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三国演义书评（一）

《三国演义》不仅是较早的一部历史小说，而且代表着古印度古代历史小说的最高成就。小说采用浅近的白话文，明快流畅，雅俗共赏；笔法富于变化，对比映衬，旁冗侧出，波澜曲折，摇曳多姿。又以宏伟的结构，把百年即约头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应，彼此关联，环环紧扣，层层推进。

《三国演义》虽以历史为题材，但它毕竟不是史记而是文学作品。因为它经过了美术加工，有不少虚构。《三国演义》的艺术成就是多重的。1.它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人，大多其中主要人物都是性格与众不同、外貌生动的艺术典型。各类反面角色各有共性；同类人物各有天性。描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，加以夸张，并用对比、衬托的方法，使人物个性鲜明生动。这是塑造人物的一条基本原则。小说中灵活运用这一原则的最好说明，就是向来人们所谓的“三绝”，即曹操的“奸绝”——奸诈过人；关羽的“义绝”——“义重如山”；孔明的“智绝”——机智过人。小说刻画人物小说作品的主要用途方法是：把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中，放在尖锐复杂的矛盾冲突中来塑造。对于主要人物，往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂反面人物的性格。2.它长于描述战争。全书共写大小第二次世界大战独立战争四十多次，展现了一幕幕惊心动魄的惊心动魄。其中蒙以官渡之战、赤壁之战、彝陵之战最为出色。对于决定兴亡的几次关键性的大战役，总是着力推进描写，并以人物为中心，读懂战争的各个方面，如双方的战略战术、力量对比、地位转化等等，写得丰富多彩，千变万化，各具特色，充分体现了战争的复杂性和多样性；既写出了战争的日趋激烈、紧张、惊险，而又不显得凄惨，一般具有昂扬的高雅，有的还表现得从容不迫，动中有静，有张有弛。3.它的结构，既宏大壮阔而又严密精巧。时间长达百年，人物多至数百，事件错综，头绪纷繁。而描述既要符合基本事实，又要注意艺术情节的连贯。因此，在结构的繁重交回上是有很大困难的。可是却能写到得井井有条井井有条，脉络分明，各回能独立成篇，全书又是一个完整的艺术整体。这主要得力于构思的宏伟而严密。他以蜀汉为中心，以三国的民族矛盾斗争为主线，来社团组织全书的故事情节，既写得曲折多变，而又前后连贯；既有主有从，而又主从密切配合。4.语言精练畅达，明白如话。今天看来，这种辞汇似乎半文不白，但在当时它却近于白话；用这种语言来写长篇小说，是一种创举，和过去某些小说粗糙芜杂的语言相比，是一个明显的进步。《三国演义》在艺术上才的最大缺点，一是人物性格固定化，缺少发展变化。这可能是受了民间传说人物定型化的影响和历史材料的局限。二是想像、夸张有时不合情理。鲁迅先生说：“欲显曹丕之长厚而似伪，棒状诸葛之多智而近妖。”这批评是极为中肯的。

何宇强:

你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你"生龙活虎"，喜动"干戈"。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，老师相信你定会一鸣惊人！

郑腾烨：

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心

你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？

邱钆源:

你上课认真，发言积极，作业按时认真完成，集体荣誉感强，灵活的眼睛里写满了

懂事。只要老师一看你一眼，你就知道自己应该如何做好。同学们也很喜欢你。只是你有时候不知道如何约束自己，上课容易走神，如果能改掉这个坏毛病，你的成绩一定会很好！

张海涛： 老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗？那么从现在开始，你应该发奋学习，自觉遵守纪律，加油吧！只要持之以恒，你的成绩一定会有所高。

冯瑶：

你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都

自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？

黄笑莹：

你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，

声音是那么宏亮。你一定知道"书山有路勤为径"吧！相信你一定能做到！

李梦雪：

看到你有时用心听课时发言时那么积极，老师是多么高兴啊！可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心，你知道吗？其实你可以

做的很棒！因为你很聪明，希望下学期看到一个全新的你！

何家慧：

父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆

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书名：[书名]

作者：[作者]

书评人：[书评人姓名]

评分：⭐⭐⭐⭐⭐/5

书评：

[书评内容]

总评：此书堪称一部经典之作。作者描写独特的故事情节和丰富的人物形象，令读者如痴如醉。该书以流畅的文字、紧凑的结构和出色的描写，将读者带入了一个充满想象力和智慧的世界。读完后，不禁让人深思。

[书评细节]

1.故事情节扣人心弦：作者精心构建了一个扣人心弦的故事情节，每一个章节都充满了悬念和挑战。读者在每一页都能体验到紧张的节奏和绝对的乐趣。

2.人物形象鲜明：作者塑造了一系列鲜明的人物形象，每一个角色都有独特的个性和特点。无论是主角还是配角，他们都有自己的故事和命运，让读者对他们产生了强烈的共鸣。

3.描写细腻动人：作者以细腻动人的笔触描绘了每一个场景和情感，读者可以清晰地感受到故事中的每一个细节和情绪。这种描写技巧使得读者可以更好地理解和体验故事中的发展和转折。

4.主题深刻：该书的主题深入人心，引发了读者的思考。通过故事中所展现的人物和事件，作者对人性和社会现象进行了深刻的探讨，让读者在阅读的同时寻找到了一种更深层次的意义。

总结：此书在文学、情感和思想上都具有较高的价值。它不仅是一部优秀的作品，更是一本值得深入品味和反思的好书。推荐给所有热爱阅读和思考的读者。

1 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 书评范文

书评范文（一）

——《菜根谭》书评

一个非常非常平凡的人，写了一部让历史永远不能忘却的奇书，那就是《菜根谭》。据我所知，这本明代洪应明所着的书，被后人翻印过无数次，可见喜欢此书的人之多。新中国的创始人——毛泽东也喜欢此书，他对此书的评价是，“嚼得菜根者，百事可做。”可见这本书给人的教益，非同一般。

我反复翻阅的《菜根谭》全书由原文、译文、评点三项组成的条目一共360个，上至治国、平天下，下至修身、治家，人世中的大道无所不包。政治家可以从其中找到经邦治国的谋略的比如“居轩冕之中，不可无山林气味；处林泉之下，须要怀廊庙经纶。”“议事者身在事外，宜悉利害之情；任事者自居事中，当忘利害之虑。”商人可以找到机智，一种进退的机智，一种以仁取胜的机智；僧侣则会发现博大和宽2 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 柔，而我喜欢《菜根谭》，更多的是喜欢作者的思辨和处世哲学。

比如，“子生而母危，镪积而盗窥，何喜非忧也？贫可以节用，病可以保身，何忧非喜也？”有了这样的辨证，就有了柔度，在生活中才会适可而止，才不至于被逆境击得粉碎。“自老视少，可以消奔驰角逐之心，自瘁视荣，可以绝纷华靡丽之念。”用这样透视的眼光去看人生历史，人才不至于轻得像一颗纤尘，随世风飞扬，而是始终保持一颗冷静的心。

至于处治世宜方、处乱世宜圆，这种富有变通的处世哲学在书中无处不在。

那么，对待世态炎凉呢？作者这样告诉我们，“我贵而人奉之，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，侮此布衣草履也。然则原非奉我，我胡为喜？原非侮我，我胡为怒？”让立体“我”与世俗给予我们的外物绝然分开去对待荣辱，这不失为一种绝大的智慧。如果为官的都能这般认为，就不会被那些别有用心的吹捧者所迷惑，从而做出亲小人而远君子的蠢事来。而作者不惮以最坏的恶意度小人，以最小的信任寄3 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 于世情，以保持宠辱不惊的心态，这也是一种智慧。