小学教师教学常规管理

小学教学管理常规实施细则小学教学管理是学校管理的重要组成部分，对于提高学生的学习效果和教育质量起着至关重要的作用。

为了更好地实施小学教学管理工作，特制定以下常规实施细则：一、教学目标与要求1.制定明确的教学目标和要求，根据学校的教育理念和教育方针，确定小学教学的总目标、各学科的目标和年级的目标；2.明确学科的知识点、能力要求和素质要求，根据学科特点制定相应的课程标准和教学大纲；3.强调学生的全面发展，注重知识、能力和情感的培养，促进学生综合素质的提高。

二、教学内容与安排1.根据教育部门的规定和学校的实际情况，合理安排教学内容和课时分配；2.教师要严格按照教学大纲和课程标准开展教学，合理选择教材，确保教学内容的科学性和实用性；3.注重课程的跨学科性、灵活性和针对性，培养学生的综合运用能力。

三、教学组织与过程1.制定完整的教学计划和教学设计，明确课堂教学的目标、内容和过程；2.根据学生的学习特点和教学目标，合理选择教学方法和手段，提高授课效果；3.注重学生的主动参与和思维能力的培养，鼓励学生自主学习、合作学习和研究性学习；4.有效组织课堂教学，做到纪律严肃，秩序井然，班级管理有序。

四、教学评价与反馈1.建立科学、全面、多样化的教学评价体系，包括认知性评价和综合性评价；2.教师要及时记录学生的学习情况和表现，定期进行成绩分析和评价反馈，及时发现问题并采取相应的教育措施；3.注重评价结果的反馈和运用，提供个性化的学习指导和发展建议，激发学生的学习动力和兴趣；4.鼓励学生自我评价和互相评价，培养学生的评价能力和自主学习能力。

五、教师队伍建设1.加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和专业素质；2.定期组织教研活动和教学观摩，促进教师的互相学习和交流，提高教学水平；3.注重教师的自主发展和专业成长，鼓励教师参加培训和研修，提高教师的教育教学理论水平和实践能力。

六、家校合作与沟通1.加强家校合作，建立良好的家校联络机制，加强家长的教育引导和支持；2.定期组织家长会和家访活动，及时了解家长对教学工作的意见和建议，促进家校之间的交流和合作；3.建立家长教育平台，提供家校共同关注的教育信息和指导意见。

小学教育教学常规管理制度范文教学常规管理在小学教育中具有重要的意义，它旨在提高学生的纪律意识、自律能力、注意力集中能力和学习效果，促进教育教学工作的健康有序进行。

为了更好地规范教师和学生的行为，提高教学质量，制定和执行一套科学有效的教学常规管理制度是必不可少的。

一、课堂纪律管理1. 学生入场纪律a. 学生应按课程表准时到达教室，并在教室门前排队等候，不得随意进出。

b. 上课铃响后，学生应迅速安静地站立就座，并整理好学习用具。

2. 课间休息纪律a. 课间休息时间，学生应迅速安静起立，整理书包、桌面等学习用具。

b. 学生在课间休息期间应保持安静、有秩序，不得大声喧哗或乱跑。

3. 课堂秩序管理a. 学生在课堂上应专心听讲，不得随意交头接耳、写字、抄袭、撕纸等行为。

b. 学生应遵守老师的提问规则，按顺序举手发言，不得插队或打断他人发言。

4. 作业管理a. 学生需要按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄错或拖延。

b. 学生应整理好作业本，按要求交到指定地点。

二、教师行为规范1. 严守工作纪律a. 教师应按时到校，不得迟到、早退。

b. 教师应严格遵守上课时间，不得提前下课或延迟开课。

2. 教师仪容仪表a. 教师应穿着整洁、干净的工作服，不得穿着太过随意或过于暴露的服装。

b. 教师应注意仪表仪容，保持整齐、端庄的形象。

3. 课堂教学方法a. 教师应根据学生的年龄特点和学习特点，采用合适的教学方法。

b. 教师应注重多媒体教学手段的运用，提高教学效果。

4. 语言规范a. 教师应用规范的语言与学生交流，不使用脏话或不文明用语。

b. 教师应用简洁明了、生动活泼的语言表达教学内容。

三、学生行为规范1. 尊重师长a. 学生应尊重老师的教学权威，不得对老师进行侮辱、谩骂或恶作剧。

b. 学生应遵守师长指挥，不得任意违抗或抗拒。

2. 课堂纪律a. 学生应端正坐姿，不得搭腿、搭肩或趴在桌子上。

b. 学生应遵守课堂秩序，不得大声喧哗或打闹。

小学教学常规管理制度小学教学常规管理制度范本（精选7篇）小学教学常规管理制度11、音乐室由上音乐课教师负责管理。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

如造成损失，追究相关人员责任。

小学教学常规管理制度2为了维护学校正常教学秩序，保证学校各项工作的顺利进行，特制定本考勤制度。

一、坐班：行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。

二、考勤公布：全校教职工考勤由当天值日校级领导执行，坚持一周一汇总，每周一公布。

汇总由政教室执行。

三、请假：1、请假必须写请假条，课务、事务安排妥当后向管线领导请假，课务调整单报教导室，请假条报政教室。

2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假，委托人填好课务调整单、写好请假条。

病假须附医生证明。

3、请假一天经处室主任批准，三天内经管线领导批准，三天以上经校长批准。

四、婚假、产假、及法定假日按国家有关规定执行。

婚假：婚假3天。

女性年满23周岁，男性年满25周岁为晚婚，晚婚假为18天（节假日应计算在内）。

产假：暂定为半年（一学期）。

在假期内只享受个人账户和70%的绩效工资，不得享受学校任何福利。

丧假（直系亲属）：城区3天，城区外4天。

五、有关规定1、每天上午下午上班前找值日领导签到，严禁代签、漏签、错签，代签一次按迟到处理，迟到一次扣全勤奖5元。

2、病假3天、事假1天扣5元，旷工1天扣15元。

小学教师工作常规管理制度范文1. 工作时间管理- 教师应按时按点到校上班，不得迟到早退。

- 按照学校规定的课表和安排，合理安排教学时间并准时上课。

- 保证课堂授课时间的充分利用，不得随意延长或缩短课时。

- 在课堂之外的时间，教师应安排合理的备课和评价时间，严格按照工作计划完成任务。

2. 课堂管理- 教师应始终保持课堂秩序，督促学生安静听讲，不得打闹、嬉戏或干扰他人。

- 教师在授课时，应清晰明了地表达，充分调动学生的积极性和参与度。

- 针对不同年级和学生，教师要灵活运用教学方法和手段，注重培养学生的综合能力。

- 在课堂上，教师要注意学生的情绪和表现，对于不守纪律的学生要及时进行纠正，保持良好的学习氛围。

3. 学生管理- 教师应了解每位学生的学习情况、家庭背景和性格特点等，并与学生建立良好的师生关系。

- 当学生出现学习、行为等问题时，教师应及时与学生进行沟通、交流，并提供适当的帮助和引导。

- 在学生的日常纪律管理中，教师应制定明确的规则和要求，并对学生进行引导和监督。

- 针对不同年级和学生，教师要根据其特点和需求，灵活运用不同的教育方法和手段。

4. 课外活动管理- 教师应积极参与和组织学生的课外活动，如社团、团队等，丰富学生的课余生活。

- 在活动的策划和组织过程中，教师应注意学生的安全和风险控制，确保活动的顺利进行。

- 教师要充分调动学生的积极性和参与度，帮助他们培养团队意识和协作能力。

- 活动结束后，教师要及时总结和评价活动的效果，并提供必要的反馈和建议。

5. 教学评价管理- 教师应按照学校和教育部门的要求，进行公平、客观的教学评价工作。

- 在课堂教学中，教师要及时给予学生反馈和建议，帮助他们提高学习成绩和能力。

- 对于学生的作业和考试成绩，教师要认真批改和评价，并及时与学生和家长进行沟通。

- 在教学评价中，教师要注重学生的全面发展，不只追求分数的好坏，更要关注学生的个性和特长。

6. 与家长沟通管理- 教师要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习和成长情况。

小学教师工作常规管理制度一、工作时间管理制度1. 上班时间：小学教师应按照学校规定的上班时间准时到校。

上班前应做好准备工作，确保教学工具、教材等准备妥当。

2. 下班时间：小学教师应按照学校规定的下班时间离校。

下班前应做好教室整理、教学材料整理等工作，确保留下一个整洁的教学环境。

3. 加班管理：小学教师应按照学校规定，遵守加班制度。

如确有必要加班，应提前向校领导请示，并将加班时间进行记录。

二、教学管理制度1. 课堂准备：小学教师应提前认真备课，准备教案、教材、教辅资料等。

2. 课堂纪律：小学教师应保持课堂纪律，督促学生守纪守法，不得出现迟到早退、打闹等现象。

3. 教学态度：小学教师应以严谨的教学态度对待教学工作，严格要求自己，注重学生个体差异，尊重学生，激发学生的学习兴趣。

4. 课堂管理：小学教师应合理安排教学时间，控制课堂进度，确保教学任务顺利完成。

同时，要注重教学内容的设计和教学方法的选择，力求使学生的学习效果最大化。

三、学生管理制度1. 学生考勤：小学教师应按照学校要求，统计学生上课的出勤情况，及时记录迟到、早退等情况，并通知学生家长。

2. 学生纪律：小学教师应对学生进行纪律教育，要求学生守纪守法，遵守学校规定的行为准则。

3. 课外辅导：小学教师应根据学生的学习需求，适时开展课外辅导活动，提高学生的学习能力和成绩。

四、教研管理制度1. 教研活动：小学教师应积极参与学校组织的教研活动，提高教学水平和教育教学质量。

2. 教研交流：小学教师应与同事进行教研交流，分享教学心得和经验，相互学习，共同进步。

3. 教研成果：小学教师应将教研成果及时整理、总结，形成教育教学经验，为学校的教育教学改革和发展提供有益参考。

五、综合管理制度1. 宿舍管理：小学教师应保持宿舍的整洁和卫生，遵守校内宿舍管理规定。

2. 档案管理：小学教师应妥善管理个人教育教学档案，及时归档、整理和更新相关资料。

3. 会议参与：小学教师应积极参加学校组织的各类会议，并认真履行会议议程。

小学教学常规管理要点
1. 课堂纪律
- 学生应遵守课堂规则，包括不打断他人发言，不玩手机等。

- 教师应确保课堂秩序井然，及时制止不当行为。

- 建议教师采用激励措施，如表扬和奖励，来促进学生的课堂
纪律。

2. 教室管理
- 保持教室的整洁和安静。

- 确保教室设施完好，如椅子、桌子和黑板。

- 建议教师制定教室使用规则，如保持桌面整齐和不乱涂乱写。

3. 作业管理
- 教师应合理安排作业量，确保学生能够在规定时间内完成。

- 建议教师定期检查和评价学生的作业，以便及时发现问题并
给予指导。

- 学生应按时完成作业，并主动向教师请教不理解的内容。

4. 考试管理
- 教师应合理安排考试，并让学生提前知晓考试内容和要求。

- 考试过程中，教师应确保考场秩序井然，防止作弊行为的发生。

- 教师应及时批改和给予学生考试反馈，以便学生了解自己的研究状况。

5. 时间管理
- 教师应合理安排上课时间，确保足够时间授课和互动。

- 学生应遵守上课时间，不迟到、不早退。

- 教师应充分利用上课时间，提高教学效率。

6. 安全管理
- 教师应确保学生的人身和财务安全。

- 教师应定期进行安全教育，如火灾逃生和自我保护知识。

- 学生应遵守安全规则，如不乱扔垃圾和不随意奔跑。

以上是小学教学常规管理的要点，教师和学生应共同努力，创造一个良好的教学环境。

小学教学常规管理制度范文一、课堂纪律管理1. 学生入场时间学生应在课前5分钟到达教室，迅速有序入座。

2. 作息时间规定学生应按照学校规定的上课时间进行作息，不早退、不迟到。

每节课结束后，学生应迅速整理书包离开教室。

3. 着装要求学生应穿着整洁，符合学校规定的校服要求。

4. 注意安静学生应保持安静，不做无关的噪音，不乱扔纸屑。

二、课前准备管理1. 资料准备教师应提前准备好所需教学资料，如教案、课件等。

2. 教室环境准备教师应提前到教室检查环境，确保教室干净整洁，并将课件准备好。

三、上课流程管理1. 教师上课准备教师应事先规划好教学目标，并制定相应的教学计划。

2. 开始上课教师应按时开始上课，采用引导学生的方式进行课堂导入。

3. 学生注意力管理教师应采用多种教学方法，提高学生的注意力，避免课堂的分心现象。

4. 课堂纪律管理教师应对学生的言行进行及时规范和引导，维持良好的课堂纪律。

四、作业管理1. 作业布置教师应合理布置适量的作业，内容要求明确，布置时间充足。

2. 作业批改教师应及时批改学生的作业，给予必要的评价和指导。

3. 作业查收教师应设立明确的作业查收时限，及时查收学生的作业，并记录到册。

五、考试管理1. 考试安排学校应合理安排考试时间和地点，确保考试的公正性和规范性。

2. 考试监督考试过程中，教师应严格监督，保证考试的公平公正。

3. 考试结果分析教师应及时对考试结果进行分析和整理，为学生提供个性化的学习指导。

六、处分管理1. 违纪处分制度学校应制定明确的违纪处分制度，对违纪学生进行相应的处罚，并记录在案。

2. 处分程序学校应按照规定的程序对违纪学生进行处罚，包括听取学生的申诉和相关证据的调查收集。

3. 处分记录学校应建立学生处分档案，记录学生的违纪行为和相应的处分情况。

七、奖励管理1. 奖励制度学校应建立健全的奖励制度，对优秀学生进行表扬和奖励。

2. 奖励方式学校可以采用多种方式奖励学生，如表彰大会、奖状、奖品等。

小学教育教学常规管理制度一、上课准备1. 教师应提前准备好教学材料、教具和教学设计，确保教学有序进行。

2. 教师应检查教室的卫生和环境，确保学生能够在良好的环境中学习。

二、课堂管理1. 教师应提前制定好课堂纪律规则，要求学生按时到达教室，并保持课堂秩序。

2. 教师应用优秀的教学方法，激发学生的学习兴趣，保持课堂活跃。

三、学生出勤管理1. 教师应按照学校规定要求学生按时上课，并记录学生的出勤情况。

2. 学生如有请假需提供请假条，并得到教师和家长的批准。

四、学生作业管理1. 教师应合理布置作业，确保作业内容和难度适合学生的实际情况。

2. 教师应根据作业完成情况及时给予学生反馈和评价。

五、考试管理1. 教师应按照学校的考试安排进行考试，保证考试的公平和公正性。

2. 教师应及时批改考卷，并向学生及家长反馈考试成绩。

六、学生纪律管理1. 教师应制定学生纪律规范，要求学生遵守纪律，包括课堂纪律、校园纪律等。

2. 教师应及时处理学生的违纪行为，教育引导学生树立正确的行为观念。

七、家长沟通管理1. 教师应与家长保持良好的沟通，定期召开家长会，了解学生的学习和生活情况。

2. 教师应根据学生的表现向家长提供学习建议和意见。

八、校园安全管理1. 教师应关注学生的安全，确保学生在校园内的安全。

2. 教师应定期组织安全教育活动，增强学生的安全意识。

九、教师自身素质管理1. 教师应不断提高自身的专业水平，参加教育培训和学术研讨。

2. 教师应遵守教师职业道德，起到良好的榜样作用。

以上是小学教育教学常规管理制度的相关内容，通过严格执行这些制度，可以有效提高教学质量，保障学生健康成长。

教师在执行时要注重方法和态度，以身作则，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。

小学教学管理常规实施细则是学校教育管理的基本规范，旨在保障教育教学的质量和效果。

下面是小学教学管理常规的一些实施细则：1. 教师管理：a. 教师应按时上课，严禁迟到早退，确保教学的连贯性和稳定性。

b. 教师要准备充分的教学材料和课件，确保教学内容科学严谨。

c. 教师要注重学生的个性差异，针对不同学生的特点制定差异化教学方案。

d. 教师要及时批改学生的作业，给予学生有效的反馈和指导。

2. 学生管理：a. 学生应按时到校，不得旷课、迟到或早退，并保持良好的学习纪律。

b. 学生应爱护教室设施，保持教室的整洁与卫生。

c. 学生应认真完成老师布置的作业，对作业的内容和要求要有清晰的理解。

3. 课堂管理：a. 教师要严格按照教材和教学进度进行教学，确保教学的系统性和完整性。

b. 教师要根据学生的实际情况，合理安排课堂活动和教学任务。

c. 教师要重视教学方法的选择，灵活运用多种教学手段和技巧，提高教学效果。

4. 家校合作：a. 学校要与家长保持及时的沟通和联系，了解学生的学习和生活情况。

b. 学校要组织家长会议和家访活动，促进家校互动和共同关注学生的发展。

5. 教育教学质量监督：a. 学校要建立完善的教学质量评估制度，定期对教师和学生进行评估和考核。

b. 学校要组织教研活动，促进教师的专业发展和教育教学水平的提高。

以上是小学教学管理常规的一些实施细则，学校可以根据自身情况进行具体的细化和落实。

小学教学管理常规实施细则（二）以下是小学教学管理常规实施细则的一些内容，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和完善：1. 教师管理：- 教师应按时到校，在指定的时间内上课，遵守教学计划和教学进度。

- 教师应认真备课，准备教学材料，合理安排教学内容和教学方法。

- 教师应做好课堂管理，确保课堂秩序，激发学生学习的兴趣和主动性。

- 教师应及时批改学生的作业和考试卷，给出合理的评价和建议。

- 教师应与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。

小学教师教学常规要求作为一名小学教师，教学常规有以下几个要求：一、备课准备1.按照教材和教学大纲进行教学内容的设计与安排。

2.准备相关的教学教具和课件，确保上课需要的材料及时准备齐全。

3.对教学内容进行深入研究，掌握教学重点和难点，提前解决可能出现的问题。

二、上课纪律1.提前到达课堂，确保教室的准备工作及学生的安全。

2.讲解课堂纪律，遵守课堂规则，确保课堂秩序良好。

3.保持良好的教学态度，关注每一位学生的学习情况，及时纠正学生的错误，鼓励学生的参与。

三、教学方法1.根据学生的年龄特点和学习能力，采用多种教学方法，如讲授、示范、合作学习等，以促进学生积极主动参与。

2.组织学生进行集体讨论、小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作意识和团队精神。

3.引导学生积极思考，解决问题的方法和策略，培养学生的创造性思维和问题解决能力。

四、评价与反馈1.通过各种形式的评价，如作业、小测验、考试等，对学生的学习情况进行全面评价。

2.及时给予学生学习成果的反馈，鼓励学生的进步，指导学生的改进。

五、教师自我发展1.积极参加教育培训和学术讨论，不断更新自己的教育理念和教学方法。

2.反思自己的教学过程和教学效果，不断总结经验，改进教学方法。

3.关注教育研究和教育，提高自己的教育素养和专业水平。

六、课堂安全与管理1.关注学生的安全问题，确保学生的人身安全和财产安全。

2.积极创建良好的教育环境，营造和谐的师生关系，解决学生之间的矛盾和冲突。

3.严格遵守教育部门和学校的各项规章制度，维护学校的正常秩序。

以上是小学教师教学常规要求的一些方面，希望能够帮助你。

当然，作为教师还有其他方面的要求，如培养学生的良好习惯、关注学生的全面发展等，教师的责任与任务是非常重大的，需要不断的努力和实践来完善自己的教学工作。