家校携手共创未来家长会发言稿
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2024年家校合作发言稿范文尊敬的各位领导、教师和家长:大家好!我很荣幸能在这里为大家分享家校合作的发言。
首先,我想借此机会向各位领导、教师和家长表示最诚挚的感谢,感谢你们一直以来对于家校合作的支持和配合。
如今,我们已经进入了____年。
这一年对于我们来说无疑是非常重要的。
面对新的挑战和机遇,我们需要更加紧密地团结在一起,共同努力,为孩子们的成长和发展创造更好的环境。
家校合作是教育事业中非常重要的一环。
学校和家庭是孩子成长过程中最重要的两个环境。
学校为孩子提供了知识和技能的学习,家庭则为孩子提供了情感和价值观的培养。
只有学校和家庭紧密合作,才能使孩子们在全面发展的同时健康成长。
家校合作的重要性不言而喻。
首先,家校合作有益于孩子的学习。
学校和家庭应该共同为孩子提供一个有益的学习环境。
学校通过开展多样化的课程和活动,培养孩子的综合素质和创新能力;家庭则应该给予孩子足够的关心和支持,帮助他们解决学习中的问题,激发他们的学习兴趣和动力。
其次,家校合作有助于孩子的成长。
学校和家庭应该共同培养孩子的品德和价值观。
学校通过教育和引导,让孩子们树立正确的世界观、价值观和人生观;家庭则应该给予孩子正确的引导和榜样,让他们明确自己的目标和追求。
家校合作还可以促进家庭和社会的互动。
学校和家庭应该密切配合,共同为社会做出贡献。
学校可以组织学生参加社区服务和实践活动,使他们增强社会责任感和公益意识;家庭则应该积极支持学校的工作,为社会的发展做出自己的贡献。
为了加强家校合作,我们需要采取一系列措施。
首先,学校和家庭应该加强沟通交流。
学校可以定期组织家长会议,与家长交流孩子的学习和生活情况;家庭也可以及时与学校进行沟通,了解孩子在学校的表现和需要。
其次,学校和家庭应该建立良好的合作机制。
学校可以成立家长委员会,与家长共同商议学校事务的决策和实施;家庭也可以积极参与学校的活动和志愿服务,为学校的发展做出自己的贡献。
最后,学校和家庭应该共同推动教育的改革和创新。
家长会家校共育发言稿(通用4篇)篇一:家长会家校共育的重要性各位家长、校长、老师们:大家好!我是××学校的一名家长代表。
今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的重要性。
家校共育是学校教育的重要组成部分,对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
首先,家长会是家校沟通交流的桥梁,为双方提供了一个共同合作的平台。
只有家校合作,才能实现全面发展的目标。
其次,家长会可以帮助家长了解学校的教育理念、教育目标和教学内容,从而更好地配合学校的教育工作。
最后,家长会也是家长之间交流经验、分享育儿心得的机会,可以共同面对教育中的各种挑战和困惑。
作为家长,我们应该积极参与家长会活动,与学校密切合作,共同为孩子的成长努力。
首先,我们要关心孩子的学习情况,与学校、老师建立良好的沟通渠道,及时了解孩子在学习中遇到的问题,并进行有效的解决。
其次,我们要注意培养孩子的良好习惯和品德,共同营造和谐的学习环境。
最后,我们要注重家庭教育,与学校共同培养孩子的兴趣爱好和才能,让他们在快乐中成长。
让我们携起手来,共同努力,为孩子们的未来铺就一条成功的道路!谢谢大家!篇二:家长会家校共育的价值观培养尊敬的校长、各位老师、家长们:大家好!我是来自××小学的一名家长代表。
今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的价值观培养。
家庭是孩子们最早接触和感受社会的地方,也是他们形成价值观念的主要场所。
而学校教育,则是孩子们接触到各种知识和社会规范的重要渠道。
家长会家校共育,就是将家庭和学校的教育资源有机结合,共同培养孩子的价值观念。
家长会家校共育可以帮助家长、学校共同关注孩子的成长,培养他们正确的价值观。
家庭中,家长可以通过与学校的交流了解到孩子在学校的表现和情况,从而及时纠正和引导他们的错误行为和不良心态。
而学校则可以把握家庭环境对孩子成长的影响,通过教育活动和家访等方式,帮助家长树立正确的育人观念,共同培养孩子的良好价值观。
家校共育家长会家长发言稿(15篇)最后,祝老师们身体健康,工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福。
家校共育家长会家长发言稿 9尊敬的各位领导、老师,家长朋友:大家好!我是__年级__班___的家长。
能有机会作为家长代表发言,我倍感荣幸。
借此机会,向为孩子们的学习和成长,默默耕耘、付出辛勤汗水的双语小学的领导和老师表示衷心的感谢,谢谢你们。
今天我发言的题目是《让我们共同托起明天的太阳》。
望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的,我也一样。
我也是在教育孩子的路上不断摸索。
现在的孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。
借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的教育问题。
首先,对孩子多一些表扬和鼓励。
有人说:“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。
我们用语言激励孩子,能让孩子充满自信。
鼓励孩子的时候,不要只盯着学习一个方面,孩子的性格、文明礼貌、卫生习惯等都可以进行评价。
这样,我们就会很容易找到表扬和鼓励的内容。
表扬和鼓励越具体,孩子就越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。
而一些泛泛的表扬,如“你真聪明”、“你真棒”等,虽然暂时也能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己到底好在哪里,为什么受表扬,就容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯,因此表杨应具体些。
不要吝啬我们的鼓励,它在孩子成长中永远都是积极作用。
多给孩子些鼓励,相信你也会看到孩子更加优秀阳光。
其次,不要和“别人家的孩子”攀比。
不要总在孩子面前说“谁家的孩子……”。
每个孩子都是独立的个体,都有不同于其他人的特点。
有一次考试以后,___说:“妈妈,你和其他的家长不一样。
我考的也不算好,你还给我买礼物,带我吃大餐,那些考的比我好的都没有这些待遇”。
我告诉他说:“妈妈不需要你和别人比,你只需要和你自己比。
你今天比昨天进步一点,这次考试比上次考试进步一点。
昨天不会的题今天会了,上次考试马虎了而这次没有,那妈妈就高兴,觉得你就应该被奖励。
家校配合家长发言稿第一篇:家校共育家长会发言稿尊敬的老师,各位家长、小朋友们:大家好,我是Xx的爸爸。
今天各位家长为了同一个目标,汇聚在这里,为了孩子而走到一起。
很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。
我家Xx在幼儿园不是表现最棒的,但我相信各位老师都目睹了Xx的进步,有些家长可能也能感觉到。
Xx自小是个乖巧听话的孩子,但她还不够勇敢,平时做事格外的小心,也不太喜欢与不熟悉的人交流。
然而,经过了一年多的幼儿园生活,她已经有了很大进步,看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点,那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。
我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。
但孩子的未来是什么样子呢?我们无从把握,也很难去掌控。
然而我们却可以在孩子的早期教育中,就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。
孩子的什么能力最重要,我觉得是一个良好的性格、健康的心理,这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。
那我们对孩子最大的期望是什么?其实很简单,快乐!所以让我们尽最大可能去满足她们吧,不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力,给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。
但是我觉得孩子们最需要的是爱,是父母给予他们的爱。
“爱”,不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书,最重要的是时间,是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间,而这也正是我们现在的家长所欠缺的。
人的一生没有几个童年,所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。
孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣,其实首先需要改变的是我们这些家长。
“言传不如身教”,家长平时一个不恰当的行为,一些不好的习惯,会潜移默化的影响孩子,甚至一生。
那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视,远离一些我们容易忽略的有待改正的细节;时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
家校共育家长会发言稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校携手共育希望家长会代表发言稿5篇家校携手共育希望家长会发言稿1 各位家长朋友们:大家好!十分感激您在百忙中参加小班首次家长会,您的参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持。
在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激!我很珍惜和在座各位家长的缘分,和班级所有孩子的缘分,相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。
我们都有一颗爱孩子的心,我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点,让我们一齐共同呵护孩子们的成长。
我是X教师,与我共同搭班的是X教师,我们从事幼教领域已经好几年了,以后如果在某些方面做得不够好,家长能多提意见,我们都会虚心理解。
我们班还有一位保育员阿姨,她对孩子也十分有爱心。
她随班级一齐活动,对孩子的一日在园情景也异常了解,当教师不在时,家长们有事也能跟阿姨说,她会及时转达的。
我们的联络方式已经公布在信息栏,请您务必记下来,方便以后联络。
首先,请家长先了解一下我园的时间安排,因为8:00后会有晨间活动,因此请各位家长务必在早上8:00前就送孩子入园。
午时幼儿离园时间是4:30,家长要准时来园接孩子回家,避免孩子产生焦虑情绪。
在接送孩子时,家长们能看看班级门口的家园联系栏上的资料,看看这周孩子在幼儿园有哪些活动,哪些需要家长配合,也能随时和我们两位教师沟通,相互交流孩子在家和在幼儿园的表现,我们也会根据孩子的实际情景进行针对性的教育。
今日召开家长会的目的,是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及需要家长配合的一些工作等,以便孩子能尽快适应幼儿园生活。
孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应,但这是孩子必然要经历的一个适应过程,家长要和教师站在“统一战线”,让孩子尽快适应幼儿园,更快地融入团体一日生活中去。
孩子们入园已有一个多星期了,表现究竟如何呢?此刻我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报:1.语言方面:此刻的孩子都很聪明,我们班上有些孩子普通话说得异常好,有些孩子却不会说,可是听得懂。
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第一篇:家长会家校合作家长代表发言稿尊敬的老师,各位家长:大家好!我是xx妈妈。
时间过得真快,转眼我们已是毕业班。
两年多来,可敬可爱的班主任x老师始终陪伴在我们身边,勤勤恳恳,兢兢业业,一直为孩子们的收获摇旗呐喊,也一直为孩子们的成长默默付出。
在这里,请允许我代表xx班全体家长向我们班主任x老师,以及我们全体代课老师表示衷心的感谢!谢谢你们!感谢你们的无私奉献和对孩子满满的爱!缘分使我们相聚在江南实验,缘分使我们相聚在xx这个大家庭里,今天受x老师的委托站在讲台上与大家共同讨论教育孩子的问题,感到非常荣幸。
因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。
下面我就从两个方面来聊聊自己教育孩子的一些感受:一、关注孩子的状态应该作为我们家长的首要任务一个人再去做某件事情之前,如果能把自己的状态调整好,那他已经取得了一半的成功。
现在我们的孩子除了期中、期末,模拟考外,小考小测月月有,甚至周周有,天天有,这时孩子们难免会有成绩不理想的情况出现,很容易情绪波动,对自己产生怀疑,不免会出现考试焦虑心理。
这就要求我们家长要时刻关注孩子的心理状态。
为孩子减轻心理负担,帮助他寻找最有效的并适合他的学习方法我觉得这点比较关键。
孩子升入初三以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些应付不过来,有时写作业到很晚。
我观察了他一段时间以后,我发现孩子可能没有掌握更有效的学习方法。
于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、如何高效做作业、以及怎样复习学过的内容,引导她找到适合自己的学习方法。
适时地帮她减轻焦虑心理。
还时常告诉昭屹,时间要抓紧,心态要平和。
不要过分计较分数和名次。
为了昭屹有一个好的学习状态,我专门制作了一个便签,贴在她的书桌上,上面是这样写的气色好,心情好,状态好,成绩好。
第1篇大家好!我是XX学校XX年级XX班的XX家长,非常荣幸能够在这里代表全体家长发言。
在此,我谨代表全体家长向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!首先,请允许我简要介绍一下我们班级的情况。
我们班共有学生XX名,家长XX名。
在过去的一段时间里,我们班级的老师和同学们共同努力,取得了令人瞩目的成绩。
在此,我要感谢各位老师对孩子们的悉心教导,感谢各位家长对学校工作的支持和配合。
一、家校合作,共育英才家校合作是学校教育的重要组成部分,也是孩子健康成长的重要保障。
在过去的岁月里,我们班级的家长们始终秉持着“家校共育,共育英才”的理念,积极参与学校的教育教学活动,为孩子们的成长营造了良好的家庭氛围。
1. 关心关爱,营造和谐家庭家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。
我们班级的家长们都非常重视家庭教育,注重培养孩子的品德、智力、体质等方面的全面发展。
在家里,我们关注孩子的身心健康,关心他们的学习生活,为他们提供良好的学习环境,让孩子在温馨、和谐的家庭氛围中茁壮成长。
2. 积极参与,助力学校发展我们班级的家长们始终关注学校的发展,积极参与学校的各项活动。
在教育教学方面,我们关心学校的教学质量,关注学生的学习状况,为学校提供有益的建议。
在校园文化建设方面,我们关心学校的德育工作,关心学生的全面发展,为学校营造良好的校园文化氛围。
3. 互相信任,形成教育合力家校合作需要建立在互相信任的基础上。
我们班级的家长们与老师们始终保持良好的沟通,共同关注孩子的成长。
在遇到问题时,我们相互理解、相互支持,形成了强大的教育合力。
二、关注孩子,培养优秀品质作为家长,我们深知培养孩子优秀品质的重要性。
以下是我们班级家长在培养孩子优秀品质方面的一些做法:1. 培养孩子的责任感我们鼓励孩子承担家庭责任,让他们学会关心他人,关心集体。
在家庭中,我们让孩子参与家务劳动,培养他们的独立生活能力。
在学校中,我们鼓励孩子积极参与班级活动,培养他们的集体荣誉感。
家校携手共育成长的家长会发言稿范文(通用12篇)家校携手共育成长的家长会发言稿1各位家长:大家好!原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会,由于众所周知的原因,只好推迟到今天晚上了。
今天家长们来到学校,孩子们忙上忙下,象过节一样。
在这里,首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎!教育是为了让生命更精彩,作为教师,我们更加感受到教书育人的责任,你们的孩子就是我们的学生,我们的目标是一致的,利益是共同的。
基于此,我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。
相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起,就会感受到学校有“变”也有“不变”:学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化,硬件建设发生了根本性的转变;也感受到:阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首,人杰地灵;古乐楼是阳新文化发祥的象征,千年生辉;孔子铜象是以礼行天下,万师之表。
千年儒学,百年名校,培养了数以万计的优秀人才,为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。
今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进,成果迭出,教育教学质量、校园文化建设、安全维稳等工作均走在全县前列。
所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。
学校为了进一步提升办学品味,办老百姓满意的教育,在陈校长的带领下,自上半年开始,创新办学体制,实现了与黄石二中的联合办学;激活办学机制,出台了一系列的教学管理制度,调动和发挥老师们的积极性和主动性。
坚持成人先成才的思想家校携手共育成长的家长会发言稿2尊敬的各位领导家校携手共育成长的家长会发言稿3尊敬的局领导家校携手共育成长的家长会发言稿4各位家长:大家上好!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是”一切为了学生“。
这是我们教育的一个根本出发点。
首先,我代表全体教师对大家家校携手共育成长的家长会发言稿5各位家长、监护人:下午好!首先,我代表七(1)班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢(站起来向他们鞠一躬)。
家校携手共创未来家长会发言稿家校携手共创未来家长会发言稿在我们平凡的日常里,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编帮大家整理的家校携手共创未来家长会发言稿,希望能够帮助到大家。
家校携手共创未来家长会发言稿1尊敬的各位家长:下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢!孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成才也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。
召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作,同时加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、工作思路:我们的工作思想是:先教学生做人,后教学生做文。
我认为,学生成长发展,做人是根本。
学做人比做学问更重要。
有人说,学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”。
而学生要想做一个正品,必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向,形成班级的凝聚力。
我经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。
并鼓励他们继续努力来完成得更好。
我认为,对于充满稚气的学生,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。
并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。
良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。
二、五年级的变化五年级是小学阶段中一个关键性的年级。
在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
家校携手共创未来家长会发言稿今天是学校一月一次的家长探视日,也许是机缘巧合,年级组安排在我班拍开家长会的照片,所以我就趁此良机,跟家长朋友们做了一次时间相对较长的集体交流。
不过,由于是临时性任务,所以没有做什么准备,只打了一个腹稿。
下面就是根据自己的发言整理而成的。
同时,也希望没能来参加家长会的家长朋友们可以看看,然后在下面留言区进行交流。
说来惭愧,孩子从五年级到现在,还没有开过一次家长会。
今天刚好趁这次家长探视日的机会,跟各位家长朋友们交流一下。
首先,我想借用一句比较“时髦”的话来开启今天的发言:“教育无小事,事事皆教育”。
之所以会引用这句话,主要感慨于孩子们月假期间,对于月假备忘录上内容的落实。
各位家长朋友们都知道,在孩子们月假备忘录上,详尽记录着假期里要做的事情,既有三个学科要完成的作业,又有生活上的一些常规要求,如内务保持、每天帮家长做一件家务活等。
并且我让孩子在每一条内容后面都打了一个括号,以供家长签名。
恰恰是这样的一个签名,折射出家长朋友们对于孩子假期“作业”的一个态度。
比如,有的家长在孩子认真完成“作业”后,认真签上名字。
当然,也有部分家长朋友们没有签字,导致孩子自己代签现象的发生。
在这样的一个过程中,我的初衷不仅没有达到,相反,还让孩子学会了不诚实,养成“欺骗”的品质,多么划不来啊!
教育无小事,事事皆教育。
跟孩子聊天过程中发现,有的家长认为洗完、扫地等家务活用不着小孩子做,小孩子只需要把学习搞好就可以,与其把时间浪费在这个上面,还不如去做点作业,看点课外书。
我认为这是一种狭隘的教育观,把教育看得功利化了。
比如,
洗碗问题,小孩子第一次洗,或许无从下手,这时候,如果父母教孩子第一步应该干吗,第二步应该干吗,最后干吗,这不是教会了孩子一项劳动技能了吗?更重要的是教会了孩子做事要讲究条理。
做其他事情跟洗碗一样,也要讲究条理。
你看,洗碗虽然是小事,但让孩子养成了做事的品质,这不就是我们平常所说的“事事皆教育”吗?洗碗如此,其他事情也一样。
其次,针对孩子们的月假试卷答题情况,我想说:态度比能力重要。
每次月假返校,看到孩子们的月假作业,内心可谓五味杂陈。
交上来的月假试卷,有的孩子书写比较良好,跟在学校里写得差不多,但有的孩子书写情况就比较糟糕,字迹歪歪扭扭,甚至有的孩子出现瞎做、不做的现象。
面对这样的情况,我大感意外,意外于孩子们在假期里是抱着怎样的态度完成月假试卷的。
鉴于此,我认为对于孩子的要求,应该先态度后能力。
因为字写得好不好,卷面整不整洁,是态度问题,而题目做得对与错,则是能力问题。
试想,一个态度端正的孩子,他自然会自我寻找进步的方向,久而久之,成绩进步那是自然的事,毕竟“天道酬勤”还是有道理的,就像我平常跟孩子们说的:态度,决定分数,态度,决定分数的高度!同样地,如果孩子能力尚可,但是态度不够端正,我想,孩子的进步就不会“一帆风顺”,至少他在成绩上的波动较大,结果就是影响自己进步。
正是这样,所以我建议假期里,家长对孩子的作业要稍微把下关。
平常跟家长朋友们聊天,我听得最多的一句话就是:老师,麻烦您帮我家孩子管严一点。
的确,在学习上,我们老师对孩子做到了严格要求,孩子似乎也按照老师的要求去做了。
我想,如果在假期里,对于孩子的作业也一样严格要求的话,那么,对于孩子在学习态度养
成的一致性上或许不会出现“断层”。
总之,对待作业的态度才是孩子成绩进步的前提,不管在学校还是在家里。
第三,我想说,多陪陪孩子,多给孩子一些关爱,就是对孩子真正的负责。
从小孩的周记里,提的最多的就是家长探视日,希望自己的家人能过来陪陪自己。
也有的同学在周记中表达出自己对于家长不来看自己的低落情绪。
据不完全统计,截止目前,班上还有许多孩子的家长,我一眼也没见过。
他们或忙于自己的事业,或有难言之隐,但是,长时间不来看望孩子,孩子会作何感想呢?毕竟师爱不能替代父爱、母爱,所以,我建议各位家长,每月一次的家长探视日,能尽量赶来陪陪孩子,跟孩子聊聊天,多一些沟通,就少一些误解,多一份沟通,或许就会多一份惊喜。
最后,我有两个小小的建议,一是马上就要期中考试了,给孩子加加油、鼓鼓劲吧,让孩子尽量考出自己的心中的理想成绩(我认为理想成绩并不是优秀成绩,优秀至少是90分以上,而理想成绩则是根据自身学习基础而定的,对于一个平时只能考70分的同学而言,75分就是理想的成绩了,如果要求他考90分,这样反而会打击他的自信心。
)二是希望在平时的教育教学中,各位家长朋友们能多跟我们班的任课老师联系,以全方面了解孩子在校的情况。
同时,也欢迎各位家长朋友们对我们的工作多提宝贵意见和建议,我们将虚心接受。
谢谢!
大家好!我是方奕尧的爸爸。
感谢本次家长会给了我这么好的机会,能让我站在这里和大家一起分享和探讨孩子的成长教育问题,我感到非常荣幸!首先要特别感谢各位老师,让我们的孩子既学会了知识,又学会了做人,让他们在这里养成了良好的学习和生活习
惯。
在此,我代表所有家长对各位老师的付出表示忠心的感谢!
对于教育孩子,我并没有什么好的经验可谈,只是把个人的一些想法和观点说出来,供大家交流。
在座的很多家长都比我做得好,今天我站在这里,并不是因为我口才好,也不是因为我教育孩子有多成功,而是作为家长,我要给孩子树立一个好的榜样。
自从孩子进入四年级以后,我发现孩子变得快乐开朗和有责任心了,我很欣慰!在学习上,我没有给过他压力,对他的要求也很简单,就是上课认真听讲,作业按时完成。
所以,每当他三心二意的时候,我会跟他说:“要在对的时间里做对的事情,该是学习的时候就不要想着玩,该是玩的时候就要玩的尽性。
”这句话的本身,我想也应该是对的,因为过于强迫孩子学习,会对孩子正在发育的身体和心智造成损害,甚至厌学。
结果,我不知道他在学习的时候,有没有想着玩?但我知道的是,他在玩的时候肯定没有想着学习。
也由于我的这种松懈的教育思想,导致他的学习成绩不上不下,这个问题我会做进一步的思考,掌握好对孩子的松紧度。
教育不只是学习知识,更重要的是学会做人。
做为父母,要经常以好的思想和行为来影响和教育孩子,因此在生活中,我们要时时刻刻、处处检点自己的言行,虽然不能做到完美,但要努力让自己做好。
同时,家长对于孩子的性格培养也是至关重要的事情。
记得我家奕尧小的’时候非常胆小,在幼儿园的一次六一表演中,全班的小朋友都兴致勃勃,打扮得漂漂亮亮的准备出场,结果表演的时候,唯独我家这个站在那里一动不动地大哭起来,我当时又急又气。
这件事对我印象非常深刻,后来,我就在想,他做为一个男孩子不应该是这样的个性,想着怎样去帮助他改变。
直到一年级的时候,我意外地了解到少儿街舞,既能煅练身体,又能培养自信,真是两全齐美。
于是,
我鼓励他去学习,经过两年的时间,他从抗拒到接受,再到现在的喜欢,这种态度上的转变,足以证明孩子的兴趣和性格都是可以培养的。
目前,他已参加过两届少儿街舞个人挑战赛,面对上百名的选手和评委,都能从容以对,表现自如。
在一对一的PK赛中,遇到比自己强的对手,内心十分紧张,但他没有放弃过,勇敢地展现自己,这种坚持到底,欣然进取的精神,正是我想要看到的。
我发现,在每次老师和父母的赞许中,他都能找到自信,体验自我实现的快乐。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我们看在眼里,喜在心上。
孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。
大家为了同一个目标走到一起,我们412班的全体就像一个大家庭,三位老师就好比是我们的家长。
积极配合老师工作,减轻老师的工作负担,是我们每一位家长的基本责任。
我们有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康快乐地成长!
再次向为了我们孩子而辛勤付出的老师们表示忠心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!。