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第一章地图学概论一、判断题1、地图、航空像片、风景画都具有可量测性。
×2、地图上表示各种信息是通过特殊的地图符号系统来实现的。
√3、地图数据库是地理信息系统数据库的核心。
√4、地图上通常用地图符号的图形、色彩的变化来表示事物的质量特征；用地图符号的尺寸变化来表示事物的数量特征。
√5、1：150万普通地图称为地形图。
×6、普通地图是以表示某一项或几项要素为主的地图。
×7、高程基准面和理论深度基准面是重合的。
×8、海洋部分的水深是根据"平均海水面"自上而下计算的。
×9、山头等高线与凹地等高线相套，则相套的两条等高线同高。
√10、石油输出图中，主要采用的表示方法是运动线法。
√11、在计算机制图的条件下，地图原图编绘和地图出版准备仍有严格界限。
×12、地图制作的方法通常为实测成图和数字制图。
×13、编绘成图的主要过程可分为编辑准备、编绘、清绘、制印四个步骤。
√二、选择题1、现代地图学体系由理论地图、地图制图学和_应用地图学_ 三大部分组成。
a、地图的分析b、地图制印学c、应用地图学2、地图按内容分类，可分为____b_____ 和专题地图。
a、地形图b、普通地图c、专门地图3、地图的内容包括____c______。
a、地理要素、自然要素、数学要素b、数学要素、自然要素、图外要素c、数学要素、图形要素、图外要素4、普通地图的内容要素包括___b_______ 。
a、数学要素、专题要素、图外要素b、数学要素、地理要素、图外要素c. 地理要素、专题要素、图外要素5、水系可分为_____a____ 。
a 、海洋要素和陆地水系b 、河流，井、泉，湖泊c 、海岸，海底地貌6、地形图上蓝色表示____a______ 。
a 、水系b 、植被c 、地物7、土壤图的主要表示方法是_____a_____ 。
a、质别底色法b、范围法c、分区统计图表法8、数字化的主要两种方式为___c_______。
第一章导论一、名词解释：1、地图：地图是遵循一定的数学法则，将地理信息通过科学的概括综合，运用符号系统表示在一定的载体上的图形，以传递它们的数量、质量在时间和空间上的分布规律和发展变化。
2、裴秀制图六体：“制图之体有六焉：一曰分率，所以辨广轮之度也；二曰准望，所以正彼此之体也；三曰道里，所以定所由之数也；四曰高下；五曰方邪；六曰迂直，此三者各因地而制宜，所以校夷险之异也。
”3、裴秀制图六体的解释：分率为比例；准望为方位；道里为路程里数；高下（高程）、方邪（曲折）、迂直（迂回）是地形、道路形状对里程的影响因素。
第二章地图的数学基础一、名词解释：1、天文经纬度：表示地面点在大地水准面上的位置，用天文经度和天文纬度表示。
2、天文经度：观测点天顶子午面与格林尼治天顶子午面间的两面角在地球上定义为本初子午面与观测点之间的两面角。
3、天文纬度：在地球上定义为铅垂线与赤道平面间的夹角。
4、大地经纬度：地面点在参考椭球面上的位置，用大地经度、大地纬度、大地高表示。
5、大地经度：参考椭球面上某点的大地子午面与本初子午面间的两面角。
东经为正，西经为负。
6、大地纬度：指参考椭球面上某点的垂直线（法线）与赤道平面的夹角。
北纬为正，南纬为负。
7、地心经纬度：即以地球椭球体质量中心为基点，地心经度同大地经度，地心纬度是指参考椭球面上某点和椭球中心连线与赤道面之间的夹角y 。
在大地测量学中，常以天文经纬度定义地理坐标。
在地图学中，以大地经纬度定义地理坐标。
在地理学研究及地图学的小比例尺制图中，通常将椭球体当成正球体看，采用地心经纬度。
8、大地控制网：大地控制网由平面控制网和高程控制网组成。
包括具有精确测定平面位置和高程的典型的具有控制意义的点，它是测制地图的基础。
9、平面控制网：采用平面控制测量确定控制点的平面位置，即大地经度（L）和大地纬度（B）。
其主要方法是三角测量和导线测量。
10、三角测量：在平面上选择一系列控制点，建立三角网，经测量由已知推算未知。
地图设计与编绘地理变量：地理现象的定性描述或定量描述即构成地理变量。
：地理现象的定性描述或定量描述即构成地理变量。
地理变量可以分为四类： 点位数据、线性数据、面积数据、体积数据地图数据的图形表达：① 定名量表定名量表 ② 顺序量表③顺序量表③ 间隔量表④间隔量表④ 比率量表比率量表● 统计数据1、分级数量的确定:分级后的数据用符号表达在地图上应是读者能很顺利地辨认它们的大小。
显然，分级数目同所采用的表达手段有密切的关系。
1）用符号法表示时，若采用的是一种艺术符号，通常只宜分为三级。
线状符号的分级数量同艺术符号相似。
2）用几何符号则可以区分5～7级。
3）分级统计图用颜色来区分不同的等级，在使用同一个颜色表达时，不同的等级，在使用同一个颜色表达时，最多分为五级，最多分为五级，最多分为五级，如果用两个色版来表达，如果用两个色版来表达，如果用两个色版来表达，则可以则可以明确的区分出7～8级。
4）用于分区统计图表的分级，）用于分区统计图表的分级，较粗略时只应分为三级，较粗略时只应分为三级，较粗略时只应分为三级，最多也不最多也不应超过5～7级，否则，就失去了分级的意义。
级，否则，就失去了分级的意义。
2、分级结果的检验和标准：1）各级中样本数成正态分布或均匀分布：2）同级区域的连通度●影响视觉平衡的因素主要有： （包括什么，概念是什么） 1）视觉中心：读者读图时视觉上的中心和图廓中心是不一致的，通常视觉中心比图廓的几何中心高出大约5%，视觉平衡则要求所有的图形都要围绕视觉中心来配置。
，视觉平衡则要求所有的图形都要围绕视觉中心来配置。
2）视觉重量：地图上的图形，由于受到位置、大小、颜色、结构和背景等因素的影响，有的看起来重些，有的看起来轻些，称为视觉重量。
有的看起来重些，有的看起来轻些，称为视觉重量。
3）视觉方向：读者观察地图习惯上是有方向性的，对于幅面不大的地图，通常其视线从左上角进入图面，扫视整图之后从右下角退出。
地图学第一章导论第1节地图的特征、地图的定义一、地图的基本特征：遵循特定的数学法则，具有完整的符号系统，并经过地图概括的地理信息载体。
二、地图的定义：地图是遵循相应的数学法则，将地球（也包括其他星体）上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。
第2节地图的功能和分类一、地图的功能：（一）信息的负载功能（二）传递功能（三）模型功能（四）认知功能二、地图的类型：（一）按尺度划分1、大于比例尺1:10万的地图，称为大比例尺地图。
2、比例尺1:10万~1:100万的地图，称为中比例尺地图。
3、小于比例尺1:100万的地图，称为小比例尺地图。
（二）按区域范围划分1、星球图、地球图；2、世界图、半球图、大洲图、大洋图；3、国家图、下属行政区（大区或省、市、县）地图；4、局部区域，如海湾图、流域图。
（三）按地图的图形划分（分普通地图和专题地图）1、普通地图：是表示自然地理和社会经济一般特征的地图，它并不偏重于哪一个要素2、专题地图：着重表示一种或几种主要主题要素及它们相互关系的地图。
第3节地图的成图方法一、实测成图法二、编绘成图法第二章地球体与地图投影第1节地球体一、地球的基本特征（一）地球重力：地球引力和地球自转产生的离心力的合力方向。
（二）水准面：重力位相等的面。
（三）大地水准面：假定海水静止不动,将海水面无限延伸,穿出大陆包围地球的球体。
它实际是一个起伏不平的重力等位面——地球物理表面。
（四）大地体：大地水准面包围的形体。
（五）地球椭球体：在测量和制图中就用旋转椭球体来代替大地球体，这个旋转椭球体通常称为地球椭球体二、地理坐标：用经线（子午线）、纬线、经度、纬度表示地面点位的球面坐标。
地理坐标系统中有三种坐标：天文经纬度、大地经纬度和地心经纬度。
第2节大地测量系统一、我国的大地坐标系统：（一）克拉索夫斯基椭球体（二）1975 参考椭球体二、大地控制网：由平面控制网和高程控制网组成（一）平面控制网：以西安是附件的泾阳县境内的国家大地原点为坐标原点（二）高程控制网：以黄海平均海水面为国家高程基准（又1988高程，高程值为72.2604m）三、全球定位系统：实时动态定位，测量某一目标或信息在什么时候、什么空间位置的理论方法和技术。
地图制图课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握地图的基本要素，包括图名、图例、比例尺、方向和注记。
2. 使学生了解不同类型的地图，例如自然地图和社会经济地图，以及它们的特点和应用。
3. 引导学生理解地图投影的种类及其对地图信息准确性的影响。
技能目标：1. 培养学生运用地图符号和颜色绘制简单地图的能力。
2. 让学生学会使用比例尺和指南针进行地图阅读和实地定位。
3. 提高学生通过比较和分析不同地图，评价地图信息的科学性和实用性的技能。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对地理学的兴趣，培养他们对地图这一学科工具的尊重和正确使用态度。
2. 通过地图制图的学习，增强学生的空间思维能力和问题解决能力。
3. 培养学生的团队协作精神，在合作绘制地图的过程中，体会集体智慧的力量。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在结合学生的实际经验和认知水平，将地图制图的理论知识与实际操作相结合，通过项目式的学习活动，使学生在实践中学习和掌握地图知识，提升地理学科素养。
目标是具体且可衡量的，以便在教学过程和最终评估中，教师与学生能共同见证学习成果的实现。
二、教学内容1. 地图基本知识：包括地图的三要素（图名、图例、比例尺）、方向判定、地图注记等，关联教材中地图基础章节。
2. 地图类型介绍：自然地图（如地形图、气候图）、社会经济地图（如交通图、人口分布图），结合教材中各类地图的应用实例进行分析。
3. 地图投影原理：介绍几种常见的地图投影方式，如墨卡托投影、圆锥投影等，并分析它们的特点及对地图信息的影响，参考教材中地图投影的相关内容。
4. 地图绘制技巧：学习使用地图符号、颜色、线条等绘制简单地图，结合教材中地图绘制的实操指导。
5. 实地应用：运用比例尺、指南针进行地图阅读和实地定位，参照教材中户外地理实践章节进行教学。
教学安排和进度：第一课时：地图基本知识学习。
第二课时：地图类型介绍与分析。
第三课时：地图投影原理讲解。
地图学知识点文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]地图学知识点整理第一章导论一．地图的定义与基本特征1.地图的定义：地图是依据特定的数学法则，通过科学的概括，并运用符号系统将地理信息表示在一定载体上的图形，以传递客观现象的数量、质量特征在空间和时间上的分布规律和发展变化。
2.地图的基本特征：地理信息的载体——多样性数学法则的结构——（地图投影，坐标系统，比例尺）有目的的图形概括——（地理信息形成地图信息的过程，图形的形状变化和尺寸变化）符号系统的运用——（地理信息的图形借助地图符号，地图是符号的模型）二、地图的功能与分类1.地图的功能：（1）.地图信息的载负功能地图信息分为直接（从图中直接反映）和间接信息（分析）组成，（2）.地图的传递功能将制图者和用图者联系起来，统一在地图信息的传递过程中（3）.地图的模拟功能所需表示的对象，在众多特征中抽取内在的，本质的联系，进行实物的模拟（4）.地图的认知功能用图者根据自己的知识和经验，对图形进行联想和推演和各种分析2.地图的类型（1）按尺度划分：大比例尺地图：大于比例尺1:10万的地图中比例尺地图：比例尺1:10万~1:100万小比例尺地图：比例尺小于1:100万（2）按区域划分（了解）A.星球图、地球图B.世界图、半球图、大洲图、大洋图C.国家图、行政区图D.局部区域图（3）按照地图的图型划分普通地图（自然地理和社会经济一般特征的，不偏重哪一个要素，分为地形图和地理图）专题地图（各自学科体系进行层次细分，构成地图的主要内容）（4）按地图的维数划分平面地图和立体地图（5）按其他指标分类按用途按语言种类按历史年代按出版和使用方式三、地图学1.地图学的概念：地图学是以地理信息可视化为核心，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。
2.地图学的学科体系（了解）3.地图学的相关学科第二章地图的数学基础一、地球体与大地坐标系1.大地坐标系：大地坐标系是指描述地球表面空间位置的数学参照系。
