冀教版八年级英语上册 Unit 1 Lesson 4 《Best Friends》(共17张PPT)

第1页 共2页 Lesson 46 My Dream

Teaching content:

Oral words and es:

1. Learn about the foreign culture.

2. Cultivate the students to take correct attitude towards the

future.

Teaching preparation:

flashcards

Teaching aids:

audiotape, flashcards

Type of lesson:

new lesson

Teaching procedures:

Step 1. In class, Chat show.

Then discuss questions in “Chat Show”

Step 2. Come to “THINK ABOUT IT”

Divide the class into several groups. Discuss the two

questions together. Every group chooses the best answer and

report it to the class.

Step 3. Listen to the tape with the following questions:

Step 4. Read the text silently and check the answers. Then read the

第2页 共2页 tee volunteers read the text in front of the class.

Step 6. Have a further discussion about the text.

Homework:

1. Finish off the activity book.

Unit 4 My neighbourhood

Lesson 21 Eat a Donut and Turn Right

本课的教学内容是第四单元的第三课时, 在授课之前先让学生回忆自己问路的情况, 学生会区分不同的地点和位置并且学习寻求帮助, 问路指路。课上通过学生小组合作的形式相互交流, 教师总结归纳指路问路的日常交际用语。

【知识与能力目标】

掌握词汇coffee, through, himself, 接触词汇downtown, cherry, sidewalk, entrance, 学习短语be /get lost, turn right等。

【过程与方法目标】

Reading and speaking

【情感态度价值观目标】

通过谈论和学习, 了解身边的环境和人。

【教学重点】 ◆ 教材分析

◆ 教学目标

◆ 教学重难点

◆ 学习一些用于问路和指路的句式: I’m lost! Can you tell me the way to the movie theatre? Go

down this street. Turn right at the second crossing.

【教学难点】

as引导的时间状语从句的用法。

运用所学知识让学生介绍自己问路的情况。

图片，PPT

Step Ⅰ. Lead in

Leading in 【情景1】

T: How did you get to school today? What did you go past on your way to school?

Ask several students to respond.

Pretend to be a stranger somewhere and ask the way. Ask the students to help you present “asking

the way”.

通渭县义务教育阶段集体备课导学案

备课人： 王想来 学区（校）审核： 陈景辉

中心教研组审核： 局领导审核：

教材 冀教版英语

八年级下册 授 课 时 间 主讲人

授 课 班 级 总第 课时

课 题 Lesson 34 Flying Donuts 课时安排 One 课型 New lesson

教学目标 学生通过思考、讨论、交流和合作等方式，了解Danny新发明的交通工具。在教学过程中借助多媒体，提高课堂效率。

教学重点 学习Danny运用想象制作的新交通工具，掌握本课重点词汇。

教学难点 掌握不定式用法。

教学方法 Listening、speaking、reading、writing

教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia courseware

教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考

教

学

过

程

设

计

Step 1 Class opening（3 minutes）

1. Greetings.

2. THINK ABOUT IT! What kinds of

transportation can you name?

通过出示图片，引导学生思考并回答问题，复习之前学习过的有关交通工具的内容。

Step2 New Concepts

1. Leading in（1 minute）

T: Look! This is Danny’s new invention. He

stayed up late to make his invention last night. He

calls it “Flying Donuts”. Today we’re going to

know it well.

Language points:

1. stay up late 熬夜，并造句Don’t

八年级（上）英语教案

Unit 1 Me and My Class Lesson 4: Best Friends

主备教师： 课时: 1 课型：新授

【教学目标】

知识目标：

1.掌握单词: copy ; surprise ; angrily ; lend(lent;lent); cheat; following; gym;

embarrassed ; enemy ; deal(dealt;dealt); pea ; pod

2.掌握短语及句型：to one’s surprise; two peas in a pod; make a deal;

spend---(in) doing sth. ; go one’s own way ; at the end of ; feel bad/awful;

in the following days ; a few days ; hold out one’s hand ; don’t have to do sth. ;

stop doing sth; stop to do sth. ; come over ; argue with ; lend sth. to sb.

3. 语法： Simple Sentences

能力目标：

1.学生能掌握并正确运用所学单词和短语进行英语交际。。

2.学生能运用所学单词和短语谈论友谊。

情感目标：引导学生树立正确的学习方法和交友方式

【教学重点】理解课文，掌握重点单词、短语及句型

【教学难点】正确运用所学单词、短语及句型谈论友谊。

【课前准备】课件

【教学过程】

一、认知学习目标

1. 新课导入：Talk about the questions to lead in the new lesson.

Who is your best friend?What do you like about him/ her?