内部培训师队伍创建方案

内训师队伍组建方案一、引言内训师是企业内部培训部门中的重要角色，负责组织和进行内部培训活动。

一个强大的内训师队伍能够提供高质量的培训，帮助员工提升技能和素质，使企业获得竞争优势。

本文将从内训师的选拔、培养和评估三个方面，提出一套有效的内训师队伍组建方案。

二、内训师的选拔1.确定岗位需求：首先，企业需要明确内训师的岗位需求，包括培训内容的范围和深度，以及培训对象的特点和数量等。

2.制定招聘标准：根据岗位需求，制定内训师的招聘标准。

除了基本的学历和工作经验要求外，还要注重候选人的教育背景、培训经历、沟通能力和行业经验等方面。

3.广泛招募：通过内部推荐、招聘网站、校园招聘等多种途径广泛招募内训师候选人。

同时，可以邀请教育机构的教师和培训机构的讲师等专业人士参加面试。

4.面试评估：采用多轮面试的方式，对内训师候选人进行综合评估。

面试时可以结合题目和案例，测试候选人的教学能力、组织能力和沟通能力等。

三、内训师的培养1.制定培训计划：根据内训师的初步评估结果，制定个性化的培训计划。

培训内容包括教学理论、教学技巧、培训项目管理和专业知识等。

2.组织培训活动：通过内外部培训师、教育机构和培训机构的协助，组织培训师的培训活动。

培训形式可以是集中培训、轮岗培训和导师指导等，根据内训师的需求和实际情况进行安排。

3.参与实践项目：在培训计划中安排内训师参与实践项目，锻炼其培训能力和实际操作能力。

同时，可以安排内训师担任小组导师的角色，带领员工完成实际业务的培训项目。

4.培养交流和分享：建立内训师的交流和分享平台，组织内训师之间的定期交流会议、经验分享会和案例分析会。

通过交流和分享，提高内训师的教学水平和专业素养。

四、内训师的评估1.制定评估标准：根据内训师的岗位职责，制定评估标准。

评估标准可以包括教学效果、培训活动的设计和组织、沟通和协作能力等方面。

2.组织评估活动：通过培训效果评估、学员满意度调查、上级评定和同行评审等多种方式，对内训师进行评估。

企业培训师队伍建设方案企业培训师队伍建设是提升企业员工素质和技能的重要途径。

以下是一个企业培训师队伍建设的方案，供您参考：1. 培训师选拔首先，从企业内部或外部选拔合适的培训师。

选拔标准应包括专业知识、教学经验、沟通能力、组织能力和领导能力等。

可以通过面试、试讲、课程设计等方式评估候选人的培训师资格。

2. 培训师培养对选拔出来的培训师进行专业培养，包括课程设计、教学方法、教学技巧等方面的培训。

同时，也可以邀请行业专家或有经验的培训师进行指导，帮助新晋培训师提高教学水平。

3. 培训师评估与反馈定期对培训师的教学效果进行评估，可以通过学员反馈、课程质量、培训师的教学方式等方面进行评估。

评估结果应及时反馈给培训师，以便他们进行改进。

同时，也要根据评估结果对培训师的薪酬和晋升进行相应调整。

4. 培训师激励为了激发培训师的积极性和工作热情，可以采取一系列激励措施，如提供职业发展机会、给予额外奖金或礼品、举办优秀培训师评选等。

此外，还可以为培训师提供更多的学习机会和资源，帮助他们不断提升自己的能力和水平。

5. 培训师团队建设加强培训师之间的交流与合作，定期组织团队建设活动，增强团队凝聚力和合作精神。

同时，鼓励培训师之间的知识分享和经验交流，共同提高教学水平和效果。

6. 完善培训体系根据企业发展战略和员工需求，完善培训课程体系，设计针对性强、实用性高的课程。

同时，要注重课程内容的更新和升级，保持课程的时效性和吸引力。

7. 推广企业文化在培训过程中，注重企业文化的传播和推广。

通过培训师的言传身教，让学员更好地了解和认同企业文化，增强员工对企业的归属感和忠诚度。

总之，企业培训师队伍建设是一个长期的过程，需要持续投入和努力。

通过选拔培养优秀的培训师、完善培训体系、推广企业文化等措施，可以打造一支专业性强、教学效果好的培训师团队，为企业的发展提供有力支持。

内部培训师队伍创建方案为了有效整合公司内部优质资源，避免因公司发展和培训需求的增加，采取单一的扩编全职培训师的做法；同时，让员工享受到更切合实际的培训，且从中受益，能迅速地应用到实践工作当中去，以保证各项工作的有序高效发展，特制定此方案。

一、内部培训师队伍建设（一）兼职培训师高管自然晋升为内部培训师，且有专题课程，专题课程由各高管于8月31日前报至行政人力资源部；于员工内部以倡议书形式，提倡鼓励员工报名担任兼职培训师，上报专题课程，且由行政人力资源部进行审核后，再予确认其内部培训师资格。

对所有兼职培训师颁发培训师证书。

（二）专职培训师二、兼职培训师报酬标准按其上报情况由行政人力资源部进行审核，按《培训制度》关联薪酬标准的规定形成报文，报董事长审批后执行。

三、内部培训师队伍要求1. 内部培训师如没有履行计划内的培训课程，包括不服从计划安排、临时缺席、迟到等，每发生一次将给予警告处分，若发生两次将直接取消内部培训师资格。

2. 培训结束后，若《培训调查表》中的内部培训师评估分低于70分，其相应报酬将减至为标准的一半，出现低于70的情况两次/年，将列为考察对象，若达到三次/年，将直接取消内部培训师资格。

3. 内部课程开发人员于开发课件时，如不能按计划进行，将减少补助激励至标准的一半，若连续延迟计划内时间达两次者，将直接取消该同事作为该课程的开发人员资格。

（具体内部培训课程开发管理见《培训制度》）4、凡年终审核《培训调查表》时，一年内内部培训师评估分有两次或之上达90分或之上者，公司将授予“星耀之星优秀内部培训师”称号。

5、对于一年内两次《培训调查表》内部培训师评估分达90分或之上者，个人年度绩效考核加4分，对于一年内两次达80分或之上者，个人年度绩效考核加2分。

四、课程实施安排原则上半月一次，组织关联人员参加（待高管专题课程上报后，再予计划）五、效果评估由行政人力资源部组织现场培训调查，以及后期以关键人物访谈，结合其绩效考核等形式进行效果评估，且对内部培训师队伍进行合理调整。

内训师队伍组建方案(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）内部培训师队伍组建方案一、目的内部培训师是公司培训体系建设、完善并有效运行的重要保障，承担课程开发与讲授的重要职责，是公司文化传承、员工知识技能学习的桥梁。

组建一支高效的内部培训师队伍是培训管理工作中的重中之重。

根据公司现处发展阶段的特点，及结合培训需求因素，计划分阶段进行内训师队伍建设。

第一阶段着重于产品培训讲师的评聘与培养，周期为5月至6月中旬；第二阶段全面开展专业技能课程、公共课程讲师的评聘，开展时间另定。

二、形式（一）特聘指因具有资深管理经验、资深专业技术、某一类工作覆历等特殊因素，无须参与竞聘，经行政人事部申报审批后直接成为内部培训师的形式。

（本次产品培训讲师的甄选不属特聘范畴，特聘另行制定方案）（二）竞聘指按照统一规定，经报名、甄选、试讲、审批流程，参与候选、竞争、评聘正式成为内部培训师的形式。

三、步骤（指竞聘）（一）报名1、报名条件（1）热爱公司，热爱本职工作，无违反职业道德及公司规章制度的不良记录；（2）积极上进，乐于分享观念、知识与技能；拥有良好的学习心态，愿意成长与突破；（3）熟悉拟授课程的专业理论知识，有较丰富的业务、技术和实践经验。

（4）具备良好的沟通技巧，较强的语言表达和文字组织能力。

2、报名形式以员工自主报名为主，由各职能部门负责人、分/子公司负责人推荐为辅相结合。

3、报名时间：，自下发通知之日起，3个工作日后截止报名。

4、报名方式：员工本人填写《内部培训师推荐/自荐表》，由部门负责人或分/子公司负责人签署意见，以或扫描方式发至行政人事部XX处。

（二）课程开发与认证1、已有课程的情况候选人报名之前已有开发课程的，将PPT格式的课件发邮件至行政人事部XX处。

2、课程开发（1）经行政人事部初步甄选，确定候选人。

（2）根据候选人申报课程主题，结合实际需求，确定候选人开发课程主题并通知候选人。

（3）课程开发周期为15天。

打造内部培训师队伍的方法在现代企业中，培训是提高员工素质和企业竞争力的重要手段。

为了更好地满足企业发展的需求，许多企业开始注重培养内部培训师队伍。

本文将探讨一些打造内部培训师队伍的方法，帮助企业建立高效的培训体系。

一、明确培训目标和需求打造内部培训师队伍的第一步是明确培训目标和需求。

企业需要根据自身发展战略和员工的实际需求，确定培训的重点和方向。

例如，如果企业希望提升销售团队的销售技巧，那么培训师队伍的重点应该放在销售技巧的培训上。

只有明确培训目标和需求，才能有针对性地培养内部培训师。

二、选拔合适的候选人在确定培训目标和需求后，企业需要选拔合适的候选人担任内部培训师。

培训师需要具备良好的沟通能力、专业知识和教学技巧。

企业可以通过内部选拔、外部招聘或者培训师培训班等方式来寻找合适的候选人。

选拔过程中，企业可以采用面试、演讲或者考核等方式来评估候选人的能力和潜力。

三、提供专业培训一旦确定了内部培训师，企业需要为他们提供专业培训。

培训师需要掌握培训方法、教学技巧和课程设计等知识。

企业可以邀请专业培训师或者外部培训机构来进行培训，也可以自行组织内部培训师培训班。

培训内容可以包括培训理论、案例分析、教学实践等方面，以提升培训师的能力和水平。

四、建立培训师交流平台为了促进内部培训师的学习和成长，企业可以建立培训师交流平台。

这个平台可以是内部论坛、培训师社群、定期培训师会议等形式。

通过交流和分享，培训师可以相互学习和借鉴经验，提升自身的教学能力。

此外，企业还可以邀请外部专家或者行业领袖来进行培训师讲座，拓宽培训师的视野和知识面。

五、激励和奖励培训师为了激励和奖励培训师，企业可以制定相应的激励机制和奖励制度。

例如，企业可以设立培训师评选奖项，每年评选出优秀的培训师，并给予相应的奖励和荣誉。

此外，企业还可以将培训师的工作成果和表现纳入绩效考核体系，将培训师的工作量和质量纳入绩效评估指标，以激励培训师的积极性和创造性。

集团内部讲师培养计划方案《公司内部兼职讲师培养计划》序言为更好推进公司各层别、各类别培训工作，建立公司内部兼职讲师体系，提高内部讲师授课质量，提升培训课程开发与制作能力，完善内部兼职讲师管理制度，了解公司目前现有内部讲师管理体系与运行各方面的实际情况，制定针对性、实用性、有效性的《公司内部讲师培养计划》方案，特对公司目前现有培训模式分析如下：1、现有培训模式分析（1）培训效果：目前集团讲师人手有限，无法对所有门店进行覆盖，导致较远地区的培训效果无法实时把控。

（2）培训衔接：目前培训主要由店长负责，且培训模式为逐层覆盖式，导致信息量减少甚至信息不对称，不能很好地进行门店的培训覆盖。

（3）门店培训灵活性：在办公区层面，培训的方式和灵活性要比门店培训丰富的多，一方面是由于工作性质、作息时间决定，更大一方面则是由于没有对应的人员来组织安排。

2、小结：从以上分析看来，目前公司培训体系上存在一些薄弱环节，要使公司整体培训工作有序、有效，就需要在内部兼职讲师体系建设方面投入一定的物力、人力、精力以及财力。

内部讲师团队建设作为企业内部培训的核心力量，是做好企业内部培训各项工作的基础和前提。

因此：内部兼职讲师体系建设十分有必要。

具体见下《集团内部兼职讲师培养计划方案》。

一、公司内部兼职讲师培养计划方案说明：为有效推动公司各层别、各类别培训工作，实现公司内部知识与信息共享，建立内部讲师体系，提高内部讲师授课质量，提升培训教材制作能力，完善内部讲师管理制度，实现公司内部讲师管理的科学性、合理性、规范性和有效性。

特制订本计划方案。

二、内部兼职讲师培养计划目的：1、培养公司内部讲师队伍；2、提升公司现有内部讲师整体授课能力；3、教材编写以及课程开发水平；4、合理利用公司资源，物尽其用、人尽其才；5、兼顾零售产品培训，全面提升公司门店专业知识，摆脱对厂家培训的依赖。

三、内部讲师对象：现阶段定为各区域、门店培训对接人以及职能部门兼职讲师（部长推荐）。

内训师团队建设方案内训师团队建设方案引导语：为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用。

下面是小编为你带来的内训师团队建设方案，希望对你有所帮助。

为提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据GMP要求和20**年培训计划，结合20**培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况，我们对20**年度的公司内部培训作如下安排：一、公司级整体培训：1、培训对象：公司全体员工2、培训目的：（1）、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

（2）、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。

（3）、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。

（4）、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识；掌握岗位安全操作规程；提高职工安全生产意识；减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

3、培训内容及方式培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

4、培训学习时间20**年7月下旬1-2天。

5、考核笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

二、部门级岗位培训：1、培训对象：各部门员工2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。

3、培训内容及方式培训内容：部门岗位必备的.专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。

培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

培训师队伍的建设与管理一、内部培训师队伍的建设建设内部培训师队伍的目标是有效推进公司内部培训，建立培训文化。

1.内部培训师的选拔纬度在选拔内部培训师时，应该关注三个纬度：专业度专业度不是短期能够掌握和学会的东西。

一个人如果没有专业，就不能让其去做培训。

否则做出来的培训只能是误人子弟，浪费企业资源。

意愿一个培训师，必须先有做培训师的意愿，才能够成为很好的培训师。

态度决定一切，这一点在选拔内部培训师的工作过程中尤为重要。

强迫的培训师是无法担当重任的。

培训技巧很多人认为培训技巧就是一个人的表达能力，事实上，表达能力只是当中的一个环节，培训技巧还包括其他很多方面的综合知识。

总之，选拔内部培训师，意愿很重要，而意愿是可以改变的。

在专业的基础上先解决意愿问题，再把培训技巧问题放在前面，就能够成功地成立内部培训师队伍。

2.内部培训师队伍的组建方案内部培训师得组建方案需参照四方面内容。

按课程类别、区域建立培训师队伍建立内部培训师应该按课程类别、区域来做，比如生产类的课程可以相应建立生产类的内部培训师队伍，类似的，安全类课程、品质类课程、质量类课程、销售类课程等，也可按照课程的分类进行内部培训师队伍的建设。

此外，如果公司属于全国性的集团公司，在各地也有很大的分公司，在建立内部培训师时还可以再加上区域纬度，比如每个区域都有自己的销售团队，每个区域就有自己的销售培训师队伍。

各类别有一名小组组长按课程类别成立培训师队伍后，各类别应设置一名小组组长，负责教材设计、开发、协调等。

在专业上不要让其直接去管培训师，外行管内行在这里并不适用，最好的办法就是放权让其负责课程开发等事情，既能发挥培训师的专业优势，又能便于培训部门的管理。

由组长把要开发的课程任务交给小组长，再由小组长分配更细的任务给组员。

这样进行分工合作，能更加顺利地完成课程开发的任务。

预留一定的经费公司员工平常非常忙碌，很难静心开发一门课程。

因而给培训部门提出的很大挑战就是没有能够使用的课程。

培训师队伍建设方案为了整合和优化公司内外部的培训资源，建立师资管理体系，确保培训效果，以满足公司发展对人才的需求，我们初步构建了以下的培训师队伍建设方案，适用于公司内外兼职和专职培训讲师管理。

讲师分为内部讲师和外部讲师，来源主要有以下三种途径：各级管理者担负培养员工的责任，是内部兼职培训讲师的主要承担者；各部门、各项目的业务骨干或技术尖子将是员工业务培训的主要内部培训讲师；外部培训供应商提供的外部专职培训师。

一、培训部职责培训部是本方案的制定、推行、修改、监控部门，具体职责如下：1.负责内部讲师队伍的选拔、认证、提升、指定课程、评估、奖惩等管理工作。

2.负责外部讲师的信息收集、选拔、验证、评估等管理工作。

3.负责收集、汇总和整理讲师管理过程的资料，归档保管。

4.各部门经理、各项目负责人对管辖范围内的兼职讲师工作拥有监督权，各部门应积极配合培训部组织的各项讲师参与的活动。

5.全公司人员均有积极担当讲师，总结分享专业理论知识和实践经验的义务。

二、培训讲师职责1.内部讲师职责：1) 根据员工培训与发展工作的实际需求，开发、实施和更新各类业务、技术及管理等培训课程。

2) 积极响应培训工作，按计划实施有效培训，管控课堂纪律，调动课堂气氛，提升培训效果。

3) 不断研究，提升自身素质，不断提高培训质量。

4) 参与公司年度培训效果评估、总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助培训部完善公司培训体系、培训计划的任务达成。

2.外部讲师职责：1) 根据培训项目，对本公司进行需求调研，并给出培训需求分析报告。

2) 为本公司提供实用、精彩的培训课程。

3) 辅助本公司培训部做好效果落地工作。

三、内部讲师的分级及任职资格1.储备讲师的任职资格：1) 级及以上管理人员。

2) 提交一堂完整的课程资料。

2.初级讲师的任职资格：1) 级及以上管理人员。

2) 能够根据培训部课件模板完成课件编写要求（质与量），每季度至少编写一个课件。

企业内训师队伍建设方案一、明确内训师职责和要求1.内训师是企业内部培训的师资力量，负责传授知识和技能，帮助员工提升个人素质和业务能力。

2.内训师应具备专业的知识和丰富的实践经验，能够针对企业需求和员工实际情况制定培训计划和课程。

3.内训师应具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与员工建立良好的互动关系，提高培训效果。

二、制定选拔和评估标准1.制定内训师的选拔标准，包括专业知识、实践经验、沟通能力、教学能力等方面的要求。

2.建立内训师的评估体系，定期对内训师的教学效果、课程设计、学员反馈等方面进行评估，确保内训师队伍的质量。

三、开展内训师培训和认证1.建立内训师培训计划，针对不同层次的内训师制定相应的培训课程，提高内训师的教学水平和专业素养。

2.开展内训师认证工作，对符合选拔标准的内训师进行认证，确保内训师队伍的正规性和专业性。

四、搭建交流平台，促进经验分享1.建立内训师交流平台，定期组织内训师之间的交流活动，分享教学经验和实践案例，促进内训师之间的合作与成长。

2.鼓励内训师参加行业会议、研讨会等活动，拓宽视野，了解行业动态和最新发展趋势。

五、定期评估和调整内训师队伍1.定期对内训师队伍进行评估，根据评估结果对内训师队伍进行调整和优化，保持内训师队伍的活力和竞争力。

2.对于表现优秀的内训师，给予更多的培训和发展机会，激励其不断提升教学水平和专业素养。

六、激励和奖励优秀内训师1.建立激励机制，对表现优秀的内训师给予相应的奖励和荣誉，激发其积极性和创造力。

2.通过物质和精神双重激励的方式，提高内训师的待遇和地位，增强其归属感和责任感。

七、建立内训师人才库，实现资源共享1.建立内训师人才库，将不同领域、不同层次的内训师资源进行整合和共享，提高培训资源的利用效率。

2.通过人才库的建立，可以实现内训师的跨部门、跨项目合作，促进企业内部资源的优化配置。

八、持续改进，提升内训师队伍整体水平1.建立持续改进机制，不断优化内训师的选拔、培训、评估等环节，提升内训师队伍的整体水平。

公司内训师团队建立方案1.目的为了建立公司内部培训讲师队伍，规范内部培训讲师管理，激励各级员工参与培训工作，充分挖掘和利用内部培训讲师资源，为公司培养优秀人才，实现知识共享，特制定本管理制度。

2.适用范围及对象本制度适用于公司总部及子公司内部培训讲师的选拔、评定及管理。

3.职责3.1.考核小组：内部培训讲师考核小组由人力资源总监、经理、各部门的专职讲师负责人组成，负责对内部培训讲师资格、培训课题设置、内部培训师考核和晋级等进行评定，人力资源部具体负责对内部培训讲师的工作进行管理。

3.2.人力资源部3.2.1.负责制定、修改、完善并实施内部培训讲师管理制度。

3.2.2.负责建立公司的内部培训讲师队伍。

3.2.3.负责组织培训讲师任职资格评定、考核和晋级工作。

3.2.4.协助内部培训讲师执行具体培训课程。

3.3.各部门/子公司3.3.1.发掘和推荐具备内部培训讲师潜质的员工。

3.3.2.妥善安排内部培训讲师授课期间的工作衔接事宜，使其授课不受工作影响。

3.3.3.督导和评价内部培训讲师履行职责的情况。

3.4.内部培训讲师3.4.1.认真履行内部培训讲师义务，保质保量完成培训课程计划。

4.内部培训讲师的选拔4.1.选拔的原则4.1.1.员工自愿报名，公司按照培训讲师任职要求公平、公开、公正的进行选拔。

4.1.2.根据工作需要，公司可在部门管理人员及技术骨干人员中指定内部培训讲师。

4.2.选拔的基本条件4.2.1.品行端正，责任心和团队意识强，热爱培训工作。

4.2.2.思维活跃，具备较强的学习能力、一定的组织能力、沟通能力和语言表达能力。

4.2.3.具备某一专业领域内较系统、丰富的知识和经验，工作业绩突出。

4.2.4.具备一定的课件制作能力。

4.3.选拔的程序4.3.1.公司发布招聘选拔公告4.3.2.个人资料上报：由各部门/子公司推荐或个人自荐，填写《内部培训讲师推荐（自荐）表》（附件1），提交至人力资源部。

内训师队伍建设方案一、引言随着时代的发展和企业竞争的加剧，培养一支优秀的训师队伍对于企业的发展至关重要。

本文将从招聘、培养和激励三个方面提出训师队伍建设的方案。

二、招聘训师1.明确招聘需求：根据企业的培训目标和发展需求，明确训师的专业领域、技能要求和岗位职责，制定招聘计划。

2.多渠道招聘：通过招聘网站、人才市场、校园招聘等多种渠道，广泛寻找合适的训师人选。

3.严格筛选选拔：设立严格的面试流程，包括资料筛选、笔试、面试和模拟讲课等环节，以确保选出具备专业能力和教学经验的训师。

4.建立人才库：对未能录用的优秀训师进行信息登记，并建立人才库，为后续培养和使用提供便利。

三、培养训师1.制定培训计划：根据训师的能力和发展需求，制定个性化的培训计划，包括理论学习、实践锻炼和案例分析等内容。

2.内外部培训结合：采取内外部培训相结合的方式，既通过外部培训机构提供的课程提升训师的专业素养，又通过内部培训提供企业特有的知识和技能。

3.导师制度：为新入职的训师分配资深训师作为导师，帮助他们快速融入团队，提供指导和帮助。

4.定期评估：定期对训师进行绩效评估，发现问题并及时进行纠正，同时根据评估结果制定个别培训计划，提高训师的专业水平和教学能力。

四、激励训师1.薪酬激励：建立合理的薪酬制度，根据训师的教学质量和学员评价进行评估，给予优秀训师适当的薪酬激励。

2.晋升机制：建立训师晋升机制，根据训师的绩效和发展潜力进行评估，提供晋升机会和岗位发展空间。

3.培训机会：提供丰富的培训机会，包括参加外部培训、学术交流和行业研讨会等，激励训师不断学习和提升自己。

4.团队建设：组织团队活动和学术研讨会，增强训师之间的沟通和合作，营造积极向上的工作氛围。

五、总结通过招聘、培养和激励三个方面的努力，可以建设一支高素质的训师队伍。

招聘时要明确需求、多渠道招聘、严格筛选选拔和建立人才库；培养时要制定培训计划、内外部培训结合、导师制度和定期评估；激励时要实行薪酬激励、晋升机制、培训机会和团队建设。

测公司训师团队组建方案一、目标为进一步提高测公司培训工作水平，促进培训管理体系的完善和提升，同时充分挖掘现有部培训资源，着力打造一支优良的训师队伍，从而拓展测公司培训工作的广度和深度。

二、训师管理小组㈠小组成员组成组长：副组长：组员：㈡小组职责1.负责制定测公司训师培养计划；2.负责制定测公司训师选拔标准、流程及实施计划；3.负责制定测公司训师考核、激励和淘汰等机制；4.负责推动测公司训师课程开发方向与课程教材审编；5.负责训师培养实施过程中各项外资源的组织与协调工作；6.负责与训师相关的其他事宜。

三、训师分类及职责㈠训师分类根据测公司训师培养管理需要，将测公司训师分为初级、中级、高级三个等级。

⒈初级训师：从各部门项目经理、优秀骨干中筛选产生，部门负责人举荐适合人员；⒉中级训师：已具备初级培训师资格者，担任初级训师满12个月以上，且培训课程满意度85%以上，年授课累计20课时（含）以上者，有申请中级训师资格，经过评审，达到A级，则被认证为中级训师。

部门主管默认为中级训师；⒊高级训师：已具备中级培训师资格者，担任中级训师满24个月以上，且培训课程满意度95%以上，年授课累计20课时（含）以上者，有申请高级训师资格，经过评审，达到A级，则被认证为高级训师。

部门负责人默认为高级训师。

㈡训师职责⒈训师在训师管理小组的统一管理下，按照培训大纲及课程设计的目标要求设计课程，编写讲义并实施培训；⒉在培训过程中加强对测精神、企业文化的传播和推广。

⒊采取不同方式调研培训需求，了解员工对培训课程的具体需求，对课程容、讲课方式的反应，帮助和引导员工进行工作改善（将培训知识转化为工作助力），逐步完善培训容和讲义，同时对学员培训效果进行跟踪评估。

四、训课程分类(一)通用类(二)技术类(三)业务类(四)管理类五、训师选拔计划㈠各组训师授课方向及训师名额分配㈡选拔标准1.申报条件⑴认同测企业文化、忠诚测事业，具有良好的个人品德和社会责任感。

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组建一支高效的内部培训师队伍是培训管理工作中的重中之重。

根据公司现处发展阶段的特点，及结合培训需求因素，计划分阶段进行内训师队伍建设。

第一阶段着重于产品培训讲师的评聘与培养，周期为5月至6月中旬；第二阶段全面开展专业技能课程、公共课程讲师的评聘，开展时间另定。

二、形式（一）特聘指因具有资深管理经验、资深专业技术、某一类工作覆历等特殊因素，无须参与竞聘，经行政人事部申报审批后直接成为内部培训师的形式。

（本次产品培训讲师的甄选不属特聘范畴，特聘另行制定方案）（二）竞聘指按照统一规定，经报名、甄选、试讲、审批流程，参与候选、竞争、评聘正式成为内部培训师的形式。

三、步骤（指竞聘）（一）报名1、报名条件（1）热爱公司，热爱本职工作，无违反职业道德及公司规章制度的不良记录；（2）积极上进，乐于分享观念、知识与技能；拥有良好的学习心态，愿意成长与突破；（3）熟悉拟授课程的专业理论知识，有较丰富的业务、技术和实践经验。

（4）具备良好的沟通技巧，较强的语言表达和文字组织能力。

2、报名形式以员工自主报名为主，由各职能部门负责人、分/子公司负责人推荐为辅相结合。

3、报名时间：，自下发通知之日起，3个工作日后截止报名。

4、报名方式：员工本人填写《内部培训师推荐/自荐表》，由部门负责人或分/子公司负责人签署意见，以传真或扫描方式发至行政人事部XX 处。

（二）课程开发与认证1、已有课程的情况候选人报名之前已有开发课程的，将PPT格式的课件发邮件至行政人事部XX处。

2、课程开发（1）经行政人事部初步甄选，确定候选人。

（2）根据候选人申报课程主题，结合实际需求，确定候选人开发课程主题并通知候选人。

（3）课程开发周期为15天。

课件格式统一以PPT为主，可附音频、视频等附件。

建立企业内部培训师队伍的流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classicarticles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!建立企业内部培训师队伍流程1. 确定培训需求识别组织的培训需求，包括技能差距、知识更新和行为改变。

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文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!建立企业内部培训师队伍是一个系统工程，需要从战略的角度进行规划和实施。

内训师团队组建方案样本苏测公司内训师团队组建方案一、目的为进一步提高苏测公司培训工作水平，增进培训管理体系完善和提高，同步充分挖掘既有内部培训资源，着力打造一支优良内训师队伍，从而拓展苏测公司培训工作广度和深度。

二、内训师管理小组㈠小构成员构成组长：副组长：组员：㈡小组职责1.负责制定苏测公司内训师培养筹划；2.负责制定苏测公司内训师选拔原则、流程及实行筹划；3.负责制定苏测公司内训师考核、勉励和裁减等机制；4.负责推动苏测公司内训师课程开发方向与课程教材审编；5.负责内训师培养实行过程中各项内外资源组织与协调工作；6.负责与内训师有关其她事宜。

三、内训师分类及职责㈠内训师分类依照苏测公司内训师培养管理需要，将苏测公司内训师分为初级、中级、高档三个级别。

⒈初级内训师：从各部门项目经理、先进骨干中筛选产生，部门负责人举荐适合人员；⒉中级内训师：已具备初级培训师资格者，担任初级内训师满12个月以上，且培训课程满意度85%以上，年授课合计20学时（含）以上者，有申请中级内训师资格，通过评审，达到A级，则被认证为中级内训师。

部门主管默以为中级内训师；⒊高档内训师：已具备中级培训师资格者，担任中级内训师满24个月以上，且培训课程满意度95%以上，年授课合计20学时（含）以上者，有申请高档内训师资格，通过评审，达到A级，则被认证为高档内训师。

部门负责人默以为高档内训师。

㈡内训师职责⒈内训师在内训师管理小组统一管理下，按照培训大纲及课程设计目的规定设计课程，编写讲义并实行培训；⒉在培训过程中加强对苏测精神、公司文化传播和推广。

⒊采用不同方式调研培训需求，理解员工对培训课程详细需求，对课程内容、授课方式反映，协助和引导员工进行工作改进（将培训知识转化为工作助力），逐渐完善培训内容和讲义，同步对学员培训效果进行跟踪评估。

四、内训课程分类(一)通用类(二)技术类(三)业务类(四)管理类五、内训师选拔筹划㈠各组内训师授课方向及内训师名额分派㈡选拔原则1.申报条件⑴认同苏测公司文化、忠诚苏测事业，具备良好个人品德和社会责任感。