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一、中考语文专项练习：句式变换1．下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（）A. 原句：这本书的内容人人都说好。
改句：这本书的内容谁说不好呢？B. 原句：要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。
改句：要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。
C. 原句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
改句：嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
D. 原句：一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。
改句：宇宙，它的伟大在于，它用纯粹的物质，创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。
【答案】 B【解析】【分析】本题考查句式之间的转换，答题时要注意，无论句式怎么转换，要看句子的意思有没有改变，重点注意两个句子之间哪些词语变了，这些词语有没有影响句意的表达。
本题中要特别注意肯定反问句表达否定意思，否定反问句表达肯定意思。
B 项意思发生变化，原句重点是战略的眼光，改句重点是科技的力量。
故答案为：B【点评】本题考查学生的句式变换能力。
根据语气的不同，句子可分为陈述句、疑问句（设问句、反问句）、祈使句和感叹句。
不同语气的句子可以表达大致相同的意思，但表达效果不同。
根据表达的需要，不同语气的句式可以变换。
注意句式的变换，其实只是句子形式的变化，它的意思不会发生变化。
2．阅读下面的文字，完成小题。
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。
根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。
每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。
每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。
shŭn________吸堤________岸悸________动（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________ ”（3）“擎起”中“擎”的意思是________。
一、中考语文专项练习：句式变换1．李香对我说：“我今天发烧，不能到校上课了，请你替我向老师请假。
”（改为转述语言）我对老师说：________。
【答案】老师，李香跟我说，她今天发烧，不能到校上课了，让我代她向老师请假。
【解析】【分析】根据题意“李香发烧”“不能到校上课”“向老师请假”，应以自己的口吻转述。
注意叙述要明了，文字要简明，用语要得体。
还要注意变换人称。
故答案为：老师，李香跟我说，她今天发烧，不能到校上课了，让我代她向老师请假。
【点评】本题考查口语表达能力。
转述人物和故事，要在理解文章内容的基础上回答。
2．阅读下面的文字，回答问题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。
其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。
外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮dɑo起来。
母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
只有我急得要哭，母亲却遏力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①气恼________②絮dɑo________③装模作样________（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）文中“宽慰”的意思是：________。
（4）把文中画线的句子改为反问句。
【答案】（1）nǎo；叨；mú（2）遏力；竭力（3）宽解安慰（4）平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，难道有留用的道理吗?【解析】【分析】⑴本题考查汉字字音、字形的把握；（1）①“气恼”的“恼”应读“nǎo”；②“絮dɑo”应为“柳絮”；③“装模作样”的“模”应读“mú”。
⑵本题考查汉字易错字的把握；”遏力“应写作”竭力”；⑶本题考查词语的理解。
根据文意，我们可用拆分法来解释词意，“宽慰”的意思就是：宽解安慰。
⑷本题考查反问句的改写。
一、中考语文专项练习：句式变换1．下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（）A. 原句：这本书的内容人人都说好。
改句：这本书的内容谁说不好呢？B. 原句：要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。
改句：要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。
C. 原句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
改句：嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
D. 原句：一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。
改句：宇宙，它的伟大在于，它用纯粹的物质，创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。
【答案】 B【解析】【分析】本题考查句式之间的转换，答题时要注意，无论句式怎么转换，要看句子的意思有没有改变，重点注意两个句子之间哪些词语变了，这些词语有没有影响句意的表达。
本题中要特别注意肯定反问句表达否定意思，否定反问句表达肯定意思。
B 项意思发生变化，原句重点是战略的眼光，改句重点是科技的力量。
故答案为：B【点评】本题考查学生的句式变换能力。
根据语气的不同，句子可分为陈述句、疑问句（设问句、反问句）、祈使句和感叹句。
不同语气的句子可以表达大致相同的意思，但表达效果不同。
根据表达的需要，不同语气的句式可以变换。
注意句式的变换，其实只是句子形式的变化，它的意思不会发生变化。
2．阅读语段，按要求完成下面各题。
①所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求就是一种专注，是对不求名利的全心投入。
②中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用无与伦比的技艺，彰显着“工匠精神”的魅力。
③这种历经千年踌就的精神早已成为一种情怀、一份责任。
④我们年轻一代，应把这种精神传承下去。
（1）给①句中横线选择正确的标点符号（）A.；B.，C.—D.？（2）写出②句中划线词语在句中的意思。
（3）③句中有一处错别字，应改为“________”。
中考语文(完整版)句式变换专项练习附答案一、初中语文试卷句式变换1．下列与画线句子表意不相同的一项是（）清晨，淡蓝的轻雾中，一片郁郁葱葱的树林静静立在湖边，它们望着水中的自己的倒影。
静寂的群山、树木，都用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面，越发显出清晨的宁静和安详。
那些远山、丛林、微澜，都有无言的柔情。
有风拂过林海，几只白色的小鸟，站在枝头上，真是“林静鸟谈天”。
大自然安然、宁静的气息，一时间向你袭来。
A. 由于用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面，静寂的群山、树林，越发显出清晨的宁静和安详。
B. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，难道是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面？C. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，不都是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面吗？D. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面啊！2．阅读下面的文字，完成小题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。
绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。
没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。
意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。
因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。
每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
________suǒzhōng充沛________然无味无动于________（2）选文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）“引人入胜”中“胜”的意思是（）A.胜利B.比另一个优越C.优美的景物或境界D.能够承担或承受（4）把画线句改为反问句。
3．阅读下面的文字，完成小题。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，而孤ɡuǎ老人和留守儿童更需要社会各界的关心和帮助。
一、中考语文专项练习：句式变换1．下列对句子主干的提取正确的一项是（）A. 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。
——郭老浮现在眼前。
B. 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。
——李老师教作文。
C. 我不相信那些骗人的鬼话。
——我相信鬼话。
D. 鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。
——鲁迅立下志向。
【答案】 D【解析】【分析】此题考查学生正确提取句子主干的能力。
分析句子，应先找出句子的主干，然后再找出各自的附加成分。
所谓“主干”,只是一种比喻的说法，是指单句的主语、谓语、宾语的中心语。
A项的主干应为“形象浮现在眼前”；B项的主干应为“李老师教我们写作文”；C项的主干应为“我不相信鬼话”。
故答案为：D。
【点评】此题考查学生提取句子主干能力。
解答此题，学生要掌握汉语句子成分的知识，弄清句子的主干是指一个句子的主要成分，一般包括主语、谓语、宾语几个部分，提主干就是提句子的主谓宾成分，不涉及定状补，要注意，主谓短语做宾语时，提主干时要全部保留。
2．阅读下面文字，完成各题。
有“绿色城市”、“花园城市”美名的合肥市，素以“三国旧地、包拯故里”闻名于世，具有“淮右襟喉、江南唇齿”的战略地位，常为兵家必争之地。
其环城公园便修建在合肥古城墙的基础之上，沿着起伏的岗丘地形，加之原有的绿林带及护城河，精筑而成。
环城公园总长约9公里，分为六个景区，其中较为著名的有茂林修竹、夏河朝露的银河景区；湖峦相映、水碧枫赤的西山景区；林木葱茏，芳草常青的环北景区。
这样的环城公园无城墙之隔hé，面水而立，一派迷人旖旎的江南风光。
倘佯其间，吊古论今，让人流连忘返。
（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
襟喉________ 湖峦相映________ 隔hé________（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）文中“旖旎”的意思是________（4）将文中画线句改成反问句，不得改变原意。
一、中考语文专项练习：句式变换1．语言表达我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；________，________。
【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海；因为它使我的心胸宽广【解析】【分析】从仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
本题可仿照“我喜欢……，因为它使我的心……”来写，示例：我喜欢观赏无垠的大海，因为它使我的心宽广。
故答案为：示例：我喜欢观赏无垠的大海，因为它使我的心宽广。
【点评】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。
一般说来，做仿写题的方法是，根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
2．阅读下面的选段，回答后面的问题。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。
你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）（1）文中“你们”指的是________，“我们”指的是________。
（2）“会有千百万个李公朴站起来！”的含义是什么？（3）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？（4）“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。
【答案】（1）国民党反动派及帮凶；演讲者和广大人民（2）说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。
一、中考语文专项练习：句式变换1．下列句子表达情感最强烈的一项是（）A. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。
B. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹？C. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，会令人惊叹吗？D. 令人惊叹，这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局。
【答案】 B【解析】【分析】B相“难道不令人惊叹”是个反问句，语气最强，语意最重。
A为一般陈述句。
C一般疑问句。
D谓语前置句，比A句情感稍强，但没有B句强烈。
故答案为： B【点评】本题考查句子情感的把握，注意明确陈述句、疑问句、反问句等表达感情的不同。
2．阅读下面的语段，完成小题。
想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰（）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。
紫薇花呀紫薇花，倘（）若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。
花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。
花事如此，人事又何尝不是如此？（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
衰（________）败倘（________）若zāo（________）蹋（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________（3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。
（4）将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？”一句改为陈述句。
【答案】（1）shuāi；tǎng；糟（2）风华决代；风华绝代（3）把“感激”后面的逗号改为分号。
（4）花事如此，人事也是如此。
【解析】【分析】（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。
一、中考语文专项练习：句式变换1．下列与画线句子表意不相同的一项是（）一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。
一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。
国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。
A. 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B. 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C. 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D. 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！【答案】 B【解析】【分析】B项，“ 怎么不会频繁瞎折腾？”一句，否定的反问句表达肯定的意思：一个求真务实的人，一定会频繁瞎折腾。
和例句意思不一致，故选B。
故答案为：B【点评】本题考查辨析句式变换后意义的区别。
答题时应注意，仔细本文每个句子意思、语气、词义的细微差别，分析表意的区别，选出正确答案。
2．阅读下面的文字，完成小题。
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。
根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。
每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。
每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。
shŭn________吸堤________岸悸________动（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________ ”（3）“擎起”中“擎”的意思是________。
“贪婪”在文中的意思是________。
（4）将文中画线句子改为反问句：________。
【答案】（1）（吮）吸；堤（dī）岸；悸（jì）动（2）沧穹；苍穹（3）举；渴求而不知满足（4）那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？【解析】【分析】（1）字形题中的音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
一、中考语文专项练习：句式变换1．某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。
（1）以下是某同学演讲稿的部分片段，请按要求修改。
（A）“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。
木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道……（B）从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。
（）C然而，随着时代的发展，我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。
（D）一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。
让我们用行动饯行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。
①文段中有错别字，应将“________”改为“________”。
②（A）句用词不当，应将“________”修改为“________”。
③（C）句画线处词序不当，应修改为________。
（2）请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。
（3）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬长辈？【答案】（1）饯行；践行；望文生义；顾名思义；我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。
（2）孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。
孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持（3）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。
耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。
尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。
【解析】【分析】（1）①“饯行”指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。
“践行”意思是实践，用实际行动去做某些事。
此处应取“践行”之意。
②“望文生义”指不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。
含贬义，不合语境。
此处应为“顾名思义”指看到一个事物的名字就会知道它的意思、意义等。
③“遗忘”与“淡化”顺序颠倒，改为“淡化甚至被全然遗忘”。
（2）仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
一、中考语文专项练习：句式变换1．下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D. 他扔掉的不只是一个馒头。
【答案】 A【解析】【分析】A.由肯定句变为否定句变换错误，变换后与原句不符，应改为“谁都不能否认他是一位自学成才的工程师”。
B.句式变换符合原意。
C.句式变换符合原意。
D.句式变换符合原意。
故答案为：A。
【点评】此题考查学生句子变换的能力。
解答此类题，应首先明确各种句式的特点：（1）长句与短句：长句字数多，容量大，结构比较复杂，故表意严密、内容丰富、富有气势；短句字数少，结构简单，表意灵活，简洁明快，节奏感强；（2）散句与整句：整句的结构基本相同，形式比较整齐匀称；散句的结构不整齐，常常长句和短句交互运用；（3）常式句变成变式句时，要搞清强调和突出的对象，再依此改变原有句子的结构，同时还要保持意思的通畅；（4）主动句与被动句的变换。
主动句变被动句，只需将“把”字所带的宾语提到主语的位置上，将“把”字改成“被”字即可，被动句变主动句则相反，即将“被”字所带的宾语提到主语位置上，将受动者放到动词后面，去掉“被”字即可；（5）肯定句与否定句的变换。
肯定句与否定句的变换的一个基本原则是不能改变原意。
一般而言，有偶数个否定词的句子最终表达肯定的意思，有奇数个否定词的句子最终表达否定的意思(反问语气表示否定的意思)。
2．阅读下面的文字，完成小题。
生活是一本书，在shè世未深时，我们都是这本书的读者；而经过了风雨，融入了红尘，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折。
一、中考语文专项练习：句式变换1．阅读下面的文字，完成后面的题目。
①流行语，往往是一面镜子，能够映照出一个时代的各种面庞。
就在近几天，《咬文嚼字》编辑部按照往年惯例，（）了“2015年十大流行语”，除了“获得感”“互联网+”“创客”等与国家发展（）的词汇外，“任性”“宝宝”“颜值”等网络流行语也相继上榜。
古希腊哲学家德谟克利特说过：“语言是生活的化身。
”一个时代中，与人们最贴近的，无疑就是生活本身。
②从各类网购节催生的“剁手党”，到社交网络捧红的“网红”；从寓意天马行空、想象奇特的“脑洞大开”，到强调内在品质而非外在形式的“主要看气质”，网络上的流行语，无不源自每一个人的普通生活。
也正是普通生活点滴色彩的汇聚，才在时代的画卷中，（）下多彩的中国。
可以说□“流行语”（）的是时代浪潮下，生命个体的种种境遇，是最真实也是最具体的生活话语。
（1）文中括号处依次填入的词语正确的一项是（）A.颁布休戚相关书写折射B.发布息息相关书写折射C.颁布生死与共抒写反射D.发布紧紧相连抒写反射（2）下列说法有误的一项是（）A.文中“□”处应补出的标点符号是“，”。
B.文中“按照、贴近、普通、最”的词类依次是介词、动词、形容词和副词。
C.文中“咬文嚼字、相继上榜、脑洞大开、主要看气质”这些短语分别是联合短语、偏正短语、主谓短语和述宾短语。
D.文中画线句①是个并列复句；句②是个复杂的单句，其句子主干是“流行语源自生活”。
【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）本题考查学生根据语境选择词语的能力。
颁布一般用于上级向下级公布某件事情，而发布则没有特定的对象。
这句话中《咬文嚼字》编辑部与读者并没有上下级的关系，所以第一个空要填发布。
所以第一个和第三个选项是错误的。
休戚相关只能指人，息息相关可以指物。
息息相关：形容彼此的关系非常的密切。
区别：①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。
“息息相关”不含。
②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。
“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。
③“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。
所以第二个空要填息息相关，所以第二个选项是正确的。
（2）本题考查学生对标点，词性，短语，复句的掌握。
第一个选项，方框前虽然是说，但方框后并不是一个人说话的内容，所以应用逗号，这个选项正确。
第二个选项，从词性的角度来，按照是介词，贴近是动词，普通是形容词，最是表示程度的副词，正确。
第三个选项，“主要看气质“这个短语中，看气质是中心词，主要表示是限制，这是一个偏正短语，这个选项错误。
第四个选项，第一个画线句是一个表示并列关系的复句。
第二个画线句虽然很长，但是一个单句，把修饰和限制的成分去掉后，主干是“流行语源自生活“。
【点评】作选词填空的题目，答此类题目，最好是用排除法，这样可以提高做题的速度。
2．学校开展以“弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）你所在的八（1）班安排你邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，你将怎么对方老师说？（2）班级准备举行一场有关传统节日PK洋节日的小型辩论会。
请你阅读下面的材料，帮助拟写一个辩论题目。
在这个物质日益丰盈的年代，我们越来越明显地感到年味淡了，其它各种传统节日也都跟以前的隆重盛大无法比拟了。
作为我国传统节日里最有诗意和最富有民间传说的中秋节，与之相关的吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事至今流传，历朝历代的文人墨客也都曾写下了关于中秋佳节的诗句，并且成为我国文学史上浓墨重彩的一笔。
而现在的情况是，如今传统节日显然缺少了其文化内涵。
随着洋节日纷纷进军中国，每逢情人节、圣诞节等洋节日时，全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。
在上世纪九十年代出生的群体，已经开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳、肯德基里过生日了。
他们不知道长命锁，没见过八仙桌，传统的东西在他们的脑海和记忆里越来越少了，有同学坦言：“我更喜欢西方节日中的那份轻松自由和快乐的气氛。
像春节这些节日，尽管有浓浓的亲情，但太正式，对我们来说没有诙谐和乐趣，不好玩。
”（3）本次活动结束后，张浩同学写了一篇报道稿。
下面是其中的部分内容，请你按要求帮助他修改和完善。
传统文化在一定历史背景下形成，这样就必然具有局限性，也必然是精华与糟粕并存的。
保护传统文化的过程是一个取其精华、弃其糟粕的过程。
（A）对中国传统文化的糟粕，我们应当毫不犹豫坚决地抛弃。
（B）而像________的追求仁义，________的崇尚自然，________的主张兼爱非攻，________的主张依法治国等不同派别的思想在当今社会还有其重要的作用。
（C）我们应该将其发扬光大。
①（B）处横线上应依次填上序号：A．道家；B．墨家；C．儒家；D．法家②（A）处画线句子有语病，应将“________”一词删去。
③（C）句改为反问句：________。
【答案】（1）方老师，您好！我是八（1）班的××，我班想请您为同学们作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，不知您能否抽出时间于下周一班会课来我班开展这一讲座？（2）“我们该不该热衷于洋节日”（或“传统节日好还是洋节日好”、“过洋节日是不是忘本”）（3）C；A；B；D；毫不犹豫（坚决）；难道我们不应该将其发扬光大吗？【解析】【分析】（1）由题意可知，本题表达的目的是邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，作答时，注意称呼和语气，一定要交待清楚时间，地点和讲座的主题。
据此可作答。
（2）阅读材料可知，材料中表现的是现在的孩子们热衷过洋节，却不喜欢过传统节目的现象。
可拟写的辩题为：我们该不该热衷于洋节日。
（3）A处划横线的句子中，“毫不犹豫”与“坚决”语意重复，去掉其中一个。
B处，追求仁义的是儒家，崇尚自然的是道家，主张兼爱与非攻的是墨家，主张依法治国的是法家。
据此填写。
C处，把一个肯定句改成反问句，加上一个反问词，再加上一个否定词和问号即可。
可改成：难道我们不应该将其发扬光大吗？故答案为：⑴方老师，您好！我是八（1）班的××，我班想请您为同学们作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，不知您能否抽出时间于下周一班会课来我班开展这一讲座？⑵“我们该不该热衷于洋节日”（或“传统节日好还是洋节日好”、“过洋节日是不是忘本”）；⑶C；A；B；D；毫不犹豫（坚决）；难道我们不应该将其发扬光大吗？【点评】⑴语言得体一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性。
⑵表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。
首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。
②合理发挥，见解独特。
这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。
⑶本题考查了成语的运用、病句的修改及句式的转换。
注意相关的知识是答题的关键。
3．下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托________不过，恶搞应该是有底线的。
印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
（1）请用合适的成语替换划线的文字：________。
（2）横线上应加上的标点是________。
（3）根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。
【答案】（1）家喻户晓（2）……（省略号）（3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【解析】【分析】⑴意思是每家每户都明白；谓人人皆知。
根据这个解释，很容易想到常用成语“家喻户晓”，应该说难度不大，⑵几个“时而”开头的句子构成排比句，最后的标点符号应该是省略号，表示并列和列举的省略。
⑶语病是否定不当，双重否定句表达的是肯定的意思，文段实际要表达的外国对名人的尊重，不会恶搞，所以两个分句个去掉一个“不”字，变成否定句。
故答案为：⑴家喻户晓⑵ ……（省略号）⑶改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【点评】⑴本题考查理解重要词语的含义。
答题时应注意，对关键性词语含义的理解。
一般来说，结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义等。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。
答题时应注意，要求学生首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析该使用什么标点符号。
⑶本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意，常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
4．阅读下面的文字，完成后面小题只见这些挺拔伟岸的黄山松，巍然sǒng立在我们面前。
虽然雨雾濛濛，但是它们那厚实粗壮的腰身，亭亭如盖的树冠，在雾气中却更显示出巍俄浑厚之美，如同缥缈仙境中的神树一般。
而傍着一颗巨石，树冠如云，树身如柱，喷薄而出的，就是黄山标志的迎客松了。
在这种海拔之上，能有这么壮观的腰身和树冠，简直堪称一绝。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。
sǒng立________ 缥缈________ 喷薄________（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“盖”有以下几种义项，请为“亭亭如盖”中“盖”选择恰当的一项（）A.遮掩、蒙上的其，其密B.动物的甲壳C.伞；车篷D.器物上有遮蔽和封闭作用的东西（4）将画线句子改成双重否定句，不得改变原意。
【答案】（1）耸；miǎo；bó（2）巍俄；巍峨（3）C（4）在这种海拔之上，能有这么壮观的腰身和树冠，不能不算一绝。
【解析】【分析】（1）本题作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
注意“耸”的字形和多音字“薄”字的读音。
（2）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。
巍俄－巍峨。
（3）本题作答一定要结合语境和句意来理解词语的含义。
“亭亭如盖”一般是指树枝繁茂如同车篷一样。
本题中描写的对象是“树冠”，所以“盖”的意思是“伞，车篷”。
