【推荐下载】2018.10-尔雅《心理、行为与文化》答案

心理、行为与文化1 下面关于《心理、行为与文化》这门课程的特点表达正确的一项是：（）A、比较文化的视野B、比较行为的角度C、单一文化的视角D、兼容并包的原则正确答案：A2 下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是：（）•A、了解“异文化”•B、了解一种把握人的方法•C、满足个人兴趣爱好•D、为研究国际关系提供深层背景正确答案：C3 《心理、行为与文化》的课程特点之一是从哪两个方面研究人的行为：•A、文化和质疑•B、文化和心理•C、素质与心理•D、素质与发展正确答案：B4 “人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”这句话出自：•A、卢梭•B、马克斯韦伯•C、泰勒•D、麦克利兰正确答案：A5 《心理、行为与文化》的课程内容不包括：•A、社会要求•B、亲属集团•C、交换模式•D、价值观正确答案：D6 我们与异文化背景下的人打交道应遵循的原则不包括下面哪一项：（）•A、各美其美•B、张扬个性•C、美人之美•D、自知之明正确答案：B7 能够解释群体极化现象的理论除信息影响外，还有？•A、法律影响•B、道德影响•C、规范影响•D、策略影响正确答案：C8 “自知之明，各美其美，美人之美，和而不同”是了解异文化所追寻的原则。

正确答案：√9 教育的目的是不让人发问。

正确答案：×10 《心理、行为与文化》在学理上的定位属于心理文化学。

正确答案：√11 苏格拉底认为人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于“人”的知识。

正确答案：×心理文化学：源流、原则与方法（一）已完成1 关于心理文化学，说法不正确的是：A、是研究心理、行为与文化关系的学问B、是从心理人类学分离出来的C、用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法D、主要从事大规模文明社会比较的学问正确答案：C2 心理文化学发展大体经历的第三个阶段是：•A、博厄斯的文化与人格学派•B、二战前后的国民性研究•C、哥伦比亚讲座派•D、1961年的心理人类学正确答案：B3 鲁思·本尼迪克特的作品不包括：•A、《文化模式》•B、《种族：科学与政治》•C、《菊花与刀》•D、《生的忧患》正确答案：D4 下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容：（）•A、知觉和认知•B、生理健康•C、儿童社会化•D、文化与人格正确答案：B5 二战前后国民性研究的倾向不包括下面哪一项：（）•A、人类学倾向•B、社会学倾向•C、文化学倾向•D、统计学倾向正确答案：C6 下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是：（）•A、文化与人格学派•B、哥伦比亚讲座派•C、国民性研究•D、行为文化学正确答案：D7 二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民性研究研究的学者过分注重人老年的负气气焰，得出的负面结论较多。

天津大学网络考试(90.0分)绿色字体的为正确答案选择题(50分)1、 (1.00分)•A．非连续性•B．排他性•C．平等•D．竞争2、(1.00分)•A．信奉排他性的宗教•B．心理分析或心理治疗•C．有时候会借助于药物产生的幻觉•D．推崇高尚品格3、 (1.00分)•A．种族主义•B．资本主义•C．个人主义•D．集体主义4、(1.00分)•A．非等价性•B．宜增量还报•C．非限定性•D．限制性5、 (1.00分)•A．是“人的系统”，是对人与人互相认知和交流系统的统称•B．基本人际状态可以分为间人和个人两大类•C．间人强调人的互相性为特点•D．个人强调人的相同性为特点正确答案： D 、6、(1.00分)•A．权威性•B．包容性•C．非性爱性•D．连续性7、 (1.00分)•A．家族学•B．谱牒学•C．牒谱学•D．家谱学8、 (1.00分)•A．分析人与人、人与物、人与文化规范之间的关系•B．分析人与“亲密的社会关系与文化”层的动态均衡•C．分析不同文化中生命包类型及其均衡模式•D．分析个体的生命包类型9、 (1.00分)•A．韦伯•B．弗洛伊德•C．马林诺夫斯基•D．卢梭10、 (1.00分)•A．生活习惯•B．传统习俗•C．心理原因•D．生理原因11、 (1.00分)•A．狭义的交换是指：物，在人与人之间除掠夺以外的流动过程•B．广义的交换是指：人与人之间物质的流动或者是人与人之间的社会性相互作用•C．交换是构成基本人际状态的一个维度•D．从心理学层面理解，交换是心理、社会均衡的一个重要内容12、 (1.00分)•A．同辈•B．道德，修养•C．同类•D．条理，秩序13、 (1.00分)•A．生物学需要•B．社会性需要•C．独立性需要•D．情感性需要14、 (1.00分)•A．自动性•B．血缘或拟血缘性•C．差序性•D．选择性15、 (1.00分)•A．自愿性•B．排他性•C．竞争性•D．平等性正确答案： D 、16、 (1.00分)•A．亲属原理•B．缘-约原理•C．契约原理•D．阶序原理17、(1.00分)•A．习俗•B．法律•C．道德•D．宗教18、 (1.00分)•A．超大的规模•B．共同的祭祖仪式、场所和共同财产•C．共同的行为规范•D．拥有较小的向心力、凝聚力19、 (1.00分)•A．投射•B．直接•C．部分•D．较不深入正确答案： B 、20、 (1.00分)•A．输出输入系统•B．反馈系统•C．统计系统•D．反馈控制系统21、 (1.00分)•A．双方在开始的时候并不一定有从交换中获得好处的想法，但双方都会有预期•B．对方在接收了自己的好意之后，会做出某种还报，此种模式下交换价值一般不相等•C．交换过程一般是同时完成，没有一个持续的过程•D．交换行为一般不重复出现，只在特定人群中发生22、 (1.00分)•A．中国型•B．日本型•C．现代美欧型•D．印度型23、 (1.00分)•A．由于林冲和柴进是好朋友，柴进和军官是好朋友，军官将正在通缉的林冲放行•B．三顾茅庐•C．由于朱仝认识晁盖，晁盖认识刘唐，朱仝放了被追捕的刘唐•D．宋江写反诗，朱仝在追捕过程中由于认识宋江，将其释放24、 (1.00分)•A．个人民族和国家的关系•B．全球变暖•C．国家利益竞争•D．暴力问题25、 (1.00分)•A．最稳定、最长久•B．个人有一种更不稳定、更靠不住的内心世界•C．人们生活的重心必须转到以个体为中心•D．倾向于发展出个人主义的生活方式26、 (1.00分)•A．作用的社会与文化•B．远离的社会与文化•C．可表意识•D．亲密的社会关系与文化27、 (1.00分)•A．生理需要•B．成就需要•C．从属和爱的需要•D．安全需要28、 (1.00分)•A．不分你我•B．没有隐私•C．我中有你，你中有我•D．夫妻关系明显正确答案： D 、29、 (1.00分)•A．从夫居•B．从叔居•C．独立居•D．双方居30、 (1.00分)•A．交换者在交换之处一定有获得好处的企图•B．交换价值未必等价•C．交换不会在任何人之间重复发生•D．交换者之间的关系不因为交换过程的完结而完结31、 (1.00分)•A．人的存在是一个由人与人、人与物、人与文化规范、内心世界与外部世界相互影响的“场”•B．不是每个人都有一个至关重要的“亲密的社会关系与文化”层，即人的“生命包”•C．人与“亲密的社会关系与文化”层的关系大体处于一种动态均衡中，不均衡会带来某种心里紧张并力图恢复均衡•D．PSH模型有个体的差异，分析个体的生命包类型和均衡模式，可以调节和矫正人的行为正确答案： B 、32、 (1.00分)•A．美国社团和公司内部部门均千奇百怪•B．表面上都显得卑微琐碎•C．都在契约原理下自愿缔结的•D．都以赢利为目的33、 (1.00分)•A．交易型交换•B．好意优先型交换•C．雇佣型交换•D．单惠型交换34、 (1.00分)•A．减量的方式还礼•B．适当的增量还礼•C．等价的方式还礼•D．远超量的方式还礼35、 (1.00分)•A．伊拉克•B．印度•C．印尼•D．伊朗36、 (1.00分)•A．好意优先型交换•B．交易型交换•C．雇佣型交换•D．信用借贷型交换37、 (1.00分)•A．近亲、熟人、朋友是“生命包”的永久居民•B．亲属关系至高无上•C．人的系统是“个人”•D．人的系统是一种“关系体38、 (1.00分)•A．文化•B．人•C．物•D．行为39、 (1.00分)•A．人类学倾向•B．社会学倾向•C．文化学倾向•D．统计学倾向正确答案： C 、40、 (1.00分)•A．高级集团和中级集团•B．初级集团和次级集团•C．高级集团和低级集团•D．初级集团和中级集团41、 (1.00分)•A．刺激命题•B．成功命题•C．攻击与欲望命题•D．价值命题42、 (1.00分)•A．在阶序人社会占优势的交换模式是单惠型交换。

尔雅《心理、行为与文化》答案第一章心理、行为与文化绪论印度教徒的宗教圣地是瓦拉纳西的恒河。

√1.【单选题】谁提出了“知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强”?D、老子2.【单选题】马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提”,表现了( )。

C、3.【多选题】《心理、行为与文化》的课程特点是( )。

A、B、4.【判断题】《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。

( )√第二章第一节鲁思·本尼迪克特是英国的人类学家？×1.【单选题】心理文化学的发展经历的第一个阶段是( )。

B、2.【单选题】从许烺光的作品( )出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。

D、3.【多选题】哥伦比亚讲座派的代表人物有( )。

A、C、D、4.【判断题】文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。

( ) √5.【判断题】《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。

( )×第二节世界上各种族群之间的差异主要是生物意义上的差异。

×1.【单选题】科学和技术属于文化定义的( )。

D、2.【多选题】以下选项中属于社会人类学分支的有( )。

A、B、C、D、3.【多选题】社会人类学分支心理学派大致分为( )。

B、C、D、4.【多选题】人类学分为( )。

A、B、C、5.【判断题】马林诺夫斯基对文化的定义和泰勒对文化的定义中文化的内容是几乎相同的。

×第三节1.【单选题】以下选项中不属于社会造物的是( )。

C、2.【单选题】根据公文俊平的《信息文明》内容,以下选项关于文化的定义正确的是( )。

D、3.【多选题】文明在哪几方面造物的?( )B、C、D、4.【判断题】物品、器物等不属于文化,体现在器物上的理念和价值观才属于文化。

( )√5.【判断题】人类创造的工具即人施加影响的有机自然物都属于文化。

( )×第四节心理文化研究的原则是普遍性原则、整体性原则和一致性原则。

心理行为与文化尔雅课后答案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”的人是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：B了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。

（）我的答案：√科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。

（）我的答案：×《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术着作。

（）•A、•B、•C、•D、我的答案：B文化与人格学派的代表人物是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（）我的答案：√《菊花与刀》属于社会学倾向的研究着作。

（）我的答案：×心理人类学的研究范畴是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。

（）我的答案：√世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

（）我的答案：×以下不属于文明的物质造物的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。

•A、•C、•D、我的答案：D公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。

（）我的答案：×以下不属于文明造物的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D对于文化，下列说法正确的是（）•A、•B、•C、•D、我的答案：C心理文化研究的原则是（）。

•B、•C、•D、我的答案：D人类在生物学分类上属于哪一纲（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。

（）我的答案：√心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。

业标题：心理文化学：源流、原则与方法（一）1关于心理文化学，说法不正确的是：A、是研究心理、行为与文化关系的学问B、是从心理人类学分离出来的C、用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法D、主要从事大规模文明社会比较的学问正确答案： C2二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民性研究研究的学者过分注重人老年的负气气焰，得出的负面结论较多。

正确答案：×3埃里希·弗罗姆被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。

正确答案：√4心理文化学发展大体经历的第三个阶段是：A、博厄斯的文化与人格学派B、二战前后的国民性研究C、哥伦比亚讲座派D、1961年的心理人类学正确答案： B5鲁思·本尼迪克特的作品不包括：A、《文化模式》B、《种族：科学与政治》C、《菊花与刀》D、《生的忧患》正确答案： D6英国著名心理学家弗洛姆在20世纪50年代提出了“社会性格”的概念。

正确答案：×7心理文化学是研究心理、行为与文化关系的学问，是从心理人类学分离出来的。

正确答案：√8下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容：（）A、知觉和认知B、生理健康C、儿童社会化D、文化与人格正确答案： B9二战前后国民性研究的倾向不包括下面哪一项：（）A、人类学倾向B、社会学倾向C、文化学倾向D、统计学倾向10下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是：（）A、文化与人格学派B、哥伦比亚讲座派C、国民性研究D、行为文化学正确答案： D11文革时期大家的穿着几乎一致，是为了去个体化。

正确答案：√作业标题：心理文化学：源流、原则与方法（二）1世界上各种种族群体之间的差异主要是生物意义上的，而不是社会和文化意义上的差异。

正确答案：×2泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义大体包括的层面不包含：A、物质层面B、社会层面C、心智层面D、精神层面正确答案： D3社会人类学又称人类文化学。

正确答案：√4社会人类学分为的学派不包括：A、功能学派B、传播学派C、心理学派D、Y学派正确答案： D5“文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及其他能力和习惯。

1.1心理、行为与文化绪论印到教徒的宗教圣地是瓦拉纳西的横河: 对1【单选题】提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（C）。

A吴泽霖B顾颉刚C费孝通D吴文藻2【单选题】提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”的人是（B）。

A柏拉图B卢梭C亚里士多德D孟德斯鸠3【单选题】关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（D）。

A为研究国际关系提供文化视角B了解“异文化”C探索人类行为的心理逻辑D具备看穿他人想法的能力4【判断题】科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。

（X）2.1心理文化学的发展脉络鲁思·本尼迪克特是美国的人类学家。

1【单选题】关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（D）。

A受精神分析学派影响较大B是心理学与社会学的结合C认为青年的反抗性是一种文化现象D认为人的行为是由先天决定的2【单选题】《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。

（B）A中国B日本C韩国D印度3【判断题】国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（V）4【判断题】《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。

（x）2.2心理文化学视角与文化的定世界上各种族群之间的差异主要是生物意义上的差异：错1【单选题】大英百科上关于文化的定义，是由（C）提出的。

A博厄斯B列维斯特劳斯C埃杜阿德比.泰勒D摩尔根2【单选题】心理人类学的研究范畴是（D）。

A儿童的社会化问题B知觉和认知的文化差异C人格与文化的关系D以上都是3【判断题】世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

（X）4【判断题】人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。

（V）2.3文化与文明文化是无意识的学习和适应的，文明是有意识创造出来的：对1【单选题】以下不属于文明的物质造物的是（C）。

A机械B运河C社团D道路2【单选题】下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（D）。

A认为文化是一种复合体B认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统C文明是由人类创造的D文化是文明的表现形式3【判断题】语言和宗教都属于文明的观念造物。

心理、行为与文化绪论1谁提出了“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”（A）A、卢梭B、柏拉图C、孟德斯鸠D、亚里士多德2哪个学者提出应当“各美其美，美人之美”（D）A、顾颉刚B、吴泽霖C、吴文藻D、费孝通3下列选项属于这门课的学习目的的是（ABD）。

A、了解“异文化”B、为研究国际关系提供文化视角C、具备看穿他人想法的能力D、探索人类行为的心理逻辑4我们与异文化交流的准则之一是了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性。

（√）5科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识。

（√）心理文化学的发展脉络1《菊与刀》对（A）的国民性进行研究。

A、日本B、中国C、印度D、韩国2下列关于文化与人格学派的说法错误的是（C）。

A、是心理学与社会学的结合B、受精神分析学派影响较大C、认为人的行为是由先天决定的D、认为青年的反抗性是一种文化现象3谁是文化与人格学派的代表人物（D）A、马林诺夫斯基B、布厄迪C、弗雷泽D、博厄斯4《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究着作。

（√）5国民性研究的初始目的具有很强的政治性。

（√）心理文化学视角与文化的定义1谁创造了人类学中的功能学派（D）A、许烺光B、费孝通C、鸟居龙藏D、马林诺夫斯基2谁提出了大英百科上关于文化的定义（D）A、列维斯特劳斯B、博厄斯C、摩尔根D、埃杜阿德比.泰勒3下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴（C）A、知觉和认知的文化差异B、儿童的社会化问题C、以上都是D、人格与文化的关系4世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异。

（√）5人类学的研究内容也包括人的身体进化过程。

（√）文化与文明1文明造物不包括（C）。

A、社会造物B、物质造物C、情感造物D、观念造物2文明的物质造物不包括（D）。

A、运河B、机械C、道路D、社团3下列哪一项不属于公文俊平关于文化与文明的定义（C）A、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统B、认为文化是一种复合体C、文化是文明的表现形式D、文明是由人类创造的4只有语言属于文明的观念造物。

心理、行为与文化版本四尔雅满分答案我们与异文化交流的准则之一是了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性。

（√）5科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识。

（√）心理文化学的发展脉络1《菊与刀》对（A）的国民性进行研究。

A、日本B、中国C、印度D、韩国2下列关于文化与人格学派的说法错误的是（C）。

A、是心理学与社会学的结合B、受精神分析学派影响较大C、认为人的行为是由先天决定的D、认为青年的反抗性是一种文化现象3谁是文化与人格学派的代表人物？（D）A、马林诺夫斯基B、布厄迪C、弗雷泽D、博厄斯4《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究著作。

（√）5国民性研究的初始目的具有很强的政治性。

（√）心理文化学视角与文化的定义1谁创造了人类学中的功能学派？（D）A、许烺光B、费孝通C、鸟居龙藏D、马林诺夫斯基2谁提出了大英百科上关于文化的定义？（D）A、列维斯特劳斯B、博厄斯C、摩尔根D、埃杜阿德比.泰勒3下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴？（C）A、知觉和认知的文化差异B、儿童的社会化问题C、以上都是D、人格与文化的关系4世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异。

（√）5人类学的研究内容也包括人的身体进化过程。

（√）文化与文明1文明造物不包括（C）。

A、社会造物B、物质造物C、情感造物D、观念造物2文明的物质造物不包括（D）。

A、运河B、机械C、道路D、社团3下列哪一项不属于公文俊平关于文化与文明的定义？（C）A、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统B、认为文化是一种复合体C、文化是文明的表现形式D、文明是由人类创造的4只有语言属于文明的观念造物。

（×）5文化即文明，文明即文化是公文俊平与泰勒都赞同的观点。

（×）心理文化研究的原则1心理文化研究的哪项原则可以从“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句中体现？（D）A、整体性原则B、普遍性原则C、关联性原则D、相对性原则2下列哪一项是心理文化研究的原则？（C）A、整体性原则B、普遍性原则C、以上都是D、相对性原则3对于文化，下列说法不正确的是（ABC）。

尔雅《心理、行为与文化》答案第一章心理、行为与文化绪论印度教徒的宗教圣地是瓦拉纳西的恒河。

√1.【单选题】谁提出了“知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强”?D、老子2.【单选题】马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提”,表现了( )。

C、3.【多选题】《心理、行为与文化》的课程特点是( )。

A、B、4.【判断题】《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。

( )√第二章第一节鲁思·本尼迪克特是英国的人类学家？×1.【单选题】心理文化学的发展经历的第一个阶段是( )。

B、2.【单选题】从许烺光的作品( )出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。

D、3.【多选题】哥伦比亚讲座派的代表人物有( )。

A、C、D、4.【判断题】文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。

( ) √5.【判断题】《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。

( )×第二节世界上各种族群之间的差异主要是生物意义上的差异。

×1.【单选题】科学和技术属于文化定义的( )。

D、2.【多选题】以下选项中属于社会人类学分支的有( )。

A、B、C、D、3.【多选题】社会人类学分支心理学派大致分为( )。

B、C、D、4.【多选题】人类学分为( )。

A、B、C、5.【判断题】马林诺夫斯基对文化的定义和泰勒对文化的定义中文化的内容是几乎相同的。

×第三节1.【单选题】以下选项中不属于社会造物的是( )。

C、2.【单选题】根据公文俊平的《信息文明》内容,以下选项关于文化的定义正确的是( )。

D、3.【多选题】文明在哪几方面造物的?( )B、C、D、4.【判断题】物品、器物等不属于文化,体现在器物上的理念和价值观才属于文化。

( )√5.【判断题】人类创造的工具即人施加影响的有机自然物都属于文化。

( )×第四节心理文化研究的原则是普遍性原则、整体性原则和一致性原则。

尔雅通识课《心理、行为与文化》集团:次级集团(四)作业单选题(50分)1、按照亲属原理连接起来的家庭和宗族，成为人的亲密圈子里的重要组成部分是下面哪一集团层面的特点:()A、极致个人B、伦人C、阶序人D、缘人2、以下说法不正确的是:()A、中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量B、中国的宗族在城市里同样广泛存在C、大门大户是一种较大的宗族力量的表现D、农村选举过程中，宗族连带非常明显3、关于次级集团对人的心理和行为影响，说法不正确的是:()A、投射B、直接C、部分D、较不深入4、研究家谱的学问，即所谓的下面哪一项:() A、家族学B、谱牒学C、牒谱学D、家谱学5、关于美国人的家庭，说法不正确的是:() A、短暂性B、对个体束缚力大C、离心性D、对个体提供的保护少6、下面哪一项不是美国亲属体的特点:() A、夫妻轴占优势地位的亲属体系是最不稳定的 B、人们的生活中心以集体为中心C、对个体束缚力最小D、发展出个人主义的生活方式7、中国社会的最主要次级集团是下面哪一项:() A、宗族B、宗教C、自由结社D、种姓8、下面哪一项是当前中国宗族力量的表现:() A、在广大农村仍然存在，并对个人的行为具有较大的规范力量B、在大都市中广泛存在，起着重要作用C、中国的单位不具备宗族特点D、贪污腐败现象9、在印度教徒家庭中，下面哪一项关系占亚优势地位:()A、兄弟关系B、夫妻关系C、母子关系D、父子关系10、下面哪一项属于阐述人的心理、行为与文化之间的复杂关系的理论假设:()A、次级群体与文化的假设B、亲属体系与次级群体的假设C、亲属体系与初级群体的假设D、初级群体与文化的假设11、以下哪项不属于一般族规中的规定:() A、正夫妻B、轻课税C、别男女D、尊王章12、造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是: A、文化B、历史C、血缘D、制度13、中国宗族的特点不包括:A、拥有不同的祭祀祖先的场所B、规模大C、拥有成员的详细记录D、拥有共同的祭祀仪式14、人与人之间几种重要的群体连带原理不包括:() A、亲属原理B、契约原理C、阶序原理D、“缘-约”原理15、宗族集体为个人提供的保障不包括:() A、宗教方面的保障B、经济方面的保障C、社会性保障D、情感保障16、下面哪一项不是中国宗族的特点:() A、规模小B、拥有共同的行为规范C、有关于成员的详细记录(族谱)D、拥有共同的祭祖仪式和祭祀祖先的场所17、印度教社会的主要次级集团缔结原理是:() A、亲属原理B、契约原理C、“缘-约”原理D、阶序原理18、以下面哪一项为基础的婚姻是不稳定的:() A、财富B、权利义务C、浪漫爱情D、家庭责任19、关于次级群体与文化的假设、亲属体系与文化的假设，以下说法不正确的是:A、这两个假设都是阐述人的心理、行为与文化之间复杂关系的理论假设B、这两个假设具有逻辑上的联系:人们的心理能量向什么地方投注，与亲属集团的性质有关C、这两个假设的关系可归结为人类社会的三种最重要的关系—夫妻、父子、母子关系及其属性对人的纠结上D、这两个假设不属于心理文化学的重要内容20、构成“器物”的基本元素是下面哪一项: A、文化B、社会C、物质D、人21、最新由孔子第77代孙孔德墉主修订的孔氏家谱共有多少册:A、100B、70C、80D、9022、下面哪一项是造成不同社会的次级群体的不同特点的主要原因:() A、文化B、经济C、政治D、宗教23、美国社会的主要次级集团是:A、自由结社B、宗族C、种姓D、家元24、关于宗族的变化，说法不正确的是:A、族的领导机构作用更加明显B、彻底的土地革命摧毁了宗族制度的物质基础C、农业合作化以后建立的生产大队和生产小队冲淡了宗族组织的作用D、对阶段的强调和对旧制度、旧价值观的批判在一定程度上削弱了宗族意识25、中国宗族的特点不包括:A、超大的规模B、共同的祭祀仪式、场所和共同财产C、共同的行为规范D、拥有较小的向心力、凝聚力判断1、中国宗族集团有强大的向心力和凝聚力。