2019步步高大一轮 语文 01必修1

2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面复习重点 1.积累并记牢“方”“作”“如”“让”“爱”“若”“徒”“御”“族”等重要实词。

2.背诵《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，翻译重点句子。

3.掌握通假字及形容词活用的特点。

单篇梳理1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐通读全文，解释加点的词语。

(第1段)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

(第2段)子曰：“以．①()吾一日长乎尔，毋吾以．②()也。

居．③()则曰：‘不吾知．④()也！’如或知尔，则何以哉？”(第3段)子路率尔．．①()而对曰：“千乘之国，摄．②()乎大国之间，加之以师旅．．．．③()，因．④()之以饥馑．．⑤()；由也为之，比及⑥()三年，可使有勇，且知方也。

”(第4段)夫子哂．()之。

(第5段)“求！尔何如？”(第6段)对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民．．①()。

如其礼乐，以俟．②()君子。

”(第7段)“赤！尔何如？”(第8段)对曰：“非曰能．()之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”(第9段)“点！尔何如？”(第10段)鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰．()。

”(第11段)子曰：“何伤．．()乎？亦各言其志也。

”(第12段)曰：“莫春者，春服既．①()成．②()，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏．③()而归。

”(第13段)夫子喟然．．①()叹曰：“吾与．②()点也！”(第14段)三子者出，曾皙后。

曾皙曰：“夫三子者之言何如？”(第15段)子曰：“亦各言其．()志也已矣。

”(第16段)曰：“夫子何哂由也？”(第17段)曰：“为国以礼，其言不让．()，是故哂之。

”(第18段)“唯求则非邦也与？”(第19段)“安见方六七十如五六十而非邦也者？”(第20段)“唯赤则非邦也与？”(第21段)“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”[记忆导图]1．通假字例句本字及意义①毋吾以．也②鼓瑟希．③莫．春者④唯求则非邦也与．2.古今异义词词语例句解析(古今义)3.多义词语(1)方(2)作(3)如(4)让4.词类活用5.特殊句式6.常识梳理(1)千乘之国．．．．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国。

【步步高】高考语文大一轮复习讲义连贯新人教版连贯1．填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是( ) 埋伏和照应需要惨淡经营。

埋伏处要能轻轻一笔，若不经意；________。

要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得________，如一丛花，如一棵菜。

虽由人力，却似天成。

如果看出来这里是埋伏，那里是照应，________。

①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整⑤便成死症⑥便太浅显A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥答案 B [本题重点考查语言的连贯。

从前后连贯的角度看，③④句中，句③不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔接。

从音节和谐的角度看，句⑤中的“症”能和“却似天成”句中的“成”、首句的“营”、句①中的“成”、句④中的“整”押韵。

]2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )中国古典美学讲和谐。

，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。

，而强调你中有我、我中有你的交感统一。

，所以又称之为“中和”，。

，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

①这种和谐由于做到恰到好处②“中”，恰当之谓也③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一④中华民族十分重视天人合一之美⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A.③④⑤②①B.④①②③⑤C.④⑤③②①D.③⑤①②④答案D [③句中的“和谐不是”与上文句尾的“和谐”相接；⑤句中的“不强调”与下句“强调”衔接；只有④句能引出文段末句“孔子”例；由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④。

]3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 我国是食品生产和消费大国，________，________，________，________，________，________。

这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①答案C [②句说食品产业环节多，容易出问题，⑥句说必须严厉打击违法违规行为，才能消除各环节的隐患，所以②⑥关系最密切，排除B 、D 。

正确使用熟语1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．无边的细雨笼罩着金黄的油菜花，真是春风化雨．．．．润物无声啊！我不禁想起陆游的诗句：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

”B．在伊丽莎白正式确认自己将不再回到中国执教之后，老帅商瑞华经南勇极力游说，临危授命．．．．，担任中国女足新任主帅。

C．演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道．．．．三个小时，在她面前，“大哥”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。

D．近年来，我国经济稳步发展，综合国力逐步提高。

我们从来没有去招惹任何人，但是所谓“中国威胁论”却甚嚣尘．．．上．。

2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是() A．姚明因为左脚压迫性骨裂，将缺席本赛季余下的全部比赛。

这个消息对热爱姚明的球迷来说无异于平地一声．．．．雷．。

B．群众之间的矛盾纠纷，看似都是轻于鸿毛．．．．的小事，但处理不好，就会引发一系列的社会问题。

C．赵局长的老婆建议在自家门上钉一块牌子，写明“赵局长家”，赵局长不满地说：“真是头发长见识短．．．．．．。

”D．他听着风入松林的美妙声音，听着林间小鸟尽情地歌唱，心悦诚服．．．．，怎么也不愿离开这个地方了。

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是() A．对今年NBA季后赛的形势以及总冠军的最终归属，中央电视台的两位资深评论家见．仁见智．．．，作出了相当一致的判断和预测。

B．4月6日，在上海申花与天津泰达的比赛中，郜林起脚劲射，再进一球，梅开二度．．．．，帮助申花队取得了这场比赛的胜利。

C．有人说生活水平提高了，生产力就会提高，这是舍本逐末．．．．的说法，正确的说法应是生产力提高了，生活水平才能提高。

D．我生来性格倔犟，心直口快，决不赞成你这种似是而非．．．．的态度，也不做你这样明哲保身的“好好先生”。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．此次国际金融危机对我国经济的发展既是挑战，又是机遇，只要顺水推舟．．．．，及时调整，应对得当，就能化不利为有利。

2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面必修上册(一) 整合迁移1 古今同形异义双音节词与动词活用含答案整合迁移1 古今同形异义双音节词与动词活用一、连点成线，基础整合1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽有槁暴，不复．挺者师道之不复．，可知矣 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 冰，水为．之圣人之所以为．圣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 则知．明而行无过矣句读之不知．D.⎩⎪⎨⎪⎧不如．须臾之所学也是故弟子不必不如．师 答案 D解析 D 项均为“及，比得上”。

A 项又，再/恢复。

B 项凝结/成为。

C 项同“智”，见识/知道。

2．下列各组句子中，加点词的意思与现代汉语不同的一项是( )①蚓无爪牙．．之利 ②不如须臾．．之所学也 ③师不必．．贤于弟子 ④非蛇鳝之穴无可寄托．．者 ⑤曰师曰弟子云者．． ⑥古之学者．．必有师 ⑦积土成山，风雨．．兴焉 ⑧吾从而．．师之 A ．①②④⑦⑧B ．②③⑤⑥⑧C ．①③④⑥⑧D ．②④⑥⑦⑧答案 C解析 ①古义：爪子和牙齿。

今义：坏人的党羽。

③古义：不一定。

今义：表示事理上或情理上不需要。

④古义：托身，藏身。

今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

⑥古义：求学的人。

今义：在学术上有一定成就的人。

⑧古义：从，跟从；而，并且。

今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。

3．下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 其下．圣人也亦远矣上食埃土，下．饮黄泉 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 不积小．流，无以成江海小．学而大遗，吾未见其明也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 君子博学而日．参省乎己日．削月割，以趋于亡 D.⎩⎪⎨⎪⎧登高．而招，臂非加长也而高．其直，亦无售者 答案 C解析 C 项均为名词作状语，每天。

A 项名词作动词，低于/名词作状语，向下。

B 项形容词，与“大”相对/形容词作名词，小的方面。

D 项形容词作名词，高处/形容词作动词，抬高。

专题一掌握关键的整体阅读能力一、散文概念散文概念有广狭之说。

在古代指的是一切不押韵的文章(古代无“散文”名称，“散文”这个名称是“五四”时期才有的)；在现代，广义的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁，是一种自由灵活、短小精悍、表现真人真事真情的文体，这一概念广为公众所接受。

狭义的散文专指抒情散文。

二、散文的文体特征1．形散而神不散。

“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现手法不拘一格，可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。

“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不是为更好地表现主题服务的。

为了做到形散而神不散，散文在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上应借助一定的线索把材料贯穿成一个有机的整体。

散文中常见的线索有：(1)以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；(2)以作品中的“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信，亲切感人。

2．意境深远，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。

作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。

3．语言优美凝练，富于文采。

所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。

所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。

散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。

三、散文的种类1．写人记事类散文(1)以记叙人、事为主要内容。

这类散文以对人和事物的具体叙述和描绘为突出特色，侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质。

考点提升练(一) 正确使用词语(包括熟语)1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )A．就是在这样的一个贫困县，三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒．．．．，好不气派。

B．连续晴朗了几天，气温也一点点回升了，连之前噤若寒蝉．．．．的鸟儿们也在枝头活跃了起来。

C．你的发言很有见地，作为抛砖引玉．．．．之篇，让我们深受鼓舞，也给了这次大会一个良好的开端。

D．昨晚那小偷胆子真大，趁屋主一家人熟睡之际，竟登堂入室．．．．，把现金和首饰给偷走了。

答案 A解析A项洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。

也形容规模或气势盛大。

此处是第二层意思。

B项噤若寒蝉：像深秋的蝉那样一声不吭。

比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

此处望文生义。

C项抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

只能用作谦辞。

D项登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。

用在此处不当。

2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A．由于这次调整是在清醒地认识国情和全面地估量当前形势的基础上进行的，是在预见潜在危机还未爆发以前进行的，因此有充分的主动权，能够瞻前顾后．．．．、有条不紊、从容不迫地进行，能够避免许多不必要的混乱和损失。

B．姚萤的眼睛水灵灵的，一定是个聪明之至的女子，玲珑剔透．．．．，和刘嘉惠一样。

因为从来没有一桩木头是美丽的，世间最蛊惑人心的美丽应该属于眼睛，若不是灵气逼人，再完美的五官也不会有那样倾城的美丽。

C．听了如此无耻谰言，科比诺气冲斗牛．．．．般的挥舞着前肢，愤然道：“你个该死的混蛋，不仅污蔑我，禁锢了我的不灭魔体，还把我的灵魂束缚在那个恶心的癞蛤蟆身上。

”D．只从生活上无所不至．．．．地体贴对方，却不从思想上和工作上帮助对方进步，这是不对的；只注意对方的思想和工作，生活上却一点也不体贴对方，也是不对的。

答案 D解析A项瞻前顾后：形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑太多，犹豫不决。

语文大一轮步步高知识点一、文言文知识点1. 词汇：熟练掌握文言文中常见的词汇，理解其意义和用法。

例如：“吾”、“尔”、“亦”、“之”等。

2. 词序：了解文言文中的语序与现代汉语的区别。

注意文言文中多用定语后置，动宾结构等。

3. 修辞手法：学习文言文中的修辞手法，如比喻、夸张等，理解其使用目的和效果。

二、古代文学知识点1. 古代文学流派：了解古代文学中的诗歌、散文、小说等流派，能够区分其特点和代表作品。

2. 古代文学名家：熟悉古代文学名家及其代表作品，如杜甫的《月夜忆舍弟》、苏轼的《赤壁赋》等。

3. 古代文学史：了解古代文学史的发展脉络，理解文学与社会、历史的关系。

三、现代文学知识点1. 现代散文：了解现代散文的发展和特点，阅读和分析现代散文作品，如鲁迅的《狂人日记》。

2. 现代小说：熟悉现代小说的代表作家和作品，如鲁迅的《阿Q正传》、韩寒的《后会无期》等。

3. 现代文学名家：了解现代文学中的名家，如钱钟书、余华等，了解其代表作品及风格特点。

四、修辞手法知识点1. 比喻手法：理解比喻手法的作用和表达效果，如用“冰雪聪明”形容一个人的聪明才智。

2. 夸张手法：学习夸张手法的运用，如夸张描述人物或情境，增强感情色彩。

3. 排比手法：了解排比手法的运用，通过重复某个词语或结构，加强表达的力度和冲击力。

五、写作技巧知识点1. 修辞技巧：学习修辞技巧的运用，如借助修辞手法增强文章的感染力和表现力。

2. 表达技巧：掌握恰当的表达方式，选择适当的词汇和句式，使文章流畅易懂。

3. 文章结构：了解不同文体的文章结构，如记叙文、议论文、说明文等，注意构思合理的文章框架。

六、阅读理解知识点1. 理解文本：通过阅读短文、诗歌等文本，理解其中的意思和情感，抓住文本中的亮点和重点。

2. 推理理解：通过上下文推理和逻辑思维，理解作者的意图和观点。

3. 细节理解：捕捉文本中的细节信息，理解其与整体的关系。

以上是语文大一轮步步高的知识点，通过学习和掌握这些知识，可以提升自己的语文综合素质，加深对语文的理解和认识。

第2课时 诱导公式(二) 学习目标 1.理解公式五、六的推导过程并识记诱导公式，理解和掌握公式的内涵及结构特征.2.会初步运用诱导公式求三角函数的值，并进行简单三角函数式的化简． 导语回顾前面的学习，我们利用单位圆定义了三角函数，利用单位圆推出了一组神奇的公式，利用它可以把任意角的三角函数转化为锐角三角函数，单位圆，这是一个多么美妙的图形！它就像一轮光芒四射的太阳，照耀我们的探究之路，又像一艘轮船，引领我们在知识的海洋里航行，这节课，我们将继续在单位圆中探寻三角函数的奥秘．一、公式五、六问题1 回顾上节课我们推导公式二的过程．提示 利用了单位圆的对称性，作了点P 1关于原点对称的点．问题2 观察下图，我们作了点P 1关于直线y ＝x 的对称点P 5，你能发现这两点有什么关系吗？提示 如图，过点P 1向x 轴作垂线，垂足为A ，过点P 5向y 轴作垂线，垂足为B ，由图象的对称性可知，∠AOP 1＝∠BOP 5＝α，故OP 5为π2－α的终边，以OP 5为终边的角γ可以表示为γ＝2k π＋⎝⎛⎭⎫π2－α(k ∈Z )，在Rt △AOP 1和Rt △BOP 5中，OP 1＝OP 5，故△AOP 1≌△BOP 5，即P 1的横坐标与P 5的纵坐标相同，P 1的纵坐标与P 5的横坐标相同，若点P 1的坐标为(x ，y )，则点P 5的坐标为(y ，x )，(同学们还记得我们当初学习对数函数时，提到过反函数是关于y ＝x 对称的，定义域和值域相反，是不是和此处有相似之处)现在我们知道了两角的终边与单位圆的交点，根据三角函数的定义，于是我们可以得到sin α＝y ，cos α＝x ；cos ⎝⎛⎭⎫π2－α＝y ，sin ⎝⎛⎭⎫π2－α＝x .大家自己动手，如果我们作P 5关于y 轴的对称点P 6，此时它和P 1，P 5这两点有什么关系？知识梳理1．公式五sin ⎝⎛⎭⎫π2－α＝cos α，cos ⎝⎛⎭⎫π2－α＝sin α.2．公式六sin ⎝⎛⎭⎫π2＋α＝cos α， cos ⎝⎛⎭⎫π2＋α＝－sin α.注意点：(1)名称发生了变化，实现了正弦和余弦的相互转化；(2)运用公式时，把α“看成锐角”；(3)符号的变化要看把α看成锐角时所在的象限．二、化简求值例1 (教材193页例4改编)已知f (α)＝sin ⎝⎛⎭⎫α－π2cos ⎝⎛⎭⎫3π2－αtan (π＋α)cos ⎝⎛⎭⎫π2＋αsin (2π－α)tan (－α－π)sin (－α－π)，化简f (α)． 解 由题意得f (α)＝－sin ⎝⎛⎭⎫π2－α(－sin α)tan α(－sin α)sin (－α)(－tan α)[－sin (π＋α)]＝－cos α(－sin α)tan α(－sin α)－sin α(－tan α)sin α＝－cos α，故f (α)＝－cos α.反思感悟 利用诱导公式化简、求值的策略(1)已知角求值问题，关键是利用诱导公式把任意的三角函数值转化成锐角的三角函数值求解，转化过程中注意口诀“奇变偶不变，符号看象限”的应用．(2)对式子进行化简或求值时，要注意要求的角与已知角之间的关系，并结合诱导公式进行转化，特别要注意角的范围．(3)常见的互余的角：π3－α与π6＋α，π4＋α与π4－α等，常见的互补的角：π6＋α与5π6－α，π3＋α与2π3－α，π4＋α与3π4－α等． 跟踪训练1 化简：sin (θ－5π)cos ⎝⎛⎭⎫－π2－θcos (8π－θ)sin ⎝⎛⎭⎫θ－3π2sin (－θ－4π)等于( )A ．－sin θB ．sin θC ．cos θD ．－cos θ答案 A 解析 原式＝sin (θ－π)cos ⎝⎛⎭⎫π2＋θcos θcos θsin (－θ)＝(－sin θ)(－sin θ)cos θcos θ(－sin θ)＝－sin θ. 三、诱导公式的综合应用例2 (1)已知cos 31°＝m ，则sin 239°tan 149°的值是( )A.1－m 2mB.1－m 2 C ．－1－m 2mD ．－1－m 2答案 B解析 sin 239°tan 149°＝sin(180°＋59°)tan(180°－31°)＝－sin 59°(－tan 31°)＝－sin(90°－31°)(－tan 31°)＝－cos 31°(－tan 31°)＝sin 31° ＝1－cos 231°＝1－m 2. (2)(教材193页例5改编)已知sin ⎝⎛⎭⎫π3－α＝12，则cos ⎝⎛⎭⎫π6＋α的值为________． 答案 12解析 cos ⎝⎛⎭⎫π6＋α＝cos ⎣⎡⎦⎤π2－⎝⎛⎭⎫π3－α ＝sin ⎝⎛⎭⎫π3－α＝12.延伸探究1．将本例(2)的条件改为sin ⎝⎛⎭⎫π3＋α＝12，求cos ⎝⎛⎭⎫5π6＋α的值． 解 cos ⎝⎛⎭⎫5π6＋α＝cos ⎝⎛⎭⎫π2＋π3＋α ＝－sin ⎝⎛⎭⎫π3＋α＝－12.2．将本例(2)增加条件“α是第三象限角”，求sin ⎝⎛⎭⎫7π6＋α的值． 解 因为α是第三象限角，所以－α是第二象限角， 又sin ⎝⎛⎭⎫π3－α＝12， 所以π3－α是第二象限角， 所以cos ⎝⎛⎭⎫π3－α＝－32， 所以sin ⎝⎛⎭⎫7π6＋α＝sin ⎝⎛⎭⎫π＋π6＋α ＝－sin ⎝⎛⎭⎫π6＋α＝－cos ⎝⎛⎭⎫π3－α＝32. 反思感悟 诱导公式综合应用要“三看”一看角：①化大为小；②看角与角间的联系，可通过相加、相减分析两角的关系． 二看函数名称：一般是弦切互化．三看式子结构：通过分析式子，选择合适的方法，如分式可对分子分母同乘一个式子变形，平方和差、立方和差公式．跟踪训练2 (1)已知cos ⎝⎛⎭⎫α＋π6＝35，求sin ⎝⎛⎭⎫α＋2π3的值． 解 ∵α＋2π3＝⎝⎛⎭⎫α＋π6＋π2， ∴sin ⎝⎛⎭⎫α＋2π3＝sin ⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫α＋π6＋π2＝cos ⎝⎛⎭⎫α＋π6＝35. (2)已知cos ⎝⎛⎭⎫π6－α＝23，求下列各式的值：①sin ⎝⎛⎭⎫π3＋α；②sin ⎝⎛⎭⎫α－2π3. 解 ①sin ⎝⎛⎭⎫π3＋α＝sin ⎣⎡⎦⎤π2－⎝⎛⎭⎫π6－α ＝cos ⎝⎛⎭⎫π6－α＝23. ②sin ⎝⎛⎭⎫α－2π3＝sin ⎣⎡⎦⎤－π2－⎝⎛⎭⎫π6－α ＝－sin ⎣⎡⎦⎤π2＋⎝⎛⎭⎫π6－α＝－cos ⎝⎛⎭⎫π6－α＝－23.1．知识清单：利用诱导公式进行化简、求值与证明．2．方法归纳：公式法、角的构造．3．常见误区：函数符号的变化，角与角之间的联系与构造．1．已知sin α＝513，则cos ⎝⎛⎭⎫π2＋α等于( ) A.513B.1213 C ．－513D ．－1213答案 C解析 cos ⎝⎛⎭⎫π2＋α＝－sin α＝－513. 2．已知sin ⎝⎛⎭⎫5π2＋α＝13，则cos ⎝⎛⎭⎫α－π2等于( ) A ．－13 B ．－223 C.223 D ．±223答案 D解析 sin ⎝⎛⎭⎫5π2＋α＝cos α＝13，而cos ⎝⎛⎭⎫α－π2＝sin α＝±223. 3．已知sin ⎝⎛⎭⎫α－3π4＝13，则cos ⎝⎛⎭⎫π4－α的值等于( ) A.223 B ．－223 C.13 D ．－13答案 D解析 ∵sin ⎝⎛⎭⎫α－3π4 ＝－sin ⎝⎛⎭⎫3π4－α＝－sin ⎝⎛⎭⎫π2＋π4－α＝－cos ⎝⎛⎭⎫π4－α＝13， ∴cos ⎝⎛⎭⎫π4－α＝－13.4．化简：cos (6π＋θ)sin (－2π－θ)tan (2π－θ)cos ⎝⎛⎭⎫3π2＋θsin ⎝⎛⎭⎫3π2＋θ＝________. 答案 －tan θ解析 原式＝cos θ·sin (－θ)·tan (－θ)cos ⎝⎛⎭⎫π＋π2＋θ·sin ⎝⎛⎭⎫π＋π2＋θ ＝cos θ·(－sin θ)·(－tan θ)－cos ⎝⎛⎭⎫π2＋θ·⎣⎡⎦⎤－sin ⎝⎛⎭⎫π2＋θ ＝cos θ·sin θ·tan θsin θ·(－cos θ) ＝－tan θ.课时对点练1．已知sin 25.3°＝a ，则cos 64.7°等于( )A ．aB ．－aC ．a 2 D.1－a 2答案 A解析 cos 64.7°＝cos(90°－25.3°)＝sin 25.3°＝a .2．已知sin(π＋α)＝13，则cos ⎝⎛⎭⎫3π2－α等于( ) A ．－13 B.13 C ．－33 D.33答案 B解析 ∵sin(π＋α)＝－sin α＝13， ∴cos ⎝⎛⎭⎫3π2－α＝－sin α＝13. 3．若sin ⎝⎛⎭⎫π8＋α＝34，则cos ⎝⎛⎭⎫3π8－α等于( ) A ．－34 B.34 C ．－74 D.74答案 B解析 因为⎝⎛⎭⎫π8＋α＋⎝⎛⎭⎫3π8－α＝π2，所以⎝⎛⎭⎫3π8－α＝π2－⎝⎛⎭⎫π8＋α， 所以cos ⎝⎛⎭⎫3π8－α＝cos ⎣⎡⎦⎤π2－⎝⎛⎭⎫π8＋α＝sin ⎝⎛⎭⎫π8＋α＝34. 4．若sin ⎝⎛⎭⎫π2－θ<0，且cos ⎝⎛⎭⎫π2＋θ>0，则θ是( ) A ．第一象限角B ．第二象限角C ．第三象限角D ．第四象限角答案 C解析 ∵sin ⎝⎛⎭⎫π2－θ＝cos θ<0，cos ⎝⎛⎭⎫π2＋θ＝－sin θ>0，∴sin θ<0，∴角θ是第三象限角．5．已知cos ⎝⎛⎭⎫π2＋φ＝32，且|φ|<π2，则tan φ等于( ) A ．－33 B ．－ 3 C.33 D. 3 答案 B解析 ∵cos ⎝⎛⎭⎫π2＋φ＝－sin φ＝32， ∴sin φ＝－32<0， ∵|φ|<π2，∴－π2<φ<0， ∴cos φ＝1－34＝12， ∴tan φ＝sin φcos φ＝－ 3. 6．(多选)下列式子化简结果和sin x 相同的是( )A ．sin(π－x )B ．sin(π＋x )C ．cos ⎝⎛⎭⎫π2－xD ．cos ⎝⎛⎭⎫x －π2 答案 ACD解析 对于A ，sin(π－x )＝sin x ，则A 选项与sin x 相同，故A 选项正确；对于B ，sin(π＋x )＝－sin x ，则B 选项与sin x 不相同，故B 选项不正确；对于C ，cos ⎝⎛⎭⎫π2－x ＝sin x ，则C 选项与sin x 相同，故C 选项正确；对于D ，cos ⎝⎛⎭⎫x －π2＝cos ⎝⎛⎭⎫π2－x ＝sin x ，则D 选项与sin x 相同，故D 选项正确． 7．已知cos(π－α)＝15，则sin ⎝⎛⎭⎫α＋π2＝________. 答案 －15解析 ∵cos(π－α)＝15， ∴－cos α＝15，sin ⎝⎛⎭⎫α＋π2＝cos α＝－15. 8．化简：sin (π－α)＋sin αcos α⎣⎡⎦⎤1＋sin ⎝⎛⎭⎫π2＋αtan α＝________. 答案 cos α解析 sin (π－α)＋sin αcos α⎣⎡⎦⎤1＋sin ⎝⎛⎭⎫π2＋αtan α＝sin α＋sin αcos α(1＋cos α)tan α ＝sin α＋sin αcos α(1＋cos α)·sin αcos α＝cos α. 9．已知sin α＋cos αsin α－cos α＝2，计算下列各式的值： (1)cos 2α－2sin αcos α－1；(2)sin (2π－α)cos (π＋α)cos ⎝⎛⎭⎫α－π2cos ⎝⎛⎭⎫11π2－αcos (π－α)sin (α－3π)sin (π－α)sin ⎝⎛⎭⎫5π2＋α. 解 ∵sin α＋cos αsin α－cos α＝2， ∴tan α＋1tan α－1＝2， 解得tan α＝3.(1)原式＝cos 2α－2sin αcos α－1sin 2α＋cos 2α＝－2sin αcos α－sin 2αsin 2α＋cos 2α＝－2tan α－tan 2αtan 2α＋1＝－32. (2)原式＝－sin α(－cos α)sin α(－sin α)－cos α(－sin α)sin αcos α＝－tan α＝－3.10．已知sin α＝－35，且α是第________象限角． 从①一，②二，③三，④四，这四个选项中选择一个你认为恰当的选项填在上面的横线上，并根据你的选择，解答以下问题：(1)求cos α，tan α的值；(2)化简求值：sin (π－α)cos (－α)sin ⎝⎛⎭⎫3π2＋αcos (2 022π＋α)tan (2 022π－α). 解 (1)因为sin α＝－35，所以α为第三象限或第四象限角． 若选③，cos α＝－1－sin 2α＝－45，tan α＝sin αcos α＝34； 若选④，cos α＝1－sin 2α＝45，tan α＝sin αcos α＝－34. (2)原式＝sin αcos α(－cos α)cos αtan (－α)＝－sin αcos α－tan α＝sin αcos αsin αcos α＝cos 2α＝1－⎝⎛⎭⎫－352＝1625.11．已知sin(π＋α)＝12，则cos ⎝⎛⎭⎫α－5π2的值为( ) A.12 B ．－12 C.32 D ．－22答案 B解析 由sin(π＋α)＝12得sin α＝－12， 所以cos ⎝⎛⎭⎫α－5π2＝cos ⎝⎛⎭⎫5π2－α＝cos ⎝⎛⎭⎫π2－α ＝sin α＝－12. 12．函数y ＝log a (x ＋4)＋4(a >0且a ≠1)的图象恒过定点A ，且点A 在角θ的终边上，则cos ⎝⎛⎭⎫7π2－θ等于( )A ．－35 B.35 C ．－45 D.45 答案 C 解析 令x ＋4＝1，所以x ＝－3，所以函数y ＝log a (x ＋4)＋4的图象过定点(－3,4)．因为点A 在角θ的终边上，所以sin θ＝4(－3)2＋42＝45，即cos ⎝⎛⎭⎫7π2－θ＝－sin θ＝－45. 13．已知sin(x ＋φ)＝sin(－x ＋φ)，则φ可能是( )A ．0 B.π2C ．πD ．2π 答案 B解析 对于A ，当φ＝0时，左边＝sin x ，右边＝sin(－x )＝－sin x ，不满足条件；对于B ，当φ＝π2时，左边＝sin ⎝⎛⎭⎫x ＋π2＝cos x ，右边＝sin ⎝⎛⎭⎫－x ＋π2＝cos x ，满足条件； 对于C ，当φ＝π时，左边＝sin(x ＋π)＝－sin x ，右边＝sin(－x ＋π)＝sin x ，不满足条件； 对于D ，当φ＝2π时，左边＝sin(x ＋2π)＝sin x ，右边＝sin(－x ＋2π)＝－sin x ，不满足条件．14．已知sin ⎝⎛⎭⎫π6＋α＝33，则cos ⎝⎛⎭⎫10π3－α的值是________． 答案 －33解析 ∵10π3－α＝3π＋⎝⎛⎭⎫π3－α， ∴cos ⎝⎛⎭⎫10π3－α＝cos ⎣⎡⎦⎤3π＋⎝⎛⎭⎫π3－α ＝－cos ⎝⎛⎭⎫π3－α.又∵⎝⎛⎭⎫π6＋α＋⎝⎛⎭⎫π3－α＝π2， ∴cos ⎝⎛⎭⎫10π3－α＝－cos ⎣⎡⎦⎤π2－⎝⎛⎭⎫π6＋α ＝－sin ⎝⎛⎭⎫π6＋α＝－33.15．(多选)定义：角θ与φ都是任意角，若满足θ＋φ＝π2，则称θ与φ“广义互余”．已知sin(π＋α)＝－14，下列角β中，可能与角α“广义互余”的是( )A ．sin β＝154B ．cos(π＋β)＝14C ．tan β＝15D ．tan β＝155 答案 AC解析 ∵sin(π＋α)＝－sin α＝－14， ∴sin α＝14，cos α＝±154， ∴若α＋β＝π2，则β＝π2－α. 对于A ，sin β＝sin ⎝⎛⎭⎫π2－α＝cos α可能成立，角β可能与角α“广义互余”，故A 符合条件；对于B ，cos(π＋β)＝－cos ⎝⎛⎭⎫π2－α＝－sin α＝－14，故B 不符合条件； 对于C ，tan β＝15，即sin β＝15cos β，又sin 2β＋cos 2β＝1，故sin β＝±154，故C 符合条件；对于D ，tan β＝155，即sin β＝155cos β，又sin 2β＋cos 2β＝1，故sin β＝±64，故D 不符合条件．16．已知sin α是方程5x 2－7x －6＝0的根，且α为第三象限角，求：sin ⎝⎛⎭⎫α＋3π2·sin ⎝⎛⎭⎫3π2－α·tan 2(2π－α)·tan (π－α)cos ⎝⎛⎭⎫π2－α·cos ⎝⎛⎭⎫π2＋α的值． 解 因为5x 2－7x －6＝0的两根为x ＝2(舍)或x ＝－35， 所以sin α＝－35， 又因为α为第三象限角，所以cos α＝－1－sin 2α＝－45. 所以tan α＝34. 故原式＝(－cos α)·(－cos α)·tan 2α·(－tan α)sin α·(－sin α)＝tan α＝34.。

步步高学习笔记语文必修一步步高学习笔记语文必修一一、重点学习内容1.《春秋》书写形式、分类特征及历史发展：《春秋》是中国传统文学的一种，它的书写形式以文言经文为主，采用楔形文字。

它的分类分为类、训、篇三部。

它的历史发展从相治政治诸葛亮首创以前的史书，到战国的史书，到汉的史书，最后到西晋史书，演绎出一段文学精品史书。

2.中国文学史上的重要朝代及其主要文学特色：春秋是我国文学史上最早的朝代，其主要文学特色是遗传经典中儒家文化，以文论得义，强调政治道德教育。

唐宋时期，出现了许多优秀文学作品，以诗歌为主，增长了中国文化自信心，融入了多种民族文学，形成了文学巨擘。

元明清时期，中国文学发展了多种流派，繁荣了文艺创作，以文章的发展为标志。

3.中国诗词的重要文体：中国古典诗词沿袭了古代中国文学传统，分为五言诗和七言律贴等文体，包括宋词、唐诗、古诗、抒情诗、寓言诗、答咏诗、歌谣等重要文体。

它们凝练多抒情，描述古今生活、观点，是文学史上重要经典。

二、学习方法1.仔细阅读：学习《春秋》等古典文学，需要仔细阅读，要细致地理解其每一句措辞，并提取思考意义和文学精髓。

2.分析和归纳：学习古典文学，需要从一种文体出发，分析作者的写作特点，归纳其文学内涵，不断深入思考，进行有效的归纳。

3.背诵读材：背诵是学习古典文学的基础，也是记忆古典文学内容的重要方式。

背诵读材时要注意把握文章的主题、语义和情感，可以形成一套有条理的学习体系。

4.多练习：学习古典文学的有效方式之一就是多练习，不同的练习内容可以帮助强化和提高记忆力，多练习可以提高学习效率，加深对文学内容的理解。

三、好处与浅谈1.步步高学习笔记帮助我们深入了解中国古典文学：学习步步高学习笔记语文必修一，可以帮助我们深入了解中国古典文学，了解中国历代文学史及其发展历程，了解每个朝代的重要作家和著作，作品的精髓及其潜在的文化意义。

2.步步高学习笔记帮助我们建立健全的文学观念：通过步步高学习笔记，可以引导我们把中国古典文学作品与现实生活联系起来，让我们能够从中体会出先祖英雄和缔造灿烂文明的家国情怀及责任，从而建立健全的文学观念，在古文中获得乐趣和乐观进取的精神。

步步高高中语文必修一电子版1、65. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、左手依一衡木。

B、诎右臂支船。

C、便要还家。

D、率妻子邑人来此绝境。

(正确答案)2、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错3、8. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．为提高全民阅读水平，目前“当务之急”是在社会营造良好的阅读氛围。

B．无私奉献的志愿者们奔赴在冬奥会赛场的每个角落，他们的身影“栩栩如生”。

C．这两位演员临时合作却配合得“天衣无缝”，赢得了观众的阵阵掌声。

(正确答案)D．在祖国快速发展的当下，我们年轻人要怀着“目空一切”的豪情壮志，勇于接受一切挑战。

4、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。

[判断题] *错(正确答案)5、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。

[判断题] *对错(正确答案)6、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）7、30. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．他恃着自己成绩优异，“目空一切”，每每不把人放在眼里，因而在班级中总是交不到知心的朋友。

(正确答案)B．大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人“叹为观止”，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“什么”等一系列网络新词。

C．限购令这一地方细则的出台将会使得房地产投资的投机行为“销声匿迹”，对促进房地产市场健康有序发展起到积极地作用。

理解、领悟诗歌的思想感情1．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

晚望[清]郑珍向晚古原上，悠然太古春。

碧云收去鸟，翠稻出行人。

水色秋前静，山容雨后新。

独怜溪左右，十室九家贫。

有人认为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说，这两句恰是诗人匠心独运之处，不能删去。

你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题重点考查诗歌表达手法中“反衬手法”的运用。

考查情与景的关系，重点要揣摩乐景与哀情之间的辩证关系。

用乐景写哀情而愈见其哀。

答案同意后一种意见。

前三联描绘春色之美和闲适之感，最后两句点出农村的穷苦和内心的沉重。

作者运用“以乐写哀”的手法(或“以乐景衬悲情”“对比”)，抒发了满腔悲愤之情，也使感叹民生疾苦的主旨更为鲜明。

2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

巴丘书事陈与义三分书里识巴丘，临老避胡初一游。

晚木声酣洞庭野，晴天影抱岳阳楼。

四年风露侵游子，十月江湖吐乱洲。

未必上流须鲁肃，腐儒空白九分头。

结合全诗的内容，说说诗歌表达了诗人哪些情感。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案表达了作者坎坷漂泊的感慨，报国无门（或“年老无成”）的哀叹，忧国伤时的情怀。

3．阅读下面这两首诗，完成后面的题目。

京口月夕书怀[南宋]林景熙①山风吹酒醒，秋入夜灯凉。

步步高语文必修一下册答案1、48. 下列句子中没有语病的一句是（）[单选题] *A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。

B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。

C．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。

(正确答案)D．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点，必须实行切实的鼓励政策。

2、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] *A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi）B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)C、萎缩（wěi）热忱（chěn）D、沐浴（mō）诱惑（huò）3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi4、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。

[判断题] *对错(正确答案)5、下列关于《红楼梦》的说法，正确的一项是( ) [单选题] *A.贾府的“四春”分别是：精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春，取“原应叹息”之意。

B.《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上的字是“不离不弃，仙寿恒昌”。

薛宝钗金锁上錾刻的字是“莫失莫忘，芳龄永继”。

铭文相对应，这就是所谓的“金玉良缘”的依据。

C.《红楼梦》的序幕由前五回构成，为全书情节的开展作了必要的交代。

如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。

(正确答案)D.《红楼梦》中的一个人物，贾宝玉的好友秦钟说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。

步步高高一语文必修一卷子答案1、下面中括号内的字的注音完全正确的一组是（）[单选题] *A.[溺]水（ruò）竹[筏]（fá）倒[毙]（bì）B.保[佑]（yòu）[墓]地（mù）褴[褛]（lǚ）(正确答案)C.[混]杂(hùn）埋[藏]（cáng）[笼]罩（lóng）D.吹[嘘]（xū）[煞]白（shà）[措]施（chuò）2、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.公车特征．拜郎中。

征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。

B.连辟公府不就。

辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。

C.后刺史臣荣，举臣秀才。

举：推举，举荐。

D.故夫知效一官，行比一乡知：掌管，管理。

(正确答案)3、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错4、《荷塘月色》文章的文眼是（）[单选题] *什么都可以想便觉是个自由人这几天心里颇不宁静(正确答案)我到底惦着江南了5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó6、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。

[判断题] *对(正确答案)错7、1“为什么我的眼里常含泪水？”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)9、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。

2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面复习重点 1.积累并记牢“质”“施”“齐”“贼”“举”“治”“明”“攻”“与”“独”等重要实词。

2.背诵《〈论语〉十二章》《〈老子〉四章》第24、33章和《五石之瓠》《礼运(节选)》，翻译重点句子。

3.掌握状语后置的特点。

单篇梳理1～3《论语》十二章大学之道人皆有不忍人之心通读全文，解释加点的词语。

《论语》十二章(第1章)子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就．①()有道．．②()而正焉，可谓好学也已。

”(《学而》)(第2章)子曰：“人而．()不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《八佾》) (第3章)子曰：“朝闻道，夕死可矣。

”(《里仁》)(第4章)子曰：“君子喻．()于义，小人喻于利。

”(《里仁》)(第5章)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省．()也。

”(《里仁》)(第6章)子曰：“质胜文．①()则野．②()，文胜质则史．③()。

文质彬彬．．．．④()，然后君子。

”(《雍也》)(第7章)曾子曰：“士不可以不弘毅．．①()，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已．②()，不亦远乎？”(《泰伯》)(第8章)子曰：“譬如为山，未成一篑．()，止，吾止也。

譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。

”(《子罕》)(第9章)子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

”(《子罕》)(第10章)颜渊问仁。

子曰：“克．①()己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归．②()仁焉。

为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目．③()。

”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

”颜渊曰：“回虽不敏．．④()，请事．⑤()斯语矣。

”(《颜渊》)(第11章)子贡问曰：“有一言．．①()而可以终身行之者乎？”子曰：“其．②()‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。

”(《卫灵公》)(第12章)子曰：“小子．．①()何莫学夫《诗》？《诗》可以兴．②()，可以观．③()，可以群．④()，可以怨．⑤()。

步步高必修一语文综合卷电子版1、15. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B．狡辩妨火墙不知所措名副其实C．决择乌托邦格物致知风雨变幻D．浮躁满堂彩行将就木纷至踏来2、“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤”描写的是( ) [单选题] *A.贾宝玉(正确答案)B.贾琏C.贾蓉D.贾环3、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。

[判断题] *对错(正确答案)4、七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光的黄锦，直铺下去，修辞格是（）[单选题] *拟人比喻(正确答案)比拟夸张5、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错6、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错7、关联词选用：（）怎么样，（）让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。

[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)8、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。

[判断题] *对错(正确答案)9、27. 下列各句中加双引号成语的使用，不正确的一句是（）[单选题] *A．不管“海枯石烂”，还是转瞬即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的。

B．冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”，但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。

C．这次经历使他“大彻大悟”，决定改变自己，做一个对社会有用的人。

D．现在电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人“叹为观止”。

(正确答案)10、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)11、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）12、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A.愿伯具言臣之不敢倍德也B．涂有饿莩而不知发C．当与秦相较，或未易量D．数罟不入洿池(正确答案)13、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A．焉斯天下之民至焉则将焉用彼相矣B．如洛阳亲友如相问王如知此，则无望民之多于邻国也(正确答案)C．然填然鼓之黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．于则移其民于河东青出于蓝，而青于蓝14、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）15、51. 下列有关文学常识和课文内容的表述正确的一项是（）[单选题] *A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。