最下是奥运五环标志。
含义:
会徽非常完美,很有诗意,充 满了青春和活力,代表着中国的发 展和未来,它是奥林匹克精神和中 国灿烂文化的完美结合 。
徽标含义:
• 上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原 形,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表 达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融 合的博览盛会的强烈愿望。 会徽图案从形象上看 犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦。 在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人 类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作” 的理念,和上海世博会以人为本的积极追求。 会 徽以绿色为主色调,富有生命活力,增添了向上、 升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向 未来,追求可持续发展的创造激情。
【课堂迁移】
1、 阅读下面的图表,完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在 最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书 状况
图书数目 (册)
完好 无损
20000
损坏 较轻
25000
损坏 较重
40000
损坏 严重
15000
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
结论:
结论:学生普遍对体育锻炼的 科学性认识较肤浅,但随着年级的升 高对此认识也逐渐提高。
科学家 伽利 姓名 略
年龄 17岁
取得的 发现 成果 钟摆
原理
牛顿
24岁 提出 万有 引力 定律
爱迪生
杨振 李政 宁道
32岁 33岁 34岁 30岁
发明 白炽 灯
发明 电车
共同发现了 宇称不守恒 定律,荣获 诺贝尔物理 奖
上面表格反映的情况说明了什么问题? 请简要回答。
青年时期是一个人成才的关键时期。