感恩父母的爱

爱的天平

【教学目标】：感受父母对自己的付出，体会父母对自己的爱

促使学生思考如何回报父母给与的爱

【教学重点】：感受父母对自己的付出，体会父母对自己的爱，学会换位思考的方法。

【教学难点】：理解父母对自己的爱，理解父母爱你的方式。

【教学准备】：1、学生自带纸笔

2、了解班级同学的家庭情况

【教学过程】：

1、回忆录

故事《一条未发出的短信》

2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。

请同学们回忆一下，自己和父母在一起最温馨的一幕，父母给你的印象最深、最让你感动的事情是什么？并和同学们一起分享。

引发同学们回味家温馨美好的感觉，体会家庭成员间相互关爱的温暖。

2、爱的天平

请同学们分小组讨论在最近一周内，父母为我们做的5件事，和我们为父母做的5件事，并请代表列出最具代表性的(父母最让我们感动或我们我们最让父母感动)10件事。

老师适当板书，列出事迹，并在下面画出一个天平。

同学们看着天平，发现了什么？天平倾斜的原因是什么？是什么力量支持着父母不厌其烦地为我们付出？

3、小故事大道理

安谷民族小学2013年感恩节活动简报

致父母的一封感恩信

2013年11月28日是感恩节，在这个特色的日子里，安谷民族小学全体同学举行了一次具有深刻意义的感恩活动——“致父母的一封感恩信”。 这次活动旨在唤醒学生的感恩情怀，做到知恩于心，感恩于行，让他们学会懂得尊重他人。让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。

在活动中，学校大队辅导员作了感恩动员讲话，号召同学们们要从身边做起、从自我做起，感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学，做一个富有爱心、孝心、宽容心、责任心、公德心的时代好少年。接着各班学生代表朗读“致父母的一封感恩信”。深情并貌感动着在场的每一位学生和老师.全体师生深情唱《感恩的心》，并予以手语表达心灵的最美之爱。最后，兰主任作活动总结。通过开展“致父母的一封感恩信”活动，在孩子幼小、纯洁的心田里种下“关爱”、“感恩”的种子，同学们深深懂得了知恩、感恩是中华民族的传统美德，是一种责任意识和健全人格的体现，更要把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。

100句感恩父母的话

1、父母之恩，无以为报。

2、父母养育之恩，无以为报。

3、父母之恩，水不能溺，火不能灭。

4、最伟大的爱莫过于父母的爱，感恩。

5、父母的爱，就像那树根，坚定而深沉。

6、父母的爱，就像一座山，博大而宽厚。

7、父母的怀抱是永远可以安然甜睡的港湾。

8、世界上的一切光荣和骄傲，都来自父母。

9、感恩父母，养育之恩，疼惜之德，终不忘。

10、父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。

11、感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路。 12、我们总是习惯了向父母索取，却以为理所应当，忘记了感恩。

13、感恩父母，如果我是画家，我想用各种颜色来描绘父母给我的爱。

14、不论我无的再高，走的再远，永远不会忘记你们对我的谆谆教导。

15、人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳。

16、风是爱的呼唤，雨是情的交融，最爱你的人，最牵挂你的人永远是你的父母。

17、生命中感父母之恩，生活中感朋友之恩，我每走的一个脚印里都有大家的恩情。

18、感恩父母，在我失败时给我以鼓励，让我再爬起来，东山再起，继续向未来前行。 19、如果可以，请让这时光慢些。如果可以，请让我快速成长。如果可以，请善待我的父母。

20、你给我幸运，我永远感恩!感谢上苍恩赐我智慧;感谢父母赐我生命;感谢生命中相遇你!

21、 美好的生活，不曾与父母分享，奋斗的沧桑，总希望父母在身旁，离家的岁月，留思念在故乡，归乡的时刻，幸福又有几分久长，亲情温暖，牵挂留在心田，祝福相送，愿父母一生平安。

22、 爸爸，忘不了，您给我做的铅笔盒；妈妈，忘不了，您给我缝的书包；里面装的不只是书本、铅笔橡皮，是您们那浓浓的爱和殷切的希望；如今孩儿已长大，事业稍稍有成；愿二老幸福健康快乐，永远年轻！ 23、 【祝】福声声到，【父】爱心头绕，【母】恩滴滴涌，【亲】情化天高。【身】怀父母血，【体】谅首为孝，【健】体愿长寿，【康】态容光耀，【一】世快乐拥，【生】息无烦恼，【平】心品和谐，【安】逸享美好。

感受父母的爱

------心理健康之感恩教育活动课设计

曹县磐石办事处回中 赵军

学习目标：

1、体会父母抚养自己的艰辛，了解孩子在父母心中的地位。

2、从内心感受父母的爱，感受父母那份沉重的爱。

3、做到读恩、知恩、感恩。

重点难点：了解父母对孩子的爱 懂得如何感受来自父母的爱

学习方法：多媒体课件、故事引导、自我感受、切身体会

一、阅读材料：1、苹果树的故事

也许我们觉得故事中的小男孩太无情，然而，我们谁又不是这般对待我们的父母呢？故事是对我们每个人的真实写照。我们长大后就离开父母，只有当我们遇到困难或需要帮助时才想起回家。如果说世界上哪种爱最伟大、最无私，那就是父母对子女的爱！

同学们：《感恩的心》这首歌大家一定听过吧，可能在座的很多同学都还会唱。但是，你知道吗？这首《感恩的心》背后有一个感人的故事„„

2、《感恩的心》背后的故事

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雪，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雪，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕„„她拼命地哭着，却发不出一点声音„„

雪一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走„„