九年级历史第4课三国同盟和三国协约的成员-中考试题

2024年外研版2024九年级历史下册月考试卷474考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、二战结束以来，中东地区长期动荡不安、冲突不断．导致这一局面出现的外部因素是（）A. 民族矛盾B. 领土争端C. 教派冲突D. 大国干涉2、某班学生准备出版一期禁毒黑板报，在收集清朝禁烟运动的课程资源时，点击率最高的历史人物是（）A. 魏源B. 林则徐C. 关天培D. 陈化成3、1949年3月，中共总前委制定了《京沪杭战役实施纲要》，该纲要作了以下军事部署：西路作战集团集结于九江至安庆地区，东路作战集团集结于镇江至江阴一线．根据这一部署，随后人民解放军（）A. 展开战略反攻B. 实施辽沈战役C. 进行淮海战役D. 发起渡江战役4、1775—1783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立；1861—1865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一。

这两次战争的共同之处是（）A. 都是由林肯领导B. 都推翻了英国殖民统治C. 都属于资产阶级革命D. 都废除了黑人奴隶制5、下列条约中最能鲜明体现美国主导、遏制日本、宰割中国这一特征的是（）A. 《凡尔赛和约》B. 《九国公约》C. 《五国海军条约》D. 《四国条约》6、金陵制造局是李鸿章于1865年兴建的南京第一座近代机械化工厂，素有“中国民族军事工业摇篮”之誉．下列企业与金陵制造局最为相似的是（）A. 江南制造总局B. 轮船招商局C. 湖北织布局D. 大生纱厂二、多选题(共5题，共10分)7、洋务运动后期开办的民用工业有（）A. 安庆内军械所B. 轮船招商局C. 汉阳铁厂D. 湖北织布局8、“大包干，大包干，直来直去不拐弯．保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的．”这首歌谣称赞的是（）A. 家庭联产承包责任制B. 《中华人民共和国土地改革法》C. “一五”计划D. 《中华人民共和国宪法》9、下列相关内容搭配恰当的是（）A. 祖冲之——圆周率B. 造纸术发明——西汉C. 西行天竺——鉴真D. 发明曲辕犁——唐朝10、马克思主义的理论组成部分是：A. 空想社会主义B. 科学社会主义C. 政治经济学D. 马克思主义哲学11、如图是中国同盟会广西支部在20世纪初某一期报刊上的插图；其含义是（）A. 推翻帝国主义在华统治B. 革命前途光明，曙光就在前面C. 资产阶级共和国已经建立D. 推翻满清，解除民族压迫评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、秦始皇为了加强思想控制，接受李斯的建议，实施了“____”。

第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

请将所选答案（字母）填写到第II卷卷首所给出的答题栏内。

1、根据人的体貌特征，世界上的人类主要分为三大人种。

形成人种差异的主要因素是A．不同的自然地理环境B．不同的饮食习惯C．不同的心理素质D．不同的劳动方式2、我们熟知的“金字塔”是古埃及国王的陵墓，下列有关叙述错误的是A．因形似汉字“金”而得名B．因用黄金堆砌而得名C．是国王权力的象征D．是古埃及文明的象征3、古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典，其主要目的是A．保障公民利益B．发展社会经济C．维护奴隶主利益D．健全民主制度4、“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。

我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。

我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是A．伯利克里的统治B．亚历山大的统治C．屋大维的统治D．恺撒的统治5、罗马与地中海西部强国迦太基进行三次布匿战争的直接目的是A．消灭迦太基人B．掠夺资源与奴隶C．提高军队战斗力D．争夺海上霸权6、推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是A．日本统一B．宫廷政变C．大化改新D．孝德执政7、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了A．资产阶级B．市民阶级C．地主阶级D．农民阶级8、现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，最初是为了纪念哪次战争中的英雄？A．特洛伊战争B．希波战争C．波罗奔尼撒战争D．罗马的扩张战争9、罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有“条条大陆通罗马”一说。

那么，今天你是怎样理解这一谚语的准确含义的？A．入乡随俗B．四通八达C．殊途同归D．流连忘返10、小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物A．乔达摩·悉达多B．耶稣C．真主安拉D．宙斯神11、中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指A．麦加B．麦地那C．耶路撒冷D．巴格达12、“给我一个支点，我将撬动地球”这句话所蕴含的物理知识是A. 运动产生力B. 杠杆可以省力C. 受力面积越小，承受压强越大D. 作用力和反作用力成正比13、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。

三国同盟与三国协约-初中历史
A、19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的影响下，主要的资本主义国家进入帝国主义阶段。

由于帝国主义政治、经济发展不平衡性加剧（根源或根本原因）；
B、后起的帝国主义要求按实力重新瓜分世界，争夺霸权（实质）的斗争愈来愈烈，导致两大敌对的帝国主义军事侵略集团——三国同盟和三国协约的形成。

2、组成：三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利（同盟国核心——德国）；
三国协约：英国、俄国、法国（协约国核心——英国）
3、性质：三国同盟和三国协约都是具有争霸性的帝国主义军事集团。

4、结果：A、20世纪初，以英、德为首的两大军事集团展开了疯狂的扩军备战，大搞军事竞赛；B、两大军事集团的竞争日益激烈，国际关系极度紧张，危机频发，一场世界大战一触即发。

三国同盟和三国协约三国同盟三国同盟（Triple Alliance）是德国、奥匈帝国、意大利在维也纳结成的秘密同盟。

1881年法国从阿尔及利亚侵入突尼斯，并把它变成自己的保护国。

意大利早已觊觎突尼斯，但苦于实力不足，不能单独对抗法国，便投靠德、奥。

经过谈判，1882年5月20日，德、奥、意3国在维也纳签订同盟条约。

德意日三国同盟条约三国同盟的缔结三国同盟的缔结标志着欧洲列强两大对峙军事集团的一方初告形成。

这个同盟条约与德奥同盟、三皇同盟同时存在，成为俾斯麦同盟体系的主要组成部分之一。

三国同盟的缔结标志着欧洲列强两大对峙军事集团的一方初告形成。

三国同盟的矛头指向俄国和法国，随着德国不断扩张以及英、德矛盾日趋尖锐，英国协调了与法国和俄国的关系，在1904年和1907年分别与法国和俄国签订协约，最后形成了三国协约。

意大利改善了同法国的关系。

第一次世界大战爆发后，意大利为自身利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，1915年5月意大利参加协约国，三国同盟瓦解。

三国同盟的内容三国公约、三国盟约，(英语：Tripartite Pact；德语Dreimächtepakt；意大利语：Patto tripartito；日语：日独伊三国军事同盟にちどくいさんごくぐんじどうめい) ，于1940年9月27日由纳粹德国、法西斯意大利与日本帝国在德国柏林签署。

此项协定正式确立了上述三个轴心国的同盟关系，并被认为是对美国的警告：要么保持中立，要么两面受敌。

条约中，三国同意在未来十年他们会“支持及与对方互相合作以期实现她们建立与维持新秩序的目标，以期提倡互惠互利与有关人民之福祉。

”三国确认对方的势力范围，并承诺“以政经与军事之力，协助任何仍未参与战争而被攻击的一方。

”而条款中的攻击者不包括苏联。

条约补充1936年的德日协定和反共产国际协定之不足，并消除德国与日本因1939年苏德互不侵犯条约而起的嫌隙。

后来，匈牙利 (1940年11月20日) 和罗马尼亚 (1940年11月23日) 加入协定。

2021年中考历史(福建专版)总复习专题四两次世界大战与世界格局专题四两次世界大战与世界格局的演变1. (17攀枝花)19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是(D) A. 奥匈帝国和英国 B. 德国和法国 C. 意大利和俄国 D. 德国和英国2. (17东营)下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是(A)A. 《九国公约》B. 《北大西洋公约》C. 《华沙条约》D. 《开罗宣言》3. (17龙东)一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界作出了安排，形成了新的国际关系体系，这个新的国际关系体系称为(B)A. 维也纳体系B. 凡尔赛―华盛顿体系C. 雅尔塔体系D. 国际反法西斯联盟4. (17台州)第二次世界大战中，彻底改变了敌我双方力量对比的历史事件是(A) A. 斯大林格勒战役 B. 诺曼底登陆 C. 德黑兰会议召开D. 《联合国家宣言》发表5. (17包头)通过“共同使纳粹德国接受无条件投降条款”的国际会议是(D) A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 慕尼黑会议 D. 雅尔塔会议6. (17随州)按时间先后顺序排列以下历史事件是(C)①日军偷袭珍珠港②九一八事变③德军“闪击”波兰④中国抗日民族统一战线正式建立A. ①②③④B. ②③④①C. ②④③①D. ③①②④7. (17攀枝花)某历史兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片，下列卡片内容错误的是(D)A. “二战”爆发的时间：1939年B. 雅尔塔会议的重要决定：建立联合国C. 转折性战役：斯大林格勒战役D. “二战”结束的标志：日本宣布无条件投降8. (17鄂州)20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。

以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是(C)A. 原因都是帝国主义政治经济发展不平衡B. 都客观上推动了科学技术的迅速发展C. 性质都是帝国主义战争D. 战后都形成了新的世界格局9. (17无锡)在60多年前，美国针对苏联实行了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，该政策是(A)A. 冷战政策B. 马歇尔计划C. 杜鲁门主义D. 绥靖政策10. (17绥化)美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取冷战政策。

中考历史九下复习练习卷——第四单元经济大危机和第二次世界大战（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第I卷选择题（共50分）一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。

）1．20世纪的世界，战争与和平交织，大国争夺，风云多变，一战前形成了三国同盟和三国协约的对峙局面，二战前形成了臭名昭著的轴心国同盟，二战后又出现北约和华约的对峙格局。

这些现象反映的共同问题是（）A．大国结盟威胁世界和平B．法西斯势力的猖獗C．帝国主义国家间的争夺D．“冷战”局面的形成2．20世纪二三十年代爆发了迄今为止资本主义世界发生过的最深刻、最持久的一次周期性危机，对此次危机爆发的原因认识不正确的是（）A．物价上涨得太快B．生产的相对过剩C．全国性的股票投机活动D．资本主义制度的基本矛盾3．如下图中，一辆小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（）A．标志第二次世界大战的欧洲战争策源地形成B．使美国加入第二次世界大战C．缓解了美国的经济危机D．巩固了工农联盟4．1933年3月4日罗斯福在就职演说中说：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。

”为了完成“首要任务”，他采取的措施是（）A．整顿金融体系B．实行“以工代赈”C．调整农业政策D．完善社会保障制度5．阅读表格（来源：依据2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册第59页内容制作），结合所学可知（）1929至1933年资本主义世界经济危机情况A．只有美国受到这次经济危机的沉重打击B．美国政府通过政策调整扭转了经济困局C．罗斯福新政解决了美国社会的根本矛盾D．法西斯国家的侵略扩张与这次危机无关6．1933年，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，将全国的工业划分成17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配等，该法的实施（）A．整顿了金融体系B．体现了国家对经济的干预C．调整了农业政策D．解决了商品生产过剩问题7．下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较，正确的是（）A．二者起因都是经济危机导致的生产过剩B．二者都侧重重工业的发展C．二者都为其他国家经济改革提供了有益借鉴D．二者都长期推动了本国经济的健康发展“”“8．如图为“罗斯福新政期间的部分措施”，据此可知，罗斯福新政（）A．奉行了自由主义经济政策B．消除了国内社会矛盾C．通过立法等手段干预经济D．遏制了法西斯势力扩张9．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。

两次世界大战与世界政治格局的演变专题训练一、单项选择题1．读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团( )A．①②③ B．④⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥2．1914年—1918年进行的第一次世界大战给人类带来了深重的灾难。

下列关于“一战”的叙述正确的是( )①萨拉热窝事件说明个人恐怖手段是解决政治问题的良策②它是人类历史上一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难③“一战”中最残酷的战役是凡尔登战役④它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的，是一场帝国主义的非正义战争A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3．《二战秘史》的结语中写道：“关于反法西斯战争……着重于强调不同力量的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。

”下列事件与此观点相符的是( )A．《联合国家宣言》的签署B．华沙条约组织的建立C．莫斯科保卫战的胜利D．欧洲复兴计划的实施4．2017年3月17日，联合国通过关于阿富汗问题的决议，呼吁国际社会凝聚援助阿富汗共识，通过“一带一路”建设等加强区域经济合作。

决定成立联合国的会议是( )A．巴黎和会B．华盛顿会议C．开罗会议D．雅尔塔会议5．改编题下图是世界某一历史时期发展线索示意图，其中“格局形成”指的是( )A．一超多强的国际体系B．两极格局的体系C．凡尔赛—华盛顿体系D．世界多极化格局6．“(20世纪)80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。

民主精神恢复了自信，开始广泛传播。

”(保罗·约翰逊《现代：从1919到2000年的世界》)材料中的这场“求变之风”最终( ) A．延缓了西方政治民主化进程B．壮大了国际社会主义的力量C．实现了世界政治文明的统一D．改变了世界政治的两极格局材料一1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。

战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……——[美]帕尔默《现代世界史》材料二昨天，1941年12月7日……美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。

乏公仓州月氏勿市运河学校第19课缔约结盟的狂潮
<课堂抽测>
一、单项选择题
1、三国同盟的核心是〔〕
A．英国B．德国 C．奥匈帝国 D．意大利
2、第一次世界HY前，德国外交大臣皮洛夫说“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也为自己谋求阳光下的地盘。

〞为了“谋求阳光下的地盘〞反映德国和哪一国家矛盾最锋利〔〕
A、HY
B、意大利
C、英国
D、俄国
3、促使英国放弃“荣耀孤立〞，参加“三国协约〞的原因包括〔〕
A、盟友在战争中有极大作用
B、HY和德国的实力不断增强
C、欧洲和世界形势发生变化
D、俄国和法国在谋求改善关系
4、被称为欧洲战争一触即发的“火药桶〞的是〔〕
A．巴尔干 B．萨拉热窝 C．亚平宁半岛 D．德国
二、阅读探究
5、十九世纪晚期主要资本主义国家比较
〔1〕殖民地面积和经济实力不相符说明了什么？
〔2〕后起的HY国家为重新瓜分世界争夺霸权组成了什么HY事集团？
〔3〕老牌的HY国家为维护既得利益，组成了什么HY事集团？
〔4〕两个集团斗争愈演愈烈，导致什么战争的爆发？。

一、第一次世界大战（一）三国同盟和三国协约1．背景：（1）在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。

它们凭借强大的军事力量瓜分世界。

为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。

（2）19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。

2．形成：（1）三国同盟：1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。

（2）三国协约：20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。

3．影响：这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。

（二）第一次世界大战的爆发（三）第一次世界大战的进程和结果二、列宁与十月革命（一）十月革命前的俄国（二）十月革命（三）苏维埃政权的建立1．工兵代表苏维埃大会召开——建立政权：（1）召开：11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。

（2）内容：①大会宣告全部地方政权一律转归当地的苏维埃。

苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。

②大会通过了《和平法令》，建议参加第一次世界大战的各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。

③大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席。

2．政权巩固：（1）措施：（2）国内战争：十月革命胜利以后，国内外敌对势力相互勾结，企图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。

经过3年的艰苦斗争，苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。

3．意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

三、《凡尔赛条约》和《九国公约》（一）《凡尔赛条约》1．巴黎和会（1）召开：1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议。

（2）目的：讨论战后安排。

（3）参加国：参加和会的有27个国家的代表。

苏维埃俄国和战败的德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在和会之外。

初三历史第一次世界大战试题1.学习世界近代史时，李华同学发现1804---1814年间欧洲的国界发生了巨大变化。

导致这种变化的主要原因是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．第一次世界大战D．拿破仑战争【答案】D【解析】本题考查拿破仑对外战争的影响。

结合所学可知，为维护法国大革命的成果，打败反法同盟，拿破仑对外进行了一系列的战争。

拿破仑帝国达到鼎盛时期，帝国的铁蹄他变了除俄国以外的整个欧洲大陆，对欧洲的版图产生了巨大的影响。

一战发生在20世纪。

故选D项。

【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国2.有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。

”“一把枪”比喻的是A．萨拉热窝事件B．三国协约的形成C．奥匈对塞尔维亚的宣战D．三国同盟的形成【答案】A【解析】本题考查第一次世界大战爆发相关知识，形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。

”实际上是考查第一次世界大战的导火线，1914年6月28日，奥匈帝国王位继承人斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被枪击死亡，萨拉热窝事件后，德、奥匈以此为借口，挑起战争，1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，所以“一把枪”比喻的是萨拉热窝事件，答案为A。

【考点】人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战3.有人认为：假如塞尔维来民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇，这场战争就不会爆发。

“这场战争”是指（）A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．中东战争D．科索沃战争【答案】A【解析】本题主要考查第一次世界大战的史实。

1914年6月28日，一位塞尔维亚的民族激进分子刺杀了奥匈帝国皇储，这就是萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。

因此，“这场战争”是指第一次世界大战。

故答案选A。

【考点】人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战4.（10分）和平共处，合作共赢，和平与发展仍是当今世界两大主题。

2024年人教五四新版九年级历史上册月考试卷19考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、马克思在《资本论》中说：“非洲变为商业性地猎获黑人的场所。

”这句话深刻批判的殖民主义的罪恶行为是（）A. 建立殖民机构B. 贩卖黑奴C. 发动殖民战争D. 侵吞土地2、下表为“美国进出口贸易情况表”表中可以获取的信息有（）。

注：＋为顺差即出口大于进口，－为逆差即进口大于出口。

单位：亿美元A. 经济全球化成为时代潮流B. 政治多极化趋势凸显C. 美国面对的竞争压力不断增大D. 世界经济两极分化日趋严重3、18世纪的西方有句谚语：“The laziest（最懒惰的） government （政府）is the best government”，下列先秦时期思想流派的观点与其不谋而合的是（）A. 孔子B. 墨子C. 老子D. 韩非子4、甘地在《印度自治》中说：“正是由于机器使印度赤贫遍野。

曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。

由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。

”所以他（）A. 领导了“向食盐进军”B. 要求实现工业化C. 倡导“手纺车运动”D. 致力于解决民生问题5、化石是研究人类起源的主要证据。

下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的A. 云南境内B. 浙江境内C. 陕西境内D. 北京境内6、日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他（）A. 发明了造纸术B. 改进了造纸术C. 研制成“麻佛散”D. 计算出圆周率7、亚历山大东征的过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入了希腊文化，这说明（）A. 地区冲撞导致了文明的衰落B. 和平往来促进了文明的交融C. 人类文明发展的动力来自于战争D. 战争与冲撞客观上促进了文明的传播评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、有学者认为；西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革．结合所学知识回答下列问题．（1）14世纪至16世纪；随着资本主义萌芽的出现，在西欧掀起的反封建；反神学的资产阶级思想文化运动的名称是什么？17世纪至18世纪，随着资本主义的发展，欧洲掀起了反封建的启蒙运动，请说出一个著名的启蒙思想家的名字．（2）在17世纪、18世纪，英法通过资产阶级革命走上了资本主义道路，资产阶级通过立法巩固统治．英国议会689年通过的《____》，确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权利，英国建立起资产阶级君主立宪制政权．法国制宪会议1789年通过的《____》；提倡人权，主张法治，实行分权，是引导法国走向近代资本主义社会的指针．（3）资产阶级统治的确立为资本主义社会生产力的迅速发展创造了政治前提；两次工业革命先后发生．在18世纪60年代开始的英国工业革命中，谁在改良蒸汽机方面作了了突出贡献？在第二次工业革命中，谁被称为“发明大王”“打开电气时代的领袖”？（4）如图反映的是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一．请答出该项技术的名称．9、世界历史的发展就是一幅画卷，不管我们看到哪里，都能看到那些影响世界历史进程的事件。

专题04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融综合检测卷（中考真题+最新模拟）（考试时间：60分钟，试卷满分：50分）一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）1．（2023•东营）如图是中国历史上某一时期的形势图。

它是（）A．西汉形势图B．三国鼎立形势图C．元朝形势图D．明朝形势图【答案】B【分析】本题考查三国鼎立，掌握相关的基础知识。

【解答】据图片中的“魏”“蜀”“吴”可知，这是三国鼎立形势图。

220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。

221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。

次年，孙权称吴王。

229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。

三国鼎立的局面形成。

故B符合题意；图片是三国鼎立形势图，不是西汉形势图、元朝形势图、明朝形势图，排除ACD。

故选B。

【点评】本题考查三国鼎立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片是三国鼎立形势图。

2．（2023•大庆）229年，孙权称帝，吴国建立。

230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与_____的联系。

（）A．洛阳B．成都C．开封D．台湾【答案】D【分析】本题主要考查三国时期与台湾的联系的相关史实，重点掌握台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。

【解答】230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系，D项正确；230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达的是夷洲，夷洲就是今天的台湾，排除ABC项。

故选D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记三国时期与台湾的联系的相关史实。

3．（2023•临沂）历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。

但这些故事却不见于史书记载。

这种现象的出现，主要是因为（）A．《三国演义》是文学作品而不是史书B．史书没有记载三国时期的赤壁之战C．《三国演义》所记述的内容真实可靠D．记载这些故事的史书已经全部失传【答案】A【分析】本题考查《三国演义》的相关知识，掌握相关基础知识。

九年级历史中考题一、选择题（1 - 10题）1. 古代亚非文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。

下列关于亚非文明的说法正确的是（）- A. 古埃及文明是西方文明的摇篮。

- B. 佛教产生于古印度。

- C. 古巴比伦王国实行君主立宪制。

- D. 中国古代朝代更替顺序为夏 - 商 - 西周 - 春秋 - 秦 - 西汉 - 东汉 - 三国 - 两晋 - 南北朝 - 隋 - 唐 - 宋 - 元 - 明 - 清，其中西汉建立于公元前202年，东汉建立于公元25年。

解析：- A项，古希腊文明是西方文明的摇篮，不是古埃及文明，A错误。

- B项，佛教产生于古印度，这是正确的，B正确。

- C项，古巴比伦王国实行君主专制制度，不是君主立宪制，C错误。

- D项，该项虽然对中国古代朝代更替顺序描述正确，但不是关于亚非文明的主要特征内容。

所以本题答案为B。

2. 伯里克利时代，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的塔克里（）- A. 因家庭贫困没有资格参加公民大会。

- B. 派奴隶哈比代表他出席公民大会。

- C. 因担任政府公职获得补贴。

- D. 与妻子一起参加公民大会时，把女儿托付给邻居。

解析：- A项，雅典公民不论贫富都有资格参加公民大会，A错误。

- B项，奴隶不是公民，不能代表公民出席公民大会，B错误。

- C项，伯里克利时代，为鼓励公民积极参政，担任公职的公民可获得津贴，C正确。

- D项，妇女不是公民，不能参加公民大会，D错误。

所以答案为C。

3. 罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。

其中最重要的机构是（）- A. 公民大会。

- B. 五百人会议。

- C. 陪审法庭。

- D. 元老院。

解析：- A项，公民大会是雅典的机构，不是罗马共和国的，A错误。

- B项，五百人会议是雅典的机构，不是罗马共和国的，B错误。

- C项，陪审法庭是雅典的机构，不是罗马共和国的，C错误。

- D项，元老院在罗马共和国时期是最重要的机构，掌握着国家的决策权等重要权力，D正确。

专练25三国同盟、三国协约、“轴心国”集团、反法西斯联盟、北约、华约一、选择题。

1、20世纪初，欧洲国家从各自的利益出发，建立了两个军事集团，随时准备发动一场掠夺性的、破坏和平的战争，选出一个与另外三个分属不同集团的国家（）A. 英国B. 德国C. 俄国D. 法国2、如图反映了（）A. 第一次世界大战爆发前夕的欧洲局势B. 凡尔赛—华盛顿体系下的欧洲形势C. 第二次世界大战后走向联合的欧洲局势D. 东欧剧变和苏联解体后的欧洲形势3、“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。

慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。

”文中“两个对立集团”是指（）A. 欧洲反法同盟、协约国B. 欧洲反法同盟、同盟国C. 三国同盟、三国协约D. 社会主义阵营、资本主义阵营4、1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。

”“该死的联盟体系”指的是（）A. 三国同盟和三国协约B. 凡尔赛-华盛顿体系C. 同盟国和反法西斯联盟D. 北约和华约5、下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）国家美国英国法国德国意大利日本国民收入（亿美元）6802201001706040国防开支所占比例（%） 1.5 5.79.123.514.528.2A. 三国同盟和三国协约的形成B. 凡尔赛-华盛顿体系的建立C. 第二次世界大战战争策源地的形成D. 欧美各国支持中国的全民族抗战6、第二次世界大战前形成了欧洲战争策源地和亚洲战争策源地指的是（）①1922年墨索里尼等法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来；①1933年希特勒开始执掌德国大权，其统治下的纳粹党建立法西斯专政；①1936年，日本受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政；①1938年，英、法两国为了保护本国利益，牺牲捷克斯洛伐克，纵容德意两围A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①7、有人说在国际关系中“没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有用户的利益。

初三历史缔约结盟的狂潮试题1. 1879年，德国和奥匈帝国缔结“同盟条约”主要是针对（）A．实现德意志的统一B．防止法国的东山再起C．共同对抗来自俄国的威胁D．抗衡英国的均势政策【答案】C【解析】本题考查学生对一国主导的“三国同盟”史实的识记。

依据北师大版初中历史九年级上册第19课缔约结盟的狂潮，第一子目一国主导的“三国同盟”中的内容：“1879年，德国和奥匈帝国签订一个主要是针对俄国的秘密军事同盟条约。

后来，意大利也加入了这一同盟，形成了由德国控制的‘三国同盟’，又称‘同盟国’。

”可知，1879年，德国和奥匈帝国缔结“同盟条约”主要是针对共同对抗来自俄国的威胁，故选C。

【考点】一国主导的“三国同盟”点评：本题难度较小，主要考查学生对一国主导的“三国同盟”史实的识记。

对于这一内容，还可以考查三国同盟的国家、时间、性质和影响。

2.材料：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。

我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。

（摘自德国外长1899年12月的一次会议演说）请回答：材料中的“任何人”“他人”所指的主要是哪些国家？【答案】英、法、俄【解析】本题考查学生对一国主导的“三国同盟”史实的识记。

依据北师大版初中历史九年级上册第19课缔约结盟的狂潮，第一子目一国主导的“三国同盟”中的内容：“当时，欧洲大陆上最具有竞争力的大国是德、法、俄三国。

”“俄国和法国成为德国在欧洲大陆的主要竞争对手。

”可知，材料中的“任何人”“他人”所指的主要是英国、法国和俄国。

【考点】一国主导的“三国同盟”点评：本题难度较小，主要考查学生对一国主导的“三国同盟”史实的识记。

对于这一内容，还可以考查三国同盟的国家、时间、性质和影响。

3.中国在第一次世界大战在参加了协约国方面作战，并且在战后作为战胜国参加了在法国巴黎举行的巴黎和会，你知道这次会议的结果如何吗？为什么会出现这样的局面？对此你有何想法，请简单谈一谈。