若(A1+ C1)/(G1+ T1) = a 则(A2+ C2)/(G2+ T2) = 1/a 或(A1+ G1)/(C1 + T1)= a 则(A2+ G2 )/( C2 + T2) = 1/a
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 8:58:44 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢? 构成DNA的基本单位是什么?
---脱氧核苷酸
1.基因的化学组成:每个基因含有成百上千个脱氧
核苷酸。 基因的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息。
例如: 白花基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序,这样特定 的排列顺序就代表白花的遗传信息。 上一代传给下一代的是遗传信息而不是白花的本身, 在下一代就可以将白花遗传信息表达为白花。
5.“精确”复制的原理: (1)DNA分子独特的双螺旋结构,为复制
提供了精确的模板; (2)碱基互补配对原则,保证了复制能够
准确地进行。
6.意义: 将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传