能减排当代中小学生的节能减排建议随着人们对环境保护意识的提高，节能减排成为了当代社会的重要课题。

中小学生作为未来的主力军，他们的参与和贡献不可忽视。

本文将就未来的节能减排问题，为中小学生提供一些建议和建议。

一、充分利用自然光和自然风节能减排的核心理念就是要合理利用自然资源。

中小学生在校期间，可以积极利用自然光，减少人工照明的使用。

比如在教室里打开窗帘，使用大面积的玻璃幕墙等。

此外，中小学生可以留意校园的建筑布局，合理安排教室和活动室的位置，使其能够利用到自然风，减少使用空调的频率。

二、合理使用电器设备现代化的学校离不开电器设备，但是使用电器设备会消耗大量的电能，从而加重能源的压力。

中小学生应该养成合理使用电器设备的习惯。

比如，在离开教室时要及时关闭电脑、打印机等，不浪费电力资源。

另外，中小学生还可以主动推动学校购买或者更新节能型电器，替换老旧的能源消耗大的设备。

三、倡导步行和骑行中小学生的主要出行方式是步行和骑行，这一出行方式对于节能减排十分有利。

为了加强中小学生对步行和骑行的认识，学校可以积极开展步行和骑行宣传活动，鼓励学生尽可能选择这两种方式。

同时，学校还应该为学生提供安全的步行和骑行环境，比如建设人行道和自行车道，保障学生的出行安全。

四、培养绿色消费观念中小学生是家庭中的重要消费者，他们的消费观念和行为对节能减排起到了至关重要的作用。

学校可以开展有关绿色消费的教育活动，引导学生理性消费，选择节能环保的商品。

同时，学校还可以建立起节约用水、节约用电等绿色消费的日常监督和评比机制，让学生在参与的同时更加深入地理解和体会到绿色消费的重要性。

五、积极参与环保行动中小学生作为社会的一员，应该积极参与到环保行动中，为减少碳排放尽一份力。

学校可以组织一些环保志愿者活动，比如清理垃圾，植树造林等，让学生亲身体验到保护环境的重要性。

同时，学校还可以开展一些与节能减排相关的主题演讲、绘画、摄影比赛等，提高学生对环保的关注度。

中学生低碳降耗的建议书尊敬的各位老师和同学们：当前全球气候变化日趋严重，中学生作为新时代的希望和未来，应当承担起低碳降耗的责任，为了我们的子孙后代和地球的美好未来，提出以下建议：一、节约能源，减少能源消耗在日常生活中，我们可以采取很多节约能源的措施，例如关灯节能。

在教室里、寝室里，如果我们发现有人把灯关掉就立即打开，或者随手开着电脑、手机等电子产品不管不顾，这样不仅浪费电力资源，而且还会对健康造成影响。

因此，我们应养成随手关灯、关电器的好习惯，做到不浪费一滴水或一度电。

二、合理使用水资源水是生命之源，但全球水资源的供应受到了严重的威胁。

对于中学生来说，我们可以从自己做起，减少用水量，用水要节约。

例如，使用节水淋浴器、节水马桶等，避免浪费用水，避免在水滴声中浪费掉宝贵的水资源。

此外，在剪指甲、洗脸、洗手时也应该合理使用水资源。

三、推广低碳出行汽车是一种方便快捷的交通工具，但它的排放会直接污染空气，造成空气质量下降，对人体健康有很大的危害。

因此，我们应该积极推广低碳出行方式，例如步行、骑车、乘坐公共交通工具等，减少汽车排放对环境和人体的影响。

四、鼓励环保环保从小事做起，学校可以组织环保俱乐部、环保讲座等形式，普及节能环保的知识，引导学生形成环保意识。

我们可以积极响应环保行动，倡导回收、再利用等环保活动。

例如，废纸、旧书的回收、废电池的正确处理等，用行动践行环保，实现美丽中国的梦想。

综上所述，中学生低碳降耗应该从点滴事做起，从身边开始，为未来的美好环境和生态留下属于我们的珍稀资源。

我们期望通过共同的努力和付出，推广低碳环保理念，践行环保行动，建设和谐美丽的家园。