内训讲师面试评分表
- 格式:docx
- 大小:27.81 KB
- 文档页数:1
内训师选拔赛评分标准及评分表评分标准:内训师选拔赛本次选拔赛分为两部分,个人演讲和业务知识问答,其中个人演讲占80分,业务知识问答占20分。
第一部分:个人演讲每位参赛选手需准备PPT讲稿,在规定时间内进行演讲。
评委将现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,得出平均分(精确到小数点后1位),作为该选手的最终得分。
评分要点如下:1.思想内容:演讲内容紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。
(10分)2.材料选择:材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。
(5分)3.讲稿结构:讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
(5分)4.文字表达:文字简练流畅,具有较强的思想性。
(5分)5.语言表达:演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
(7.5分)6.演讲表达:演讲表达准确、流畅、自然。
(5分)7.语言技巧:语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
(7.5分)8.演讲效果:演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制很好。
(10分)9.综合印象:演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感。
(10分)评分表:客户经理姓名:____________________评分项目。
得分思想内容。
(25分)材料选择。
(5分)讲稿结构。
(5分)文字表达。
(5分)语言表达。
(7.5分)演讲表达。
(5分)语言技巧。
(7.5分)演讲效果。
(10分)综合印象。
(10分)总得分:____________________第二部分:业务知识问答每位参赛选手现场随机抽取2道题目,答对得10分,答错不得分,每道题满分为10分。
以上为本次选拔赛的评分标准。
培训讲师评分表混乱、含糊不清,整个表达过程不流畅、内容不清楚、中心不明确。
(4-0分)六、现场互动协调能力(10分)1.能够很好地引导现场互动,协调现场氛围,使得培训者积极参与互动。
9-10分)2.能够较好地引导现场互动,协调现场氛围,使得部分培训者积极参与互动。
(5-8分)3.不能引导现场互动,协调现场氛围,使得培训者不积极参与互动。
4-0分)七、综合能力(10分)1.能够很好地将培训知识和实际问题相结合,使得培训者掌握了实用性强的知识。
(9-10分)2.能够较好地将培训知识和实际问题相结合,使得培训者掌握了一定的知识。
5-8分)3.不能将培训知识和实际问题相结合,使得培训者掌握的知识没有实际意义。
4-0分)评分表说明:此培训评分表主要是用于对培训师的综合能力进行评估,包括课件制作、专业知识、实用性、问题讲解、语言组织和表达能力、现场互动协调能力、综合能力等方面。
根据每个方面的表现,给予相应的分值,最终得出总分。
评分表的目的是为了提高培训师的教学水平,让培训者能够更好地掌握知识,提高工作效率。
文本:中国是一个拥有悠久历史的国家,它的文化底蕴深厚。
中国的传统文化是中华文明的重要组成部分,它涵盖了众多的领域,如文学、艺术、哲学、宗教等。
中国的传统文化有着独特的特点和魅力,它不仅为世界文化遗产做出了重要贡献,而且对于当今社会的发展也有着重要的意义。
中国的文化底蕴可以追溯到几千年前的古代文明时期。
在这个时期,中国的文化得到了迅速发展和繁荣。
在这个时期,中国的文化涌现出了大量的文学、艺术和哲学作品,这些作品成为了中国文化的重要组成部分。
在古代文明时期,中国的文化影响力不仅在亚洲地区,而且在世界范围内都有着广泛的影响。
中国的传统文化是中华文明的重要组成部分,它包括了众多的领域,如文学、艺术、哲学、宗教等。
中国的传统文化有着独特的特点和魅力,它不仅为世界文化遗产做出了重要贡献,而且对于当今社会的发展也有着重要的意义。
欢迎共阅
内训师选拔评估表
I ■被考核讲师及试讲课程信息:
n ■考核项目及分值:
川■考核规则:
1、此表的考核为loo分制,由评估小组成员给被考核讲师进行打分。
2、评估小组的成员应本着“公正、公平”的原则,认真评估讲师在每一项考核要素里的表现,给予客观的评价。
3、所有被考核者的评估应该使用相同的评价标准及评估人,应至少接受五个以上相同评估者的有效评估,由人事部
最后统计被考核者的实得平均分。
4、考核结果:95分以上为S,80-95分为A,70-79分为B,60-69分为C,60分以下为D。
5、公司根据实际需要给各个内训师设定级别并给予相应的培训和激励。
评估人:日期:—。
培训讲师考核评分表
培训讲师综合评分表
项目分类得分(1-5分)评分标准与解释
以下表述为5分,满分的条件 1 授课表达技巧 1.1 表达是否清楚易懂所有专业术语和名词都有通俗的解释和说明,能将复杂的原理解释透彻和清楚,让每个学员都能掌握和理解
口齿、吐字清晰,普通话发音不影响学员的收听;2 与学员互动和交流2.1 是否鼓励学员参与采用的互动手段有:提问、游戏、活动、情景模拟、分组讨论、学员分享、案例分析等各种方法,提高学员的学习兴趣2.2 是否适时提问启发学员思考在需要时会向听众提出各种问题,让学员思考或回答,增强授课的互动性
提出的问题适当,不难也不易;提问的时机掌握适度
2.3 能及时处理学员的提问和疑问当发现学员的表情有疑惑出现,会及时地停下来,了解学员对内容的理解程度,并回答学员的疑问,再继续授课3 内容组织3.1 内容是否层次清晰、逻辑顺序合理自然授课内容的组织有条理,内容分成几个部分;每个部分分成几个小点;每个小点分成几个层面-点线清楚
3.2 故事和案例是否与内容贴切和有启发性每个重要的知识点和观念点都有相对应的故事和案例说明
故事和案例素材的选取与讲授内容有直接的关系,有助于学员理解和接受讲授内容
4 效果体现 4.1 课件讲述是否流畅每个知识点是否简单易懂
4.2 课程是否易掌握个人有无实际学到东西,技巧上是否有所成长
5 总体评价 5.1 授课是否始终吸引听众学员始终对讲授充满好奇和兴趣
内容生动,容易消化
不断有机会让学员参与和思考,学员的思路紧跟老师讲授的主线5.2 讲述是否有说服力和影响力讲授的方式和内容具有强大的说服力和理论依据,让人折服
给每个学员思想的震撼,深深地影响到每个学员的内心
你对本次培训有什么建议:。