初二物理下压强密度计算

初二物理压强计算例题(含答案)料31.8t/(2.65×103kg/m3)=12m32）石料对基座的压强：石料对基座的重力G石mg石31.8t×10N/kg=318kN。

接触面积为2.12m2，∴石料对基座的压强为P=G石S=318kN/2.12m2=150kPa．3）基座对地面的压强：基座的重力G基mg基4m×2m×0.5m×2.05×103kg/m3+2m×0.5m×0.02m×2.05×103 kg/m3)×10N/kg=84.36kN。

接触面积为2.12m2，∴基座对地面的压强为P=G基S=84.36kN/2.12m2=40kPa．石料对基座与基座对地面的压强之比为150kPa/40kPa=3.75．1.根据题目给出的公式，计算出石料的体积为12m³，石料对基座的压强为1.5×10⁵Pa，基座对地面的压强为5×10⁴Pa，石料对基座和基座对地面的压强之比为3:1.2.根据题目给出的数据，计算出水所受的重力为6N，水对茶壶底部的压强为1200Pa，水对茶壶底部的压力为4.8N，茶壶对桌面的压力为10N，茶壶对桌面的压强为Pa。

3.对于连通器问题，应用了连通器和大气压知识。

4.对于水塔问题，根据题目给出的高度差和水龙头出水口直径，可以计算出四楼住户水龙头出水口处的水压强和水对水龙头出水口的压力。

四楼住户的水龙头出水口压强为P=ρg(h1-h3)，其中ρ为水的密度，g为重力加速度，h1和h3分别为水箱水位高度和出水口高度。

代入数值得到P=1.0×103Kg/m3×10N/Kg×8m=8×104Pa。

这意味着水龙头受到的压力为8×104Pa。

接下来，根据压力等于力除以面积的公式，可以计算出水龙头出水口所受的力为F=PS，其中S为出水口的面积。

初二物理重难点压强知识点初二物理重难点压强知识点1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

它是表示压力作用效果的物理量。

3、压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

4、F= PS;5、增大压强方法：(1)S不变，F 增大;(2)F不变，S减小;(3)同时把F↑，S↓。

而减小压强方法则相反。

6、应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。

8、液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。

9、液体压强计算：P=ρ液gh(ρ是液体密度，单位是kg/m3;h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。

)10、液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

11、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

12、大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

13、测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。

飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。

1标准大气压= 1.013×105帕= 76cm水银柱高。

14、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。

15、流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小一、固体的压力和压强1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

第九章压强▲▲压强1.压强:(1压力:①产生原因:由于物体相互挤压而产生的力。

②压力是作用在物体表面上的力。

③方向：垂直于受力面。

④压力属于弹力⑤压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。

只有当物体放置于水平面上时压力才等于重力.(2压强是表示压力作用效果的一个物理量,它的大小与压力的大小和受力面积的大小有关。

说明:①啄木鸟的嘴能啄破树皮，骆驼的脚会往沙地中陷入一些,都是压力作用效果的表现.②两个体重差不多的人在雪地里,行走的人陷到雪地里,而穿滑雪板的人没有陷入雪地中，这表明受力面积不同，压力作用效果不同。

(3压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

（4公式: P=F/S。

式中P表示压强,单位是帕斯卡;F表示压力,单位是牛顿;S表示受力面积，单位是平方米。

（5国际单位：帕斯卡,简称帕，符号是 pa .1Pa=lN/m2，3Pa物理意义是:lm2的面积上受到的压力是 3N 。

2。

增大和减小压强的方法(1增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积.(2减小压强的方法:①减小压力：②增大受力面积。

应用:①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄以下例子在选择题中常考①骆驼脚很大，可以减小压强，在沙漠中行走自由②啄木鸟的嘴很尖细，可以增加压强，捉到躲藏在深处的虫子3、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴ A、B说明:受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

⑵ B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显.⑶概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时,采用了控制变量法。

习题：1、关于压力，下列说法正确的是（ AA。

压力的方向一定垂直于物体间接触表面B。

压力的大小一定等于物体的重量C。

压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面D.无法确定2、下列关于压力、压强的说法中正确的是(BA。

初中物理体积计算公式
初中物理体积计算公式：物理体积等于质量除以密度，公式为V=m/ρ。

ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。

1物理体积公式有哪些
体积，是物件占有多少空间的量。

体积的国际单位制是立方米。

一件固体物件的体积是一个数值用以形容该物件在三维空间所占有的空间。

质量=密度×体积;
质量除以密度=体积;
质量除以体积=密度。

用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。

计算密度公式是ρ=m/V，进而可得：V=m/ρ。

2物理常用公式
压强的计算
定义式：p=F/S(物质处于任何状态下都能适用)
液体压强：p=ρgh(h为深度)
求压力：F=pS
求受力面积：S=F/p
浮力的计算
称量法：F浮=G—F
公式法：F浮=G排=ρ排V排g
漂浮法：F浮=G物(V排<v物)
悬浮法：F浮=G物(V排=V物) 机械效率：η=W有用/W总
对于提升物体来说：
W有用=Gh(h为高度)
W总=Fs
欧姆定律：I=U/R
变形求电压：U=IR
变形求电阻：R=U/I。

专题22 密度、压强、浮力的综合分析与计算(速记手册)考点1 计算浮力方法(1)称重法：F浮＝G－F(用弹簧测力计测浮力)；(2)压力差法：F浮＝F向上－F向下(用浮力产生的原因求浮力)；(3)漂浮、悬浮：F浮＝G物(二力平衡求浮力)；(4)阿基米德原理：F浮＝G物或F浮＝ρgV排(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。

2．浮力计算题方法总结：(1)确定研究对象，认准要研究的物体；(2)分析物体受力情况，判断物体在液体中所处的状态(漂浮、悬浮、下沉、上浮)；(3)根据浮沉条件列出等式(一般平衡状态的居多)。

3．必须弄清楚的一些概念：①物重G与视重F；②物重G与物体排开的液重G排；③浸在(浸入)与浸没(没入)；④上浮、漂浮、悬浮；⑤物体的密度ρ物与液体的密度ρ液；⑥物体的体积V物、物体排开液体体积V物、物体露出液体的体积V露。

4．解浮力问题经常用到的一些规律和概念：①二力平衡条件(推广到三力平衡)；②密度；③液体内部压强规律；④浮力；⑤阿基米德原理；⑥物体浮沉条件。

考点2 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高)规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受到的重力。

规律二：同一物体漂浮在不同液体里，所受浮力相同。

规律三：同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体里浸入的体积小。

规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。

规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

【例1】一艘质量为2 000 t的货轮沉没在主航道60 m深的水底。

相关部门派出满载排水量为4 000 t 的打捞船进行打捞。

经过现场勘探后得知沉船排开水的体积为1 500 m3，决定采用浮筒打捞法(利用充满水的钢制浮筒靠自重下沉，在水下充气将筒内水排出，借助浮力将沉船浮出水面)进行打捞。

若打捞时所用钢制浮筒体积为200 m3，浮筒充气排水后的质量为30 t。

(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：(1)60 m深的水底受到水的压强。

初二物理计算公式总结1．重力与质量的关系：G = mg2V m =ρ3F 浮=G – FF 浮=G 排=m 排gF 浮=ρ水gV 排F 浮=G物理量 单位 G ——重力 N m ——质量 kg g ——重力与质量的比值 g=9.8N/kg ；粗略计算时取g=10N/kg。

4．压强公式：p=SF5p=ρgh6．功与机械效率公式总结：1、速度：V=s/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝G－F (视重力)（2）、F浮＝G (漂浮、悬浮)（3）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、功：W＝Fs＝Gh (把物体举高)9、功率：P＝W/t＝FV10、机械效率：η＝W有/W总⇐W总＝W有＋W额外八年级上册物理知识点梳理第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时要包含准确值，估读值和单位3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

初中物理计算公式大全物理量计算公式备注速度υ= S / t 1m / s = 3.6 Km / h声速υ= 340m / s光速C = 3×108 m /s密度ρ= m / V 1 g / c m3 = 103 Kg / m3合力 F = F1 - F2F = F1 F2 F1、F2在同一直线线上且方向相反F1、F2在同一直线线上且方向相同压强 p = F / Sp =ρg h p = F / S适用于固、液、气p =ρg h适用于竖直固体柱p =ρg h可直接计算液体压强1标准大气压 = 76 cmHg柱= 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱浮力① F浮 = G – F②漂浮、悬浮：F浮 = G③ F浮 = G排=ρ液g V排④据浮沉条件判浮力大小（1）判断物体是否受浮力（2）根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态（3）找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：①F浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮②F浮=G（ρ液=ρ物）悬浮③F浮＜ G（ρ液＜ρ物）下沉杠杆平衡条件 F1 L1 = F2 L 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理滑轮组 F = G / nF =（G动 G物）/ nSF = n SG 理想滑轮组忽略轮轴间的摩擦n：作用在动滑轮上绳子股数功 W = F S = P t 1J = 1N?m = 1W?s功率P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW有用功 W有用 = G h（竖直提升）= F S（水平移动）= W总– W 额=ηW总额外功 W额 = W总– W有 = G动 h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）总功 W总= W有用 W额 = F S = W有用/ η机械效率η= W有用 / W总η=G /（n F）= G物 /（G物 G动）定义式适用于动滑轮、滑轮组中考物理所有的公式特点或原理串联电路并联电路时间：t t=t1=t2 t=t1=t2电流：I I = I 1= I 2 I = I 1 I 2电压：U U = U 1 U 2 U = U 1= U 2电荷量：Q电 Q电= Q电1= Q电2 Q电= Q电1 Q电2电阻：R R = R 1= R 2 1/R=1/R1 1/R2 [R=R1R2/(R1 R2)] 电功：W W = W 1 W 2 W = W 1 W 2电功率：P P = P 1 P 2 P = P 1 P 2电热：Q热 Q热= Q热1 Q热 2 Q热= Q热1 Q热 2物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S） v= S：路程/t：时间重力G（N） G=mg m：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m：质量V：体积合力F合（N）方向相同：F合=F1 F2方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2浮力F浮(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂F2：阻力 L2：阻力臂定滑轮 F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮 F= （G物 G轮）S=2 h G物：物体的重力G轮：动滑轮的重力滑轮组 F= （G物 G轮）S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功W（J） W=Fs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总 W有=G物hW总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100%功率P（w） P=W：功t：时间压强p（Pa） P=F：压力S：受力面积液体压强p（Pa）P=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q（J）Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq m：质量q：热值二．知识点1．需要记住的几个数值：a．声音在空气中的传播速度：340m/s b光在真空或空气中的传播速度：3×108m/sc．水的密度：1.0×103kg/m3 d．水的比热容：4.2×103J/（kg?℃）e．一节干电池的电压：1.5V f．家庭电路的电压：220V g．安全电压：不高于36V2．密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。

八年级物理力学计算公式第一篇：八年级物理力学计算公式八年级物理力学计算公式1、v=s/ts=vtt=s/v1米/秒=3.6千米/小时2、ρ=m/vM=ρvV=m/ρ1g/cm3=1000 kg/m33、G=mgm=G/g4、P=F/SF=PSS=F/P5、P=ρgh6、F浮=G排=ρ液gv排V排=F浮/ρ液g ρ液=F浮/gv排F浮=G物ρ液gV排=ρ物gV物F浮=G-FF=G-F浮7、W=FsF=w/ss=W/F8、P=W/tW=Ptt=W/P9、η=W有用/W 总W有用=W总ηW有=GhW总=FS(s=nf)10、F1L1=F2L2W总=W有/η第二篇：八年级物理力学知识点总结八年级物理力学知识点总结1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

6、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

7、力的表示法：（1）力的示意图（2）力的图示8、（1）、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

（2）、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

（3）、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关9、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。

⑵分类：弹簧测力计、握力计。

⑶弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

初二压强的知识点总结初二压强的知识点总结11、压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。

压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=PS改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。

2、液体内部压强：产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。

规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。

[深度h，液面到液体某点的竖直高度。

]公式：P=ρghh：单位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。

3、大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的'是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。

托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。

1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01某105帕＝10.336米水柱高初二压强的知识点总结2一、压强压强：(1)压力：①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。

②压力是作用在物体表面上的力。

③方向：垂直于受力面。

④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。

只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。

(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。

(3)压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

(4)公式：p=f/s。

式中p表示压强，单位是帕斯卡;f表示压力，单位是牛顿;s表示受力面积，单位是平方米。

(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是pa。

1pa=ln/m2，其物理意义是：lm2的'面积上受到的压力是1n。

2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。

(2)减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。

四、密度1•密度P:某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

公式：m=p V国际单位：千克/米3，常用单位：克/厘米3,关系：1克/厘米3=1X103千克/米3；p水=1X103千克/米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。

2•密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

面积单位换算：1厘米2=1X10-4米2,1毫米2=1X10-6米2。

五、压强1•压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。

压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=PS【S:受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。

】改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。

2•液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。

】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。

规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。

［深度h,液面到液体某点的竖直高度。

］公式：P=p ghh：单位：米；p:千克/米3；g=9.8牛/千克。

3•大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。

托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。

1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01X105帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。

大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。

六、浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。

方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。

初二阶段的物理量、计算公式及常量物理量符号 单位及换算 公式国际单位 常用单位 常用换算 路程（长度）S 米(m) Km 、cm 1km=1000m 1m=100cm tS v =时间t秒(s)小时（h ） 分钟（min ） 1h=60min 1min=60s 1h=3600s 速度 v 米每秒(m/s) Km/h 1m/s=3.6 Km/h 质量 m 千克(kg) g 1kg=1000g Vm =ρ 体积 V 立方米(m 3) cm 3 1m 3=106cm 3 密度 ρ (kg/m 3) g/cm 3 1g/cm 3 =103kg/m 3重力 G 牛顿(N) G=mg g=9.8N/kg压力 F 牛顿(N)SF p =水平面上，F=G受力面积 S 平方米(m 2) cm 2 1m 2=104cm 2 1cm 2=10-4m 2固体压强 p 帕斯卡(pa)液体压强 p P=ρghh 为该点到页面的垂直距离，单位：m 杠杆原理F 1L 1= F 2L 2 (两力臂单位必须相同)F 1为动力，阻力臂L 1为动力臂，F 2为阻力，L 2为阻力臂浮力F 浮=G —F 弹；F 浮=F 向上—F 向下； F 浮=G 物；F 浮=G 排=ρ液gV 排必须记住的常数15℃空气中声速v=340m/s 真空中的光速v=3×108 m/s 人体正常体温t=37℃水的密度ρ=1×103kg/m 3=1g/cm 3 g=9.8 N/kg一个标准大气压P=1atm=760mm 汞柱=1.013×105 pa初中物理单位换算专题训练一、长度换算；长度常见的单位有光年、千米（km ）、米（m ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）。

国际单位是m 。

它们之间的换算关系是：1 km =1000m ；1m=10dm ；1dm=10cm ；1cm=10mm ；1mm=1000μm ；1μm=103nm ；1m=10dm =100cm=1000mm=106μm=109nm上面都是相邻单位之间的关系，但常见的是不相邻单位之间的换算。

八年级物理下册《第九章压强》知识点总结9.1、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

5、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。

3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。

4、连通器：上端开口、下端连通的容器。

特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。

应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。

9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

水下压强公式单位水下压强是指水对物体所施加的压力，是一种常见的物理现象。

在海洋科学、水下工程、潜水等领域中，水下压强的计算和应用具有重要的意义。

本文将介绍水下压强的计算公式及其单位。

一、水下压强的计算公式水下压强是由水的重力引起的，与水的深度、水的密度和重力加速度有关。

根据物理学原理，水下压强的计算公式如下：P = ρgh其中，P表示水下压强，单位为帕斯卡（Pa）；ρ表示水的密度，单位为千克每立方米（kg/m）；g表示重力加速度，单位为米每秒平方（m/s）；h表示水的深度，单位为米（m）。

根据上述公式，可以得出以下结论：1. 水下压强随着水深的增加而增加，与水的密度和重力加速度有关。

2. 水下压强的单位为帕斯卡，即每平方米所受到的压力。

3. 在计算水下压强时，需要知道水的密度、重力加速度和水的深度。

二、水下压强的单位水下压强的单位为帕斯卡（Pa），是国际单位制中的基本单位之一。

帕斯卡是一个压力单位，定义为1牛（N）的力作用在1平方米（m）的面积上所产生的压力。

因此，帕斯卡的公式为：1 Pa = 1 N/m其中，N表示牛顿，是一个力的单位，定义为1千克物体在1秒钟内被加速1米所需的力。

因此，牛顿的公式为：1 N = 1 kg·m/s综合上述公式，可以得出水下压强的单位为：Pa = kg/m x m/s x m即千克每立方米乘以米每秒平方再乘以米。

这个单位可以进一步化简为：Pa = N/m即牛顿每平方米。

这个单位也称为“巴（Bar）”，是常用的压力单位之一。

三、水下压强的实际应用水下压强的计算和应用在许多领域中都有重要的意义。

以下是一些实际应用的例子：1. 海洋科学：海洋中的生物和环境都受到水下压强的影响。

研究水下压强可以帮助科学家了解海洋环境对生物的影响，以及海洋中的物理和化学过程。

2. 水下工程：在水下工程中，需要考虑水下压强对建筑物、管道和设备的影响。

通过计算水下压强，可以确定建筑物和设备的强度和稳定性，以及管道的流量和水力特性。