学与思议论文论据素材

⽆忧考⾼中作⽂频道为⼤家整理的学与思议论⽂论据素材，供⼤家参考。更多阅读请查看本站 频道。

论点

思考与勤学结合则事半功倍。

正有成就的⼈是善于在学习中提出问题并解决问题的⼈。

独⽴思考是科学研究和创造发明的⼀种必备能⼒。

只有经过积极思考得来的知识才是真正的知识。

⼀个问题可以从不同⾓度思考。

思考问题要坚持⾃主原则。

⾃⼰通过思考接受知识⽐被动的学习更富有成效。

思考有时是⼀种乐趣。

没有思考就没有判断和创造。

名⾔

经过⾃⼰仔细的研究、思考，与从来不动脑筋⽽请教别⼈，两者之间，有天壤之别。——松下幸之助

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃⾏之。——《礼记》

学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。——《论语》

读⽽未晓则思，思⽽未晓则读。——朱熹

致知之途有⼆：⽈学、⽈思……学⾮有碍于思，⽽学愈博则思愈远；思正有功于学，⽽思之困则学必勤。——王夫之

学习的敌⼈是⾃⼰的满⾜，要认真学习⼀点东西，必须从不⾃满开始。对⾃⼰，“学⽽不厌”，对⼈家，“诲⼈不倦”，我们应采取这种态度。——⽑泽东

⼈的智慧掌握着三把钥匙，⼀把开启数字，⼀把开启字母，⼀把开启⾳符。知识、思想、幻想就在其中。——⾬果

思索，继续不断地思索——就能迎来⼀线晨曦，见到万顷光明。——培根

我的成就，当归功于精⼒的思索。——⽜顿

少年好学，将成⼤器。——林肯

读书是易事，思考是难事，但⼆者缺⼀，便全⽆⽤处。——富兰克林

读书⽽不思考，等于吃饭⽽不消化。——普朗克

⼀个善于思考的⼈的成就就是，把可知的事物弄个⽔落⽯出，对不可知的事物敬⽽远之。——歌德

思考是⾏为的种⼦。——爱默⽣

聪明的⼈好学习，愚蠢的⼈好为⼈师。——契诃夫

书读得越多⽽不加思索，你就会觉得你知道得很多；⽽当你读书⽽思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

学习与思考⼆者必须结合起来，不可偏废。单思不学，会变成空想、妄想；单学不思，⼜会变成书呆⼦。——蔡尚思

典型论据“惟⼀的腿”

——思考是灵感的源泉

苏联诗⼈马雅可夫斯基才华横溢，可是有⼀次为了描绘⼀个孤独的男⼦怎样保护和疼爱他的⼼上⼈，苦思冥想了两天，还是⼀⽆所获。到了第三天晚上，他⼜想得头昏脑涨，在睡梦中，他忽然吟出了下⾯的诗句：我将保护和疼爱

你的⾝体，

就像⼀个在战争中残废了的，

对任何⼈都不需要了的兵⼠爱护着

他惟⼀的腿。

将爱⼈⽐作伤残⼠兵的“惟⼀的腿”，形象⽣动，感情深沉，还带着⼀丝淡淡的孤独和惆怅。所以如果你在写作时埋怨⾃⼰没有灵感，那只是因为你缺少了苦苦思索。

史丰收与快速计算法——从思考到发明

我国青年速算专家史丰收赛过电⼦计算机。他在⼩学⼆年级时就想到了⼀个“怪”问题：读、看、写都是从左到右，从⾼位开始的，⽽运算为什么要从右往左，从低位算起呢？这个问题引起了他对数学的强烈兴趣，从此，他把玩的时间都⽤到思考和计算中。正是这种强烈的兴趣，使史丰收创造了快速计算法。

陈景润摘取数学皇冠上的明珠——每时每刻都要思考

“哥德巴赫猜想”是数学皇冠上的明珠，数学家陈景润为了摘取它，⾃定每天凌晨三点起床学外语，天天泡在图书馆。他沉浸在数学王国⾥常常达到⼊迷的程度。有⼀次，管理员临⾛时⼤声叫喊，问⾥⾯还有没有⼈，但全神贯注的陈景润啥也听不见，于是被反锁在⾥⾯。等他想离开时发现⼤门紧锁，只是毫不在意地笑⼀下，⼜不知疲倦地回到书堆中去了。还有⼀次，陈景润边⾛路边思考，⼀不⼩⼼迎⾯碰到了对⾯的树⼲上，他还以为撞到了什么⼈，忙不迭地说：“对不起，对不起！”

⼩⾼斯巧解算术题——思考才能找到办法

⾼斯是德国伟⼤的数学家。⼩时候他就是⼀个爱动脑筋的聪明孩⼦。

还是上⼩学时，⼀次⼀位⽼师想治⼀治班上的淘⽓学⽣，他出了⼀道数学题，让学⽣从 1+2+3 ……⼀直加到 100 为⽌。他想这道题⾜够这帮学⽣算半天的，他也可能得到半天悠闲。谁知，出乎他的意料，刚刚过了⼀会⼉，⼩⾼斯就举起⼿来，说他算完了。⽼师⼀看答案， 5050 ，完全正确。⽼师惊诧不已，问⼩⾼斯是怎么算出来的。

⾼斯说，他不是从开始加到末尾，⽽是先把 1 和 100 相加，得到 101 ，再把 2 和 99 相加，也得 101 ，最后 50 和 51 相加，也得 101 ，这样⼀共有 50 个 101 ，结果当然就是 5050 了。聪明的⾼斯受到了⽼师的表扬。

苹果落地的思考——科学发现是深⼊思考的结果

1666 年秋季，⽜顿为避⿏疫回故乡暂住。⼀天傍晚，⽜顿正坐在花园的苹果树下思考⼀个复杂的问题。忽然，⼀阵微风吹过，⼀个苹果“噗”地掉了下来。此时正是苹果成熟的季节，⼀会⼉便有好⼏个苹果先后落地。这引起了⽜顿的注意，他想，苹果为什么不向天上飞，也不向前后左右掉，⽽偏偏是垂直往地上掉呢？肯定是地球在吸引它……这⼀简单的⽣活现象，引起了⽜顿的深⼊思考，最后引导他发现了的万有引⼒定律。

爱迪⽣的思考——思考是打开未知世界的⾦钥匙

爱迪⽣幼时就爱观察、爱思考，同时充满着好奇⼼和强烈的求知欲。他上学不久，有⼀次上算术课，⽼师对学⽣说：“⼆加⼆等于四。”他站起来发问：“⽼师，⼆加⼆为什么等于四呢？”⽼师被问得⽬瞪⼝呆。⽼师不仅不认为爱思考是打开未知世界的⼀把钥匙，反⽽认为爱迪⽣是在捣乱。因此，他上学才三年就因“成绩不佳”被勒令退学。然⽽他凭着艰苦的思考和探索，终于成为杰出的科学家和发明家。

开卷有益——学习贵在坚持

宋太宗赵匡义为了巩固⾃⼰的统治，曾召集⽂⼈学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有⼈认为他实在太⾟苦了，他说：“开卷有益，朕不以为劳也。”后来，“开卷有益”就成为⿎励⼈们刻苦读书的⾄理名⾔。读书如攻坚——学习如征战

在学习中，许多⼈视难题为敌⼈，视读书为攻坚。宋代⼤⽂豪苏东坡提出“⼋⾯受敌”法，将学习对象当作敌⼈从⼋⾯分割包围。此法曾受到⽑泽东赞扬。⽑泽东在 20 世纪 30 年代也说过，学习中要“攻书”，把书本上艰深的问题看作敌⼈的堡垒，坚决攻下来。 董必武在诗中曾写道：“学习当如卒过河。”也是提倡⽤进攻精神读书。集中表达了这⼀观点的还有叶剑英的诗：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”

王安⽯的指点——写诗须先勤读书

北宋时，有位读书⼈很喜爱杜甫的诗，⾃⼰专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令⼈满意。他向当时的⽂学家王安⽯请教说：“杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？使后世之⼈难以超越他。”王安⽯答：“杜甫写诗的诀窍不是已经在他的诗中说出来了吗？”那⼈问：“是什么呢？我怎么不知道？”王安⽯说：“杜诗中说：‘读书破万卷，下笔如有神'这两句，不是说得很清楚了吗？”那⼈恍然⼤悟。此后他刻苦读书，在写诗⽅⾯有了很⼤进步。

陆游的书巢——处处皆有书

南宋杰出的爱国诗⼈陆游⼀⽣酷爱读书，他晚年时体弱多病，仍勤读不辍。他将⾃⼰的住室命名为“书巢”，题写了“万卷古今消永⽇，⼀窗昏晓送流年”的联句以明夙志。朋友问他为什么取巢为名，他回答说：“我的房⼦⾥到处是书，或者放于箱内，或者置于桌上，床上铺的是书，枕的也是书，信仰四顾，没有⽆书之处。”朋友进屋⼀看，果然到处都堆着书，⼀不⼩⼼还碰倒了⼀摞书。朋友不由得笑着说：“真是个书巢啊！”

孙中⼭酷爱读书——不读书便不能⽣活

⾰命先⾏者孙中⼭也酷爱读书。他流亡国外期间，虽然仍在为⾰命奔忙，但只要⼀有空暇时间，他就⼀头钻进书⾥。在伦敦时，他经常到⼤英博物馆的图书馆 看书。他的⽣活费也经常⽤于买书。有⼀次，他的钱⽤完了，⾐⾷⽆着，还是⼏位在伦敦的中国留学⽣凑些钱给他。但是不到三天钱⼜⽤完了，因为他⼜买了⼀些急需阅读的珍贵书籍。他曾经说：“我⼀⽣的嗜好，除了⾰命之外，只有好读书。我⼀天不读书，便不能够⽣活。”

通⽤公司服务客户的故事——思考要在调查研究的基础之上

有⼀天，美国通⽤汽车公司客户服务部收到⼀封信，“这是我为同⼀件事第⼆次写信，我不会怪你们没有回信给我，因为我也觉得这样别⼈会认为我疯了，但这的确是⼀个事实。

我家有个习惯，就是每天晚餐后，都会以冰淇淋来当饭后甜点。由于冰淇淋的⼝味很多，所以我们家每天饭后才投票决定要吃哪⼀种⼝味，决定后我开车去买。

但⾃从我买了新的庞帝雅克 ( 编者注：这是通⽤旗下的⼀个牌⼦ ) 后，我去买冰淇淋的这段路程问题就发⽣了。

每当我买⾹草⼝味时，我从店⾥出来车⼦就发动不了。但如果买其他⼝味，发动就顺得很。我对这件事是⾮常认真的，尽管听起来很猪头：为什么当我买了⾹草味冰淇淋它就罢⼯，⽽我不管什么时候买其他⼝味，它就⼀尾活龙 ? 为什么 ? ”

事实上，客服部的总经理对这封信还真的⼼存怀疑，但他还是派了⼀位⼯程师去查看究竟。当⼯程师去找这位仁兄时，很惊讶的发现这封信是出⾃⼀位事业成功、乐观、且受了⾼等教育的⼈。

⼯程师安排与这位仁兄的见⾯时间刚好是在⽤完晚餐的时间，两⼈于是⼀个箭步跃上车，往冰淇淋店开去。那个晚上投票结果是⾹草⼝味，当买好⾹草冰淇淋回到车上后，车⼦⼜秀逗 (SHUT DOWN) 了。这位⼯程师之后⼜依约来了三个晚上。

第⼀晚，巧克⼒冰淇淋，车⼦没事。

第⼆晚，草莓冰淇淋，车⼦也没事。

第三晚，⾹草冰淇淋，车⼦“秀逗”。

这位思考有逻辑的⼯程师，到这时还是死不相信这位仁兄的车⼦对⾹草味过敏。

因此，他仍然不放弃继续安排相同的⾏程，希望能够将这个问题解决。⼯程师开始记下从头到现在所发⽣的种种详细资料，如时间、车⼦使⽤油的种类、车⼦开出及开回的时间……根据资料显⽰，他有了⼀个结论，这位仁兄买⾹草冰淇淋所花的时间⽐其他⼝味的要少。

为什么呢 ? 因为，⾹草冰淇淋是所有⼝味中最畅销的，店家为了让顾客每次都能很快的取拿，将⾹草⼝味特别放置在店的前端；⾄于其他⼝味则放置在后端。

现在，⼯程师所要知道的疑问是，为什么这部车会因为从熄⽕到重新激活的时间较短时就会秀逗 ? 原因很清楚，绝对不是因为⾹草冰淇淋的关系，⼯程师很快地由⼼中浮现出，答案应该是“蒸⽓锁”。

因为当这位仁兄买其他⼝味时，由于时间较久，引擎有⾜够的时间散热，重新发动时就没有太⼤的问题。但是买⾹草⼝味时，由于花的时间较短，引擎太热以⾄于还⽆法让“蒸⽓锁”有⾜够的散热时间。

问题就这样解决了。

戴震问学——思考，就是要打破砂锅问到底

真正学有成就的⼈是在学习中敢于并善于提出问题、解决问题的⼈。

清代⼤学者、思想家戴震 10 岁才上私塾。他在私塾学习时，听⽼师讲授《⼤学章句》。讲完 《右经⼀章》 ，⽼师说：“这⼀章是孔⼦的话，由曾⼦记述的，下⼗章是曾⼦的话，由曾⼦的学⽣执笔记录的。”

戴震问道：“⽼师，凭什么说这⼀章是孔⼦的话⼜由曾⼦记录的 ? ⼜凭什么知道以下⼗章是曾⼦的话，由曾⼦的学⽣执笔记录的 ? ”

⽼师告诉他：“这是先儒朱熹的注释⾥写的。”

他⼜问：“朱熹是什么时代的⼈ ? ”

⽼师答：“南宋。”

他追问：“孔⼦和曾⼦⼜是什么时代的⼈ ? ”

⽼师答：“东周。”

他⼜追问：“周与宋相距多少时间 ? ”

⽼师答：“⼤约两千年吧 ! ”

戴震接着⼜问：“既然时间相距这么远，那朱熹怎么会知道两千年以前的事情呢 ? ”

⽼师⽆⾔以对。

戴震学习肯于动脑，对疑惑的问题，敢于打破砂锅问到底。他不迷信⽼师，不迷信先贤朱熹，也不迷信孔⼦、曾⼦。后来他对天⽂、数学、历史、地理等⽅⾯都有深⼊研究，并对经学、语⾔学做出重要贡献。

洗澡得到的启⽰——触类旁通，启发思考