华中师范大学城环学院—学年度第1学期本科课程表

华中师范大学本科课程教学大纲●本课程教学的目的（特别应注意从“以生为本”的角度指明本课程教学要达到的目的）《基础俄语Ⅰ》是一门综合技能课。

基础阶段的教学目的是使学生掌握俄语语音，语法，词汇的基础知识，具有听、说、读、写的基本技能和初步的言语交际能力，掌握一般的俄罗斯国情知识，从而为高年级的学习奠定坚实的基础。

●学习方法指导语言是交际工具。

外语教学的最终目的是培养学生以口头和书面的方式进行交际的能力。

因此在基础阶段教学中应注意：1）重视培养学生的言语交际能力；2）打好语音、语法、词汇的基础；3）重视听、说、读、写能力的全面发展；4）重视俄国国情及语言文化知识的教学；5）正确认识母语在外语教学中的作用，注意减少和克服母语在外语教学中的干扰；6）培养学生独立学习的能力；●本课程的重、难点鉴于俄语独特的语言特点及其与学习者母语之间的差异性，本课程的重点及难点主要体现在以下方面：1）俄语语音及语调；2）一些积极词汇特别是动词、前置词的支配关系；3）习惯表达和常用句型；4）口、笔语连贯表达的熟巧和技能；●本课程教学基本内容及课时分配和教学环节安排说明：本课程教学内容包括ⅠA和ⅠB两个部分，其中ⅠA为《大学俄语（东方）》第一册，ⅠB为《大学俄语（东方）》第二册。

《大学俄语（东方）》ⅠA第一课Урок первый（8课时：讲授4课时；课堂练习4课时）【知识点提示】元音[ а,о,у,и,э]；辅音[ м,п,ф,н,т,к]；元音[ а,о]的弱化；音节、词的节律及重音；调型1，2；课文阅读与理解及积极词汇【重、难点提示】所学元音和辅音的发音部位和发音方法；元音[ а,о]的弱化规则；词的重音；调型1，2的语调特点和使用范围；课文阅读与理解及积极词汇Ⅰ发音器官Ⅱ元音[ а, у, о]；辅音[ м,п,ф]Ⅲ元音[ и,э]；辅音[ н,т,к]Ⅳ音节、词的节律及重音Ⅴ元音[ а], [ о]的弱化Ⅵ语调，调型1Ⅶ调型2Ⅷ课文第二课Урок второй（8课时：讲授4课时；课堂练习4课时）【知识点提示】辅音[ с,х,в,б, j ]；元音字母я,ё,ю,е；浊辅音的清化；课文阅读与理解及积极词汇【重、难点提示】所学元音字母和辅音的发音部位和发音方法；浊辅音的清化规则；课文阅读与理解及积极词汇Ⅰ辅音[ с, х]Ⅱ辅音[ в, б]Ⅲ浊辅音的清化Ⅳ辅音[ j ]；元音字母я,ё,ю,еⅤ课文第三课Урок третий（8课时：讲授4课时；课堂练习4课时）【知识点提示】元音[ы]；辅音[д, з, г, ц]；课文阅读与理解及积极词汇【重、难点提示】所学元音和辅音的发音部位和发音方法；课文阅读与理解及积极词汇Ⅰ辅音[ д, з, г]Ⅱ元音[ ы]Ⅲ辅音[ц]Ⅳ课文第四课Урок четвёртый（8课时：讲授4课时；课堂练习4课时）【知识点提示】辅音[р,ш,ж]；调型3；课文阅读与理解及积极词汇【重、难点提示】所学辅音的发音部位和发音方法；调型3的语调特点和使用范围；课文阅读与理解及积极词汇Ⅰ辅音[ р]Ⅱ辅音[ ш]Ⅲ调型3Ⅳ课文第五课Урок пятый（8课时：讲授4课时；课堂练习4课时）【知识点提示】辅音[с-ш,з-ж,л]；元音[ а,э]的弱化；清辅音的浊化；软辅音[ м’, п’, ф’]；硬音符号ъ，软音符号ь；课文阅读与理解及积极词汇【重、难点提示】所学辅音特别是软辅音的发音部位和发音方法；元音[ а, э]的弱化规则；清辅音的浊化规则；课文阅读与理解及积极词汇Ⅰ辅音[ с-ш, з-ж]Ⅱ辅音[ л]Ⅲ清辅音的浊化（1）Ⅳ软辅音[ м’,п’,ф’ ]，硬音符号ъ，软音符号ьⅤ元音[ а], [ э ]（字母я, е）在软辅音后的弱化Ⅵ课文《ЖораиСаша》第六课Урок шестой（8课时：讲授4课时；课堂练习4课时）【知识点提示】软辅音[н’, т’, с’, к’, х’, ш’]；课文阅读与理解及积极词汇【重、难点提示】所学软辅音的发音部位和发音方法；课文阅读与理解及积极词汇Ⅰ软辅音[ н’, т’, с’]Ⅱ软辅音[ к’, х’]Ⅲ软辅音[ ш’]Ⅳ课文《Мамавдомеотдыха》第七课Урок седьмой（8课时：讲授4课时；课堂练习4课时）【知识点提示】软辅音[ч’, в’, б’, р’]；调型4；课文阅读与理解及积极词汇【重、难点提示】所学软辅音的发音部位和发音方法；调型4的语调特点和使用范围；课文阅读与理解及积极词汇Ⅰ软辅音[ ч’]Ⅱ软辅音[ в’, б’]Ⅲ调型4Ⅳ软辅音[ р’ ]Ⅴ课文《Викторвинституте》第八课Урок восьмой（8课时：讲授4课时；课堂练习4课时）【知识点提示】软辅音[д’, з’,г’,л’]；课文阅读与理解及积极词汇【重、难点提示】所学软辅音的发音部位和发音方法；课文阅读与理解及积极词汇Ⅰ软辅音[ д’ ]Ⅱ软辅音[ з’,г’ ]Ⅲ软辅音[ л’ ]Ⅳ课文《ОсеньвПекине》第九课Урокдевятый（8课时：讲授4课时；语音测试4课时）Ⅰ语音小结Ⅱ语音测试第十课Урок десятый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】语段，末尾语段和非末尾语段的语调；复习辅音[л]的发音；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】语段的划分和非末尾语段的语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ语段，末尾语段和非末尾语段的语调Ⅱ复习辅音[л]的发音ⅢДиалог и текст《Мой друг》第十一课Урокодинадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】软音符号和硬音符号的作用；复习元音[э]及形容词词尾的发音；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】软音符号和硬音符号的作用；形容词词尾的发音；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ软音符号ь和硬音符号ъ的作用Ⅱ复习元音[э]及形容词词尾的发音ⅢДиалог и текст《Сергей любит Москву и Санкт-Петербург》第十二课Урок двенадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】复习软辅音[т’]的发音；反问语句的语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】反问语句的语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ复习软辅音[т’]的发音Ⅱ反问语句的语调ⅢДиалог и текст《День рождения》第十三课Урок тринадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】元音[э]在硬辅音[ж,ш,ц]后的弱化；清辅音的浊化（2）；对比语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】元音[э]的弱化；对比语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ元音[э]在硬辅音[ ж,ш,ц ]后的弱化Ⅱ清辅音的浊化（2）Ⅲ对比语调ⅣДиалог и текст《Кто должен делать домашнюю работу》第十四课Урок четырнадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】前置词к与后面词的连读；一些音组的读音（1）；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】一些音组的读音；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ前置词к与后面词的连读Ⅱ一些音组的读音（1）ⅢДиалогитекст《ПодарокОлегу》第十五课Урокпятнадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】前置词с与后面词的连读；复习[ дц,тц]的发音；带疑问词или的疑问句语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】带疑问词или的疑问句语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ前置词с与后面词的连读Ⅱ复习[ дц,тц]的发音Ⅲ带疑问词или的疑问句语调ⅣДиалог и текст《Кем быть》第十六课Урокшестнадцатый（4课时：讲授2课时；课堂练习2课时）Ⅰ词汇小结Ⅱ语音小结第十七课Уроксемнадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】复习软辅音[ч’; л’-р’]的发音；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ复习软辅音[ч’]的发音Ⅱ复习[л’-р’]的发音ⅢДиалогитекст《Какясталписателем》第十八课Уроквосемнадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】调型5；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】调型5的语调特点和使用范围;对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ调型5ⅡДиалогитекст《СтуденткаНина》第十九课Урокдевятнадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】复习[с’-ш’]的发音；复习[ви-вы]的发音；一些音组的读音(2)；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】一些音组的读音；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ复习[с’-ш’]的发音Ⅱ复习[ ви-вы]的发音Ⅲ一些音组的读音(2)ⅣДиалогитекст《ЗдесьживутИвановы》第二十课Урокдвадцатый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】调型6；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】调型6的语调特点和使用范围；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ调型6ⅡДиалогитекст《Нашинститут》第二十一课Урокдвадцатьпервый（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】列举语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】列举语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ列举语调ⅡДиалог и текст《Книга—лучший подарок》第二十二课Урокдвадцатьвторой（8课时：语音1课时；言语训练6课时；口、笔头检查1课时）【知识点提示】一些音组的读音（3）；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇【重、难点提示】列举语调；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇Ⅰ一些音组的读音（3）ⅡДиалог и текст《Каким быть》第二十三课Урок двадцать третий（4课时：讲授2课时；课堂练习2课时）Ⅰ词汇小结Ⅱ语调小结《大学俄语（东方）》ⅠB第一课Урок первый（12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Немного о себе常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Немного о себе》ⅣДополнительный текст《Поговорим об именах》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第二课Урок второй（12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Семья常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Моя семья》ⅣДополнительный текст《Какие бывают семьи》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第三课Урок третий （12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Институт и учёба常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Мой институт》ⅣДополнительный текст《Институт русского языка им.А.С.Пушкина》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第四课Урок четвёртый（12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Рабочий день常用言语范句；时间的俄语表达法；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；时间的俄语表达法；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Рабочий день》ⅣДополнительный текст《Совы и жаворонки》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第五课Урок пяттый （12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Отдых常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Выходной день》ⅣДополнительный текст《Где лучше отдыхать》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第六课Урок шестой （12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Климат, погода常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Рассказ Насти》ⅣДополнительный текст《Погода в России》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第七课Урок седьмой （12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题В гостях常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Алексей у нас в гостях》ⅣДополнительный текст《Вкусные пельмени》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第八课Урок восьой （12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Город, транспорт常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Кирилл спешит в институт》ⅣДополнительный текст《Городской транспорт в Москве》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第九课Урок девятый（12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题У врача常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Визит врача》ⅣДополнительный текст《Как я болел》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第十课Урок десятый（12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Спорт常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Мы—спортивная семья》ⅣДополнительный текст《Москва—спортивный город》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第十一课Урок одинадцатый（12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Магазины, покупки常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《В универмаге》ⅣДополнительный текст《Магазины Москвы》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения第十二课Урок двенадцатый （12课时：言语范句2课时；对话示例3课时；课文3课时；听力和阅读训练2课时；总结性综合练习2课时）【知识点提示】围绕话题Телефон, почта常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇；相关内容的补充课文及听力训练【重、难点提示】围绕该话题的常用言语范句；对话、课文阅读与理解；言语训练及积极词汇ⅠРечевые образцыⅡДиалоги-образцыⅢОсновной текст《Телефонное знакомство》ⅣДополнительный текст《Человек и почта》ⅤАудированиеⅥКонтроль усвоения。

2014-2015学年度第一学期
专业：生物科学年级：2011（周次：1220）前期教育实习人数：135人
2014-2015学年度第一学期
专业：生物技术年级：2011 人数：82人
2014-2015学年度第一学期
专业：化学生物学实验班年级：2011 人数：32人
2014-2015学年度第一学期
2014-2015学年度第一学期
华中师范大学生命科学学院课程表
2014-2015学年度第一学期
专业：化学生物实验班年级：2012人数：35人
2014-2015学年度第一学期
2014-2015学年度第一学期
专业：生物科学类（非师范）年级：2013人数：52人
化学学院英才班：生物化学-丁书茂120/350时间段
华中师范大学生命科学学院课程表
2014-2015学年度第一学期
华中师范大学生命科学学院课程表
2014-2015学年度第一学期
专业：化学生物学实验班年级：2013 人数：32人
华中师范大学生命科学学院课程表2014-2015学年度第一学期（第6周始）
华中师范大学生命科学学院课程表
2014-2015学年度第一学期（第6周始）
专业：生物科学类（非师范）年级：2014④/27 ⑤/25 ⑥/26人数：78人
华中师范大学生命科学学院课程表2014-2015学年度第一学期（第6周始）
华中师范大学生命科学学院课程表
2014-2015学年度第一学期（第6周始）
专业：化学生物学实验班年级：2014 人数：30人。

华中师范大学本科课程教学大纲●本课程教学的目的（特别应注意从“以生为本”的角度指明本课程教学要达到的目的）本课程的教学目的是使学生掌握俄语语音、语法、词汇的基础知识，做到语音、语调基本正确，语速正常，掌握3300 – 3800个单词，其中积极掌握2200 –2400个单词；具有听、说、读、写的基本技能和初步的言语交际能力：能基本听懂教材和语言材料熟悉的中等语速的俄语讲话；能就所学题材按一定情境进行对话和叙述，语言基本正确得体；能阅读与所学题材相近、难度略低于或相当于正课文的文章，正确理解文章的主要内容；能就所学题材写叙述文、说明文及简单的应用文，内容切题，条理清楚，语言基本正确得体；掌握一般的俄罗斯国情知识，正确运用有国情文化特色的词语；掌握正确的学习方法，养成积极主动参加俄语交际活动的习惯，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。

●学习方法指导1、做好课前预习工作，要求学生在开课前能熟练朗读要学习的语言材料，认真完成课前作业，逐步培养学生独立思考、独立工作和查阅工具书的能力；2、课堂上要求学生充分发挥的主体作用，积极参与课堂教学。

在课堂上大量的口语实践中发展听说交际能力；3、要求学生课后认真完成课后笔头练习，加强连贯语的训练；4、课后多听原版录音磁带，加强听力训练，纠正语音、语调中存在的问题；5、鼓励学生充分利用报刊、杂志、广播、电视、网络，了解相关内容，进一步开阔视野。

●本课程的重、难点重点：掌握基本语言、词汇知识，做到熟练掌握，自如运用；掌握一般的俄罗斯国情知识。

难点：积极词汇用法的掌握及近义词、同根词辨析。

●本课程教学基本内容及课时分配和教学环节安排(根据教学进度要求按章、节及内容的一级标题详细编写内容纲要，同时写明各章或节的教学环节和相应学时分配，包括课堂讲授、实验、作业、课堂辅导、其他教学环节等。

在每一章中对该章内容的知识点和重难点作出提示。

第三册第一课：人物外貌及性格（12学时讲授作业）【知识点提示】描述人物外貌及性格特征【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：意料之外4．补充课文：最美的5．听力第二课：旅游（12学时讲授作业）【知识点提示】描述各种旅游方式及旅游经历【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：游北京4．补充课文：从阿拉木图到乌鲁木齐5．听力第三课：学外语（12学时讲授作业）【知识点提示】讲述外语学习情况【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：学外语4．补充课文：我爱饿语5．听力第四课：报刊和杂志（12学时讲授作业）【知识点提示】描述报刊杂志内容【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：我是个记者4．补充课文：俄语在国外5．听力第五课：图书馆与图书（12学时讲授作业）【知识点提示】讲述借阅图书【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：我的家庭藏书4．补充课文：诗人的藏书5．听力第六课：广播和电视（12学时讲授作业）【知识点提示】谈论广播、电视节目【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：电视机屏幕前4．补充课文5．听力第七课：电影（12学时讲授作业）【知识点提示】描述电影内容及评论【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：我们成了知音4．补充课文：一个女演员的命运5．听力第八课：戏剧（12学时讲授作业）【知识点提示】描述戏剧作品内容及评论【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：关于大剧院的回忆4．补充课文：儿童剧院5．听力第九课：展览与博物馆（12学时讲授作业）【知识点提示】谈论展览、博物馆及其印象【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：游览天坛4．补充课文：莫斯科的博物馆5．听力第十课：节日（12学时讲授作业）【知识点提示】了解并描述俄罗斯及中国节日【知识点提示】掌握相关词汇1．范句3．主课文：我喜欢节日4．补充课文：春节在中国5．听力第十一课：兴趣、爱好（12学时讲授作业）【知识点提示】描述人的爱好，兴趣【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：我们的爱好4．补充课文：礼物5．听力第十二课：传统和习俗（12学时讲授作业）【知识点提示】描述俄罗斯及中国的风俗民情【知识点提示】掌握相关词汇1．范句2．对话3．主课文：你好！4．补充课文：习俗中的智慧5．听力第四册第一课：旅游（12学时讲授作业）【知识点提示】比较各种休息方式【重、难点提示】和陆游、休闲相关的及用法1．主课文：旅游—最好的休息3．听力材料4．补充课文：徒步到莫斯科看奥运第二课：飞向太空（12学时讲授作业）【知识点提示】了解俄罗斯宇航事业发展状况及未来【重、难点提示】与航天相关的词汇及用法1．主课文：神话成真2．对话3．听力材料4．补充课文：拜访宇航员第三课：骨质把手的小刀（12学时讲授作业）【知识点提示】作家简介及小说的思想内容【重、难点提示】关注小说主人的心理变化的历程及课文中出现的积极词汇1．课文2．练习第四课：莫斯科（12学时讲授作业）【知识点提示】了解莫斯科的过去、现在和未来【重、难点提示】掌握和城市相关的词汇及用法1．主课文：莫斯科2．对话3．听力材料4．补充课文：好学的人第五课：北京（12学时讲授作业）【知识点提示】了解北京的过去、现在和未来【重、难点提示】掌握和城市相关的词汇及用法1．主课文：北京2．对话3．听力材料4．补充课文：八达岭和长城第六课：雪（12学时讲授作业）【知识点提示】了解作家生平及写作特点、小说写作背景及小说人物的内心刻画【重、难点提示】掌握课文中的积极词汇；关注主人公的心理变化1．课文（1）2．课文（2）3．练习第七课：杰出的学者（12学时讲授作业）【知识点提示】了解俄罗斯的杰出学者【重、难点提示】了解罗蒙诺索夫的一生及其在俄罗斯国家中的地位1．主课文：米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫2．对话3．听力材料4．补充课文：学者和校长第八课：丰功伟绩（12学时讲授作业）【知识点提示】了解二战相关历史知识及莫斯科的功绩【重、难点提示】掌握和战争相关的词汇及用法1．主课文：莫斯科保卫战；40年后的会见2．对话3．听力材料4．补充课文：音乐没有沉默第九课：俄罗斯性格（12学时讲授作业）【知识点提示】了解作者生平及作品特色及其对小说人物的刻画【重、难点提示】掌握文中积极词汇，了解小说中人物的心理历程1．课文（1）2．课文（2）3．练习第十课：说说西伯利亚（12学时讲授作业）【知识点提示】了解西伯利亚的历史、现在和未来【重、难点提示】掌握和地理相关的词汇1．主课文：在西伯利亚地图旁；漫游西伯利亚2．对话3．听力材料4．补充课文：西伯利亚人的小说第十一课：在中国地图旁（12学时讲授作业）【知识点提示】了解中国地理概况【重、难点提示】掌握和中国地理相关的词汇1．主课文：在中国地图旁2．对话3．听力材料4．补充课文：补充课文：杭州—中国的明珠第十二课：一封未发出的信（12学时讲授作业）【知识点提示】了解作家生平及作品特色【重、难点提示】掌握文中积极词汇，把握小说人物特点1．课文（1）2．课文（2）3．练习。

华中师范大学
本科课程教学进度计划表200 —200 学年度第学期
院（系）：
教研室（课程组）：
主讲教师：
填表日期：200年月日
教务处制表
华中师范大学本科课程教学进度计划表
200 —200 学年度第学期
主讲教师职称学历_________ 学位_________ 主授专业
课程名称课程编号主授年级学生人数人
教材（名称、主编、出版社、出版时间等）
主要参考书
总学时学时，其中课堂讲授学时；实验教学学时；其它教学（讨论、见习等）学时；机动学时在成绩考核方面的说明及要求：
教研室主任（签字）：学院（系）教学负责人（签字）：
200 年月日200 年月日。

2011-2012学年第一学期城市与环境科学学院本科专业课课表星期一星期二星期三星期四星期五上午1 2 节10 地线性代数A 李家成 810810 旅旅游地理学王晓芳 830209 地地理信息系统（GIS）刘鹏程830308 地区域规划刘明 8308（后半）09 资房地产估价黄绿筠 730808 地政治地理学罗静 8304（后半）08 旅经济法程邵文 840510 旅旅游日语基础谢双玉 730809 资遥感图像处理（实验）李畅SYS10 地线性代数A 李家成 8108（单）08 地政治地理学罗静 8308（后半）上午3 4 节10 地旅游地理学王晓芳 830209 旅旅游管理信息系统于雷 730611 旅旅游学概论乔花芳 730911 资自然地理学（上）程波 720410 地水文学与水资源姜艳 9-1110 地土壤地理学刘目兴 820110 资自然地理学（下）张毅 840509 资地理信息系统（GIS）周勇850909 旅饭店英语程邵文 720409 资地籍测量与管理于雷 8507 08 旅旅游教育学陈实 720411 旅旅游学概论乔花芳 730810 地水文学与水资源姜艳 9-1110 地土壤地理学刘目兴 831010 旅旅游日语基础谢双玉 8305（双）10 资自然地理学（下）张毅 8405（单）10 资自然资源学袁绪英 8405（双）09 资地籍测量与管理于雷 7309（单）下午5 6 节10 资土地经济学黄绿筠 830509 地人口地理学杨振 9-13（前半）09地可持续发展基础敖荣军 9-13（后半）09 旅公共关系学冯娟 830609 资区域分析与规划郑文升840511 地地球概论王宏志 821610 旅旅游专业英语龚箭 830509 旅旅游规划与管理黄翔 840509 资人口资源与环境经济学谢双玉 830308 旅旅游景观设计胡静8303（单）08旅旅游景观设计实验胡静SYS（双）11 地地质学基础程波 821611 旅经济学基础（上）冯娟 850510 地植物地理学王东 8301（后半）10 资计算机制图（实验）于雷 SYS09地人口地理学杨振 8301（前半）09地可持续发展基础敖荣军 8402（后半）09 旅人力资源管理辜红 830608 地区域规划刘明 8308（后半）09 资详细规划实验胡娟 SYS下午7 8 节11 资环境科学导论袁绪英 830308 旅旅游区管理黄翔 830611 地地质学基础程波 830110 地水文学与水资源姜艳 9-1110 地土壤地理学刘目兴 831009 地地理信息系统（GIS）刘鹏程821509 地地理信息系统（GIS）喻光明821409 旅饭店英语程邵文 7204（单）09 旅旅游管理信息系统于雷 7306（双）08 地地理教学研究陈实 8308（后半）08 资专业英语朱丽霞 830510 地旅游地理学王晓芳 8208（双）10 旅旅游地理学王晓芳 8208（单）10 旅旅游职业与创业规划李星明7204（双）10 资自然资源学袁绪英 820511 地地球概论王宏志 841111 旅旅游学概论乔花芳 730911 资自然地理学（上）程波 7204（单）11 资环境科学导论袁绪英 8302（双）10 资计算机制图（实验）于雷 SYS09 地地理信息系统（GIS）喻光明 821409 旅社交礼仪胡静 830609 资地理信息系统（GIS）周勇840208 地地理教学研究陈实 8308（后半）09 资详细规划实验胡娟 SYS晚上9 10 节09 地中国地理刘明 840809 地经济地理学郑文升 840709 旅旅游心理学李艳 8306（前半）09 旅饭店服务规程李艳 8306（后半）10 地人文科学基础龚胜生 850210 地计量地理学杨振 830310 旅旅游文化学李星明 830510 资经济地理学罗静 830409 地中国地理刘明 850809 旅电子商务冯娟 720411 旅管理学原理徐东文 820910 地植物地理学王东 9-11（后半）10 资建筑学基础外聘 820609 地医学地理学龚胜生 831009 地经济地理学郑文升 831209 旅旅游心理学李艳 7309（前半）09 旅饭店服务规程李艳 7309（后半）11 旅旅游资源学辜红 720410 地人文科学基础余斌 850210 地计量地理学杨振 830310 旅旅游经济学徐东文 830509 旅旅游企业财务管理龚箭830609 资土地利用规划聂艳 8405说明：斜体加粗的课程从下午1点30分开始上课。

注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行04-18周注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行04-18周注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行注：军训（含入学教育）安排在1-3周进行01-18周01-18周01-18周01-18周中药制药13(2)01-18周注：1、《生物工程下游技术》综合实验安排在第12周全天2、《分子生物学II》实验安排在第13周全天01-18周注：1、《生物工程下游技术综合实验》安排在第13周全天2、《酶工程与生物能源技术综合性实验》安排在第14周全天生物技术(生物技术安全评估方向)1301-18周信息管理与信息系统（医药软件工程方向）13注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：除以上两门课程按课表时间上课外，其它时间全部由新药研究与开发课程（1-10周）安排进行学习，理论课部分上课的课室A1-303；第12周开始进行毕业实习。

注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习注：第12周开始进行毕业实习10-18周毕业实习（包括毕业论文）1另外安排10-18周毕业实习（包括毕业论文）1另外安排10-18周毕业实习（包括毕业论文）1另外安排10-18周毕业实习（包括毕业论文）1另外安排10-18周毕业实习另外安排PACS系统实践安排在本学期进行，具体上课时间由主讲老师安排数据分析与决策实践、医药信息分析案例精解安排在本学期进行，具体上课时间由主讲老师安排自习自习自习自习自习。

华东师范大学课程表
中国语言文学系汉语言文学专业16级（1）班师范
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中国语言文学系汉语言文学专业16级（2）班基地
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备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

1备注：1.所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

2备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

3专业班级：C国贸0405-0408 专业：国际经济与贸易人数：178 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

4专业班级：C计算机0401-0403 专业：计算机科学与技术人数：112 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

5专业班级：C计算机0404-0405 专业：计算机科学与技术人数：74 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

6备注：1.所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

7专业班级：C信科0401-0404 专业：信息与计算科学人数：144 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

8专业班级：C环工0401-0402 专业：环境工程人数：86 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。

2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。

9专业班级：C环工0403-0404 专业：环境工程人数：86 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.所在周为本学期第一教学周。