中药学电子教案

教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间节次1-2教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节3-4教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次 1-2教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次3-4教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次_3-4姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次1-2教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次 1-2姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _实验教案教案姓名高红莉 2014~2015 学年第二学期时间节次 1-2教案姓名高红莉 2014~2015 学年第二学期时间节次3-4。

教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015。

3。

7 节3—4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015。

3.13 节次1—2教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015。

3.20 节次_1-2_教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015。

3。

21 节次_3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015。

3。

27 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～2015 学年第二学期时间2015。

4。

10 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4。

11 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4。

17 节次_1—2_教案姓名高红莉2014 ~ 2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3—4 _教案姓名高红莉2014 ~ 2015 学年第二学期时间_2015.4。

24 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015。

4。

25 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ~ 2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1—2_教案姓名高红莉2014 ~ 2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3—4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1—2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5。

平肝熄风药
平肝潜阳熄风止痉，主治肝阳上亢头晕目眩及惊痫抽搐等 。
14
常用中药功效与主治范围
1 2
开窍药
开窍醒神，主治神昏闭证等。
补虚药
补气补血补阴补阳，主治各种虚证如气虚血敛肺止咳涩肠止泻固精缩尿止带，主治 自汗盗汗久咳虚喘久泻久痢遗精滑精遗尿尿频带 下不止等。
15
应急处理措施
针对不同类型的危险源，提供相应的应急处理措施，如化 学品泄漏的应急处理、设备故障的应急处理、火灾的应急 处理等，并要求学生掌握相应的应急处理技能。
安全防护用品使用
演示和讲解安全防护用品的正确使用方法，如防护服、护 目镜、手套等，并要求学生在实验过程中佩戴相应的安全 防护用品。
32
07
课程总结与复习指导
12
常用中药功效与主治范围
驱虫药
驱除或杀灭寄生虫，主治蛔虫病、蛲虫病等。
止血药
收敛止血、凉血止血等，主治各种出血证如咯血、吐血等。
活血祛瘀药
活血化瘀、通经止痛，主治瘀血阻滞引起的各种疼痛如胸痹心痛 等。
13
常用中药功效与主治范围
化痰止咳平喘药
化痰止咳平喘，主治咳嗽气喘痰多等。
安神药
重镇安神养心安神，主治心神不宁失眠多梦等。
连翘
清热解毒，消肿散结。用于痈疽瘰疬，乳痈丹毒，风热感冒。
蒲公英
清热解毒，消肿散结。用于疔疮肿毒，乳痈肠痈。
18
祛湿类中药
茯苓
利水渗湿，健脾宁心。用于水肿尿少，脾虚食少便溏。
薏苡仁
利水渗湿，健脾止泻。用于水肿脚气小便不利等证；脾虚泄泻带下 。
苍术
燥湿健脾祛风散寒明目。用于湿阻中焦脘腹胀满泄泻水肿脚气痿躄 风湿痹痛风寒感冒夜盲。

教案类别日校专业中药、制药层次本科班级课程中药药理学教研室药理教研室教师授课时间20 年月日至20 年月日教务处印制填写说明：请各任课教师按说明认真填写教案中各项目1．“类别”指日校、成教等。

2．“专业”指中医、中药、制药、市场营销等。

3．“层次”指研究生、本科、专科等。

4．“班级”指所授课对象的班级。

5．“课程”指所授课程内容所属学科，如：中医内科、西医外科等。

6．“教师”指任课教师的姓名、职称等。

7．“教学课题”指所授课程中的病名，如：胃脘痛、小儿疳积等。

8．“授课时数”为该教师完成教学任务所需的时间。

9．“授课章节”指此次教学任务所涉及内容在教材中所处的位置。

10．“教学目的要求”指此次教学要达到的目的。

11．“重点难点”指该次教学中需要详细讲解的内容。

12．“教学手段”指授课时运用口授、幻灯、多媒体、板书等方法。

13．“教学主要方法和步骤”指教学过程中运用的方法，如讲解、课堂讨论等。

14．“课后小结”指授课后对授课内容所做的综述。

15．“课后作业或思考”指课后要求学生思考、复习的内容。

16．“备注”指表中未列出但需要补充的内容。

教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案云南中医学院课程教学计划表教研室：课程名称：专业：班级：。

教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.3.7 节3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.13 节次1-2教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.20 节次_1-2_教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.21 节次_3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.27 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.10 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.11 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.17 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.24 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.25 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.15 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.16 节次_3-4 _实验教案教案姓名高红莉2014~2015 学年第二学期时间2015.5.29 节次1-2教案姓名高红莉2014~2015 学年第二学期时间2015.5.30 节次3-4。

教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.3.7 节3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.13 节次1-2教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.20 节次_1-2_教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.21 节次_3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.27 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.10 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.11 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.17 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.24 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.25 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.15 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.16 节次_3-4 _实验教案教案姓名高红莉2014~2015 学年第二学期时间2015.5.30 节次3-4教案姓名高红莉2014~2015 学年第二学期时间2015.6.5 节次1-2。

《中药学》教案完整 版最新版x
目录
• 课程介绍与教学目标 • 中药基本理论与知识 • 解表药与清热药应用举例 • 泻下药与祛风湿药应用举例 • 补益药与收涩药应用举例 • 消食导滞药和安神养心药应用举例 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与教学目标
《中药学》课程简介
01 中药学的定义与内涵
阐述中药学的研究对象、任务、方法及与其他学 科的关系。
常用方剂举例
银翘散（金银花、连翘、薄荷等）、桑菊饮（桑叶、菊花、杏仁等）、麻杏石甘汤（麻黄 、杏仁、石膏等）。
方剂配伍规律
在解表清热方剂中，解表药与清热药的配伍比例应根据病情灵活调整。一般来说，表证重 者可适当增加解表药的用量，里热重者可适当增加清热药的用量。同时，注意药物的性味 归经和升降浮沉特性，以达到最佳的治疗效果。
常用药物
麻黄、桂枝、紫苏、生姜、荆芥、防风等。
清热药概述及临床应用
清热药定义
01
具有清热泻火、凉血解毒作用的药物。
临床应用
02
主要用于治疗热病高热、烦躁口渴、湿热黄疸、热毒疮疡、咽
喉肿痛等病证。
常用药物
03
石膏、知母、栀子、黄芩、黄连、黄柏等。
解表清热方剂配伍规律探讨
方剂组成原则
解表药与清热药在方剂中常相须为用，以增强疗效。同时，根据病情需要，可配伍益气、 养阴、化痰等药物。
中药的炮制和制剂工艺
介绍了中药的炮制方法、目的和意义 ，以及常见的中药制剂类型和制备工 艺。
拓展延伸：现代科技在中药研究中的应用
中药化学成分研究
利用现代分离技术和波谱分析方法， 对中药中的化学成分进行分离、纯化 和结构鉴定，阐明中药的药效物质基
础。
中药质量控制与评价

教案姓名高红莉２014~2０15 学年第二学期时间2015。

３.６节次1-２教案姓名高红莉2０14 ～2０1５学年第二学期时间2０15。

3。

7 节3-４教案姓名高红莉2０1４～20１5学年第二学期时间2015。

3。

13节次1—2ﻬ教案姓名高红莉２０14～２01５学年第二学期时间_２０15.3、14 节次3—4教案姓名高红莉20１4~2０15 学年第二学期时间_2015、３。

2０节次_１-2_ﻬ教案姓名高红莉２014～2０15学年第二学期时间_2015.3。

21 节次_3-4ﻬ教案姓名高红莉２01４～2015 学年第二学期时间_２01５、３。

27 节次_１－２＿教案姓名高红莉２０1４～２015 学年第二学期时间_2０15.3.2８节次＿3—４ﻬ教案姓名高红莉２0１4~ 2015 学年第二学期时间＿２01５。

4。

3 节次＿1-2＿ﻬ教案姓名高红莉２01４～２015 学年第二学期时间20１５。

4、4节次3-4ﻬ教案姓名＿高红莉_２014 ～２015 学年第二学期时间2０1５、4、１0 节次１－2教案姓名高红莉2０14～２015 学年第二学期时间_20１5。

4。

１1 节次_3—４＿ﻬ教案姓名高红莉2０１4 ～201５学年第二学期时间_201５、4、17 节次_1-2_教案姓名高红莉2０14 ~ 2015 学年第二学期时间_20１５。

４.18 节次_３-4_ﻬ教案姓名高红莉201４～2０15 学年第二学期时间_20１５。

4、24 节次1－2ﻬ教案姓名高红莉２０14 ～2015 学年第二学期时间_2015.4、25 节次＿3-４教案姓名高红莉20１4 ~２０15 学年第二学期时间_2015.5。

1 节次＿1-2＿ﻬ教案姓名高红莉2０１4 ~ 2０１5 学年第二学期时间_2０15、５、2 节次_３－4 ＿教案姓名高红莉2014 ~ 2０15 学年第二学期时间＿2０15、5。

8节次_1－2_ﻬ教案姓名高红莉2０14～２0１5 学年第二学期时间_20１5。

培训医生与患者之间的沟通技巧，包括如何 询问病史、解释病情、指导用药等方面，提 高医患沟通效果。
2024/2/2
32
总结回顾与展望未来发展趋
07
势
2024/2/2
33
关键知识点总结回顾
中药药性理论
中药配伍禁忌
包括四气五味、升降浮沉、 归经等，是中药学的基础 和核心。
掌握十八反、十九畏等配 伍禁忌，保证用药安全。
误区提示
指出在配伍禁忌和合理用药方面存在的常见误区，如忽视药物相互作用、盲目追求大剂量等，提醒学生避 免陷入误区。
2024/2/2
27
临床应用及疗效评价体系建
06
设
2024/2/2
28
常见疾病治疗方剂选用指导
感冒
根据风寒、风热等不同证型，选用相应的 方剂如麻黄汤、银翘散等。
胃痛
根据胃寒、胃热、气滞等不同证型，选用 香苏散、清中汤等方剂。
贮藏条件设置
根据药材性质不同，合理设置贮藏条件，如阴凉干燥处、避光、密封等，以防 药材受潮、发霉、虫蛀等。
监测指标
贮藏期间应定期对药材进行检查，关注药材的性状、气味、颜色等变化，同时 监测仓库的温度、湿度等环境指标，确保贮藏环境符合要求。
2024/2/2
21
质量问题识别及防范措施
质量问题识别
药材在采收、加工、贮藏过程中可能出现的质量问题包括霉变、虫蛀、走油、变色 等，应注意识别并及时处理。
19
加工方法简介及操作要点
2024/2/2
加工方法简介
药材加工包括净选、切制、干燥、 炮制等步骤，旨在去除杂质和非药 用部位，提高药材纯净度，便于贮 藏和调剂。
操作要点
加工过程中应注意操作规范，保持 清洁卫生，防止药材受到污染；同 时，要控制加工温度、湿度和时间 等参数，确保药材质量。

《中药学》教案完整版教案标题：中药学一、教学目标：1.理解并掌握中药学的基本概念和内容；2.了解中药学的历史渊源与发展；3.掌握中药鉴定、提取、分离、纯化等基本方法；4.了解中药药理学的基本知识；5.培养学生对中药药材的种植、采集、制备和贮藏等基本技能。

二、教学内容：1.中药学的基本概念和内容介绍（1课时）A.中药学的定义与范畴；B.中药学的基本内容包括：药材学、中药化学、中药药理学、中药制剂学、中药分析与检验等。

2.中药学的历史渊源与发展（1课时）A.中药学的起源；B.中药学在古代的发展与应用；C.中药学在现代的发展与应用。

3.中药鉴定方法（2课时）A.中药鉴别的目的和意义；B.中药鉴定的基本方法：宏观鉴定、显微鉴定、理化鉴定等；C.中药鉴定的实践操作。

4.中药的提取、分离与纯化（3课时）A.中药提取的目的和意义；B.中药常见提取方法：浸提、沥滤、蒸馏、萃取等；C.中药分离与纯化方法：薄层色谱、柱层析、凝胶过滤、逆流色谱等。

5.中药药理学基础知识（3课时）A.中药药理学的定义和作用；B.中药药理学的基本研究方法；C.中药药理学的基本原理：活性成分、作用机制等；D.中药药理学的临床应用。

6.中药药材的种植、采集、制备与贮藏（3课时）A.中药药材的种植技术；B.中药药材的采集与处理；C.中药药材的制备方法；D.中药药材的贮藏与保鲜技术。

三、教学方法：1.讲授法：介绍中药学的基本概念和内容，阐述中药学的历史渊源与发展，讲解中药鉴定、提取、分离、纯化等基本方法，讲解中药药理学的基本知识，讲解中药药材的种植、采集、制备和贮藏等基本技能。

2.实践操作：通过实验室实践操作中药鉴定、提取、分离、纯化等基本方法，培养学生的实际操作能力。

3.讨论与案例分析：引导学生讨论和分析中药鉴定、提取、分离、纯化等实践操作中遇到的问题和解决方法。

四、教学评估：1.平时作业：布置学生完成中药鉴定、提取、分离、纯化等实践操作报告；2.期中考试：笔试形式，考察学生对中药学基本概念、内容和基本方法的理解掌握程度；3.期末考试：笔试形式，考察学生对整个中药学课程的理解与掌握程度。

教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次 1-2教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间2015.3.7 节3-4教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间2015.3.13 节次 1-2教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.20 节次_1-2_教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.21 节次_3-4教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.27 节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～ 2015 学年第二学期时间2015.4.10 节次1-2教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.4.11 节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.4.17 节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.4.24 节次 1-2教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.4.25 节次_3-4教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.5.15 节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间_2015.5.16 节次_3-4 _实验教案教案姓名高红莉 2014~2015 学年第二学期时间 2015.5.29 节次 1-2教案姓名高红莉 2014~2015 学年第二学期时间 2015.5.30 节次3-4。

教案姓名2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次1-2教案姓名高2014 ～2015 学年第二学期时间2015.3.7 节3-4教案姓名高2014～2015 学年第二学期时间2015.3.13 节次1-2教案姓名2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.20 节次_1-2_教案姓名2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.21 节次_3-4教案姓名2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.27 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_ 2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.10 节次1-2教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.11 节次_3-4 _教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.17 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3-4 _教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.24 节次1-2教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.25 节次_3-4教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3-4 _教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.15 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.16 节次_3-4 _实验教案教案姓名2014~2015 学年第二学期时间2015.5.29 节次1-2教案姓名2014~2015 学年第二学期时间2015.5.30 节次3-4。

《中药学》教案完整版最新版x 教案：《中药学》一、教学内容：本节课的教学内容选自《中药学》教材的第五章节，主要介绍中药的分类和功效。

具体内容包括：中药的基本分类、常用草药的功效与作用、中药的配伍原则等。

二、教学目标：1. 学生能够理解中药的基本分类和常用草药的功效与作用。

2. 学生能够掌握中药的配伍原则，并能够运用到实际中。

3. 培养学生的实践能力，提高他们对中药学的兴趣。

三、教学难点与重点：重点：中药的基本分类、常用草药的功效与作用、中药的配伍原则。

难点：中药的配伍原则的应用。

四、教具与学具准备：教具：多媒体教学设备、中药标本、草药标本。

学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程：1. 引入：通过展示中药标本和草药标本，引导学生对中药学产生兴趣，引发他们对中药的分类和功效的思考。

2. 讲解：教师详细讲解中药的基本分类、常用草药的功效与作用、中药的配伍原则。

结合教材中的插图和实际标本，帮助学生更好地理解和记忆。

3. 实践：学生分组进行实践，观察和分析不同的草药标本，了解它们的功效与作用，并尝试进行草药的配伍。

4. 讨论：学生分组讨论，分享自己的实践经验和草药配伍的例子，互相学习和交流。

六、板书设计：板书设计主要包括中药的基本分类、常用草药的功效与作用、中药的配伍原则等内容，通过清晰的板书设计，帮助学生更好地理解和记忆。

七、作业设计：1. 请学生根据教材中的草药标本图，识别出其中的常用草药，并简要描述它们的功效与作用。

答案：学生可以根据教材中的草药标本图，识别出常用的草药，并简要描述它们的功效与作用。

2. 请学生根据教材中的草药配伍原则，设计一个草药配伍的实例，并解释其作用。

答案：学生可以根据教材中的草药配伍原则，设计一个草药配伍的实例，并解释其作用。

八、课后反思及拓展延伸：本节课通过实践和讨论的方式，让学生更好地理解和记忆中药的分类、功效和配伍原则。

在课后，学生可以通过进一步的学习和研究，深入了解中药学的更多知识，例如中药的药性和药效、中药的制备和应用等。

教案姓名2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次1-2教案姓名高2014 ～2015 学年第二学期时间2015.3.7 节3-4教案姓名高2014～2015 学年第二学期时间2015.3.13 节次1-2教案姓名2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.20 节次_1-2_教案姓名2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.21 节次_3-4教案姓名2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.27 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_ 2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.10 节次1-2教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.11 节次_3-4 _教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.17 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3-4 _教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.24 节次1-2教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.25 节次_3-4教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3-4 _教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.15 节次_1-2_教案姓名2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.16 节次_3-4 _实验教案教案姓名2014~2015 学年第二学期时间2015.5.29 节次1-2教案姓名2014~2015 学年第二学期时间2015.5.30 节次3-4。

教案
姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间节次1-2
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姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间节3-4
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姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间节次1-2
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姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间节次3-4
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姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间节次_1-2_
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姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间节次_3-4
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姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间节次_1-2_
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姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间节次_3-4
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姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间节次_1-2_
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姓名_高红莉_ 2014 ～2015 学年第二学期时间节次1-2
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姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间节次_3-4 _
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姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间节次_1-2_。