《植物爱听和谐音乐》阅读附答案
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2021年人教版三年级下册语文阅读理解强化练习及答案一、课外阅读。
奇妙的植物世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫!夏天,在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。
毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体,这种黏液小虫一闻到这种气味,就会急急忙忙地飞来。
一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。
经过一到两个小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢!一位印度科学家,常常喜欢在花园里拉拉小提琴,放几张交响乐唱片。
日子久了,他发现那园中的花木,竟长得格外旺盛。
于是他就开始正式试验,他发现听音乐的田里的水稻,比没有听音乐的水稻,要长得更加茂盛茁壮,平均株高要超过30厘米。
世界上还有许多奇妙的植物,有能预报地震的山宇藤,有能净化水体的水葫芦,还有会“咬人”的漆树……1.短文主要写了两种奇妙的植物,一种会________;另一种能________。
2.毛毡苔是怎样捕捉飞虫的?用“______”在文中画出来。
二、阅读下文,回答问题。
雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。
天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。
蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shìsì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中()里不正确的字。
2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3.根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。
高考语文阅读理解《植物能听见音乐吗》序含答案(2023春·北京·高二统考学业考试)阅读下面的文章,完成小题。
植物能听见音乐吗有一位印度科学家每天在自家院子演奏小提琴,他发现,在光照、温度和湿度等条件相同的情况下,长在院子里的植物比长在院子外的植物更茂盛。
由此他认为,可能是美妙的小提琴音乐促进了院子里植物的生长。
植物听觉方面的科学研究始于生物学家达尔文。
达尔文对着含羞草演奏大管,试图通过这种方式促进它的叶子闭合。
他在实验记录中说,这真是一个“愚蠢的实验”,植物根本就“听不见”音乐。
20世纪60年代,女中音歌唱家雷塔拉克·多罗西的一项研究再一次吸引了公众的关注。
为了完成学分,多罗西在音乐学院进修时选修了“生物学概论”这一课程。
她坚信优美的古典音乐可以促进植物的生长,而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长。
为了证明这一观点,她选取了几株不同种类的植物,将它们分别置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。
几周之后,“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差,而“听”古典音乐的植物生机勃勃,绿意盎然。
于是她得出结论:“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。
这个实验【甲】过程有对照,【乙】结果与众人的认知相符,【丙】结论一经报道就迅速引起大家的关注。
不过,若是从科学研究的角度看,这个实验其实存在诸多问题:实验前,没有比较这些植株原本的生长状况;实验使用的植株数量太少,无法进行统计分析;没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的控制;实验无法重复(实验者本人和其他专业科学实验室都无法重复相同实验以得出相同结论)。
实际上到目前为止,符合科学规范的相关实验均不能证明植物可以对外界的音乐作出反应。
为什么植物不能主动对声音作出反应呢?其实这并不难理解。
对于动物来说,声音是周围环境变化的即时信息,动物可以根据声音判断环境中是否存在危险,从而决定是躲避还是战斗。
而植物几乎是不能移动的,对环境信息作出反应也需要相对较长的时间,对植物来说,依赖声音获得的即时信息并没有什么用处,它们自然就不必消耗能量对声音作出反应了。
期末现代文阅读真题汇编(二)-小学语文三年级下册部编版(含解析)期末现代文阅读真题汇编(二)-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春湖北期末)阅读短文,回答问题。
植物的“感情”①有人说“草木无情”,但是仔细观察,植物似乎也是有感情的。
②含羞草像小姑娘一样怕羞,用手一碰,它就羞答答地闭起了叶片。
向日葵特别爱太阳,脸儿总是跟着太阳转。
西红柿很喜爱音乐,每天为它播放三个小时乐曲,能促进它迅速生长。
③更奇怪的是,有的植物碰到合不来的伙伴会无精打采。
所以,有经验的农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。
④大豆和玉米是一对好邻居。
大豆根瘤能供给玉米营养,而玉米根扎得较浅,绝不跟大豆争夺养料。
棉花特别欢迎大蒜在它身边,因为棉花怕蚜虫,而蚜虫又特别怕大蒜分泌出的气味。
⑤黄瓜讨厌西红柿。
这两位做邻居,黄瓜会越长越瘦。
如果让菜豆角和黄瓜做伴,黄瓜会变得水灵灵的。
娇嫩的花儿脾气就更大了。
铃兰花和丁香花“势不两立”,铃兰发出的香气会使丁香窒息而死。
如果换成勿忘我做铃兰的邻居,它们就竞赛似的,花儿开得又大又鲜艳。
⑥植物的果实也会互相闹别扭。
一艘混装了谷子和水果的货轮,经过长途运输后,谷子烂了,水果干缩了。
原来,谷子堆在一起容易散发热量,而水果受热就蒸发出水分,变干瘪了。
反过来,谷子吸收了水果蒸发的水分就会霉烂。
⑦植物有“感情”,不是因为它们有产生感情的大脑,而是由于生长的本能。
它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”,有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的,而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。
至于有的植物听了音乐能促进生长,这是他们吸收了声音的能量,加快了新陈代谢的结果。
(1)联系下文,我知道了第③自然段中“没精打采”写的是植物碰到合不来的伙伴会,会。
(2)读了第⑤自然段中画线的句子,我想到在《花钟》里学到的一个四字词语:。
(3)有经验的农民会给植物安排能够友好相处的邻居,文中就介绍了四对,它们是大豆和玉米、、、。
《爱听“高雅音乐”的跳舞草》阅读题及答案《爱听“高雅音乐”的跳舞草》阅读题及答案在各个领域,我们都可能会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢?下面是小编为大家整理的《爱听“高雅音乐”的跳舞草》阅读题及答案,欢迎大家分享。
原文:①跳舞草是一种“灵性”的植物,只要听到优美的音乐,或者有人对着它唱一首抒情的歌曲,跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。
它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴,它们时而合抱,时而交叉,时而各自向后旋转180度,又深情相拥,再分开翩翩而舞。
音乐响起,整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会,霓裳鬓影,一枝一叶都有情。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女,因为这种小草有个怪癖:如果放的是怪腔滥调,即使是时下流行的DISCO曲,它也会娥眉紧蹙,停步罢舞。
跳舞草是没有夜生活的,在晚间,它会剪羽而归,所有叶片竖贴于枝干,像个规规矩矩的淑女,安静而眠。
③跳舞草长得很像少女一般灵秀,每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子,像美女的眉,形状有点像竹叶,但质地要柔弱得多。
跳舞草最高能长到半米左右,疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气,让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只会跳舞,还有其他功效。
李时珍的《本草纲目》中就有过记载,说跳舞草的根、茎、叶均可入药,用其泡酒,早晚各服一杯,对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。
而用其嫩叶泡水洗脸,能令皮肤光滑白嫩。
据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆,城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆,每天摘取几片叶子泡水洗脸,以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞?人们一直在探索其中的奥秘,目前为止,中科院植物研究所的发现,跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体,这种海绵体对中低频率,也就是35~65分贝的声音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理,小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。
植物也有喜怒哀乐阅读答案【篇一:职高三模拟考试一套有答案】2、下列各组词语,有两个错别字的一组是:( b )a、录象暇想夙兴夜寐引疚自责b、缥渺毕竟再接再励沧海桑田c、脉博装潢恒古未有兵荒马乱d、摧毁渎职义气用事蜂涌而入答案:b象改为像暇改为遐疚改为咎渺改为缈恒改为亘义改为意3、下列句子中,成语使用恰当的一项是:( d )a、规模相当大的百货商场里人来人往,挤得不可开交。
....b、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这还不是差强..人意。
..c、美国政府在台湾问题上的危言危行,只能是搬起石头砸....自己的脚,势必受到全世界人民的唾弃。
d、他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,想要一.蹴而就都是不可能的。
...答案:d 危言危行:危:正直。
说正直的话,做正直的事。
.....差强人意:差:尚,略;强:振奋。
勉强使人满意。
不可开交:开:打开,解开;交:相错,纠缠。
开交:解决,摆脱。
形容忙得没法解开或摆脱。
用法:无法摆脱或结束,前面加“忙4、下列句子没有语病的一句是( d )a、据东汉人许慎编的《说文解字》一书中,对“纸”字的解释是这样的。
b、我们完善了管理制度,加强了对炊事人员的教育,以避免食物中毒事故不再发生。
c、事故发生后,同志们严肃诚恳地批评并分析了他犯错误的原因。
d、这些软件如果单买共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。
答案:a中去掉据和中。
b去掉再c、应该是批评了他,并分析了他犯错误的原因。
5、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:(b)a、法国作家莫泊桑的短篇小说《项链》向人们叙述了一个富有喜剧色彩的小人物的人生悲剧,作品尖锐讽刺了虚荣心和追求享乐的思想。
b、《史记》是我国第一部纪传体断代史,有本纪12篇、世家30篇、列传70篇、表10篇、书8篇。
c、文学史上称“韩柳”为韩愈和柳宗元,“李杜”为李白和杜甫,“元白”指元稹、白居易。
答案:选b纪传体通史6、标点使用正确的一项是:(d )a、金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。
黑龙江省鹤岗市2021年八年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2018七下·苍溪期中) 划线成语使用不恰当的一组是()A . 月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。
B . 如果台湾当权者敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂阴谋。
C . 老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D . 4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
2. (2分)下列句子中,没有语病的一项是()A . 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B . 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C . 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D . 湛江的亚热带城市风光非常迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
二、句子默写 (共1题;共4分)3. (4分)(2018·嘉兴模拟) 古诗文名句填空。
(1)“疑怪昨宵春梦好,________,笑从双脸生。
”(晏殊《破阵子》)(2)王国维在《人间词话》中说:“《诗·蒹葭》一篇,最得风人深致。
”请写出《蒹葭》一诗中展示中心意象的诗句“________,________”。
(3)“阳明春晓”这个作品引入苏式园林的概念,融入“________”(马致远《天净沙·秋思》)的江南元素,营造了“采菊东篱下,悠然见南山”的意境。
(4)文人喜酒,一醉方休,但性情各异。
陶渊明性嗜酒,“________,________”。
既醉而退,曾不吝情去留”;李白则是月下独酌,“醒时相交欢,醉后各分散”;欧阳修更是醉翁之意不在酒,“________,________,故自号曰醉翁也”。
历年(2017)浙江省宁波市中考语文试卷一、积累写出汉字。
1.宁波,宁波三江六塘河,是你的脉搏那时无数船jiǎng,拍打先民的海涂湖泊激荡历史的漩wō东海的独木舟,在七千年前就开始集体唱歌它认得海上丝chóu之路荡漾的轻波认得越人龙腾虎yuè、飞渡劈波古老的意志穿越死亡开出生生不息的花朵。
2.古诗文名句默写。
翻开书卷:一抹山色能引发遐想,“水是眼波横,(1)”;一江流水能激起感慨,“(2),不舍昼夜”;一株青莲能触动心弦,“香远益清,(3)”;一轮明月能寄托祝福,“但愿人长久,(4)”。
诵读经典:品味刘方平《月夜》中“(5),”的喜悦,领略杜甫《望岳》中“(6),”的豪气,感受古人“(7),”的友情……曾经淡忘的情景,曾经模糊的面容,就能与你隔空邂逅。
3.解释下列句中加点字的文言词语。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故.。
(2)盖简.桃核修狭者为之。
(3)乃丹书.帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
(4)且.焉置土石?。
4.请你运用对联知识,为“两浙光风三月柳”选出下联()A.齐家立业即文章 B.千秋功业一楼书C.四面湖山依几席 D.争与友人戏落红5.名著阅读(1)为下列名著选择合适的广告语。
①《格列佛游记》②《海底两万里》③《西游记》A.虚幻绮丽的神魔世界,现实社会的艺术投影B.光怪陆离的四国漫游,尖锐深邃的讽刺笔法C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程(2)《朗读者》的主持人董卿说:“陪伴是温暖人心的力量。
”请从下列选项中选择一组任务,结合相关情节甲乙印证。
①“好事情”﹣﹣阿廖沙(《童年》)②苏辙﹣﹣苏轼(《苏东坡传》)二、阅读6.蜕变蔡澔淇她用胖嘟嘟的小手紧握着婴儿床的栏杆坐着,舌尖不住地舔着刚长出的两颗门牙,灵澈的眼珠子骨碌地转动,四处张望。
初夏晌午的阳光穿过葡萄棚,在她身上洒满了点点金圈。
一片葡萄叶摇曳着飘下,落在她的脚跟前。
她挪动一下圆滚滚的胖腿,好奇地望着那片落叶。
三年级下语文第四单元同步训练一、阅读下文,回答问题。
________________①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。
用红光照射植物,可以増加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。
这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。
而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听英扎特的音乐。
还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。
高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。
当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。
那些目睹惨剧的植物好像在喊:“____________________。
”看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它()告诉人们生物之间是有亲缘关系的,()告诫人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。
1.给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。
2.在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。
3.先读下面的句子,再判断。
对的画“√”,错的画“×”。
植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。
(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。
()(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。
()4.认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填上合适的内容。
(提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?)__________________________________________________________________ 5.这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的?请写在下面。
植物爱听和谐音乐说明文阅读原文附答案音乐是我们生活的一部分,可是你知道植物也爱听和谐音乐吗?下面是店铺为你整理的《植物爱听和谐音乐》说明文阅读原文和答案,一起来看看吧。
《植物爱听和谐音乐》说明文阅读原文①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林,发现了一种会跳舞的树。
当时,他们长途跋涉,人困马乏,有人提议就地歇息。
一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机,播放了一曲轻松舒缓的乐曲。
这时,奇怪的一幕出现了:只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来,滑稽可爱,随行的人全被它逗乐了。
大家忘记了疲劳,跑过来欣赏小树跳舞。
有人提议:“换一首曲子,换一首曲子。
”又有人喊:“换快节奏的。
”于是,收音机的主人调了频道,换了一曲激烈的摇滚乐。
奇怪的是,刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了,像是被突然吓着了似的,静静地呆立着。
这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈,不会跳强劲的舞蹈呢?于是,年轻人又调回刚才的频道,小树听了这优美的曲调,又开始摇头摆尾。
所有人都惊呆了,他们得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。
②事实真是这样,小树的确是只爱听舒缓的音乐,激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。
法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓,异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上,每天定时播放3个小时的音乐。
数周后,奇迹出现了,这棵蕃茄长势强劲,比周围任何蕃茄结的果实都多,而且个头儿大,每个果实平均重达两斤以上。
③还有一位科学家,每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。
打理花园的妻子惊喜地发现,濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。
不仅如此,(a)音乐就像兴奋剂,那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐,一朵朵开得热烈而灿烂。
后来,她的科学家丈夫翻阅资料,才明白这是小提琴的功劳。
那些花儿,正是因为听了优美的音乐,才焕发了生机。
它们的叶子绿得茁壮而卖力,花开得鲜艳而硕大,这让科学家欣喜万分。
说明文的说明方法及训练题说明方法作用答题格式【举例子】具体、准确地说明了_________(一般在前面找),使说明更具体,更有说服力。
【列数字】科学、具体、准确地说_________,使说明更有说服力,令读者信服。
【作比较】将_________和_________加以比较,突出强调了说明对象的_________特点。
【打比方】将_________比作_________生动形象地说明该事物的_________特点,增强了文章的趣味性。
【分类别】条理清晰地说明了事物的_________特点(或是种类),使说明更有条理性。
【下定义】用简明科学的语言,科学、准确的揭示事物的本质特征。
【作诠释】对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
你所不知道的猪①一提到猪,你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪远比我们想象中要聪明得多,它是一种大智若愚的动物。
②试验发现,猪有着惊人的记忆力。
它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。
如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。
而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。
在法国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。
当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。
猪在6米远的地方,就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。
狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。
而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。
布里斯托大学的黑尔德教授说:“因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让它们再忘记那些东西。
③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18-21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。
后来,逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。
现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。
《植物爱听和谐音乐》阅读附答案
植物爱听和谐音乐
①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林,发现了一种会跳舞的树。
当时,他们长途跋涉,人困马乏,有人提议就地歇息。
一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机,播放了一曲轻松舒缓的乐曲。
这时,奇怪的一幕出现了:只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来,滑稽可爱,随行的人全被它逗乐了。
大家忘记了疲劳,跑过来欣赏小树跳舞。
有人提议:“换一首曲子,换一首曲子。
”又有人喊:“换快节奏的。
”于是,收音机的主人调了频道,换了一曲激烈的摇滚乐。
奇怪的是,刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了,像是被突然吓着了似的,静静地呆立着。
这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈,不会跳强劲的舞蹈呢?于是,年轻人又调回刚才的频道,小树听了这优美的曲调,又开始摇头摆尾。
所有人都惊呆了,他们得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。
②事实真是这样,小树的确是只爱听舒缓的音乐,激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。
法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓,异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上,每天定时播放3个小时的音乐。
数周后,奇迹出现了,这棵蕃茄长势强劲,比周围任何蕃茄结的果实都多,而且个头儿大,每个果实平均重达两斤以上。
③还有一位科学家,每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。
打理花园的妻子惊喜地发现,濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。
不仅如此,(a)音乐就像兴奋剂,那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐,一朵朵开得热烈而灿烂。
后来,她的科学家丈夫翻阅资料,才明白这是小提琴的功劳。
那些花儿,正是因为听了优美的音乐,才焕发了生机。
它们的叶子绿得茁壮而卖力,花开得鲜艳而硕大,这让科学家欣喜万分。
凭着职业的敏感,这位科学家开始思索,既然花儿这么热爱音乐,庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。
他每天上午准时来到稻田,给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。
(b)一个月后,这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米,也就是说,是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。
④草本植物既没有听觉器官,又不具备听力系统,为什么它们接触了音乐,会产生如此大的变化呢?
⑤音乐,说白了是一种持续声波。
在优美、轻快声波的反复刺激下,植物体内的物质分子会发生共振,那些处于休眠状态的分子,随着音乐节奏被悄悄激活,开始运动。
正是这一过程促进了新陈代谢,加快了细胞分裂,大大地促进了它们的生长发育。
如果适当地对植物播放音乐,它们就会不断地进行代谢和分裂,从而达到快速生长的目的。
不过,一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。
反之,植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风,不但不会长势旺盛,还容易暴病而亡。
这可绝不是闹着玩的。
别看它们不会说、不会表达,但它们绝对懂得:什么是好的,什么是不好的。
6.下列说法符合原文意思的一项是()
A.小树爱听舒缓音乐,因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。
B.如果对植物播放音乐,植物细胞就会不断地进行代谢和分裂,从而使植物快速生长。
C.草本植物没有发达的听觉器官,听力系统也不完备。
D.节奏强烈的乐曲不利于植物生长,甚至会使植物死亡。
7.下列说法有误一项是()
A.本文是事物说明文,采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。
B.本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。
C.文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容,激发了读者的阅读兴趣。
D.文章第④段在结构上的作用是承上启下。
8.下列对说明方法及其作用的分析判断,不正确的一项是()
A.文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
B.文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法,生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。
C.文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法,具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。
D.“音乐,说白了是一种持续声波。
”这句话运用了下定义的说明方法。
9.根据文章推断,下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是()
A.《绿岛小夜曲》B.《黄河大合唱》C.《小苹果》D.《最炫民族风》
【参考答案】6.D7.A8.D9.A
【解析】6.试题分祈:此题考查学生的信息筛选能力,分祈选项,对照与选项有关的段落,找出不同之处即可。
用反排除法,文章第②段“激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态”。
A错;文章第⑤段“如果适当地对植物播砍音乐,它们就会不断地进行代谢和分裂,从而达到快速生长的目的。
”3错;文章第④段“草本植物既没有听觉器官,又不具备听力系统,”C错;文章第⑤段“植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风,不但不会长势旺盛,还容易暴病而亡。
”D正确,故选:D。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
7.试题分析:此题考查学生说明文相关知识的掌握。
阅读文本,把握文章内容,A中本文是事理说明文,讲的是植物爱听和谐音乐的原理。
A错,故选:A。
【考点定位】理解文章内容,概括议论文要点。
能力层级为分析综合C。
8.试题分析:说明文中常用的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。
(2)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清晰。
(3)列数字:使所要说明的軎物具体化,以便读者理解。
使说明更科学,更准确,更具体。
(4)作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家:已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具睞而鮮明的印象。
軎物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。
(5)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。
(6) 打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性,增强文章的趣味性。
结合语境具体分祈即可。
D. “苜乐,说白了是一种持续声波。
”这句话运用了作诠释的说明方法。
D错,故选:D。
【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
9.试题分析:此题考查学生对文章的理解和创新能力,根据文章的题目和第一段的内容,“植物爱听和谐音乐”“小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。
”可判断答案选A。
A属于和谐、轻柔、温和的曲子,其他三首是节奏强烈的乐曲。
【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究。