国庆节绘本

一、活动主题“阅享国庆，绘本相伴”国庆节绘本馆优惠活动二、活动时间2021年10月1日至10月7日三、活动对象绘本馆会员及非会员四、活动内容1. 会员专享优惠：（1）活动期间，会员享受绘本借阅折扣，借阅费用打8折。

（2）会员购买绘本满100元，赠送价值30元的绘本馆定制礼品一份。

（3）会员邀请好友加入绘本馆，双方均可获得一次免费借阅机会。

2. 非会员专享优惠：（1）活动期间，非会员办理绘本馆会员卡，享受首月免费借阅权益。

（2）非会员购买绘本满100元，赠送价值20元的绘本馆定制礼品一份。

（3）非会员参与绘本馆举办的亲子阅读活动，可获得一次免费借阅机会。

3. 全场优惠：（1）活动期间，全场绘本图书7折优惠。

（2）绘本馆推出国庆主题绘本推荐，购买指定国庆主题绘本享受9折优惠。

（3）绘本馆举办国庆主题亲子阅读活动，邀请亲朋好友一同参与，即可享受额外优惠。

4. 亲子阅读活动：（1）绘本馆将举办多场国庆主题亲子阅读活动，包括绘本故事会、手工制作、亲子游戏等。

（2）活动免费参与，现场报名即可。

（3）参与活动的家庭可获得精美礼品一份。

五、活动宣传1. 制作国庆优惠活动海报，张贴于绘本馆内外显眼位置。

2. 通过绘本馆微信公众号、朋友圈等渠道发布活动信息。

3. 邀请知名绘本作者、亲子教育专家进行现场讲座，吸引更多家长和小朋友参与活动。

4. 与周边幼儿园、小学合作，邀请学生和家长参与活动。

六、活动总结1. 活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验教训。

2. 对活动期间优秀会员和非会员进行表彰，颁发荣誉证书。

3. 对活动期间销售数据进行分析，为今后活动策划提供参考。

4. 活动结束后，收集会员及非会员的反馈意见，不断改进服务质量。

通过本次国庆优惠活动，绘本馆旨在为广大读者提供更多优质阅读资源，营造良好的阅读氛围，让更多人感受到绘本的魅力。

同时，通过活动宣传，提高绘本馆的知名度和美誉度，为今后的发展奠定基础。

幼儿园国庆主题绘本欣赏幼儿园国庆活动一、引言国庆节是中国的重要节日之一，为了让幼儿更好地了解国庆节，增强民族自豪感和国家荣誉感，幼儿园将举办国庆主题绘本欣赏活动。

本次活动旨在通过绘本的方式，向幼儿传达国庆节的意义和历史，增强幼儿的爱国情感，让他们在快乐的氛围中感受节日的快乐。

二、活动安排1. 时间：国庆节前一周2. 地点：幼儿园图书角或活动室3. 内容：选择与国庆节相关的绘本，让幼儿在老师的带领下进行阅读与讨论4. 目标：通过绘本欣赏，让幼儿了解国庆节的由来、意义，培养他们对祖国的热爱三、绘本选择1. 《升国旗》2. 《我爱中国》3. 《国庆节》4. 《我的祖国》5. 《五星红旗颂》四、活动设计在活动开始前，老师们可以先进行绘本预习，了解每本绘本的故事内容和特点，以便于在活动中更好地引导幼儿。

活动当天，在活动室内放置适量的小板凳，让幼儿就坐。

老师将依次向幼儿朗读绘本，重点讲解书中的故事情节和人物形象，引导幼儿进行情感表达和思考，激发他们对国庆节的热爱。

五、活动流程1. 课前准备：老师提前将选好的绘本准备好，安排好活动室的座椅。

2. 课程导入：老师向幼儿简单介绍当天的活动内容，引导幼儿进入活动氛围。

3. 绘本阅读：老师依次向幼儿朗读选定的绘本，讲解其中的故事情节和相关知识。

4. 情感表达：老师引导幼儿表达对绘本故事的感受，鼓励幼儿分享自己的思考和情感。

5. 总结回顾：老师总结当天的活动内容，强调国庆节的重要性，鼓励幼儿勇敢、健康成长。

六、活动意义通过国庆主题绘本欣赏活动，幼儿园不仅让幼儿在欢快的氛围中了解国庆节的由来和意义，更重要的是培养了幼儿的爱国情感。

通过对绘本中的故事情节和人物形象的讲解，让幼儿深刻理解祖国的伟大，增强了对国家的认同感，形成了积极向上的生活态度。

活动还促进了幼儿与家庭、幼儿与老师之间的情感交流，增进了师生之间的感情。

七、活动总结绘本欣赏活动顺利结束，通过活动的举办，幼儿对国庆节有了更深入的了解，对国家和祖国有了更深的感情。

2023年绘本《我爱五星红旗》教案（精选5篇）绘本《我爱五星红旗》教案1活动目标：1、相识五星红旗(国旗）的特征，知道五星红旗由红色的旗面和五颗黄色的五角星组成。

2、初步学习画五角星的技能，能恰当的布置五个五角星。

3、让幼儿能画出五星红旗迎风飘扬的状态。

4、依据色调进行大胆合理的想象。

5、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

活动打算：中国国旗图片、纸、水彩笔、蜡笔。

活动过程：1、出示“国旗”让幼儿边视察边相识。

2、观看视频了解国旗的由来。

3、小结：国旗旗由由红色的旗面和五颗黄色的五角星组成，国旗的红色象征革命、五颗五角星及其相互关系象征党领导下的革命人民大团结。

4、幼儿作画：（1）、老师留意提示幼儿五颗五角星的位置排列。

（2）、提示幼儿保持画面整齐，老师并刚好地巡回指导。

（3）、老师指导幼儿画出五星红旗迎风飘扬的状态。

5、评价作品6、布置幼儿作品展，让幼儿观赏。

绘本《我爱五星红旗》教案2设计意图：大班幼儿知道五星红旗，但不知道它里面布局的详细含义，对五星红旗的理解懵懵懂懂。

针对这样的.状况，确定开展一次《五星红旗》的社会活动。

活动的重点是、相识五星红旗，知道它的各个组成部分。

采纳营造神奇情境，和幼儿能够理解的故事形式，帮助幼儿突破重点。

在庄重神圣而傲慢的氛围中，潜移默化的理解国旗的象征意义使活动达到高潮。

最终通过五星红旗随风飘扬的环节，充分激发幼儿的爱国情感。

活动目标：1、知道五星红旗是中国国旗，和五星红旗各部分详细含义。

2、理解国旗代表国家的象征意义。

3、萌发酷爱五星红旗，酷爱祖国的情感。

活动打算PPT，相关图片，背景音乐，《五星红旗》音乐，制作的国旗一、导入通过流星雨掉落。

营造神奇色调，留下悬念，引起幼儿爱好。

师：流星划过天际，会有神奇的事情发生，会发生什么呢？二、儿童化故事，介绍国旗各部分组成1.最亮的星星掉落，在地上遍地开花，凝合力气，形成中国共产党。

是五星红旗上最大的星星。

中班社会优秀教案《我为祖国过生日》教案标题：我为祖国过生日教案时长：40分钟教学目标：1.了解和认识祖国的生日——国庆节；2.培养学生对祖国的热爱之情；3.通过听、说、读、写等多种方式，提高学生的综合语言运用能力。

教具准备：1.单词卡片：国庆节、国旗、国歌、盛大、激动、庆祝、节日、庆典、祖国；2.教师录制的国庆节相关视频素材；3.绘本《祖国生日快乐》。

教学步骤：Step 1：引入新课（5分钟）1.教师播放国庆节相关视频素材，让学生感受到国庆节的氛围。

2.教师出示国庆节相关的单词卡片，引导学生猜测单词的意思，并呈现出正确答案。

3.教师与学生一起朗读单词，加深学生对相关词汇的记忆。

Step 2：阅读绘本（10分钟）1.教师将绘本《祖国生日快乐》展示给学生，帮助学生了解和认识祖国的生日。

2.教师边读绘本，边让学生观看绘本的图片，培养学生对祖国的热爱之情。

3.教师与学生一起朗读绘本中的重点句子，并进行相关的问答和讨论。

Step 3：情感教育（10分钟）1.教师与学生一起探讨国庆节的意义，引导学生表达对祖国的热爱之情。

2.教师设计小组活动：让学生分小组，每个小组为祖国准备一份生日礼物或节目。

3.学生开始分组讨论并进行准备，教师给予必要的指导和帮助。

Step 4：小组展示（10分钟）1.每个小组轮流上台展示准备的礼物或节目，其他学生进行观摩和评价。

2.教师鼓励学生积极参与评价和交流，让每个小组都能收到鼓励和肯定的反馈。

Step 5：课堂总结（5分钟）1.教师搜集学生的表现和意见，对学生的参与和表现进行肯定和鼓励。

2.教师帮助学生总结本节课的学习内容和收获，回顾祖国生日的重要意义。

教学延伸：1.学生回家后可以与家人讨论国庆节的意义，提高对祖国的认识和热爱。

2.教师可以组织学生参观国庆节庆典活动，加深对祖国生日的亲身体验。

国庆节绘本【篇一：十一只猫做苦工】大班语言活动11只猫做苦工（故事）常州市新北区三井中心幼儿园徐英【教材分析】11只猫高高兴兴去郊游，他们一路上漠视“禁止??”的警告牌，摘花出于爱美、过桥想证明自己勇敢、爬上树吃点心觉得好玩，他们一路违背规则，最后他们无视“禁止进入口袋”的劝告，结果被怪兽全数俘虏做了苦力，遭遇了皮鞭和呵斥。

11只猫就象一群尚未养成良好习惯的顽童，活泼好动而又缺乏生活经验，不知天高地厚而又喜欢莽撞行事，为此他们付出了惨痛的代价。

牢狱中的生活让他们对自己随心所欲的行为有了新的认识，他们以其人之道还治其人之身，布置好一个“禁止钻入木桶”的警告牌让怪兽钻入而脱离苦海。

最后，当他们过马路时再见到“禁止横穿马路”提示的时候，11只小猫内心遵守规则的意识被重新唤起，一个个变得乖巧而守秩序。

前后的变化，让人深思：是什么让他们发生了改变？是怪兽么？不是，这是一种从沉痛教训中萌发的文明胚芽，是一种心灵的自省和自律。

【设计意图】《11只猫做苦工》是一本非常优秀的绘本，信息量大、有很多可竭取的教育资源。

如故事情节一波三折、跌宕起伏而扣人心弦；人物形象鲜明特别是猫队长的角色，它能意识到规则的意义但没能抵住诱惑从众了，最后落入怪兽的圈套后，又是猫队长带领大家想办法；故事中蕴涵的深刻道理：如果不遵守教训就会遭受到惩罚等等。

我们思考了很久，最终决定利用绘本内容来组织一个语言活动，对里面的众多内容作了适当的筛选和舍取，并将绘本中零碎的动物间的对话，进行重组和改编成一个适合于大班幼儿的故事。

定位于文学活动中的故事教学，形式主要是倾听理解和表达交流。

活动重点不在于绘本的阅读，不在于培养阅读方法和提高阅读能力。

而在于让孩子观察画面，进行充分地想象、判断、推理和猜测，从而理解故事内容。

【活动目标】1．根据画面进行大胆地想象和预测，能用恰当的语言进行描述，并理解故事内容。

2．懂得故事蕴含的道理，感受生活中规则的重要。

【活动准备】多媒体课件、禁止标志牌一块。

幼儿园国庆节主题绘本推荐及阅读指导绘本阅读一直是幼儿教育中不可或缺的一部分，它既能培养幼儿的阅读兴趣，又能提高他们的语言表达能力。

在国庆节这个特殊的日子里，为了让幼儿更好地了解我国的节日，感受节日的喜庆氛围，我们特意挑选了一些适合幼儿园国庆主题的绘本，希望能为孩子们的节日增添一份特别的欢乐。

一、《我和我的祖国》这本书以简洁的文字和精美的插画，展现了我国从北国风光到南国碧海的各种美景，以及56个民族的风采。

通过阅读这本书，孩子们可以更直观地了解我国的大好河山和多元文化，培养他们的爱国情怀。

阅读指导：在阅读过程中，可以让孩子们先自己观察图片，然后引导他们用词语描述图片中的景色和人物。

还可以组织孩子们进行绘画活动，让他们用自己的方式描绘出心中美丽的祖国。

二、《国庆节》这本书以国庆节为主题，通过讲述一个小朋友参加国庆节游行的故事，让孩子们了解国庆节的来历和庆祝活动。

书中插图生动活泼，充满节日的喜庆氛围，能够激发孩子们对国庆节的兴趣。

阅读指导：在阅读这本书时，可以引导孩子们关注书中的插图，让他们描述出自己喜欢的画面。

还可以组织孩子们进行手工制作活动，如制作五星红旗、烟花等，让他们在动手操作中感受节日的喜庆。

三、《我爱北京天安门》这首歌颂北京天安门的书，通过朗朗上口的诗歌和美丽的插画，让孩子们了解天安门广场的雄伟壮观，培养他们对祖国的热爱之情。

阅读指导：在阅读这本书时，可以先让孩子们欣赏插画，然后带领他们一起朗读诗歌。

还可以组织孩子们进行歌唱活动，让他们用自己的歌声表达对祖国的热爱。

四、《小猪佩奇：佩奇和乔治的国庆节》这本书以小朋友们喜爱的动画片《小猪佩奇》为主题，讲述了佩奇和乔治在国庆节期间参加各种庆祝活动的故事。

通过这本书，孩子们可以了解到国庆节的庆祝方式，并在愉快的氛围中感受到节日的快乐。

阅读指导：在阅读这本书时，可以让孩子们模仿书中的角色，参与角色扮演活动。

还可以组织孩子们进行绘画活动，让他们用自己的方式描绘出佩奇和乔治在国庆节的情景。

国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案大班教案概述：主题：国庆节年龄：3-5岁班级：大班时间：三小时教学目标：1. 认识国庆节的意义和由来；2. 了解国庆节的相关符号和风俗习惯；3. 提高幼儿的国家意识和爱国情感；4. 培养幼儿的社会交往能力和合作精神。

教学准备：1. 讲解国庆节的相关图片、国旗、国歌等教具；2. 国庆节相关歌曲的音乐录音；3. 绘本《小兔过国庆》《我爱中国》等；4. DIY制作国旗、小红花等材料。

教学活动：活动一：国庆节起会1. 新的一天开始了，老师祝贺幼儿们国庆节快乐，明天就是我们的国庆节了，国庆节是我们国家的生日，我们一定要好好庆祝。

2. 使用图片和教具向幼儿介绍国庆节的意义和由来，引导他们参与讨论。

活动二：欢庆国庆节1. 让幼儿自由进行国庆节主题的绘画活动，画国旗、中国地图等。

2. 老师给幼儿展示DIY制作国旗和小红花的方法，并指导幼儿动手制作，以加强他们的动手能力。

3. 听国庆节音乐，教育幼儿跟随音乐舞动，感受节日氛围。

活动三：了解国庆节1. 向幼儿介绍国庆节相关的符号和风俗习惯，如五星红旗、国歌、阅兵等。

2. 使用绘本《小兔过国庆》等教具讲解国庆节的具体庆祝活动，帮助幼儿了解国庆节的内容。

3. 室外活动：带幼儿观赏校园附近悬挂的国旗和其他庆祝国庆节的装饰品，提高幼儿的观察能力和爱国情感。

活动四：国庆节联欢会1. 室内活动：准备一场以国庆节为主题的联欢会，幼儿可以表演歌舞、朗诵、剧本等，展示他们的才艺。

2. 为幼儿准备国庆节特制的小礼物，以鼓励他们的表演。

3. 观看幼儿的表演，老师与家长也可参与其中，共同庆祝国庆节。

活动五：国庆节结束1. 回顾国庆节相关的活动，引导幼儿总结和分享他们的感受，鼓励幼儿表达自己的想法和体会。

2. 分发国庆节的小纪念品给幼儿，提醒他们每年都要庆祝国庆节，为祖国的发展繁荣感到骄傲。

3. 以唱国歌结束活动。

教学评价：通过观察幼儿在教学活动中的参与热情、表达能力和学习兴趣等方面的表现，综合进行全面评价。

国庆节绘本馆活动方案一、活动主题热烈庆祝中华人民共和国成立72周年——爱国主题教育与实践体验二、活动名称“红色记忆，书香国庆”绘本馆主题活动三、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，具有深厚的历史背景和重要的现实意义。

在这个特殊的日子里，通过举办“红色记忆，书香国庆”绘本馆主题活动，旨在加强对广大少年儿童的历史教育，培养他们的爱国情怀，同时提供一个了解国家发展历程、感受国家繁荣富强的平台。

绘本馆作为儿童阅读的重要场所，具有丰富的教育资源，通过本次活动，让儿童在愉快的阅读中接受爱国主义教育，激发他们的爱国热情，培养社会主义核心价值观。

活动背景紧密结合当前国家发展大局，强化四个自信，引导少年儿童树立正确的历史观、民族观和国家观。

四、活动目的1. 深化少年儿童对中华人民共和国成立的历史意义的认识，增强国家意识和爱国情感。

2. 通过绘本阅读和互动活动，传播红色文化，传承红色基因，激发孩子们的爱国热情。

3. 培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的文化素养，促进全面发展。

4. 强化社会主义核心价值观教育，引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。

5. 增进家庭和社会对国庆节历史背景的理解，增强民族凝聚力和向心力。

五、活动时间2023年10月1日至10月7日，每天上午9:00至下午5:00。

六、活动地点市图书馆绘本馆、户外活动广场及相邻的社区文化中心。

七、活动对象1. 主要对象：4至12岁的少年儿童及其家长。

2. 面向群体：全市范围内的小学生、幼儿园儿童及其家庭。

3. 特别邀请：爱国主义教育基地、红色文化传承团体、社区志愿者团队等参与和支持。

八、活动流程1. 活动签到（9:00-9:30）- 参与者到达活动现场，工作人员引导签到，发放活动手册和纪念品。

- 家长填写孩子信息，确认参与的活动项目。

2. 开幕式（9:30-10:00）- 主持人介绍活动主题，活动流程和注意事项。

- 邀请图书馆领导致辞，强调活动的意义和目的。

我爱你中国绘本
在这片土地上，生活着五千年的文明史。

从华夏文化的诞生，到各个朝代的兴衰。

春秋战国时期的百家争鸣，孔孟老庄的思想光辉。

唐代诗歌、宋代科技，元明清的文化继承。

经过无数辉煌的岁月，我们的祖国如今正以崭新的面貌，
站在世界舞台上，展现着自己的独特风采。

茫茫大地上，山川河流数不清，繁盛的城市数不胜数，
小小村庄也有着自己的生机勃发。

大熊猫、丹顶鹤、金丝猴，珍奇花卉、草木荫蔽。

这些都是我们祖国得天独厚的资源和极为珍贵的生态宝藏。

民族英雄众多，伟人辈出。

孙中山、毛泽东等铭刻着历史的人物，他们为中国的独立和发展作出了不可磨灭的贡献。

我深深爱着我的祖国，爱着这片拥有着无限生机与希望的大地。

我相信，在我们强大的祖国的领导下，我们一定能够开创更加辉煌的未来！。

红色故事绘本红色，是中国的象征色彩，也是中国共产党的标志色彩。

红色不仅代表着革命的热情和英雄的血性，更承载着一代代人的奋斗和牺牲。

在中国的故事中，红色是一个重要的元素，它见证了中国人民的抗战和解放，也记录了中国共产党的光辉历程。

今天，我们就来看看一些关于红色故事的绘本，让我们一起走进这些动人的故事，感受红色的力量。

第一本绘本是《小兵张嘎》，这是一部经典的革命故事，讲述了抗日战争时期，一位普通的农民张嘎投身抗日救国的故事。

在这本绘本中，我们可以看到张嘎在艰苦的条件下，不畏艰险，勇敢地与日寇作斗争，最终献出了自己的生命。

这个故事告诉我们，红色的力量来自于每一个普通人，只要我们心怀信念，勇往直前，就一定能战胜一切困难。

第二本绘本是《红色娘子军》，这是一部讲述红色娘子军的故事。

在抗日战争时期，许多妇女为了保卫家园，投身到了抗日救国的队伍中。

红色娘子军就是这样一支由妇女组成的队伍，她们不畏艰险，勇敢无畏，为了保卫家园，甚至不惜牺牲自己。

这个故事告诉我们，红色的力量是无所不能的，只要我们齐心协力，就一定能创造奇迹。

第三本绘本是《红色的风筝》，这是一部讲述了一位红色风筝手的故事。

在抗日战争时期，风筝是一种重要的通讯工具，红色的风筝手们利用风筝传递情报，为抗日救国做出了巨大的贡献。

在这个故事中，我们可以看到风筝手们在危险的环境中，依然坚守岗位，为了国家的安全，不惜一切。

这个故事告诉我们，红色的力量来自于每一个平凡的人，只要我们肩负起责任，就一定能创造奇迹。

通过这些红色故事绘本，我们可以深刻地感受到红色的力量。

红色不仅是一种颜色，更是一种精神，一种信念。

在红色的世界里，每一个人都可以成为英雄，每一个人都可以书写自己的传奇。

让我们铭记这些红色的故事，传承红色的精神，让红色的力量永远在我们心中熠熠生辉。

幼儿园国庆主题绘本教案一、教学目标：1.了解国庆节的由来和意义，提高爱国主义情感。

2.学会绘制国旗、五星红旗、花朵等。

3.培养幼儿良好的绘画风格和创造力。

二、教学重点：1.了解国庆节的由来和意义。

2.学会绘制国旗、五星红旗、花朵等。

三、教学准备：1.艺术美术绘本2.彩色笔、钢笔、水彩笔、颜料等3.画纸、画笔、毛笔、异彩纸等四、教学过程：1.引入教师向幼儿们讲述国庆节的由来和意义。

通过投影或黑板等介绍国庆的相关知识，可以涉及到国旗、五星红旗、国歌、开国大典等，让幼儿们了解中华人民共和国的诞生和历史背景，激发幼儿对祖国的热爱和爱国主义情感。

2.活动教师为幼儿们提供一些艺术美术绘本，让幼儿们翻阅书籍学习，重点让幼儿们了解国旗、五星红旗、花朵等绘画技法。

让幼儿们选取自己喜欢的绘本，观察绘本，学习如何使用画笔和颜色，重点关注线条和色彩的选择，使幼儿们获得自由发挥的机会。

3.绘画3.1 绘制国旗教师详细讲解绘制国旗的步骤，幼儿们跟随教师的指导，使用剪刀、胶水、毛笔、水彩笔、颜料等颜色和辅助工具绘制国旗。

在绘制的过程中，教师指导幼儿注意图案的大小和位置，使其更规范、整齐、美观。

3.2 绘制五星红旗教师再次详细讲解绘制五星红旗的步骤和技巧，例如五颗小星星的准确位置，对每一面五星红旗的大小和色彩的要求，让幼儿们进一步掌握创作技巧，表现出自己的想象力和绘画技能。

3.3 绘制花朵教师再指导幼儿们绘制花朵，引导幼儿们了解各种花卉的形状和颜色，教授绘制花瓣、花蕊的方法，并鼓励幼儿们自由发挥想象力和创造力，表现出自己的艺术才能。

4.展示让幼儿们展示自己的绘画作品，在展示的过程中，教师可以让幼儿们互相欣赏，分享创作知识和经验，礼赞各自的努力和成果，增强幼儿的自信心和创造力。

五、教学反思：通过本次教学，幼儿们对国庆节的背景和相关知识有了更深入的了解和接触。

通过制作国旗、五星红旗和花朵，幼儿们自由发挥想象力和创造力，并有效地锻炼了幼儿的艺术绘画能力。

介绍国庆节的书
以下是一些关于国庆节的书籍推荐：
1. 《国庆节方方的心愿》 - 作者：马克思·波尔科著，该绘本描绘了一个小猫方方过国庆节的故事，既有趣又温馨，适合儿童阅读。

2. 《中国国庆节》 - 作者：韩庚伦著，这本书介绍了国庆节的历史背景、习俗和庆祝活动，适合想要了解中国国庆节的读者阅读。

3. 《庆祝国庆节》 - 作者：戴夫·博尔蒂纳著，这本绘本带领读者了解世界各国的国庆节庆祝活动和文化特色，适合儿童和家长一起阅读。

4. 《国庆节》 - 作者：杨怀民著，这本书详细讲述了我国国庆节的起源、发展和传统庆祝活动，内容丰富，适合想深入了解中国国庆节的读者阅读。

5. 《国庆节的故事》 - 作者：张淑媛著，这本绘本通过一个小女孩的视角，讲述了她如何感受和庆祝国庆节的故事，适合幼儿阅读。

无论是针对儿童还是成人读者，以上这些书籍都能帮助读者更好地了解国庆节的历史和文化，感受国庆的喜庆氛围。

幼儿园国庆主题绘本的欣赏与评价幼儿园国庆主题绘本的欣赏与评价在幼儿园的教育中，绘本是一种重要的教学工具，它可以帮助孩子们培养阅读、语言和认知能力。

而在国庆这一特殊的时刻，以国庆主题为内容的绘本更是受到幼儿园师生们的喜爱。

在本文中，我将对幼儿园国庆主题绘本进行欣赏与评价，从内容、教育意义等方面进行探讨。

一、绘本的内容欣赏1. 生动有趣的故事情节国庆主题绘本常常以国庆活动、国家历史或者国家文化为背景，讲述与国庆有关的故事。

这些故事情节通常设计生动有趣，能够吸引幼儿的注意力。

可以选择一个小动物作为主角，通过它参与国庆庆祝活动的过程，向幼儿们传递爱国、团结、合作等核心价值观。

2. 丰富多样的插图设计绘本主要通过图文结合的方式来呈现内容，因此插图设计是非常重要的。

在国庆主题绘本中，插图的设计可以表现国庆活动的场景、国家形象等。

还可以通过插图表达情感和情绪，让孩子们更好地理解故事内容。

3. 简洁明了的语言表达针对幼儿的阅读能力和理解能力，国庆主题绘本的语言表达通常会采用简洁明了的方式，使用幼儿易于理解的语言和词汇。

这样既可以帮助幼儿更好地理解故事，也有利于培养他们的阅读兴趣。

二、绘本的教育意义评价1. 培养爱国情怀国庆主题绘本可以通过生动的故事情节和插图，向幼儿们传递爱国情怀。

通过绘本的阅读和讲解，可以让幼儿了解国庆节的来历和意义，使他们从小就有对祖国的热爱之情。

2. 培养集体意识在国庆主题绘本中，常常描绘了集体活动和团队合作的场景，通过故事中的人物和情节，可以培养幼儿的集体意识和合作精神。

让幼儿了解团结合作的重要性，同时也增强他们的社交能力。

3. 培养阅读兴趣国庆主题绘本通常具有生动有趣的特点，可以吸引幼儿的注意力，培养他们的阅读兴趣。

通过阅读绘本，幼儿可以获取信息、拓展词汇量，并从中获得乐趣。

4. 促进语言发展国庆主题绘本的阅读过程中，幼儿们会接触到丰富多样的语言表达。

通过参与绘本的阅读和讨论，可以促进幼儿的语言发展，提高他们的表达能力和语言理解能力。

国庆中秋的中秋故事绘本阅读分享中秋节是中国传统的重要节日之一，在这一天，人们会欢聚一堂，赏月吃月饼，共度团圆时刻。

而中秋节的由来也是一个充满传奇色彩的故事。

今天，我将与大家分享一本精美的中秋故事绘本，让我们一起来感受中秋节的美好与神奇。

这本绘本的标题是《嫦娥奔月》。

故事的开端是在古代的中国，那是一个非常困难的时期，十个太阳同时升起，使得大地异常干燥。

为了拯救人们于水深火热之间，英勇的人类英雄-后羿，决定射下这些太阳。

绘本中，在一次努力射下九个太阳之后，后羿来到了长河边。

在那里，他遇见了一位叫做嫦娥的美丽姑娘。

后羿和嫦娥经过一段时间的相处，慢慢地互生情愫，最终结为夫妻。

然而，幸福并没有持续太久。

神秘的玉兔精突然出现在他们的生活中，它告诉后羿和嫦娥，只有吃了王母娘娘赐予的仙草，才能成为永远在一起的不朽之人。

后羿冒险前往仙界获得仙草，留下了嫦娥一个人在家。

一个月圆夜晚，满怀思念和寂寞的嫦娥无意间发现了丈夫后羿的秘密。

她找到了后羿精心保存的仙草，并且决定吃下它。

她迅速感受到了仙草的神奇力量，她感到自己的身体变得轻盈起来。

但正当她愿意和后羿一起飞升仙界时，她意识到这意味着永远离开人间，离开她深爱的丈夫。

面对这个艰难的抉择，嫦娥最终选择将仙草还给后羿，并将自己变成了一个人见人爱的玉兔精。

她告诉后羿以后每年的中秋之夜，她将会化身为玉兔，陪伴着人们，跳上天空。

嫦娥的美丽身姿和她拿着玉兔捧着仙草的图像成为了人们赞美中秋节的象征。

这本绘本以精美的插画和生动的故事情节，将中秋节的起源和嫦娥的传说生动地展现在我们眼前。

通过这个故事，我们不仅了解了中秋节的由来，更了解了中秋节背后蕴含的团圆、爱情和勇气的深刻含义。

阅读这本绘本之后，我对中秋节的理解更加深刻了。

中秋节并不仅仅是一场赏月吃月饼的节日，更是一个联结亲情与友情的纽带。

嫦娥舍弃仙草选择留在人间，为的就是能够与自己深爱的丈夫团圆。

这种牺牲和无私的精神，使我思考到了亲情的重要性以及在困难的时刻面对抉择时应该追随内心的勇气。

中班语言领域国庆节教案中班语言领域国庆节教案一、教学目标1. 培养幼儿对国庆节的了解和认识，增强民族自豪感和爱国情怀。

2. 提高幼儿语言表达能力和合作意识。

3. 培养幼儿观察、思考和记忆的能力。

二、教学准备1. 国庆节的图片、国旗、国旗歌等。

2. 绘本故事《阿凡提与国庆节》。

3. 幼儿蜡笔、彩纸、剪刀等手工制作材料。

三、教学活动1. 导入老师展示一面国旗，引导幼儿认识国旗的颜色、形状，并与幼儿一起唱国旗歌。

2. 故事阅读在幼儿园图书角，老师为幼儿讲解绘本故事《阿凡提与国庆节》。

通过绘本故事，让幼儿了解国庆节的由来和意义。

3. 讨论老师引导幼儿讨论国庆节和国旗的重要性。

鼓励幼儿积极参与，提出自己的想法和观点。

4. 手工制作根据故事中的情节，引导幼儿制作阿凡提的国旗。

提前准备好彩纸、剪刀等材料，在幼儿手工角进行指导。

鼓励幼儿发挥想象力，自由创作。

5. 语言表达创设小组活动，让幼儿以小组为单位讨论如何庆祝国庆节。

每个小组派代表进行表达，其他小组成员进行倾听和提问。

通过交流，培养幼儿的语言表达能力和合作意识。

6. 游戏将幼儿分组，进行国旗接力比赛。

每个小组的第一个幼儿手持国旗，沿着指定路线传递给队伍下一位幼儿，直到最后一位幼儿将国旗接过来。

通过游戏，巩固幼儿对国旗的认识。

7. 想象游戏通过角色扮演，让幼儿扮演国庆节游行中的人物，例如军人、舞龙舞狮队员等。

引导幼儿想象并描述自己是如何参加国庆节游行的，激发幼儿对国庆节的兴趣和热爱。

8. 结束老师总结今天的学习内容，提醒幼儿要好好准备国庆节，为祖国加油。

并为幼儿展示他们的手工作品，鼓励他们自豪地展示和分享。

四、教学小结通过本节课的教学活动，幼儿对国庆节有了更深刻的了解和认识。

他们了解国旗的颜色、形状，并明白国旗的意义。

通过制作阿凡提的国旗、参加国旗接力比赛等活动，幼儿积极参与并加深对国庆节的记忆。

通过语言表达活动和想象游戏，幼儿的语言表达能力和思维发展得到了促进。

幼儿园小班国庆节科学领域教案幼儿园小班国庆节科学领域教案一、教学目标：1.了解国庆节是中国的传统节日，了解其意义和由来；2.通过观察、实验等方式，培养幼儿对科学实践的兴趣和好奇心；3.通过制作手工制品，培养幼儿的动手能力和艺术创造能力。

二、教学内容：1.国庆节的由来和意义；2.国庆节的特色食物——月饼；3.国庆节的标志——国旗。

三、教学准备：1.图片、绘本：《祖国的生日》、《小兔的国庆节》等；2.月饼材料和工具：面粉、豆沙馅、水杯、擀面杖等；3.纸、颜料、刷子、剪刀等。

四、教学步骤：第一课时1.导入：和幼儿们一起回顾昨天的课程，询问他们国庆节的了解程度。

2.呈现：通过图片和绘本介绍国庆节的由来和意义，让幼儿们了解国庆节是中国的传统节日，庆祝中国的生日。

3.讨论：引导幼儿们思考，问他们国庆节有什么特别的食物和标志物。

与幼儿们一起分享国庆节对他们来说有什么重要的意义。

4.小组活动：将幼儿分成小组，让每个小组自由讨论、绘画国庆节的标志物。

鼓励幼儿们根据自己的想法和理解进行创作，培养他们的艺术创造能力。

第二课时1.导入：回顾前一次课程，让幼儿们展示和分享他们的国庆节标志物的创作成果。

2.呈现：通过图片和绘本介绍国庆节的特色食物——月饼，让幼儿们了解月饼的形状、味道和制作方法。

3.实践：将幼儿们分成小组，每个小组制作月饼。

教师给予必要的指导和帮助，引导幼儿们亲手搓制面团、包豆沙馅、用刀刻纹等，培养幼儿们的动手能力和合作精神。

4.观察：让幼儿们观察月饼的变化，引导他们描述月饼的形状、颜色、香味等特征。

第三课时1.导入：回顾前两次课程，与幼儿们一起品尝他们制作的月饼，询问他们制作和观察月饼的感受和体验。

2.呈现：通过图片和绘本介绍国庆节的标志——国旗，让幼儿们了解国旗的颜色、形状和寓意。

3.实践：为幼儿们准备纸，让他们自由绘制国旗。

教师可以示范如何绘制国旗，并鼓励幼儿们发挥创造力和想象力，自由表达。

4.展示：让每位幼儿展示和分享他们绘制的国旗作品，鼓励他们彼此欣赏和学习。

幼儿园布置儿童红色绘本的理解和感想为庆祝中国共产党成立100周年，让孩子们感受党的温暖和祖国的伟大，宝山区机关幼儿园的老师们创作了红色绘本，带领小朋友们一起识党徽、知党史，做合格的接班人。

在宝山区机关幼儿园内，由托、小、中、大四个年龄段的小朋友演绎的诗朗诵《我喜欢红色》拉开了红色教育的序幕，他们用稚嫩的语言展现了红色力量。

老师党徽下的这句话告诉我们共产党员要做的事，有人知道吗？为人民服务。

党徽很漂亮，我长大了也想做党员，为人民服务小朋友们是祖国的花朵，他们从小接受好的教育，从小播下红色的种子，将来一定会成为党和国家事业的接班人。

大班的小朋友们将《抓斗大王——包起帆》绘本演绎成情景剧，用自己的方式讲述了全国劳模包起帆爷爷的故事，而远在北京参加庆祝中国共产党成立100周年大会的包起帆爷爷，也为孩子们发来祝福视频目前，宝山区机关幼儿园共创作了八本爱国主义教育绘本。

作为《外公的勋章》主创之一，教师乔凡芝向大家介绍了创作红色绘本背后的故事。

“2019年国庆节，我的外公把他珍藏了半个多世纪的一枚勋章交给了我。

这枚勋章是我外公参加抗美援朝战争被国家授予的勋章。

如今，我成为了一名幼儿教师，我的心中有一个愿望，希望能把这枚勋章背后所承载的历史和情怀，告诉给我的孩子们。

”红色主题出版”是革命传统教育在出版领域的再现与延伸。

在当今的时代条件下，对革命传统文化内容进行整理、诠释、弘扬、传承，具有极其重要的时代意义。

崇英雄、学英雄、做英雄的社会风气，是培塑英雄的沃土。

作为爱国主义教育的重要内容，当今世界各国都在不遗余力地向青少年讲好优秀传统文化和英雄故事，以英雄的精神内核激励青年一代，培塑爱国情怀，打造“勇敢的心”。

希望小读者们在了解历史后，能沿着革命先辈们的足行前进，让红色基因薪火相传。

格子酱讲绘本希望《爱国主义教育红色经典绘本》系列能得到大家的喜欢，让学生多诵读红色经典书籍，实现课堂内外爱国主义精神的深度融合，把爱国种子埋进每个学生的心灵深处，让红色基因代代相传！。

科学领域国庆节教案及反思中班科学领域国庆节教案及反思中班一、教学目标：1. 知识目标：通过国庆节的教学，让学生了解国庆节的来历、意义以及庆祝活动，培养学生的民族自豪感和家国情怀。

2. 能力目标：培养学生的观察、思维、交流和合作能力，培养学生的科学思维和科学探究的习惯。

3. 情感目标：培养学生的爱国情感，加深学生对祖国的热爱和对国家安定繁荣的愿望。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）了解国庆节的来历和意义。

（2）学习国庆节的庆祝活动。

2. 教学难点：（1）通过科学实验探究国庆节的庆祝活动。

（2）通过讨论和合作培养学生的科学思维和合作意识。

三、教学过程：1. 导入：（1）教师播放国庆节庆祝活动的视频，调动学生的学习兴趣。

（2）教师与学生们共同回顾中国领导人在庆祝国庆活动上的讲话，让学生了解国庆节的重要性。

2. 学习国庆节的来历和意义：（1）教师介绍国庆节的来历和意义，重点强调国庆节对于民族自豪感和家国情怀的培养。

（2）通过图片、小视频等多媒体资源，让学生了解国庆节的庆祝活动，如升国旗仪式、游行、焰火等。

（3）教师发放绘本《国庆节》，让学生自己阅读并整理感受，鼓励学生以小组为单位进行交流。

3. 科学实验探究国庆节的庆祝活动：（1）教师组织学生们进行科学实验，探究焰火背后的物理原理。

教师可以讲解火焰为什么会有不同的颜色，以及燃料对于火焰的影响等知识。

（2）学生分组进行实验，每个小组选择一种燃料，观察燃烧的现象，并用记录本记录观察结果。

（3）小组展示实验结果，并互相讨论各自观察到的现象和总结。

4. 总结归纳与反思：（1）教师引导学生对实验结果进行总结归纳，并与国庆节的庆祝活动进行联系，明白为什么焰火能给人带来美丽和欢乐。

（2）引导学生进行反思，提出对于国庆节庆祝活动的自己的看法和建议。

四、教学手段与资源：1. 多媒体设备：电视、投影仪等。

2. 绘本《国庆节》。

3. 科学实验器材：燃料、火柴、荧光粉等。