你说我猜 小游戏
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1. 猜牙签由一个人在手中握着N根牙签,这个N小于等于桌上的人数,也可以没有。
然后请大家猜他手中的牙签数。
每个人猜的数目必须是不一样的哦。
谁说对了,谁就喝酒。
要是没有人说对(比如他手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就喝酒2. 叫七,也称缝七过,一桌人围着大圈,开始数数,通常从十以内的数开始喊,喊到七或者是七的倍数的数字或者是带七的数字,比如7、14、17、21等等,不能喊出来,只能用筷子敲下杯子或者喊过(需要事先统一),依次类推,一人错了,其他人还跟着喊就连带,都需要接受处罚,当然还可以自杀的,就是一开始直接喊七,如果有人跟着喊,那么跟着的人也跟着受连累!还有其他的玩法,就是增加几个难度,比如说话当中不准说“你”“我”“喝”,这个挺狠,不想犯错就别说话了,千万别说,否则就言多必失!3.(碰球) 游戏规则游戏内容为语言类,传话方式,比如有十个人喝酒,那么率先开始游戏的人为1号,那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰X球啊”,他喊到哪个号哪个号就接着说,依次类推,直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。
然后再从这个人这开始,这时候这个人就是1号了,下面的人开始重新排号。
通常几圈下来都会有那么几个反应不过来的多喝几杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答错,答错接着喝,直到趴桌子底下为止。
4. 大小西瓜,没什么难度,这游戏要求在口喊大西瓜的同时,手上比划出小西瓜的轮廓;反之亦然。
5. 亲三,即座中人报数,遇有三倍数者或尾数为三者,以筷子敲桌代替报数,错者罚饮一杯。
6. 我猜,我猜,我猜猜猜,大家玩得最乐。
道具信手拈来,是桌上的筷子。
拿来,掰成四段,择任意数目(不得空手)放在手里,让其他人猜其中有几段。
有人猜中,喝酒半杯(此时大家战斗力下降不少),道具转入其人手中;无人猜中,执物者自饮,继续出手。
9. 虎棒鸡虫令分别有四种动物,老虎、棒子、鸡、虫,一物克一物,两人相对,各用一根筷子相击,同时口喊"棒子棒子......","......"或喊老虎,或喊棒子,或喊鸡,或喊虫。
(一) 互动小游戏:游戏一:你演我猜游戏规则:选取观众八名分为四组,每组两人,一个人比划一个人猜。
猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,可以选择放弃。
将词条分为生活用品、水果、动物、成语、体育运动等五类,每类10个词,并将类别编上序号,让观众任意抽取,用PPt 形式播放。
3分钟内猜中最多的那个组胜。
(组织部、办公室)游戏二:报纸拔河游戏规则:在报纸上挖两个人头大小的洞; 两人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可); 报纸破裂离开脖子的一方输。
(组织部) 注意事项:不可以用手去拉。
游戏三:纸杯传水游戏规则: 选六名观众为一组,男女交替配合。
共选十二名观众,分二组同时进行比赛。
另有两人辅助组第一个人倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个玻璃杯内,最后在限定的五分钟内,看谁的杯内的水最多,谁就获胜。
(组织部) 游戏四:有缘千里来相会游戏规则:观众进门前男士留下手机号码与姓名,女士领取号码牌,中场游戏由主持人抽取女士的号码上台,再由女士在装有男士号码的箱子里抽你演我猜-互动小游戏【最新资料,WORD 文档,可编辑修改】取,此时主持人要求所有男士将手机调成响铃模式,由女士打电话,男士上台,男女搭配表演节目,可以跳一段舞,或者表演电影里经典的对白等。
(监理部)游戏五:比比谁胆大游戏规则:把各组参赛者的眼睛蒙上,让他们摸物品,可以是活物比如小老鼠,生活用品,玩具等,要是猜出来物品可以归游戏者。
答对多的一组获胜。
(监理部)游戏六:谁是卧底每个人抽一张牌,牌上有自己对应的事物和序号,按序号站好,描述自己的物品,要模糊,猜谁是卧底,大屏幕上可以放每个人对应的物品,给观众知道。
(监理部)游戏七:阿拉丁神毯游戏规则:随机抽台下十人上台,分成两组,两两对抗。
参赛选手坐在准备好的道具地毯上,双脚盘着,靠手及盘着的腿往前退役“飞”到终点交换给下一位队员,直至最后一位,先到终点的那一对获胜。
你说我猜作文“呀,糟糕了,覃老师也要参加比赛。
〞刚看到这么一句话,你一定不知道是什么意思吧!原来在今天的作文课上,覃老师要带我们玩“你说我猜〞的PK赛。
“同学们,这次游戏的规那么分别是……〞覃老师说着,“1。
各自分组,两人一组。
2。
在一分钟之内猜出词语,哪组猜得最多,哪组获胜。
3。
一人描述,一人猜。
4。
在猜词的过程中不能说出那个词语里的字。
〞比赛开始了,我和小于一组,我说她猜。
覃老师在黑板上写了一个词语,这个词语对于我来说太容易了。
我胸有成竹地描述起来:“我们语文书上有一个人,她是炎帝的小女儿,她做了一件事,这个成语是一个神话故事的名字。
〞小于微微思考了一下,就立即说到“精卫填海!〞耶!顺利过关!下一个词语是“嫦娥奔月",似乎也很简单,但描述起来还是有些困难。
这个词语不管怎么描述,东扯西扯,难免还是扯上成语里的一个字。
突然,我的脑袋灵光一闪“唉!不是可以说她的宠物是玉兔吗?〞说到做到,我立即说出了口。
可是,小于抓耳挠腮,不知道这是什么成语。
我的嘴巴忙得不可开交:“住在广寒宫里的!〞“手里抱着玉兔的!〞“会飞的,仙女!〞……但是她还是无动于衷,无奈,时间从我们身边溜走了,我们这一组终以失败告终。
最搞笑的就属覃老师这一组了!当一位同学出示的词语是“哪吒闹海〞,覃老师竟唱起来“我是小妖怪,逍遥又自在……〞全班顿时笑得不可开交。
跟覃老师配合的小孙同学一下子就猜出来了。
下一个题目可没有之前容易了,题目是“外星人〞。
覃老师眼珠子骨碌一转,扬扬眉毛,得意地说“内的反义词是什么?〞“外。
〞“世界上有什么大行星……〞还没等覃老师说完,同学们便喊了起来:“覃老师犯规了,覃老师犯规了!〞哈哈,没想到高手也被打败了!覃老师吐了吐舌头,缩了缩脖子,真滑稽。
比赛结束了,可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。
默契,默契啊!这个游戏要想成功,孤胆英雄可是无望,要靠的是两个人之间的配合和默契哦。
今天,我们准备玩一个游戏,名称是:“你说我猜〞。
38个酒桌小游戏1. 猜牙签由一个人在手中握着N根牙签,这个N小于等于桌上的人数,也可以没有。
然后请大家猜他手中的牙签数。
每个人猜的数目必须是不一样的哦。
谁说对了,谁就喝酒。
要是没有人说对(比如他手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就喝酒。
2. 叫七,也称缝七过,一桌人围着大圈,开始数数,通常从十以内的数开始喊,喊到七或者是七的倍数的数字或者是带七的数字,比如7、14、17、21等等,不能喊出来,只能用筷子敲下杯子或者喊过(需要事先统一),依次类推,一人错了,其他人还跟着喊就连带,都需要接受处罚,当然还可以自杀的,就是一开始直接喊七,如果有人跟着喊,那么跟着的人也跟着受连累!还有其他的玩法,就是增加几个难度,比如说话当中不准说“你”“我”“喝”,这个挺狠,不想犯错就别说话了,千万别说,否则就言多必失!3.(碰球) 游戏规则游戏内容为语言类,传话方式,比如有十个人喝酒,那么率先开始游戏的人为1号,那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰X球啊”,他喊到哪个号哪个号就接着说,依次类推,直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。
然后再从这个人这开始,这时候这个人就是1号了,下面的人开始重新排号。
通常几圈下来都会有那么几个反应不过来的多喝几杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答错,答错接着喝,直到趴桌子底下为止。
4. 大小西瓜,没什么难度,这游戏要求在口喊大西瓜的同时,手上比划出小西瓜的轮廓;反之亦然。
5. 亲三,即座中人报数,遇有三倍数者或尾数为三者,以筷子敲桌代替报数,错者罚饮一杯。
6. 我猜,我猜,我猜猜猜,大家玩得最乐。
道具信手拈来,是桌上的筷子。
拿来,掰成四段,择任意数目(不得空手)放在手里,让其他人猜其中有几段。
有人猜中,喝酒半杯(此时大家战斗力下降不少),道具转入其人手中;无人猜中,执物者自饮,继续出手。
7.鲜花礼酒8.两只小蜜蜂9. 虎棒鸡虫令分别有四种动物,老虎、棒子、鸡、虫,一物克一物,两人相对,各用一根筷子相击,同时口喊"棒子棒子......","......"或喊老虎,或喊棒子,或喊鸡,或喊虫。
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你说我猜四字成语游戏ppt1、喜上眉梢2、妖魔鬼怪3、余音绕梁4、盲人摸象5、鸡飞蛋打6、心照不宣7、人走茶凉8、刀光剑影9、七嘴八舌10、悲喜交加11、雷声震耳12、舍己救人13、眉目传情14、猪朋狗友15、一针见血16、愁眉苦脸17、指腹为婚18、一拍即合19、花好月圆20、骑虎难下21、虎头虎脑22、吹吹打打23、鸡口牛后24、趾高气扬25、恶语伤人26、望眼欲穿27、一鸣惊人28、掩人耳目29、鸡飞狗跳30、刻舟求剑31、犀牛望月32、一见钟情33、心口不一34、吉人天相35、心心相印36、吹牛拍马37、群龙无首38、鸡飞狗跳39、车水马龙40、吉凶祸福41、惊天动地42、望穿秋水43、人仰马翻44、掩耳盗铃45、走马观花46、鸡犬升天47、九九归一48、携手并肩49、守株待兔50、笔走龙蛇51、千真万确52、一锤定音53、杯水车薪54、鸡鸣而起55、归心似箭56、笔头生花57、魑魅魍魉58、嘴甜心苦59、猴年马月60、零零星星61、马马虎虎62、指桑骂槐63、人山人海64、移花接木65、狼烟四起66、心照不宣67、琴棋书画68、千夫所指69、海啸山崩70、人声鼎沸71、全心全意72、衣食父母73、众望所归74、生龙活虎75、星罗棋布76、侯门似海77、红男绿女78、前因后果79、书香门第80、拨云见日81、放虎归山82、飞鸟依人83、耳目一新84、海枯石烂85、返老还童。
1、心有灵犀【拼音】xīn yǒu líng xī【解释】灵犀:灵兽犀牛。
比喻恋爱着的男女双方心心相印。
现多比喻比方对彼此的心思都能心领神会【出处】唐·李商隐《无题》诗:“身无彩凤双飞翼,~一点通。
”2、袖手旁观【拼音】xiù shǒu páng guān【解释】把手揣在袖子里站在旁边看。
形容置身事外;不加过问或不予协助。
袖手:把手揣在袖子里。
【出处】唐·韩愈《祭柳子厚文》:“不善为斫,血指汗颜,巧匠旁观,缩手袖间。
幼儿园中班数学教案:计算活动:我猜,我猜,我猜猜猜教案标题:中班数学活动——我猜,我猜,我猜猜猜一、教学目标:1. 培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
2. 让幼儿通过游戏的方式理解并掌握基本的计算概念。
3. 提高幼儿的团队协作能力和语言表达能力。
二、教学内容:本节课主要通过“我猜,我猜,我猜猜猜”的游戏,让幼儿在猜测和推理的过程中,理解和运用加减法的基本概念。
三、教学准备:1. 准备一些水果或动物的图片,每种图片数量在1-10之间。
2. 准备一个布袋或者不透明的盒子,用于放置图片。
3. 准备一些小卡片和笔,用于幼儿记录自己的猜测。
四、教学过程:1. 引入活动:教师先展示一些图片,引导幼儿数数并记住每种图片的数量。
2. 游戏说明:教师将图片放入布袋或盒子中,然后邀请幼儿轮流上来抽取一部分图片,并悄悄告诉教师抽了多少张。
其他幼儿则需要通过观察和计算,猜测剩余图片的数量。
3. 实践操作:幼儿轮流进行游戏,每次抽取后,其他幼儿记录下自己的猜测,并说出推理的过程。
教师根据幼儿的回答,引导他们理解和运用加减法的概念。
4. 团队合作:分组进行游戏,每个小组内的幼儿共同讨论和猜测,增强团队协作能力。
五、教学延伸:在日常生活中,鼓励幼儿多观察、多思考,如在超市购物时,可以让幼儿帮忙计算商品的数量和价格,进一步巩固和运用所学的计算知识。
六、教学总结:在活动结束后,教师带领幼儿回顾游戏过程,强调加减法的概念和应用,同时表扬幼儿在游戏中的积极参与和良好表现。
七、教学评估:1. 观察和记录幼儿在游戏中的表现,包括他们的观察力、逻辑思维能力、团队协作能力和语言表达能力。
2. 通过幼儿的猜测结果和推理过程,评估他们对加减法的理解和运用程度。
3. 在日常活动中,持续关注和评估幼儿的计算能力,以便及时调整教学策略和方法。