新课标高考物理必考考点题型大盘点

高三物理知识点归纳总结题型大全在高三物理学习过程中，面对众多的知识点和各种题型，我们常常感到头疼和困惑。

为了帮助大家更好地掌握物理知识，提高解题能力，下面是一份高三物理知识点归纳总结题型大全，希望对大家的学习有所帮助。

一、选择题选择题是高考物理考试中最常见的题型之一。

在答题过程中，我们需要仔细阅读题目，理解题意，然后选择正确的答案。

1. 现象与规律类题目这类题目主要考察对物理现象与物理规律的理解与运用。

例如：A. 光的反射与透射B. 物体的运动与力学定律C. 电荷与电路D. 声音的传播等2. 计算与应用类题目这类题目主要考察计算和应用物理公式的能力。

例如：A. 功率、能量和电功率的计算B. 物体的受力分析和加速度的计算C. 电路中电流和电阻的计算D. 计算机中数据的传输速率等二、填空题填空题在物理考试中也比较常见。

在填写答案时，我们需要根据题目给出的条件进行推导和计算，得出一个或多个答案。

1. 物理量计算与推导类题目这类题目主要考察对物理量计算和推导的能力。

例如：A. 根据给定的质量、体积和密度计算物体的质量B. 根据已知的速度和时间计算物体的位移C. 根据给定的电流和电阻计算电压D. 根据已知的波长和频率计算波速等2. 物理实验设计类题目这类题目主要考察对物理实验设计的能力。

例如：A. 根据给定的条件，设计一个合适的实验来验证一个物理规律B. 根据已知的材料和仪器，设计一个实验来测量一个物理量C. 根据给定的图表，设计一个实验来推导出一个物理公式D. 根据已知的电路图，设计一个实验来研究电流和电阻之间的关系等三、解答题解答题是高考物理考试中的较难题型，需要我们对知识点的理解和应用能力达到较高水平。

1. 论述类题目这类题目要求我们根据所学的物理知识，对一个物理现象或规律进行深入的论述。

例如：A. 论述光的折射和色散现象的原理和应用B. 论述牛顿第二定律和动量守恒定律的联系和区别C. 论述电流和电压的关系和电路中的功率损耗D. 论述波动的性质和波的干涉与衍射现象等2. 推导类题目这类题目要求我们根据已知的一些物理公式和条件，推导出一个新的物理公式。

2025版高考物理考点题型归纳总结考点1第一章运动的描述匀变速直线运动的研究考点1描述运动的基本概念强基固本对点练知识点1质点和参考系1．[2024·湖北省武汉市高一期中调研考试]2023年10月17日，中国和印尼合作的“雅万高铁”正式开通运营，这是中国高速动车组列车首次在国外投入商业运营，标志着印尼迈入高铁时代，中国和印尼共建“一带一路”取得了重大标志性成果．如图所示，复兴号列车正在减速进入雅加达站，下列说法正确的是()A.以列车为参考系，车站是运动的B．以车站为参考系，车厢内行李架上的箱包是静止的C．研究列车车轮转动的快慢情况，可以将列车视为质点D．在车厢内窗台上放一杯水测试列车平稳性能时，可以将列车视为质点2．[2024·河南省部分名校高一期中联考]在某次婚礼时，一辆行驶的摄像车正在跟拍婚车，摄像车上的人看到道路边的树木向东移动，看到婚车在向西移动，则静止在道路两旁的旁观者看来()A．摄像车在向西运动，婚车在向东运动B．婚车在向西运动，摄像车在向东运动C．摄像车和婚车都在向西运动，且摄像车比婚车运动得快D．摄像车和婚车都在向西运动，且婚车比摄像车运动得快知识点2位移和速度3．[2024·九省联考黑龙江、吉林卷]如图，齐齐哈尔到长春的直线距离约为400 km.某旅客乘高铁从齐齐哈尔出发经哈尔滨到达长春，总里程约为525 km，用时为2.5 h．则在整个行程中该旅客() A．位移大小约为525 km，平均速度大小约为160 km/hB．位移大小约为400 km，平均速度大小约为160 km/hC．位移大小约为525 km，平均速度大小约为210 km/hD．位移大小约为400 km，平均速度大小约为210 km/h4．[2024·江西省上饶市期中考试]水平地面上竖直放一个边长为a的正方形薄板，其左下角顶点上有一点A，如图所示．现使该薄板在地面上不打滑地顺时针翻滚2次，则A 点发生的位移大小是( )A ．10 aB ．2aC ．2 aD ．a5．[2024·江苏省淮安市期中测试]2023年10月26日19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”．如图所示，设中国空间站绕地球做匀速圆周运动，轨道半径为R 、运动周期为T ，则空间站绕地球运动一周过程中( )A.位移为0 B ．路程为2RC ．平均速度为2πR TD ．平均速率为0 知识点3 加速度6．[2024·江西宜春开学考试]如图所示，弹丸和足球的初速度均为v 1＝5 m/s ，方向向右．设它们分别与木板作用的时间都是0.1 s ，弹丸击穿木板后速度大小变为2 m/s ，足球与木板作用后反向弹回的速度大小为5 m/s ，则下列弹丸和足球作用木板时加速度大小及方向正确的是( )A. 弹丸的加速度大小为30 m/s 2，方向向右B ．弹丸的加速度大小为70 m/s 2，方向向右C ．足球的加速度大小为30 m/s 2，方向向左D ．足球的加速度大小为100 m/s 2，方向向左7．[2024·陕西省西安市雁塔区阶段检测]下列说法中正确的是( )A ．质点运动的加速度为0，则速度为0，速度变化也为0B ．质点运动的加速度越大，它的速度变化也越大C ．质点某时刻的加速度不为0，则该时刻的速度也不为0D ．质点速度变化越慢，加速度越小培优提能模拟练8.[2024·陕西榆林阶段练习]如图所示，载人火箭的顶端的部分装有发射逃生系统，称为逃逸塔，逃逸塔内部包含宇航员乘坐的返回舱．在发射过程中，如果一切正常，逃逸塔不工作，随运载火箭一起升空；如果遇到突发情况，逃逸塔就会自动点火，在短时间脱离运载火箭，从而达到保护宇航员的目的．根据上述信息，下列说法正确的是( )A ．火箭正常发射时，逃逸塔相对运载火箭是运动的B ．火箭正常发射时，宇航员相对运载火箭是运动的C．若火箭发射时遇突发情况，逃逸塔将与运载火箭发生相对运动D．若火箭发射时遇突发情况，宇航员与运载火箭始终相对静止9．[2024·浙江省湖州市阶段检测]如图所示，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，路程为s1，位移为x1.杭宁(南京)高铁通车后，从杭州可直达南京，路程为s2，位移为x2，则()A．s1>s2，x1>x2B．s1>s2，x1<x2C．s1>s2，x1＝x2D．s1＝s2，x1＝x210．[2024·浙江省浙南名校联盟联考]山东舰是中国第一艘国产航空母舰，一架舰载机在甲板上进行加速起飞的训练，其加速过程中的某段时间内舰载机的位移和时间图像如图所示，则下列说法正确的是()A．舰载机加速起飞过程的运动轨迹是一条曲线B．在0～2 s内，舰载机的平均速度小于7.5 m/sC．舰载机在M点位置时的速度等于21 m/sD．舰载机在M点位置时的速度大于20 m/s11．[2024·广东省深圳市名校联考]某同学想测试一下乒乓球桌面的弹性，把一个乒乓球从距桌面一定高度处由静止释放，发现乒乓球落到桌面上时的速度大小为4 m/s、方向为竖直向下，与桌面碰后的速度大小变为碰前的一半、方向为竖直向上，乒乓球与桌面碰撞的时间为1×10－3s，取竖直向下为正方向，乒乓球在与桌面碰撞的过程中的速度变化量、平均加速度分别为()A．6 m/s，6×103 m/s2B．－6 m/s，－6×103 m/s2C．6 m/s，－6×103 m/s2D．2 m/s，2×103 m/s212.[2024·福建省漳州一中月考]光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间．现有某滑块在斜面上滑行，通过光电门，计时器显示的挡光时间是t＝1×10－2 s，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图所示．(1)读出滑块的长度d为________cm；(2)滑块通过光电门的速度v为________ m/s.(保留3位有效数字)考点2匀变速直线运动的规律及应用强基固本对点练知识点1匀变速直线运动的规律及应用1．[2024·山东临沂阶段练习](多选)一质点从A点开始做匀变速直线运动，v0＝6 m/s，其加速度恒定且a＝－2 m/s2，求经过多长时间质点距离A点为5 m() A．(14－3) s B．(14＋3) s C．5 s D．1 s2．(多选)一质点在连续的6 s内做匀加速直线运动，在第一个2 s内位移为12 m，最后一个2 s内位移为36 m，下面说法正确的是()A．质点的加速度大小是3 m/s2B．质点在第1 s内的位移大小是6 mC．质点第2 s末的速度大小是12 m/s D．质点在第1个2 s内的平均速度大小是6 m/s 3．[2024·陕西省联考]“福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨．某舰载飞机在“福建舰”上起飞前，先采用电磁弹射，舰载飞机由静止开始匀加速直线运动位移x1后，再靠常规动力匀加速直线运动位移x2后起飞．若该舰载飞机的起飞速度大小是电磁弹射过程刚结束时速度大小的k倍，则它靠电磁弹射加速过程中的加速度大小与它靠常规动力加速过程中的加速度大小的比值为()A．x2（k2－1）x1B．x2k2x1C．x1（k2－1）x2D．（k2－1）x2x14．[2024·山东省名校联盟联考]滑雪运动员在斜面上滑雪，斜面长52米，运动员从斜面顶端由静止开始以2 m/s2的加速度匀加速下滑，经过一段时间后，运动员开始以4 m/s2的加速度匀减速运动，测得运动员到达斜面底端时的速度大小为4 m/s，则运动员在斜面上运动的总时间为()A．8 s B．9 s C．10 s D．12 s5．[2024·山东省菏泽市期中考试]2022年6月17日我国第三艘航空母舰“福建舰”下水，标志着我国已成为世界上第二个掌握电磁弹射助飞技术的国家．某型号的舰载机在甲板跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为8 m/s2，所需的起飞速度为50 m/s，跑道长100 m.(1)若航空母舰静止在海面上，为使该型号的舰载机顺利起飞，弹射系统必须使它具有多大的初速度？(2)若航空母舰上不装弹射系统，为使飞机仍能在航空母舰上正常起飞，可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少为多少？知识点2刹车类问题6．[2024·九省联考河南卷]如图，在平直路面上进行汽车刹车性能测试．当汽车速度为v 0时开始刹车，先后经过路面和冰面(结冰路面)，最终停在冰面上．刹车过程中，汽车在路面与冰面所受阻力之比为7∶1，位移之比为8∶7.测汽车进入冰面瞬间的速度为( )A ．12 v 0B ．13 v 0C ．18 v 0D ．19v 07．[2024·山东省德州市期中考试]在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人．以8 m/s 匀速行驶的汽车，当车头离斑马线10 m 时，司机看到斑马线上有行人通过，立即紧急刹车，已知该车刹车时最大加速度为4 m/s 2，驾驶员反应时间为0.2 s ，下列说法正确的是( )A ．汽车不能保证车让人B ．汽车通过的距离是8 mC ．汽车运动的总时间是2.2 sD ．在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是2 m 知识点3 匀变速直线运动的推论及应用8．[2024·天津市期中模拟](多选)一个做匀加速直线运动的物体，先后经过相距为s 的A 、B 两点时的速度分别为v 和7v ，从A 到B 的运动时间为t ，则下列说法正确的是( )A ．经过AB 中间时刻的速度为4vB ．经过AB 中点的速度为4vC ．通过前s 2 位移所需时间是通过后s 2位移所需时间的2倍 D ．前t 2 时间通过的位移比后t 2时间通过的位移少1.5v t 9．[2024·浙江省台州市山海协作体联考]在影视剧中我们会看到有角色被追杀跑到河岸边上时，大都会选择跳入水中来躲避被子弹射伤的可能，可见水阻碍子弹射击的效果显著．《街头科学实验室》中验证了四个完全相同的水球即可挡住子弹，假设子弹在水球中沿水平方向做初速度为v 的匀减速直线运动，恰好能穿出第四个水球，则( )A ．子弹在每个水球中速度变化量相同B ．子弹穿出第二个水球时的瞬时速度为v 2C ．子弹在每个水球中运动的时间比为t 1∶t 2∶t 3∶t 4＝2∶3 ∶2 ∶1D ．子弹穿出前三个水球的瞬时速度之比为v 1∶v 2∶v 3＝3 ∶2 ∶110．[2024·浙江省A9协作体联考]如图所示，一质点从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过P、M、N三点，PM＝6 m，MN＝10 m，若经过PM、MN两段的时间都为2 s，下列说法正确的是()A．O、P间的距离为3 m B．OP段所用的时间为2 sC．加速度为2 m/s2D．P、M两点的速度之比为2∶311．[2024·浙江省台州一中月考]质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t－t2(各物理量均采用国际单位)，则该质点()A．第1 s内的位移大小是5 m B．前2 s内的平均速度大小是4 m/sC．任意1 s内的速度变化量大小都是1 m/s D．任意相邻的1 s内位移差大小都是2 m培优提能模拟练12.[2024·浙江省台州市八校联盟联考]一辆汽车开始刹车后运动的位移随时间变化的规律是x＝10t－2t2，x和t的单位分别是m和s，以下说法正确的是()A．该汽车的初速度大小为10 m/s，加速度大小为2 m/s2B．汽车刹车到停止所用时间为5 sC．汽车刹车后6 s内的位移与3 s内的位移相同D．汽车刹车后4 s内的位移是8 m13．[2024·河南周口阶段考试](多选)如图(a)所示，某同学用智能手机拍摄物块从台阶旁的斜坡上自由滑下的过程，物块运动过程中的五个位置A、B、C、D、E及对应的时刻如图(b)所示．已知斜坡是由长为d＝0.6 m的地砖拼接而成，且A、C、E三个位置物块的下边缘刚好与砖缝平齐．下列说法正确的是()A．物块在由A运动至E的时间为0.6 sB．位置A与位置D间的距离为1.30 mC．物块在位置D时的速度大小为2.25 m/sD．物块下滑的加速度大小为1.875 m/s214．[2024·山东省济宁市期中考试](多选)超速行驶是非常危险的行为，某人在高速公路上以144 km/h的速度超速匀速行驶，突然发现前方有交通事故，故紧急刹车使车减速，受车况和路况影响，刹车时加速度大小在8 m/s2～10 m/s2之间变化．若司机的反应时间为0.5 s，则从发现交通事故到汽车停止，汽车行驶的距离可能为()A．95 m B．105 m C．115 m D．125 m15．[2024·云南楚雄州期中考试]无人机因具有机动性能好、生存能力强、使用方便快捷等优点在生产和生活中广泛应用．某次无人机表演时，无人机以v0＝3 m/s的初速度a＝－0.5 m/s2的加速度做匀减速直线运动直至上升到最高点，之后悬停在最高点．取竖直向上为正方向，则下列说法正确的是()A．无人机在第1 s内、第2 s内、第3 s内的位移大小之比为11∶9∶7B．无人机上升的最大高度为18 mC．无人机上升第一个3 m、第二个3 m、第三个3 m所用时间之比为1∶(2－1)∶(3－2)D．无人机在1 s内、2 s内、3 s内的位移大小之比为1∶4∶916．[2024·河南省名校联考]如图所示为一辆汽车在同一车道上测试刹车性能的位移－时间图像．第一次刹车距离为x1，所用时间为t1，第二次刹车距离为x2，设两次刹车过程加速度恒定且相同．则第二次刹车的初速度大小为()A．x1x2t1B．2x1x2t1C．2x1x2t1D．x1x22t117．[2024·广东省湛江市期中考试](多选)某遥控汽车在水平地面上由静止启动做加速度大小为2 m/s2的匀加速直线运动，启动后经4 s关闭发动机，遥控汽车做加速度大小为1 m/s2的匀减速直线运动．下列说法正确的是()A．遥控汽车运动中的最大速度为4 m/sB．遥控汽车做加速运动的位移大小为16 mC．遥控汽车做减速运动的时间为8 sD．遥控汽车启动后在14 s内的位移大小为46 m18．[2024·河北沧州联考]如图所示，一冰壶在水平冰面上做匀减速直线运动．冰壶在开始减速的第1 s内发生的位移为2.5 m，在停止的前1 s内发生的位移为0.5 m，则冰壶从开始减速到停下所用的时间为()A．6 s B．5 s C．4 s D．3 s19．[2024·天津市五区重点校期中联考](多选)斑马线礼让行人是尊重生命的体现，司机发现正前方30 m处人行道上有行人过马路，马上开始刹车，刹车过程汽车做匀减速直线运动，其位移x与时间t的数值关系为x＝10t－t2(各物理量均采用国际单位制).若取汽车初速度的方向为正方向，关于该汽车的运动，下列说法正确的是()A．汽车的加速大小为a＝1 m/s2B．汽车在6 s末的速度大小为v＝2 m/sC．汽车在前7 s内的位移为x＝25 m D．汽车在前2 s内的平均速度为8 m/s20．[2024·浙江省9＋1高中联盟联考]2017年9月1日起，浙江高速正式启用区间测速，这加大了对超速违法行为的打击力度．已知某直线区间测速区域总长度为3.2 km，规定区间平均速度不能超过80 km/h，一辆汽车以v0＝108 km/h的车速驶入区间测速区域，匀速行驶了4 s后司机发现系统显示若汽车继续以该速度行驶会超过规定平均速度，因此马上做匀减速运动至某一速度v后立刻以相同大小的加速度做匀加速直线运动，当恢复到原来速度v0＝108 km/h的瞬间汽车刚好出区间测速区域且系统显示平均速度为80 km/h，求：(1)汽车匀加速的时间t；(2)汽车匀减速结束后的速度v；(3)汽车因为区间测速而增加的行驶时间Δt(结果可用分数表示).考点3自由落体运动和竖直上抛运动强基固本对点练知识点1自由落体运动1．[2024·辽宁省抚顺市六校协作体联考]伽利略用斜面实验来研究落体运动的规律，不仅找出了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路．下列说法正确的是()A．让小球在倾角较小的斜面上运动，目的是缩短小球的运动时间，减小小球下落的加速度B．让小球在斜面上运动，其实质是“放大”重力，减小位移与速度C．伽利略在斜面实验的基础上合理外推：如果斜面的倾角增大到90°，那么小球的运动就是自由落体运动D．伽利略把竖直实验的结果推广到斜面实验，是思维方法的一种“升华”，这种方法被称为“放大法”2．[2024·浙江台州开学考试]下列关于自由落体运动的说法，正确的是()A．在真空条件下，将石头和纸片在同一高度由静止释放，两者将同时落地B．加速度为g的匀加速直线运动是自由落体运动C．g值在地球上任何地方都一样大D．满足速度跟时间成正比的下落运动一定是自由落体运动3．在确保安全的情况下，从5楼楼顶先后释放两个质量不同的物体(可视为质点)，不计空气阻力，下列说法中正确的是()A．质量大的物体在空中运动的时间长B．质量小的物体在空中运动的时间长C．两个物体在空中运动的时间相同D．无法比较两物体运动的时间4．[2024·重庆市渝北中学阶段练习]严冬屋檐下有冰凌，冰凌可看成质点(如图).人在屋檐下行走要防止冰凌砸到头部，因此一定要有安全防范意识．假设冰凌做自由落体运动，冰凌最后1 s内下落的高度为25 m，重力加速度大小g＝10 m/s2，则冰凌自由下落的总时间为()A．2.5 sB．2.8 sC．3 sD．3.5 s5．[2024·河北保定联考]如图所示，一个小孩在公园里玩“眼疾手快”游戏．游戏者需接住从支架顶部随机落下的圆棒．已知支架顶部距地面2.3 m，圆棒长0.4 m，小孩站在支架旁边，手能触及所有圆棒的下落轨迹的某一段范围AB，上边界A距离地面1.1 m，下边界B距离地面0.5 m．不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2.求：(1)圆棒下落到A点所用的时间t1；(2)圆棒通过AB所用的时间t2.知识点2竖直上抛运动6．[2024·九省联考江西卷]某兴趣小组做发射水火箭实验，假设水火箭竖直上升至最高点开始匀加速竖直下落，一段时间后，其降落伞打开，再匀减速竖直下降．若从最高点开始计时，下列关于水火箭v­t图像可能正确的是()7．[2024·河南周口阶段考试]从地面以初速度v0竖直向上抛出一小球A，与此同时，在该小球上抛能到达的最高处有另外一个小球B以初速度2v0竖直向下抛出．忽略空气阻力，则两球相遇时的速度之比v A∶v B为()A．1∶2 B．5∶9 C．3∶5 D．5∶138．[2024·宁夏银川名校期中考试]将一小球从足够高的塔顶以某初速度竖直向上抛出，经时间t＝2 s小球的速度大小为v＝5 m/s，忽略空气阻力，重力加速度g＝10 m/s2.则下列说法正确的是()A ．初速度大小可能为25 m/s ，2 s 末小球在抛出点上方30 m 处B ．初速度大小一定为15 m/s ，2 s 末小球在抛出点下方10 m 处C ．初速度大小可能为15 m/s ，2 s 末小球在抛出点下方10 m 处D ．初速度大小可能为25 m/s ，2 s 末小球在抛出点下方30 m 处知识点3 匀变速直线运动中的多物体和多过程问题9．[2024·江苏省镇江市期中考试]小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪拍摄小球位置如图中的1、2、3和4所示，已知连续两次闪光的时间间隔均为T ，每块砖的厚度为d ，由此( )A ．下落过程中的加速度大小约为4d T 2B ．经过位置3时的瞬时速度大小约为2gTC ．经过位置4时的瞬时速度大小约为9d 2TD ．从位置1到4过程中的平均速度大小约为9d 4T10．某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭从地面发射后，始终在垂直于地面的方向上运动．火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过2 s 到达离地面40 m 高处时燃料恰好用完，接着做竖直上抛运动．若不计空气阻力，取g ＝10 m/s 2，求：(1)燃料恰好用完时火箭的速度；(2)火箭上升离地面的最大高度；(3)火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间(计算结果用根号表示).11．[2024·浙江省七彩阳光新高考联盟联考]ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称．简化为如图所示，汽车(视为质点)在入口AB处以54 km/h运动到距收费站中心线EF 左侧10 m的CD处，速度减为18 km/h，匀减速加速度大小为1 m/s2，然后做匀速运动通过收费站，求：(1)汽车从AB处到EF的时间；(2)AB处到EF的距离；(3)若换成人工窗口收费，需在收费站中心线停车，汽车(视为质点)在入口AB处以54 km/h的初速度进入，汽车刹车时加速度大小为2.5 m/s2，它需在匀速运动多少时间后开始刹车？(结果保留两位有效数字)培优提能模拟练12.[2024·上海市闵行三中期中考试]如图所示，大致反映了伽利略对自由落体运动研究的实验和推理过程，则()A．伽利略数学推理和实验验证了小球在斜面上运动的位移与时间成正比B．伽利略数学推理和实验验证了小球在斜面上运动的速度与时间成正比C．伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，便于测量小球的运动时间D．丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理外推得到的结论13．[2024·天津市五区重点校期中联考]如图所示，甲同学用手拿着一把长50 cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20 cm；重复以上实验，乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10 cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10 m/s2.则下列说法中错误的是()A．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”B．若某同学的“反应时间”大于0.5 s，用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”C．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4 m/sD．乙同学第一次的“反应时间”为0.2 s14．[2024·辽宁省朝阳市建平实验中学期中考试](多选)将一物体从某位置在t＝0时刻以一定初速度竖直向上拋出，t＝0.4 s时物体的速度大小变为4 m/s，(不计空气阻力，g＝10 m/s2)，则下列说法正确的是()A．0.4 s时物体的运动方向可能向下B．物体一定是在1.6 s时回到拋出点C．物体的初速度一定等于8 m/s D．0.9 s时物体一定在初始位置下方15．[2024·江苏省南通市海门区调研]有一种“抛包抓物”游戏，规则为仅用右手，将一个小沙包从桌面上方某处竖直向上抛出，然后迅速抓起桌上的一个“筹码”，再接住下落的小沙包，在规定时间内谁抓起的“筹码”多则取胜．不计空气阻力，下列说法正确的是() A．小沙包在最高点时加速度不为零B．小沙包上升和下降过程中，加速度方向相反C．小沙包上抛的初速度越大越容易取胜D．小沙包若没有被“接住”，到达桌面的速度与抛出时相等16．[2024·浙江省A9协作体联考]如图所示，一长为D＝0.4 m的金属管从楼顶自由下落，金属管下端的正下方h＝0.8 m处有一高为L＝2 m的窗户，取g＝10 m/s2，则下列说法正确的是()A．金属管穿过窗户所用时间为0.5 sB．金属管下端到达窗户上沿的速度为2 m/sC．金属管下端到达窗户下沿的速度为215m/sD．金属管上端到达窗户下沿的速度为8 m/s17．[2024·重庆市十八中期中考试](多选)鸿恩寺公园的鸿恩阁为仿古建筑，共七层，是重庆主城最高观景台．登上鸿恩阁，渝中、南岸、江北、渝北、沙坪坝、北部新区等6个区的美景和两江上的舟桥都尽收眼底．某物理研究小组测量出鸿恩阁海拔高约为468 m，甲同学在鸿恩阁阁楼，离地面20 m高处让物体A由静止开始自由落下，同时乙同学将物体B自鸿恩阁地面以初速度v0竖直上抛，且A、B两物体在同一直线上运动，重力加速度为g＝10 m/s2.下列说法正确的是()A．若v0＝102m/s，则A、B两物体在B上升的最高点相遇B．若v0＝10 m/s，则A、B两物体在B上升的最高点相遇C．若v0>102m/s，A、B两物体相遇时，B正在下落途中D．若10 m/s<v0<102m/s，A、B两物体相遇时，B正在下落途中18．[2024·山西省临汾市期中考试]2023年10月3日，在第19届杭州亚运会男子4×100 m接力决赛中，由陈冠锋、谢震业、严海滨和陈佳鹏组成的中国男子接力队，以38秒29的成绩力压日本接力队和韩国接力队，拿下该项目的金牌．如图为4×100 m接力区AC示意图，加速区AB＝10 m、接棒区BC＝20 m，比赛时接棒运动员可在加速区起步，但必须在接棒区内完成交接棒．当谢震业、严海滨两运动员在直线赛道进行交接棒时，设谢震业以10 m/s的速度匀速冲向接力区，严海滨在看到谢震业距A点：x0＝20 m处时，立即从A点开始保持最大加速度做匀加速运动，二人共速时刚好完成交接棒．求：(1)严海滨匀加速运动加速度的大小；(2)若严海滨接棒后仍保持最大加速度加速至10.5 m/s匀速冲出接力区，则他通过接力区AC用时多少？。

高考物理大题型归纳总结在高考物理中，有几种常见的大题型，它们涵盖了不同的知识点和解题方法。

本文将对这些大题型进行归纳总结，帮助考生更好地备考和应对考试。

一、选择题选择题在高考物理中占据重要的比重。

它通常涉及到基础概念、定量关系和实验设计等方面的知识。

选择题要求考生在给定的选项中选择正确答案，需要运用知识和解题技巧进行推理与判断。

解答选择题时，考生要注意审题、分析、排除干扰项等步骤，确保正确选择。

二、计算题计算题要求考生根据给定的数据和物理公式，进行运算或计算推导，得出数值解或定量关系。

计算题通常涉及到力学、电磁学、光学等知识点。

解答计算题时，考生要注意公式的正确运用和计算过程的合理性，严格按照单位转换和精度要求进行计算，防止低级错误的发生。

三、解答题解答题要求考生对一个较为复杂的物理问题进行分析和解答，需要综合运用多个知识点和解题技巧。

解答题通常以物理现象的分析、实践问题的解决或推测为主，要求考生搭建问题的逻辑框架，提出问题的解决思路，并进行详细论述和推理。

解答题考察考生的综合素养和问题解决能力，需要具备深入理解和掌握物理原理的能力。

四、实验题实验题是高考物理中的一个特殊题型。

它要求考生基于给定的实验条件和现象，进行实验设计和数据分析。

实验题通常包括实验目的、实验步骤、实验原理、实验数据处理和结论等要素。

解答实验题时，考生要全面理解实验原理和数据含义，熟悉实验仪器和操作方法，合理设计实验方案和数据处理方法，从而得出准确的结论。

五、应用题应用题要求考生将物理知识应用于实际问题，进行定性或定量分析。

应用题通常涉及到物理原理在现实中的应用，如力学在机械运动中的应用、电磁学在电路中的应用等。

解答应用题时，考生需结合物理概念和定量关系，运用适当的公式和解题方法，对问题进行分析和解答。

同时要注意合理假设和近似处理，并给出合理的解释。

总结起来，高考物理的大题型主要包括选择题、计算题、解答题、实验题和应用题。

考生在备考过程中，要深入理解物理概念和原理，熟悉解题方法和技巧，多做练习和真题演练，提高自己的物理解题能力和应试技巧。

新高考物理题型总结归纳新高考物理题型的出现是为了适应当今社会的发展需求和培养学生的实际能力，更加突出了学生的创新思维、解决问题的能力和实践能力。

下面将对新高考物理题型进行总结归纳，帮助学生更好地备考。

一、选择题1. 单选题单选题是新高考物理试卷中常见的题型，要求考生在给定的选项中选择一个正确答案。

解答这类题目时，考生需要注意理解题目的意思，仔细阅读每个选项，并通过筛选和排除的方法找出正确答案。

2. 多选题多选题要求考生在给定的选项中选择一个或多个正确答案。

解答这类题目时，考生需要仔细分析每个选项，辨别其与题目要求的关系，并根据物理知识选择正确的答案。

二、填空题填空题是新高考物理试卷中常见的题型，要求考生根据题目给出的条件和公式填写适当的数值或结果。

解答这类题目时，考生需要熟练掌握物理公式和计算方法，并注意对单位的正确使用。

三、解答题解答题是新高考物理试卷中较为复杂和综合的题型，要求考生运用所学的物理知识和技能，综合分析和解决实际问题。

解答这类题目时，考生需要仔细阅读题目，理解问题的本质和要求，选择合适的物理原理和方法进行分析和计算，并给出准确的答案和合理的解释。

四、设计题设计题是新高考物理试卷中的特殊题型，要求考生根据给定的条件和要求，进行实验设计和问题解决。

解答这类题目时，考生需要熟悉实验过程和操作方法，有创新思维和解决问题的能力，提出合理的实验方案和思路，并给出详细的实验步骤和合理的结论。

总结起来，新高考物理题型包括选择题、填空题、解答题和设计题等多种形式，每种题型都有其特点和要求。

考生在备考过程中，需要通过大量的练习和复习，掌握物理基础知识和解题技巧，熟悉各类题型的解答方法，培养实践能力和创新思维，以应对新高考物理试卷的挑战。

祝愿所有考生能够在新高考物理考试中取得优异的成绩！。

新高考物理题型全归纳摘要：1.导语2.高考物理的题型分类1.选择题2.实验题3.计算题3.选择题的内容分布1.着重小章节2.例子：机械振动机械波，热学，核物理，天体4.实验题的分类和大小1.小实验题：力学实验，光学实验2.大实验题：电学实验5.计算题的内容1.第一道题：牛顿运动学2.第二道题：动量机械能部分3.第三道题：带电粒子在电磁场中的运动，电磁感应等6.新高考物理题型的分值安排1.单项选择题：7 题，每题4 分，共28 分2.多项选择题：3 题，每题5 分，共15 分3.非选择题：57 分7.结论正文：新高考物理题型全归纳导语本文旨在对新高考物理的题型进行全面的归纳和总结，帮助学生更好地了解和掌握高考物理的考试形式和内容，从而提高学习效果和应对考试的能力。

高考物理的题型分类新高考物理试题主要分为以下三种类型：选择题、实验题和计算题。

选择题选择题是高考物理试题中的一种重要类型，主要考察学生对基本概念、原理和定律的掌握程度。

选择题的内容着重于小章节，例如机械振动机械波、热学、核物理、天体等。

选择题共有7 题，每题4 分，共计28 分。

实验题实验题主要考察学生对物理实验的理解和操作能力，以及对实验数据的处理和分析能力。

实验题分为大小两种类型，小实验题一般为力学实验、光学实验，大实验题一般为电学实验。

计算题计算题是高考物理试题中难度较高的一种类型，主要考察学生对物理知识的综合运用能力。

计算题共有3 道，第一道题大约是牛顿运动学，第二道可能是动量机械能部分，最后一道压轴题可能是带电粒子在电磁场中的运动、电磁感应等。

计算题每道题的分值不固定，但总分为57 分。

新高考物理题型的分值安排新高考物理试卷满分为100 分，考试时间为75 分钟。

分值安排如下：1.单项选择题：共7 题，每题4 分，共28 分2.多项选择题：共3 题，每题5 分，共15 分3.非选择题：共57 分，其中包括必考题和选考题必考题由2 个填空题和2 个计算题组成，共45 分；选考题共2 题，每题12 分，每题由1 个单项选择题和1 个计算题组成。

新高考物理知识点总结大全（2024.5.27）力学一、*机械运动及其描述1.机械运动及其描述2.描述运动的物理量二、直线运动1.直线运动2.匀变速直线运动3.匀变速直线运动规律的应用4.运动图像、V-T图像三、相互作用---力1.力2.重力3.弹力4.摩擦力5.力的合成与分解6.共点力平衡7.受力分析的方法8.平衡问题中常见的临界与极值四、运动和力的关系1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律3.牛顿第三定律4.牛顿运动定律的应用5.斜面、连接体、传送带、板块等模型五、曲线运动1.曲线运动的理解2.运动的合成与分解3.抛体运动4.圆周运动六、万有引力与宇宙航行1.开普勒行星运动定律2.万有引力定律3.万有引力定律的应用（1）三大宇宙速度（2）引力势能及其应用（3）同步卫星、近地卫星、一般卫星（4）双星、多星系统问题（5）潮汐问题（6）中子星与黑洞问题（7）拉格朗日点问题七、功和能1.功2.功率3.动能与动能定理4.重力势能和弹性势能5.机械能守恒定律6.能量守恒定律八、动量守恒定律1.动量2.冲量3.动量定理4.动量守恒定律5.动量守恒定律的应用（1）碰撞问题（2）爆炸问题（3）反冲问题（4）多过程问题九、机械振动与机械波1.机械振动2.机械波电磁学十、静电场1.电荷间的相互作用2.电场力的性质3.电场能的性质4.静电现象5.电容器6.带电粒子在电场中的运动十一、恒定电流1.电流2.导体的电阻3.部分电路欧姆定律4.电功和电功率5.焦耳定律6.非纯电阻电路7.电动势8.闭合电路的欧姆定律9.动态电路分析10.故障电路分析11.含容电路分析12.简单逻辑电路十二、磁场1.磁现象和磁场2.安培力3.洛伦兹力4.带电粒子在磁场中的运动5.带电粒子在复合场中的运动6.质谱仪、回旋加速器、霍尔效应、电磁流量计、磁流体发电机十三、电磁感应1.电磁感应现象2.感应电流方向的判断3.法拉第电磁感应定律4.电磁感应中的能量转化5.自感和涡流十四、交变电流1.交变电流的产生2.描述交变电流的物理量3.电感和电容对交变电流的影响4.变压器5.远距离输电十五、电磁波1.电磁波的产生与应用2.电磁波谱十六、传感器1.传感器及其元件2.传感器的应用热学十七、分子动理论1.阿伏伽德罗常数2.分子的大小3.扩散现象4.布朗运动5.分子热运动6.分子间的相互作用力7.分子势能8.温度和温标9.物体的内能十八、气体、固体、液体1.气体2.固体3.液体4.饱和汽和饱和汽压5.物态变化十九、热力学定律1.热力学第一定律2.能量守恒定律3.热力学第二定律4.热力学第三定律5.能源与可持续发展二十、*热机、制冷机1.热机原理与热机效率2.内燃机原理3.*汽轮机与发电机4.*制冷剂原理5.*电冰箱与空调光学二十一、光的传播与反射1.光沿直线传播2.光的反射二十二、光的折射1.光的折射定律二十三、全反射1.全反射现象2.全反射的条件3.全反射的应用二十四、光的干涉1.双缝干涉2.薄膜干涉二十五、光的衍射1.衍射图样2.衍射条件二十六、*光的颜色与色散1.光的颜色2.三棱镜色散二十七、光的偏振1.偏振现象及其解释2.偏振的应用二十八、激光1.激光的原理和产生条件2.激光的特点及其应用近代物理二十九、波粒二象性1.能量的量子化2.光电效应3.康普顿效应4.物质的波粒二象性三十、原子结构1.电子的发现2.核式结构模型3.波尔的原子模型三十一、原子核1.原子核的组成2.放射性元素衰变3.核力和结合能4.核能5.粒子和宇宙三十二、*相对论简介1.狭义相对论2.时间和空间的相对性3.广义相对论物理实验（共16个）一、物理实验基础1.常用仪器的使用与读数2.误差和有效数字二、力学实验1.研究匀变速直线运动（1）测量做直线运动物体的瞬时速度（2）测定匀变速直线运动的加速度2.*利用单摆测定重力加速度3.探究弹力和弹簧伸长的关系*测量动摩擦因数4.验证力的平行四边形定则5.验证牛顿运动定律6.曲线运动（1）探究平抛运动的特点（2）用频闪相机研究平抛运动（3）探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系（4）探究功与物体速度变化的关系7.探究动能定理（1）探究动能定理（2）用现代方法验证动能定理8.验证机械能守恒定律9.验证动量守恒定律（1）验证动量守恒定律（2）用现代方法验证动量守恒定律三、电学实验10.描绘小电珠的伏安特性曲线11.测定金属的电阻率（1）伏安法测量未知电阻（2）半偏法测量电表内阻（3）测量电阻丝的电阻率（4）特殊方法测电阻12.测定电源的电动势和内阻13.练习使用多用电表14.传感器的简单使用*观察电容器充、放电现象*探究影响感应电流方向的因素*探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系四、热学实验（1）用油膜法估测分子的大小（2）气体实验定律五、光学实验（1）测量玻璃的折射率（2）测量折射率的创新方法（3）双缝干涉实验六、创新实验（1）力学创新实验（2）电学创新实验物理学史、方法、单位制一、物理学史二、方法三、单位制1.力学单位制2.单位制和量纲【专题01】直线运动一、匀变速直线运动1.概念：沿着一条直线且加速度不变的运动。

2024年浙江新高考物理真题考点分布汇总卷别题号题型考点核心素养浙江卷1选择题国际单位制考查基础知识及学科思维2选择题质点情景应用，考查基础知识及学科思维3选择题常见力做功与相应的能量转化，判断系统机械能是否守恒情景应用，考查综合分析能力及推理能力4选择题磁感线的概念与特征，磁电式电流表的原理，左手定则的内容及简单应用考查基础知识及学科思维5选择题有效值读取交流电表示数的含义理想变压器两端电压与匝数的关系变压器原副线圈频率和相位的关系情景应用，考查基础知识及科学推理能力6选择题整体法与隔离法结合处理物体平衡问题考查综合分析能力及学科思维7选择题分析原子核的结合能与比结合能，利用质能方程公式进行计算、核聚变方程考查基础知识及学科思维8选择题平抛运动速度的计算物理模型、考查综合科学思维中的模型构建、科学推理19选择题超重和失重的概念卫星的各个物理量计算火箭的原理考查综合分析能力、基础知识及学科思维10选择题简谐运动x-t图象物理模型、考查综合分析能力及学科思维11选择题带电粒子在匀强申场中做类抛体运动的相关计算光电子的最大初速度止电压的本质及其决定因素考查综合分析能力、基础知识及学科思维12选择题波的衍射光的折射定律、折射率影响光电流大小的因素氢原子光谱考查基础知识及综合分析能力13选择题线圈的自感系数计算自感电动势考查基础知识及学科思维14选择题偏振现象及其解释电磁场理论与电磁波的发现热辐射、黑体和黑体辐射德布罗意波的公式考查基础知识及学科思维15选择题波长、频率和波速的关系波的叠加原理光的折射定律、折射率考查基础知识及建模分析能力及应用数学解决物理问题的能力216实验题验证加速度与质量成反比的实验步骤、数据处理与误差分析考查科学探究素养中的解释和证据等17实验题闭合电路欧姆定律的内容和三个公式观察电容器充、放电现象考查科学探究解释和证据要素、科学思维的科学推理要素18实验题计算电阻串联或并联时的电压、电流和电阻温度传感器综合考查科学探究素养中的解释和证据要素19计算题应用理想气体状态方程处理实际问题计算系统内能改变、吸放热及做功热力学第二定律两种表述考查学科知识及学科思维20计算题机械能与曲线运动结合问题完全非弹性碰撞2：板块问题与子弹打木块问题物理模型、考查科学思维中的模型构建、科学推理、科学论证等21计算题动量定理的内容和表达式安培力的计算式及简单应用电磁感应与电路的综合问题考查学生在新情境下的物理建模、解决实际问题的模型构建、科学推理、科学论证等素养能力22计算题粒子由磁场进入电场考查模型构建、科学推理、科学论证及质疑创新等科学思维32023年浙江新高考物理真题考点分布汇总卷别题号题型考点核心素养浙江卷1选择题标量与矢量考查基础知识及学科思维2选择题质点、惯性、力情景应用，考查基础知识及学科思维3选择题平抛运动、图像分析考查综合分析能力及推理能力4选择题力学情景应用，考查综合分析能力及推理能力5选择题核反应方程、比结合能情景应用，考查基础知识及学科思维6选择题受力分析、力的平衡条件的应用物理模型、考查综合分析能力及学科思维7选择题变压器的工作原理、交流电的四值情景应用，考查综合分析能力及学科思维8选择题圆周运动、牛顿第二定律物理模型、考查综合分析能力及学科思维9选择题天体运动、开普勒第三定律、万有引力定律的应用考查综合分析能力、基础知识及学科思维410选择题受力分析、能量的转化与守恒物理模型、考查综合分析能力及学科思维11选择题波的传播、振幅与波长考查综合分析能力、基础知识及学科思维12选择题受力分析、电场力做功、电势能物理模型、考查综合分析能力及推理能力13选择题光的折射、全反射考查情景想象及推理能力与学科思维14选择题分子动理论、多普勒效应考查基础知识及学科思维15选择题双缝干涉、光子能量、光子动量情景应用，考查基础知识及综合分析能力16实验题探究平抛运动规律实验能力及运用数学工具解决物理问题能力、学科思维17实验题测量干电池的电动势和内阻实验能力、分析综合能力及学科思维18实验题基本实验操作、注意事项综合分析能力及学科探究素养19计算题分子平均动能、热力学定律物理模型、考查综合分析能力及推理能力520计算题动能定理、牛顿第二定律、动量守恒定律物理模型、考查综合分析能力及推理能力21计算题安培力、牛顿第二定律、电磁感应、能量的转化与守恒情景应用，考查综合分析能力及学科探究素养22计算题带电粒子在匀强磁场中的运动考查基础知识及综合分析能力62022年浙江新高考物理真题考点分布汇总卷别题号题型考点核心素养浙江卷1选择题力的单位考查基础知识及学科思维2选择题圆周运动的加速度、惯性考查物理观念及学科思维3选择题受力分析、质点、运动分析考查物理生活及学科思维4选择题双缝干涉实验考查实验能力综合分析能力及推理能力5选择题洛伦兹力、磁场的方向、中性面、变压器考查物理观念及学科思维6选择题天体运动物理科技、考查情景想象及推理能力与学科思维7选择题玻尔理论、光子的动量、光电效应考查综合分析能力及图像分析能力8选择题光的折射、干涉、衍射、全发射物理科技、考查综合分析能力学科思维9选择题带电粒子在电场中的运动物理模型、考查情景想象及推理能力与学科思维10选择题共点力的平衡物理模型、考查情景想象及推理能力与学科思维11选择题受力分析、运动过程和能量转化物理模型、考查情景想象及推理能力与7学科思维12选择题风力发电、能量转化情景应用、考查情景想象及推理能力与学科思维13选择题功率、直线运动、牛顿运动定律物理生活，考查综合分析能力及学科探究素养14选择题核反应方程及半衰期情景想象及推理能力及学科探究素养15选择题带电粒子在径向电场中的运动考查理解能力及学科态度与责任16选择题波的传播考查理解能力及学科态度与责任17实验题探究小车速度随时间变化的规律实验能力及运用数学工具解决物理问题能力、学科思维18实验题探究滑动变阻器的分压特性实验能力、分析综合能力、运用数学工具解决物理问题能力及学科思维19计算题牛顿运动定律及动能定理的应用物理生活、考查综合分析能力及学科探究素养20计算题机械能守恒定律、弹性碰撞、牛顿第二定考查综合分析能力及学科探究素养8律的综合应用21计算题牛顿第二定律、动量定理、电磁感应定律考查综合分析能力及学科探究素养22计算题离子在磁场中的运动92021年浙江新高考物理真题考点分布汇总卷别题号题型考点核心素养浙江卷1选择题国际单位换算考查基础知识及学科思维2选择题物体简化为质点的条件考查物理观念及学科思维3选择题静电现象的应用考查物理科技及学科思维4选择题受力分析、牛顿第二定律考查物理科技综合分析能力及推理能力5选择题正弦式交变电流的变化规律考查物理观念及学科思维6选择题电场和等势面物理模型、考查情景想象及推理能力与学科思维7选择题生活中的圆周运动物理生活，考查综合分析能力及学科思维8选择题微波有效作用距离的球面波模型物理模型、考查综合分析能力学科思维9选择题波的叠加原理物理生活、考查情景想象及推理能力与10学科思维10选择题天体运动、机械能守恒物理科技、考查情景想象及推理能力与学科思维11选择题功能关系物理生活、考查情景想象及推理能力与学科思维12选择题光的反射和折射物理科技、考查情景想象及推理能力与学科思维13选择题德布罗意波长公式考查综合分析能力及学科探究素养14选择题核反应类型的辨别考查推理能力及学科探究素养15选择题牛顿第三定律、磁感应强度的叠加、安培理解能力及学科态度与责任定则16选择题薄膜干涉问题理解能力及学科态度与责任17实验题机械能守恒与利用双缝干涉测量光的波长实验能力及运用数学工具解决物理问题能力、学科思维18实验题伏安法和等效替代法测电阻实验能力、分析综合能力、图像分析能力及学科思维1119计算题牛顿第二定律及运动学规律物理生活、考查综合分析能力及学科探究素养20计算题机械能守恒定律、功能关系、动能定理、动量守恒定律、极值问题物理模型、考查综合分析能力及学科探究素养21计算题电荷量和磁通量的计算、磁场与电磁感应的综合应用考查综合分析能力及学科探究素养22计算题带电粒子在磁场中的运动考查综合分析能力及学科探究素养12。

高考物理常考知识点35题高考是每位中国学生人生中重要的关口，物理是高考科目之一，而这门科目又是许多学生所担心的难题。

为帮助大家更好地备考物理，本文将详细介绍高考物理常考的35个知识点题目，并给出解答。

希望本文对广大考生有所帮助。

1. 动量守恒定律的应用：两个物体碰撞后的速度变化。

解答：根据动量守恒定律，两个物体碰撞后，它们的合成速度等于碰撞前两个物体的合成速度。

根据动量守恒定律的公式，计算碰撞后物体的速度。

2. 电场强度的计算：电场强度与电荷量、距离的关系。

解答：电场强度与电荷量成正比，与距离的平方成反比。

根据电场强度的公式E=kq/r²，利用该公式计算电场强度。

3. 牛顿第二定律的应用：物体受力加速度的计算。

解答：根据牛顿第二定律F=ma，计算物体受力加速度。

4. 弹簧振子的周期计算：弹簧的劲度系数、质量和重力的关系。

解答：弹簧振子的周期与弹簧的劲度系数和质量成正比，与重力无关。

根据弹簧振子的公式T=2π√(m/k)，计算周期。

5. 简谐运动的速度计算：振幅、角频率和位移的关系。

解答：简谐运动的速度与振幅和角频率成正比，与位移无关。

根据简谐运动的公式v=ωA，计算速度。

6. 电磁感应定律的应用：磁场变化导致的感应电动势。

解答：根据电磁感应定律，磁场变化导致的感应电动势是负数，并与磁场变化速率成正比。

根据电磁感应定律的公式ε=-NΔΦ/Δt，计算感应电动势。

7. 多普勒效应的应用：声源和听者相对运动导致的频率变化。

解答：多普勒效应影响的是声音的频率，当声源和听者相对运动时，频率会改变。

根据多普勒效应的公式f'=(v±v₀)/(v∓v₁) * f，计算频率变化。

8. 光的反射和折射的规律：反射角等于入射角，折射角由折射率和入射角确定。

解答：根据光的反射和折射的规律，反射角等于入射角，折射角由折射率和入射角决定。

根据反射和折射的公式计算角度。

9. 阻尼振动的计算：振幅、阻尼系数和角频率的关系。

新高考高考物理必考知识点物理作为新高考科目中的一门重要学科，对于考生来说，掌握高考物理的必考知识点是至关重要的。

下面将介绍新高考高考物理必考知识点，帮助考生更好地备考。

1. 机械知识点：- 牛顿运动定律：包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。

- 力的合成与分解：介绍力的合力、分力的概念，以及如何进行力的合成与分解。

- 力的平衡：讲解物体受力平衡时的条件和性质，以及弹簧秤的使用。

- 重力：解释地球上物体的重力、重力加速度和重力的性质。

2. 热学知识点：- 热量和温度：阐述热量和温度的概念，以及它们的测量方法。

- 理想气体：介绍理想气体的状态方程、理想气体内能的概念，以及理想气体的定压定容定温过程。

- 热力学第一定律：阐述热力学第一定律的基本概念，包括内能、功和热量的关系。

- 热传递：介绍热传递的方式，包括传导、对流和辐射，以及它们的特性和应用。

3. 光学知识点：- 光的反射：讲解光的反射规律，包括入射角、反射角和法线的关系。

- 光的折射：介绍光的折射规律，包括折射定律和折射率的概念，以及光在不同介质中的传播规律。

- 光的干涉与衍射：解释光的干涉和衍射现象，包括干涉条纹和衍射光斑的形成原理和特点。

- 透镜与像：讲解透镜成像的规律，包括薄透镜成像公式和透镜成像的性质。

4. 电学知识点：- 静电场：解释静电场的概念和性质，包括电场强度和电势的关系，以及电场线和等电势线的表示方法。

- 电流与电阻：介绍电流的概念和电流强度的计算，以及电阻和电阻率的基本知识。

- 欧姆定律与电功率：讲解欧姆定律的表达式和电功率的计算方法，以及串、并联电路的等效电阻。

- 电磁感应：阐述电磁感应的规律，包括法拉第电磁感应定律和楞次定律，以及电磁感应的应用。

这些是新高考高考物理的必考知识点，考生在备考过程中应该重点掌握和理解，做到知识点全面牢固。

通过系统学习和练习，考生可以更好地应对高考物理科目的各类题型，并取得优异的成绩。

高考物理典型题型归纳总结高考物理作为重要的科目之一，对于考生来说至关重要。

在备考过程中，理解并熟悉典型的物理题型是提高得分的关键。

本文将对高考物理中的一些典型题型进行归纳总结，并提供解题思路和注意事项，以帮助考生更好地备考。

I. 选择题选择题在高考物理中所占比重较大，这类题型主要考察考生对基础知识的掌握和运用能力。

以下是一些典型的选择题考点：1. 力学部分(1) 牛顿第一定律题目：下列现象中属于等速直线运动的是：A. 摩擦力使小车停下来。

B. 匀速直线运动的火箭。

C. 自由落体运动的物体。

D. 斜抛运动的物体。

解析与思路：根据牛顿第一定律，当物体受力平衡时，物体将保持静止或匀速直线运动。

选项中只有火箭是匀速直线运动，因此选B。

(2) 牛顿第二定律题目：施加在一个物块上的力的大小为10N，如果受到的阻力为2N，则物块的加速度为多少？A. 2m/s^2B. 5m/s^2C. 8m/s^2D. 12m/s^2解析与思路：根据牛顿第二定律，F = ma，所以加速度a = F/m = 10N/5kg = 2m/s^2。

因此选A。

2. 热学部分(1) 热传导题目：在一定温度下，材质相同、长度相同的金属棒1和金属棒2的截面积分别是S1和S2，那么下列有关它们的叙述中正确的是：A. 金属棒1的终端温度比金属棒2的终端温度高。

B. 金属棒1的终端温度比金属棒2的终端温度低。

C. 金属棒1的热传导速率比金属棒2的热传导速率小。

D. 金属棒1的截面积比金属棒2的截面积小。

解析与思路：根据热传导的规律，热传导速率与传导体积大小成正比，与传导面积成反比。

所以选项C正确，金属棒1的热传导速率比金属棒2的热传导速率小。

II. 客观题客观题主要包含计算题和证明题，考察考生对知识的运用和理解能力。

以下是一些典型的客观题考点：1. 力学部分(1) 力的合成题目：已知物体A受到一个15N的力，方向与x轴正方向夹45度；另一个7N的力，方向与x轴正方向夹90度。

高考物理必考知识点及题型归纳高考物理必考知识点及题型归纳：一、力学1. 牛顿定律：第一定律、第二定律、第三定律题型：计算题、应用题2. 动量和动量守恒定律题型：计算题、应用题3. 机械能守恒定律题型：计算题、应用题4. 重力和万有引力定律题型：计算题、应用题5. 平抛运动和斜抛运动题型：计算题、应用题6. 简谐振动和波动题型：计算题、应用题二、光学1. 折射定律和光的反射、折射题型：计算题、应用题2. 光的干涉和衍射题型：计算题、应用题3. 光的色散和光的波粒二象性题型：计算题、应用题三、热学1. 理想气体状态方程和气体定律题型：计算题、应用题2. 内能和功题型：计算题、应用题3. 气体分子平均动能和绝对温度题型：计算题、应用题四、电学1. 电阻、电流和电压题型：计算题、应用题2. 静电场和电势题型：计算题、应用题3. 电流和电磁感应题型：计算题、应用题4. 电路中的串联与并联题型：计算题、应用题五、现代物理1. 相对论和光电效应题型：计算题、应用题2. 波粒二象性和量子力学题型：计算题、应用题以上列举的知识点和题型是高考物理中必考的内容，学生在备考过程中应该重点关注这些知识点的理解和运用能力。

除了理解这些知识点，学生还需要多做相关的题目来提高解题能力和应用能力。

同时，对于每个知识点，还需要了解常见的物理实验和现象，加深对物理学原理的理解。

高考物理是一门需要理解、应用和推理能力的科目。

在备考过程中，学生需要掌握并熟练运用各个知识点，同时还要培养解题思维和实验能力。

以下将详细介绍高考物理的必考知识点及题型。

首先是力学部分。

牛顿定律是力学中最基本的定律，被广泛应用于各个物理现象的分析与计算。

学生需要熟练掌握牛顿定律的基本原理和公式，并能够应用到力学问题的解决中。

此外，动量和动量守恒定律、机械能守恒定律、重力和万有引力定律、平抛运动和斜抛运动等知识点也是高考必考的内容。

针对这些知识点，题目的形式多种多样，包括计算题和应用题。

高考物理必考知识点及题型归纳
高考物理学科考核的知识点很多，包括声学、光学、力学、热学、电磁学等多个方面。

以下是一些必考知识点和题型归纳:
1. 声学：声音的传播、音调和音色、超声波和电磁波的区别、声纳原理等。

2. 光学：光的反射、折射、平面镜成像、凸透镜成像、光的色散、太阳镜的作用等。

3. 力学：牛顿定律、动量守恒、功和能的关系、杠杆原理、滑轮组原理、功的原理、重力和浮力的关系等。

4. 热学：热传递的原理、热量和热值的概念、温度和温度计、热传递的影响因素等。

5. 电磁学：电场和磁场的概念、电势差和电压、电流和电阻的关系、电磁感应、电池和发电机的原理等。

6. 热力学：热力学第一定律、热力学第二定律、熵的概念、热力学循环等。

7. 题型归纳：选择题、填空题、计算题、实验题、计算题等。

在高考物理考试中，以上知识点和题型都是必考的内容。

考生需要熟练掌握相关概念和公式，并能够灵活运用来解决各种题目。

同时，考生还需要具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力，才能在考试中取得优异的成绩。

高考物理题型总结提纲目录：1、必修板块（84种题型）一、质点的匀变速直线运动二、相互作用三、牛顿运动定律四、曲线运动五、万有引力与航天六、机械能与机械能守恒定律七、电场八、磁场九、电磁感应十、交变电流十一、恒定电流2、选修部分十二、热学十三、机械振动与机械波十四、光学与电磁波十五、碰撞、动量守恒十六、原子、原子核与波粒二象性新课标高考物理各章节题型总结（必考部分）一、质点的匀变速直线运动1、匀变速直线运动的规律应用2、运动图像的分析与应用3、运动中的追及、相遇问题4、汽车“刹车”问题5、逆向思维的应用（正向匀减速与反向匀加速直线运动的等效）6、实验：（1）力学实验仪器的使用与读数（2）研究匀变速直线运动本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1考试的题型：选择题、实验题与解答题考试核心考点与题型：（1）选择题：运动图像的分析与应用（2）计算题：单独考察“匀变速直线运动的相关规律”或者“与牛顿定律的综合”（3）实验题：单独考察或者与牛顿定律的综合二、相互作用7、弹力、摩擦力的方向判断与大小计算8、单个物体或者多物体（叠加体模型）的受力分析9、整体法与隔离法的理解与与应用10、受力平衡（静态）问题的分析方法：正交分解法、相似三角形法以及假设法等11、受力平衡（动态）问题的分析方法：矢量三角形法、正交分解法与整体法、隔离法等12、绳连接体中两大类问题：“活结”与“死结”的受力分析13、平衡中的临界与极值问题14、实验：探究弹力与弹簧伸长量的关系；验证力的平行四边形定则本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1考试的题型：选择题、实验题与解答题考试核心考点与题型：（1）选择题：（静态或者动态）多物体组成的系统的受力分析（2）计算题：单独考察“单个物体在满足特定条件下的运动”或者“多物体系统与运动以及牛顿定律的综合”（3）实验题：单独考察力的平行四边形定则三、牛顿运动定律15、牛顿第一、第二与第三定律的理解与应用16、超重与失重的理解与应用17、牛顿第二定律的瞬时、临界与极值问题18、动力学中的两大类基本问题19、动力学中的图像问题20、动力学中的三类模型：连接体模型—叠加体模型—传送带模型21、整体法与隔离法在连接体与叠加体模型中的应用22、探究加速度与力、质量之间的关系本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1+1考试的题型：选择题、实验题与计算题考试核心考点与题型：（1）选择题：连接体或者叠加体组系统的受力分析、动力学中的图像问题（2）计算题：单独考察多物体系统的运动或者动力学中的三类模型（3）实验题：考察匀变速直线运动与牛顿定律的综合题四、曲线运动23、物体做曲线运动的条件与轨迹分析24、运动的合成与分解的理解与应用25、平抛运动的过程分析与分解方法26、平抛运动的规律、推论以及应用27、物体圆周运动的条件、各物理量之间的关系28、水平面内的圆周运动问题的分析（摩擦力提供向心力、圆锥摆问题、火车转弯等）29、竖直面内的圆周运动问题的分析三大类问题：（1）细绳（单内轨道）——临界状态（2）杆（双轨道）——临界状态（3）单外轨道——临界状态30、圆周问题的多解问题（圆周运动具有周期性）本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1考试的题型：选择题、计算题考试核心考点与题型：（1）选择题：圆周运动的条件与轨迹分析以及运动的合成与分解、平抛运动的分析（2）计算题：平抛运动分析或者竖直面内圆周运动两大模型的分析五、万有引力与航天31、重力与万有引力的关系32、天体运动过程中基本参量的比较（定量计算或者定性分析）33、地球表面上和轨道上的重力加速度问题34、万有引力相关参量的估算问题（质量或者密度估算）35、三种卫星的运行问题（近地卫星、赤道上物体与同步卫星）36、双星与多星问题37、三种（第一、第二与第三）宇宙速度的理解与定性分析（运行速度、宇宙速度与发射速度）38、卫星的稳定运行与变轨问题本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1考试的题型：选择题、计算题考试核心考点与题型：（1）选择题：（2）计算题：六、机械能与机械能守恒定律39、功的定义与正、负功的判断40、功率的定义与两种功率的分析、计算41、机车启动两种方式的定量计算与定性分析42、动能定理的理解与应用43、机械能守恒定律的理解与应用44、功能关系的理解与应用（传送到模型中的能量问题）45、探究动能定理46、验证机械能守恒定律本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1+1考试的题型：选择题、计算题考试核心考点与题型：（1）选择题：（2）计算题：（3）实验题七、电场47、电荷守恒定律与库仑定律的理解与应用48、电场强度的理解与应用49、电场能量的特征：电势差、电势与电势能的理解与应用50、电场力做功的特点及其应用51、根据带电粒子的运动轨迹、电场线（等势面）定性分析粒子的运动情况与能量转化52、匀强电场的电场线、等势面的应用53、平行板电容器的动态分析（两大类问题）54、带电粒子在匀强电场中的加速、偏转问题55、带电粒子在交变电场中的运动问题56、正交分解法与等效法分析带电粒子在复合场中的运动问题本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1考试的题型：选择题、计算题考试核心考点与题型：（1）选择题：（2）计算题：八、磁场57、磁感线与磁感应强度的理解58、安培定则、左手定则的理解与应用59、安培力作用下物体的运动与平衡问题60、洛伦兹力的特点与应用61、带电粒子在匀强磁场中的运动轨迹分析62、带电粒子在交变磁场中的运动轨迹分析63、带电粒子在磁场中的临界问题64、带电粒子在磁场中的多解问题65、带电粒子在复合场中的运动轨迹分析66、带电粒子实际中的应用模型（速度选择器、质谱仪与回旋加速器）本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1+1考试的题型：选择题、计算题考试核心考点与题型：（1）选择题：（2）计算题：九、电磁感应67、磁通量、磁通量的变化量的理解与应用68、右手定则与楞次定律的理解与应用69、多定则的综合应用70、法拉第电磁感应定律的理解与应用71、电磁感应中的四大类问题分析与计算（1）电路问题（2）图像问题（3）力学问题（4）能量问题72、电磁感应中运动模型：“杆+导轨”模型本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1+1考试的题型：选择题、计算题考试核心考点与题型：（1）选择题：（2）计算题：十、交变电流73、交变电流的产生和变化规律74、交变电流“四值”的理解与应用75、理想变压器中有关物理量的动态分析76、理想变压器的综合分析77、远距离输电问题78、交变电流的图像问题本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1考试的题型：选择题考试核心考点与题型：（1）选择题：十一、恒定电流79、电阻定律与欧姆定律的理解与应用80、电功与电热的关系及电路中的能量转化问题81、电路的串、并联规律82、电路的故障、动态分析83、闭合电路欧姆定律的应用以及功率的最值问题84、电学六大实验（1）电学实验仪器的使用与读数（2）测量导体、电表的电阻（3）滑动变阻器连接方式的选择（4）测量金属丝的电阻率与练习使用螺旋测微器（5）描绘小灯泡的伏安特性曲线（6）测定电源的电动势与内阻本章考试题型归纳与分析：考试试题题模式：1+1考试的题型：选择题、实验题考试核心考点与题型：（1）选择题：（2）实验题：。