谈谈议论文论据的提炼

议论文论据（事实论据、道理论据）（其实就是考察你平时的阅读积累。

试问：你记忆的仓库里积累了多少东西呢？）一、爱国（一）事实论据文天祥宁死不屈南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。

一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说："唯有以死报国，我一无所求。

"临刑前，监斩官凑近说："文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。

"文天祥怒喝道："死便死，还说什么鬼话！"文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

陈天华遥寄血书革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸："救国！救国！"别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。

读到的人无不感动。

吴玉章维护国家尊严老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。

1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。

为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。

学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。

杨靖宇献身抗日民族抗日英雄杨靖宇曾担任"南满抗日联军"司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。

在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。

面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。

议论文论点论据大全议论文是一种以辩证的态度，对某一问题或现象进行分析、评价和论证的文章。

在写议论文时，我们需要明确自己的论点，并通过充分的论据来支持自己的观点。

本文将为大家总结一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家的写作有所帮助。

一、环境保护。

1. 论点，环境保护是每个人的责任。

论据，全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题已经严重影响到人类的生存环境，我们每个人都应该为环境保护出一份力。

2. 论点，政府应该出台更加严格的环境保护政策。

论据，许多企业为了谋取暴利，对环境进行破坏，政府应该出台更加严格的法律法规，加大对环境违法行为的处罚力度。

二、教育问题。

1. 论点，教育应该注重学生的素质培养。

论据，当前的教育过分注重应试，忽视了学生的综合素质培养，导致学生缺乏创新精神和实践能力。

2. 论点，学校应该更加重视学生的心理健康。

论据，当前学生的心理健康问题日益突出，学校应该加强心理健康教育，提供更多的心理咨询服务。

三、网络安全。

1. 论点，网络安全意识教育应该普及。

论据，随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，普通民众缺乏网络安全意识，应该加强网络安全教育，提高人们的网络安全意识。

2. 论点，政府应该加强网络监管。

论据，网络上存在大量的不良信息，政府应该加强对网络的监管，净化网络环境，保护公民的合法权益。

四、社会问题。

1. 论点，贫富差距应该得到缩小。

论据，当前社会的贫富差距越来越大，这不利于社会的稳定和发展，应该采取措施缩小贫富差距。

2. 论点，社会应该更加重视老年人的福利。

论据，随着人口老龄化的加剧，社会应该更加关注老年人的生活和医疗福利，提高老年人的生活质量。

以上就是一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家的写作有所启发。

在写议论文时，我们需要明确自己的观点，同时通过充分的论据来支持自己的观点，力求说服读者。

希望大家在写作时能够充分发挥自己的思维，写出高质量的议论文。

如何写好一篇议论文的论据论据是一篇议论文中最为重要的部分之一，它是用来支持和证明作者观点的关键论述。

正确使用并书写论据，可以使整篇议论文更为有说服力和可信度。

本文将介绍如何写好一篇议论文的论据。

一、选取有力的证据在写议论文时，我们需要收集和选取有力的证据来支持自己的观点。

这些证据可以是统计数据、实际案例、专家观点等。

在选取证据时，应尽量选择来自可信源头的信息，例如学术期刊、专业书籍、权威机构发布的报告等。

二、确保论据的可信度论据的可信度是评判其有效性的重要标准。

为了确保论据的可信度，我们需要对其来源进行甄别和验证。

可以通过查阅多个独立的信息源，比对不同的观点和数据，来评估证据的真实性和可靠性。

三、加强论据的逻辑关联论据之间的逻辑关联性是议论文中的一个重要考量因素。

我们需要注意将不同的论据有机地串联起来，使其相互支持、相互呼应。

可以利用过渡词、衔接句等手段来增强段落与段落之间、句子与句子之间的逻辑关系，让整篇议论文结构更为紧密和连贯。

四、深入分析论据光有论据并不足以支撑整篇议论文，还需要对论据进行深入的分析和解读。

我们可以通过引用一些专家的解释或者提供自己的推理来说明为何这些论据是有力的支持。

同时，也可以对可能的反驳意见提出反驳，进一步巩固自己的观点。

五、用适当的篇幅展开论据议论文的论据应该得到充分的展开和论证，不可过于简单或草率地提出即可。

我们需要用适当的篇幅和详尽的论述来展开每个论据，充分说明其重要性和说服力。

同时，也要注意控制篇幅，不可让论据的论述过度冗长，以免影响整篇文章的结构和流畅度。

六、注意语言表达的准确性在写论据时，我们需要使用准确、简明、明了的语言来表达。

避免使用含糊和模棱两可的措辞，以免引起读者的困惑和误解。

使用适当的形容词和副词，能够更加明确地表达我们想要传达的信息。

同时，也要注意语法和标点的使用，使句子通顺、结构清晰。

总结起来，写好一篇议论文的论据需要选取有力的证据，并确保其可信度；加强论据之间的逻辑关联；深入分析论据，解读其重要性；用适当的篇幅展开论据，并控制论述的详略；注意语言表达的准确性。

议论文论据分析的具体方法在写议论文时，论据分析是至关重要的一环。

通过有力的论据分析，我们可以更加准确地表达观点，增强论点的可信度。

下面将介绍一些具体的方法，帮助我们进行有效的论据分析。

1. 查阅权威文献和资料在进行论据分析时，首先要查阅相关的权威文献和资料。

权威文献通常由专家学者撰写，具有较高的可信度，能够为我们的论点提供有力支持。

在查阅文献时，要注意文献的作者背景、出版时间、发表期刊等信息，以确保所引用的论据具有权威性和时效性。

2. 分析数据和统计信息另一种常见的论据是数据和统计信息。

通过分析数据，我们可以得出客观的结论并支持论点。

在分析数据时，要注意数据的来源和采集方法，确保数据的准确性和可靠性。

同时，可以利用图表等形式将数据进行可视化呈现，增强论据的说服力。

3. 引用经典案例和实证研究经典案例和实证研究也是进行论据分析的重要来源。

引用经典案例可以帮助我们从历史中总结经验教训，为论点提供具体的例证。

同时，实证研究能够为我们提供科学的实证支持，为论点提供更加具体和可信的论据。

4. 对比分析和对立论据在进行论据分析时，还可以采用对比分析和对立论据的方式。

对比分析可以帮助我们突出论点的优势和特点，从而更加清晰地呈现论据。

而对立论据则可以帮助我们辨析不同观点之间的差异和优劣，进一步加深对问题的认识。

5. 基于逻辑推理和论证最后，对于论据的分析还可以基于逻辑推理和论证。

通过建立明确的论点、论据和结论之间的逻辑关系，可以构建严谨的论证结构，使论据得到更加有力和准确的支撑。

同时，避免逻辑漏洞和谬误，确保论证的合理性和说服力。

综上所述，议论文论据分析是写作中至关重要的一环。

通过查阅权威文献、分析数据和统计信息、引用经典案例和实证研究、运用对比分析和对立论据、以及基于逻辑推理和论证等具体方法，我们可以进行有效的论据分析，使论文更具说服力和权威性。

高考议论文论据大全_论据集锦一、理想篇1、道理论据:志当存高远——诸葛亮一个有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。

—徐特立一个没有理想,生活就会没有重心,就缺少朝气。

为自己建立一个正确的目标,朝向这个目标去努力追求,生活自然就会充实而有意义。

——罗兰2、事实论据燕雀安知鸿鹄之志(略)周恩来为中华崛起而读书。

新学期开始,沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说:“是为了家父读书。

”有人回答说:“为明礼而读书。

”也有人说:“为光耀门楣而读书。

”当魏校长点名要周恩来回答时,坐在后排的周恩来站起来,庄重地回答:“为中华之崛起而读书。

”马克思的理想。

1835秋天,马克思中学毕业,面临着职业选择。

当时,在马克思的同学中对选择职业有种种考虑,许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。

但是马克思觉得,一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业,马克思在他的毕业论文结尾写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福……”二、立志篇1、道理论据:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益。

—高尔基古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。

——苏轼有志不在年高,无志空话百岁。

——石玉昆2、事实论据:周处立志好学鲁迅异医从文许多科学家、发明家,都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生,29岁发明留声机,33岁发明白炽电灯泡。

德国物理学家爱因基坦,26岁提出狭义相对论, 37岁提出广义相对论。

德国数学家高斯,17岁就提出最小二乘法,24岁出版《算术研究》,开创近代数论,32岁提出行星轨道的计算方法。

三、谦虚篇1、道理论据:满招损,谦受益——《尚书》虚心使人进步,骄傲使人落后。

——毛泽东当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。

——泰戈尔2、事实论据:马克思厌恶别人歌颂自己。

有一次,马克思的朋友库格曼称颂马克思为19世纪的智慧的思想家,《共产党宣言》和《资本论》是划时代的著作,马克思知道后很不满意,给库格曼的回信说:“过分的赞扬我的活动是十分令人厌恶的,一切总归有个限度。

如何写好一篇议论文的论据部分论据部分是议论文的重要组成部分，它用于支撑观点的论证，承担着向读者证明观点正确性的任务。

下面就如何写好一篇议论文的论据部分进行探讨。

一、选择具有说服力的论据在写好一篇议论文的论据部分时，需要选择具有说服力的论据。

这些论据应该是客观、可靠的，能够为观点提供可信、可行的支持。

可以通过以下途径获得有效的论据：1. 统计数据：引用统计数据可以提供具体的事实支持。

例如，要论证某个政策可以提高就业率，可以引用相关的就业统计数据。

2. 学术研究：引用学术研究结果可以增强观点的可信度和权威性。

例如，当论证某个食品对健康有害时，可以引用相关的科学研究成果。

3. 实证案例：引用实际案例可以生动地说明观点的合理性。

例如，要论证某种教育模式的有效性，可以引用一个成功的实施案例。

二、合理组织论据写好一篇议论文的论据部分还需要注意合理组织论据的顺序和结构，以使整篇文章的逻辑性和连贯性更强。

1. 渐进展开法：从论据比较明显、易接受的方面开始，逐渐引入更复杂的论据。

这样可以避免过于直接地表明自己的立场，增加读者接受观点的可能性。

2. 举一反三法：通过一个典型的案例或论据，引发读者对其他类似情况的思考。

这样可以进一步加深读者对观点的理解和认同。

3. 引用权威观点法：在论据部分引用权威人士或机构的观点，可以增加括教文的说服力。

但需注意，引用权威观点应该与自己的观点保持一致，避免产生混淆。

三、恰当引用与批驳对立观点论据部分不仅需要提供支持自己观点的论证，还需恰当引用与批驳对立观点。

这样可以显示出作者全面分析问题的能力，增加文章的辩证性和可信度。

1. 引用对立观点：引用对立观点可以显示作者全面考虑问题的态度。

可以表明自己已经了解对立观点并加以分析，而非一味偏见或回避。

2. 批驳对立观点：批驳对立观点时，需注意遵循逻辑严谨和讲求论证的原则。

理性地分析对立观点的不足之处，并提供有力的论证来支持自己的观点。

四、注重语言表达和句式多样性论据部分的语言表达应清晰准确，句式丰富多样，以保持读者的阅读兴趣和参与度。

议论文论点提炼的步骤与方法在撰写议论文时，论点的准确且有力的表达是非常重要的。

一个明晰的论点能够引导文章的结构和发展，使整个论文更加连贯以及有说服力。

因此，本文将探讨议论文论点提炼的步骤与方法，帮助读者更好地理解如何有效地构建论点。

第一步：明确主题和立场在提炼论点之前，首先需要明确文章的主题和自己的立场。

确定自己对于主题的观点是支持还是反对，以此为基础展开论点的提炼工作。

同时，对于主题的背景和相关信息也要有一定的了解，这有助于提炼出更具说服力的论点。

第二步：梳理论据和逻辑在确定立场的基础上，需要梳理出支撑自己观点的论据和逻辑。

论点的提炼不仅仅是简单地陈述自己的观点，更需要通过合理的论证和事实支撑来使论点更具可信度。

梳理出关键的论据和逻辑链，有助于构建出有力的论点。

第三步：精炼论点表达一旦确定了论据和逻辑，接下来就要着手提炼论点的表达。

论点应该简洁明了，能够清晰地传达自己的核心思想。

避免使用过于晦涩或复杂的表达方式，保持简洁性和直白性有助于读者更好地理解和接受论点。

第四步：反复推敲与修改最后一步是反复推敲和修改论点。

在提炼出初步的论点表达后，需要对其进行反复斟酌和修改，确保每个词语都准确地传达自己的意思，没有任何歧义。

此外，也要考虑读者的接受程度，适当调整表达方式，使论点更贴近读者的思维方式。

通过以上步骤和方法，我们可以更好地提炼出有力和清晰的论点，使我们的议论文更加具有说服力和逻辑性。

在论点的基础上展开文章的写作，能够使整个论文更加流畅和有条不紊，从而更好地引导读者理解和接受我们的观点。

议论文论点论据议论文论点论据大全议论文论点论据总汇，选择作文热点题材，进行论点论据的编辑汇总，既是老师备课的好帮手，也是学生积累作文素材，迅速提高写作能力的好素材。

下面是小编为大家收集整理的一些论点论据大全，欢迎大家阅读参考!议论文论点论据篇1顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。

1、拼搏是取得成功的法宝。

2、拼搏需要勇气和毅力。

3、拼搏是竟争的需要。

4、拼搏的黄金岁月是青春时代。

自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。

1、自尊是自强的支撑点。

2、自尊才能赢得他尊。

3、自尊不等于自傲。

4、自尊就应严于律己。

廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。

1、廉洁奉公能远离腐败。

2、廉洁奉公者能青史留名。

3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。

4、廉洁奉公应从身边的小事做起。

遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。

1、遵纪守法有利于安定团结。

2、慎独是遵纪有力保证。

3、加强纪律性，革命无不胜。

4、遵纪守法应成为一种社会风气。

诚实守信 [论点]诚实守信是做人之本。

1、诚实守信是取得成功的保证。

2、诚实守信者能得到他人的尊重。

3、诚实守信是一种内在美。

4、诚实守信是人与人交往的前提。

俭以养德 [论点]节俭能培养人的品德。

1、节俭是中华民族的优良传统。

2、节俭是反腐倡廉的保证。

3、节俭是人的一笔宝贵财富。

4、节俭是致富之道。

去恶从善 [论点]去恶从善是一种做人准则。

1、去恶从善能净化社会风气。

2、去恶从善应从小事做起。

3、去恶从善应有明确的是非观。

4、去恶从善需要足够的勇气。

志节操行 [论点]我们应该具有良好的志节操行。

1、志节是自我激励的法宝。

2、志节是中华民族傲立于世的支柱。

3、志节能使人乐观向上。

4、志节是衡量人道德品德的一杆称。

助人为乐 [论点]助人为乐是一种无私奉献。

1、助人为乐能加忆社会文明的进程。

2、乐于助人能享受快乐。

3、乐于助人是中华民族的传统美德。

4、乐于助人的人能得到社会的称颂。

尊老爱幼 [论点]尊老爱幼是中华民族的美德。

议论文必备知识点总结归纳为了使文章表达更清晰、内容更有逻辑性，本文将从论点的提炼、论述的展开、论据的使用以及结构的规划等四个方面，对议论文写作的必备知识点进行总结归纳。

一、论点的提炼1. 描述问题：将要讨论的议题进行简明扼要的描述，引起读者兴趣。

2. 确定立场：明确表达对问题的态度和观点，可以是支持、反对或者持中立立场，但需要在文章开始时即明确。

二、论述的展开1. 引出主题：通过引用相关的背景资料、实例或者研究结果，将读者带入到讨论的话题中。

2. 展示论点：先提出你的观点，然后通过论据和证据支撑你的观点，使读者信服。

3. 反驳对立观点：对于可能提出的对立观点，给予反驳，突出自己立场的优势和正确性。

4. 结果预测：通过分析和推理，预测你的论点的结果和影响，使读者相信你的观点是合理的。

三、论据的使用1. 事实论据：提供真实的、可靠的、具体的事实和数据，以增加你的观点的可信度。

2. 经验论据：引用他人或自己的经验和见解，作为支持观点的论据。

3. 引用权威观点：引用专家、学者或权威机构的观点，使读者相信你的观点是有根据的。

4. 比较论据：通过与其他情况或观点进行比较，突出自己的观点的合理性和优越性。

四、结构的规划1. 引言部分：引入话题，提出立场，吸引读者兴趣。

2. 主体部分：分段论述，每一段都有一个明确的主题句，围绕主题展开观点、论据和分析。

3. 反驳部分：对可能的对立观点进行反驳，表明自己的观点是正确的。

4. 结论部分：总结全文观点，再次强调自己的立场，并给出建议或展望未来。

综上所述，写一篇优秀的议论文需要从论点的提炼、论述的展开、论据的使用以及结构的规划等多个方面进行综合考虑。

掌握这些必备知识点，对于写作一篇有逻辑、有条理、有说服力的议论文至关重要。

希望以上总结能够对你在写议论文时有所帮助。

议论文中的论据的选择、积累和表述学习写作议论文，选择角度，确定论点，提出自己的主张看法并不困难。

难的是如何做到论而有“理”，议而有“序”，也就是如何选择论据、积累论据、表述论据。

一、精于选择论据要选择那些典型的最具代表性的事实。

论据不在多，而在精。

也就是说论据与论点之间要有内在的必然的联系。

如果把许多缺乏代表性的鲜为人知的事实都罗列起来作为论据，不仅不能充分证明论点的正确性，而且还会造成文章的隔靴搔痒蘩冗臃肿。

在李瑞环写的《大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化》(职高语文课本第二册实验本)一文中，作者为论证“中华文化灿烂辉煌源远流长”的论点，列举了我国古代的“四大发明”、地震仪的制造、哈雷彗星的最早发现、文艺作品中的“四大名著”、举世闻名的“四大石窟”、秦陵兵马俑以及具有很高学术价值博大精深的经史子集、诸子百家等作为论据。

这些都是最具代表性的足以影响整个人类社会进程的世界瑰宝。

二、勤于积累写议论文，学生最苦恼的恐怕就是手中的材料不多，论据不足。

巧妇难为无米之炊。

很多人拿到老师交给的论文题目，往往是“料”不足，“理”不壮，茫茫然不知如何下手。

怎样培养学生平时注意积累资料充实论据呢？1、引导学生从已学过的语文、历史、政治等课文中搜集事例，概括归纳整理成一份论据资料。

这种资料要分门别类拟出若干个常见常用的基本条目，如：知识就是力量、失败乃成功之母、实践出真知等等。

中学各科教材就是一个非常丰富的材料仓库，要善于从不同的角度，分条析理，储而备用。

2、培养学生课外阅读的兴趣要使学生养成摘录资料的习惯，指导他们善于从平时阅读的各类图书、报刊、杂志、以及电视新闻中随手摘抄有价值的材料、史实、名人名言、警句，不断地丰富自己以备写作的资料仓库。

三、善于表达议论文中，论点统帅论据，论据说明论点，必须做到论点与论据的统一。

1、根据需要选择论证的方法论证的方法是多种多样的,最常有见常用的有：（一）归纳法。

（二）例证法。

（三）演绎法。

议论文论据素材议论文论据素材1一、道理论据：1、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

——杜甫2、生活里最重要的是礼貌，它比最高智慧，比一切学知都重要。

——赫尔岑3、你能否对你的朋友守信不谕，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂，性格，心理以至于道德的最考考验。

——马克思二、事实论据：1、日本的礼貌训练学校。

日本兴办了一种新的学校——礼貌训练学校。

许多公司把他们的新雇员，尤其是年轻的女职员派到这里来受训，学习如何对不同的采用不同的的敬语，如何接受名片，如何保持优雅物坐姿，如何礼貌以欢送客人等。

他们聘请担任这些课程的教师是日本航空公司退役的空中小姐。

2、吴起言必信。

战国时著名的军事家吴起，为人极守信用。

有一天，他遇见老朋友，约请他到家里吃饭，并说：“我等你一起吃。

”结果，一直到晚上朋友也没有来，吴起就一直饿着肚子等着。

第二天，他派人把朋友请了来，才和他一起吃了饭。

吴起守信到这种程度，这大概就是他能统率好千军万马的原因。

3、微笑和妙语化解发矛盾。

公共汽车上曾发生过这样一件事：司机骤然刹车，一位男青年立足不稳，身体前倾拥靠到一位妙龄少女身上。

尽管男青年微笑着表示歉意，姑娘还是杏眼圆睁，怒气气冲冲地斥责他：“德性能”眼看一场争吵就要发生，全车人都盯着他俩。

谁知男青年并不动气，仍微笑着答道：“不是德性，是惯性。

”乘客们爆发出一阵笑声，连姑娘也情不自禁地笑了。

议论文论据素材2适用话题：诚实守信、品德、内在美【论点】诚实守信是一种内在美。

【相关论据】1、实话实说：世界闻名的电影艺术家格列高里·帕克来华访问，在上海的记者招待会上，一位记者提出了40多年前的往事：“帕克先生在中国人民危难的时候，向保卫中国同盟捐款，向中国人民伸出了热情之手。

请问当时是什么原因促使你这样做?”帕克用最简短的四句话答复了这个最悠远的问题。

第一句话：“本能。

”第二句话：“感情和自然交流。

”第三句话：“因为这是真诚的，而真诚的东西是不能分析的。

谈谈议论文论据的提炼摘要：议论文要求言之有据，引用真实、典型论据才具有说服力，而学生往往忽略对论据的提炼。

本文从学生在议论文写作中用例的失误出发，以高考优秀作文为例，提出一些具体方法，目的是有效提高学生在议论文写作中提炼论据的能力。

关键词：议论文写作论据提炼方法指引人们常说“事实胜于雄辩”，的确，真实、典型的事实论据是最具有说服力的。

然而素材是多面而立体的，需要取舍、提炼。

因此，如何把素材提炼成论据，并发挥论据的作用，这是议论文写作必须掌握的技能。

一、存在的弊端议论文讲究的是提出论点后要摆事实，讲道理，这里的摆事实就是陈述论据，但学生作文中常常有用例不当的情况出现。

比如：（1）选材陈旧，老调重弹：与磨难有关的必谈司马迁，与好奇心有关的必谈牛顿；（2）叙述过多：议论文中叙是议的基础。

论据具有单一性，论据的陈述就是为了证明观点，而叙述过多便模糊了重点，没有了指向性；（3）所引用的例子与主旨有关，但是陈述的角度失当。

而这些问题，都与学生不知如何提炼论据有关。

二、方法指引首先，要注意素材的积累，因为只满足于写作文时翻查资料或考前背背素材是无法做到灵活运用素材的，所以我们要深入了解人物的生平事迹、思考他们的生与死、得与失，走进他们的精神世界。

如今，高考作文趋向于引导学生关注社会、洞察生活。

因此，除了融合历史，丰盈文化底蕴之外，还要注意引入时代活水，把握时代脉搏、针砭时弊，做到“家事、国事、事事关心”。

例1：披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一生悲叹“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”后便投身汨罗。

“那鸾鸟凤凰、日以运兮”的无奈，“燕雀乌鸦、巢坛堂兮”的愤懑，令他只有以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度（《无愧于天、无愧于心》）。

点拨：考生用了夹叙夹议的写法。

论据陈述采用了人物自己的诗文，诗文的引用准确、恰当，做到了“使其言若出于吾之口”“使其意皆若出于吾之心”（《朱子大全读书之要》），可见考生非常了解屈原的生平事迹，熟知他的诗词，理解他的情感。

怎样提炼议论文的中心论点议论文是指以议论为主要表达方式的一种文体。

这种文体通常由论点、论据、论证三部分构成，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张。

《语文课程标准》对于初中学生阅读议论文提出了明确要求：“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。

”下面就是小编给大家带来怎样提炼议论文的中心论点，希望大家喜欢！怎样提炼议论文的中心论点在中考语文命题时，对现代文阅读考查中，命题者常常根据表达方式各选一种文体。

比如2015年黑龙江省哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市、佳木斯市都有议论文的阅读题目，因此议论文阅读应该引起足够的重视。

而议论文在初中语文教材中所占的比例比较少，不到现行各种版本的初中语文教材篇目的十分之一。

由于平时接触少，就给我们的复习带来难度。

但是议论文阅读还是有法可依的，只要我们抓住规律，议论文阅读在中考中是能够得高分的。

在议论文阅读题目中寻找或提炼论点是关键，这一知识点在议论文阅读考查中，几乎每年必考。

下面谈一谈如何准确寻找或归纳议论文的中心论点。

第一，我们要明确什么是论点，以及论点和论据、论证之间的关系。

论点是作者对所议论问题的见解和主张，它是议论文的灵魂。

一篇议论文只有一个中心论点，它是解决需要证明什么的问题的;论据是作者用来证明论点正确的理由和根据，分事实论据（包括史实、典型事例、统计数字等）和道理论据（包括经过实践检验的真理、名人名言、公认事理、格言俗语、定理公式、自然科学原理等），它是解决用什么来证明的问题的;而论证是运用论据来证明论点的过程和方法，它是解决怎么证明的问题的。

第二，我们要明确论点提出的方式和标志性语言。

1. 标题出现别放过，判断其为论点还是论题比如人教版初中语文教材中有这样几篇文章：《谈读书》《敬业与乐业》《应有格物致知精神》《中国人失掉自信力了吗》《事物的正确答案不止一个》。

从这几个题目来看，“应有格物致知精神”“事物的正确答案不止一个”是中心论点，而其他几个题目不是。

议论文使用论据的技巧议论文使用论据的技巧论据，是用来证明论点的事实和道理。

论据包括事实材料和道理即理论材料。

那么议论文使用论据的技巧有哪些呢？下面请一起来看看吧！议论文使用论据的技巧作为议论文的三大要素之一，是论点和论证的基础，具有极其重要的作用。

综观近几年的高考满分作文，议论文在论据的使用方面确实有不少独到之处，很值得借鉴和学习。

一、立、摆、议结合立，就是亮出论点；摆，就是摆出事实；议，就是讲明道理。

其中，议中扣题至关重要。

【示例】人应该有所追求，但不能盲目地追求。

（这是立）保持清醒的头脑，认清自我，我们才能更好地实现人生的价值。

爱国诗人屈原在其一生中都保持了最真实的追求：他没有在尔虞我诈的官场中与腐败势力同流合污，而是发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的感慨；他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴”；他宁愿自投汨罗江，也不愿玷污其追求。

（这是摆）屈原在人生追求面前，从来没有忘记自我的真正价值；在现实考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。

（这是议）二、叠用论据叠用论据就是将同类论据叠加使用。

叠用论据不仅可以显示作者深厚的文化积淀和活跃的思维，还可以增强文章的气势。

值得注意的是，叠用论据时，所用论据都必须紧扣论点，文字必须简练，叙述必须有条理；否则，就会使文章结构混乱，论证矛盾或烦琐。

【示例】找准位置，是张骞行出的驼铃阵阵，是苏武牧羊的忠诚刚烈，是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞仰天长啸的壮怀激烈，是郑和七下西洋的浪花飞舞与雄心勃勃……（这是叠用论据）找准位置，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念……即使我们的紫葡萄化为深秋的露水，即使我们的鲜花依偎在别人的怀抱，我们也要依然坚强地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。

（这是紧扣论点论证）三、繁例简例结合繁例，就是详细地叙述一个事例；简例，就是叠用许多同类论据。

值得注意的是，利用繁例简例结合论证，繁例与简例必须同类或相关。