(完整)苏教版三年级长方形与正方形周长典型例题

苏教版三年级数学上册长方形正方形周长专项同步练习1. 把一张边长是3分米的正方形纸裁成两张长方形纸，周长（）A .增加了6分米B .不变C .增加了3分米2. 从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?3. 一个长方形长7米，宽比长短3米，面积是______。

4. 长方形的周长是18厘米，长和宽可能是（）A .2厘米和9厘米B .3厘米和15厘米C .4厘米和5厘米5. 用8个同样大的正方形拼成一个长方形，有（）种拼法。

A .1B .2C .3D .46. 下面物体运动是平移的画“△”，是旋转的画“ ”。

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______7. —个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积( )。

A .不变B .增加了C .减少了8. 一块长方形地面积是600平方米，长是30米，它的宽是______米。

9. 有一块小麦实验田，长为10米、宽为50分米。

（1）这块实验田的面积是多少平方米?（2）如果每平方米收小麦12千克，这块小麦实验田一共收小麦多少千克?10. 看图填表。

______个______个______个______个11. 哪些鱼可以通过平移与黑色小鱼重合?把它们涂上颜色。

12. 三年级假日小分队利用周末时间在学校的空地上种了各种蔬菜(如下图)，你知道每种蔬菜的占地面积吗?(单位：米)13. 长方形的面积=______×______，正方形的面积=______×______。

14. 一个正方形的边长扩大4倍，周长扩大( )倍。

A .2B .4C .815. 一块正方开的菜地，边长是20米．给这块菜地四周围上篱笆，篱笆有多长？这块菜地有多大面积？16. 物体的表面或封闭图形的大小，叫作它们的______。

17. 12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。

长方形和正方形巧求周长二
例1.把一张长18厘米,宽10厘米的长方形纸,剪开成两个完全相等的小长方形,每个小长方形的周长是多少厘米?
试一试：
1.把一张长8厘米,宽6厘米的纸,剪开成两个完全相等的小长方形,每个小长方形的周长是多少厘米?
2.将一张长12厘米,宽9厘米的纸,剪成3个形状大小完全相同的小长方形,每个小长方形的周长是多少厘米?
3.将一个长为10分米,宽6分米的长方形如下图剪成6个完全一样的小长方形,这6个小长方形周长之和比原来的长方形周长增加了多少分米?
10分米
例2.一根铁丝长18分米,把它折成一个长5分米的长方形,这个长方形的宽是多少分米?
试一试：
1.一根铁丝长24分米,把它折成一个长10分米的长方形,这个长方形的宽是多少分米?
2.把一根长122厘米的铁丝围成一个长方形,接头处重合2厘米，要使长方形的宽是10厘米,长方形的长应是多少厘米?
3.把一根长150厘米的铁丝围成一个长方形,接头处重合2厘米，要使长比宽多16厘米,长和宽各是多少厘米?
例3.一张长方形的纸长30厘米,宽16厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中剪下一个最大的正方形,最后余下的长方形周长是多少?
试一试：
1.一张长方形纸,长18厘米,宽15厘米,从中剪下一个最大的正方形,余下的长方形周长是多少厘米?
2.一张长方形纸,长32厘米,宽18厘米,从中剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中剪下一个最大的正方形，最后余下的长方形周长是多少厘米?
3.一张长方形纸宽2分米,长是宽的2倍多1分米,从中剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中剪一个最大的正方形,最后余下的长方形周长是多少分米?。

苏教版数学三年级上册长方形和正方形周长的计算练习题（含答案）一、选择题1．在中，大正方形的周长是一个小正方形的周长的()倍。

A．2B．4C．82．一个长方形的长和宽都增加5厘米，周长增加（）厘米。

A．10B．20C．303．把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形，最多能剪多少个？A．15个B．16个C．17个4．下图中，甲、乙两图的周长相比，结果是（）。

A．甲长B．乙长C．一样长5．正方形的边长是质数，它的周长和面积一定是（）A．奇数B．合数C．质数二、判断题6．边长是4厘米的正方形的周长和面积相等。

（）7．只要两组对边分别相等的四边形就是长方形。

（）8．下面的说法对吗？（1）教室地面的长是6米，宽是45分米，这个教室的地面周长是102分米．（2）一个小正方形的周长是12厘米，两个这样的小正方形能拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米．9．周长相等的长方形，面积一定相等．（判断对错）10．将一个长方形沿对角线剪开，拼成一个大三角形（如图），面积不变，周长变长。

（）三、填空题11．一个长方形的长是25厘米，是宽的5倍，那么这个长方形的宽是厘米，它的周长是厘米．12．用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是。

13．一个长方形的长是9厘米，宽是6厘米，周长是厘米。

14．方成家用18米长的篱笆，靠墙围一个宽3米的长方形羊栏．求羊栏的面积．15．一个长方形的长是0.8m，宽是0.6m，它的周长是m，面积是m2；如果长、宽各扩大10倍，周长就扩大倍，面积就扩大倍。

四、计算题16．计算下面图形的周长。

五、解答题17．18．用两个长是7厘米，宽是3厘米的长方形拼成一个大长方形。

这个大长方形的周长是多少厘米？19．请你在下面方格纸上画一个长是宽的2倍的长方形，并求出它的周长。

（小正方形边长看作1厘米）20．杨爷爷想在一块靠墙壁的空地上用篱笆围一个长18米、宽7米的长方形菜园。

（1）怎样围所需篱笆最短？画一画。

苏教版三年级数学上册第三单元
《长方形和正方形》知识整理及典型练习
一、长方形和正方形的特征
二、什么是周长
沿着封闭．．
图形的边线，从起点到起点的长度。

三、长方形和正方形周长计算的方法
1、计算下面图形的周长
注意：计算长方形的周长一般用第一种方法。

四、长方形的长或宽的求法，正方形边长的求法
1. 长方形的长宽和等于周长的一半。

长方形的周长÷2=长宽和（1条长和1条宽的长度）
长方形的长=周长÷2—宽 长方形的宽=周长÷2—长 2. 正方形的边长=周长÷4
五、长方形和正方形的画法
正方形有4个直角，有4条边，四条边都相等
1、长方形的画法
你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗？能画出不同的长方形吗？（每个小方格的边长表示1厘米）
2、正方形的画法
在方格纸上画周长20厘米的正方形
六、典型练习
1. 2. 3.
4.
5.
6.
10.用两个相同的长方形拼成了一个正方形，已知
正方形的周长是40厘米，每个长方形的周长是多
少厘米？
11把两个相同的长方形拼成了一个正方形，周长
减少了40厘米，每个长方形的周长是多少厘米？。

三年级长方形与正方形周长
1、在一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
2、张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈，如果这个鸡圈长10米，宽8米，围这个鸡圈最少需要多少米塑料网？
3、把两个长都是4厘米，宽都是3厘米的长方形拼成一个大正方形，拼成的图形的周长各是多少厘米？
4、小青把一张边长20厘米的正方形纸片，剪成5张同样大小的长方形，每张长方形纸片的周长是多少厘米？
5、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。

如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？
6、一根铁丝可以围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形，如果把这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？
7、把一个边长8厘米的正方形铁丝框架改成一个长方形，这个长方形的长是10厘米，宽是多少厘米？
8、将边长是20厘米的正方形硬纸板，剪成同样大小的四个小正方形，每个小正方形的周长是多少？
9、一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸片，把它剪开成两张同样大小的长方形纸片，每个小长方形纸片的周长是多少厘米？（画图解答）
10、有一个正方形边长10分米，把它切割成四个大小相等的小正方形，小正方形的周长是多少分米?
11、一张长方形纸片，长4分米，宽3分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形，
（1）正方形的周长是多少分米？（2）余下部分的周长是多少分米？。

【最新整理，下载后即可编辑】小学数学苏教版三年级上册长方形和正方形周长的计算一、填空。

1、用一根长20厘米的铁丝围成一长方形，这个长方形的周长是（）厘米，如果它的长的7厘米，宽是（）厘米。

2、用一根长24米的绳子围成一个正方形，这个正方形的周长是（）米，它的边长是（）米。

3、一个正方形的边长是3厘米，周长是（）厘米。

4、把一个长10厘米，宽5厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是（）厘米。

5、把两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

6、长方形的长增加5厘米，宽增加2厘米，周长增加（）厘米。

7、正方形的周长增加了12厘米，则边长增加了（）厘米。

8、正方形的边长增加了2厘米，则周长增加了（）厘米。

9、长方形的长增加3厘米，宽增加1厘米，周长增加（）厘米。

10、一个长方形长是16厘米，长是宽的2倍，则长方形的周长是（）厘米。

11、三个边长都是4分米的正方形，拼成一个长方形，它的周长是（）分米。

12、正方形的边长增加了3倍，则周长增加了（）倍。

13、一个正方形的边长是16厘米，若把这个正方形分成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（）厘米。

14、用6个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（）厘米或（）厘米。

二、选择1、长方形的周长÷2＝（）A．边长×2 B.长×2 C.长+宽2、长方形的长是20厘米，宽比长短8厘米，周长是（）厘米。

A.(20+8) ×2B.(20-8)×2C.(20-8+20)×23、用两根同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形，围成的图形的周长相比，（）。

A.长方形的长B.正方形的长C.一样长4、下面的长方形被分成了甲、乙两部分，甲、乙两部分的周长相比（）。

A.甲＝乙B.甲›乙C.甲‹乙5、一块正方形砖的周长是24厘米，求这块砖的连长是多少厘米的列式是（）A.24÷2B.24×4C.24÷46、周长为8厘米的正方形从中间折后剪开，周长增加了（）A.2厘米B.4厘米C.8厘米三、判断1、正方形的周长总是它边长的4倍。

苏教版三年级长方形与正方形周长典型例题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（苏教版三年级长方形与正方形周长典型例题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为苏教版三年级长方形与正方形周长典型例题的全部内容。

三年级长方形与正方形周长1、在一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米？2、张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈，如果这个鸡圈长10米，宽8米，围这个鸡圈最少需要多少米塑料网?3、把两个长都是4厘米，宽都是3厘米的长方形拼成一个大正方形,拼成的图形的周长各是多少厘米？4、小青把一张边长20厘米的正方形纸片，剪成5张同样大小的长方形，每张长方形纸片的周长是多少厘米?5、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。

如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少分米？6、一根铁丝可以围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形，如果把这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?7、把一个边长8厘米的正方形铁丝框架改成一个长方形，这个长方形的长是10厘米，宽是多少厘米？8、将边长是20厘米的正方形硬纸板,剪成同样大小的四个小正方形,每个小正方形的周长是多少?9、一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸片,把它剪开成两张同样大小的长方形纸片，每个小长方形纸片的周长是多少厘米？（画图解答）10、有一个正方形边长10分米，把它切割成四个大小相等的小正方形，小正方形的周长是多少分米？11、一张长方形纸片，长4分米,宽3分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形，(1）正方形的周长是多少分米？（2）余下部分的周长是多少分米？。

三年级数学上册《长方形和正方形的周长的计算》1一、填空1．长方形和正方形都是（）条线段围成的图形。

四个角都是（）。

2．正方形是（）的长方形。

3．一个正方形的边长是8厘米，它的周长是（）厘米，一个长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是（）厘米。

4．一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是（）米。

二、判断题1．长方形中的长通常比宽要长。

………………………………（）2．两个长方形能够拼成一个正方形。

…………………………（）3．正方形是特殊的长方形。

……………………………………（）4．一个操场的周长是400厘米。

………………………………（）5．小华的身高是176厘米。

……………………………………（）三、用递等式计算1680÷8+294512×6 -347四、解决问题1．一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙，其它三面墙围上竹篱笆。

竹篱笆长多少米？2．用一根铁丝围成一个长为26厘米，宽为16厘米的长方形还多2厘米，将它围成一个边长为20厘米的正方形还多多少厘米？3．一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑一圈，要跑多少米？4．长方形的长16分米，宽6分米，如果长增加15分米，周长增加多少分米？五、画图画出一个由两个长方形和一个正方形拼成的正方形。

三年级数学上册《长方形和正方形的周长的计算》2长方形和正方形的周长班级：姓名：1、雏鹰假日小队的队员们,每周日下午都要去陈奶奶家,帮助陈奶奶做一些事情。

今天，他们的任务是给一块紧靠墙壁的菜地（如下图）围上篱笆。

队员们需要准备多长的篱笆？3米10米2、将四个长6厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个较大的长方形，可以怎样拼？拼成的长方形的周长是多少厘米？3、一个篮球场，长26米，宽14米。

工人师傅用细条白瓷砖沿篮球场的四边铺了一圈边线，白瓷砖的长度是多少米？4、草地上有两只小狗争论不休。

原来它们是看到这块长方形草地上有一条石子铺的小路把这块地分成了甲、乙两块（如下图）。