第三章 运动系统(6)

《人体解剖学》第三章运动系统一、大纲要求1．掌握骨的形态、分类、构造2．掌握骨的连结和关节的构造3．掌握躯干骨的名称、位置、形态、结构及骨性标志4．理解躯干骨的连结5．了解颅骨的组成、整体观、体表标志6．理解新生儿颅骨特征7．了解颅骨的连结8．掌握四肢骨的名称、位置、形态、结构及骨性标志9．理解四肢骨的连结10．了解肌的概述11．理解躯干肌、头肌和四肢肌的名称、分布及其功能12．理解常用肌性标志二、内容概要躯体的概念骨连成骨骼1 ．概述运动系统的组成骨连结肌骨性标志体表标志肌性标志２．软骨、骨、骨连结结构软骨膜软骨组织软骨细胞软骨软骨基质透明软骨分类弹性软骨纤维软骨骨细胞骨组织胶原纤维骨质细胞间质基质分类骨密质钙盐结构骨松质骨膜--结构和功能骨髓红骨髓黄骨髓骨长骨分类短骨扁骨不规则骨化学成分和理化特性概念纤维连结骨连结直接连结软骨连结骨性结合形式概念关节面基本结构关节囊间接连结关节腔结构韧带辅助结构关节盘半月板椎体椎弓根椎骨的一般形态椎弓椎弓板棘突突起横突上关节突下关节突椎间盘脊柱前纵韧带后纵韧带椎骨的连结韧带棘上韧带棘间韧带黄韧带寰枕关节关节寰枢关节关节突关节前面观３．躯干骨脊柱的整体观后面观及连结侧面观胸骨柄胸骨胸骨体剑突胸廓肋骨肋构成肋软骨肋骨的形态胸廓的整体观胸廓的运动骨性标志脑颅颅的组成各骨的名称和位置面颅颅顶外面：缝颅前窝颅底内面颅中窝颅后窝颅整体观颅底外面颧弓４．颅骨颅的侧面翼点及连结眶颅的前面骨性鼻腔鼻旁窦新生儿颅的特点---囟缝颅骨的连结软骨连结关节---颞下颌关节骨性标志肩胛骨锁骨上肢骨肱骨尺骨、桡骨腕骨上肢骨及连结手骨掌骨指骨肩关节上肢骨的连结肘关节桡腕关节５．四肢骨髋骨及连结股骨髌骨下肢骨胫、腓骨跗骨足骨跖骨下肢骨及连结趾骨骨盆髋关节下肢骨连结膝关节踝关节（1）概述6. 肌（2）头肌（3）躯干肌（4）四肢肌长肌分类：根据形态短肌扁肌分类和构造轮匝肌肌腹构造肌腱(1)概述浅筋膜筋膜深筋膜辅助结构滑膜囊腱滑膜鞘面肌 (枕额肌、眼轮匝肌、口轮匝肌）(2)头肌咀嚼肌（咬肌、颞肌）颈肌（胸锁乳突肌、舌骨上肌群、舌骨下肌群）斜方肌浅群背阔肌背肌深群竖脊肌胸大肌胸肌前锯肌肋间外肌肋间肌肋间内肌腹直肌(3) 躯干肌膈前外侧群腹外斜肌腹内斜肌腹横肌腹肌后群---腰方肌腹直肌鞘和白线局部结构腹股沟管腹股沟三角会阴肌肩肌：三角肌臂肌前群：肱二头肌、肱肌后群：肱三头肌浅层：肱桡肌、旋前圆肌、桡侧腕屈肌、掌长肌、指浅屈上肢肌前群肌、尺侧腕屈肌深层：拇长屈肌、指深屈肌、旋前臂肌前方肌浅层：桡侧腕长伸肌、桡侧腕短后群伸肌、指伸肌、小指伸肌、尺侧腕伸肌深层：旋后肌、拇长展肌、拇短（4）四肢肌伸肌、拇长伸肌、示指伸肌手肌：外、中、内侧群前群：髂腰肌髋肌臀大、中、小肌后群梨状肌闭孔内肌前群：缝匠肌、股四头肌下肢肌股肌内侧群：长收肌、耻骨肌后群：股二头肌前群：胫骨前肌小腿肌外侧群：腓骨长肌、腓骨短肌后群浅层：小腿三头肌深层：胫骨后肌足肌(外、中、内侧群)三、测试题（一）名词解释1.胸骨角２.椎间盘３.界线４.翼点５.骨髓６.蝶鞍７.关节腔 8.肋弓９.鼻旁窦 10.髂结节 11.骨盆 12.足弓 13.肩峰 14.椎管 15.骶角 16. 腹直肌鞘 17.盆膈 18.股三角 19.腹股沟管（二）填空题１.运动系统由、和组成。

解剖生理课后练习及参考答案绪论举例说明机体生理活动中的反馈调节机制。

第一章人体基本结构概述问答题：1.物质进入细胞内可通过那些方式，各有何特点？2.结缔组织由那些种类，各有何结构和功能特点？3.肌肉组织由那些种类，各有和功能特点？4.神经组织由几种类型的细胞组成，各有和特点第二章神经肌肉的一般生理问答题：1.试述动作电位形成的离子机制。

2.何谓可兴奋性组织或细胞的不应期现象其生理意义是什么？3.简述神经信号引起肌肉收缩的主要生理事件？4.简述肌肉收缩的分子机制。

5.简述神经冲动传导的一般特征第三章运动系统问答题：1.简述人类骨骼的组成和特征？2.与人类的直立行走、劳动和语言相适应，人体骨骼肌配布有什么特点？第四章神经系统问答题：2.简述神经系统的基本组成。

10.反射弧由那些部分组成试述其各部特点。

11.试述脊髓主要传导束的位置、起始部位和主要功能。

12.试述脑神经的分布、主要功能及相应核团的位置？3.何谓牵张反射有哪些类型各有何特点13.肌紧张是如何产生和维持的14.何谓特异性感觉投射系统试以浅感觉和深感觉为例说明其感觉传导通路。

17.什么是非特异性感觉投射系统试述其功能特点。

18.比较说明椎体系和椎体外系的功能特点。

19.试述脑干网状结构的功能特点。

20.试述下丘脑对内脏活动的调节。

21.试述自主神经对内脏活动调节的功能特点。

22.试比较交感和副交感神经的结构特征、递质和受体。

23.小脑的主要功能是什么？24.试述正常脑电图各波的频率范围和功能意义。

25.试述两种不同的睡眠时相及其特征。

26.什么是条件反射列举生活实例，说明几种不同的条件性抑制。

27.述大脑两半球功能的布对称性。

28.人类大脑皮质有哪些语言中枢各位于何处并说明损伤后的症状第五章感觉器官问答题：1.试述感受器的一般生理特征。

2.眼近视时是如何调节的？3.近视、远视和散光患者的眼折光系统发生了什么异常如何矫正？4.视杆细胞和视椎细胞有何异同？5.简述视杆细胞的光换能机制。

第三章运动系统习题及答案一、填空题1.运动系统是由（）、（）和（）三部分组成。

2.人体运动是以（）为杠杆，（）为枢纽，（）为动力实现的。

3.正常成年人共有（）块骨，按部位可分为颅骨（）块、躯干骨（）块、上肢骨（）块和下肢骨（）块；其中全身骨可根据形态分为（）、（）、（）、和（）四类。

此外，部分骨内部有含气的空腔。

能减轻骨的重量，起共鸣的作用，这类骨叫作（）。

同时，存在肌腱和韧带内成结节状的小骨块，叫（）骨。

4.人体的每一块骨都是一个器官，骨的构造是由（）、（）和（）三部分组成。

5.骨质可分为（）和（）两种，其中前者是由许多呈针状或片状结构规则排列的（）构成，后者由（）构成。

6.关节的主要结构有（）、（）和（）三部分，这三种结构是每个关节必须具备的，称为关节（）。

7.骨骼肌按机能主要可分为（）、（）、（）、（）（）和（）六种类型。

8.根据肌肉在运动中起的作用不同，可分为（）、（）、（）和（）四种。

9.通常将肌肉工作分为两大类，既（）工作和（）工作。

其中（）工作又可分为（）工作和（）工作两种；（）工作又可分为（）工作、（）工作和（）工作三种。

10.上肢骨共（）块，其中上肢带骨由（）和（）组成，自由上肢骨由（）、（）和（）三部分组成。

11.肩关节是由（）的（）和（）的（）街关节囊连接而成，其关节面的形状属于典型的（）关节，能进行三轴性的广泛运动。

12.肘关节是由（）、（）和（）三个关节组成，它们共同包绕在一个关节囊内，加固肘关节的韧带有（）、（）和（）。

13.单杠反握引体向上动作引体时，上臂在肘关节绕（）轴做（）的运动，主要由（）和（）等肌群在（）固定情况下收缩做（）工作完成。

14.卧推杠铃练习可发展（）、（）、（）、（）、（）和（）等肌肉的力量。

15.但手臂上投篮时，前臂在肘关节处做（）运动，主要由（）等肌肉在（）固定情况下收缩完成；手在腕关节处做（）运动，主要由前臂的（）机群在（）固定情况下做（）工作完成。

《正常人体结构学》复习题参考答案绪论2．填空（1）细胞学、组织学、解剖学、胚胎学（2）上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织（3）运动系、消化系、呼吸系、泌尿系、生殖系、脉管系、感觉器官、神经系、内分泌系（4）矢状轴、冠状轴、垂直轴3．单项选择题（1）B（2）A（3）B（4）C第一章细胞2．填空（1）内质网、高尔基复合体、溶酶体、线粒体、核糖体、过氧化物酶体、中心体（2）46、22、1、xy、xx（3）DNA合成前期、DNA合成期、DNA合成后期；前期、中期、后期、未期（4）屏障作用、构成界膜、物质交换、传递信息3．单项选择题（1）C（2）B（3）B（4）D第二章基本组织2、填空：（1）极性、基底面、游离面（2）层数、形态、单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮；复层扁平上皮、变移上皮（3）扁平形、多边形、矮柱状；浅层、基底层（4）细胞数量少，但种类多，细胞间质多，无极性，形式多样；固有结缔组织、软骨组织、骨组织、血液（5）血浆、血细胞，中性粒C、嗜酸性粒C、嗜碱性粒C、单核C、淋巴C（6）平滑肌、心肌、骨髂肌；骨髂肌、心肌（7）感觉神经元、运动神经元、联络神经元；假单极神经元、双极神经元、多极神经元（8）触觉小体、环层小体、肌梭；有髓神经纤维、无髓神经纤维（9）星形胶质C、少突胶质C、小胶质C、室管膜C（10）4.0~5.5×1012、3.5~4.5×1012；120~150g/L、110~140g/L；4~10×109 3．单项选择题：（1）D（2）C（3）C（4）B（5）B（6）B（7）D（8）D（9）C（10）C 第三章运动系统2．填空：（1）骨、骨连结、骨髂肌；骨质、骨膜、骨髓；关节面、关节囊、关节腔（2）颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块、骶椎5块、尾椎4~5块；12块胸椎、12对肋、1块胸骨；第12胸椎、第12肋、第11肋、肋弓、剑突（3）8、手舟骨、月骨、三角骨、豌豆骨；大多角骨、小多角骨、头状骨、钩骨；7、距骨、跟骨、足舟骨、骰骨、内侧楔骨、中间楔骨、外侧楔骨（4）肱骨内上髁、肱骨外上髁、尺骨鹰嘴；等腰三角形（5）尾骨尖、骶结节韧带、坐骨结节、耻骨弓、耻骨联合下缘；骶骨岬、弓状线、耻骨梳、耻骨嵴、耻骨联合上缘（6）8、额骨、顶骨、枕骨、颞骨、筛骨、蝶骨；15、上颌骨颧骨、鼻骨、泪骨、下鼻甲骨、腭骨；3、下颌骨、舌骨、犁骨（7）主动脉裂孔、食管裂孔、腔静脉孔；主动脉、食管、下腔静脉（8）肱骨内、外上髁的连线、旋前圆肌、肱桡肌；腹股沟韧带、长收肌内侧缘、缝匠肌内侧缘；股二头肌、半腱肌和半膜肌、腓肠肌外侧头、腓肠肌内侧头（9）腹外斜肌腱膜、腹内斜肌腱膜的前层；腹内斜肌腱膜的后层、腹横肌腱膜3．单项选择题：（1）C（2）C（3）A（4）A（5）A（6）D（7）C（8）C（9）D（10）A （11）C（12）B（13）D（14）D第四章消化系统2．填空：（1）四、粘膜层、粘膜下层、肌层、外膜（2）口腔前庭、固有口腔；磨牙后间隙。

1.在运动系统中，分别充当杠杆、枢纽和动力作用的是（）。

A、骨B、骨连结C、骨骼肌D、关节答案：ABC2.按照骨的形态分类，下列哪些属于分类中的骨（）。

A、短骨B、长骨C、扁骨D、不规则骨答案：ABCD3.下列哪些选项属于骨的构造（）。

A、骨膜B、骨质C、滑膜D、骨髓答案：ABD4.下列哪些属于关节的辅助装置（）。

A、关节盘B、滑膜C、关节唇D、半月板答案：ACD5.下列哪些属于躯干骨（）。

A、胸骨B、椎骨C、肋骨D、足骨答案：ABC6.下列哪些选项是属于椎骨的分类（）。

A、颈椎B、腰椎C、枢椎D、胸椎E、骶椎F、尾椎答案：ABDEF7.椎骨的连结中，韧带主要包括（）。

A、前纵韧带B、后纵韧带C、棘上韧带D、棘间韧带E、弓间韧带答案：ABCDE8.躯干骨中哪种结构体表能摸到（）。

A、胸骨角B、剑突C、椎弓根D、棘突E、锁骨答案：ABDE9.关于椎间盘的描述，正确的是（）。

A、纤维环坚韧富有弹性B、外部为纤维环，内部为髓核C、人体共有25个椎间盘D、腰椎间盘相对最厚答案：ABD10.关于椎间盘，下列说法错误的是（）。

A、在人体的后背能够摸到椎间盘B、在人体的后背体表任何部位都是不能摸到椎间盘的C、在人体的腰部才能够摸到椎间盘D、在人体的腰部和颈部能够摸到椎间盘答案：ACD11.关于肩关节，下列说法错误的是（）。

A、是人体最大、最复杂的关节B、关节由肱骨头和肩胛骨关节盂构成C、关节囊厚而坚韧D、运动范围小E、易向上方脱位答案：ACDE12.对骨盆的描述，正确的是（）。

A、以界线为界分为大骨盆及小骨盆B、男性耻骨下角大于女性C、女性骨盆外形长而宽D、女盆入口呈椭圆形，男性呈心形E、女性盆腔呈圆桶形答案：ADE13.关于膈上裂孔，正确的是（）。

A、主动脉裂孔B、食管裂孔C、腔静脉孔D、降主动脉孔答案：ABC14.腹肌的前外侧群包括（）。

A、腹直肌B、腹外斜肌C、腹内斜肌D、腹横肌答案：ABCD15.对呼吸运动有重要作用的肌包括（）。

第三章运动系统---躯干练习题（一）、是非题1.椎骨间连接即椎体与椎体的连结。

( )2.脊柱由24块椎骨和23块椎间盘组成。

( )3.成人脊柱由椎骨、骶骨、尾骨及24块椎间盘组成 ( )4.前纵韧带位于椎体和椎间盘的前面。

( )5.前纵韧带是全身最长的韧带。

( )6.后纵韧带可限制脊柱过度前屈。

( )7.前纵韧带限制脊柱过度后伸。

( )8.仰卧起坐是发展腹肌力量的练习。

( )9.推铅球时侧向转体动作是由同侧的腹内斜肌和对侧的腹外斜肌协同完的。

( )10.躯干向左回旋主要是左侧的腹外斜肌和右侧的腹内斜肌在下固定时收缩完。

( )11.膈肌收缩时，圆顶上升，帮助呼气。

( )12.用力呼气时，所有呼吸肌都参与呼的运动。

( )13.成人脊柱是由26块椎骨构成。

（）14.椎管是椎间孔和低观骶管共同组成的长管。

（）15.椎间孔内有脊神经通过。

（）16.胸椎的主要特征是横突上有横突孔。

（）17.前纵韧带限制脊柱过度后伸，后纵韧带限制脊柱过度前屈。

（）18.脊柱侧面观是一条直线。

（）19.颈椎最明显的特征是有椎孔。

（）20.成年人共有23个椎间盘。

（）21.胸廓是由1块胸骨、12对肋骨和全部椎骨及关节、韧带共同围成。

（）22.后天形成的脊柱生理弯曲为颈曲和腰曲。

（）23.第1颈椎也称枢椎。

（）24.全部椎孔连成椎管，内藏脊髓。

（）25.膈肌收缩时，胸腔容积增大，实现吸气。

（）26.主动完成呼吸功能的肌肉称为固有呼吸肌。

（）27.仰卧起坐练习主要可发展背肌的力量。

（）28.竖脊肌是人体强大的伸脊柱肌肉。

（）29.颅骨是由8块脑颅骨、15块面颅骨和6块听小骨组成。

（）30.推铅球侧向转体动作是同侧腹内斜肌和对侧腹外斜肌共同收缩完成。

（）（二）单选择题1．颈椎与胸椎、腰椎不同，因颈椎上有 ( )A.椎体B.棘突C.椎孔D.横突孔2.下列除哪一项外，都是正确的 ( )A.胸椎的棘突长，向后水平伸出B.颈椎的椎体最小，横突有孔C.胸椎的最大特征是椎体两侧及横突末端有肋凹D.腰椎的椎体肥大，棘突呈宽板状3．脊柱 ( )A.中央有椎管，两侧有椎间孔B.可绕矢状轴外展内收C.每两个椎骨间均夹有一块椎间盘D.有颈、胸、腰、骶、尾五个生理弯曲4．前纵韧带 ( )A.是连结椎弓的韧带B.位于椎管的前壁C.可限制脊柱前屈D.脊柱伸时，可发展其伸展性5．躯干运动时，前纵韧带主要限制脊柱过度 ( )A侧屈。

第三章运动系统【练习题】一、名词解释1.骺2.骨髓3.椎间孔4.椎管5.胸骨角6.肋弓7.关节腔8.椎间盘9.黄韧带 10.腹直肌鞘 11.腹股沟管 12.斜角肌间隙 13.乳突答案1.为长骨两端的膨大。

2.位于骨髓腔和骨松质的间隙内，分红骨髓和黄骨髓两种。

3.由上、下两个相邻的椎弓根围成的孔，有脊神经通过。

4.由各椎骨的椎孔连结起来形成的，容纳脊髓。

5.是胸骨柄与体连接处，向前微凸的角，两侧接第2肋，是计数肋的重要标志。

6.第8～10肋前端借肋软骨与上位肋软骨连接形成的，是触摸肝脾的重要标志。

7.是由关节软骨和关节囊滑膜层共同围成的腔，内含少量滑液。

8. 是连结相邻两个椎体间的纤维软骨盘，由周围的纤维环和中央部的髓核构成。

9.是连结相邻两个椎弓板间的韧带，并协助围成椎管。

10.是由腹前外侧壁三层扁肌的腱膜，由前后包绕腹直肌形成的鞘状结构，包括前层和后层。

11.是腹股沟韧带内侧半上方的一个肌间裂隙，在男性有精索通过，女性有子宫圆韧带通过。

12.由前、中斜角肌和第1肋围成，内有臂丛和锁骨下动脉通过。

13.是颞骨向下的突起，在外耳门的后方，内有乳突小房。

二、填空题1.运动系统包括（），（）和（）三部分。

2. 成人全身骨共有（）块。

按其所在部位分为（），（）和( ）。

3. 根据骨的外形，可将骨分为（），（），（）和（）四类。

4.骨的构造主要由（），（），（），血管和神经组成。

5.关节的基本结构包括（），（）的（）三部分。

6.骨髓位于（）的（）间隙内。

可分为有（）功能的（）和失去（）功能的（）两种。

7. 躯干骨包括24块（），1块（），1块（），1块（），和12对（）。

8. 脊柱是借7块（），12块（），5块（），1块（），1块（）和它们之间的骨连结共同构成。

9.胸廓是同12个（），12对（），1个（）和它们之间的骨连结共同构成。

10.每块椎骨由位于前方的（）和后方的（）结合而成，它们共同围成（）。

11.从侧方观察，脊柱有四个生理弯曲，其中（）曲和（）曲凸向前，而（）曲和（）曲凸向后。

1.请描述解剖学姿势。

答案:身体直立，两眼向正前方平视，上肢下垂于躯千两侧，两足并拢,掌心和足尖向前在描述人体任何结构时,不管研究对象处于何种位置，都要按此标准姿势进行描述。

2.请简要描述颈椎、胸椎及腰椎各有什么特点。

答案:颈椎椎体小，椎孔呈椭圆形或三角形，有横突孔，棘突短小、末端分叉且近水平方向。

胸椎椎体呈心形，有肋凹棘突长且向后下方走形。

腰椎椎体似三角形，棘突宽扁呈板状且近似矢状位。

3.简述膈的位置、形态结构、作用。

答案:膈位于胸腔和腹腔之间,是一块向上膨隆的穹窿状扁肌。

其肌束起于胸廓下和周缘，向中央部移行为腱膜，称中心腱。

膈上有3个裂孔:主动脉裂孔、食管裂孔、腔静脉孔，分别有主动脉和胸导管、食管和迷走神经、下腔静脉等通过。

膈肌是重要的呼吸肌。

当膈肌收缩时，膈顶下降,胸腔容积增大而吸气;当膈肌舒张时，膈顶复位,胸腔容积缩小而呼气。

4.简述肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成及作用。

答案:肩关节由肱骨头与肩胛骨的关节盂构成，特点是:肱骨头大，关节盂浅而小，关节囊薄而松弛，因而肩关节不仅运动灵活，而且运动幅度也较大，是人体运动幅度最大的关节，可做屈、伸、内收、外展、旋转和环转运动。

肘关节由肱骨下端与桡骨、尺骨上端共同组成，主要可做屈、伸运动。

髋关节由髋臼与股骨头连结构成。

髋关节可做屈、伸、内收、外展、旋转和环转运动,但由于髋臼深陷，股骨头深陷髋白臼内,加之髋关节关节囊而坚韧，故其运动的幅度都较肩关节小。

膝关节是人体最复杂的关节，由股骨下端、胫骨上端和髌骨连结构成。

在关节囊内有交叉韧带和关节半月板。

叉韧带连结胫骨和股骨,限制胫骨向前、后移位,起稳定关节的作用。

在股骨与胫骨的关节面之间垫有两块半月板，利于增强膝关节的稳固性。

膝关节的两侧及前方分别有内、外侧副韧带和髌韧带加强。

膝关节可做屈、伸运动，在半屈位时，还可做轻度的旋内和旋外运动。

5.简述运动系统的组成、骨的结构、关节的结构。

答案:运动系统由骨、骨连结和肌三部分组成。

人体解剖学与组织胚胎学一、课程基本信息二、课程的性质与任务及设置目的（一）课程性质与任务人体解剖学与组织胚胎学是从分子、细胞、器官和系统水平介绍人体结构的学科，是生命科学中的一个重要分支，是护理专业一门重要的专业基础课程。

本课程是研究正常人体各系统器官形态和功能的一门综合性学科。

本课程的任务是通过理论教学，使学生掌握人体解剖学与组织胚胎学的基础理论和基本知识，为后续专业课的学习奠定良好的基础。

（二）前后续课程的安排本课程以高中生物学课程的学习为基础，也为进一步学习生物化学、药理学、微生物免疫学、护理学基础、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、内科护理等后续课程提供坚实的基础。

三、课程目标（一）总体目标通过学习人体解剖学与组织胚胎学，掌握正常人体各主要部分形态、结构、位置、毗邻关系，是学习人体生理学的形态学基础。

通过对本门课程的学习，使学生具备科学思维能力、严谨的科学态度和一定的创新精神，培养良好的敬业精神和职业道德，为其它后续课程的学习及今后的发展打好基础。

（二）具体目标四、教学内容、基本要求与学时分配（一）课程教学内容第一章绪论（1学时）教学目的与要求：1.掌握常用解剖学术语：解剖学姿势、常用方位术语、轴和切面术语。

2.熟悉人体器官的组成和系统的划分。

教学内容1.解剖学的研究内容；解剖学的学习观点和方法；人体器官的组成和系统的划分；2.常用解剖学术语。

重点：常用解剖学术语。

教学建议：重点讲解解剖学姿势；常用方位术语；轴和切面术语。

第二章基本组织（5学时）教学目的与要求：1.掌握上皮组织的一般特点和分类；疏松结缔组织各种成分，骨组织的结构和功能，神经组织的构成，神经元的形态、类型、结构特点。

2.熟悉血液的组成及其功能；三种肌组织的结构特点；3.了解致密结缔组织、脂肪组织、网状组织的结构。

教学内容：1.上皮组织；2.结缔组织；3.肌组织；4.神经组织。

重点：掌握上皮组织的一般特点和分类；骨组织的结构；神经组织的构成；神经元的形态、类型。