10_专题十 名词性从句——慧眼识句,结构来定

专题十名词性从句1.【2015·湖南】26.You have to know ________ you're going if you are to plan the best way of getting there.A. whatB. thatC. whereD. who【答案】C【考点定位】考查宾语从句.【名师点睛】判断是什么句子最关键，这个句子是由know引导的宾语从句，宾语从句的连接词有连接代词和连接副词.因为从句部分缺少状语成分，答案就出来了.正确解答该题需要理解句意以及注意上下文（you're going if you are to plan the best way of getting there.）的表达.2.【2015·北京】33.I truly believe ______beauty comes from within.A. thatB. whereC. whatD. why【答案】A【解析】试题分析：句意：我很相信美丽源自于内心! 本题考查宾语从句.从句部分不缺少任何成分，因此用that起到连接作用，也可以省略.从句部分不缺少任何成分，因此用that起到连接作用，也可以省略.故选A.【考点定位】考查名词性从句.【名师点睛】名词性从句分多种，宾语从句在考试中也是很常见的，要注意宾语是句子的一个重要成分，它可以由名词、代词、名词短语或句子充当.当一个句子充当宾语时，这个句子就称之为宾语从句.一般情况下，宾语从句可作谓语的宾语，也可做主语的宾语.根据所选空在句中所作的成分来判断出是何种名词性从句.3.【2015·安徽】25.A ship in harbor is safe, but that’s not ______ ships are builtfor.A. whatB. whomC. whyD. when【答案】A【解析】试题分析：句意：船停放在海港里是很安全的，但这并非建造船的目的.isn’t后跟从句作表语，表语从句中的for后缺少宾语，用what引导，what与for连用，表示目的.故选A.【考点定位】考查名词性从句【名师点睛】本题考查表语从句.表语从句是名词性从句的一种，名词性从句还包括主语从句、宾语从句和同位语从句.可以根据从句在句子中充当的成分来判断名词性从句的类型.isn’t后跟一个从句作表语，what在名词性从句中作主语、宾语或表语；why和when作状语.介词for后缺少宾语，因此用what.4.【2015·浙江】6. If you swim in a river or lake, be sure to investigate isbelow the water surface. Often there are rocks or branched hidden in the water.A. whatB. whoC. thatD. whoever【答案】A【解析】试题分析：句意：如果你在河里或湖里游泳，请确定查看水面下有什么？通常总有一些石头或树枝藏在水里.此处的what指代的是树枝或石头，B选项和D选项用于指人，that 只有语法意义.句式上，该句用了(If 从句，祈使句)的句式，非谓语to investigate 后接一个宾语从句的表达.分析宾语从句的成分可以发现，空格所做的成分是主语.根据下一句的表述中的树枝和石头，可以得出答案是what.【考点定位】考查宾语从句的连接词【名师点睛】判断是什么句子最关键，这个句子是由investigate引导的宾语从句，因为从句部分is 前面缺少成分，答案就出来了.正确解答该题需要理解句意以及注意上下文（Oftenthere are rocks or branched hidden in the water.）的表达.5.【2015·重庆】8.We must find out ____ Karl is coming, so we can book a room forhim.A.whenB. howC. whereD. why【答案】A【解析】试题分析：句意：我们必须弄明白什么时候来，因此我们能给他预定房间.Find out 后面跟着宾语从句.根据句意选when.【考点定位】考查宾语从句.【名师点睛】宾语从句连接词的考查，宾语从句一共分为三类，一由that引导的宾语从句；二是由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,who,how引导的宾语从句，这些连接代词和连接副词在宾语从句充当某个成分.三由if或whether引导宾语从句.首先要根据句子结构来确实是哪一类，再根据具体的信息来确实用哪一个，是否符合当时的语境.6.【2015·四川】8.The exhibition tells us we should do something to stop air pollution.A. whereB. whyC. whatD. which【答案】B【解析】试题分析：考查宾语从句.本句考查宾语从句的引导词.宾语从句中不缺少主语和宾语，故选项C错误，选项D担当定语，也错误.根据意思：这个展览告诉了我们，我们为什么要停止空气污染而不是我们在哪儿停止空气污染，故选择B.【考点定位】考查宾语从句【名师点睛】本题考查宾语从句的引导词.通常情况下，宾语从句如果是由陈述句变来时用that引导；如果由一般疑问句变来则用whether/if；而由特殊疑问句变来则用特殊疑问词.通过四个选项，排除1、2两种情况.而特殊疑问词的选择则要求对句子的结构内容有着全盘的掌握.此句中，主语、宾语、定语并不缺少，故选项C、D是错误的，再根据句意，只有B最为恰当.7.【2015·陕西】19. Reading her biography, I was lost in admiration for Doris Lessing had achieved in literature.A. whatB. thatC. whyD. how【答案】A【考点定位】考查宾语从句【名师点睛】宾语从句是名词性从句的一种，解答这类题目，关键在于分析清楚句子结构.确定这是什么从句，再通过判断从句中缺少的内容决定引导词在从句中所作的成分及意义，来选择正确的引导词.通常如果名词性从句缺少主语宾语和表语的时候用what连接.8.【2015·福建】29—I wonder _________ Mary has kept her figure after all these years. —By working out every day.A.whereB. howC. whyD. If【答案】B【解析】试题分析：考查宾语从句.句中I是主语，wonder是谓语，how引导的宾语从句在整个句子中做宾语.连接副词How是宾语从句中的方式状语.句子是用表示方式的介词by回答的，所以是针对方式题提问的，故用how.根据句意---我好奇玛丽在这些年是怎么保持着身材的.--通过每天锻炼.故选C【考点定位】考查宾语从句【名师点睛】宾语从句算是高考中一个比较简单的考点，引导词主要的选择方法是看宾语从句的引导词在主句中做什么成分，不同的引导词表达的意思也不相同.通常宾语从句的前面会有一个及物动词，及物动词后面可以直接接上宾语，但是也要结合具体情况进行具体分析.9.【2015·江苏】25._____ Li Bai, a great Chinese poet, was born is known to the public, but some won’t accept it.A. ThatB. WhyC. WhereD. How【答案】C【解析】试题分析：句意：李白是中国一位伟大的诗人，他的出生地是众所周知的，但有些人不愿接受这一事实.分析句子结构可知，a great Chinese poet做Li Bai的同位语，is前面是主语从句.比较选项只有where符合句意，where在从句中做地点状语.故选C项.【考点定位】名词性从句【名师点睛】此题由于“a great Chinese poet”的插入，句子结构变得稍显复杂，因此要求考生能够排除结构干扰，看清考点还是考查名词性从句连接词的选择，然后根据“从句部分缺什么补什么的原则选则连接词”这一根本原则，同时结合句意，迅速锁定正确答案.10.【2015·北京】35. _____we understand things has a lot to do with what we feel.A. WhereB.HowC.WhyD. When【答案】B【解析】试题分析：句意：我们如何理解事情与我们所感受的有很大关系.根据句意可知，主语从句缺少方式状语，因此选择how.故选B.【考点定位】主语从句.【名师点睛】主语从句分多种，解题时要分析原题空中缺少的是何种状语.这类题考生首先要利用主句与从句之间的逻辑关系判别，尤其是连词在从句中的功能，由于引导主语从句的连词功能有所分别，较为容易抉择，但有的连词的形式一样，但具有不同意思，这就需要考生仔细甄别，充分利用与之相关内容或与其搭配相关词语的意思.。

名词性从句定义：在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses). 名词性从句包括主语,宾语,表语,同位语从句.h,等.在从句等在从句中做状语成分。

)I don’t know which book I should choose. (从句中缺定语)That she was chosen made a great stir (轰动) in her school.: ①it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：形容词+ that-从句It is necessary / important that….…是有必要/ 重要的….分词+ that-从句It is universally acknowledged that../ It is known that…众所周知…名词+ that-从句It is common knowledge/ a fact that………是常识/事实不及物动词+ that-分句It happens that…碰巧.. / It occurs to sb.that…突然想起……主语从句②It 作形式主语和it引导强调句的比较强调句：It is in the morning that the murder took place.(去掉该结构后,句子成分完整)主语从句：It was a pity that you shouldn’t go to see the film.（在句子中作主语成分）③whatever /whichever/ whoever引导主语从句的区别Whatever 是what的强调形式表示“无论什么”相当于anything that…Whatever / Anything that she does is wrong.whoever 是who的强调形式，表示‘无论谁’相当于anyone who….Whoever / Anyone who walks around in such a heavy rain will catch a cold.whichever ‘无论哪个;无论哪些’,既指人,又指物. 可修饰名词与of连用Whichever book you borrow doesn’t matter to us.Whichever of us fulfills his task will lend a hand to others.定义：在复合句中充当宾语功能的句子叫宾语从句We can learn what we didn’t know.We find it necessary that we (should) practice English every day.★某些作表语的形容词，如sure, happy, glad, certain等之后可带宾语从句I am glad that you can come and help me.wish/would rather后的宾语从句中要用虚拟语气。

专题十名词性从句A组三年模拟精选(2015～2013)(改编)1.(2015·辽宁鞍山联考)One day，he came up with an idea he would pluckup all of his crop a few inches.解析考查同位语从句的引导词。

因后面是一个完整的句子，且该句是说明空格前面an idea的具体内容，所以是同位语从句。

从句结构完整，故要用that引导。

答案that2.(2015·广西南宁二中月考) is important is that we let others know wecare about them.解析考查主语从句的引导词。

根据句子结构可知，系动词is前的句子缺少主语，表示“重要的事情”要用what。

答案What3.(2015·内蒙古师大附中月考)Over the next several months，my professor taught meone story was so much better than the other.解析考查宾语从句的引导词。

教授教给我的是为什么一个故事比另一个更好。

根据句意可知此处要用why引导宾语从句。

答案why4.(2015·河南开封四模)A study found girls who ate five or more familymeals a week had a much healthier relationship with food in later life.解析考查宾语从句的引导词。

谓语动词found后为宾语从句，宾语从句中不缺少成分，故要用that引导。

答案that5.(2015·四川成都七中二诊)Perhaps my mother had told me was deeplyrooted in my mind.解析考查主语从句的引导词。

高考必考语法精讲精练语法专题十：名词性从句名词性从句是比较重要的语法项目。

《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》附录语法项目表中对名词性从句列了四项：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

全国卷新课标Ⅰ对名词性从句的考查一般在语法填空和短文改错中，主要考查从句引导词的用法。

2015年高考全国卷Ⅰ没有考查名词性从句。

2016年高考全国卷Ⅰ第71题（短文改错）考查了宾语从句的引导词，My uncle is the owner of a restaurant close to that I live.本句中须将that改为where。

2017年高考全国卷Ⅰ没有考查了名词性从句。

在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。

名词可以充当句子的主语、宾语、表语和同位语，因此，名词性从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。

①What was most important to her was her family.(主语从句)②I don’t know what you want to say.(宾语从句)③The good news is that we have won the game.(表语从句)④The news that we have won the game is true.(同位语从句)引导名词性从句的关联词：从属连词that, because疑问代词who, whom, whose, which, what,whether,if疑问副词when, where ,why,how,缩合连接词whatever,whoever,whomever,whichever,h owever, whenever,wherever关联短语as if ,as though注意：连词that在引导名词性从句时无词义，不充当句子成分，只起连接作用，在主语从句、表语从句和同位语从句中不能省略，在引导宾语从句时，口语或非正式的文体中常被省去；疑问代词、疑问副词、缩合连接词以及关联短语在句中既保留自己的含义又起连接作用，在从句中充当成分。

专题十名词性从句【高频考点解读】考查名词性从句中引导词的选用，区分what，that，wh-ever，whether，if等连接代词和连接副词的语义功能和语法功能。

尤其是把名词性从句与定语从句放在一起进行综合考查，增加了试题的难度。

【热点题型】题型一考查主语从句及连接词的辨析例1、It is by no means clear the president can do to end the strike.A．how B．which C．that D．what【提分秘籍】that与what的区分1．引导名词性从句时，that没有意义，在从句中不作任何成分。

因此当从句意义完整，不缺任何成分时，往往用that，that引导主语从句、同位语从句、表语从句时不行省略。

2．what引导名词性从句时，意为“什么”(有时候可以不译出来)在从句中作主语、表语或宾语，从不行省略。

【举一反三】It suddenly occurred to him he had left his keys in the office.A．whether B．whereC．which D．that【热点题型】题型二考查宾语从句及连接词的辨析例2、We promise attends the party a chance to have a photo taken with the movie star.A．who B．whomC．whoever D．whomever 【提分秘籍】“疑问词”与“疑问词＋ever”的区分“疑问词＋ever”可以引导名词性从句，含有“无论……”之意，用法与“疑问词”一样，只是语气比疑问词本身的语气猛烈得多。

“疑问词＋ever”与“no matter＋疑问词”的区分①“疑问词＋ever”引导名词性从句时，whoever＝anyone who，whatever＝anything that等。

如：Whoever(＝Anyone who)comes is welcome.②“no matter＋疑问词”只能用来引导状语从句。

名词性从句总结名词性从句是一个句子，在句子中充当其他句子成分的词组。

它作为名词的补充，可以充当主语、宾语、表语、同位语或介词宾语。

名词性从句在句子中起着重要的作用，可以使句子结构更加复杂丰富。

下面将对名词性从句的种类、结构和用法进行总结。

一、名词性从句的种类名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

它们在句子中的作用不同，下面将对它们进行详细的介绍。

1. 主语从句主语从句作为句子的主语，通常以“that”引导，也可以用“whether/if”引导。

例如：- That he is late is very frustrating. (他迟到了很令人沮丧。

)- Whether she can come or not is still uncertain. (她是否能来还不确定。

)2. 宾语从句宾语从句作为句子的宾语，通常以“that”引导，也可以用“whether/if”引导。

例如：- I hope that you can join us for the party. (我希望你能参加我们的派对。

)- He doesn't know whether he should go or not. (他不知道他是否应该去。

)3. 表语从句表语从句作为句子的表语，通常以“that”引导，也可以用“whether/if”引导。

例如：- His main concern is that he won't pass the exam. (他最担心的是他不会通过考试。

)- The question is whether we should continue or stop. (问题是我们是继续还是停下来。

)4. 同位语从句同位语从句修饰前面的名词，通常以“that”引导，也可以用“whether/if”引导。

例如：- The news that he won the competition is exciting. (他赢得比赛的消息令人兴奋。

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词和结构名词性从句是英语语法中的一个重要概念，它可以在句子中作主语、宾语、表语或补语等成分。

在名词性从句中，引导词起着引导作用，决定了从句的结构和意义。

本文将对名词性从句中的引导词和结构进行归纳总结。

一、名词性从句的引导词1. 连词 that在许多情况下，名词性从句可以由连词“that”引导。

例如：- I know that he is a good student.（我知道他是一个好学生。

）这里，“that he is a good student”是由“that”引导的名词性从句，在句中作宾语。

2. 连词 if/whether名词性从句还可以由连词“if”或“whether”引导，用于引导间接疑问句等情况。

例如：- I wonder if/whether he will come to the party.（我想知道他是否会来参加聚会。

）这里，“if/whether he will come to the party”是由“if/whether”引导的名词性从句，在句中作宾语。

3. 连词 who/whom/whose/which/what除了“that”和“if/whether”，名词性从句还可以由其他疑问词引导。

例如：- Who is responsible for the accident?（谁对这起事故负责？）这里，“Who is responsible for the accident”是由“Who”引导的名词性从句，在句中作主语。

4. 连词 when/where/why/how名词性从句还可以由疑问副词引导。

例如：- I still remember when we first met.（我仍然记得我们初次见面的时候。

）这里，“when we first met”是由“when”引导的名词性从句，在句中作宾语。

二、名词性从句的结构1. 主语从句名词性从句可以出现在主语的位置。

名词性从句的用法解析在英语语法中，名词性从句是一个重要且常考的知识点。

它在句子中能起到名词的作用，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

接下来，咱们就详细地聊聊这些名词性从句的用法。

一、主语从句主语从句就是在句子中充当主语的从句。

比如，“What he said is true”在这个句子中，“What he said”就是主语从句，整个句子表达的是“他说的话是真的”。

引导主语从句的连接词有很多，常见的有 that、whether、what、who、which、when、where、why、how 等。

需要注意的是，为了避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，而把真正的主语从句放在句末。

例如，“It is important that we study hard”这里真正的主语是“that we study hard”，用 it 作形式主语让句子结构更平衡。

二、宾语从句宾语从句在句中充当宾语。

像“ I know that he is a good student”中，“that he is a good student”就是宾语从句，表明“我知道的内容是他是个好学生”。

宾语从句的引导词与主语从句类似，如 that、whether/if、what、who、which、when、where、why、how 等。

宾语从句的时态要根据主句的时态来变化。

一般情况下，如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况用各种时态；如果主句是过去时，宾语从句通常要用相应的过去时态。

另外，宾语从句要用陈述句语序。

三、表语从句表语从句在句中充当表语。

比如说，“The problem is that I have no money” 这里的“that I have no money”就是表语从句，解释说明“问题”的具体内容是“我没钱”。

常见的引导词有 that、whether、as if ／ as though、because 等。

专题10 名词性从句2020年高考题1.【2020·北京】11. Without his support, we wouldn’t be _________ we are now.A. howB. whenC. whereD. why【答案】C【解析】考查名词性从句。

句意：没有他的支持，我们是不会在现在这个位置的。

how表方式，when表时间，where表地点，why表原因。

“_________ we are now”是表语从句，结合句子的意思可知，该处指我们所处的位置，故该从句应用where引导。

C选项正确。

点睛：表语从句是指一个句子充当表语，通俗的说就是系动词be后面接一个句子。

连接表语从句的连接词有that，what，who，when，where，which，why，whether，how等。

2.【2020·北京】15. This is _________ my father has taught me—to always face difficulties and hope for the best.A. howB. whichC. thatD. what【答案】D点睛：what是常见的名词性从句引导词之一，它除了引导从句作用之外，还在从句中做主语，宾语，表语或者定语。

根据不同的语境，what可以表示不同的意思，例如“……的东西或事情”，“……的人或样子”等。

3.【2020·天津】9. The gold medal will be awarded ___________to wins the first place in the bicycle race.A. whomeverB. whereverC. whoeverD. whatever【答案】C【解析】考查名词性从句连接词。

句意：无论谁获得自行车比赛第一名，金牌将授予他。

分析句子可知，宾语从句中缺少主语，故用whoever，表示“任何人，无论谁”。

名词性从句的引导词和结构使用技巧名词性从句是句子中作为名词成分的从句，它可以在句子中充当主语、宾语、表语和同位语等功能。

正确使用名词性从句可以使句子结构更加丰富和灵活，增强句子表达的准确性和语言的地道性。

本文将介绍名词性从句的引导词和结构使用技巧。

引导名词性从句的关联词包括连接代词、连接副词和连接连词等。

下面分别介绍这些关联词及其使用技巧。

一、连接代词连接代词有who, whom, which, that和whose等。

它们分别引导主语从句、宾语从句、定语从句和同位语从句。

使用时需要注意以下几点：1. who引导的从句常用作主语或宾语从句，其宾语从句可以有形容词、副词和介词短语修饰。

例如：- Who will be the new manager has not been decided yet.（主语从句）- She asked me who I was waiting for.（宾语从句）- He is the student who is always punctual.（定语从句）- The question of who will be responsible for the project remains unanswered.（同位语从句）2. whom引导的从句用作宾语从句，常常出现在动词或介词后，用于替代宾格人称代词。

例如：- She is the girl whom I met yesterday.（宾语从句）- To whom did you give the book?（宾语从句）3. which引导的从句用作主语或宾语从句，既可以代替事物，也可以代替前面整个句子。

例如：- Which will be the best choice is still under discussion.（主语从句）- I can't decide which to choose.（宾语从句）4. that既可以引导宾语从句，也可以引导主语从句和表语从句，与which相似。