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无畏为什么以色列能成为创新强国读后感无畏为什么以色列能成为创新强国读后感以色列是一个神奇的国度，虽然地处中东地区，但它却是一个创新的热点，因为它在世界范围内具有相当的科学技术水平以及先进的军事工业。
在我读完《无畏：以色列创新的力量》这本书后，深感它能成为创新强国的原因在于其思想观念的改变和全民创新的氛围。
一、思想观念的改变以色列人相信，世界是不安全的，所以必须拥有最好的武器和技术，才能保护自己的人民和国家。
但是，这个信仰是建立在以色列人坚实的民主基础上的，他们相信研发一些目标明确的技术和产品，可以帮助他们解决当前面临的问题。
因此，以色列政府积极鼓励企业家、科学家和研究员去尝试创新，为整个国家的经济和国防做出贡献。
二、全民创新氛围的营造以色列是一个非常小的国家，但是在众多的文化和语言中，它有着庞大的创新和创造力。
这源于整个国家都积极尝试新的事物，鼓励年轻人去实现自己的想法，并且保护知识产权，让那些具有潜力的研究成果得到最大的支持。
此外，以色列还设有一个创新部门，为创新团队提供资源、技术和资金支持。
这些措施不仅有助于推动以色列的科技发展，同时还使世界其他国家的创新能力受到启发。
三、创新的实践以色列的创新范畴涉及的领域较为广泛，如IT、能源、卫生、农业等等。
比如，以色列的数控技术、微细技术和农业技术都极受世界瞩目，且在这些领域中所获得的成果在国际上都是顶级的。
以色列在生物医学、人工智能等技术的领先，也为了整个世界带来了巨大的帮助，以色列的技术问题解决方案已经广泛地应用于世界各地。
总之，以色列能够成为创新强国，一个重要原因在于掌握了如何在一个小的国家里发挥它的创新优势。
以色列人全民皆兵，实验全国所有人才团队的创新精神，成果不断涌现。
在我看来，中国可以从以色列的创新做法中学到很多有益的经验，只需要在思想观念和全民创新的氛围上努力营造和改善，相信也能取得更高效的创新成果。
以色列的科技创新：一个创业和发明的天堂以色列被誉为创业和科技创新的天堂，不仅在中东地区崭露头角，也在世界舞台上展现出强大的实力。
本文将从多个角度探讨以色列的科技创新，包括教育系统、创业环境、创新文化以及投资和研发等方面。
教育系统是创新和科技发展的基石，而以色列的高等教育体系和科研机构在培养人才和技术驱动方面扮演着重要角色。
以色列的大学及研究机构拥有世界一流的师资和设备。
另外，该国对科学和技术的重视也体现在教育政策上，以色列高等教育投入相对较高，学生在校期间有许多机会参与实际项目和研究，培养了大量的科技人才。
以色列一直致力于为创业者提供良好的创业环境。
政府制定了一系列支持创业的政策和法规，鼓励企业家冒险创新。
其中，技术转移机构起到了至关重要的作用，帮助企业将科研成果商业化。
此外，政府还提供了创业补贴和税收优惠，吸引了大量国内外创业者前来以色列创业。
以色列的创新文化也是其科技创新的重要因素。
以色列人凭借着锐利的思维和敢于冒险的精神，不断挑战现有的技术和商业模式。
在一个小国家面积有限的情况下，以色列人注重合作和资源共享，以达到更大的成就。
这种开放的创新文化不仅有助于创新的发展，也促进了以色列与其他国家之间的合作交流。
此外，投资和研发在以色列的科技创新中发挥着关键作用。
以色列的风险投资环境成熟，在全球范围内有着良好的声誉。
许多国际大型风险投资公司都在以色列设立了办事处，为创业公司提供资金和资源支持。
在研发方面，以色列企业投入高比例的GDP用于研发，研发经费的高度投入进一步推动了科技创新的发展。
正因为以上多个因素的相互作用，以色列成为了全球科技创新的热点之一。
从军事技术到生物科技、人工智能和物联网，以色列创业公司和科研机构在各个领域都有突出的成就。
以色列不仅仅是一个技术孵化器，也是全球科技巨头如苹果、微软和谷歌的研发中心。
然而，科技创新的天堂并不是没有挑战的。
以色列面临着地缘政治的不稳定、人口基数相对较小等问题。
以色列的科技创新与发展以色列是一个远离大陆的小国家，却拥有着丰富的创新资源和繁荣的科技产业。
自建国以来，以色列一直致力于科技的发展和创新的推动，成为全球科技创新的热土。
本文将探讨以色列的科技创新与发展，并分析其成功的原因和未来的发展方向。
一、创新生态系统的构建以色列在科技创新方面的成功，与其构建的创新生态系统密不可分。
首先，以色列大力发展高等教育，培养了大批的科技人才。
以色列的大学如魏茨曼科学研究所、以色列理工学院等享誉世界，吸引了许多优秀的人才前往学习和研究。
其次，以色列政府出台了一系列的创新政策和支持措施，包括减税、资金支持、知识产权保护等，为科技创新提供了良好的环境和条件。
此外，以色列还积极引进国外的投资，与国外企业进行合作，促进科技交流和创新合作。
二、重点领域的突破以色列的科技创新主要集中在军事、医疗、信息技术等领域。
以色列的军事技术一直备受瞩目，尤其是在军事装备和网络安全方面取得了重大突破。
以色列通过创新的武器系统和先进的战术让自身在地区安全中处于领先地位。
在医疗领域，以色列的生物科技和医疗设备也取得了重大突破，例如以色列的医疗智能导管和治疗癌症的新药物等。
此外，以色列在信息技术领域也有很高的创新力，以色列的科技企业在人工智能、大数据分析等方面具有竞争力。
三、成功的原因以色列科技创新成功的原因有多方面。
首先，以色列的创新生态系统为创新提供了良好的土壤。
政府的支持政策、投资者的大力支持以及高等教育的培养都为创新创业提供了坚实的基础。
其次，以色列面临的地缘政治环境和安全局势迫使其不断创新和发展军事技术，这也促进了其他领域的科技创新。
此外，以色列人重视教育和学习，终身学习的态度使得他们保持着更新的知识和技能，为创新提供了源源不断的动力。
四、未来的发展方向未来，以色列的科技创新仍然充满着潜力和机遇。
首先，以色列可以进一步加强与国际合作，吸引更多的国际企业和投资者来到以色列。
其次，以色列可以加大对初创企业的支持和投资，培养更多的创新企业和创业者。
以色列文化见闻-犹太人的创新精神周所周知，犹太人精明多谋，是一个极善经商的民族。
简单来说，犹太人经商有两大特点。
第一个特点关乎经商传统，那就是大胆开拓，嗅觉敏锐，钻营有数。
和犹太人几千年来在散居在全球各地的生活状态有关，犹太商人遍布全球，而且在每个角落都取得了巨大的成功，积累了惊人的财富，掌握了很强的社会话语权。
以美国威力，历届美国大选，犹太人团体都是最具影响力的集团，具有左右选情的力量。
不管是民主还是共和两党的候选人，没有人敢不竭尽全力与犹太人接近，发表有利于犹太人和以色列的讲话和施政纲领。
同样的情况也发生在欧洲，那里的犹太社区在当地政治生活中异常活跃，经济地位也非常高。
犹太人不仅在自己的区域内做生意，满足小富即安，更是极具开拓精神，愿意到世界各地有商机的地方获取财富。
目前在中国做生意的各色犹太商人逾万，每年来往中国超过5万人次。
第二个特点具有时代特征，那就是以色列善于创新。
这种创新体现在各个方面，但在现代商业中尤甚。
以色列的农业科技世界领先，其创新的科技成果体现在灌溉技术、育种技术、温室技术等各方面，真正实现了高科技农业、精细农业。
能源环保领域以色列也独步天下，太阳能、波浪能、潮汐能都具有世界先进技术，污水处理、循环利用、海水净化等水技术也享有盛名。
在计算机和信息领域以色列更是当仁不让，我们司空见惯的U盘，笔记本电脑最早都是以色列人的发明。
这样一个只有不足八百万人的小国家，为全世界贡献出如此多的创新成果和科技发明，不得不令人佩服，也成为了全世界竞相研究和学习的课题。
尽管从专业角度讲科技创新令外行人望而却步，但如果想探究以色列为何如此善于创新，每个以色列人都能给出简单而相似的答案。
答案无外乎第一，迫切的需要。
人类社会的发明往往是为了满足人们的需要，而以色列的先天条件决定了他们对创新有迫切的需要。
看自然禀赋，以色列地处中东，国土狭小不过2万平方公里，超过2/3的国土面积被沙漠覆盖农耕条件恶劣，极度缺水且分布严重不均，矿产能源匮乏长期依赖能源进口，人口稀少劳动力不足。
以色列的教育体系知识与创新的培养以色列被誉为“创新之国”，其教育体系一直被认为是培养知识和创新思维的典范。
本文将从教育制度、课程设置、教师培训以及创新文化等方面，探讨以色列教育体系如何培养学生的知识与创新能力。
一、教育制度以色列的教育制度具有完善的机构设置和严格的法规约束。
根据以色列法律规定，所有儿童从3岁开始就必须接受教育。
教育体系分为四个阶段：幼儿园阶段、小学阶段、中学阶段和大学阶段。
幼儿园教育注重儿童的情感、社交和认知发展。
小学教育力求培养学生的基础知识和学习能力。
中学阶段注重学科知识的扩展和深入，学生需要参加高中毕业考试（Bagrut）来获得毕业证书。
大学阶段则为学生提供更广阔的学习领域和专业培训。
二、课程设置以色列的课程设置注重培养学生的综合素质和实际能力。
在小学阶段，学生学习基础学科如语言、数学、科学和人文社会科学。
在中学阶段，学生可以选择自己感兴趣的学科进行深入学习，并开设了相关的选修课程，如计算机编程、艺术和体育等。
值得一提的是，以色列的课程设置还鼓励学生进行探究性学习和创新思考。
学生通过参与课上的讨论和课外的研究项目，培养解决问题的能力和创新的精神。
三、教师培训以色列高度重视教师培训，认为优秀的教师是培养学生知识与创新能力的核心。
教师在以色列须接受全面的专业培训，获得相应的教育资格证书。
在教师培训方面，以色列注重理论与实践相结合。
教师需要修习教育学、心理学等相关课程，并参与实地实习和师范学校的实践教学。
这样的培训使得教师在教学中能更好地运用创新教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
四、创新文化以色列教育体系中融入了创新文化的培养。
学生在学习的过程中被鼓励充分发挥自己的创造力，提出独立的想法和解决问题的方案。
此外，以色列教育体系也注重培养学生的合作能力和团队精神。
学生经常组成小组，共同完成研究项目或探究性学习任务。
这样的合作学习环境促进信息的共享和交流，激发了学生的创新思维。
结语以色列的教育体系致力于培养学生的知识与创新能力。
为什么以色列有那么多创新成果？教育在创新人才培养方面发挥着什么样的作用？——以色列前教育部部长：让孩子学会提问，是创新教育的关键。
在以色列，人们不喜欢沉默，喜欢问问题，喜欢对话和争辩。
每天不提出新问题的人是没有资格睡觉的。
鼓励学生踊跃提问，这是教育至关重要的一点。
我们不会规定标准答案，问题的答案往往不止一个，有的甚至无解。
——以色列前教育部长夏伊·皮隆中国教育有弊端，但怒目金刚式的斥责和鞭挞，虽痛快却无济于事。
对于中国教育而言，最需要的是行动与建设，只有行动与建设，才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。
——（《新教育研究院简介——了解和加入新教育指南（2019最新版）》）为什么以色列有这么多创新成果？——创新思维和学习的关键自1948年宣布建国后，以色列在短短几十年时间里成功地从一个资源匮乏的小国一跃发展成为当今世界上现代化程度最高的科技强国之一。
以色列仅有800多万人口，但产生了十几位诺贝尔奖获得者。
截至目前，全世界已有130多位犹太人获得诺贝尔奖，犹太民族以不到世界0.2%的人口，获得了全世界约24%的诺奖，且涵盖各个学科领域。
犹太民族自古以来就有重视教育的传统，认为“知识是夺不走的财富”，是“唯一可随身携带，终身享用不尽的资产”。
以色列开国总理古里安说:“犹太历史的基本内容就是没有教育就没有未来”。
前总理梅厄夫人说:“教育投资是卓有远见的投资。
”长期以来，“知识即财富”这种观念已深入每一个以色列人的脑海中。
夏伊·皮隆于2013年3月任以色列教育部部长，“为以色列而教”项目发起人。
2014年，他第一次来到中国，接受了时任《世界教育信息》杂志记者潘雅的专访。
夏伊·皮隆于2015年6月卸任以色列教育部部长。
01在以色列，每天不提出新问题的人没有资格睡觉记者：以色列建国后短短几十年间就跃升至科技强国，很多国家都想探究其崛起背后蕴藏着的秘密，想知道为什么以色列有这么多创新成果，有这么多诺奖得主。
第1篇一、引言近年来，我国教育改革不断深入，各国教育模式的交流与合作日益频繁。
在众多教育模式中，以色列的教育模式以其创新、高效和国际化特点受到了广泛关注。
我有幸在以色列进行教育教学实践，现将心得体会分享如下。
二、以色列教育教学特色1. 注重创新教育以色列教育注重培养学生的创新意识和创新能力。
在课程设置上，以色列学校鼓励学生跨学科学习，将自然科学、社会科学、人文艺术等领域知识融合，培养学生的综合素养。
此外，以色列学校还鼓励学生参与各类创新竞赛，如科技创新大赛、创业大赛等，激发学生的创新潜能。
2. 强调实践教育以色列教育强调理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力。
学校设置了许多实践课程，如实验课、实习课、社会实践等，让学生在实践中掌握知识，提高动手能力。
此外，以色列学校还鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研素养。
3. 重视国际化教育以色列教育注重培养学生的国际化视野，鼓励学生参与国际交流与合作。
学校开设了多门外语课程，如英语、阿拉伯语、希伯来语等，让学生掌握多种语言，增强跨文化交流能力。
此外，以色列学校还与国外名校建立合作关系，开展学生交换项目，让学生在国际化环境中成长。
4. 个性化教育以色列教育注重学生的个性化发展，关注学生的兴趣和特长。
学校为学生提供多样化的课程选择，让学生根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。
此外，以色列学校还注重学生的心理健康教育，关注学生的情感需求，帮助学生树立正确的价值观。
三、以色列教育教学实践心得1. 教学方法以色列教师注重启发式教学，鼓励学生主动思考、提问和探索。
在课堂上，教师通过提问、讨论、案例分析等方式引导学生深入思考，培养学生的批判性思维能力。
这种教学方法有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 课程设置以色列课程设置丰富多样，注重培养学生的综合素质。
在课程设置上，以色列学校注重跨学科学习，将自然科学、社会科学、人文艺术等领域知识融合，培养学生的综合素养。
感受以色列的创新力量推荐：第二十一届中国汽车工程学会齿轮技术分会学术年会邀请函感受以色列的创新力量——以色列·创新与产业转型升级深度考察总结在社会主义国度，马克思绝对是指导我们思想的“先知”；作为理科生，爱因斯坦无疑是我们膜拜的偶像。
希伯来，一个有着四千多年历史的古老民族，曾产生无数哲人巨擘，泰斗大师。
怀揣对犹太民族的几许好奇，带着对宗教圣城的几多神秘，我们终于踏上了这片“上帝的应许之地”，开始了“探寻以色列创新奥秘”之旅。
2017年6月4日，由中国仪器仪表行业协会、中国文化办公设备制造行业协会与阿基米德先进技术网联合组织的“开拓创新，智享未来”——2017以色列·创新与产业转型升级深度考察顺利起航。
探秘以色列，就不得不把希伯来历史做一简要概述，否则很难理解其逆境创新的原动力。
最早的犹太人被称为“希伯来人”，意思是“渡河而来的人”。
根据《圣经》和其他史料记载，犹太人的族长亚伯拉罕率领其族人从两河流域的乌尔城向西渡过幼发拉底河和约旦河来到当时被称为“迦南”的巴勒斯坦。
《圣经》载：公元前1600年，迦南发生了一次特大饥荒，希伯来人为了逃避饥荒南迁埃及。
在埃及住了四百多年后，他们在领袖摩西的带领下重返迦南。
希伯来人出埃及时，上帝在“西奈山”亲自向摩西传达了对其族人的十大告诫，即犹太教著名的“十诫”。
此后，“希伯来人”一词就很少在《圣经》中出现，取而代之的是“以色列人”。
“以色列”意为“与神角力者”，来源于《圣经》犹太人的祖先雅各与天使角力并取胜，天使将雅各的名字改为以色列。
雅各，就是率领子孙南迁埃及并旅居430年之久的犹太人先祖，生了十二个支派。
公元前935年，希伯来王国分裂为北方的以色列国和南方的犹太王国。
以色列国以撒马利亚(巴勒斯坦中部，耶路撒冷以北67公里处)为首都，犹太王国仍以耶路撒冷为都城。
公元前722年，以色列国被亚述人所灭；公元前586年，犹太王国被新巴比伦吞并。
尼布甲尼撒大帝占领了耶路撒冷，毁掉了犹太圣殿，强迫一部分上层人士移居巴比伦，史称“巴比伦囚徒”……此后几百年间，犹太人虽返回故乡，重建了圣殿，但已不复为独立主权国家。
希伯来历经波斯人、希腊人、罗马人的统治，但仍坚信他们的上帝并顽强地生存着，令统治者不得安宁。
从公元70年起，罗马人遣散了犹太人，耶路撒冷的圣殿第二次被焚毁，犹太人从此失去了自己的祖国，开始了长达一千八百多年的流浪和灾难。
然而，这个民族始终信仰他们心中的上帝，恪守宗教习惯，以特有的生活方式显现民族的存在。
在世界文明史上，犹太教对早期基督教和公元7世纪伊斯兰教的形成，都产生了重大影响。
基督教从犹太教分化而来。
《圣经》由两部分组成：旧约全书和新约全书。
旧约就是犹太教的经典，即上帝与犹太人所订之约；新约是上帝藉他的儿子耶稣与信徒重新订立之约。
需要说明的是，以色列人的上帝叫“雅威”，而不是“耶和华”。
犹太教徒认为，“耶和华”是公元7世纪后，基督新教对这个犹太教圣名的误读，犹太教徒和天主教徒都不承认这个上帝。
对各自信仰的坚持与维护，这也是二战时期，希特勒纳粹诱导宗教仇视，把憎恶的火种引向犹太人，为屠犹寻求借口的重要原因。
以色列国是一个位于西亚黎凡特地区的国家，地处地中海东岸，北倚黎巴嫩，东临叙利亚和约旦，西南与埃及的西奈半岛接壤。
《圣经》上说，以色列是流着牛奶和蜂蜜的地方。
而现实中的以色列，没有任何资源可言，只有2.2万平方公里的实控国土，其中48％是沙漠。
地中海地区每年长达10个月的旱季，让区域内的沙漠国家严重缺水。
就是在这样的环境中，以色列人依靠自强不息的精神和不断创新的智慧，建设着自己的家园。
经历了数千年亡国之痛的以色列人，自从1948年宣布建国以来，十分醉心于脚下这片土地，即使栖息于背负戈壁，面朝死海的沙漠腹地，也把家园打造得如同伊甸园一般美丽。
严酷的生存环境，迫使以色列人只有靠头脑、智力风暴，靠高科技手段改造生息家园，靠高科技附加值的创新、创业换取生存资源，探索出一条适合于以色列国情与特点的创新发展之路，进而在弱肉强食的世界民族丛林中确立了一方施展空间。
如今，以色列人的饮用水以及农业灌溉用水，均取自地中海，六个海水淡化水厂，满足全国及格兰高地、巴勒斯坦及加沙地区的供水；采用了滴灌技术的公共绿地，给城市、乡村带来了生机与惬意；采用自动化喷灌技术的农业，不仅让粮食、果蔬实现自给自足，还远销亚欧等地。
沙漠中的基布兹农庄2016年以色列人口达854.44万人，其中犹太人口637.7万人，占总人口的74.8%；阿拉伯人口177.1万人，占总人口的20.8%；基督教徒、非阿拉伯人以及其他少数民族共37.4万人，占总人口的4.4%。
以色列是世界上唯一以犹太人为主体民族的国家，也是中东地区唯一一个自由民主制国家。
以色列工业化程度较高，总体经济实力较强，是中东地区经济发展程度、商业自由程度、新闻自由程度和整体人类发展指数最高的国家。
据以色列中央统计局2017年2月16日发布的数据显示，2016年以色列国民经济运行速度有所加快，按可比价格计算，实际GDP增长速度较上年增长4.0%，增幅比上年加快1.5个百分点。
2016年，按当前价格计算，以色列名义GDP为12224.81亿新谢克尔，同比增长5.0%，名义增幅比上年下滑0.3个百分点；按2010年不变价格计算，实际GDP为10787.95亿新谢克尔，同比增长4.0%；GDP平减指数为113.32（2010年=100），同比变化1.0%。
2016年，以色列年中人口同比增长2.0%。
以此测算，2016年，以色列人均名义GDP为143074新谢克尔，扣除价格因素后，同比实际增长1.9%。
按年平均汇率计算(1美元=3.8406新谢克尔)，2016年，以色列名义GDP 折合3183.04亿美元，同比增长6.2%；人均名义GDP折合37253美元，同比增长4.1%。
以色列是一个发达的资本主义国家，对于科技的发展贡献相当大。
自建国以来，以色列一直致力于科学和工程学的研究，以色列的科学家、工程师在遗传学、计算机科学、光学、工程学以及其他技术产业上的贡献都相当杰出。
以色列的研发产业中最知名的是军事科技产业，在农业、物理学和医学上的研发也十分知名。
以色列已逐渐成为全球关注的焦点，在纳斯达克上市的高科技企业达150多家，数量仅少于美国、加拿大、中国，这对于仅相当于中国一个大城市规模的以色列来说算是一个不小的奇迹。
以色列的创业、创新优势主要体现在计算机软件、网络安全、大数据、无人机、新能源、智能交通、生物工程、医疗卫生、农业科技等领域，创造了经济与高科技产业崛起神话，其不竭的创新驱动力，赢得了“创业国度”的美誉。
仅2016年，以色列便涌现了1000多家创新科技公司，平均每天诞生3家。
以色列现拥有近6000家创新科技公司，初创企业总数仅次于美国硅谷，创业密度世界第一。
目前，包括Google、Intel、雅虎、微软在内的250多家跨国集团把全球研发中心设在这里。
这个人口与地理上的小国，已一跃成为创业、创新的“超级大国”。
【探秘以色列】之初入创业国度，亲见自由行走在纸上的无线移动打印机器人考察之旅第一站——位于耶路撒冷希伯来大学高科技园区的创新型企业ZUtA LabsZUtA Labs——自由行走在纸上的无线移动打印体验无线移动打印机器人无线移动打印机器人是一种可以放进口袋的无线移动设备，可在纸面上自由移动，并在任意指定位置上进行打印。
主要功能ZUtA Labs是这款无线移动打印机器人的开发商。
这款产品将会为打印产业带来革命。
现在的打印机设计从本质上说就是一个打印头在纸上左右移动，而纸张本身也在做进给运动。
而无线移动打印机器人完全跳出了这个打印框架，直接把打印头拿出来，装上轮子放在纸上，让它自己在纸上打印。
组成结构这台迷你小打印机使用可充电电池，可以与手机和电脑相连接。
每充电一次，小机器人就能连续工作大约1个小时。
它还可以让用户在任何大小的纸张上进行打印。
它使用一种滑动式舱盖实现打印，一旦被激活开始工作时，它就会自动打开腹部的墨水舱开始打印。
在打印过程中轮子能让它在纸面上移动，让它能在任何位置进行打印。
而一个全向轮则让它得以实现任何方向的灵活转向。
要想打印什么东西的时候，用户只需要通过蓝牙向其发送指令即可。
ZUtA Labs位于希伯来大学的高科技园区。
据ZUtA Labs创始人介绍，别看ZUtA Labs那么小，却融入了很多科技元素！它使用了高分辨率的光学激光传感器来控制机器人的移动、速度和位置，结合机器人自身重量及其Omni全向轮，同时利用步进电机实现精确而平稳的移动打印。
由此可见，ZUtA Labs打印机器人的创新设计，大幅缩减了传统打印机尺寸与打印方式，不仅携带更方便，同时延伸了传统打印机所不具备的一些能力，比如在超大纸张上打印，甚至可以在其它非纸张物体表面打印。
ZUtA Labs，或许将重新定义办公打印，改变整个打印理念！ZUtA Labs公司创始人向考察团介绍无线移动打印机器人的发明创意经过，并就目前的进展状况、市场前景、对接合作的可能性等进行探讨ZUtA Labs无线移动打印机器人现场打印，引得考察团成员全神贯注在结束对ZUtA Labs的考察之后，考察团有幸邀请到曾在以色列国防部工作过的官员、也曾任职于以色列总理办公室负责外交事务的埃坦·西格尔先生进行题为《创业的国度》的演讲。
埃坦·西格尔先生进行《创业的国度》的演讲这位埃坦·西格尔先生，有着不同寻常的丰富经历：希伯来大学经济与国家关系（荣誉）学士学位、国家关系（荣誉）硕士学位；为国家服务超过23年，处理各项国家安全事务；在总理办公室任职期间，深度参与了多个突破性创新项目；近年来，已跻身国家安全和外交政策的核心决策者之列。
在演讲中，埃坦·西格尔先生从文化、国防、政策等三方面，深度揭示了以色列何以成为创新创业强国的重要因素，令考察团成员对以色列和以色列的创新创业精神，有了较深刻认识。
参观交流结束后，考察团向以方企业赠送具有中国特色的礼物【探秘以色列】之对话创业教父，对接创新技术以色列创业教父索尔·辛格在希伯来大学，考察团拜访了以色列创业教父、希伯来大学教授——索尔·辛格先生考察之旅第二站——希伯来大学，对话以色列创业教父索尔·辛格在希伯来大学，考察团拜访了以色列创业教父、希伯来大学教授——索尔·辛格先生，并聆听了先生的课程：中国如何引领全球创新变革？希伯来大学是犹太民族的第一所大学，同时也是犹太民族在其祖先发源地获得文化复兴的象征。
希大是以色列最高学府，被称为“中东的哈佛”，1925年建校，有7位诺贝尔奖得主，2位数学菲尔兹奖得主。
索尔·辛格先生曾任美国国会众议院外交事务委员会及参议院金融委员会顾问达十年之久，著有全球畅销的《创业的国度：以色列经济奇迹的启示》一书。
