现代教育技术—多选

现代教育技术—多选第⼀章ACD 4.以下说法正确的是（）。

（多）A.学习过程是教育技术研究和实践的对象B. 教育技术关注的重点是物化形态的媒体C. 学习资源是优化学习过程的必要条件D. 教育技术是⼀门理论与实践并重的学科5.国外教育技术的发展阶段(具体)第⼀阶段视觉教育第⼆阶段视听教育第三阶段视听传播第四阶段教育技术ACD 7.我国颁布的中⼩学教师教育技术能⼒标准⾯向的对象包括（）。

（多）A.管理⼈员B.科研⼈员C.教学⼈员D.技术⼈员AD 8.根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（）。

（多）A.学习过程B.教学⽅法C.教学设备D.学习资源ABC 9.根据AECT'1994定义，教育技术的研究内容分别是（）、开发、（）、管理和（）。

（多）A.运⽤B.设计C.评价D.制作ABCD 13.与1994定义相⽐，ACET'2005教育技术的定义发⽣的变化包括（）。

（多）A.研究范畴更改为“创建、使⽤和管理”B.研究对象更改为“适当的技术过程和资源”C.研究⽬标界定为“促进学习和提⾼绩效D.领域名称由“教学技术”改为“教育技术”BC 14.⼀般来说，信息素养包含（）两个层⾯的意义。

（多）C.⼈⽂D.知识第⼆章ACD 5.建构主义理论提倡的教学⽅法包括（）。

（多）A.⽀架式教学B.启发式教学C.抛锚式教学D.随机通达教学ABC 6.⽀架式教学的环节包括（）。

（多）A.独⽴探索B.搭脚⼿架C.协作学习D.告知⽬标ABCD 7.程序教学的原则包括（）。

（多）A.低错误率原则B.积极反应原则C.及时强化原则D.⼩步⼦原则BCD 8. 建构主义理论的基本观点包括（）。

（多）A. 学习是组织⼀种完形，⽽不是刺激与反应的简单联结B. 学习过程包含对新知识的意义建构和对旧知识的重组C. 学习者以⾃⼰的⽅式建构对于事物的理解，不同⼈看到的是事物的不同⽅⾯D. 学习是学习者主动地建构内部⼼理表征的过程ABC 12. ⾏为主义理论的基本观点包括（）。

以下说法正确的是（）。

A.学习资源是优化学习过程的必要条件C.教育技术是一门理论与实践并重的学科D.学习过程是教育技术研究和实践的对象下面属于信息技术对于教学环境变革的是（）。

A.多媒体网络教室B.录播教室的使用D.电子书包、交互电子白板的使用将信息技术与学科教学相结合，改变了传统的课堂讲授模式，正在构建的4A模式是（）。

A.Any contentB.AnybodyC.AnywhereD.Anytime根据AECT'1994定义，教育技术的研究内容分别是（）、开发、（）、管理和（）。

A.利用C.评价D.设计“三通两平台”中对“三通”的描述正确是指（）。

A.优质资源班班通C.宽带网络校校通D.网络学习空间人人通传统教育三大基石的裂变分别是（）。

A.阅读方式的变革C.计算方式的变革D.写作方式的变革现代教育技术对教师专业发展的促进作用有（）。

A.为教师提供学习和教学工具、交流与协作的平台B.加快教师专业发展的进程C.促进教师专业素养的提升，激发教师探究动机D.促进教师教育观念转变根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（）。

A.学习资源B.学习过程现代教育技术的“现代性”表现包括（）。

A.是教育技术的发展到网络化阶段的产物B.吸收科学和系统的思维方法，使教育技术更科学化、系统化C.更多的注重探讨与现代科技有关的课题D.充分利用各种现代科技成果作为传播教育信息的媒体在信息化教学模式下，教师相对于学生的角色应该是（）。

A.促进者C.协作者D.引导者建构主义认为，学习环境中的要素包括（）。

情境会话认知教学观认为（）。

A.教学导致认知结构的变化B.学习依赖于学生自主的信息加工系统C.教学的目的是建构知识获得深层次意义理解D.学习是知识的自我建构和理解过程教育传播系统的四元模型是指教师、学生（）。

B.教学媒体D.教学内容行为主义学习理论诞生于20世纪初，其代表人物包括（）。

A.斯金纳B.华生C.班杜拉D.桑代克信息技术逐渐在教育领域普及，学习者的自主学习能力显得尤为重要。

现代教育技术1、我国教育技术发展的起步阶段是（），我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动C C．20世纪20~50年代2、20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以（）的出现为标志CC．电视、电子计算机、程序教学机3、在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（）C C．电化教育4、电子出版物得到广泛应用，教学信息也以超文本组织结构方式呈现。

这体现了现代教育技术发展的什么趋势（）D D．多媒体化5、根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践B B．设计、开发、利用、管理、评价6、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）C C．教学技术的目的在于追求教育的最优化7、教育技术领域最核心的内容是（）B B．教学设计、现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想（）D D．现代学校观9、宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能。

这体现了现代教育技术的什么功能（）D D．虚拟功能10、王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了。

这说明了现代教育技术B B．能够扩大教育规模11、教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化表述正确的一项是（）BB．教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业12、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。

当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）CC．是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心13、班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生。

一、单选题。

1、AECT教育技术1994定义是“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和 B 理论与实践。

”A. 收集B.评价C. 建设D. 优化2、教育技术是指运用各种理论及技术.对教与学的"过程"和"资源"进行（B）A. 设计、购置、开发、应用、评价B. 设计、开发、应用、管理、评价C. 组织、设计、开发、管理、评价D. 组织、设计、购置、应用、评价3、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（ C ）A．计算机辅助教育 B. 网络技术应用C. 电化教育D. 虚拟技术4、现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( A )A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法5、教育技术名称源于国外，现在已经在我国使用，__C___ 这一名称是我国特有的，在很多时候作为教育技术的同义语。

A.视听教育B.教学技术C.电化教育D.视听传播6、西方发达国家的教育技术的名称演变大致经历了四个阶段是（ A ）A. 视觉教学—视听教学—视听传播—教育技术B. 视觉教学—视听传播—视听教学—教育技术C. 视听传播—视觉教学—视听教学—教育技术D. 视觉教学—视听教学—教育技术—视听传播7、教师在进行导入时,播放老歌"故乡的云",引入"乡愁"一文.这一环节应用了信息技术的何种教学功能( C )A.资源获取,加工,利用B.交流,通讯,协作C.情景创设D.练习,测试,评论8、教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是( C )A．是简单的"镜像"纪录生活,对教师的教学没有影响B．需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义C．教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的D．教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流9、教学内容分析所要解决的是( B )A.教师"如何教"的问题B.教师"教什么"及学生"学什么"的问题C.学习者"如何学"的问题D.学习者的学习准备情况10、在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( C )A.多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好.B.教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流.C.要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握.D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现.11、教学设计的目的是( B ).A．实现预定的学习目标 B．形成解决教学问题的步骤和方案C．教学形式多样化 D．合理使用多媒体12、下面哪一项是教育技术领域最核心的内容( B )A.教育媒体B.教学设计C.计算机教育应用D.教学研究方法13、学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面四种说法中正确的是（ B ）A．学生的年龄、学历、初始能力B．一般特征、初始能力、学习风格C．学习风格、初始能力、学习兴趣D．学生的社会环境、初始能力、一般特征14、信息化教学设计主要是以（ D ）学习理论为指导。

【多选题】以下选项中有哪些软件可以实现插入图片素材的的操作( )【A】Word【B】Access【C】Outlook【D】记事本【答案】AC【多选题】投影器在教学中得到广泛的应用，以下哪几个方面是它的优点( )【A】可事先设定程序【B】可以代替板书，边书写边教学【C】可对投影材料进行操作【D】适合于个别化学习【答案】BC【多选题】某教师初次学习使用投影器进行教学，请判断以下操作哪些是正确的( ) 【A】暂不用投影器时应及时关上【B】用纸张将暂时不用的内容先覆盖起来，控制步调和学习者的注意力【C】引导学生注意力时可直接去指银幕【D】不要把投影器当做随便乱写的垫板，这样会降低投影器的使用效果【答案】BD【多选题】如果投影的图像模糊不清，用哪些调试方法可以使图像清晰( )【A】调节投影仪竖杆上镜头的高低【B】改变投影仪与银幕的距离【C】改变反射镜的仰角【D】调整张挂银幕的向前倾斜角【答案】BD【多选题】完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是( ) 【A】学生活动是否充分深入【B】教学图片是否有助于教学目标的实现【C】所选音频朗诵是否达到感染学生的目的【D】学生的协作程度【答案】AD【多选题】不具备"学生录制跟读内容，进行对比训练"功能语言实验室类型是( ) 【A】听音型，只提供单纯听音功能【B】听说型，提供双向通话【C】听说对比型，双声道双轨【D】视听听说对比性【答案】AB【多选题】最简单的微格教室可有( )两间教室组成【A】微型教室【B】控制室【C】录音室【D】广播室【答案】AB【多选题】在Excel2003点击一个单元格，要删除其中的内容，但要保留次单元格，可以使用哪些操作( )【A】按DELETE键【B】使用删除命令【C】使用删除单元格命令【D】使用复制命令【答案】AB【多选题】如何向单元格内输入有规律的数据( )【A】单击选中一个单元格，输入数据【B】将鼠标指针移到单元格光标右下角的方块上，使鼠标指针呈“+”形，按住CTRL键并同时按住鼠标左键拖到目标位置，然后松开鼠标【C】将鼠标指针移至选中单元格的黑色光标上，此时鼠标指针变为箭头形【D】按住鼠标左键并拖到目的位置，然后松开鼠标即可【答案】AB【多选题】在制作多媒体演示文稿时，以下做法正确的是( )【A】构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重【B】只需要简单地将教材、教案"搬"到幻灯片中【C】动画要多，声音要多，文字要多【D】超级链接的设计要合理有效、格式统一【答案】AD【多选题】下列哪些操作可以实现往幻灯片中添加标题( )【A】添加文本框，然后在文本框中输入文字【B】使用（插入）菜单下的（文字）命令添加文字【C】单击幻灯片上的“单击此处添加标题”文本框，输入文字【D】单击左键，在弹出的菜单中选择添加文字命令【答案】AC【多选题】下面不属于音频文件的存储格式的是( )【A】JPEG【B】WAV【C】BMP【D】MP3【答案】AC【多选题】下面的观点( )，正确理解了信息技术与课程的整合【A】信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合【B】信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程【C】信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程【D】信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程【答案】ABD【多选题】网络教学评价的作用主要表现在( )【A】为教师提供反馈信息【B】诊断学生的学习情况【C】为教学管理者提供反馈信息【D】了解学生个人信息【答案】ABC【多选题】在呈现课件时，你发现课件的画面超出了屏幕的范围，应( )【A】将投影机向前移动【B】将投影机向后移动【C】调整投影的焦距【D】调整计算机显示分辨率【答案】ACD【多选题】关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是( )【A】学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助【B】学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作【C】学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像【D】学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点 【答案】ABD【多选题】下列对于教育技术的理解，说法不正确的是( )【A】教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术【B】教育技术是一门综合性的应用学科【C】教育技术就是信息技术【D】教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影【答案】ACD【多选题】下列关于教育技术基本理论的说法，错误的是( )【A】学习理论是探究课堂学习规律的理论【B】传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学【C】当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派【D】教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系【答案】ACD【多选题】你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？以下选项正确的是( )【A】如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 【B】如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生对英语学习的兴趣【C】如何进行有效的课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性【D】如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性【答案】ABC【多选题】关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法正确的是( )【A】能及时准确地把握住实践中亟待解决的新问题【B】教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强【C】能依据自身丰富的工作经验，直觉地对假设、方案的可行性和有效性做出较准确的判断【D】能随时随地考查教育教学活动、背景以及有关现象的种种变化【答案】ACD【多选题】新课程改革实施数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，符合纲要的有( )【A】强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系【B】建立促进教师不断提高的评价体系【C】强调教师对自己教学行为的分析与反思【D】强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平【答案】BCD【多选题】关于戴尔"经验之塔"的描述，以下哪些属于观察的经验( )【A】广播、录音、照片、幻灯【B】模型设计【C】参观展览【D】观摩示范【答案】ACD【多选题】以下关于戴尔"经验之塔"理论的描述，错误的是( )【A】下一层的经验比上一层的更有用【B】各种经验的具体与抽象程度不同【C】获得任何经验都必须从具体到抽象的进行【D】经验的抽象层次可以混乱【答案】ACD【多选题】通道是指传播信息的各种手段和工具，包括视觉媒体、听觉媒体、触觉媒体等，通道的选择会影响信息的传送与接收效果以下哪些描述符合这一说明( ) 【A】诗歌鉴赏课上，教师播放朗诵视频【B】“认识水果”这堂课上，教师通过丰富的图片来进行教学【C】语文老师用一张白纸，展开了一堂别开生面的关于“想象”主题的作文课 【D】教师在上课的时候，十分注重自己的语言清晰度和说话技巧【答案】ABC【多选题】根据你对教育技术的理解，以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法，正确的有( )【A】教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素【B】教学中考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，将有助于解决学生的学习问题，这属于学习理论的研究范畴【C】根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识【D】教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践【答案】ABD【多选题】动作性符号是指人利用身体及物件呈现出来的传播符号，下列描述哪些属于动作性符号( )【A】教师挥手示意站起来回答问题的学生坐下【B】小明在课上开小差，被老师敲了脑袋【C】地图上的标记符号【D】物理课上犯困，不停地打哈欠【答案】ABD【多选题】教师在选择教学媒体时，应考虑哪些因素( )【A】选择何种媒体能更好的达成教学目标【B】选择何种媒体最适合当前学习内容的展示【C】选择何种媒体最有利于学生接受知识【D】使用何种媒体最能支持教学评价的开展【答案】ABC【多选题】在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果以下使用教学媒体的情境，较为合理的有( )【A】通过演示亲自设计的一个内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率【B】授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力【C】由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程【D】用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识 【答案】BCD【多选题】幻灯机的应用，给人们工作与生活带来了很多便利但后来渐渐被数字媒体所取代，原因主要有( )【A】投影清晰度差，易烧毁【B】价格昂贵【C】制片过程复杂，难以普及【D】灵活性差，使用不方便【答案】ACD【多选题】光学投影媒体主要以光学成像的方式呈现教学信息的媒体，以下哪些属于光学投影媒体( )【A】幻灯【B】收音机【C】投影【D】电影【答案】ACD【多选题】作为教学媒体，图片已经被广泛用于各种层次的教学和培训中，其优点是( )【A】逼真的静止图像【B】使用简便【C】可展示立体三维空间【D】价格低廉【答案】ABD【多选题】常用的听觉类教学媒体设备有( )【A】录音机【B】CD唱机【C】DVD【D】MP3播放器【答案】ABD【多选题】关于录音机中的放音磁头的作用描述，错误的是( )【A】将磁信号转换成电信号【B】将电信号转换成磁信号【C】将声信号转换成磁信号【D】将电信号转换成声信号【答案】BCD【多选题】某教师想用录音进行教学，那么他应该做哪些课前准备工作呢( ) 【A】做好教学设计【B】进行教学现场实地考察【C】提前试机【D】做好课后总结和评价【答案】ABC【多选题】录音在教学上的应用范围很广，除了在课堂教学中的应用，还可以用于哪些方面( )【A】社会和家庭教育中【B】师资培训方面【C】唱片公司【D】思想品德教育【答案】ABD【多选题】录像取代电影的原因有哪些( )【A】录像的色彩表现力更好【B】录像能实现快进和倒带【C】录像能检索到节目的某一具体段落【D】录像设备要比电影便宜得多【答案】BCD【多选题】以下电视媒体的应用，哪些属于示范教学？( )【A】实验课前，教师利用电视教材展示仪器设备的正确使用方法【B】学生利用电视教材进行自学，获取丰富知识【C】体育训练课前，教师利用电视教材展示优秀运动员的标准动作【D】学生进行教育实习前，指导教师向他们展示特级教师的课堂教学实况【答案】ACD【多选题】多媒体系统能( )【A】提供多种感官的刺激【B】有利于个别化学习【C】接近真实世界的学习【D】达成教学目标的广泛【答案】ABC【多选题】多媒体综合教室的教学主要功能有( )【A】辅助教学活动【B】突破教学重难点，提高教学质量与效率【C】便于观摩示范教学,扩大教学规模【D】便于学生进行实验【答案】ABC【多选题】多媒体综合教室教学要考虑的问题有( ) 【A】控制教学的进度和节奏【B】保护学生的眼睛【C】要合理使用传统媒体【D】要尽量使用多媒体【答案】ABC【多选题】广播教学的优点有( )【A】传播信息及时【B】费用低【C】信息双向传递【D】传播范围广【答案】ABD【多选题】卫星电视系统开展远程教育的特点有( ) 【A】覆盖面大，传播距离远【B】不受天气影响【C】效益和利用比高【D】信号质量较高【答案】ACD【多选题】在多媒体教室使用正确使用的方法有( ) 【A】试音时可以用手拍打或者用嘴吹气【B】话筒使用时应轻拿轻放，防止强震动【C】室外使用时，应使用防尘罩【D】话筒与讲话者之间距离在20-30cm较为适合 【答案】BCD【多选题】教师在课堂中使用电子白板，其优点有( ) 【A】比黑板更有优势【B】能够存储板书内容【C】具有丰富的媒体资源【D】色彩丰富【答案】BCD【多选题】计算机网络按覆盖的地理范围可分为( ) 【A】局域网【B】城域网【C】广域网【D】星形网【答案】ABC【多选题】计算网络按拓扑结构分为( ) 【A】星形结构【B】总线型结构【C】树型结构【D】分支结构【答案】ABC【多选题】网络常用的传输介质有( )【A】电话线【B】同轴电缆【C】双绞线【D】电线【答案】ABC【多选题】校园网络主要用于 ( )【A】招生信息管理【B】教务工作管理【C】辅助教师的管理与教学【D】学生与家长交流【答案】ABC【多选题】互联网在教育应用的优点有( ) 【A】时空不局限性【B】资源丰富【C】丰富的情感交流【D】费用较低【答案】ABD【多选题】社会性软件必须具备哪些特征( ) 【A】支持人与人或团体之间的会话互动 【B】支持虚拟操作【C】支持社会反馈【D】支持社会网络【答案】ACD【多选题】博客具有一下哪些特点?( ) 【A】简单、快捷、无成本【B】开放性【C】共享性【D】易于管理【答案】BCD【多选题】在Excel2003，有关"保存"和"另存为"命令说法正确的是( )【A】“保存”可以用来保存文件【B】“另存为”命令也可以用来保存文件【C】“保存”将会改变文件的名字【D】“另存为”命令可以重新保存在新的文件里【答案】ABD【多选题】在Excel2003中有关"删除"和"删除工作表"下面说法正确的是( ) 【A】删除是删除工作表中的内容【B】“删除工作表”是删除工作表和其中的内容【C】DELETE键等同于删除命令【D】DETETE键等同于删除工作表命令【答案】ABC【多选题】使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作( )【A】修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变【B】修改图表标题的内容【C】修改图表的插入方式【D】修改图表的类型【答案】BCD【多选题】教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成( )【A】按数学成绩分类汇总【B】按数学成绩排序【C】自动筛选【D】高级筛选【答案】BCD【多选题】PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具，在其中可以插入( ) 【A】图像【B】视频【C】网页【D】动画【答案】ABD【多选题】关于数码相机的使用，下面说法正确的是( )【A】拍摄时按快门不要用力太大，以免图像模糊【B】拍摄前应检查电池电量是否充足【C】如果镜头上有尘土，应该用手指轻轻擦除【D】向计算机中保存照片时不要打开或拔出存储卡【答案】ABD【多选题】进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的( ) 【A】录音环境要安静，避免录制过多的噪音【B】录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小【C】录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳【D】在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样【答案】ABD【多选题】以下哪几种文件格式属于音频文件( )【A】wav【B】mp3【C】psd【D】mid【答案】ABD【多选题】课件背景音乐的选择应该是( )【A】音乐与教学内容相符【B】学生非常熟悉的音乐，以便在感情上形成共鸣【C】背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱【D】音乐能够深化主题，烘托气氛【答案】ACD【多选题】制作网页时，科学规划网页的做法是( )【A】构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重【B】色彩搭配适宜【C】一个网页多个主题【D】用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素【答案】ABD【多选题】下面几个软件中，是图形图像处理工具的是( )【A】Photoshop【B】暴风影音【C】Acd See【D】画图【答案】ACD【多选题】以下属于博客功能的是( )【A】信息发布【B】信息管理【C】信息共享【D】信息交流【答案】ABCD【多选题】微型教学系统的功能有( )【A】分组训练【B】交互学习【C】示范教学【D】讲评教学【答案】ABCD【多选题】微格教学系统可有一间或者多间( )组成【A】微型教室【B】控制室【C】观摩室【D】示范室【答案】ABCD【多选题】Internet的接入方式有( )【A】传统拨号上网【B】ADSL【C】LAN（光纤接入）方式【D】无线接入【答案】ABCD【多选题】在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括( ) 【A】教学内容【B】学生的认知特点【C】教学目标【D】教学活动【答案】ABCD【多选题】信息技术与课程整合的内涵是( )【A】信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应服从于课程【B】信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革【C】信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合【D】信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加【答案】ABCD。

现代教育技术试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是：A. 教学内容B. 教学方法C. 教育技术D. 教学媒体答案：C2. 下列哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 信息技术在教育中的主要作用是：A. 提供娱乐B. 辅助教学C. 替代教师D. 增加作业量答案：B4. 以下哪个不是教育技术应用的领域？A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D5. 教育技术中的“教学设计”是指：A. 教学内容的编写B. 教学活动的策划C. 教学环境的布置D. 教学媒体的选择答案：B6. 现代教育技术中的“多媒体”是指：A. 多种媒体的简单组合B. 多种媒体的有机整合C. 单一媒体的使用D. 媒体的重复使用答案：B7. 在教育技术中，以下哪个不是教学资源的类型？A. 文本资源B. 音频资源C. 视频资源D. 教师资源答案：D8. 以下哪项是信息技术在教育中的潜在风险？A. 提高学习效率B. 促进知识共享C. 增加学生负担D. 促进个性化学习答案：C9. 教育技术中的“远程教育”主要指的是：A. 学生和教师在同一地点B. 学生和教师不在同一地点C. 学生和教师通过书信交流D. 学生和教师通过电话交流答案：B10. 以下哪项是现代教育技术中常用的教学模式？A. 讲授法B. 讨论法C. 翻转课堂D. 演示法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。

现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括：利用多媒体教学工具丰富教学内容，提高学生的学习兴趣；通过网络教学平台实现资源共享，方便学生和教师获取信息；运用交互式电子白板等设备，增强课堂互动，提高教学效果；通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况，促进个性化教学。

2. 描述信息技术在教育中的发展趋势。

信息技术在教育中的发展趋势包括：个性化学习，根据学生的学习特点和需求提供定制化的学习资源和路径；智能化教学，利用人工智能技术进行学习分析和教学辅助；移动学习，通过移动设备随时随地进行学习；在线教育，打破时间和空间的限制，提供更加灵活的学习方式。

现代教育技术导论练习题+参考答案一、单选题（共52题，每题1分，共52分）1.课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的（）。

A、辅助教学软件B、数据库C、文档资料D、开发工具正确答案：A2.现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式A、个别化教学模式B、合作教学模式C、行为控制教学模式D、信息加工教学模式正确答案：A3.（）是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，它是包含超级链接的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。

A、个人博客B、微型博客C、博客圈D、博客正确答案：D4.下面的（）不属于桌面虚拟现实技术。

A、桌面三维虚拟现实B、远程存在系统技术C、基于静态图像的虚拟现实QuickTimeD、虚拟现实造型语言VRML正确答案：B5.（）是用数字化技术传递、加工和处理数字信号的信息技术。

A、媒体技术B、计算机技术C、数码技术D、网络技术正确答案：C6.常用的图像搜索方法:基于图像分类的搜索、（）、基于关键字的搜索。

A、基于图像技巧的搜索B、基于图像内容的搜索C、基于图像结构的搜索D、基于图像类型的检索正确答案：B7.从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与（）。

A、系统性B、差异性C、协作性D、统一性正确答案：C8.随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起，教学模式转向对( )的研究。

A、集体教学B、小组学习C、虚拟教育D、个别化教学正确答案：C9.（）主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。

A、课堂授课型网络课程B、自测辅导型网络课程C、协作探究型网络课程D、自主学习型网络课程正确答案：A10.使用通配符（），表示可以由任意一个词代替。

现代教育技术导论题库1 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。

A. 教学过程B. 教学优化C. 教学资源D. 教学结果2（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

A. 集体教学B. 小组教学C. 远程教学D. 个别化教学3（）是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境，学习资源既可以被学习者单独使用，也可以由学习者综合使用。

A. 学习资源B. 教学资源C. 教育资源D. 技术资源4（）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

A. 个别化教学B. 过程技术C. 集体教学D. 自主学习5AECT94定义认为，（）是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

A.教学技术B.学习技术C. 数字技术D. 媒体技术6个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。

A. 视听技术B. 多媒体技术C. 程序教学D. 网络技术7教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（）、开发、利用、管理与评价五个方面。

A. 设计B. 构思C. 计划D. 创建正确答案: A8教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。

A. 有形技术、无形技术B. 人文、技术C. 硬件应用、软件应用D. 媒体环境、知识态度正确答案: A9下面有关远程教育的描述，不正确的是（）。

A. 远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离B. 教师、学生与教学内容的传统关系没有改变C. 需要通过通信技术来保证信息的传送D. 学生与教师之间完全丧失了联系正确答案: D10现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（）。

现代教育技术测试题（含答案）一、单选题（共51题，每题1分，共51分）1.按照媒体分类标准，声音、图像、音乐属于（）A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案：B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。

A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案：C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在( )A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案：C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是( )A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案：C5.教育技术领域最核心的内容是( )A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案：A6.Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案：D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案：B8.Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案：B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是( )A、查出已感染的任何病毒，清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒，并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒，并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案：C10.（）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。

A、采样B、量化C、编码D、数字化正确答案：A11.局部地区通信网络简称局域网，英文编写为( )A、MANB、WANC、LAND、SAN正确答案：C12.某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案：A13.王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够促进教育改革C、能够扩大教育规模D、能够提高教学质量正确答案：C14.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt"，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击"小橘灯.ppt"课件的图标后，系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障正确答案：C15.现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想( )A、现代人才观B、现代教育观C、现代师生观D、现代学校观正确答案：D16.根据戴尔的"经验之塔"理论，下面属于抽象经验的是( )A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式正确答案：D17.声音的数字化是通过对声音进行（）、量化和编码来实现的。

一、多选填空题1、教育技术在教育教学中的应用，优化了教学过程，已经成为除教师、等传统教学过程基本要素之外的第四要素。

A 教室B 校长C 教材D 学生2、从教育产生的那一天起，就有了教育技术，它随着教育理论、实践和信息技术的发展而发展。

而当教育技术发展到一定阶段，才逐渐产生了专门用于研究教育技术的学科——教育技术学。

A 信息B 现象C 手段D 规律3、教育技术以系统理论、学习理论等为理论基础，进一步形成和发展了自己的基本理论。

A 传播理论B 教育理论C 信息理论D 哲学理论4、教育设计包括理论和实践4个方面：教学系统设计、教学策略和。

A 信息设计B 技术设计C 学习者特征D 课程设计5、由于斯金纳对程序教学理论所作出的杰出贡献，斯金纳被称为“程序教学之父”。

斯金纳提出了程序教学的原则：积极反应原则；小步子原则；；自定步调原则。

A 低错误率原则B 及时奖励原则C 平衡原则D 及时强化原则6、教育传播具有的特点：内容的严格规定性；；媒体和传播通道的多样性。

A 环境的确定性B 明确的目的性C 受者的特定性D 行为的规范性7、多媒体技术是指把、声音、图像、、视频等多种媒体的信息通过计算机进行交互式综合处理的技术。

A 图画B 文字C 动画D 文化8、多媒体技术涉及计算机硬件、软件和、信号处理、、网络和通信等等广泛的技术领域。

A 虚拟技术B 图像处理C 人工智能D 视频编辑9、多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种听觉、视觉材料。

根据素材的文件格式，可为文本、图像、动画等种类。

A 音响B 声音C 音频D 视频10、概念图的教学意义：概念图是一种工具；概念图是一种教学策略。

A 教学B 分析C 设计D 评价11、网络资源的基本特点：丰富性、新颖性、广泛性、、廉价性。

A 直接性 B无序性 C 虚拟性 D无限性12、信息所涉及的领域：、科研类信息、娱乐消遣类信息、政策类信息。

A 文化类信息B 教育类信息C 网络类信息D 自然类信息13、在网络机房中，学生机、教师机等网络设备的布局，通常有U字型、、综合型等。