新人教版高一物理必修1(全套)所有考点汇总
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完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结必修一知识点归纳第一章运动学基本概念1.机械运动:物体在空间中的位置发生变化,这种运动称为机械运动。
2.运动的特性:普遍性、永恒性、多样性。
3.参考系:1)定义:为了研究一个物体的运动而假定不动的另一个物体叫做参考系。
2)原则:参考系的选取是自由的,但必须以能简化问题、方便解决为原则。
3)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
4)参照物不一定静止,但被认为是静止的。
4.质点:1)在研究物体运动时,如果物体的大小和形状可以忽略不计,就可以把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。
2)质点的条件:1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)。
2)物体的大小(线度)远小于它通过的距离。
3)质点具有相对性,而不具有绝对性。
4)理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂的问题得到简化(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)。
5.时间与时刻:1)钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。
t = t2 - t12)时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位还有XXX、h。
3)通常以问题中的初始时刻为零点。
6.路程和位移:1)路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量。
2)从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。
3)物理学中,只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4)只有在质点做单向直线运动时,位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
7.打点记时器:通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动时间信息的仪器。
常见的有电火花打点记时器和电磁打点记时器,一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
8.速度:物体通过的距离与所用的时间之比叫做速度。
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高中物理必修一知识点运动学问题是力学部分的基础之一,在整个力学中的地位是非常重要的,本章是讲运动的初步概念,描述运动的位移、速度、加速度等,贯穿了几乎整个高中物理内容,尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多,但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。
近些年高考中图像问题频频出现,且要求较高,它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。
第一章运动的描述专题一:描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。
2.参考系:被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动,若所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动。
3.质点:用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
’物体可视为质点主要是以下三种情形:(1)物体平动时;(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时;(3)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。
4.时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2秒末”,“速度达2m/s时”都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
5.位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。
位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之则相反。
(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。
在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关。
(3)位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。
高一物理第一册人教版知识点高一物理第一册人教版是学习高中物理的重要教材之一,本文将介绍该教材中的一些重要知识点。
第一章运动的描述第一节位移和路径长短在物理学中,位移和路径长短是描述物体运动的两个重要概念。
位移是指物体由初位置到末位置所经过的直线距离,而路径长短则是指物体实际所走过的路径长度。
在直线运动中,位移与路径长短相等;而在曲线运动中,位移则小于路径长短。
第二节速度和速度的表示速度是描述物体运动快慢的物理量,它是物体位移与时间的比值。
速度的表示有平均速度和瞬时速度两种,其中平均速度是指物体在某一时间段内所产生的位移与该时间段的时间差的比值,瞬时速度则是指物体在某一瞬间的瞬时位移与该瞬间的时间差的比值。
第二章动力学第一节牛顿第一定律牛顿第一定律,也称为惯性定律,规定了物体静止或恒速直线运动的状态。
根据牛顿第一定律,物体在没有外力作用时,将保持静止或匀速直线运动的状态。
第二节牛顿第二定律牛顿第二定律是物理学中最为重要的定律之一,它描述了物体受力与加速度之间的关系。
牛顿第二定律的数学表达式为F=ma,其中F代表物体所受的净力,m代表物体的质量,a代表物体的加速度。
牛顿第二定律指出,当物体受到净力作用时,其加速度与所受力成正比,与物体的质量成反比。
第三节牛顿第三定律牛顿第三定律是牛顿力学的基础之一,它描述了物体间力的作用。
根据牛顿第三定律,任何一对物体间的相互作用力大小相等、方向相反。
第三章能量与功第一节功的定义和计算功是描述力量产生的效果的物理量,它是力沿着物体运动方向所作用的力和物体位移的乘积。
功的计算公式为W=Fs,其中W代表功,F代表力,s代表物体位移。
功的单位是焦耳(J)。
第二节功率和能量转化功率是描述力的效率的物理量,它是单位时间内所做的功。
功率的计算公式为P=W/t,其中P代表功率,W代表做的功,t代表时间。
能量转化是指能量在不同形式之间的相互转化,常见的能量形式有机械能、热能、电能等。
人教版高一物理知识点总结全一册本文档旨在对人教版高一物理课程的知识点进行全面总结,帮助同学们复和巩固研究成果。
第一章:物理学基本概念- 物理学的定义和分类- 物理学的基本方法和思维方式- 物理量与单位- 物理量的测量方法和误差第二章:力学- 运动的描述和分析- 牛顿三大定律及其应用- 重力与运动- 力的合成和分解- 惯性与非惯性系- 简谐运动- 弹性力与弹簧振子- 机械能守恒定律- 功和功率- 力的特性和力的示意图第三章:热学- 温度和热量- 热传递与热平衡- 理想气体的状态方程- 理想气体的变化过程- 热力学第一定律及其应用- 热量与机械能转化的能量守恒定律- 理想气体的等温过程、绝热过程和等容过程第四章:光学- 光的直线传播- 光的反射定律和折射定律- 镜和透镜- 光的干涉和衍射- 粒子的光波二象性第五章:电学- 电荷与电场- 静电场和电场力- 高中物理课本上的电流和电阻- 串联和并联电路- 电功、电功率和电能- 等效电阻和电能守恒定律- 感生电动势和电磁感应- 交流电第六章:原子物理- 原子的结构和性质- 元素周期表- 核物理基础- 射线和粒子的探测- 放射性衰变和原子核能- 核反应和核能的利用第七章:电磁学- 电场的感应- 电磁力和洛伦兹力- 直流电路中的电动势- 静磁场和磁场力- 直流电磁场以上是人教版高一物理知识点总结的主要内容,希望能对同学们的学习有所帮助。
物理(必修一)——知識考點考點一:時刻與時間間隔の關系能夠正確理解。
如:第4s末、4s時、第5s初……均為時刻;4s內、第4s、第2s至第4s內……均為時間間隔。
區別:時刻在時間軸上表示一點,時間間隔在時間軸上表示一段。
考點二:路程與位移の關系,是矢量。
路程是運動軌跡の長度,是標量。
只有當物體做單向直線運動時,位移の大小..。
..等於路程。
一般情況下,路程≥位移の大小考點五:運動圖象の理解及應用由於圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間の關系,所以在解題の過程中被廣泛應用。
在運動學中,經常用到の有x-t圖象和v —t 圖象。
1. 理解圖象の含義:(1)x -t 圖象是描述位移隨時間の變化規律 (2)v —t 圖象是描述速度隨時間の變化規律 2. 明確圖象斜率の含義:(1) x-t 圖象中,圖線の斜率表示速度 (2) v —t 圖象中,圖線の斜率表示加速度考點一:勻變速直線運動の基本公式和推理1. 基本公式:(1) 速度—時間關系式:at v v +=0 (2) 位移—時間關系式:2021at t v x += (3) 位移—速度關系式:ax v v 2202=-三個公式中の物理量只要知道任意三個,就可求出其餘兩個。
利用公式解題時注意:x 、v 、a 為矢量及正、負號所代表の是方向の不同。
解題時要有正方向の規定。
2. 常用推論:(1) 平均速度公式:()v v v +=021(2) 一段時間中間時刻の瞬時速度等於這段時間內の平均速度:()v v v v t +==0221(3) 一段位移の中間位置の瞬時速度:22202v v v x +=(4) 任意兩個連續相等の時間間隔(T)內位移之差為常數(逐差相等):()2aT n m x x x n m -=-=∆考點二:對運動圖象の理解及應用1. 研究運動圖象:(1) 從圖象識別物體の運動性質(2) 能認識圖象の截距(即圖象與縱軸或橫軸の交點坐標)の意義 (3) 能認識圖象の斜率(即圖象與橫軸夾角の正切值)の意義 (4) 能認識圖象與坐標軸所圍面積の物理意義 (5) 能說明圖象上任一點の物理意義2.x-t圖象和v—t圖象の比較:如圖所示是形狀一樣の圖線在x-t圖象和v—t圖象中,考點三:追及和相遇問題1.“追及”、“相遇”の特征:“追及”の主要條件是:兩個物體在追趕過程中處在同一位置。
高一必修一物理知识点总结人教版在高中物理的学习过程中,高一必修一的内容是非常重要的基础部分,它涵盖了力学、运动学和能量守恒等核心概念。
以下是人教版高一必修一物理知识点的总结:1. 力学基础力学是研究物体运动规律的科学。
在这部分,我们学习了力的概念、力的合成与分解、以及牛顿运动定律。
牛顿第一定律描述了物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动的状态。
牛顿第二定律则阐述了力和物体加速度之间的关系,即力等于质量乘以加速度。
牛顿第三定律说明了作用力和反作用力的相互关系。
2. 运动学运动学是研究物体运动状态变化的学科。
我们学习了位移、速度、加速度等基本概念,并探讨了匀速直线运动、匀变速直线运动和曲线运动的特点。
匀速直线运动的速度是恒定的,而匀变速直线运动的加速度是恒定的。
曲线运动则涉及到速度方向的变化,例如平抛运动和圆周运动。
3. 能量守恒定律能量守恒定律是物理学中的一个基本定律,它表明在一个封闭系统中,能量既不会被创造也不会被消灭,只会从一种形式转化为另一种形式。
我们学习了动能、势能和机械能守恒的概念,并探讨了能量在不同物理过程中的转换。
4. 功和功率功是力在物体上移动距离时所做的工作,而功率则是单位时间内完成的功。
我们学习了功的计算公式以及功率与功和时间的关系。
5. 机械振动和波机械振动是指物体或质点在其平衡位置附近进行的往复运动。
波则是振动在介质中的传播现象。
我们学习了简谐振动、阻尼振动和受迫振动,以及波的传播、波速、波长和频率等概念。
6. 流体力学流体力学是研究流体(液体和气体)运动规律的学科。
我们学习了流体静力学和流体动力学的基本原理,包括帕斯卡定律、伯努利方程和连续性方程。
通过以上知识点的学习,学生可以建立起对物理世界的基本认识,并为后续更深入的物理学习打下坚实的基础。
人教版物理必修一知识点总结一、力学基础力的概念:力是物体对物体的作用,它不能脱离物体而独立存在。
物体间的作用是相互的。
力的三要素:力的大小、方向和作用点。
力的分类:按力的性质命名:如重力、弹力、摩擦力等。
按力的作用效果命名:如拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
力的合成与分解:力的合成与分解都应遵循平行四边形定则,具体计算是解三角形,以直角三角形为主。
二、共点力作用下物体的平衡平衡状态:静止或匀速直线运动状态,物体的加速度为零。
平衡条件:合力为零,即F合=0或∑Fx=0,∑Fy=0。
二力平衡:两个共点力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
三力平衡:三个共点力在同一平面内,其中任何两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
平衡条件的推论:当物体处于平衡状态时,它所受的某一个力与所受的其它力的合力等值反向。
三、直线运动速度公式:vt = v0 + at(匀变速直线运动)。
位移公式:s = v0t + 1/2at²(匀变速直线运动)。
平均速度公式:v平均 = (v0 + vt) / 2(匀变速直线运动)。
四、重力重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体是地球。
重力的方向总是竖直向下的。
物体的重心是物体所受重力的作用点,质量均匀分布的有规则形状的物体的重心在几何中心上。
五、摩擦力静摩擦力:当物体处于静止状态时,受到的摩擦力称为静摩擦力。
静摩擦力的计算应利用牛顿第二定律,并注意最大静摩擦力的计算。
这些知识点构成了人教版物理必修一的主要内容,通过学习这些内容,学生可以建立起对力学和运动学的基本认识,为后续的学习打下坚实的基础。
同时,这些知识点也是解决物理问题的基础,学生需要熟练掌握并灵活运用。
高中物理必修一知识点整理【史上最全】
---人教版
本文整理了高中物理必修一的知识点,内容包含:
1. 运动的基本概念
- 位置、位移、位移和路程的区别
- 速度、速度的大小和方向
- 加速度、加速度的大小和方向
- 匀速直线运动、匀加速直线运动
2. 牛顿运动定律
- 牛顿第一定律:惯性法则
- 牛顿第二定律:动力学方程
- 牛顿第三定律:作用与反作用
3. 万有引力
- 引力的概念
- 引力与物体质量和距离的关系
- 万有引力定律
4. 动量与动量守恒定律
- 动量的概念与计算
- 动量守恒定律的条件与应用
5. 功与功率
- 功的概念与计算
- 功率的概念与计算
6. 压强与浮力
- 压强的概念与计算
- 浮力的概念与计算
7. 机械能守恒定律
- 势能、动能的概念与计算- 机械能守恒定律的应用
8. 电荷与电路
- 电荷的概念与性质
- 电路的构成要素
- 并联电路与串联电路的特点
9. 电流与电阻
- 电流的概念与计算
- 电阻的概念与计算
以上是高中物理必修一的知识点整理,请根据需要查阅相关内容进行研究和复。
最新人教版高一物理必修1:章节知识点整理高一物理必修一知识点整理一、运动学的基本概念1、参考系:运动是相对的,静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系而言的。
通常以地面为参考系。
2、质点:1)定义:用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型,是科学的抽象。
2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点,要具体问题具体分析。
3)物体可被看做质点的几种情况:①平动的物体通常可视为质点。
②有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点。
③同一物体,有时可看成质点,有时不能。
当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看做质点,反之,则可以。
关键一点]1)质点并不是质量很小的点,要区别于几何学中的“点”。
3、时间和时刻:时刻是指某一瞬间,用时间轴上的一个点来表示,它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔,用时间轴上的一段线段来表示,它与过程量相对应。
4、位移和路程:位移用来描述质点位置的变化,是质点的由初位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是质点运动轨迹的长度,是标量。
5、速度:用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量。
1)平均速度:是位移与通过这段位移所用时间的比值,其定义式为v=Δx/Δt,方向与位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
2)瞬时速度:是质点在某一时刻或通过某一位置的速度,瞬时速度简称速度,它可以精确描述变速运动。
瞬时速度的大小简称速率,它是一个标量。
6、加速度:用量描述速度变化快慢的物理量,其定义式为a=Δv/Δt。
加速度是矢量,其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系),大小由两个因素决定。
补充:速度与加速度的关系1、速度与加速度没有必然的关系,即:⑴速度大,加速度不一定也大;⑵加速度大,速度不一定也大;⑶速度为零,加速度不一定也为零;⑷加速度为零,速度不一定也为零。
人教版高中物理必修一知识点大全1.物理实验与物理量的测量
-实验方法与步骤
-测量物理量的基本方法
-仪器的使用与读数的处理
2.力学
-质点及其运动
-直线运动学
-曲线运动学
-弹性力和力的合成
-牛顿运动定律及其应用
-惯性系与非惯性系
3.力学万有引力定律
-万有引力定律的内容与应用
-行星运动规律
-行星与卫星
4.动量与动量守恒定律
-动量的概念
-动量守恒定律的应用
-冲击与碰撞
-动量守恒与机械能守恒
5.能量与能量守恒定律
-功与机械能
-动能与势能
-能量守恒定律的应用
-能量转化与能量损失
6.力学中的机械振动与波动-简谐振动的基本特征
-动力学模型与能量守恒定律-阻尼振动
-受迫振动与共振现象
-机械波的传播与性质
7.声学
-声音的产生与传播
-声波的特性与参数
-声音的强度与音量
-声音的音质与声音的合成8.物态变化与热学
-相变与相变点
-理想气体的状态方程
-热力学第一定律与热功与功与功率的转换-热力学第二定律与熵增定律
9.静电学
-带电体的电荷与电场
-静电场的构成与性质
-电场中的电势能与电势
-电容与电容器
10.电学
-电流与电路
-电阻与电阻器
-欧姆定律与分压定律
-串联与并联电路
-电功率与电能的计算。
高一物理必修一知识点人教版归纳总结1. 物理量及其测量•物理量:物理现象所特征的量称为物理量。
如长度、质量、时间等。
•国际单位制:采用米、千克、秒等作为基本单位,通过加前缀或名称表示更大或更小的单位。
•物理量的测量:使用仪器对物理量进行测量,以获得准确的数值。
•物理量的运算:物理量间的相加、相减、相乘、相除以及指数运算等。
2. 运动及运动的描述•质点的运动:质点的位置随时间的变化所描述的现象。
•参照系:用于观察和描述物体运动的标准。
•位移:物体从一个位置到另一个位置的位置变化量。
•速度:物体单位时间内位移的多少。
平均速度 = 位移 / 时间•加速度:物体单位时间内速度的变化量。
平均加速度 = (末速度-初速度) / 时间3. 平抛运动•平抛运动的特征:物体在水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动。
•平抛运动的模型:将水平和竖直方向的运动分开考虑,常常利用平抛运动模型进行分析。
•平抛运动的相关公式:位移公式、速度公式、加速度公式等。
4. 牛顿第一定律•牛顿第一定律:凡物体,均保持静止或匀速直线运动,除非有外力作用。
•惯性:物体保持静止或匀速直线运动的性质。
•惯性系:在惯性系中,物体受到的力才能够保持牛顿第一定律。
•惯性参考系:描述物体匀速直线运动的参考系。
5. 牛顿第二定律•牛顿第二定律:物体受到的合力等于物体质量与加速度的乘积。
合力 = 质量 x 加速度。
•力的单位:国际单位制中,力的单位是牛顿(N)。
•牛顿第二定律的应用:可通过牛顿第二定律求解物体的加速度、合力等。
6. 牛顿第三定律•牛顿第三定律:两个物体之间相互作用的力,大小相等、方向相反,且作用在不同的物体上。
•作用力与反作用力:作用在不同物体上的两个力为相互作用的力,作用力与反作用力具有相等的大小、相反的方向。
7. 动量定理与动量守恒定律•动量:物体运动的量度,动量 = 质量 x 速度。
•动量定理:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化。
物理人教版必修一知识点总结物理人教版必修一知识点总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起来学习写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家收集的物理人教版必修一知识点总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
物理人教版必修一知识点总结1考点1:共点力的平衡条件平衡状态的定义:如果一个物体在力的作用下保持静止或者匀速直线运动的状态,我们就说这个物体处于平衡状态。
平衡状态的条件:在共点力作用下,物体的平衡条件是合力为零。
考点2:超重和失重超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。
失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。
考点3:从动力学看自由落体运动物体做自由落体运动的条件是:1,物体是从静止开始下落的,即运动的初速度为零。
2,运动过程中它只受到重力的作用。
物理人教版必修一知识点总结2向心加速度向心加速度(匀速圆周运动中的加速度)的计算公式:a=rω^2=v^2/r说明:a就是向心加速度,推导过程并不简单,但可以说仍在高科里奥利加速度科里奥利加速度中生理解范围内,这里略去了。
r是圆周运动的半径,v是速度(特指线速度)。
ω(就是欧姆的小写)是角速度。
这里有:v=ωr.1.匀速圆周运动并不是真正的匀速运动,因为它的速度方向在不断的变化,所以说匀速圆周运动只是匀速率运动的一种。
至于说为什么叫他匀速圆周运动呢?可能是大家说惯了不愿意换了吧。
2.匀速圆周运动的向心加速度总是指向圆心,即不改变速度的大小只是不断地改变着速度的方向。
重力加速度地球表面附近的物体因受重力产生的加速度叫做重力加速度,也叫自由落体加速度,用g表示。
重力加速度g的方向总是竖直向下的。
在同一地区的同一高度,任何物体的重力加速度都是相同的。
高中物理必修第一册全册知识点汇总第一章运动的描述 (1)1.质点参考系 (1)2.时间位移 (5)3.位置变化快慢的描述——速度 (15)4.速度变化快慢的描述——加速度 (26)第二章匀变速直线运动的研究 (33)1.实验:探究小车速度随时间变化的规律 (33)2.匀变速直线运动的速度与时间的关系 (37)3.匀变速直线运动的位移与时间的关系 (42)4.自由落体运动 (47)第三章相互作用——力 (54)1.重力与弹力 (54)实验:探究弹力和弹簧伸长的关系 (65)2.摩擦力 (69)3.牛顿第三定律 (74)4.力的合成和分解 (81)5.共点力的平衡 (90)实验:探究两个互成角度的力的合成规律 (95)第四章运动和力的关系 (99)1.牛顿第一定律 (99)2.实验:探究加速度与力、质量的关系 (104)3.牛顿第二定律 (109)4.力学单位制 (114)5.牛顿运动定律的应用 (118)6.超重和失重 (123)第一章运动的描述1.质点参考系知识点1物体和质点1.忽略物体的大小和形状,将物体简化为一个具有__质量__的点,这个点叫作质点。
2.将物体看成质点的条件(1)在研究物体的运动时,当物体的__大小__和__形状__对所研究问题的影响可忽略不计时,物体可看成质点。
(2)物体上各点的运动情况__完全相同__时,整个物体的运动可简化为一个点的运动,该物体可看成质点。
3.质点是一种__理想化__模型,实际并不存在。
知识点2参考系1.定义:在描述物体的运动时,用来作为__参考__的物体叫作参考系。
2.选取原则:参考系可以__任意__选择,一般以地面为参考系。
但在具体问题中,要考虑研究问题的方便性。
3.参考系对观察结果的影响:选择不同的参考系观察同一个物体的运动,观察结果会有所__不同__。
考点理想化模型与质点情境导入研究地球自转时,能否将地球看作质点,为什么?研究地球公转时,能否将地球看作质点,为什么?提示:研究地球的自转时,需要考虑地球各部分运动情况的差异,不能看作质点。
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人教版必修一物理知识点总结1.人教版必修一物理知识点总结篇一关于超重和失重:在平衡状态时,物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力.当物体在竖直方向上有加速度时,物体对支持物的压力就不等于物体的重力.当物体的加速度方向向上时,物体对支持物的压力大于物体的重力,这种现象叫超重现象.当物体的加速度方向向下时,物体对支持物的压力小于物体的.重力,这种现象叫失重现象.对其理解应注意以下三点:(1)当物体处于超重和失重状态时,物体的重力并没有变化。
(2)物体是否处于超重状态或失重状态,不在于物体向上运动还是向下运动,即不取决于速度方向,而是取决于加速度方向。
(3)当物体处于完全失重状态(a=g)时,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等。
2.人教版必修一物理知识点总结篇二分力的计算1.分解原则:力的实际效果/解题方便(正交分解)2.受力分析顺序:G→N→F→电磁力共点力如果几个力作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于同一点(该点不一定在物体上),这几个力叫做共点力。
寻找共点力的平衡条件1.物体保持静止或者保持匀速直线运动的状态叫平衡状态。
2.物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态,就叫做共点力的平衡。
3.二力平衡是指物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,其平衡条件是这两个离的大小相等、方向相反。
多力亦是如此。
4.正交分解法:把一个矢量分解在两个相互垂直的坐标轴上,利于处理多个不在同一直线上的矢量(力)作用分解。
3.人教版必修一物理知识点总结篇三1、参考系:运动是绝对的,静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系在而言的。
通常以地面为参考系。
2、质点:(1)定义:用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型,是科学的抽象。
(2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
(共5套210页)新人教版高一物理必修1(全册)所有考点汇总重点名称重要指数重点1质点、参考系、坐标系、时间和位移★★★重点2运动快慢的描述--速度★★★★重点3速度变化快慢的描述--加速度★★★★重点1:质点、参考系、坐标系、时间和位移。
【要点解读】1.质点(1)定义:研究物体的运动时, 在某特定情况下, 可以不考虑物体的大小和形状, 把它简化为一个有质量的物质点, 这样的点称为质点。
(2)把物体看成质点的条件:物体的大小和形状等因素不影响问题的研究时, 就可以把物体看成质点。
2.参考系定义:要描述一个物体的运动, 就必须选择另外一个物体作参考, 这个用来作参考的物体就叫做参考系。
选取原则:(1)研究物体的运动时, 参考系的选取是任意的, 一般根据研究问题的方便来选取。
(2)在研究地面上物体的运动时, 通常把地面或者相对于地面静止不动的其他物体作为参考系。
3.建立坐标系的目的:定量地描述物体的位置及位置的变化。
建立坐标系的方法:(1)建立何种坐标系要针对物体是在直线上、平面内, 还是空间中运动而定。
(2)建立坐标系时应明确坐标原点、正方向及单位长度, 标明坐标单位。
4.时刻:表示某一瞬间, 在时间轴上用点表示。
时间间隔:表示某一过程, 在时间轴上用线段表示。
5.路程:路程指的是物体运动时经过的轨迹的长度, 没有方向, 是标量。
位移:(1)物理意义:表示物体(质点)位置变化的物理量。
(2)定义:从初位置到末位置的一条有向线段。
(3)大小:初、末位置间有向线段的长度。
(4)方向:由初位置指向末位置。
【考向1】对质点的理解【例题】下列说法正确的是()A.研究地球自转时地球可以看成质点B.研究足球运动员的发球技术时足球可以看成质点C.质量很小的物体都可看成质点D.不论物体的质量多大, 只要物体的大小形状对研究的问题影响可忽略不计, 就可以看成质点【答案】D考点:考查质点的条件.【名师点睛】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件, 关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略.【考向2】路程和位移【例题】一辆轿车从超市出发, 向东行驶了300m 到达电影院, 继续行驶了150m 到达度假村, 又向西行驶了950m 到达博物馆, 最后回到超市.如图所示, 以超市所在的位置为原点, 以向东的方向为正方向, 用1个单位长度表示100m, 在直线坐标系上表示出了超市、电影院、度假村和博物馆的位置, 则下列说法正确的是A .轿车全程的位移为1400mB .轿车全程的路程为1400mC .轿车从电影院经度假村到博物馆的过程中位移为-800mD .轿车从电影院经度假村到博物馆的过程中路程为1100m 【答案】CD【解析】位移的大小等于首末位置的距离, 由于出门位置都在超市, 则轿车全程的位移x =0, 故A 错误;路程的大小等于运动轨迹的长度, 则轿车全程的路程为s =300+150+950+500=1900m, 故B 错误;轿车从电影院经度假村到博物馆的过程中位移x ′=-500-300=-800m, 故C 正确;轿车从电影院经度假村到博物馆的过程中路程s ′=150+950=1100m, 故D 正确, 故选CD 。
考点:路程和位移【名师点睛】解决本题的关键知道路程和位移的区别, 知道路程是标量, 位移是矢量, 位移的大小等于首末位置的距离, 路程的大小等于运动轨迹的长度。
重点2:运动快慢的描述-速度 【要点解读】 1.速度(1)定义:速度v 等于位移和发生这段位移所用时间的比值。
(2)定义式:v =tx∆∆ (3)单位:国际单位制中是米每秒(m/s 或m•s -1), 常用单位还有千米每小时(km/h )、厘米每秒(cm/s )等。
(4)物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量, 速度越大, 表示物体运动的越快, 其位置变化也越快。
(5)矢量性:速度是矢量, 不但有大小, 而且也有方向, 速度的方向就是物体运动的方向。
2. 平均速度(1)定义:在变速直线运动中, 位移Δx 跟发生这段位移所用时间的比值叫做变速直线运动的平均速度。
(2)公式:v =tx ∆∆ (3)物理意义:粗略地描述物体运动的快慢。
3.瞬时速度(1)定义:物体在某一时刻(或经过某一位置)的速度叫做瞬时速度。
(2)物理意义:精确地描述物体运动的快慢。
(3)瞬时速度和平均速度的关系:如果时间Δt 非常小时, 就可以认为平均速度v =tx∆∆表示的是物体在时刻t 的瞬时速度。
(4)初中学到的匀速直线运动, 就是瞬时速度保持不变的运动。
【考向1】平均速度和平均速率【例题】如图所示是三个质点A 、B 、C 的轨迹, 三个质点同时从N 点出发, 同时到达M 点, 下列说法正确的是( )①三个质点从N 到M 的平均速度相同 ②三个质点从N 到M 的平均速率相同 ③到达M 点时A 的瞬时速率最大 ④从N 到M 过程中, A 的平均速率最大A .①④B .①②C .②④D .①③ 【答案】A【名师点睛】本题关键要明确平均速度与平均速率的区别, 平均速度是位移与时间的比值, 是矢量;而平均速率是路程与时间的比值, 是标量。
【考向2】平均速度和瞬时速度【例题】小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放, 用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。
已知连续两次闪光的时间间隔均为T , 每块砖的厚度为d 。
由此可知小球A .下落过程中的加速度大小约为22d TB .经过位置3时的瞬时速度大小约为2gTC .经过位置4时的瞬时速度大小约为92d TD .从位置1到4过程中的平均速度大小约为94d T【答案】C【解析】根据△x =d=aT 2得, 下落过程中的加速度2da T =, 故A 错误.经过位置3的瞬时速度等于2、4段的平均速度, 则372dv T=, 故B 错误.根据速度时间公式得, 通过位置4的瞬时速度4392d v v aT T +==, 故C 正确.从位置1到4过程中的平均速度大小933d dv T T==, 故D 错误。
重点3:速度变化快慢的描述--加速度 【要点解读】1.定义:加速度是速度的变化与发生这一变化所用时间的比值。
用a 表示。
2.定义式:a =tv ∆∆ 3.单位:在国际单位制中为米每二次方秒, 符号是m/s 2或m·s -24.物理意义:表示运动物体速度变化快慢的物理量;加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量。
【考向1】对加速度基本概念的理解【例题】1某物体做匀变速直线运动, 加速度大小为6m/s 2, 那么在任意1 s 内( )A.此物体的末速度一定等于初速度的6倍B.此物体任意1 s的初速度与前1 s末的速度相等C.此物体在每1 s内的速度变化大小为6 m/sD.此物体在任意1 s内的末速度比初速度大6 m/s【答案】BCD【名师点睛】正确理解加速度的含义, 熟悉时间与时刻的联系是解决本题的关键, 注意匀变速直线运动包括匀加速直线运动和匀减速直线运动。
【考向2】加速度和速度的关系【例题】下列描述的运动中, 可能存在的是()①速度变化很大, 加速度却很小②速度方向为正, 加速度方向为负③速度变化的方向为正, 加速度方向为负④速度变化越来越快, 加速度越来越小A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】A【解析】加速度是描述物体速度变化快慢的物理量, 速度变化很大, 若时间更长, 则加速度可能很小, 故①正确;加速度的方向和速度变化方向相同, 与速度方向无关, 故②正确, ③错误;加速度是描述物体速度变化快慢的物理量, 速度变化越来越快, 加速度一定越来越大, 故④错误;根据以上分析可知A正确;故选A。
【名师点睛】加速度与速度的关系是初学运动学的同学心中的一个难点, 要注意加速度采用的是比值定义法, 加速度与速度、速度的变化及时间都无关。
难点名称难度指数难点1知道时间间隔和时刻的区别与联系★★★难点2知道速度、速度改变量与加速度的区别★★★★难点3“v-t”图象的应用★★★★★难点1:知道时间间隔和时刻的区别与联系 【要点解读】 1.区别与联系 各时间间隔与时刻如图所示:【考向1】时间和时刻在实际生活中的应用 【例题】下列计时数据指时间的是( )A .北京时间8月6日07:00巴西里约奥运会正式开幕B .2016年法国欧洲杯决赛于北京时间7月11日03:00开赛C .国际田径室内赛纽约站男子60米比赛中, 中国短跑名将苏炳添以6秒62夺得银牌D .据新华社消息, 6月12日23时30分, 我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭, 成功发射了第二十三颗北斗导航卫星【答案】C时间间隔时刻区别物理意义时间间隔是事物运动、发展、变化所经历的过程长短的量度 时刻是事物运动、发展、变化过程所经历的各个状态先后顺序的标志时间轴上的表示方法 时间轴上的一段线段表示一段时间间隔时间轴上的点表示 一个时刻表示方法“3秒内”、“前3秒内”、“后3秒内”、“第1秒内”、“第1秒到第3秒”等均指时间间隔“3秒末”、“第3秒末”、“第4秒初”、“八点半”等均指时刻联系两个时刻的间隔即为一段时间间隔, 时间间隔是一系列连续时刻的积累过程, 时间间隔能展示运动的一个过程, 好比是一段录像;时刻可以显示运动的一瞬间, 好比是一张照片【名师点睛】时刻具有瞬时性的特点, 是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点, 与某一过程相对应。
【考向2】时间和时刻的区别【例题】下列计时数据中表示时间间隔的是()A.《爸爸去哪儿》每周六晚8点播出B.“嫦娥”三号于北京时间2013年12月2日1点30分在西昌卫星发射中心成功发射C.第六届东亚运动会女子100米自由泳决赛中, 中国选手唐奕以54秒66的成绩夺得冠军D.第29届奥运会于2008年8月8日20时8分在北京开幕【答案】C【解析】上述各选项中只有“54秒66”表示的是时间间隔, 故选项C正确。
难点2:知道速度、速度改变量与加速度的区别【要点解读】速度v、速度变化量Δv和加速度a的比较:项目比较速度v速度变化量Δv速度变化率a 定义位移与所用时间的比值末速度与初速度的差值速度变化量与时间的比值表达式v=ΔxΔtΔv=v2-v1a=ΔvΔt单位m/s m/s m/s2【考向1】加速度与速度的关系【例题】下列描述的运动中, 可能存在的是()①速度变化很大, 加速度却很小②速度方向为正, 加速度方向为负③速度变化的方向为正, 加速度方向为负④速度变化越来越快, 加速度越来越小A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】A【名师点睛】加速度与速度的关系是初学运动学的同学心中的一个难点, 要注意加速度采用的是比值定义法, 加速度与速度、速度的变化及时间都无关。