低年级语文短文阅读练习题
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【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做二做。
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,你那把()花用的水壶呢?如果我(),着它,走到桥上,把水()下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水()田了,你高兴吗?(1)将下列词语填在文中的括号里。
(填序号)①浇②提③洒(2)天上这座美丽的桥是________。
(3)如果我把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?【答案】(1)①;②;③;①(2)彩虹(3)爸爸高兴,因为这样爸爸就用挑水浇田了。
【解析】2.读儿歌,完成练习。
春天到了春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)了腰。
春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。
(1)为划线字选择正确的读音。
笑脸________(liǎn niǎn)伸长________(cháng zhǎng)(2)“花儿露出了笑脸”指________。
(①花开了;②花笑了)“小草伸长了腰”指________。
(①小草刚睡醒;②小草长高了)(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。
(填序号)①搭新窝②喳喳叫在________,在________。
【答案】(1)liǎn;cháng(2)①;②(3)①;②【解析】3.读一读,完成练习。
快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。
"可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。
"圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。
”美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。
"我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
"(1)根据短文内容连一连。
自由地________ 歌唱尽情地________ 飞行欢快地________ 玩耍(2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
1、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句;(2)填空:a、一年有()、()、()、()四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。
c、大自然的邮票指()。
2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:(1)人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( ),思考靠( )。
(2)做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
(三)词语搭配:(1)认真地劳动(2)一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的,花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有()段话。
人教部编版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ,长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn。
夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ,挂ɡu à满m ǎn 肥f éi肥f éi 的de 叶y è片pi àn 秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。
冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào,把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ,寄j ì给ɡěi 我w ǒ,寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。
(1) 这一段话共有( )句; (2) 填空 :a 、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。
b 、春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( )。
c 、大自然的邮票指( )。
2、人有两件宝人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo,双shu ān ɡ手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo。
小学语文一年级:《春雨》期末阅读练习题
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨。
它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。
”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。
”
1、这篇短文共有
个自然段,其中第一自然段有
句话。
2、读短文,连线。
小白鸽春雨是红色的
小燕子春雨是无色的
麻雀春雨是绿色的
3、判断对错。
(1)春雨只是红色的。
(2)春雨落到哪里就是那种颜色。
练习题2
1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词:
( )的小草( )的桃花
( )的柳树( )的杏花
3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“----”把句子划下来。
4、按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是( )的。
你们瞧!,春雨( )。
”
5、连词成句:
①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题>。
的de 家ji ā乡xi ān ɡ小学一年级语文短文阅读练习题精选拼音标注版池ch í塘t án ɡ里l ǐ;荷h é花hu ā红h ón ɡ红h ón ɡ的de 。
小xi ǎo 路l ù旁p án ɡ;嫩n èn 草c ǎo 绿l ǜ绿l ǜ的de 。
瓜ɡu ā地d ì里l ǐ;西x ī瓜ɡu ā圆yu án 圆yu án 的de 。
山sh ān 坡p ō下xi à;泉qu án 水shu ǐ清q īn ɡ清q īn ɡ的de。
我w ǒ 的de 家ji ā 乡xi ān ɡ 真zh ēn 可k ě 爱ài!(1)、短du ǎn 文w én 共ɡòn ɡ有y ǒu _____小xi ǎo 段du àn ;第d ì二èr 段du àn 有y ǒu _____句j ù话hu à。
(2)、读d ú短du ǎn 文w én ;再z ài 填ti án 空k ōn ɡ。
荷h é花hu ā村c ūn 是sh ì个ɡè美m ěi 丽l ì的de 地d ì方f ān ɡ。
池ch í塘t án ɡ里l ǐ;荷h é花hu ā______的de 。
小xi ǎo 路l ù旁p án ɡ;嫩n èn 草c ǎo______的de 。
瓜ɡu ā地d ì里l ǐ;西x ī瓜ɡu ā______的de 。
山sh ān 坡p ō下xi à;泉qu án 水shu ǐ______的de。
春ch ūn 姑ɡū 娘ni án ɡ春ch ūn 姑ɡū娘ni án ɡ轻q īn ɡ轻q īn ɡ地d ì飞f ēi 来l ái 了le 。
wO de ji axi ① g我的家乡wO de ji axi m gz d h e hu a can h e hu a cm sh 1 g Sma l 1 de d 1 f m g我的家乡在荷花村。
荷花村是个美丽的地方。
ch it dn g l i h e hu ah dn dn cn g dexi & l up cn gnc ao l u l u decu a d i l i x 1gj ayu dnyudn池塘里,荷花红红的。
小路旁,嫩草绿绿的。
瓜地里,西瓜圆圆de sh m po xi aqu cnshu jq in gq in g de的。
山坡下,泉水清清的。
du dn wen g ngy cu(1)、短文共有xi aodu cn d i du cny <3u,小段,第二段有du du Sn w^enz d ti dnkmg(2)、读短文,再填空。
g n)gy duw。
de ji a xi ① g 我的家乡zh en直 k e d可爱!j u hu a句话。
h e hu a cmshi g Sm a l i de d i f m g荷花村是个美丽的地方,ch it dn g l i h e hua而塘里,荷花,de的 xi & l u p dn gnen小路旁,嫩(U a di l ix i cp ade的。
瓜地里,西瓜de sh m po xi a qudnshu i的。
山坡下,泉水.de的ch m g mi an四]n 四 ng d i f ei l d le春姑女良轻轻地飞来亍ch m g u ni cn g春姑娘t a fa cu og osh an lddttoji ① g h e f百 cu os enlinl d d co她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到ti dn y e b a ch mf m (ph IT y U s cn gd OD r田野,把春风春雨送到人间。
二年级语文下册短文阅读练习题一、课外阅读。
驴子和冰那是在冬天,非常寒冷。
所有的街道都覆(fù)盖了冰雪。
有一头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。
“我要在这儿停下。
”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:“驴子,你不是躺在街道上,而是躺在结了冰的湖上,可要小心啊!”驴子累坏了,他不理会这忠告。
他打了个大大的哈欠,就睡着了。
他的身体一点儿一点儿把冰融化掉,最后,咔哒一声,冰面碎(suì)裂(liè)了。
当他落进水里,才吓得惊醒过来。
等他从冰水里游过来时,他想:早知如此,______________________________。
1.短文共有________个自然段。
2.小麻雀给驴子的忠告是什么?用“_____”画出来。
3.联系上下文,猜一猜下面词语的意思,再写下来。
(1)覆盖:______________________(2)忠告:_______________________4.驴子为什么会落到水里去呢?___________________________5.驴子从冰水游出来后,心里会想些什么呢?请把最后一句话补充完整,填写在文中的横线上。
二、同步阅读狮子和兔子从前,森林里有一只狮子,他的力气特别大,脾气也很大。
他自认为是百兽之王,根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天,狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳,没想到一群红蚂蚁爬到了他身上,咬得他又疼又痒。
狮子跳起来,吼着、蹦着、翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒:“笑什么?这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是?”兔子笑嘻嘻地说:“如果它们咬我,我就跳进水里去。
”兔子的话提醒了狮子,他纵身跳到河里,河水立即把红蚂蚁冲走了。
兔子说:“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。
”1.从文中找出下列词语的近义词。
提示——(______)立刻——(______)2.用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后,是怎么做的。
一年级语文下册阅读训练40篇经典题型带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。
两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。
黑——________ 南——________(3)白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用波浪线画出来。
(4)因为(),所以它们都掉到河里去了。
(填序号)A.白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
B.白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
(5)你想对两只羊说些什么?解析:(1)2(2)白;北(3)横线:你退回去,让我先过桥!波浪线:你退回去,让我先过桥!(4)B(5)要学会让步,互相帮助【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。
小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。
原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。
(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。
(2)照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
一年级语文课外阅读短文及练习题1. 小狗的生日派对2. 小鸟学飞行3. 小兔的冒险旅程4. 小马过河5. 好朋友6. 小蚂蚁的忙碌一天7. 快乐的假期8. 美丽的花园9. 童话故事《小红帽》10. 童话故事《青蛙王子》练习题:一、选择正确答案:1. 小狗过生日,他多大了?A. 1岁B. 2岁C. 3岁2. 小鸟学飞行时,老鹰做了什么?A. 帮助小鸟飞行B. 抓住小鸟C. 给小鸟飞行建议3. 小兔的故事中,小兔因为什么而冒险?A. 好奇心驱使B. 迷路了C. 想找到妈妈4. 小马为什么要过河?A. 找朋友玩B. 找食物C. 找水5. 小蚂蚁是一天吃几顿饭?A. 1顿B. 2顿C. 3顿二、根据短文内容填空:1. 好朋友:小雨和小麦是好______,他们经常在一起玩耍。
2. 小蚂蚁的忙碌一天:小蚂蚁们每天都要为______努力工作。
3. 童话故事《小红帽》中,小红帽去看望奶奶时,遇到了______。
4. 快乐的假期:小明和家人一起去了______,度过了开心的假期。
5. 童话故事《青蛙王子》中,青蛙王子变成了______。
三、写作练习:描述一个你最喜欢的动物,包括它的外表、生活习性等。
(建议100字以上)1. 小狗的生日派对:这个故事可以让孩子们感受到生日派对的欢乐氛围,还可以培养对宠物爱护的意识。
例如,可以描述小狗过生日时被主人精心准备的生日蛋糕、生日礼物,以及小狗和它的朋友们一起玩耍和快乐地度过一天的2. 小鸟学飞行:孩子们可以通过这个故事了解到飞行的原理和技巧,以及困难时需要坚持不懈的精神。
例如,可以描述小鸟们在掌握飞行技巧之前不断尝试摔倒、跌倒的过程,以及最终成功飞行的欣喜场景。
3. 小兔的冒险旅程:这个故事可以让孩子们了解到勇敢、坚强的品质,并鼓励他们面对困难时不要轻易放弃。
例如,可以描述小兔迷路了但是没有放弃,终于在不断探索和尝试中找到了回家的路。
4. 小马过河:这个故事可以让孩子们了解到团结协作的重要性以及享受自然风光的美好感受。
阅读练习月日[短文一]乌鸦不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起的早早的,不管是春夏秋冬都要坚持,这样长期不断地练下去,一定会成功。
”乌鸦没听完百灵鸟的话,就快速飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、乌鸦想达到什么目的?2、百灵鸟能唱出动听的歌,是因为:()①百灵鸟天生有副好嗓子。
②百灵鸟每天坚持早起。
③不管春夏秋冬,百灵鸟坚持早起练习。
3、读了寓言,我明白了:阅读练习月日[短文二]猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。
猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。
”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿,迷惑地眨眼睛。
猴子叨念着:“短浅。
”摇着头,背着手走了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
1、给第三自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
念叨()疑惑()有名()思考()3、联系上下文解释词语。
(1)自称:(2)勃然大怒:(3)兴致勃勃:4、仔细阅读短文,用“~~~”画出猴子根本不懂建筑的句子。
5、这篇短文告诉我们一个什么道理?阅读练习月日[短文三]秋天凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
阅读1 《好消息》三月的微wýi 风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背býi着许多小雨滴dÿ.雨滴噼pÿ噼pÿ啪pü啪pü落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿.正在采蜜mì的小蜜mì蜂fýng 听到了好消息,就嗡wýng 嗡wýng地唱着歌告诉山丘qiū上的每一朵蒲pú公英.蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容. 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了.1、全文共有( )个自zì然rán 段duàn. 2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( ) 3、短文中写了谁在传chuán 播bō那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来.阅读2小斑bün 鸠jiū说:秋姑娘,秋姑娘来了, 多么美丽动人.苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣zǎo 是你的嘴巴, 风铃líng是你的笑声. 你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦.1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替. 美丽—( ) 香甜—( )2、 仔细读儿歌,然后填空.(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,风铃是它的.(2)秋天还有什么水果成chãng 熟shú了?写出一两种. (3)一年有四季,分别是:、 、 、.阅读3《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜.它蹦bâng 蹦bâng 跳tiào 跳tiào地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,它高兴极了,伸shýn 手就摘zhüi 下来一个.这一下它可发愁chïu了,这么大的南瓜怎么搬bün得动呢?正在这时,小熊猫骑qí着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,它想:我的大南瓜圆圆的,多像车chý轮lún呀,不是也可以转zhuǎn 动dîng吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖shù起来,推tuÿ着它往前走.南瓜果然像车轮一样转动着向前滚gǔn去.真是又快又省shþng 劲jìn.一会儿,小白兔就到了家门口.兔妈妈见了惊jÿng 讶yà的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸kuü奖jiǎng 小白兔,说:“你真是个善shàn于观guün 察chá、爱动脑nǎo 筋jÿn的好孩子.”1、大南瓜圆圆的,多像呀. 小兔子地来到地里.2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的? 用“”画出文中的答案.3、最后一个自然段共有句话.4、兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来.阅读4《孤单的斑bün 鸠jiū》小斑鸠很孤gū单dün ,几乎没有朋友.有一天,他问白头翁wýng:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜xǐ鹊quâ交朋友,他热情、善shàn 良liáng !”小斑鸠惭cán 愧kuì地说:“我强占过他的巢cháo ,他不会和我好的.”白头翁说:“你可以去和啄zhuï木鸟交朋友,他勤qín劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原yuán 谅liàng我的.”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻má雀quâ试试,他天真、活泼pō!” 小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流.” 白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺qÿ负fù别人,谁还愿yuàn 意yì成为你的朋友呢?”1、 认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗? 喜鹊:热情、善良. 啄木鸟: 小麻雀:2、 小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?阅读5《太阳的味wâi 道dào》太阳像个圆圆的饼bing, 圆圆的饼像太阳. 我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳. 饼的味道真甜,那太阳的味道一定也是很甜吧? 1、 饼很甜,还有什么东西是甜的?2、 太阳和饼是圆的,还有什么东西是圆的?阅读6《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了,带来了三个淘táo气的小姑娘.雷姑娘喜欢敲着鼓gǔ儿玩,敲qiüo 醒xǐng 了天空,敲醒了田野,敲醒了沉chãn 睡shuì的山岭lǐng和村庄.雨姑娘喜欢洒sǎ着水儿玩, 洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张. 风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长. 啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘.1、春妈妈带来了三个( )的小姑娘.2、这三个小姑娘是( )、( )、( ).3、给多音字注音,并组词干 ( ) ( )( ) ( ) 4、 你能根据诗歌的内容填空吗?春天,、、、和都醒了,树( )了,草( )了,花朵( )了.阅读7《祖国》小燕子说:祖国有温wýn 暖nuǎn 的泥窝wō; 小白鹅说:祖国有可爱的小河; 小山羊说:祖国有青青的草坡; 小蜜mì蜂fýng说:祖国有甜甜的花朵; 小朋友说:祖国到处有欢乐.1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?用“﹏﹏”画下来2、 小朋友说祖国有什么?用“”画下来3、 填一填温暖的 ( ) 甜甜的( ) 可爱的 ( ) 青青的( ) 4、 请你说说祖国有什么.阅读8《摘蝴蝶》我看见从树上飞下来一只蝴hú蝶diã.捉住时,竟jìng 是一片黄叶.我到田野里去采摘zhüi鲜花,美丽的花儿五颜六色.我轻轻摘下一朵,花朵竟扑pū扇shan 了一下翅chì膀bǎng,原来是一只美丽的蝴蝶.1、落下来的黄叶像( ),落在花丛中的蝴蝶像( ).2、我说落叶像 ,像.3、在括号里填上恰当的词:美丽的( ) 轻轻的( )阅读9《松树和啄木鸟》松sōng毛虫在松树里疯fýng 狂kuáng 地咬yǎo着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死.”这时,一只啄zhuï木mù鸟niǎo 飞到松树上,把树干啄得“笃dǔ笃dǔ”响.松树禁jìn不住想:“天啊,这可怎么办?”松树想到这里更害怕了,他大叫:“走开,你这讨tǎo 厌yàn的家伙!” .“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的.”啄木鸟边说边叼diüo出一条松毛虫给松树看.“哦,谢谢你,是我错怪你了.”松树说.1、松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么?读读文章,然后把松树的想法填在文中“”上.2、照样子,写句子.啄木鸟边说边叼出一条松毛虫. 边边.3、啄木鸟飞到树上做什么?阅读10《懒太阳》太阳爱睡懒lǎn 觉jiào,好大一会儿才升起来.公鸡看见了,跳上篱lí笆ba ,伸长脖bï子叫:“喔—喔—喔,快看红苹果!”花猫看见了,在院子里蹦bâng 呀ya 跳tiào 呀ya 地叫:“喵—喵,快看红线xiàn 团tuán!”黄狗看见了,对着太阳喊hǎn:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!”太阳听见了,非常害hài 羞xiū,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”1、短文分别把太阳比作:( )、( )、( )2、太阳听见了,为 什么害羞?3、 太阳说的话是什么意思?为什么他说他再也不睡懒觉了?阅读11《大熊猫》大熊猫是我国的国宝,也是我国稀xÿ有yǒu 的珍贵guì动物.它曾cãng 作为友好使shǐ者zhþ,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎.大熊猫作为我国的吉jí祥xiáng 物,成为亚运会的会徽huÿ.熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平.我们要爱护大熊猫,保护大自zì然rán 的生态tài 平衡hãng,为可爱的动物创造优美的生活环huán 境jìng .1、 按原文填空大熊猫( )我国的( ),( )我国稀有的( )动物. 熊猫盼盼为世界带来了( ),带来了( ).2、 你了liǎo 解jiþ大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√”⑴ 大熊猫的四sì肢zhÿ、肩jiün 膀bǎng 、眼yǎn 圈quün和耳朵是黑的 ( ) ⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 ( ) ⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋sǔn( ) ⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 ( ) ⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 ( )阅读12《太阳、地球、月亮》太阳大、月球小,地球绕rào着太阳跑. 地球大、月亮小,月亮绕着地球跑.1、 地球与太阳比,谁大谁小? 大,小. 地球与月亮比,谁大谁小? 大,小.2、 判pàn 断duàn,对的打“√”错的打“×”① 地球绕着太阳跑 ( ) ② 地球绕着月亮跑 ( ) ③ 太阳绕着月亮跑 ( ) ④ 月亮绕着地球跑 ( ) 3、 地球、月亮自身能发光吗?月亮上能住人吗?阅读13《红的不一定都甜》一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜liū出教室向野yþ外wài 跑去.啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解jiþ渴kþ.他想老师说的对,红果子都是甜的.他走着走着,看见一片辣là椒jiüo地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱.小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里.啊!辣得小猴子直冒mào 汗,他拼pÿn 命mìng地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀?”老师说:“红的不一定都甜.我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头.从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生.1、 按短文内容填空( )红红的,( )红红的,( )也是红红的. 2、 读句子,用带点词写句话火红的辣椒像.一个个小灯笼,让人喜爱.3、 读了这篇短文后,你明白了什么道理?阅读14《秋天》小鸟说,秋天是蓝色的,晴qíng 朗lǎng 的天空碧bì蓝碧蓝.小牛说,秋天是金黄的,辽liáo 阔kuî的田野金黄金黄.小鹿说,秋天是红色的,满山的枫fýng叶火红火红.秋天真是一幅fú多彩的图画! 1、 短文中提到的小动物有哪些?(1)小鸟、小牛 (2)小牛、小鸟、小鹿 (3)小鹿、小牛 2、小鸟眼中的秋天是( )的; 小牛眼中的秋天是( )的; 小鹿眼中的秋天是( )的; 4、 照样子补充句子 .秋天真是一幅多彩的图画! 秋天真_____________________阅读15《捉迷藏》小动物,捉迷藏,都想藏个好地方.黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩nân 稻dào 秧yüng,火狐藏进红叶林.只有黑猪无主张,一头钻zuàn 进梨lí花丛,结果最先被捉到. 原因到底在哪里? 请你动脑想一想.1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏? ( )( )( )( )2、它们都藏在哪里了?用“”在文中画出来3、为什么黑猪最先被捉到?阅读16《几条腿》山公鸡,两条腿. 大黄牛,四条腿. 蜻qÿng 蜓tíng ,六条腿.螃páng 蟹xiâ,八条腿. 蚂mü蚁yǐ,十条腿. 蚯蚓、鳝shàn鱼没有腿.1、 诗中写了哪些动物?2、 你知道哪些动物有几条腿?阅读17《有趣qù的动物园》今天下午,妈妈带我到动物园去看动物.动物园有各种各样的动物.有顽wán皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒mǎng 蛇shã,还有凶xiōng 恶â的狼.猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑.最吸xÿ引yǐn 我的是孔雀,它的羽毛展zhǎn 开了,像一把大扇shàn 子zi,美丽极了,好象在和我们比美.1、 最吸引我的动物是2、 动物园有哪些动物? 阅读18春风送暖nuǎn ,冰雪融rïng 化huà,小草偷tōu 偷tōu 地从地里钻zuün 出来,大地披pÿ上了绿色的新装.柳树发了芽,果树开了花.小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞.啊,它们在美好的春光里多么快活啊!1、 这段话写的是什么季节的景jǐng 色sâ? 2、“它们”指的是(动dîng 物wù)和(植zhí物wù). 阅读19春风轻轻地吹着,桃树、杏xìng树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿.花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹nào着,大大小小的蝴蝶飞来飞去.1、春天,、、、都开满了花.2、短文中写的颜yán 色sâ有、、. 3、短文中的小昆kūn 虫chïng有、.阅读20《狐狸和葡萄》有一只狐hú狸li 两天没有找到食shí物wù,饿极了.忽hū然rán ,他看见远处架子上挂满了一串chuàn 串葡萄,就高兴地跑过去.狐狸看着又大又圆的葡萄,馋chán得直流口水.它站起来用爪子去摘zhüi,可怎么也摘不到.狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈nài 何地走了.它边走边安ün 慰wâi 自己:“那葡萄是酸suün 的,肯定不会好吃!”1、一( )狐狸 一( )葡萄 一( )叶子2、照样子,写词语一串串 一 一 又大又圆 又又 又又 3、狐狸为什么说葡萄是酸的?阅读21《找果子》小猴摘zhüi了很多果子,整天吃也吃不完.一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋dài ,还剩下很多.怎么办呢?他刨páo了个坑,把果子埋mái在地下,等回来再吃.小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家.小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到.1、短文第二自zì然rán 段duàn有( )句话.2、小猴子想了一个什么办法存cún 剩shâng下的果子?3、为什么他的果子找不到了?阅读22《快乐》暑shǔ假jià里,我和好朋友大象到小河边玩.我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂guà在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏züng.大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背bâi ,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸xÿ足zú了水为我冲chōng 背,我也用水管guǎn替它冲洗身子.就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道 、 、2、 ( )的草地 ( )的太阳 ( )的鼻子3、我知道了:原来 这么快乐呀!阅读23《小猪学游yïu 泳yǒng》小猪看见鸭子在水面上玩wán 耍shuǎ,心里很羡xiàn 慕mù.这时,一只青蛙正在水中欢快地游着,小猪见了说:“哈哈,游泳太容rïng 易yì啦.”一下子也跳到水里.小猪在水里无论lùn手脚怎样划huá动,身子直往下沉chãn ,喝了一肚子水.要不是水牛大哥及jí时救jiù起他,恐kǒng 怕pà早就没有命了.1、 故事里出现了哪些人物?2、 谁救了小猪?3、小朋友要不要向小猪学习,为什么?阅读24小熊在桥上遇见了小鸡妹妹,它把小鸡妹妹抱bào过了桥.小熊在桥上遇yù见jiàn 了山羊公公,它把山羊公公扶fú过了桥.小熊在桥上遇见了小鹿,它连忙趴p ü下来,让小鹿从它身上跳过去.1、小熊在桥上遇见了、 、2、小熊是怎样做的?3、你喜欢小熊吗?为什么?阅读25小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草,夹jiü杂zá着许多不知名的野花.这就是小蜻蜓活动的天地.小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠lûþ过水面.这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠yōu 闲xián的日子.1、短文共有( )节,标上小节号.2、正确连线:一架野花一棵 飞机一朵 青草3、在正确内容的括号里打√① 小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( )② 小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划.出来阅读28春风是什么颜色的?春风一吹,就把柳丝染rǎn 绿lǜ了,春风是绿色的吗?春风一吹,就把桃花染红了,春风是红色的吗?春风一吹,就把梨花染白了,春风是白色的吗?啊,春风,请你告诉我,你到底是什么颜色的?1、找找儿歌中写了哪些景jǐng 物wù?2、儿歌中的“春风”有几种颜色呢?3、老师知道小朋友知道的可多了,那你想想下面的花哪些是和梨花一起开的?A 腊là梅mãiB 菊花C 樱yÿng 花huüD 雪花阅读29小铅笔我有一支心爱的铅qiün 笔bǐ,是爸爸妈妈给我买mǎi的.这支铅笔花花绿绿,很美丽.铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额ã头,浑hún 身shýn雪白.它在池chí塘táng 里快活地游来游去,可爱极了.水面上有一片片的荷叶,好像漂piüo着一顶顶帽子.水缓huǎn 缓huǎn地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文( )节.2、第二节有( )句话.3、用“_____________ ”划出描miáo 写xiþ铅笔头上大白鹅的句子.4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………( )②水要小朋友好好学习.…………………………( )③这支铅笔很美丽.………………………………( )阅读30春雨春天,一群小鸟在屋wū檐yán 下躲雨,它们在争zhýng 论lùn一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸shýn 手接几滴dÿ瞧qiáo 瞧qiáo吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻má雀quâ说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒sǎ在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏xìng树上,杏花儿红了……”1、 给短文标上小节号.2、 在括号里填上合hã适shì的词:( )的小草( )的桃花( )的柳树( )的杏花3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“”把句子划huà下来.4、 按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( ).2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是( )的.你们瞧!,春雨( ).”5、 连词成句:① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题。
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.读短文,完成练习。
垂柳堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。
溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。
在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。
(1)这篇短文一共有________个自然段。
(2)文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。
(3)“溪水给映绿了”一句的意思是()。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
【答案】(1)6(2)珍珠;沾了雨的柳丝(3)B(4)柳条【解析】2.阅读下文,回答问题不要摘花星期天,妈妈带着红红到公园去玩。
走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。
那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。
红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。
妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。
(1)这篇短文有________个自然段,第1自然段有________句话。
(2)找出描写公园里菊花颜色的句子。
(3)从短文中找出下列两个词语的近义词。
漂亮——________ 急忙——________(4)听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为________。
【答案】(1)4;3(2)那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。
(3)美丽;连忙(4)红红认识到自己的错误之处【解析】3.阅读下文,回答问题小河和大海一天,河水涨起来,小河变宽了。
盲道周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。
走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄(liàng qiàng)了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:“这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。
走了一会儿,她皱着眉又问我:“爸爸,盲道允许正常人行走吗?”我说:“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。
”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问:“阿姨,你知道你脚下是盲道吗?就是盲人走的路!”那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。
女儿接着又拦住了几个中学生,问:“哥哥们,你们知道这是盲道吗?”那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。
我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:“没事,现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:“就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走哪里呢?”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。
女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。
看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。
在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道,盲人也是寸步难行的。
1、请你用“_____”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。
2、给下列字注音:瞻()磕()绊()硌()3、联系上下文,理解下列词语的意思。
踉跄:若有所思:心安理得:4、第一自然段中写道:“女儿点了点头,一副若有所思的样子。
”请联系上下文,写写此时她的心里在想什么?______________________________________________________________________。
人教版一年级下册语文短文阅读练习题及答案一、阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”这时,一只黄莺飞来了。
她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。
”一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!”小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”1.这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:(___________)→(_____________)→(_____________)2.第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?_____________________________3.文中有多处描写玫瑰花:“玫瑰慢慢地...抽出枝条,长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地...长大了”,说说句子中加点字对文章表达的作用。
_____________________________4.请你用格言(或熟语、成语)概括文本要表达的主旨。
_____________________________二、阅读儿歌,完成练习。
捉迷藏小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,黄狐狸藏进红叶林,只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。
一年级语文下册短文阅读练习题姓名___________班级___________一、小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共句话。
2.这段话讲了天上的、3.请你照样子写一句。
倒映在池塘里,像。
二、可爱的小白兔头上竖(shù)还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(1.2.3.飞去。
123快快乐乐四、春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。
春天真美好!1.短文一共句话。
最后一句的标点符号叫。
2.文章写了小草、、、、和燕子。
3.读了短文,你想到了哪些成语?五、树医生一棵老树生了病(bìnɡ),有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
我们穿着整齐的校服,脸上挂着甜甜的笑容,眼里闪着动人的光芒(mánɡ),迈(mài)着轻快的步子走出教室,去参加丰富多彩的“六一”游园活动。
今天,我们过了一个特别快乐的儿童节。
1、短文一共有()个自然段。
第一自然段有(????)句话。
2、用“??????”画出文中表示颜色的词。
3、按原文填空。
整齐的(????)(???)的步子动人的(???)快乐的(????)(???)的笑容4在课文里找出和它意思相近的词语。
漂亮—(????)?非常—(????)欢乐—(????)。
小学二年级下册语文短文阅读练习题及答案一、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有________句话。
2.作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。
3.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。
(1)热情好客的维吾尔族老乡准.会摘下最甜的葡萄。
(_____)(2)老师批准.我成为他的小助手了。
(_____)(3)我们家的钟走得特别准.。
(_____)4.仿照文中划线的句子,把下面的这段话写完整。
春天,学校花坛的花开放了______________________________,美丽极了。
5.这段话主要告诉我们什么,在()里用“√”表示。
(1)葡萄种的地方。
()(2)葡萄沟的老乡热情好客。
()(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
()二、课外阅读。
丰收的画秋风吹着口哨,从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。
呀!眼前是一幅五彩的图画。
高粱(liánɡ)举着一面面小红旗,稻穗(su ì)泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(nǎo)……多美啊!是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?秋风说:“是农民伯伯用汗水浇灌(ɡuàn)出来的!”啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。
1.选择合适的动词填空。
(填序号)①追②举③吹④画(______)口哨(______)图画(______)红旗(______)秋风2.文中的五彩的图画是谁带来的?()A.太阳公公B.彩霞姑娘C.农民伯伯D.小朋友3.短文中这幅五彩的图画里都画了些什么?请连一连。
消xi āo 息x ī一年级语文短文阅读练习题(拼音版)雨y ǔ滴d ī噼p ī噼p ī啪p ā啪p ā落lu ò下xi à来l ái ,把b ǎ好h ǎo 消xi āo 息x ī告ɡào 诉s ù了le 苹p ín ɡ果ɡu ǒ树sh ù上sh àn ɡ的de 一y ì朵du ǒ花hu ā儿。
正zh èn ɡ在z ài 采c ǎi 蜜m ì的de 小xi ǎo 蜜m ì蜂f ēn ɡ听t īn ɡ到d ào 了le 好h ǎo 消xi āo 息x ī,就ji ù嗡w ēn ɡ嗡w ēn ɡ地d ì唱ch àn ɡ着zhe 歌ɡē告ɡào 诉s ù山sh ān 丘qi ū上sh àn ɡ的de 每m ěi 一y ì朵du ǒ蒲p ú公ɡōn ɡ英y īn ɡ。
蒲p ú公ɡōn ɡ英y īn ɡ一y í句j ù话hu à也y ě不b ù说shu ō,她t ā们men 金j īn 黄hu án ɡ色s è的de 脸li ǎn 儿ér ,在z ài 雨y ǔ后h òu 的de 阳y án ɡ光ɡu ān ɡ下xi à露l ù出ch ū了le 笑xi ào 容r ón ɡ。
现xi àn 在z ài 每m ěi 一y í个ɡè人r én 都d ōu 知zh ī道d ào 了le 这zh è个ɡe 好h ǎo 消xi āo 息x ī—春ch ūn 天ti ān 来l ái 了le。
1、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句。
(2)填空:a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是( ) ;夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( ) 。
c、大自然的邮票指 ( )。
2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:(1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ,思考靠( ) 。
(2)做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
3、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3句。
3、石榴花在( ) 开放。
它的花蕊是( ) 的,花朵是( ) 的。
4、我喜欢石榴花是因为( ) 。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有()段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?、、3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
部编版一年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案一、读一读,做一做。
时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.短文共有(______)个自然段,其中有3句话的是第(______)自然段。
2.小山羊送给小白兔哪三盆花?请你在文中用“○”圈出来。
3.小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?照样子写一写。
牵牛花开是早晨;______花开是______;_______开是________。
二、课外阅读。
变色的房子小兔造了一间新房子,它把小种子伴在泥浆里,刷在房子上。
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。
小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。
1.短文一共____个自然段,写的是________造房子的故事。
2.根据短文内容练一练。
春天小苗开花了金房子夏天小树结果了绿房子秋天小种子发芽了花房子3.你喜欢这间会变色的房子吗?为什么?______________________________。
三、阅读短文。
我多想去看看妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。
遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!1.在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——(______)特别——(______)2.小路的特点是()。
A.弯弯的B.遥远的3.走出天山,“我”多想去看看()。
A.天山B.北京城四、阅读园地太阳花太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。
一年级语文短文阅读练习题1、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:(1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ,思考靠( ) 。
(2)做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
2、大公鸡一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想,主人把鸡关了起来。
原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,太阳从东方升起来了。
1、文中共有()个自然段。
2、下列正确的说法是()①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
3、浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1、短文有()段,请标出来。
2、填空。
()的步子()的贝壳()的小虾3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。
4、小兔的生日6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是。
2、、、、和都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“”线把这个句子画下来。
4、小朋友,你的生日是几月几日?5、花园果园我们村种了许多果树。
春天,果树开花了。
梨花开了,苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天,果子熟了。
梨熟了,苹果也熟了。
我们村成了果园。
1.短文共有___ 个自然段。
第3自然段有___ 句话。
2.我们村种了_____种果树,有____ 。
3.果子是在_______成熟的,有_______、成熟了。
4.许多的近义词是。
6、春天春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有句话,写的是季的的景象。
2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。
3、用“”画出文中表示颜色的词。
4、春天,、、都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是。
7、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3句。
3、石榴花在( ) 开放。
它的花蕊是( ) 的,花朵是( ) 的。
4、我喜欢石榴花是因为( ) 。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
8、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
9、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有()段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?、、3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
10、金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1、短文有()段话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的。
4、你最喜欢的金鱼是()。
11 、两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有()段。
第一段有()句话。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1) dú mù qiáo (2)tóng shí(3)běi miàn (4)xiǎng shēng3、填空:(1)( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。
它们都要对方( ) ,让( ) 先走。
(2)两只羊谁也( ) ,就打了起来,结果都( ) 。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()12、放烟花大年三十晚上,我和爸爸放烟花。
啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有()句。
2、第 3句写出了烟花的()。
3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。
_________________________________________.13、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句。
(2)填空:a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是 ( ) ;夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( ) 。
c、大自然的邮票指 ( )。
14、春天的雨我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽,大地一片生机。
夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。
秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。
1、在文中的——上填上表示颜色的词。
2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。
3、文中的第一小节写了哪些季节的雨?4、为短文选个题目,打√表示:⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶四季的雨15、什么最好说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。
”爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。
”聪聪说知识最好。
因为知识就是一把钥匙。
有了知识,才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为最好。
爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。
2、最后一节有句话。
用横线划出第三句。
3、你认为什么最好?为什么?16.孔融让梨从前,有个孩子叫孔融。
他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。
”1、孔融的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
1、照样子写句子盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。
有……也有……2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。
17.小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。
它的耳朵长长的,总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。
小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。
一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。
1、短文共有小节。
2、第小节写小白兔吃食。
3、填上合适的量词一()毛一()三角形一()宝石一()眼睛一()树枝一()白菜4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱。
18路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧!”老山羊高兴得上了车。
没走多远,小马又看见了小猫和小兔。
小马对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。
大家都说小马真热心。
1、这一节共有句话,请在文中标出。
2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为。
3、写出下面词语的近义词。
高兴()看见()4、写出下面词语的反义词。
高兴()快()坐()5、最后一句中的大家是指。
19小蘑菇小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。
小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。
大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来……1、小蘑菇打的伞是什么颜色,把它们写下来。
2、照样子写几个词例:举得(高)跑得()跳得()说得()做得()3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用“”把这个句子划下来。
20.一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。
燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。
这时,太阳也升起来了。
大家说:“啊!在阳光下小水珠更加美丽了!”又过了一会儿,美丽的小水珠不见了。
小草非常难过。
1、短文中写小草颜色的一个词是。
写小水珠美丽的词是。
2、燕子请来的朋友有。
3、小草身上的小水珠不见了,是因为。
4、读读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。
中午,燕子发现小草上有小水珠。
………………………………()小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。
………………()小草上的小水珠是月亮带来的。
…………………………………()小草上的小水珠叫露珠。
…………………………………………()21彩虹雨过天晴,空中出现了一道美丽的彩带。
小华高兴极了,拉着妈妈的手问:“妈妈,你看!那是什么?”随着小华指的方向望去,妈妈说:“那是彩虹。
它常常出现在雷雨后的天空中。
”1、说说“雨过天晴”是什么意思?2、用“晴”组两个词语:()()3、彩虹常常在出现。
4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。
它们是、、、、_____ 、、__________.22.天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发生了争论。
公鸡说:“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!”猫头鹰说:“谁说的?那个发亮的圆东西一出来,我全身感到冷冷的!”公鸡说:“暖暖的!”猫头鹰大声说:“冷冷的!”它们争论了好长时间,也没什么结果。
1、这篇短文有()个小节。
2、从文中找出反义词写下来。
热()短()白()地下()凉快()3、公鸡说的圆圆的东西是。
猫头鹰说的圆圆的东西是。
23种葡萄一天清晨,小花狗要种葡萄,小猴马上说:“种葡萄要搭架子。
”小花狗把葡萄种到桃树底下。
它想,这就好啦!我真聪明!春天桃树开花了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树干往上爬了。
夏天,小花狗要到外面去旅行,它自言自语地说:“到了秋天,我回来又吃桃子又吃葡萄,太美啦!”秋天,小花狗回到家一看,呀!桃树上没桃子,葡萄一颗也没有。