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德育工作会议讲话稿范文学校德育工作的目的在于培养学生良好的道德品质,促进学生自身美德与善性的统一,以减少不良道德行为的形成和发展。
下面是学习啦小编给大家整理的德育工作会议讲话稿范文，仅供参考。
德育工作会议讲话稿范文篇1 同志们：今天，大家齐聚一堂，总结既往，更新观念，统一认识，进一步明确当前和今后一个时期中小学德育工作的任务，从而凝心聚力，迎接挑战，奋力争先，不断提高我市中小学德育工作整体水平。
在此，我首先代表市教育局，向长期以来在我市中小学德育战线上兢兢业业、辛勤工作并作出突出贡献的德育工作者表示崇高的敬意和诚挚的感谢!刚才，三成同志总结了去年我市中小学德育工作取得的成绩，明确了当前和后一阶段工作思路和工作重点，我完全赞同。
下面，我讲三点意见。
一、认清形势，担当使命。
一是党的十八大赋予了学校德育工作国家战略地位。
党的十八大把“立德树人”写入报告，高度重视学校人才培养和德育工作在实现“两个一百年”目标中的作用。
二是十八届三中全会指明了学校德育工作的努力方向。
十八届三中全会通过的《决定》明确提出：“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”。
这就要求，教育改革发展必须坚持育人为本、德育为先，以德立人，树人以德，将学生的成长成才与实现中国梦的实践紧密联系起来，切实按照习总书记要求的“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”。
三是招生制度改革给学校德育工作带来新契机。
去年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》下发，全国上下正在全面推进考试招生制度改革，我省正积极探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，将更加注重学业水平和综合能力，加大德育等综合素质评价的权重，这将把中小学校及学生从目前的“单一应试”教育中解放出来，也给加强和改进中小学校德育工作提供新的契机。
四是湘潭经济社会改革发展对学校德育工作提出新要求。
2024年中学德育副校长讲话稿尊敬的领导，教师们：下午好。
我们今天聚集在此，举行本学期的首次德育工作会议。
我要对长期以来致力于我校德育工作的广大班主任表达诚挚的谢意。
正是你们的不懈努力和无私奉献，才塑造了我们学校的现状。
众所周知，班主任是班级的灵魂，是教育的主导者、引导者和协调者，是连接班级与科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁，更是学生的楷模和导师。
正如何东昌先生所言：“一位杰出的班主任，即是一位教育的专家。
”优秀的班主任孕育出优秀的班级，班主任的工作质量直接影响学生的成长和学风的形成。
为了提升未来的班级管理，我提出以下几点建议，供各位参考：1. 注重情感沟通，以广博的爱心关怀学生。
以爱心为基，我们能全心全意地关心和支持学生，学生也会在感受到教师的关爱中产生敬意和信任。
这样的环境将激发学生的积极性和主动性，推动班级工作的顺利进行，同时也会让班主任体验到成就感和满足感。
2. 深入学生之中。
班主任应常进教室，入宿舍，细致观察学生的一举一动，及时发现潜在的问题，并通过言传身教的方式进行引导和解决。
3. 不断提升管理能力。
班主任应积极学习，通过实践不断探索、反思和积累，形成个人独特的教育经验和风格，以提升管理效能。
4. 坚定而有策略地管理学生。
严格遵守校规校纪，同时注重工作方式的灵活性。
多表扬，少在公开场合直接批评，采取积极引导的策略。
但不能对学生的行为放任自流，该明确反对的必须明确。
班主任的角色至关重要，你们的态度将深远影响学生。
学校的各项任务离不开班主任的协助，负责任的班主任对学生的影响是深远的，反之，散漫的管理方式也可能带来负面影响。
期待每位班主任都能尽职尽责，对学生、家长、自己和学校负责。
相信在大家的共同努力下，我们____中学的未来将更加辉煌，我们的学生将更加卓越。
谢谢大家！2024年中学德育副校长讲话稿（二）一、引领家长树立正确教育观，强化学生诚信考试意识我们致力于引导家长树立正确的家庭教育观念，并帮助学生树立诚信应考的思想意识。
2024年德育年会德育主任发言稿尊敬的各位领导、教职工和亲爱的同学们：大家上午好！首先，我代表学校德育工作团队，感谢各位领导的指导和支持，感谢全体教职工的辛勤付出，同时也感谢同学们的参与和积极配合。
今天，我们召开这次德育年会，旨在总结过去一年的德育工作，同时展望未来的发展方向。
2024年，对于我们学校来说是具有承前启后的重要一年。
在过去的一年里，我们积极开展了一系列的德育活动，以培养同学们的品德素养和道德观念，形成正确的价值观。
我们将继续以德育教育为核心，不断推动学校德育工作的深入发展和提高。
首先，德育工作要适应时代发展的需要。
作为学校的德育主任，我们要紧跟时代步伐，深入研究时代特点和学生的需求，不断更新德育理念和方法。
在信息化时代，我们要关注学生的网络素养，引导他们健康使用互联网，培养正确的网络道德。
在全球化时代，我们要注重培养学生的跨文化交流能力和国际视野，使他们具备面向未来的全球竞争力。
其次，德育工作要紧密结合学生的实际情况。
每个学生都是独特的个体，他们的特点和需求有所不同。
因此，德育要因材施教，创设多样化的教育环境，为学生提供个性化的德育教育。
我们要注重个性发展，关注每个学生的成长需求，为他们提供合适的引导和帮助，使他们在德育方面能够达到更高的水平。
再次，德育工作要与家庭教育相结合。
家庭是孩子成长的起点，也是影响孩子德育的重要环境。
学校和家庭需要加强沟通和合作，共同关注学生的成长与发展。
我们要加强与家长的互动，定期举办家长会议和培训活动，为家长提供德育指导和支持，共同培养好孩子。
最后，德育工作要注重实践与创新。
德育不仅仅是一堂堂功课，更是一种思想觉悟和生活方式。
我们要引导学生将德育理念融入到日常学习和生活中，通过实际行动践行德育。
同时，我们要积极探索德育工作的创新方法和手段，提高德育工作的针对性和有效性。
在新的一年里，我们将继续努力，打造更加美好的德育环境和学校文化。
我们相信，只有培养德智体美劳全面发展的优秀学生，才能真正成为有用之才，为社会做出贡献。
德育是我国素质教育的灵魂，是教育或者人材哺育中的重要内容和重要形式。
下面是给大家整理的小学德育会议上的讲话稿，仅供参考。
恭敬的各位领导、各位同仁：大家好!非常荣幸在这里和大家交流学校德育艺体工作的点点滴滴。
不妥不成熟之处，敬请各位指正。
【前言】教育的使命我们的理念今天，局领导安排这个交流话题，我想：表面上看，是要我们交流探讨各校德育艺体工作开展的思路和方法;深层次讲，是要引领我们对素质教育的内涵和使命进行深思。
因为，一所学校德育艺体工作开展得好不好，实不实归根结底，和这所学校对素质教育理解与重视的程度有很大关系。
教育是什么叶圣陶说：“教育是农业，不是工业。
”这告诉我们：教育就像栽培植物那样，是创造条件让植物自然生长(是水仙就让他能开出漂亮的水仙花，是枇杷就让他结出鲜美的枇杷果)。
而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或者统一规格的零件。
素质教育是什么就是以人为本，使每一个儿童先天获得的遗传素质得以充分发展，同时使他们获得适应当今社会和未来社会所需要的品质，这些品质包括：身体素质、心理素质、思想素质、文化素质和劳动技能素质。
简言之，就是要让儿童学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美、学会创造。
20**年，我校正式更名为“行知小学”，秉承陶行知“生活教育思想”，力争打造“行知教育品牌”。
应运而生的，是我们的育人目标已经由单一的“学习好、分数高”转变为——做“说真话、怀真情、有真才、做真事”的行知合一“小真人”。
这个情，包含爱国爱校、尊师孝亲、乐于助人的真挚感情 ; 这个才，包含考试分数、艺体特长和思维创造能力等全面素质。
基于这样的办学理念和育人目标，我们认为开展丰富多彩的德育和艺体活动不可或者缺。
它决不是为了装点门面，设几个兴趣小组，走走过场;而确实需要纳入学校工作计划，面向全体，面向所有学科，面向学生的全面发展而扎实、深入、常态化地开展下去。
建校 8 年来，我们坚持一边学习，一边实践;一边实践，一边反思。
在中小学德育工作会议上的讲话稿各位领导、各位教师、各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，作为一名教育工作者，向大家分享我的一些看法和建议。
我相信，在座的每一个人都是关心中小学德育工作的，我们围绕这个话题展开交流和探讨，将为我们今后的工作提供有益的指导和帮助。
首先，我们需要认识到中小学德育工作的重要性。
作为教育工作者，我们的职责不仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，包括思想道德、文化素养、身心健康等方面。
中小学德育工作是全面培养学生的关键环节，也是构建和谐校园的重要保障。
只有在德育工作上下足功夫，才能培养出德才兼备、具有创新精神和实践能力的高素质人才。
其次，我们需要深入思考中小学德育的本质和目标。
德育不是教育的附属品，而是教育的本质和核心。
中小学德育的目标不仅要注重培养学生的品德，更要关注学生的综合素质提升，包括能力和素质的全面培养。
我们要注重塑造学生成为有情怀、有思想、有自信、有责任、有创新意识、有担当精神的人才。
基于此，我们应该打造中小学德育的核心理念。
以“以生为本、以德为先、以学为根、以爱为基”为核心理念，以学生为中心，以培养德、智、体、美全面发展的人才为目标。
同时，我们还要积极营造“考试不是唯一的评价标准，全面素质评价是关键”的良好氛围，让德、智、体、美得到公正、全面的发展。
与此同时，我们还应该注重中小学德育工作的具体实践。
具体包括以下几个方面：1.创设形式多样的德育活动德育活动应该具有生动性、多样性和趣味性，一方面要注重活动的形式创新，另一方面要注重德育内容的针对性和实效性。
在这个过程中，我们应该发挥教师的主体作用，发掘学生的主观能动性和创造性，让学生在德育活动中得到锻炼和提升。
2.建立全方位的德育评价体系德育工作是需要得到评价的，我们应该建立全方位的德育评价体系，以多元的方式对学生进行评价。
评价方法既包括定量评价，也包括定性评价，同样也要注重考虑学生实际情况，多维度、全方位地评价学生的德育成长情况。
第1篇大家好！我是学校德育部门的负责人，很荣幸能在这里向大家汇报我们德育工作的进展情况，并提出下一步的工作计划。
首先，请允许我代表德育部门，对各位领导、老师一直以来对德育工作的关心和支持表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校德育工作在上级领导的正确指导下，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以提高学生思想道德素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为目标，开展了一系列德育活动。
1. 加强思想政治教育。
我们通过举办主题班会、专题讲座、观看爱国主义影片等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个自信”，培养具有爱国主义情怀的新时代青年。
2. 强化心理健康教育。
我们开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质，为学生健康成长提供有力保障。
3. 深化文明礼仪教育。
我们开展文明礼仪培训、评选文明班级等活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造文明、和谐的校园环境。
4. 丰富校园文化生活。
我们举办各类文体活动，如运动会、艺术节、科技节等，让学生在活动中展示自我、锻炼能力，培养学生的团队协作精神。
5. 强化家校合作。
我们通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
二、存在问题及原因分析在肯定成绩的同时，我们也应清醒地认识到，我校德育工作还存在一些问题和不足：1. 部分教师对德育工作重视不够，对德育工作的认识不到位，导致德育工作效果不明显。
2. 德育工作内容单一，形式较为刻板，缺乏创新，难以激发学生的兴趣。
3. 德育工作与教育教学工作的融合不够紧密，导致德育工作成效不明显。
4. 家校合作不够深入，部分家长对德育工作的重视程度不够，影响了德育工作的开展。
针对以上问题，我们进行了原因分析：1. 教师队伍建设方面：部分教师对德育工作的重要性认识不足，缺乏德育工作的专业知识和技能。
2. 德育工作机制方面：德育工作缺乏系统性的规划和实施，导致工作效果不明显。
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校德育工作会议，共同探讨和加强我校德育工作。
首先，请允许我代表全体德育工作者，向长期以来关心和支持德育工作的校领导、各位老师表示衷心的感谢！同时，也向同学们表示诚挚的问候！德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
近年来，我校德育工作取得了显著成绩，但同时也面临着新的挑战。
为了进一步加强我校德育工作，提高德育工作水平，今天，我谨代表德育处，就以下三个方面发表意见：一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的灵魂，是培养学生健康成长的关键。
习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。
”因此，我们要充分认识德育工作的重要性，牢固树立德育为先的理念。
1. 德育工作是学校教育的核心。
学校教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，德育是学校教育的核心内容，是学校工作的生命线。
2. 德育工作是学生健康成长的基础。
德育工作有助于学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识，为学生的终身发展奠定坚实基础。
3. 德育工作是学校社会形象的体现。
德育工作有助于提高学校的教育质量，树立良好的社会形象，为学校赢得广泛的社会支持和认可。
二、明确德育工作的目标与任务1. 培养学生社会主义核心价值观。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 培养学生良好道德品质。
我们要教育学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德，培养他们诚实守信、团结友爱、勤奋学习、勇于创新的精神品质。
3. 培养学生健康心理素质。
我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们具有积极向上的心态和应对挫折的能力。
4. 培养学生良好行为习惯。
我们要教育学生遵守纪律，养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯，提高他们的自我管理能力。
德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇）德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇） 在现在社会，越来越多⼈会去使⽤讲话稿，讲话稿⼀般是开会前或出席重要场合前准备的发⾔稿。
如何写⼀份恰当的讲话稿呢？以下是⼩编为⼤家整理的德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
德育⼯作会议讲话稿1⽼师们，同学们： 上午好！ 春草吐绿，⽓象维新。
我们满怀希望迎来了⽣机勃勃的XX年上学期，在今天这个隆重的开学典礼上，我谨向全体师⽣问好，祝⽼师们⼯作顺意、幸福安康！祝同学们健康快乐、学习进步！ 上学期，在上级领导、学校⽼师及全体学⽣的共同努⼒下，我校的德育⼯作取得了可喜的成绩，得到上级领导的⾸肯及社会各界的赞誉，主要表现在：⽬标管理制度严格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期实现了零安全责任事故；校园⽂化⽇渐活跃；学⽣思想素质⼤有提⾼。
去年下期我校涌现出⼀⼤批品学兼优的学⽣，也涌现出⼀⼤批进步明显的同学。
但是，成绩终究属于过去。
在新的学期，我们要有新的起点、新的⽬标、新的任务，新的希望。
同学们，过去的你是好还是差，都不重要，关键是你能不能把握好今天。
⼀切重新开始，努⼒在⽼师和同学们的⼼中树⽴⼀个积极向上、勤奋守纪的新形象，重塑⼀个崭新的⾃我，这才是最重要的。
只要你们不断挑战⾃我，严以律⼰，就⼀定能使⾃⼰在新的学期⾥取得可喜的进步。
我相信你们，我也希望要⼤家对⾃⼰充满信⼼。
下⾯，我就学校德育⼯作向同学们提出以下⼏个⽅⾯的要求： 1、在安全与卫⽣⽅⾯：⼀定要严守学校的各项规章制度，听从⽼师的管理，往返学校的路上和校园活动都要把安全放在第⼀位，珍爱⽣命，提⾼⾃我保护意识，牢固树⽴“安全第⼀”的观念。
往返学校途中，⼀律不准搭乘⽆牌⽆照或超载车辆；⼀律不准搭乘摩托车；⼀律不准靠近深⽔区域或下河下塘洗澡；上下楼梯，⼀律靠右⾏，不准推揉拥挤，不准在楼梯上嬉闹；不准攀爬围墙；通学⽣凭证出校，寄宿⽣凭班主任批⽰的请假条出校，严禁私⾃外出；不准进⼊⽹吧和游戏厅；不准携带⽕种进⼊寝室；不准在教室私⾃⽤电；严禁带⼿机⼊校。
突出德育首要地位履行教书育人职责---县教育局局长在全县中小学德育工作现场会上的讲话同志们：今年以来，全县教育工作按照年初教育工作会的部署，正在有序推进。
各学校教育教学常规工作规范运行；健康课堂、“比教学、访万家”工作不断深入；德育工作付诸实施；“两考”工作全面准备；学校建设工作，特别是教育城建设进展加快。
当前，整个教育系统呈现出转作风、抓工作、促发展的进竞态势。
经过前段时间的组织和准备，今天，全县中小学德育工作现场会如期举行。
为了把这次会议开好、开实，基教股、办公室、实验小学以及各学区、各学校做了大量的工作，会议组织得很好，开得很成功。
归纳起来为“三好”：一是现场安排得好。
有精心制作的展板，有课堂育人的班会课，有生动感人的情景剧，做到了可看、可学。
二是会议组织得好。
在一个上午的时间里，进行了丰富的事项，参观、听课、展演、交流、作报告等等，会议紧凑、热烈、有序、高效。
三是经验总结得好。
选取各个层面的代表、从不同的侧面交流了经验作法，还通过材料汇编的形式呈现了一些学区、学校的德育工作，可以说，精彩纷呈、可圈可点，例如xx小学的“五个校园”建设、xx小学班主任的“四条”措施、xx小学的家校互动育人作法、xx中学的“一二六”学生自主管理模式等等，这些经验作法求真务实、特色鲜明，值得学习借鉴。
这次现场会达到了预期的目的，展现了德育的成绩和作法，加强了相互之间在德育方面的交流和探讨，促进了大家对德育的高度重视和深入推进。
刚才，xx局长作了一个主题报告，讲得很全面、很具体、很实用，大家要认真贯彻落实。
下面，我就德育工作，再强调三点意见。
第一，要深化认识，主动地抓好德育。
在经济和社会发展中，教育已经摆在了优先发展的第一战略地位，而德育又摆在了教育的首位，可见德育的重要性。
单从教育的角度来看，加强和改进德育工作的重要性，可以从三个方面来理解：一是上级有要求。
党中央、国务院高度重视德育，出台了一系列法规文件，十八大指出“把立德树人作为教育的根本任务”。
德育工作讲话稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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