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中小学生航模比赛活动方案一、背景航模是一门需要丰富的知识和技巧的运动，它可以帮助青少年培养创造力、空间感、团队合作精神等。
作为一项比赛活动，航模比赛不仅可以让孩子们展示自己的技能和才华，还可以让他们与同龄人交流、互动和竞争。
因此，我们决定组织一场中小学生航模比赛活动，让更多的孩子参与其中，增强他们的兴趣和能力。
二、参赛资格1. 参赛者必须为中小学生，年龄在8岁至18岁之间；2. 参赛者必须具备一定的航模知识和技能；3. 参赛者必须提交自己设计的原创航模作品。
三、比赛内容1. 航模设计方案比赛：参赛者需要提交自己设计的原创航模方案，包括设计图纸、材料清单、制造过程及使用方法等，以及理论分析和实际操作演示视频。
评选标准主要考虑内容原创性、技术难度、美观程度、实用性等。
2. 航模组装比赛：参赛者需要在规定时间内组装出一架指定型号的航模，并进行调试、飞行测试以及维修等操作。
评选标准主要考虑组装速度、飞行距离、飞行高度、动力性能等。
3. 航模比赛技能表演：参赛者需要在规定的比赛区域内进行航模技能表演，包括飞行、翻滚、特技等。
评选标准主要考虑动作的难度、协调性、顺畅度、节奏感等。
四、赛程安排1. 报名阶段：招募参赛者，收集航模设计方案，进行初步筛选和审核，确定参赛名单和比赛规则。
2. 决赛阶段：根据参赛者的水平和比赛内容，分阶段进行比赛。
每个阶段包括比赛表演、评分、颁奖等环节，并进行现场直播和网络直播，以便更多的人观看和参与。
3. 揭晓结果：根据评分汇总和评审委员会最终裁定，公布各项比赛成绩和名次，并颁发相应的奖励和荣誉证书。
五、奖励设置1. 获得一、二、三等奖的选手将分别获得奖杯、奖金和证书，奖金数额分别为5000元、3000元和1000元。
2. 获得优秀奖的选手将获得荣誉证书和奖金，奖金数额为500元。
3. 每个阶段比赛中，评选出的最佳表演队伍和最佳组装队伍，将分别获得奖杯和荣誉证书。
六、总结通过这次航模比赛活动，我们希望能够为中小学生提供一个展示自己、交流互动的平台，激发他们的创造性和团队合作精神，同时也为他们未来的学习和职业生涯提供更多的选择和发展机会。
中小学生航模比赛活动方案（精选3篇）中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。
（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。
中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。
最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。
以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。
2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。
中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
一、活动背景航模活动是一项富有挑战性和趣味性的科技体育活动，旨在培养学生的创新精神、团队协作能力和实践操作能力。
通过举办学生航模活动，可以激发学生对航空航天的兴趣，提高学生的科技素养，培养综合素质。
二、活动目的1. 培养学生对航空航天的兴趣，提高学生的科技素养。
2. 锻炼学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的体质。
4. 促进学校科技教育的发展，营造良好的校园科技氛围。
三、活动对象1. 全体学生2. 对航模有浓厚兴趣的学生3. 科技兴趣小组成员四、活动时间1. 活动前期：3个月2. 活动中期：2个月3. 活动后期：1个月五、活动地点1. 校园内空旷场地2. 学校科技活动室3. 校外航模基地（如有条件）六、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业人士为学生讲解航模知识，包括航模发展史、航模种类、航模制作技巧等。
2. 航模制作培训：组织学生进行航模制作培训，学习航模制作的基本原理和技巧。
3. 航模比赛：举办航模比赛，让学生展示自己的航模制作成果。
4. 实践操作：组织学生进行航模飞行实践，提高学生的操作技能。
5. 科技交流：邀请校外航模爱好者来校交流，分享航模制作和飞行的经验。
七、活动安排1. 活动前期（第1-3个月）：（1）成立航模活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）邀请专业人士为学生讲解航模知识，举办航模知识讲座。
（3）组织学生进行航模制作培训，学习航模制作的基本原理和技巧。
2. 活动中期（第4-5个月）：（1）举办航模比赛，让学生展示自己的航模制作成果。
（2）组织学生进行航模飞行实践，提高学生的操作技能。
（3）邀请校外航模爱好者来校交流，分享航模制作和飞行的经验。
3. 活动后期（第6个月）：（1）总结航模活动成果，对优秀作品和优秀个人进行表彰。
（2）举办航模活动总结大会，分享活动经验，激发学生对航模活动的热情。
八、活动经费1. 航模制作材料费2. 活动场地租赁费3. 活动宣传费用4. 航模比赛奖金九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等形式进行活动宣传。
中小学生航模比赛活动方案
一、活动目的与意义
航模运动，是以模拟真实飞行器为主要特征的一种体育活动。
通过参加航模比赛活动，不仅能够增强青少年的体魄和身体素质，
同时也能够提高他们的创新能力和动手能力。
此外，航模比赛还可
以激发青少年对科技和飞行器的热爱，培养他们对科技的敏感性和
创造性思维。
二、比赛时间和地点
时间：本次比赛将于11月份举行，具体时间待定。
地点：本次比赛将在学校的操场举行。
由于航模比赛要求场地
空阔，无障碍物，具有一定的高度，选择学校操场作为比赛地点较
为合适。
三、比赛项目
1.直升机类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶直升机完成
一系列的动作和任务，如飞行、空中悬停、小型投掷物品等等。
2.固定翼类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶固定翼飞机
完成一系列的动作和任务，如水平飞行、垂直升降、特技飞行等等。
3.多旋翼类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶多旋翼飞行
器完成一系列的动作和任务，如飞行、悬停、翻转、绕圈等等。
四、比赛规则
1.选手应当遵守比赛规则，不得违反比赛纪律。
开展航模活动策划书3篇篇一《开展航模活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航模运动作为一项集科技、体育、娱乐于一体的活动，受到了越来越多人的喜爱。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我们决定开展一次航模活动。
二、活动主题“翱翔蓝天，放飞梦想”三、活动目的1. 让学生了解航模运动的基本知识和技能，培养学生对航模运动的兴趣和爱好。
2. 提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[参与人员]七、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业的航模教练或老师为学生讲解航模运动的基本知识和技能，包括航模的种类、结构、原理、制作方法等。
2. 航模制作比赛组织学生分组进行航模制作比赛，要求学生在规定的时间内完成航模的制作，并进行展示和评比。
3. 航模飞行表演邀请专业的航模飞行员为学生进行航模飞行表演，展示各种高难度的飞行技巧和动作，让学生感受航模运动的魅力。
4. 航模比赛组织学生进行航模比赛，包括飞行距离、飞行时间、飞行高度等项目，让学生在比赛中提高自己的技能和水平。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 航模知识讲座：专业教练或老师讲解航模运动的基本知识和技能。
3. 航模制作比赛：学生分组进行航模制作比赛，制作完成后进行展示和评比。
4. 午餐和休息：学生在指定区域用餐和休息。
5. 航模飞行表演：专业飞行员进行航模飞行表演。
6. 航模比赛：学生进行航模比赛，比赛项目包括飞行距离、飞行时间、飞行高度等。
7. 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，颁发奖项和证书。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 航模器材费用：[X]元3. 专业教练或老师费用：[X]元4. 午餐和饮料费用：[X]元5. 奖项和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，确保学生的人身安全。
一、活动背景随着科技的发展，航空模型（航模）越来越受到广大青少年的喜爱。
航模活动不仅能够培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力，还能激发他们对科学技术的兴趣。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次航模比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生对航模的兴趣和爱好，提高学生的科技素养。
2. 锻炼学生的动手操作能力和创新意识。
3. 增强学生的团队协作精神和竞技能力。
4. 选拔优秀选手参加更高层次的航模比赛。
三、活动时间2023年X月X日-2023年X月X日四、活动地点学校操场或体育馆五、活动对象全校学生及教职工六、活动内容1. 航模知识讲座- 邀请专业人士进行航模知识讲座，讲解航模的历史、分类、制作方法及飞行原理等。
- 时间：X月X日下午2:00-4:00- 地点：学校报告厅2. 航模制作比赛- 学生自由组队，每组限3人，共同完成一架航模的制作。
- 提供材料：木质或塑料制航模材料、电机、螺旋桨、电池等。
- 制作要求：自选题材，要求创意新颖，结构合理，飞行性能良好。
- 时间：X月X日- X月X日- 地点：学校实验室3. 航模飞行比赛- 比赛分为遥控固定翼飞机、遥控直升机和遥控多旋翼三个项目。
- 比赛规则：按照比赛场地和飞行路线，完成指定动作和飞行距离。
- 时间：X月X日下午2:00-5:00- 地点：学校操场4. 航模展示与交流- 比赛结束后，组织航模展示活动，让学生们互相交流学习心得和制作经验。
- 时间：X月X日下午5:00-6:00- 地点：学校操场七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 邀请专业人士担任评委，确保比赛的公平公正。
3. 联系相关企业赞助，为活动提供资金和物资支持。
4. 宣传推广活动，吸引更多学生参与。
八、活动经费1. 活动经费主要用于场地租赁、设备购置、奖品发放等。
2. 预计活动经费为XX元。
九、活动宣传1. 制作活动海报，在学校内张贴宣传。
策划方案中小学生航模比赛活动方案一、活动背景近年来，航模运动在中国越来越受到青少年的喜爱，无论是在家里放飞自己亲手制作的小型飞机，还是在航模俱乐部参加比赛，都能够充分展示孩子们的创造力和动手能力。
因此，举办小学生航模比赛活动是非常有必要的，既可以促进孩子们的科学兴趣，还能培养他们的团队合作和精神。
二、活动目标1. 通过航模比赛活动，提升孩子们对航模运动的兴趣和认识，激发他们的科学热情和创新能力。
2. 培养孩子们的团队合作和精神，提高他们的责任心和自信心。
3. 增加家长对孩子们的关注和支持，促进家庭教育和亲子互动。
三、活动安排时间： 2021年10月10日（下午2点 ~ 5点）地点：学校操场人员：小学三至六年级学生、老师、家长1. 航模制作展示：学校将在比赛前为参赛学生提供航模制作课程，参赛的航模将在比赛当天进行展示。
这将为有兴趣参加的学生提供一个学习和展示的平台。
2. 团队比赛：所有参赛学生将被分为若干个小组组成。
每个小组将负责制作一架小型飞机，并在比赛时进行展示和竞技。
飞机设计无限制，但必须由同一小组的学生们共同制作。
评分标准包括：飞机飞行时间、高度、速度和稳定性等。
3. 个人比赛：同时进行个人比赛。
学生们将有机会单独展示自己制作的飞机，进一步挑战自己的技能和能力。
评分标准与团队比赛相同。
4. 评委评选：由专业的航模爱好者和老师担任评委。
他们将根据比赛标准，对团队和个人的表现进行综合评分。
同时也将根据航模的外观和创意进行点评。
5. 颁奖典礼：比赛结束后，将举行颁奖典礼，对获奖的团队和个人进行表彰，并为他们颁发奖品和证书。
同时，也将对所有参赛的学生进行感谢和表扬。
四、活动预期效果1. 提高小学生的航模制作技能，激发他们的航空科学兴趣和创新能力。
2. 培养团队合作精神，提高自己的责任心和自信心。
3. 增强家长对孩子教育的理解和支持，促进家庭和谐。
4. 为学生提供一个交流和展示的平台，发现和培养航模领域的优秀人才。
航天航模比赛方案策划书3篇篇一《航天航模比赛方案策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航天航模运动在我国得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力，我们计划举办一场航天航模比赛。
二、活动目的1. 推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
2. 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。
3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象广大青少年五、活动内容1. 比赛项目（1）航空模型比赛：包括固定翼、直升机、多旋翼等项目。
（2）航天模型比赛：包括火箭、卫星、飞船等项目。
2. 比赛规则（1）比赛采用分组淘汰赛制，每组前两名晋级下一轮比赛。
（2）比赛成绩以飞行时间、飞行高度、飞行距离等为主要评判标准。
（3）比赛过程中，选手必须遵守比赛规则和安全规定，如有违反将被取消比赛资格。
3. 奖项设置（1）个人奖项：根据比赛成绩，分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（2）团体奖项：根据各参赛队伍的总成绩，设置团体一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 活动宣传（1）通过网络、报纸、电视等媒体进行广泛宣传，吸引更多的青少年参与。
（2）在学校、社区、科技馆等场所张贴宣传海报，发放宣传资料。
（3）邀请专家、学者进行科普讲座，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 器材设备费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动组织与实施1. 成立活动组委会：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 招募志愿者：负责活动的现场服务、安全保障和秩序维护。
3. 组织培训：对参赛选手和志愿者进行培训，提高他们的技能水平和服务意识。
4. 活动现场布置：根据活动主题和要求，进行现场布置和氛围营造。
八、注意事项1. 活动现场要设置安全警示标志，确保参赛选手和观众的安全。
2024年航模小组活动计划范文为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。
为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：一、指导思想1、活跃校内学生科技气氛。
以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。
2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。
3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。
二、具体做法：1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。
2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。
3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。
以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。
4、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。
5、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
6、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。
7、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
三、航模教学计划（一）木飞机组【1】认知领域要求1、了解模型的分类2、知道制作的程序（包括调试、验证、竞技等）3、明白模型制作应用的广泛领域4、了解使用工具的安全性【2】情意领域要求1、珍惜良好的学习条件2、培养对模型运动的浓厚兴趣3、自觉维护科技制作教室的卫生清洁【3】操作领域要求1、学会剪刀的正确使用方法、胶水的涂抹和粘合2、能组装简单的模型并进行简易的调试3、能对损坏的飞机进行维修4、学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。
学生航模活动策划方案范文一、活动背景及目的学生航模活动是指通过组织学生进行航空模型的制作、操控和比赛等活动，提供给学生一个开拓视野、培养兴趣、锻炼技能的平台。
航模活动能够培养学生的创新思维、动手能力和团队协作精神，有助于培养学生的科学素养和综合能力。
本次学生航模活动的目的是：1. 激发学生对航空模型制作的兴趣，培养学生的创造力和动手能力；2. 提高学生的团队协作意识和能力，培养学生的互助精神；3. 培养学生的科学素养，提高学生的系统思维和解决问题的能力；4. 开拓学生的视野，增强学生的国际交流意识和能力。
二、活动内容及安排1. 活动时间：本次活动将持续两个月，在学校的课余时间进行。
2. 航模制作讲座：在活动开始前，组织专业人士给学生讲解航模的制作过程和技巧，指导学生进行航模的制作。
讲座内容包括材料的选择、工具的使用、航模的结构和原理等。
3. 航模制作比赛：学生分组进行航模的制作比赛，每个小组由5-7名学生组成。
比赛时间为两周，小组成员要合理分工，共同制作出一架完整的航模。
评判标准包括航模的外观美观度、飞行稳定性、操控性等。
4. 航模操控训练：在航模制作比赛结束后，组织专业人士给学生进行航模操控训练。
学生将通过模拟飞行、实际操控等方式，提高自己的操控技能，锻炼对航模的灵敏度和响应能力。
5. 航模表演比赛：航模操控训练结束后，组织航模表演比赛。
比赛内容包括航模的飞行表演、航模的速度比拼、航模的准确性比赛等。
比赛中将评选出最佳表演奖、最高速度奖、最准确飞行奖等。
6. 航模展览：在比赛结束后，组织航模展览活动，展示学生制作的航模作品。
同时，邀请家长、教师和其他学生参观展览，并对展览作品进行评选和投票。
三、资源准备1. 教师资源：参与航模活动的教师应具有相关的航模知识和技能，能够对学生进行指导和培训。
2. 设备和材料：准备所需的航模制作工具、材料和设备，如刀具、胶水、木材等。
3. 场地：需要一间室内空间作为航模制作和操控的工作室，并为展览活动提供场地。
学校航模比赛策划书3篇篇一《学校航模比赛策划书》一、活动背景随着科技的不断进步，航模运动作为一项集科技、体育、娱乐于一体的活动，受到了越来越多的关注和喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的科技素养和创新能力，我们特举办此次学校航模比赛。
二、活动主题“翱翔蓝天，放飞梦想”三、活动目的1. 普及航模知识，提高同学们对航模运动的兴趣和认识。
2. 培养同学们的动手能力和创新精神，提高同学们的科技素养。
3. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识，促进同学们的全面发展。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点学校操场六、活动对象全体同学七、活动内容1. 比赛项目：手掷滑翔机直线距离赛：选手使用手掷滑翔机进行比赛，以滑翔机飞行的直线距离为成绩。
橡皮筋动力飞机留空时间赛：选手使用橡皮筋动力飞机进行比赛，以飞机留空时间为成绩。
遥控飞机绕标竞速赛：选手使用遥控飞机进行比赛，以飞机绕标竞速的时间为成绩。
2. 比赛规则：比赛采用分组淘汰制，每组前两名晋级下一轮比赛。
比赛过程中，选手必须遵守比赛规则和安全规定，如有违反将被取消比赛资格。
3. 奖项设置：每个比赛项目设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，颁发证书和奖品。
设优秀组织奖若干名，颁发证书和奖品。
八、活动流程1. 报名阶段：在学校宣传栏张贴比赛通知，公布比赛项目、比赛规则和报名方式。
组织班级报名，每个班级限报 3 个比赛项目，每个项目限报 3 人。
报名截止日期为[具体日期]。
2. 培训阶段：邀请专业航模教练对报名选手进行培训，讲解航模知识和比赛技巧。
培训时间为[具体日期]，地点为学校航模活动室。
3. 比赛阶段：举行开幕式，介绍比赛项目、比赛规则和评委嘉宾。
按照比赛项目和分组顺序进行比赛，每个项目比赛结束后公布成绩。
4. 展示阶段：在学校宣传栏展示比赛获奖作品和优秀组织奖名单。
组织航模社团进行航模表演，展示航模运动的魅力。
九、活动预算1. 器材费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十、活动组织1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：学校航模社团3. 协办单位：学校学生会十一、注意事项1. 比赛过程中，选手必须遵守比赛规则和安全规定，如有违反将被取消比赛资格。
航模大赛活动策划书3篇篇一《航模大赛活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航模运动作为一项集科技、竞技、娱乐于一体的新兴运动，受到了越来越多人的喜爱和关注。
为了推动航模运动的发展，提高广大航模爱好者的技术水平，特举办本次航模大赛。
二、活动主题“放飞梦想，翱翔蓝天”三、活动目的1. 丰富广大学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 提高广大航模爱好者的技术水平，促进航模运动的普及和发展。
3. 加强学校与社会之间的交流与合作，展示学校的科技教育成果。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全体在校学生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名截止时间]方式：学生自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。
报名材料：个人身份证或学生证复印件、参赛作品设计图纸、参赛作品说明书等。
2. 培训阶段时间：[培训开始时间]-[培训结束时间]地点：[培训地点]内容：邀请专业航模教练进行航模基础知识、制作技巧、飞行技巧等方面的培训。
3. 作品制作阶段时间：[作品制作开始时间]-[作品制作结束时间]要求：参赛学生根据自己的设计图纸和说明书，制作参赛作品。
注意事项：参赛作品必须符合安全规定，不得使用易燃、易爆等危险材料。
4. 作品展示阶段时间：[作品展示开始时间]-[作品展示结束时间]地点：[作品展示地点]内容：参赛学生将自己制作的参赛作品进行展示，评委进行现场评分。
5. 飞行比赛阶段时间：[飞行比赛开始时间]-[飞行比赛结束时间]地点：[飞行比赛场地]内容：参赛学生将自己制作的参赛作品进行飞行比赛，评委根据飞行成绩进行评分。
6. 颁奖仪式时间：[颁奖仪式开始时间]地点：[颁奖仪式地点]内容：举行颁奖仪式，颁发奖项，表彰优秀参赛学生和优秀指导教师。
九、奖项设置1. 个人奖项一等奖：[X]名二等奖：[X]名三等奖：[X]名优秀奖：[X]名2. 团体奖项冠军团队：[X]名亚军团队：[X]名季军团队：[X]名十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备购置费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
中小学生航模比赛活动方案
一、活动目的和意义
随着航空事业的发展，航空模型制作和飞行也已成为一个热门的爱好，尤其是在青少年中间。
中小学生航模比赛活动可以激发学生的科技兴趣和创新精神，提高学生的动手能力和创造力，同时也有利于培养学生的团队协作能力和竞争意识。
二、活动分类
1. 飞行比赛：主要测试飞行器的稳定性、飞行距离、时限等。
2. 制作比赛：主要测试制作过程、材料选用、创意等。
3. 航模相互对战：以飞行距离和时间为评分标准，直接对抗。
三、活动流程
1. 赛前准备：确定活动时间，场地、工作人员组织等。
2. 报名：广泛宣传，吸引大量参赛者，并在规定时间内开始报名。
3. 技术指导：提供有关航模制作、调试和安全注意事项，鼓励参赛者互相交流。
4. 规则说明：公布比赛规则和评分标准，让大家明确规则。
5. 制作环节：开放制作环节，参赛者在规定的时间内完成航模制作。
航模比赛活动策划书3篇篇一航模比赛活动策划书一、活动主题放飞梦想，冲向蓝天二、活动目的本次航模比赛旨在提高同学们的动手能力、创新能力和团队合作能力，同时增强同学们对航空航天知识的了解和兴趣。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、活动内容1. 航模制作培训：在比赛前，组织航模制作培训，邀请专业的航模制作老师为同学们讲解航模制作的基本知识和技巧。
2. 航模比赛：比赛分为两个环节，分别是室内制作和室外飞行。
室内制作：参赛选手在规定的时间内，根据自己的创意和设计，制作出一架能够飞行的航模。
制作完成后，进行现场展示和讲解。
室外飞行：在室内制作完成后，进行室外飞行比赛。
参赛选手将自己制作的航模带到室外场地，进行试飞和比赛。
比赛将根据航模的飞行距离、稳定性、高度等因素进行评分。
3. 颁奖典礼：根据比赛成绩，评选出各个奖项，并举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动准备1. 提前申请活动场地，并进行场地布置和装饰。
2. 准备比赛所需的航模材料、工具和设备。
3. 邀请专业的航模制作老师为同学们进行培训。
4. 制作活动宣传海报和宣传单页，进行活动宣传和推广。
5. 购买活动所需的奖品和证书。
6. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 航模材料和工具费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需要遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 参赛选手需要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，参赛选手需要清理好自己的垃圾，并将航模材料和工具归还给工作人员。
[策划人姓名][日期]篇二航模比赛活动策划书一、活动主题“放飞梦想，冲向蓝天”二、活动目的本次航模比赛旨在激发学生对航空航天科技的兴趣，提高学生的动手能力、创新能力和团队合作能力，同时为学生提供一个展示自我的平台。
小学航模社团活动实施方案一、活动目的小学航模社团活动旨在培养学生的动手能力、团队合作意识和创新思维，通过航模制作和比赛等形式，激发学生学习科学技术的兴趣，提高他们的综合素质。
二、活动内容1.航模制作：学生可以选择飞机、直升机、无人机等不同类型的航模进行制作，学习使用各种材料和工具，培养他们的动手能力和创造力。
2.模型飞行比赛：组织学生进行模型飞行比赛，考察他们的飞行技能和操作水平，激发他们的竞争意识和团队合作精神。
3.科普知识讲座：邀请专业人士对航模相关的科学知识进行讲解，拓宽学生的科学视野，增强他们对航模的兴趣和理解。
三、活动流程1.选拔社团成员：在学校内进行宣传，吸引对航模感兴趣的学生参加社团活动，选拔出积极主动、热爱科技的学生组成航模社团。
2.制定学习计划：根据学生的兴趣和实际情况，制定航模制作和比赛的学习计划，明确每个阶段的任务和时间节点。
3.开展制作活动：组织学生进行航模的制作，提供必要的材料和工具，指导他们按照计划进行制作，培养他们的动手能力和耐心。
4.组织比赛活动：安排模型飞行比赛的时间和地点，制定比赛规则，组织学生进行比赛，评选出优秀的飞行员和作品。
5.举办科普讲座：邀请专业人士来学校进行航模相关的科普知识讲座，让学生了解航模的原理和应用，拓宽他们的科学视野。
四、活动保障1.学校支持：学校领导和老师给予必要的支持和指导，提供活动场地和必要的物资。
2.师生配合：老师积极参与社团活动，指导学生进行航模制作和比赛，学生配合老师的指导，积极参与各项活动。
3.安全保障：严格遵守航模飞行的安全规定，确保学生在活动中的安全，做好相关的保险和急救准备。
五、活动评估1.学生评价：通过学生的参与情况、作品质量和比赛成绩等方面进行评价，了解学生在航模社团活动中的收获和表现。
2.社团建设：评估社团的组织管理、活动开展和成果展示等方面，总结经验，改进不足，提高社团的凝聚力和影响力。
六、活动总结小学航模社团活动实施方案的制定和实施，旨在培养学生的动手能力、团队合作意识和创新思维，通过航模制作和比赛等形式，激发学生学习科学技术的兴趣，提高他们的综合素质。
一、活动背景随着科技教育的普及，航模运动在我国逐渐兴起。
航模运动不仅能够培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力，还能激发学生对科学技术的兴趣。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，特举办本次小学航模比赛活动。
二、活动目的1. 培养学生对航模运动的兴趣，提高学生的动手操作能力。
2. 增强学生的团队合作意识，提高学生的组织协调能力。
3. 激发学生对科学技术的热爱，培养学生的创新精神。
4. 促进学校科技教育的深入开展，营造良好的校园科技氛围。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点学校操场五、活动对象我校全体小学生六、活动内容1. 航模知识讲座2. 航模组装比赛3. 航模飞行比赛4. 航模展示与交流七、活动流程1. 8:00-8:30 报到、签到、领取比赛用品2. 8:30-9:00 航模知识讲座3. 9:00-10:00 航模组装比赛4. 10:00-10:30 休息、交流5. 10:30-11:30 航模飞行比赛6. 11:30-12:00 航模展示与交流、颁奖八、活动组织1. 活动筹备组：负责活动策划、场地布置、物资准备、宣传报道等工作。
2. 活动裁判组：负责比赛规则的制定、比赛过程的监督、成绩的统计等工作。
3. 活动志愿者组：负责现场秩序维护、物资分发、观众引导等工作。
九、活动经费1. 活动用品费用：航模器材、比赛用品等，预计10000元。
2. 场地租赁费用：学校操场租赁费用，预计2000元。
3. 宣传费用：海报、横幅、宣传册等，预计1000元。
4. 奖品费用：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，预计5000元。
总计：17000元十、活动宣传1. 制作活动海报、横幅，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、微信公众号、家长群等渠道进行宣传。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
十一、活动奖励1. 一等奖：颁发奖杯、证书和奖品。
2. 二等奖：颁发奖杯、证书和奖品。
中小学生航模比赛活动方案
为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题：飞越梦想
二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园
三、活动项目
1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）
2、弹射飞机模型留空计时赛
3、橡筋动力飞机模型留空计时赛
4、遥控直升机表演赛
四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。
（幼儿园另行安排）
五、活动地点：芜湖市三园小学
六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；
弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）
橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）
遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）
七、参赛办法：
1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。
中、小学每项3人；
3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法（颁发奖状证书）
单项奖：按参赛人数50%设奖。
最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；
优秀科技辅导员：5人
九、相关要求
1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。
以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。
2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
二〇一三年四月十日
附：规则
a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则
1、材质为指定的a4纸张。
2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
3、必须由选手本人出手放飞。
4、飞机从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。
5、如在飞行中碰到了障碍物，可申请重飞。
6、比赛用的飞机选手按要求在飞机上写好学校、姓名等。
7、成绩评定：以最高一次留空时间作为个人比赛成绩并确定名次。
如成绩相同则次高一轮成绩确定高者名次前列
弹射飞机模型留空计时赛规则
1、必须使用本人制作、组装的器材参加比赛，赛前在模型上标记学校、姓名。
模型尺寸：全长大于20厘米、翼展小于25厘米。
2、采用弹射方法放飞模型，必须使用统一规定的弹射手把和橡筋。
3、留空时间计算自模型离手开始到模型着陆终止，计时单位为秒，保留二位小数。
4、模型飞行中解体或脱落零件，其中任一零件触地即终止计时。
5、模型飞行中碰到障碍物后下坠，以落到地面计时终止，加时3秒。
6、模型在飞行过程中，在高空障碍物上（屋顶、树梢）停止前进或飞出视线，续数十秒，计时停止，如10秒内继续飞行或重新看见，继续计时。
7、模型着陆前如运动员本人接触模型则计时终止。
8、每次竞赛飞二轮，取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。
9、以下情况，该轮判为零分：共212
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历，有收获也有不足。
思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强
加强理论学习，首先是从思想上重视。
理论源于实践，又高于实践。
在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。
时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。
首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理准备。
尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。
我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦，积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。
所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。
自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。
在一次学习马祖光院士的活
动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。
从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。
我深刻地感到，一个好习惯一生受益。
注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
