专业课题实习报告

教师实习报告实习课题：如何提高初中英语教学效果一、实习背景作为一名英语专业的大四学生，我于2022年在某初中进行了为期一个学期的实习。

在实习期间，我担任了初中英语教师的角色，深入了解了初中英语教学的现状，对提高初中英语教学效果产生了浓厚的兴趣。

通过观察、分析和实践，我总结出了一套提高初中英语教学效果的方法。

二、实习心得1. 关注学生需求，因材施教在实习过程中，我发现学生们对英语学习的兴趣不高，主要是因为英语对他们来说实用性不强，加之学习方法不当，导致成绩不理想。

针对这一情况，我采取了因材施教的方法，针对不同学生的学习需求和兴趣，设计了不同的教学活动。

例如，对于学习成绩较好、对英语感兴趣的学生，我增加了拓展阅读和口语训练；对于成绩一般、对英语兴趣不大的学生，我注重培养他们的学习兴趣，从基础入手，加强听说读写四个方面的训练。

2. 创设情境，激发学生兴趣为了提高学生的英语学习兴趣，我尝试了多种教学方法。

其中，情境教学法取得了较好的效果。

我以日常生活为背景，设计了一系列情境对话，让学生在真实的语境中学习英语。

例如，在教授动词时态时，我设计了一个小场景，让学生扮演不同的角色，用不同时态描述动作。

这样不仅提高了学生的学习兴趣，还使他们更好地掌握了动词时态的用法。

3. 运用现代教育技术，提高教学效率在实习过程中，我充分利用现代教育技术，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学手段。

通过生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

同时，我还利用课余时间，引导学生利用网络资源自主学习，培养他们的自主学习能力。

4. 注重课堂反馈，及时调整教学策略在教学过程中，我注重观察学生的反应，及时了解他们在学习过程中的困惑和问题。

针对这些问题，我调整了教学策略，如放慢教学进度、重复重点知识点等。

同时，我还设置了课后作业，让学生巩固所学知识，提高课堂效果。

三、实习总结通过实习，我深刻认识到提高初中英语教学效果的重要性。

在今后的教学工作中，我将继续关注学生需求，创设情境，运用现代教育技术，注重课堂反馈，努力提高初中英语教学效果。

一、实习背景钳工，作为机械制造和维修中的重要工种，具有悠久的历史和广泛的应用。

为了提高自身实践能力，加深对钳工工艺的理解，我选择了钳工课题实习作为我的实践项目。

本次实习时间为2023年9月1日至2023年9月30日，实习地点为我国某知名机械制造企业。

二、实习目的1. 了解钳工在机械制造和维修中的作用及重要性；2. 掌握钳工的基本操作技能，包括划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹等；3. 熟悉钳工常用工具、量具的使用方法；4. 培养独立完成钳工作业件的能力；5. 了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。

三、实习过程1. 实习初期，我在车间负责人的带领下，参观了钳工车间，了解了钳工的工作环境和设备。

同时，我还学习了钳工的基本安全知识，如正确使用工具、量具，防止机械伤害等。

2. 在实习过程中，我跟随指导老师学习了钳工的基本操作技能。

以下为部分实习内容：（1）划线：掌握了划线的技巧，学会了使用划针、划线盘等工具，能够准确地划出直线、曲线等。

（2）锯割：学会了使用手锯、电锯等工具进行锯割，掌握了锯割的姿势和技巧，提高了锯割的效率和质量。

（3）锉削：掌握了锉削的姿势、方法，学会了使用锉刀、锉床等工具进行平面、曲面等部位的锉削。

（4）钻孔：学会了使用钻床、手电钻等工具进行钻孔，掌握了钻孔的姿势、方法，提高了钻孔的精度。

（5）攻螺纹和套螺纹：掌握了攻螺纹和套螺纹的技巧，学会了使用丝锥、板牙等工具进行螺纹加工。

3. 在实习过程中，我还参与了钳工车间的实际生产任务，如装配、修理等。

通过实际操作，我更加深入地了解了钳工工艺，提高了自己的动手能力。

四、实习总结1. 通过本次钳工课题实习，我深刻认识到钳工在机械制造和维修中的重要作用。

钳工工艺是机械制造的基础，是提高机械产品质量的关键。

2. 在实习过程中，我掌握了钳工的基本操作技能，提高了自己的动手能力。

同时，我也学会了如何正确使用钳工工具、量具，确保生产安全。

3. 实习期间，我明白了理论知识与实践操作之间的联系。

实习报告一、实习背景及目的作为一名大学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。

因此，在大学期间，我积极参加了课题研究实习，以提高自己的实际操作能力和创新能力。

本次实习是在导师的指导下，以小组形式进行的，旨在锻炼我们的团队合作精神、研究能力和解决问题的能力。

二、实习内容实习期间，我们小组选择了一个与专业相关的课题进行研究。

我们首先进行了文献资料的搜集和整理，了解了该领域的研究现状和发展趋势。

然后，我们设计了实验方案，并进行了实验操作。

在实验过程中，我们认真记录数据，并对数据进行了分析和处理。

最后，我们撰写了论文，对研究成果进行了总结和阐述。

三、实习过程及体会在实习过程中，我们遇到了很多问题，但通过团队合作和与导师的沟通，我们逐一解决了这些问题。

以下是我对实习过程的一些体会：1. 团队合作：在实习过程中，我们小组成员互相帮助、分工合作，共同完成了课题研究。

我认识到，团队合作是取得成功的关键，只有大家齐心协力，才能克服困难，取得好的研究成果。

2. 研究能力：通过实习，我提高了自己的研究能力。

在文献资料搜集、实验设计、数据处理等方面，我都积累了宝贵的经验。

这些经验将对我今后的学术研究和工作有着积极的影响。

3. 解决问题能力：在实习过程中，我们遇到了很多问题，但通过自己的努力和团队的帮助，我学会了如何分析问题、解决问题。

这使我更加自信，相信自己能够应对未来工作中的各种挑战。

4. 学术素养：撰写论文是对我学术素养的一次锻炼。

在论文撰写过程中，我学会了如何合理安排论文结构，如何准确表达自己的观点，以及如何运用恰当的论证方法。

这些技能将对我的学术生涯产生深远的影响。

四、实习总结通过本次实习，我收获颇丰。

我不仅提高了自己的实践能力，还学会了团队合作、问题解决等关键技能。

我相信，这次实习经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

专业毕业实习总结(15篇)专业毕业实习总结专业毕业实习总结1一、毕业实习1．目的：学生通过几年的基础课、专业基础课和专业课的系统学习后，应通过直接参加生产实践或深入到生产第一线获得实际生产操作的锻炼，其一是为巩固并加深对已学过的理论知识的理解；其二是为下一阶段的毕业设计作好调研准备；其三是在社会实践中继续对学生进行劳动教育，使其了解国情、学习劳动人民的优秀品质、培养热爱劳动、深入实践、勤奋钻研、关心集体的良好作风。

2．实习时间3-4周3．实习内容（1）了解计算机系统生产过程（2）了解常用控制设备的使用及控制方法（3）了解计算机辅助设备的生产过程（4）熟悉计算机系统的各种开发软件（4）参观典型的企事业单位，了解计算机及网络的不同应用（5）了解计算机学科前沿技术的发展4．实习要求（1）自觉遵守纪律，切实注意安全，认真参加实习，每到一个单位必须遵守该单位的规章制度。

（2）虚心向工程技术人员学习，走理论与实际相结合的道路。

（3）学生按教师指定的实习单位，熟悉实际操作，做好实习笔记。

（4）实习结束，交毕业实习报告一份。

5．实习报告的内容与要求实习结束后，学生必须以现场观察了解到的情况与现场为基础，系统地整理出一份实习报告。

要求重点突出、条理清楚，语言通畅、字迹工整、全面真实反映出实习的所见与收获。

由于实习报告是评定成绩的主要依据之一，又是学生将零散的实习收获加以整理的重要手段，每个学生都必须重视并认真撰写，且不可敷衍了事。

实习报告的内容主要有：（1）活动发生的时间、地点、名称、过程及进行这项活动的目的。

（2）活动中所见所用到的设备及单位生产介绍：包括原理、工艺过程、控制要求、如何实现、性能评价、技术展望等内容。

这些是整个实习报告的核心内容，当实习过程活动较多时，实习报告内容的选材亦有所侧重，主要侧重在毕业课题所涉及的范围内，重点介绍与本专业有关且与毕业设计课题有关的而且自己感受最深的东西。

（3）实习中所用到的软件介绍（4）实习的主要收获及建议（5）指导教师特别指定的内容。

优秀实习报告模板5篇优秀实习报告篇1一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。

二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。

通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。

作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。

自己就拿来上了一下效果很好。

我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

实习课题：小型企业会计业务实践一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，小型企业在国民经济中的地位日益凸显，成为推动经济增长、促进就业的重要力量。

小型企业会计作为企业运营的重要组成部分，不仅关系到企业内部管理，还直接影响到企业的外部形象和利益。

为了更好地了解小型企业会计业务，提高自己的实际操作能力，我选择了小型企业会计业务实践作为实习课题。

本次实习旨在通过实际操作，掌握小型企业会计核算的基本流程，熟悉会计凭证、会计账簿、财务报表等会计资料的编制方法，了解小型企业会计在实际工作中面临的问题和挑战，提高自己的职业素养和实际工作能力。

二、实习内容及过程1. 实习内容（1）会计凭证的编制与审核：根据企业的经济业务，编制原始凭证和记账凭证，并对凭证进行审核。

（2）会计账簿的登记：根据凭证内容，登记各种会计账簿，如日记账、总账、明细账等。

（3）财务报表的编制：根据账簿数据，编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。

（4）会计分析：对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行分析，为管理层提供决策依据。

（5）税务申报：熟悉国家税收政策，协助企业完成税务申报工作。

2. 实习过程（1）实习前期，我在指导老师的帮助下，了解了实习企业的基本情况，包括经营范围、组织结构、财务制度等。

在此基础上，我参加了企业内部的培训，掌握了会计业务的基本流程和操作规范。

（2）实习过程中，我参与了企业的日常会计工作，按照实习计划，逐步完成了会计凭证的编制、审核、会计账簿的登记、财务报表的编制等任务。

同时，我还协助完成了税务申报工作，了解了税收筹划的基本方法。

（3）实习后期，我对实习过程中的疑问进行了总结，向指导老师请教，并对实习成果进行了梳理。

通过实习，我对小型企业会计业务有了更深入的了解，实际操作能力得到了提高。

三、实习收获及反思1. 实习收获（1）掌握了小型企业会计核算的基本流程和方法。

（2）熟悉了会计凭证、会计账簿、财务报表等会计资料的编制方法。

专业认识实习报告范文汇总7篇专业认识实习报告篇1在这一次的认知实习过程中，我是第一次到机械厂实习，没有什么准备，只是看了一下零件的加工。

第一个车间是箱体零件加工的车间，伴随着车间中空中吊车的游走声，穿过那挂着破碎门帘的陈旧大门。

且不说车间的一切，首先让我一惊的是车间上方的两个横幅:多浪费一分钱，就少一分钱和今天工作不努力，明天努力找工作。

或许这样的口号对我们这些大学生来说，有点老调和乏味。

但我却能感觉到这七，八十年代那些拥有热火朝天的干劲的工人师傅们俭朴的本质和如火的热情。

在这里，技术工人告诉我箱体加工工艺路线的安排车床主轴箱要求加工的表面很多。

在这些加工表面中，平面加工精度比孔的加工精度容易保证，于是，箱体中主轴孔(主要孔)的加工精度、孔系加工精度就成为工艺关键问题。

这里的工人还告诉我在工艺路线的安排中应注意三个问题：1、工件的时效处理箱体结构复杂壁厚不均匀，铸造内应力较大。

由于内应力会引起变形，因此铸造后应安排人工时效处理以消除内应力减少变形。

一般精度要求的箱体，可利用粗、精加工工序之间的自然停放和运输时间，得到自然时效的效果。

但自然时效需要的时间较长，否则会影响箱体精度的稳定性。

对于特别精密的箱体，在粗加工和精加工工序间还应安排一次人工时效，迅速充分地消除内应力，提高精度的稳定性。

2、安排加工工艺的顺序时应先面后孔由于平面面积较大定位稳定可靠，有利与简化夹具结构检少安装变形。

从加工难度来看，平面比孔加工容易。

先加工批平面，把铸件表面的凹凸不平和夹砂等缺陷切除，在加工分布在平面上的孔时，对便于孔的加工和保证孔的加工精度都是有利的。

因此，一般均应先加工平面。

3、粗、精加工阶段要分开箱体均为铸件，加工余量较大，而在粗加工中切除的金属较多，因而夹紧力、切削力都较大，切削热也较多。

加之粗加工后，工件内应力重新分布也会引起工件变形，因此，对加工精度影响较大。

为此，把粗精加工分开进行，有利于把已加工后由于各种原因引起的工件变形充分暴露出来，然后在精加工中将其消除。

2023年学校毕业生个人专业实习报告（10篇）2023年学校毕业生个人专业实习报告篇1一、实习的性质、目的与任务1、实习性质毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,通过实习在实践中了解社会,是学生进行毕业设计之前必须完成的一个重要的时间性教学环节，同时也是煤矿开采技术专业技能训练的重要组成部分。

让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

2、实习目的与任务(1)积极参与矿井“采、掘、机、运、通”各环节的生产组织和技术管理工作，了解和学习矿井的现代化管理方法，进一步熟悉矿井开拓、采区巷道布置、回采工艺方法、通风与安全等时间和理论知识。

(2)综合运用所学专业理论知识与技能，分析研究矿井开拓、准备的合理性及存在问题，增强分析和处理现场实际问题的能力。

收集、整理毕业设计所需资料，选择设计课题，并与现场工程技术人员探讨初步拟定设计方案。

二、实习单位简介7月来到了中煤平朔集团井工二矿煤矿,经过半月的军训和培训生活，作为学生的我,开始了我的第一份实习工作,时间一晃而过，转眼间实习快结束了。

这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。

在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了煤矿工人的艰难和坚定。

如今,几个月的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。

回顾平朔，中煤平朔集团有限公司的前身平朔煤炭工业公司创建于1982年，1997年6月并入中国中煤能源集团公司，成为集团旗下核心生产企业。

原平朔煤炭工业公司优良资产纳入中煤能源股份公司(上市公司)，8月注册成立中煤平朔煤业有限责任公司，8月1日更名为中煤平朔集团有限公司。

公司目前拥有国家批复的煤炭资源总量90.86亿吨，职工一万余人，资产总额410亿元。

研究生专业实习报告【四篇】篇一研究生专业实习报告实践是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。

我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。

通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。

它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。

专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。

通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。

这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。

通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。

跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。

在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

现时代就业环境的不乐观，竞争压力的日趋激烈，很多企业反映所招的研究生实际操作能力差，于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业，要求工程硕士不单单只留在学校搞学术，需要一年的时间去体验社会，通过学校与企业的联合培养，能培养出更适合社会任何的高人才。

学生实习报告六篇学生实习报告篇1实习目的1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。

2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。

3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。

学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。

其实习主要要求为：1、坚持每天做好实习日记。

2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任，为校争光。

3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。

4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。

实习期满请师傅写出评语。

5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。

6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。

学生实习报告篇2专业：电气工程自动化姓名：宋虎我是一个从农村走出来的大学生，在我考上大学的时候，全村都轰动了，因为我的村子并不富裕，之前也很少出过大学生，全村的老少爷们都给我道贺，直到现在我都很感动。

在我将要离开家乡。