八年级上册初中政治知识网络

第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界（利）1.网络如何丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

2.网络如何推动社会进步（社会层面）（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。

互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

（2）政治方面：网络促进民主政治的进步。

互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

（3）文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

①互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。

②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

二、初中生面临的网络问题（弊）3.（1）网络信息良莠不齐。

在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。

（2）沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

（3）个人隐私容易被侵犯。

在开放的网络世界礼,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。

4.如何理性参与网络生活（1）正确使用互联网。

我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”。

（3）我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。

（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

5.媒介素养：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。

它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。

6.如何传播网络正能量（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标1、正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。

2、列举出网络交往中的陷阱，并能说出如何抵御网络的负面影响能力目标1、理解网络推动社会进步；体会网络与人们的关系。

2、提升辨别网络信息的能力，提高媒介素养，学会正确应用网络。

知识目标1、知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。

2、知道网络在推动社会进步方面的贡献。

3、知道网络在生活造成的不利影响，懂得网络是一把双刃剑。

【教学重点难点】重点：网络对生活和社会的积极作用。

难点：网络是一把双刃剑。

【教学过程】一、导入新课欣赏故事：《网络时代的唐僧取经》点拨：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。

世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。

上学期我们已经学习到网上交友的问题，今天我们要更加全面地认识和了解网络。

你对网络了解多少？网络给我们的生活带来了哪些变化？二、展示预习成果1、网络如何丰富日常生活？（表现）P10—122、网络如何推动社会进步？（表现）P12—133、网络的弊端/危害？P15—164、如何看待网络？三、新课讲授第一目：网络丰富日常生活1、探究一：运用你的经验回答阅读教材P10运用你的经验，回答：（1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？（2）如果没有互联网，人生的生活会变成什么样？点拨：（1）可以分别围绕衣、食、住、行、教育、购物、旅游、休闲娱乐等方面展开回答。

如：查找资料、阅读书籍、购物、交友、聊天、游戏等。

（2）人们的生活将会变得不便捷，人与人之间的交流会很不方便等。

点拨：2、阅读教材P11相关链接，回答：互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？你知道哪些网络名词？点拨：随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道；虚拟货币、虚拟财产、网上银行、网上商铺、个人博客空间、个人电子邮件、网上股票交易、网上招聘、网上谈判、网络教学、网络图书馆等等。

人教版八年级上学期政治主题知识汇总
1. 政治概念
- 政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的集体行动和组织活动的总和。

2. 国家与政权
- 国家是指人口、领土和主权的统一整体，具有独立的政治地位。

- 政权是指国家的政治组织和权力机构。

3. 国家的组成和属性
- 国家由人民、领土和主权三个基本要素组成。

- 国家是一个统一的整体，具有独立自主的权力。

4. 国家的形式
- 国家的形式可以分为集权制和联邦制两种形式。

- 集权制是指国家权力集中在中央政府的制度形式。

- 联邦制是指国家权力分散在中央政府和地方政府之间的制度形式。

5. 共和制和君主制
- 共和制是指国家最高权力不属于君主的制度形式。

- 君主制是指国家最高权力属于君主的制度形式。

6. 政治制度和政治体制
- 政治制度是指国家的组织形式和运行方式。

- 政治体制是指在政治制度下形成的具体组织形式和制度安排。

7. 政党制度
- 政党制度是指政党在国家政治生活中的地位和作用。

- 政党制度可以分为多党制和一党制两种形式。

8. 选举制度
- 选举制度是指通过选举方式产生国家权力机构成员的制度。

- 选举制度可以分为普选制和特定选举制两种形式。

9. 参政制度
- 参政制度是指人民通过各种形式参与国家政治生活的制度。

- 参政制度可以包括民主集中制和群众路线两种形式。

以上是人教版八年级上学期政治主题知识的简要概述，希望对你的学习有所帮助。

网络上的人际交往教学目标：1、知识目标了解网络交往的两大特点，网络交往的规则，网上自我保护的知识2、能力目标能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力；能够正确使用网络，使之为生活、学习服务；网上自我保护的能力3、情感目标、价值观目标既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往。

抑恶扬善，遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活本课安排依据：1、学生面临的问题：随着互联网的发展与普及，越来越多的中学生成为新的网民。

互联网对中学生的吸引是强烈的。

其中，部分学生不能正确处理现实生活与网络生活的关系，把过多的时间花费在网上；而目前互联网上的信息良莠不齐，负面信息扑面而来，缺乏自制力的中学生由于心理生理的不成熟导致各种违纪某某现象频繁发生，造成很多家庭与社会问题。

学校教育必须关注这一问题。

沉溺于网络的垃圾信息、网络游戏、网络聊天乃至网恋的中学生，在现实的生活中都有不同程度的心理问题，或缺少关爱，或缺少朋友，或缺少成就感，现实生活对他们而言，是失意或失败的，是痛苦与烦恼的，这类同学容易沉溺网络寻找寄托与慰藉。

对此，必须加强思想品德教育。

一方面，网络环境不干净，学生没有一定的自制力，很容易迷失自己；另一方面，处于各种情感饥渴状态的学生不少，他们一旦上网，容易陷进去不能自拔。

因此，针对学生的现实成长问题，教材设计了这一课。

2、课标要求：课程标准中“具有世界眼光”的“情感态度价值观”目标；“能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思”的“能力”目标；“了解我与社会的道德规X”的“知识”目标。

网络作为一个全球性的技术发明，正得到全世界人们的普遍欢迎与使用。

它的便捷性、高效性正在逐步改变人们的生活。

现代学生都应尽快掌握这一先进高效的工具，培养他们的世界眼光；网络对于提高学生搜集信息的能力是一个十分有用的途径；网络社会，虽然是虚拟世界，但因为背后的使用者是现实生活中的成员，所以，必须遵守一定的道德规X，才能有一个适合人交流与沟通的舒心的虚拟环境课时安排：本课需三课时，第一框2课时，第二框1课时。

【知识文章】深度剖析：八年级上册政治第一单元、第二单元知识框架一、引言八年级上册政治第一单元和第二单元是我国初中政治教育中的重要部分，它涉及了政治制度、国家管理和政治经济等多个方面的知识框架。

在本文中，我将从多个角度对这两个单元的知识框架进行深入分析和探讨，旨在帮助读者更全面、深入地理解这一重要的学科内容。

二、八年级上册政治第一单元知识框架1. 政治制度在八年级上册政治第一单元中，政治制度是核心内容之一。

我们将深入讨论国家的政治组织形式、国家机构的职能和构成，以及我国特色社会主义政治制度的特点和优势。

通过对政治制度的深入学习，我们可以更好地理解我国的国家治理体系，并对其运行机制有更清晰的认识。

2. 国家管理另一个重要的内容是国家管理，这涵盖了国家权力机构、国家管理体制和国家行政管理等方面。

我们将从国家治理的角度，深入了解国家管理的组织结构和运行机制，以及在这个过程中我国特色社会主义制度的优势和特点。

3. 政治经济除了政治制度和国家管理，八年级上册政治第一单元还将涉及政治经济的基本概念和发展形式。

我们将了解政治经济的基本原理，深入了解国家经济发展的现状和趋势，以及政治经济在国家治理中的重要作用等内容。

三、八年级上册政治第二单元知识框架1. 社会主义市场经济在八年级上册政治第二单元中，我们将深入研究社会主义市场经济的基本概念和特点，了解市场经济在社会主义国家中的作用和发展模式，以及政府在市场经济中的职能和作用等方面的知识框架。

2. 文明进程和中华民族复兴第二单元还将涉及文明进程和中华民族复兴的话题。

我们将从历史和现实的角度，深入探讨中华民族的文明传承和发展，以及中华民族复兴的历史意义和现实意义。

这将帮助我们更加全面地认识中华文明的伟大历史和当代复兴之路。

四、总结和回顾通过本文的全面分析和探讨，我们对八年级上册政治第一单元和第二单元的知识框架有了更深入的了解。

政治制度、国家管理、政治经济、社会主义市场经济以及文明进程和中华民族复兴等内容，构成了政治教育的重要组成部分，也是我们深化政治理论和社会实践的重要基础。

【初中政治】初二政治知识点总结之合理利用网络
【—初二政治总结】怎样合理利用网络一直以来都是父母和同学关心的问题，那么接下来为大家带来的是初二政治之怎样合理利用网络。

怎样合理利用网络
1.发挥网络的积极作用，正确认识网络两面性：
①要以健康的心态把网络作为生活的补充
②学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。

2.学会自我保护。

我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。

3.提高辨别觉察能力，提高自己抗诱惑能力，坚决抵制网络有害信息和低速之风，才能保护自己
4.遵守网络原则
①网络交往要遵守道德。

语言文明，不辱骂他人，要真挚友好，不欺诈他人
②上网要遵守法律。

不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。

上面的内容是
初二
政治知识点总结之怎样合理利用网络，相信大家都能做到要求了吧。

想要了解更多的讯息就来关注吧。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

八年级政治知识点归纳八年级政治知识点归纳1、我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌人(敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子)。

3、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

4、列举宪法的内容、条款①“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”②“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”③现阶段我国的基本经济制度：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

④人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

5、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

6、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

7、我国宪法是如何规范权力运行的?(1)宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。

任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

”(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。

任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

(3)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

八年级上册政治知识点人教版八年级政治上册人教版知识点总结我与父母交朋友1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因)①小时候，我们对父母依附、崇拜。

进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。

我们与父母之间产生了矛盾。

②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。

于是，我们与父母之间就产生了矛盾。

③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。

2.逆反心理有危害(1)逆反心理产生的表现具体表现为：要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。

(2)辨证看待逆反心理P21、P22⑶逆反心理的危害在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。

3.架起理解的桥梁(怎样与父母沟通?)(1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。

我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。

(2)程序：冷静—商量—找出分歧----解决方法(P24正文前三句)(3)我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。

理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。

(4)与父母交往的艺术：①赞赏父母，赞赏中增进亲情。

②认真聆听，聆听中获得教益。

③帮助父母，用行动感动亲人。

④在家庭交往中，与父母不必太计较。

即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。

八年级必背政治知识最全老师伴我成长1.教师工作特点：教书育人2.师生关系对学生健康成长的影响P43第一段3、为什么老师对我们成长起到不可替代的作用?4、为什么要尊敬老师?P43正文5、传统师生关系：“权威-遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。

八年级政治网络知识点归纳网络知识点归纳一、网络的定义和特点网络是指由多个网络互相连接而成的网络结构，它可以实现信息的互联互通。

网络的特点包括广域性、共享性、灵活性和高效性。

二、计算机网络的组成和功能1. 网络的组成：计算机网络由主机、通信链路、交换设备和其他辅助设备组成。

2. 网络的功能：计算机网络主要包括数据通信、资源共享、信息传递和分布式处理等功能。

三、网络通信的基本原理1. 数据的传输方式：数据的传输可以通过电路交换、报文交换和分组交换等方式进行。

2. 常用的网络协议：网络通信需要遵循一系列的规则和协议，常见的网络协议包括TCP/IP协议、HTTP协议和FTP协议等。

四、网络的分类1. 局域网（Local Area Network，LAN）：局域网覆盖范围较小，常用于学校、企事业单位等内部网络。

2. 广域网（Wide Area Network，WAN）：广域网覆盖范围较大，通过电话线、光缆等传输介质进行数据传输。

3. 互联网（Internet）：互联网是全球范围内的网络系统，连接了数以亿计的计算机和网络设备。

4. 云计算（Cloud Computing）：云计算是一种基于互联网的计算模式，用户可以通过网络使用计算资源和软件服务。

五、网络安全问题1. 病毒和木马：病毒和木马是常见的网络安全威胁，它们会对计算机系统进行破坏或者窃取用户信息。

2. 防火墙：防火墙是一种网络安全设备，它可以监控网络通信并阻止非法访问和恶意攻击。

3. 密码安全：保护密码的安全性是网络安全的重要方面，用户应定期更换密码并避免使用过于简单的密码。

4. 网络诈骗：网络诈骗包括网络钓鱼、电信诈骗等，用户应提高警惕，不轻易泄露个人信息。

六、信息时代的网络利与弊1. 网络的好处：网络可以方便快捷地获取信息，促进人与人之间的交流和合作，为人们的学习和工作提供便利。

2. 网络的挑战：网络也带来了信息泛滥、虚假信息传播等问题，网络安全威胁也日益增加，需要加强监管和安全意识。

人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二课网络生活新空间（6）要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则2．社会秩序的作用（背）答：(1)社会正常运行需要秩序。

(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

5．社会规则与社会秩序有什么关系？（背）答：社会规则明确社会秩序的内容。

社会规则保障社会秩序的实现。

第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第七课积极奉献社会t i me an dAl l 答：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

（三）坚持国家利益至上1．树立维护国家利益意识（如何树立？）（背）答：（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。

2．捍卫国家利益（如何捍卫？）（背）答：（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

第九课树立总体国家安全观（一）认识总体国家安全观1．国家安全与我们息息相关（国家安全作用）（背）答：（1）国家安全是人民幸福安康的前提。

1.2.2合理利用网络一、预习目标1.知道网络时一把双刃剑，有利也有弊。

2.知道网络是虚拟世界，信息参差不齐，引导学生提高辨别能力，自觉抵御网络上的不良信息。

3.了解网络的特点，能够做到理智对待网络，合理利用网络。

4.利用网络传播速度快，网民数量多的特点，积极参与公益活动，传播正能量。

二、预习要点重点、难点：利用网络传播速度快，网民数量多的特点，积极参与公益活动，传播正能量。

三、预习问题1.我们应该如何利用网络？（课本17页）2.如何做道理性对待网络？（课本18页）3.利用网络的基本准则是什么？（课本19页）4.利用网络传播正能量的意义？（课本20页）四、预习检测1.在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑，下列做法中可取的是（）①为避免不良诱惑，拒绝上网②不浏览内容不健康的网站③不随意答应网友的见面要求④遵守道德和法律，文明上网A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2.网络交往有利也有弊，我们享受健康的网络交往，就要( )A．摆脱约束，任意发表言论B．遵守网络道德和法律C．放松警惕，广交朋友D．依赖网络并随意消费探究案一、合作探究探究活动一：近几年来，因迷恋网络，三番两次被退学，又以高分考进名校的“高考奇才”层出不穷：新疆安治帮：先后考入北大、清华，却因为迷恋网络遭学校退学，今年第四次高考全县第一；湖北周剑：五年四次考入名校却三次退学；四川张非：４年时间，一次清华，一次北大，先后退学或开除，前不久，又再次考上清华。

网瘾而产生的群体性退学事件也屡见不鲜：西安邮电学院劝退３３６名学生，徐州工程学院对１１５名学生作退学处理，１５６人作留级处理。

思考：1.材料和图片说明了什么？2.我们应该如何对待网络？探究活动二：通过上面图片和课本材料的分析，我们来分组探讨以下两个问题：（1）网络谣言有什么危害？（2）我们如何辨别网络谣言?探究活动三：据中国的互联网信息中心发布的报告显示，揭示2016年12月，中国网民规模达7.31亿，互联网普及率到53.2%。

第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界02基础过关1．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。

这体现了（C）A．网络方便了信息检索B．网络促进了科技发展C．网络交往超越了时空限制D．网络是一把双刃剑2．2017年上半年，中国移动网购交易规模达到22 450亿元，相较于2016年上半年的16 070亿元，同比增长了39．7%。

预计到2017年年末，中国移动网购交易规模将会达到54 214亿元。

中国网购规模不断增加的原因之一是（B）A．网络有利于人们结交新朋友B．网络让人们的生活变得方便迅捷C．部分公民沉迷网络D．网络促进文化传播3．农业部提出，到2020年，农产品电商交易额将达到8 000亿元，预计年均增速将保持在40%左右。

这表明“互联网＋农业”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。

材料说明（A）A．互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级B．互联网打破了传统人际交往的时空限制C．互联网最大的作用是节约成本D．互联网丰富了人们的生活4．“互联网＋旅游”为旅游业发展注入了新动力，2017年安徽省前三个季度旅游业总收入同比增长21．8%。

“互联网＋旅游”为旅游业发展注入了新动力说明（D）A．网络促进人才流动B．网络一定能促进经济发展C．网络是社会生产最好的工具D．网络为经济发展注入新的活力5．漫画《网络诈骗》告诉我们（C）①要提高警惕，防止被骗②要远离网络生活③网络上有虚假信息④网络影响人际关系A．②③B．②④C．①③D．①④【认识网络了解网络】6．观察漫画，回答问题。

漫画一漫画二（1）漫画一反映了网络的不利影响是：沉迷于网络影响学习。

漫画二反映了网络的不利影响是：公民的个人隐私容易被侵犯。

（2）结合书本知识，谈谈网络还有哪些不利影响。

答案：①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络，影响工作和生活。

03能力提升2017年8月22日，万家热线、安徽大学舆情与区域形象研究中心、安徽大学新闻传播国家级实验教学示范中心和清博数据共同发布《安徽省政务微信公众号发展周指数榜》。

初中八年级政治知识点总结梳理一、政治思想1.1. 科学社会主义•马克思主义的基本原理•社会主义基本制度•四项基本原则1.2. 民族思想•民族精神•民族意识•民族团结1.3. 爱国主义•爱国精神•爱国主义教育•爱国主义行动二、政治制度2.1. 国家机构•国家主席、国家副主席•最高国务机关：全国人民代表大会•最高国家行政机关：国务院•最高人民法院、最高人民检察院2.2. 政治制度•我国的政治制度•人民代表大会制度•多党合作和政治协商制度2.3. 法律法规•法律的概念•法律的作用和地位•我国的法律体系三、公民道德3.1. 民主和法治•民主和法治的关系•民主政治的基本要素•法治的基本特征3.2. 社会公德•社会公德的概念•社会公德的表现•社会公德的教育3.3. 个人品德•个人品德的概念•具有高尚品德的明星•个人品德的培养四、时事政治4.1. 中外要闻•国际新闻•国内新闻4.2. 政治热点•政治热点事件•政治热点人物4.3. 经济和文化•经济纵横谈•文化深度观察五、历史文化5.1. 中国古代文化•中国文化的发展与演变•中国文化的基本内涵•中国文化的主要传播形式5.2. 世界文化•世界文化的流传•世界文化的多样性•世界文化的交流与传播5.3. 历史故事•历史故事的规律性•历史故事的道理•历史故事的启示结语本文是对初中八年级政治知识点的总结梳理，主要涵盖了政治思想、政治制度、公民道德、时事政治、历史文化等内容。

相信通过本文的学习，能够更好地掌握初中八年级政治知识，提升自身的政治素养。

八年级上册政治知识点总结关于八年级上册政治知识点总结第一单元相亲相爱一家人1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

P52、家庭关系确立的几种情形：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;②因生育导致的血缘关系结合成家庭;③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;④随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起，但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

3、家庭结构的类型： P5即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

4、与父母的血缘关系不可改变：P6⑴父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。

(3)要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风。

讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。

5、家为我们提供了物质环境和精神的关爱： P8(1)家庭是我们成长的摇篮(2)父母是我们的第一任老师(3)我们尽享家庭的亲情和温暖1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母(2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱。

母爱是最无私的;父爱如山，深沉严格。

P97、父母对子女有抚养教育的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。

父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。

父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。

P108、从各个方面感受家庭带给我们的温暖(对家的理解):家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

(家是什么?)(2)热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。

P119、为什么要孝敬父母?P13①父母理应受到孝敬：父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，②我们应该以爱回报: 父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。