人教版八年级下册语文期中试卷(含答案)
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一、语文知识积累与运用(36分)1、下列加点字字音字形都无误的一项是()(3分)A、解剖(pōu)长髭(zī)锃亮(zhâng)风雨如磐(pán)B、匿名(lì)鬈发(juǎn)掠起(lüâ)目光灼灼(zhuó)C、号叫(háo)脂粉奁(lián)蜿蜒(wān)罄竹难书(qìng)D、尴尬(gàn)酒肄(sì)宽恕(shù)暗然失色(àn)2、下面的句子依次应填的词语是()(3分)( )不成功,谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多,( ) 不过是上小下大的一堆,( ) 分不清是壶卢还是罗汉;( ) 很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。
A.虽然但是尽管然而B.由于所以终于但是C.因为虽然终于然而D.因为所以尽管但是3下列词语没有别字的一项是( )(3分)A、绯红油光可鉴宽恕翻来复去B、幽默粗制滥造酒肆名门旺族C、侏儒诚慌诚恐愚钝黯然失色D、器宇冥思遐想迁徙沧海桑田4、下列对文章内容表述不正确的一项是( )(3分)A.《海燕》原题为“海燕之歌”,作者是俄国的高尔基,本文主要运用了象征的写作手法。
B.《再塑生命》节选自美国作家海伦•凯勒《假如给我三天光明》,沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。
C.《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈,文章借千里马不能被发现和重用,表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。
D.《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母,母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。
5、填入下面句子空缺处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(3分)那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和,①,给人一种清新、神爽、舒适之感。
烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,②!A、①飘在脸上,凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B、①凉沁沁的,飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C、①软绵绵的,飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D、①飘在脸上,软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画6、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
(3分)①从06年开始,在每年6月的第二个星期六,被列为中国国家“文化遗产日”。
②首次第一年的主题就是“保护文化遗产,守护精神家园”。
③作为一个文化大省,在这个特殊的日子里,河南自然要大张旗鼓经历系列活动,让保护文化遗产成为一种全民运动,让守护精神家园成为一种全民意识。
① 删去②删去③将改成7、古诗文名句默写(8分)(1)海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人所言:“_________________,_________________。
”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。
(用《五柳先生传》中的两句话来填写)(3),欲上青天览明月。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)(4)诗显精神,文天祥身陷囹圄忠贞不屈,发出“人生自古谁无死?”的千古绝唱,苏轼“游宦”五年,丧妻别子,中秋对月夜却表达出“但愿人长久,”的美好祝愿。
(5)《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工的之妙的句子是,。
8、名著导读(3分)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《______________》,第三部是《神秘岛》),小说主要讲述了_____________号潜艇的故事。
作者凡尔纳被公认为是“ ___________________________”9 读下面一则寓言,概括其寓意(2分)一个小男孩问上帝:“一万年对你来说有多长?”上帝回答:“像一分钟。
”小男孩又问上帝:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。
”小男孩再问上帝:“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你给我一分钟。
”10、综合性学习为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。
作为一名中学生,你应该积极起来,主动参与到这一活动中去。
(5分)①请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。
(2分)_______________②假如你是体育委员,请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
(3分)活动主题:活动目的:活动方式(两项以上):二现代文阅读藤野先生鲁迅 9分①我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。
经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。
从他那一面看起来,是一去之后,杳无音信了。
②但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医术传到中国去。
他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
二、③他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻,寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
1.鲁迅“一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片”,这是为什么?(3分)(1) (2)(3)2作者为什么对丢失讲义感到“不幸”?(1分)3、“正人君子”一词,作者为什么加引号?(1分)4、“便使我忽又良心发现,而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是:(1分)5、“我”怀念藤野先生,具体行动表现在(用简洁的语言概括):(3分)(1) (2) 3)6、这几段文字,表达了鲁迅先生对藤野先生的深切( )之情,以及从藤野先生的精神品格中受到的( )。
(2分)(三)阅读《父亲》回答下列问题(14分)①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。
等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。
他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。
学习和收成原本没有太大的联系。
③可是, 我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。
母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“要不,别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了,咱们不能太偏心。
”就为这一句话, 我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。
我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。
在心里默默发誓: 不学出个样子来,无颜面对父亲。
等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。
A. 我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼说:“这是卖的,有你吃的。
”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“这不一样吃吗?”停了停又说:“住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。
星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。
”B. 接着他自个笑了:“没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。
我寻思把桃园好好侍弄侍弄,兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。
”这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。
等到报到完去城里找他,父亲已经走了。
我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊!⑥三年高中,我真的很少回家。
父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。
冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。
中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。
夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。
赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。
父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。
我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。
父亲说:“不要紧,先到处借借。
不就是四年吗?我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。
”我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。
火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。
C.“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。
我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。
他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。
所以,也只好随他去了。
下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。
突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省 15 元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。
此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。
我扑过去,抱住他,哭着求他:“为了我,爸爸,请您爱惜自己。
”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。
”⑩“可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。
“那又怕什么,他是父亲。
”大家异口同声地说。
(11)是啊!他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲。
27.文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”,这在全文有怎样的作用?(2 分 )答:____________________________________________________28.作者多次写到父亲的肖像:“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”,意在表现什么?(不超过12个字)(2分)_______________________________________________________29.同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?(2分)_______________________________________________________30.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。