高一地理产业转移

高中地理专题：产业转移教案一、教学目标1. 让学生理解产业转移的概念及其意义。

2. 使学生掌握产业转移的原因和影响。

3. 培养学生分析现实生活中的产业转移现象的能力。

二、教学内容1. 产业转移的概念与分类2. 产业转移的原因3. 产业转移的影响4. 我国产业转移的现状与趋势5. 产业转移案例分析三、教学重点与难点1. 重点：产业转移的原因、影响及我国产业转移的现状与趋势。

2. 难点：产业转移的原因分析，以及如何引导学生运用所学知识分析现实生活中的产业转移现象。

四、教学方法1. 采用案例分析法，以典型产业转移案例为载体，引导学生理解产业转移的概念、原因和影响。

2. 运用比较法，让学生了解不同地区产业转移的差异。

3. 利用多媒体教学，展示产业转移的相关图像和数据，增强学生对产业转移现象的认识。

五、教学过程1. 导入：通过展示我国沿海地区和内陆地区的经济发展差异，引发学生对产业转移的思考。

2. 产业转移的概念与分类：讲解产业转移的定义，以及按照转移方向、规模等分类。

3. 产业转移的原因：分析推动产业转移的各种因素，如劳动力、市场、政策等。

4. 产业转移的影响：探讨产业转移对转移地、接受地以及全球经济的影响。

5. 我国产业转移的现状与趋势：结合我国国情，分析我国产业转移的特点和趋势。

6. 产业转移案例分析：选取具有代表性的产业转移案例，如我国沿海地区产业向内陆转移等，引导学生运用所学知识进行分析。

7. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调产业转移在我国经济发展中的重要性。

8. 课后作业：布置相关思考题，让学生进一步巩固所学知识，并关注现实生活中的产业转移现象。

六、教学活动1. 学生自主学习：让学生通过教材和网络资源，了解产业转移的背景知识。

2. 课堂讨论：分组讨论产业转移的原因和影响，分享各自的学习心得。

3. 案例分析：分组分析不同产业转移案例，探讨其对当地经济和社会的影响。

七、教学评价1. 课堂问答：通过提问的方式，检查学生对产业转移概念的理解。

高一地理三大产业发展及其产业结构转移试题答案及解析1.读“近百年来甲、乙两个天然物种生存地域的水平变迁图”，回答下列小题。

【1】甲、乙两个天然物种生存地域的重叠范围越来越小的主要原因是（）A．海拔高度的变化B．距海远近的变化C．气温的变化D．降水量的变化【答案】C【解析】根据所学知识可知，近百年来自然环境变化最明显的是全球气候变暖，气温上升，海拔高度和距海远近变化是一个缓慢的过程，虽有变化但不明显，降水量的季节变化大，但平均降水量变化不大，故只有C项符合。

【2】在全球，这种变化最不明显的地区应位于（）A．西西伯利亚平原B．亚马孙平原C．墨西哥高原D．埃塞俄比亚高原【答案】B【解析】西西伯利亚平原位于俄罗斯，属中高纬地区，全球气候变暖后气温上升明显，所以A错；亚马孙平原位于热带全年高温，即使全球气候变暖，温度变化也不大，故选B项；墨西哥高原和埃塞俄比亚高原虽纬度较低，但海拔高，气温低，气候变暖后气温变化明显，C、D不合题意。

【考点】自然地理环境变化；不同地区气温变化2.下图为“20世纪80年代以来世界某区域加工制造业重心转移示意图”。

我国吸引日本、韩国制造业迁入的主要原因是A．交通条件便利B．自然条件优越C．工资水平较低D．劳动力素质高【答案】C【解析】我国是发展中国家，经济发展水平低，劳动力工资水平低，吸引国外企事业迁入，C对。

与发达国家相比，我国的交通条件、劳动力素质没有优势，A、D错。

自然条件不是影响企业迁入的主要因素，B错。

【考点】影响产业转移的因素。

3.近三十年来，制造业逐渐转移到A．英国一德国B．德国一美国C．东亚一拉美D．美国一日本【答案】C【解析】现代世界产业转移升级一般沿欧美到日韩再到中国东部地区、拉美现在开始向东南亚等落后地区转移。

故本题选C.【考点】本题考查世界产业转移。

点评：本题难度较小，学生准确把握世界产业转移的路线、过程即可。

17世纪90年代，德国从英国手里接过了制造业中心的地位，世界产业中心开始了首次转移。

高中地理产业转移知识点产业转移是人类社会长期发展的必然结果，也是地理研究的重要内容。

产业转移，是涉及众多因素的地理现象，它受到地形、气候、资源、历史等方面因素的决定和影响。

一、产业转移的内涵产业转移是指社会经济活动的地理空间的成形，地点的决定和分布的变化以及企业经营体系的演变。

它受到较复杂的地理、社会经济、文化及政治等因素的共同影响，是地理空间变化研究活动和产业促进发展的重要基础。

它不仅指传统产业空间结构的变动，近几年来，随着新兴产业的发展，传统产业与新兴产业空间结构之间会发生变化，也算是产业转移。

(1）气候产业空间转移：热带地区的棉花产业因气候变化，转移到温带地区的棉花产业去。

(2）资源产业空间转移：诸如由冶金产业转移到石油化工产业领域中，都可以看作资源重新聚集性质的转移。

(3）市场产业空间转移：企业将生产基地从内陆逐步向外拓展至近海及港口等十分重要的国际市场，也是市场产业空间布局的明显变化。

(4）历史产业空间转移：新的经济环境来到，能够带来新的发展势头，历史上劳动力集聚的地区可能发生转移，诸如中部的合肥市、安徽省江西省，都出现了重新布局经济空间和产业空间的转移情况。

(1）管理政策:政府部门引导和规划城市产业发展，管理政策是推动城市产业空间转移的一大重要原因。

(2）市场竞争:当政府部门和企业以一种更为有效率和前瞻性的方式运营和管理时，市场竞争有助于抵消地理空间阻碍，从而推动产业空间的转移。

(3）资源分配：资源分配受当地的历史政策和经济政策的影响，有时也会造成生产结构发生变化。

(4）新技术：经济领域的技术进步和科技发展，也将对产业的空间结构布局产生影响，历史和目前经济发达的地区有更多的资源利用新技术，而落后地区受限于技术水平，产业空间结构也就受到影响。

再次重申，由地形、气候、资源、历史等方面影响而发生的产业转移，不仅是传统产业空间结构变动，随着新兴产业的发展，传统产业与新兴产业空间结构之间也会发生变化，如它的形式可以分为温和产业空间转移、资源产业空间转移、市场产业空间转移以及历史产业空间转移，而它的原因可以归类为管理政策、市场竞争、资源分配和新技术等等。

一、教案基本信息高中地理专题——产业转移教案教学目标：1. 理解产业转移的概念和原因；2. 掌握产业转移的主要方式和途径；3. 分析产业转移对区域经济发展的影响；4. 培养学生的地理观察和分析能力。

教学重点：产业转移的概念、原因、方式和影响。

教学难点：产业转移的区位选择、影响因素和区域经济发展的关系。

教学准备：教材、多媒体教学设备、相关产业转移案例资料。

教学过程：1. 导入：通过展示我国沿海地区和内陆地区的经济发展差异，引发学生对产业转移的思考。

2. 讲解：介绍产业转移的概念、原因、方式和途径。

3. 案例分析：分析具体产业转移案例，如我国劳动力密集型产业向东南亚转移的过程及影响。

4. 小组讨论：让学生分组讨论产业转移对区域经济发展的影响，以及如何应对产业转移带来的机遇和挑战。

5. 总结：归纳本节课的主要内容，强调产业转移在地理学科中的重要性。

二、产业转移的概念与原因1. 产业转移的概念：产业转移是指企业将生产活动从一地转移到另一地的现象。

2. 产业转移的原因：（1）寻求更低的生产成本：包括劳动力成本、土地成本等；（2）拓展市场：企业为了扩大市场份额，向需求更大的地区转移；（3）优化资源配置：企业为了更有效地利用资源，提高生产效率，选择转移。

三、产业转移的主要方式与途径1. 主要方式：（1）国内转移：企业在国家内部不同地区间的转移；（2）国际转移：企业跨国界转移，常见于跨国公司在全球范围内的布局。

2. 主要途径：（1）投资建厂：企业在转移地投资建设新的生产基地；（2）并购重组：企业通过收购或合并转移地的企业，实现产业转移；（3）授权经营：企业将品牌、技术等授权给转移地的企业，进行生产销售。

四、产业转移对区域经济发展的影响1. 促进区域经济发展：产业转移可以带动转移地经济发展，增加就业，提高税收等；2. 改变区域产业结构：产业转移可能导致转移地产业结构的调整，促进产业升级；3. 引发区域竞争：各地为吸引产业转移，可能出现优惠政策竞争，影响区域经济秩序；4. 环境压力：产业转移可能给转移地带来环境污染和资源压力。

产业转移教案：高中地理教学中不容忽视的重要内容一、引言随着全球经济的快速发展，产业转移成为一个热门话题。

影响产业转移的因素很多，包括制度、政策、技术、人口等。

作为地理学科中的重要内容，产业转移是高中地理教学中不容忽视的一个内容。

本文旨在讨论产业转移教案在高中地理教学中的重要性，并提供一些教学建议。

二、产业转移的定义和分类产业转移是指企业或行业从一个地理区域迁移到另一个地理区域从事生产经营活动的行为。

按照产业转移的对象可分为产业转移和企业转移；按照产业转移的方向可分为国际和国内；按照产业转移的原因可分为政策、技术、市场、资源和成本等类型。

三、产业转移在高中地理教学中的重要性1.培养学生的国际视野随着中国与世界经济的不断融合，学生需要对国际产业转移有一个清晰的认识，了解全球经济的发展趋势以及不同国家和地区的经济特点和优势。

研究国际产业转移有助于培养学生的国际视野，增强他们的跨文化交流能力和全球化意识。

2.提高学生的地理思维能力产业转移是一个地理规律的反映，不同产业的转移对地区的经济、社会、文化等方面产生不同程度的影响。

在学习产业转移的过程中，学生需要理解地理条件的重要性，分析产业转移的影响因素，判断产业转移对地区的影响。

这些方面的学习可以帮助学生培养地理思维能力和综合分析能力。

3.了解国家经济发展的方式和策略产业转移是国家经济发展的一个重要策略。

学生需要了解不同国家和地区的产业转移策略和实施情况，掌握国家在产业转移中的政策法规，了解转移后新的地区的经济基础、市场特点和竞争优势，以及政府支持产业发展和提高地区生产力的政策和措施等。

这些内容有助于提高学生的国家战略意识和了解国家经济发展的方式和策略。

4.提高学生的综合素质产业转移不仅涉及地理、经济学等学科的知识，还需要学生具备信息技术、统计学、数学和管理等方面的综合素质。

在教学中，可以通过案例分析、实践案例等方式培养学生的搜集、分析和解决问题的能力，提高他们的综合素质。

一、教案基本信息教案名称：高中地理产业转移教案章节：第一章产业转移概述教学对象：高中地理学生教学课时：2课时二、教学目标1. 让学生了解产业转移的定义、类型和原因。

2. 使学生掌握产业转移的基本规律和影响因素。

3. 培养学生分析产业转移案例的能力，提高地理实践素养。

三、教学内容1. 产业转移的定义：产业从一个地区转移到另一个地区的现象。

2. 产业转移的类型：按产业性质分为劳动密集型、资本密集型和技术密集型产业转移；按转移方向分为国际产业转移和国内产业转移。

3. 产业转移的原因：市场经济条件下，区域间生产要素的流动和配置；全球产业分工和竞争；企业寻求更低生产成本和更高利润；政策、法规、人口、资源等因素的影响。

4. 产业转移的基本规律：从发达地区向发展中地区转移；从高成本地区向低成本地区转移；从资源枯竭地区向资源丰富地区转移。

5. 影响产业转移的因素：劳动力、资本、技术、市场、政策、交通、环境等。

四、教学过程1. 导入：通过展示我国沿海地区和内陆地区的经济发展差异，引发学生对产业转移的思考。

2. 新课导入：介绍产业转移的定义、类型和原因。

3. 案例分析：分析我国劳动力密集型产业向东南亚转移的案例，引导学生理解产业转移的基本规律和影响因素。

4. 课堂讨论：分组讨论影响产业转移的因素，分享各组的讨论成果。

五、作业布置1. 请学生搜集一个产业转移的案例，分析其转移原因和影响。

2. 结合我国实际情况，思考如何吸引高质量产业转移，为我国经济发展作出贡献。

六、教学评价1. 知识掌握：学生能够准确理解产业转移的定义、类型和原因，掌握影响产业转移的基本规律和因素。

2. 能力培养：学生能够分析产业转移案例，运用所学知识解决实际问题。

3. 情感态度：学生认识到产业转移对区域经济发展的影响，树立正确的地理观念。

七、教学资源1. 教材：《高中地理》2. 课件：产业转移概述、案例分析、影响因素等3. 视频资料：我国劳动力密集型产业向东南亚转移的案例4. 网络资源：相关产业转移的政策、新闻报道等八、教学策略1. 情境创设：通过展示我国沿海地区和内陆地区的经济发展差异，引发学生对产业转移的思考。

高中地理：产业转移的教案设计与实施一、教学目标1.了解产业转移的概念和原因；2.掌握产业转移对不同地区、国家和全球经济的影响；3.了解和分析全球产业转移的特点和趋势；4.探究我国发展产业转移的策略和措施。

二、教学内容1.产业转移的概念和原因；2.生产要素的配置趋势和技术革新的推动；3.全球产业转移的特点和趋势；4.中国产业转移的现状和趋势。

三、教学方法1.课堂教学；2.组织学生观看视频和阅读相关文献；3.小组讨论和PPT展示。

四、教学过程1.产业转移的概念和原因（1）师生互动：教师问学生产业转移是什么，引导学生回答。

（2）学生自主学习：学生通过观看视频和阅读相关文献，了解产业转移的原因和概念。

（3）小组讨论：将学生分为几组，让他们互相讨论产业转移的原因和概念，并让每个小组展示一下。

2.生产要素的配置趋势和技术革新的推动（1）PPT展示：教师通过PPT展示生产要素的配置趋势和技术革新的推动对产业转移的影响。

（2）学生自主学习：让学生通过文献或网络查找有关技术革新和生产要素配置方面的信息，以便更好地理解和掌握。

3.全球产业转移的特点和趋势（1）师生互动：通过跟学生的互动，让他们了解全球产业转移的特点和趋势。

（2）学生自主学习：让学生通过网络或其他媒体了解有关全球产业转移的信息。

（3）小组讨论：将学生分为不同的小组，由他们负责研究不同地区产业转移的情况，并向其他小组和教师展示他们的发现。

4.中国产业转移的现状和趋势（1）PPT展示：教师通过PPT展示介绍我国的产业转移现状和趋势。

（2）学生自主学习：让学生通过网络或其他媒体了解有关我国产业转移的信息，特别是当前政策的实施和影响。

（3）小组讨论：将学生分成几个小组，由他们负责研究不同地区、不同产业的转移情况，并向其他小组和教师展示他们的发现。

五、教学评估1.小组讨论和展示的表现；2.课堂测试；3.作业评分。

六、教学手段1.数据投影仪；2.PPT软件；3.视频资料；4.文献。

高三地理产业转移知识点地理是一门涉及人类活动和环境之间相互关系的学科，而产业转移则是地理学中一个重要的研究课题。

在全球化趋势下，产业转移成为了经济发展的重要手段。

本文将从产业转移的定义、原因、影响和应对措施等方面进行论述。

一、产业转移的定义产业转移指的是跨国公司或跨地域的企业将其生产设施和经营活动从一个地区或国家转移到另一个地区或国家的过程。

这种转移可能是由于成本因素、市场考虑、政策影响等多种原因而产生的。

二、产业转移的原因1.成本因素产业转移最主要的原因是成本因素。

在某些国家或地区，劳动力成本低、资源便宜、税收优惠等优势使得企业选择将生产设施迁移到这些地方，以实现成本的降低和效益的提升。

2.市场考虑产业转移还与市场因素密切相关。

随着全球市场的开放和经济的全球化，企业需要更好地服务于不同地区的消费者需求。

因此，通过将生产设施转移到消费市场相对集中的地区，企业可以更好地适应市场需求。

3.政策影响政策因素也是产业转移的重要原因之一。

有些国家或地区通过提供税收减免、土地资源供应、政府补贴等政策手段，吸引外资和外来企业。

因此，企业为了获得这些政策优势，会选择将生产设施转移到这些地区。

三、产业转移的影响1.经济影响产业转移对经济产生了深远的影响。

一方面，产业转移促进了就业机会的增加和劳动力市场的发展。

另一方面，产业转移也改变了产业结构和区域发展格局，影响了不同地区的经济发展水平和贫富差距。

2.环境影响产业转移也对环境产生了重要的影响。

生产设施的迁移可能导致原地区资源的损失和环境的破坏，而新地区则面临着环境污染和资源压力的增加。

因此，合理引导和规范产业转移对于环境保护和可持续发展至关重要。

3.社会影响产业转移对社会也有一定的影响。

随着产业转移，劳动力也向更低成本的地区流动，这不仅改变了当地的人口结构、居民生活方式，还可能引起社会不稳定因素的产生。

因此，社会对于产业转移的适应能力和社会问题的处理能力也是至关重要的。

【高中地理】高考地理必背知识点：产业转移产业转移
（１）原因：
①选择最佳区位（资源原料供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、环境容量、国家政策）；
②降低生产成本；
③扩大销售市场。

发达国家工资水平不断提高、传统工业区环境压力日益沉重，发展中国家工资水平较低、基础设施和投资环境明显改善。

（２）产业转移的方向：英国--德国--美国--日本--东南亚、拉丁美洲、我国沿海（进一步内地）
（３）产业转移的影响：
产业转移促进产业的国际分工与合作，促进区域产业结构调整和经济发展。

①对于转移国来说，可以实现产业升级，但也可能会导致失业人口的增加；
②对于接受国来说，可以促进经济发展，但也可能会带来严重的环境污染。

（４）促使发达国家向发展中国家设分厂的原因是：廉价的劳动力、广阔的市场、低廉的地价。

如跨国公司在中国建芯片生产厂、汽车厂，是因为中国拥有庞大的市场（不是因为中国的廉价劳动力和土地）。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。