奥鹏教育培训心得-最新范文

奥鹏教师研修教育心得600字(精选5篇)奥鹏教师研修教育心得600字(精选5篇)奥鹏网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。

我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。

下面由小编给大家分享一些关于奥鹏教师研修教育心得，方便大家学习，希望可以帮到你。

奥鹏教师研修教育心得600字篇1树立终身学习观念，不断完善提升自身修养。

孔子说：“学而时习之，不亦说乎?”鲁迅先生说过：“倘我能生存，我当然仍要学习。

”培根提出：“知识就是力量。

”周恩来曾讲：“活到老，学到老。

所以我要树立终身学习理念，倡导终身学习，把学习当成求进之本，当成生活的一部分。

不断学习先进科学理论，用中国化的马克思主义最新理论成果武装头脑，提高政治理论水平。

特别注意学习党和国家的方针政策，提高政策水平。

不断加强学习业务知识，提高业务水平多学习市场经济、财税金融、信息网络等知识，拓宽知识领域，提高知识水平。

除了注重向书本学习，还要注意向实践、领导、群众和同事学习，做到学人之长，补己之短。

通过学习，掌握知识，提高水平，增长才华。

(二)厚积而薄发，加大知识储备量，发散思维，提高创新能力。

“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

”我要努力通过多途径培养自身的创新思维能力。

一是建立合理广泛的知识结构，不断丰富实践经验。

知识和经验越丰富，思维越宽深;二是培养高尚的兴趣爱好，培养联想力;三是培养良好的创新素养和艺术素养;四是建立合理的能力结构，培养良好的心理品质;五是调整思维方式，做到举一反三、触类旁通、辨证看问题，注意运用全面、联系、发展的观点，从多方位、多角度、多途径思考问题，用更宽广的视角和思维来定位和评价工作;六是调整精神状态，做到摆正位置，不因物喜，不以己悲，遇事冷静，以积极心态对待工作。

通过各类知识的广泛和循序渐进的积累，心态和思维方式的调整，逐步提升自我创新能力。

(三)树立良好形象，创造良好的自我发展环境。

奥鹏培训心得篇一：奥鹏研修心得奥鹏教师送培送教培训心得体会向阳小学教师：罗靖本学期我参加了奥鹏教师送培送教培训活动。

此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩,不仅使我获得了语文专业知识,而且拓展了我的人生视野,提升了作为一名人民教师的责任感。

当今社会已经进入了快速发展的信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。

为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参假培训学习,紧跟时代脉搏,做一个信息时代的新型教师。

在10月13日至14日这两天,奥鹏教师培训中心在我校举行了形式多样的活动,主要内容有：同课异构、观摩课、说课、评课、专家点评及专家讲座等。

在同课异构活动中,我感受到了不同教师的教学理念,明白了教师为主导、学生自主学习这种新的教学方法,还了解了课外拓展对语文教学的帮助。

在专家讲座的环节,从北京远道而来的专家对课堂教学、激发学生学习兴趣、作文教学等多方面和我县教师进行了交流讨论、疑难解答。

这次培训让我了解到小学语文教学发展的最新动态、趋势;深刻领会了语文教育的理念、新时期语文教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点;让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。

身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

在这段时间的学习中,我认真聆听了专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。

专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅。

最后非常感谢奥鹏网络培训这个平台,有你们的付出才有我们今天的成长,当然也感谢专家教授的精彩讲座,他们的智慧使我们茅塞顿开,为我们指明了前进的方向。

在三尺讲台上去践行教师的爱与责任,传递以德育人的情怀;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华！篇二：奥鹏-网络研修心得奥鹏教师网络研修心得第二师26团中学郑高平11月3日,我参加了“国培计划（2014）”---新疆兵团中小学教师远程培训项目。

奥鹏教师培训总结（精选5篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。

我们该怎么写总结呢？以下是帮大家整理的奥鹏教师培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

奥鹏教师培训总结1相信每一次培训都是一种收获，作为乡镇教师，由于培训的机会有限，因而我倍感珍惜，20xx年11月有幸参加奥鹏网络组织的教师远程交流培训。

由于此次培训时间长，内容活动多，在培训过程中的感悟及困惑也是少不了的，就培训期间的体会简单说说。

此次我参加的是“奥鹏国培计划”中的中学思品学科培训，通过培训，我们完成了初中思品教师的素养及学术视野问题探讨、初中思品教材分析与教学疑难问题研究、初中思品有效教学方法与策略研讨、初中思品教育科研方法及教学质量评价及管理研讨和思品优质课观摩的学习活动，给我影响最大的就是教学目标的确定。

以前，我对教学目标的理解，就是通过本堂课的教学，要达到的知识与技能方面的目标，此外没有作更多的思考。

经过这次的培训，我认识到我以前对教学目标的理解非常肤浅，更惭愧自己的行为有点偷懒的成份。

现在追求的是“三维教学目标”，即知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

新课程的理念就是不但讲究知识与技能的传授，而且还要注重学生获得知识与技能的过程和方法，还要让学生在学生知识的过程中获得丰富的情感态度和正确的价值观。

通过奥鹏教师学习后，使我知道要想把教育教学质量提高，就必须把课堂还给学生，让学生自主探究，只有这样学生掌握的知识才牢靠，才不会忘记。

通过培训学习，不仅使我开阔了视野，加深了对思品教学本质的理解，更重要的是让我站在了一个新的高度、从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教育教学工作。

通过培训，使我无论是生活态度，还是工作态度；无论是思想素质，还是业务能力，都让我有了深刻的体会和巨大的转变。

作为一名教师，我有幸参加了奥鹏培训课程，通过这段时间的学习，我对教育教学有了更深入的认识，也对自身的发展有了新的规划。

以下是我对奥鹏培训的一些心得体会。

一、课程设置合理，内容丰富奥鹏培训的课程设置非常合理，涵盖了教育教学的各个方面。

从教育教学理论到教学方法，从课程设计到教学评价，从教师职业道德到心理健康教育，课程内容丰富，既有理论指导，又有实践操作。

通过学习，我不仅对教育教学有了更全面的认识，还掌握了许多实用的教学方法和技巧。

二、师资力量雄厚，教学水平高奥鹏培训的师资力量雄厚，授课教师都是来自全国各地的优秀教育工作者。

他们具有丰富的教育教学经验，教学水平高，善于将理论与实践相结合。

在课堂上，他们以生动形象的语言、深入浅出的讲解，使我对教育教学有了更深刻的理解。

三、互动交流充分，学习氛围浓厚奥鹏培训注重互动交流，课堂氛围浓厚。

在课堂上，教师与学生、学生与学生之间可以进行充分的讨论和交流，使我在学习过程中受益匪浅。

此外，奥鹏培训还提供了在线论坛、QQ群等交流平台，方便我们在课后进行交流学习，共同进步。

四、实践性强，学以致用奥鹏培训注重实践性，课程设置紧密结合教育教学实际。

在培训过程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了大量的实践操作。

例如，在课程设计、教学评价等方面，我们都有机会亲自动手实践，将所学知识运用到实际教学中。

这种学以致用的教学方法，使我受益匪浅。

五、教师队伍建设得到加强通过参加奥鹏培训，我深刻认识到教师队伍建设的重要性。

在培训过程中，我与其他教师共同学习、共同进步，不仅提高了自己的教育教学水平，还学会了如何与同事合作，共同为教育事业贡献力量。

同时，培训还让我们认识到，教师队伍建设需要全社会的关注和支持，我们要共同努力，为培养更多优秀人才创造良好条件。

六、个人素质得到提升奥鹏培训不仅提高了我的教育教学水平，还使我的个人素质得到了提升。

在培训过程中，我学会了如何更好地与人沟通、如何更好地处理人际关系。

奥鹏教师网络培训总结1 我参加了奥鹏教师网络研修学习。

通过近段时间的学习，我的收获很大对传统教育观念有了很大的突破转变。

感受到了教师职业幸福感的自我提升，同时学到了很多学以致用的信息技术，特别是电子白板的交互应用技能有了进一步的提高。

授课专家们那热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。

作为一名中年教师，我深知自己在教学上还有很多不足，但通过这段时间的学习，我坚信在以后的工作学习中会更加努力，使自己更上一层楼。

在这次学习活动中让我知道了该如何去更有效的展开教学。

在疫情防护篇章的学习中也让我懂得生命的来之不易，懂得珍惜生命，也让我懂得教师的权利和义务。

在此期间还和许多同行进行交流，使我有所提高。

还可以看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议，是我受益匪浅。

我一直抱着向其他老师学习的态度，多学习他们的经验，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法来充实自己。

总之，这次的网络研修活动给了我一个学习和展示的机会，我本人也在这次研修中收获颇多。

这次网络研修给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的教育事业开辟了新环境。

我要把吸取到的先进理念、思想运用到自己的工作中。

奥鹏教师网络培训总结2 很荣幸有机会参加奥鹏教师网络培训。

首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导。

这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的.思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时，更羞愧于自己的无知和知识的浅薄，自己那种安于守旧、不图进取的心态，以及那种居安而安、不图上进的行为，都一次次的撞击着自己的心灵深处。

参加这次培训，如同醍醐灌顶，真有种听君一席话，胜读十年书的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。

2023奥鹏教育研修总结范文三篇通过这个学期继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。

让我深深地认识到要更好的胜任当前的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。

现把一学年来的学习心得总结如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。

通过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训的必要性，我们要主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习，用学习指导工作。

二、贯彻、落实继续教育实施方案。

1、本学期在继续教育方面，学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。

对每种方式的培训，我都能认真对待。

我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。

利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。

2、积极参加学校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。

在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》，班主任的管理。

每次按时参加学校组织的教研活动。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要。

三、存在的不足：在过去的一个学期里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。

奥鹏培训研修总结7篇研修总结是一种可以将自己研修情况展示出来的文体，研修总结的书写能够让自己在活动中的经验教训得到记录，下面是作者为您分享的奥鹏培训研修总结7篇，感谢您的参阅。

奥鹏培训研修总结篇1根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。

首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平台。

二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训。

1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

2、组织实施教师师德全员培训。

通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。

3、加强新课程理念的学习组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强计算机应用培训教师实现了“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。

同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。

6、加强体、卫、艺教师的培训工作。

多次派出教师参加培训。

关于奥鹏教师培训心得体会第1篇: 奥鹏教师培训心得体会相信每一次培训都是一种收获，作为乡镇教师，由于培训的机会有限，因而我倍感珍惜，20xx年11月有幸参加奥鹏网络组织的教师远程交流培训。

由于此次培训时间长，内容活动多，在培训过程中的感悟及困惑也是少不了的，就培训期间的体会简单说说。

此次我参加的是奥鹏国培计划中的中学思品学科培训，通过培训，我们完成了初中思品教师的素养及学术视野问题探讨、初中思品教材分析与教学疑难问题研究、初中思品有效教学方法与策略研讨、初中思品教育科研方法及教学质量评价及管理研讨和思品优质课观摩的学习活动，给我影响最大的就是教学目标的确定。

以前，我对教学目标的理解，就是通过本堂课的教学，要达到的知识与技能方面的目标，此外没有作更多的思考。

经过这次的培训，我认识到我以前对教学目标的理解非常肤浅，更惭愧自己的行为有点偷懒的成份。

现在追求的是三维教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

新课程的理念就是不但讲究知识与技能的传授，而且还要注重学生获得知识与技能的过程和方法，还要让学生在学生知识的过程中获得丰富的情感态度和正确的价值观。

通过奥鹏教师学习后，使我知道要想把教育教学质量提高，就必须把课堂还给学生，让学生自主探究，只有这样学生掌握的知识才牢靠，才不会忘记。

通过培训学习，不仅使我开阔了视野，加深了对思品教学本质的理解，更重要的是让我站在了一个新的高度、从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教育教学工作。

通过培训，使我无论是生活态度，还是工作态度；无论是思想素质，还是业务能力，都让我有了深刻的体会和巨大的转变。

教师在实际教学中，只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教学方法和学习方法，课堂才有实效。

新课程标准要求学生的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。

讲座中专家也讲到，教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望。

奥鹏教师培训心得(4篇)奥鹏教师培训总结篇一一、心得体会培训让我作为老师明白了很多道理，尤其是在教育学生的时候，我们老师不能只站在自己的立场思考问题，而是应该多去站在学生的立场上想问题。

对于学生成绩的不理想，作为教师，第一时间不是责怪，而是去帮助学生把成绩不好的原因找出来，帮助学生把学习上的不足和短板给改正，一定不是去一味的对学生进行忽视或者责怪，那样只会对学生产生很大的伤害，只会让学生不想学习，逐渐的对学习降低兴趣。

在培训中，培训的人给我们举了很多为师者对学生的不关注造成的学生成绩差的例子，也给我们看了如何教育学生的相关视频。

更是让我们自己上场进行教学，老师准确的指出了我们教学上的缺点和漏洞。

本次培训最大的体会就是让我明白了做老师的，对学生必须要去关心和关注，学生是很渴望得到老师的肯定的，所以一定要对班上那些成绩差的人给予鼓励，对于他们的进步要去夸奖，对于他们的退步要去鼓励，绝对不能去否认他们的努力。

二、我的感悟培训完，我真正的懂得了自己的课堂为什么学生不爱听了，因为我总是一个人在讲台上唱着独角戏，很少去提问学生，也很少去纠正他们的问题。

我这样的行为其实就是对学生没有给到关注，没有去站在他们的立场上想问题，只是一味的完成任务。

作为老师，上课怎么能够只是完成任务呢？我这的师风是不正确的，我的职业素养也不是很好。

培训让我及时的对自己进行反思，对未来的一个教学和教育，我也会努力去进行调整，努力以学生为主，让课堂成为学生的一个学习主场，帮助学习建立起自己的自信。

感谢这次对我们教师的培训，帮助我看清自己的教学问题，让我深刻的了解到自己在做教师工作上有很多方面都是错的。

未来我会在教学上下功夫，在思想品德上也会去做出改变，让自己成为一名优秀的小学教师，教育好我们学校的学生，培养出优秀学生。

奥鹏教师培训总结篇二教师培训工作总结一年来，以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。

奥鹏教育学习心得与借鉴奥鹏教育学习心得篇一：说起教师的教育工作，我们都有着共同的心声——“累亦收获着，苦亦快乐着。

”这次远程教育培训大大改变了我们的学习环境。

它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们创造了一个全新的学习环境。

在这样的学习环境里，可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课资料，还可以通过论坛跟自己同专业的教师交流学习，加强同行之间的联络和交流。

首先，通过学习，我体会到新课程应该是学生在老师的指导下，通过自己切身去体验、尝试，从各个方面去培养学生探究事物的爱好和积极的立场，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中央，为重点。

上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的熟悉，教师能够及时机智的予以讲解。

另外教师要善于运用启发式教学等多种教学方式，提出的题目时要有针对性，让学生有的放矢；另外，幽默、流畅、柔美的语言也是上好一堂课的重要因素。

其次，教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。

当教师轻易，当好教师却是不易的。

我必需要转变观念，采取一些行之有效的措施，尽快向名师们靠拢。

通过学习、听专家讲座、在线研讨等环节，我感到见识大长，教育教学的思路灵活了，对教学有了新的目标和方向。

第一，课堂设计要力求新奇，讲求实效性，不能没有实质内容；语言要有亲和力，要和学生站在统一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生。

第二，教师只起一个引路的作用，不可以代替学生去解决题目；教师可以设置题目引导学生，不能全靠题目来牵引学生，让学生随着老师走。

第三，教师个人涵养和素质也需要不断进步，要靠不断的汲取知识，学习提高前辈经验来作保证。

总体来说，通过这段时间培训学习，让我受益匪浅，既让我扩大了眼界，丰硕了知识，又充分领悟到远程教育的魅力。

同时我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺，更加坚定我通过自己的不懈努力和学习，尽快地完善自己的专业知识和教育教水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师的决心。

奥鹏学习心得篇一：奥鹏-网络研修心得奥鹏教师网络研修心得第二师26团中学郑高平11月3日，我参加了“国培计划（2014）”---新疆兵团中小学教师远程培训项目。

此次远程培训从2014年11月3日开始，至2021年1月31日结束。

课程分必修课、选修课、选学课以及视频答疑等板块，内容涵盖个人专业知识，教师基本素养，多媒体技术在外语教学中的应用??此次培训课程为我平淡的教学工作增添了几分色彩，不仅使我获得了化学专业知识，而且拓展了我的人生空间感，提升了作为一名一名人民教师的正义感。

当今社会已经进入了快速发展的信息社会，世界已经开始全面电子政务、全球化。

为了适应社会的发展，我们教师需要首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参假培训课程学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新型教师。

记得在选修课中，钱志亮老师在他的《生命视野中的教育观》讲座中，语言幽默、诙谐风趣、博学多才、生动形象，在轻松愉快的气氛中，将教育的真谛感怀：教育是一种爱。

教育原本是一种爱，在这种爱的驱使下，作为教师常常我们的学生都是大拇指，都是优点生。

我们常常因学生这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。

我们不停的时价用一把尺子出去评价我们所有的学生，我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。

因为我们知道这是我们做知道教师的过失，虽然我们辛苦，但我们乐此不疲，因为我们毫无疑问坚信这就是我们的爱。

在这种爱的笼罩下，我们的学生脸上失去的是笑容，心中提高的是厌倦。

我们该反思我们的爱已背离挚爱了我们的初衷。

我们爱的方式已扭曲了教育的轨道。

每一个小朋友都是不同的，我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展，让不同的孩子得到不同的成功，因为教育的个体存在差异。

钱志亮老师的讲座让我们懂得呱呱坠地一个孩子在母胎中孕育到每，都会有差异。

这种差异就是孩子无法选择的特性，这种差异造就了每一个孩子都是独一无二就的自己，这种区别差异形成了他们在认知、判断等方面的各有不同水平。

一、前言作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重要责任。

为了提高自己的教育教学水平，我一直致力于不断学习、充实自己。

近期，我有幸参加了奥鹏教育举办的教师教学培训，这次培训让我受益匪浅，以下是我对这次培训的心得体会。

二、培训内容1. 教育教学理念更新在培训中，专家们详细讲解了当前教育改革的背景、目的和意义，让我对教育教学理念有了全新的认识。

我明白了教育教学不再是单纯的传授知识，而是要注重培养学生的综合素质，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

2. 教学方法创新培训中，专家们分享了多种创新教学方法，如项目式学习、合作学习、探究式学习等。

这些方法使我认识到，传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求，我们需要不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3. 教学评价改革培训中，专家们介绍了教学评价改革的相关内容，包括评价指标、评价方法、评价工具等。

这使我认识到，教学评价不仅仅是考核学生的学习成绩，更要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和团队协作能力。

4. 信息技术与教育教学融合随着信息技术的快速发展，教育领域也迎来了新的变革。

培训中，专家们详细讲解了信息技术与教育教学融合的方法和技巧，让我对如何运用信息技术辅助教学有了更深入的了解。

三、心得体会1. 教育教学理念更新通过这次培训，我对教育教学理念有了全新的认识。

我明白了教育的本质是培养人，而不是仅仅传授知识。

在今后的教学中，我将注重培养学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，关注他们的个性发展。

2. 教学方法创新培训中，我学习了多种创新教学方法，这为我今后的教学工作提供了新的思路。

在今后的教学中，我将尝试运用这些方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3. 教学评价改革教学评价改革是我今后工作的重点。

我将努力探索适合学生的评价方法，关注他们的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

4. 信息技术与教育教学融合随着信息技术的不断发展，我认识到信息技术与教育教学融合的重要性。

幼儿教师奥鹏培训心得体会作为一名有着多年幼儿教育工作经验的教师，我很荣幸能参加奥鹏教育培训。

在这次培训中，我受益匪浅，下面我就来和大家分享一下我的心得体会。

一开始，我对奥鹏教育培训的线上模式感到有些担忧，担心互动性不强，学习效果不好。

但事实证明，我的担忧是多余的。

培训过程中，平台提供了丰富的教学资源，包括视频、音频、PPT等，让我能够更直观地学习到新的教育理念和方法。

同时，线上论坛和直播课程也让我能够与其他学员互动交流，共同进步。

一、更新教育观念通过培训，我深刻认识到，作为一名幼儿教师，我们要不断更新教育观念，紧跟时代步伐。

培训中，专家们分享了国内外先进的教育理念，如蒙台梭利教育、华德福教育等。

这些理念让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的兴趣、激发他们的潜能。

二、提升教学能力培训中，我学到了许多实用的教学方法和技巧。

比如，如何设计有趣的游戏活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习；如何运用多媒体教学，提高孩子们的注意力；如何进行课堂评价，激发孩子们的学习兴趣等。

这些方法让我在教学过程中更加得心应手，孩子们的进步也更加明显。

三、关注幼儿心理健康在培训中，我特别关注了幼儿心理健康这一板块。

专家们讲述了幼儿心理发展的重要性，以及如何关注和呵护幼儿的心理健康。

这让我意识到，作为一名幼儿教师，我们要关注每一个孩子的心理状态，及时发现和解决他们的问题，让他们在健康的环境中成长。

四、加强家园合作五、自我反思与成长培训过程中，我不断进行自我反思，发现自己在教育教学中存在的不足。

通过与其他学员的交流，我学到了很多宝贵的经验。

这让我意识到，作为一名幼儿教师，我们要不断学习，不断提升自己，才能更好地为孩子们服务。

幼儿教师奥鹏培训心得体会参加奥鹏教育培训，对我来说是一次全新的学习体验。

打开电脑的那一刻，我仿佛进入了一个充满智慧和创意的天地，每一个课程都像是一扇通往知识海洋的大门。

记得有一次，我在看一个关于创造性教学的视频时，突然灵感迸发，想到可以把孩子们喜欢的动画片元素融入到教学游戏中，这样一来，孩子们的学习兴趣一定会大大提高。

奥鹏教师培训个人研修总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。

那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的奥鹏教师培训个人研修总结，欢迎阅读与收藏。

奥鹏教师培训个人研修总结篇1一、课程学习与研讨交流收获今年我又有幸参加了国培计划的学习。

参加培训，使我对教学研修方面的认识有了进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改探索，及时总结自己。

所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

这段研修的历程，有压力，更有收获，让我见识了许多。

同时我借助网络平台，聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。

本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。

从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。

在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

作为一名从教3年的教师，虽然有一些值得发扬的经验和教训，有一些科研成果，但我深深知道自己在教学中还有许多缺陷和不足，在教学过程中还存在一些问题。

这次培训，对于我今后在实际工作中有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰。

二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴研修成果等收获专家视频答疑活动让我收获颇多，生动、形象的让我们看到教学中遇到的各种问题和解决的方法，各位专家解决生动，浏览简报更以另外一种形式浏览和学习，更加具体、准确，学习同伴之间相互评论、交流，更加巩固。

这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。

奥鹏教育教师学习感悟篇一：奥鹏教师培训心得2016年5月，我参加了奥鹏教师网络研修学习。

通过近段时间的学习，让我对传统教育观念有了很大的突破转变，感受很深。

特别是专家们那热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。

作为一名青年教师，我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的，教学工作中还有很多不足，但通过这两天的学习，我坚信在以后的工作学习中，更加努力学习和工作，使自己取得更大的进步。

在这次学习中让我知道该如何去更有效的展开教学，让我懂得生命的来之不易，懂得珍惜生命，也让我懂得教师的权利和义务。

在此期间还和许多同行惊进行交流，是我有所提高。

还可以看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程团队专家的指导意见、建议，是我受益良多。

我一直抱着向其他老师学习的态度，多学习他们的经验，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己，这次培训，对我来说真是弥足珍贵。

总之，这次的网络研修活动给了我一个学习和展示的机会，我本人也在这次研修中收获颇多。

这次网络研修给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的教育事业开辟了新环境。

我要把吸取到的先进理念、思想运用到自己的工作中。

篇二：奥鹏研修心得奥鹏教师送培送教培训心得体会向阳小学教师：罗靖本学期我参加了奥鹏教师送培送教培训活动。

此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩，不仅使我获得了语文专业知识，而且拓展了我的人生视野，提升了作为一名人民教师的责任感。

当今社会已经进入了快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。

为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新型教师。

在10月13日至14日这两天，奥鹏教师培训中心在我校举行了形式多样的活动，主要内容有：同课异构、观摩课、说课、评课、专家点评及专家讲座等。

在同课异构活动中，我感受到了不同教师的教学理念，明白了教师为主导、学生自主学习这种新的教学方法，还了解了课外拓展对语文教学的帮助。

奥鹏教师培训心得体会（合集五篇）每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的雷锋活动心得体会范文。

下面是小编为大家整理的奥鹏教师培训心得体会范文五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

奥鹏教师培训心得体会篇1相信每一次培训都是一种收获，作为乡镇教师，由于培训的机会有限，因而我倍感珍惜，20xx年11月有幸参加奥鹏网络组织的教师远程交流培训。

由于此次培训时间长，内容活动多，在培训过程中的感悟及困惑也是少不了的，就培训期间的体会简单说说。

在课程标准的指导下，我们对教材的认识也应当发生转变，即将传统的教教材观转变为合理的使用教材观。

合理利用教材，就是指我们要用教材教，而不能是教教材。

所以我们要充分利用课改提供的自主空间，逐步形成自我设计教材的能力。

教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。

它是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动。

反思是取得实际教学效果并使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具。

教学反思是分析教学技能的一种技术，是对教学活动的深入思考，这种深思使得教师能够有意识的，谨慎地经常地将研究结果和教育理论应用于实践。

教学反思的目的是指导控制教学实践，经常性的教学反思可使教师从经验型教学走向研究型。

教学反思是对各种有争议的“优秀的教学观”进行深入地思考并依次做出选择，是对教育观念，教育背景的深入思考。

它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的.一系列问题，进一步充实自己，优化教学。

要给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。

培训时的专家和跟岗研修时指导老师的话就充分印证了这句真理。

他们用渊博的科学文化知识，给学员们讲述深奥的理论知识，让我明白了今后工作的思路和方法。