中药学电子教案

教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间节次1-2教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节3-4教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次 1-2教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次3-4教案姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次_3-4姓名高红莉 2014～2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次1-2教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次 1-2姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_1-2_教案姓名高红莉 2014 ～ 2015 学年第二学期时间节次_3-4 _实验教案教案姓名高红莉 2014~2015 学年第二学期时间节次 1-2教案姓名高红莉 2014~2015 学年第二学期时间节次3-4。

教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015。

3。

7 节3—4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015。

3.13 节次1—2教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015。

3.20 节次_1-2_教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015。

3。

21 节次_3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015。

3。

27 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～2015 学年第二学期时间2015。

4。

10 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4。

11 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4。

17 节次_1—2_教案姓名高红莉2014 ~ 2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3—4 _教案姓名高红莉2014 ~ 2015 学年第二学期时间_2015.4。

24 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015。

4。

25 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ~ 2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1—2_教案姓名高红莉2014 ~ 2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3—4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1—2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5。

教案类别日校专业中药、制药层次本科班级课程中药药理学教研室药理教研室教师授课时间20 年月日至20 年月日教务处印制填写说明：请各任课教师按说明认真填写教案中各项目1．“类别”指日校、成教等。

2．“专业”指中医、中药、制药、市场营销等。

3．“层次”指研究生、本科、专科等。

4．“班级”指所授课对象的班级。

5．“课程”指所授课程内容所属学科，如：中医内科、西医外科等。

6．“教师”指任课教师的姓名、职称等。

7．“教学课题”指所授课程中的病名，如：胃脘痛、小儿疳积等。

8．“授课时数”为该教师完成教学任务所需的时间。

9．“授课章节”指此次教学任务所涉及内容在教材中所处的位置。

10．“教学目的要求”指此次教学要达到的目的。

11．“重点难点”指该次教学中需要详细讲解的内容。

12．“教学手段”指授课时运用口授、幻灯、多媒体、板书等方法。

13．“教学主要方法和步骤”指教学过程中运用的方法，如讲解、课堂讨论等。

14．“课后小结”指授课后对授课内容所做的综述。

15．“课后作业或思考”指课后要求学生思考、复习的内容。

16．“备注”指表中未列出但需要补充的内容。

教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案云南中医学院课程教学计划表教研室：课程名称：专业：班级：。

教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.3.7 节3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.13 节次1-2教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.20 节次_1-2_教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.21 节次_3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.27 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.10 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.11 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.17 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.24 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.25 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.15 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.16 节次_3-4 _实验教案教案姓名高红莉2014~2015 学年第二学期时间2015.5.29 节次1-2教案姓名高红莉2014~2015 学年第二学期时间2015.5.30 节次3-4。

教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.6 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.3.7 节3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间2015.3.13 节次1-2教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.14 节次3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.20 节次_1-2_教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.21 节次_3-4教案姓名高红莉2014～2015 学年第二学期时间_2015.3.27 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.3.28 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.3 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.4 节次3-4教案姓名_高红莉_ 2014 ～2015 学年第二学期时间2015.4.10 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.11 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.17 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.18 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.24 节次1-2教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.4.25 节次_3-4教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.1 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.2 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.8 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.9 节次_3-4 _教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.15 节次_1-2_教案姓名高红莉2014 ～2015 学年第二学期时间_2015.5.16 节次_3-4 _实验教案教案姓名高红莉2014~2015 学年第二学期时间2015.5.30 节次3-4教案姓名高红莉2014~2015 学年第二学期时间2015.6.5 节次1-2。

教案姓名高红莉２014~2０15 学年第二学期时间2015。

３.６节次1-２教案姓名高红莉2０14 ～2０1５学年第二学期时间2０15。

3。

7 节3-４教案姓名高红莉2０1４～20１5学年第二学期时间2015。

3。

13节次1—2ﻬ教案姓名高红莉２０14～２01５学年第二学期时间_２０15.3、14 节次3—4教案姓名高红莉20１4~2０15 学年第二学期时间_2015、３。

2０节次_１-2_ﻬ教案姓名高红莉２014～2０15学年第二学期时间_2015.3。

21 节次_3-4ﻬ教案姓名高红莉２01４～2015 学年第二学期时间_２01５、３。

27 节次_１－２＿教案姓名高红莉２０1４～２015 学年第二学期时间_2０15.3.2８节次＿3—４ﻬ教案姓名高红莉２0１4~ 2015 学年第二学期时间＿２01５。

4。

3 节次＿1-2＿ﻬ教案姓名高红莉２01４～２015 学年第二学期时间20１５。

4、4节次3-4ﻬ教案姓名＿高红莉_２014 ～２015 学年第二学期时间2０1５、4、１0 节次１－2教案姓名高红莉2０14～２015 学年第二学期时间_20１5。

4。

１1 节次_3—４＿ﻬ教案姓名高红莉2０１4 ～201５学年第二学期时间_201５、4、17 节次_1-2_教案姓名高红莉2０14 ~ 2015 学年第二学期时间_20１５。

４.18 节次_３-4_ﻬ教案姓名高红莉201４～2０15 学年第二学期时间_20１５。

4、24 节次1－2ﻬ教案姓名高红莉２０14 ～2015 学年第二学期时间_2015.4、25 节次＿3-４教案姓名高红莉20１4 ~２０15 学年第二学期时间_2015.5。

1 节次＿1-2＿ﻬ教案姓名高红莉2０１4 ~ 2０１5 学年第二学期时间_2０15、５、2 节次_３－4 ＿教案姓名高红莉2014 ~ 2０15 学年第二学期时间＿2０15、5。

8节次_1－2_ﻬ教案姓名高红莉2０14～２0１5 学年第二学期时间_20１5。

《中药学》教案完整版教案标题：中药学一、教学目标：1.理解并掌握中药学的基本概念和内容；2.了解中药学的历史渊源与发展；3.掌握中药鉴定、提取、分离、纯化等基本方法；4.了解中药药理学的基本知识；5.培养学生对中药药材的种植、采集、制备和贮藏等基本技能。

二、教学内容：1.中药学的基本概念和内容介绍（1课时）A.中药学的定义与范畴；B.中药学的基本内容包括：药材学、中药化学、中药药理学、中药制剂学、中药分析与检验等。

2.中药学的历史渊源与发展（1课时）A.中药学的起源；B.中药学在古代的发展与应用；C.中药学在现代的发展与应用。

3.中药鉴定方法（2课时）A.中药鉴别的目的和意义；B.中药鉴定的基本方法：宏观鉴定、显微鉴定、理化鉴定等；C.中药鉴定的实践操作。

4.中药的提取、分离与纯化（3课时）A.中药提取的目的和意义；B.中药常见提取方法：浸提、沥滤、蒸馏、萃取等；C.中药分离与纯化方法：薄层色谱、柱层析、凝胶过滤、逆流色谱等。

5.中药药理学基础知识（3课时）A.中药药理学的定义和作用；B.中药药理学的基本研究方法；C.中药药理学的基本原理：活性成分、作用机制等；D.中药药理学的临床应用。

6.中药药材的种植、采集、制备与贮藏（3课时）A.中药药材的种植技术；B.中药药材的采集与处理；C.中药药材的制备方法；D.中药药材的贮藏与保鲜技术。

三、教学方法：1.讲授法：介绍中药学的基本概念和内容，阐述中药学的历史渊源与发展，讲解中药鉴定、提取、分离、纯化等基本方法，讲解中药药理学的基本知识，讲解中药药材的种植、采集、制备和贮藏等基本技能。

2.实践操作：通过实验室实践操作中药鉴定、提取、分离、纯化等基本方法，培养学生的实际操作能力。

3.讨论与案例分析：引导学生讨论和分析中药鉴定、提取、分离、纯化等实践操作中遇到的问题和解决方法。

四、教学评估：1.平时作业：布置学生完成中药鉴定、提取、分离、纯化等实践操作报告；2.期中考试：笔试形式，考察学生对中药学基本概念、内容和基本方法的理解掌握程度；3.期末考试：笔试形式，考察学生对整个中药学课程的理解与掌握程度。