学生破坏公物的处理办法

市中等职业技术学校学生违纪处分条例为了强化学生管理，维护正常的教学秩序和生活秩序，培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的观念，树立良好的学风、校风，构建文明和谐的校园环境，促进我校育人质量和办学水平稳步提高，保证职业教育又好又快的发展，根据国家教育部和省教育厅的有关规定，结合我校实际，制定本条例。

一、处分办法：学生违反学校规章制度，扰乱学习秩序、生活秩序、公共秩序，侵犯他人权益，损害公共财物和私人财产，尚不够治安处罚和刑事处罚的，都是违反纪律的行为。

对犯有错误的学生，除进行思想教育外，学校视情节轻重给予批评教育和纪律处分。

纪律处分为六个等级：警告（扣1分）、严重警告（扣2分）、记过（扣4分），留校察看（扣6分）、劝退学（扣7分）、开除学籍（扣8分）。

二、违纪行为及处分细则：1、学生有下列情形之一的给予警告处分：（1）学生无故旷课达15节以上的（迟到或早退，早操、早读和晚修2次作旷一节课论处）；（2）不佩戴胸章强行进入校园或佩戴他人胸章进入校园的；（3）在校园内不佩戴胸卡、仪表仪容不合格的；（4）内宿生不按时作息的；（5）内宿生晚归或夜不归宿者；（6）内宿生未经允许不得随意串门（到别的宿舍聊天），有违反此规定的；（7）内宿生不按照宿舍管理条例摆放物品，宿舍值日生不履行职责的；（8）晚睡或其他休息时间，男女生在校园闲逛、谈恋爱的；（9）在宿舍内或走廊上打球的；（10）在宿舍内停放车辆的；（11）上课时间学生穿拖鞋、奇装异服或佩戴首饰的；男生留长发、染发的，女生汤发、染发、涂指甲的；（12）学生因迟到或逃学不接受批评教育的；（13）休息时间(中午12：30—2：00，晚上11：30—零晨6：00)在食堂、小买部和校园内逗留的。

2、学生有下列情形之一的给予严重警告处分：（1）学生无故旷课达25节以上的（2）上课时间（包括早读、电脑课、体育课、自习课、下午班会、劳技课及晚修时间）学生在校园游逛、在小卖部逗留或在宿舍睡觉的；（3）内宿生没有按时作息的，休息时间在宿舍内外大声喧哗、下棋、打牌或打球的（值勤人员可以没收棋、牌和球等）；（4）禁止学生骑摩托车，学生骑摩托车到学校的；（5）严禁学生下水利沟游泳或洗澡，有其行为的；（6）严禁学生攀爬树木、门窗、墙、护拦、楼梯扶手，有其行为的；（7）上课和晚修时间没向班主任或学生科请假随意走出校门的；（8）在宿舍内、楼道、楼梯的墙壁上乱写乱画的；（9）超时晚归学校，有其行为的；（10）在女生（男生）宿舍逗留、闲逛、挑衅或戏弄女生（男生），有其行为的男生（女生）；（11）在考试期间，故意提前交卷，在校内起哄、喧闹或在考场上作弊的。

中国地质大学学生违纪处分实施办法为了加强对学生的教育和管理，维护学校正常教学秩序和学生权益，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》和《普通高校学生管理规定》等有关文件精神，结合我校具体情况，特制定本办法。

第一条对有违法、违规、违纪行为的学生，视其情节轻重，可给予批评教育或下列之一的纪律处分。

（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

第二条违反国家法律、法规，受到公安部门或司法机关追究者，分别给予如下处分。

（一）被处以治安警告或治安罚款者，给予严重警告或记过处分。

（二）被处以行政拘留者，给予留校察看处分；性质恶劣的，给予开除学籍处分。

（三）构成刑事犯罪，被判处劳动教养、拘役、徒刑者，给予开除学籍处分。

第三条策划、组织非法活动或煽动闹事，非法张贴大、小字报，扰乱学校公共秩序者，给予如下处分。

（一）情节轻微，未造成严重后果者，给予批评教育或警告处分。

（二）情节严重，经教育尚能认识错误并能积极改正者，给予记过或留校察看处分。

（三）情节严重，经教育不改者，给予开除学籍处分。

第四条偷窃、诈骗学校、集体和个人财物，除追回赃款、赃物外，给予如下处分。

（一）价值200元以下（不含200元）者，给予警告或严重警告处分；（二）价值200元至500元（不含500元）者，给予记过或留校察看处分；（三）价值500元（含500元）以上者，给予开除学籍处分并移交司法机关处理；（四）被查证两次以上（包括两次）作案者，加重处分；被查处两次以上（包括两次）作案者，给予开除学籍处分，并送交公安部门处理；（五）经公安部门或者保卫部门认定偷窃未遂者，视情节轻重，给予警告直至留校察看处分。

第五条打架斗殴、侵犯他人人身权利或有危害公共安全行为者，分别给予以下处分，并应承担相应赔偿责任，情节严重者，依法移交公安部门。

（一）参与者1．虽未实施打人，但挑起打架事端者，给予警告处分或严重警告处分。

2．实施打人但未伤他人者，给予严重警告处分或记过处分。

砀山五中学生严重违纪行为处理办法为净化校园环境，创建和谐校园，重点查处严重违反校规校纪行为，维持正常的教学秩序，依据《砀山五中学生违纪处分条例》，结合我校学生的实际情况，特制定本办法。

一、严重违纪十种行为1、住校生翻墙外出、上网包夜；2、结伙打架滋事；3、酗酒闹事；4、敲诈勒索；5、聚众赌博；6、攻击或威胁学校管理人员；7、严重旷课，屡教不改；8、严重损坏学校公物；9、携带管制刀具进入校园、10、吸食毒品，传播淫秽制品或其它扰乱社会治安行为。

二、处理办法1、住校生在校应严格遵守学校纪律，在校时间外出需履行审批手续，不经允许一律不准外出；学生来校应以学习为主，上网既加重家庭经济负担，又严重影响学生学习和身心健康，学校严格禁止学生在校期间上网包夜。

对住校生翻墙外出、上网包夜者一经发现立即劝其转学。

2、结伙打架滋事。

学生之间发生纠纷应本着和平方式进行解决，解决不了应及时报告班主任或学校领导，严禁打架滋事。

对肇事主谋或纠集校外人员来校肇事者，一经发现立即勒令转学，造成他人伤害者，赔偿受害人一切损失，情节严重者，移交司法机关处理。

知情不报或参与打架者一律给予留校察看处分。

3、酗酒闹事。

无论校内校外，学校严禁学生喝酒，发现第一次给予记过处分，第二次立即劝其转学；酗酒者发现第一次给予留校察看处分，第二次立即劝其转学；酗酒闹事造成严重后果者，勒令转学并承担赔偿责任。

4、敲诈勒索。

敲诈勒索他人财物者，一经查实，无论数目大小，一律给予留校察看处分；情节严重者勒令转学并移交司法机关处理。

5、聚众赌博。

参与赌博者，除没收赌具外，一律给予留校察看处分，再次发现者勒令转学。

6、攻击或威胁学校管理人员。

学校是育人场所，严格管理是正常教育教学秩序的保证。

对不服从正常管理甚至攻击或威胁学校管理人员者，一经查实视情节轻重给予记过以上处分；造成人身伤害者，除赔偿经济损失外，立即开除学籍并移交司法机关处理。

7、严重旷课，屡教不改。

学习是学生的首要任务，旷课是对自己极不负责的态度。

2024年中学学生违纪处罚条为贯彻《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，并结合《江临中学学生管理条例》与《江临中学学生品德和行为规范量化考核办法》的具体要求，以加强对后进生的规范管理，现特制定以下条例。

一、处罚类型：包括班内批评教育与班规处罚、政教处批评教育、纪律处分（涵盖通报批评、警告处分、记过处分、特训教育）。

二、处罚细则：1. 学生如违反《江临中学学生管理条例》相关条款，情节轻微者，须进行自我批评，并虚心接受他人批评教育及班规处罚。

2. 学生若违反《江临中学学生管理条例》相关条款，且影响较大者，将给予校内公开批评，并根据《江临中学学生品德行行为规范量化考核办法》进行扣分。

3. 学生若多次违反《江临中学学生管理条例》相关条款，或抵制值勤同学和老师管理，将受到政教处的批评教育，并依据《江临中学学生品德行为规范量化考核办法》进行扣分。

4. 学生出现以下任一情节者，将受到口头警告或警告处分：多次违反《江临中学学生管理条例》，经教育无效；打击报复管理人员（包括教职工和学生），情节不严重；累计旷课超过规定节数；不交作业累计超过规定次数；考试作弊；在校内参与斗殴；故意破坏公物且态度恶劣。

5. 学生出现以下任一情节者，将受到记过处分：已受警告处分，再犯严重过错；累计旷课超过规定节数；不交作业累计超过规定次数；违反教育行政部门规定，擅自涉及“五禁”活动，出入“四厅一吧”，经教育不改；聚众斗殴为首者或纠集校外人员斗殴；有偷窃、搜身、敲诈勒索行为；辱骂或诬告老师；对举报人实施打击报复，造成恶劣影响。

6. 学生若受记过处分后再犯严重过错，将被列入学校特训班接受教育。

三、附加条款：1. 打架斗殴致人受伤者，应赔偿医药费。

2. 参与赌博者，赌具、赌款一律没收。

3. 参与偷窃、搜身、敲诈勒索者，须交出赃款，已销赃或毁坏者应照价赔偿。

4. 破坏公物者应照价赔偿。

5. 受警告以上处分者，该学期品德等第为不及格，团员将受团内纪律处分，学生干部将受停职或撤职处分。

校园公物破坏的公共问题具体案例：王明是某中学一初一的学生，平时大大咧咧，粗枝大叶，开学第一天，他和同学去打篮球，因为篮板背靠教师宿舍，之前教师宿舍窗玻璃被打破也时有发生。

这一天，王明本想在新同学面前大显身手，没想到，一个夸张的投篮，球没中，玻璃坏了（李老师家的）。

王明立即去跟李老师道歉，并报告了班主任，还承诺要赔偿，负起责任，班主任对他说：“知错能改，并勇于承担责任，值得表扬。

但是，今后要小心一点，别再这样了。

”但是，没过多久，在班级大扫除的时候，他本来拿着长扫把站在桌子上去打扫教室顶部的灰尘，可是却不小心把等打碎了，又被班主任知道了，一来二往，班主任发现，王明总是不小心，今天要不是打破了玻璃，明天就是不小心碰翻了水洒在教室电脑上，总是这样毛毛躁躁。

这一次，班主任严厉的批评了他，并让他在每周末列出一份自己一周因为不小心所犯的错误，不管是学习上的，还是生活上的，并让他自己想办法改正，另一方面，班主任又联系王明的爸妈，和他们一起督促和帮助王明改正。

渐渐地，王明因马虎所犯的错误越来越少，破坏公物的行为也越来越少，并且在家长和班主任的帮助下，从一个粗心大意变得认真仔细，学习上进步了不少，更在同学中间更受欢迎，更有号召力了。

在以上的案例中，王明屡次破坏公物，但他并非是有意的，可是，难道是他太倒霉了，每次都是他成了破坏者？不，一次两次，接二连三，并非巧合，而是他性格或者习惯中的弱点，针对这种情况，教师和家长必须尽快找到合适的方法，督促他从小事做起，从身边的每一件事情做起，把马马虎虎的性格或习惯改掉。

养成一个坏习惯很容易，但是改掉一个坏习惯却很难，不仅要靠学生自身的意识和自制力，觉悟度，当他意识到这个问题的严重性时，并有意想要克服时，教师和家长要全力帮助，提供切实可行的、实际有效的方法。

关于校园公物破坏的处理办法有：1. 建立有关破坏公物的规章制度，严格执行学校要将破坏公物的教育管理作为建设优良学风的重要举措之一，切实加以重视，明确学校各部门的人员职责分工，确保规章制度的有序、有效运行。

星源外国语学校学生违纪惩处条例一、有下列行为之一者可给予通报批评或警告处分：1、有轻微违纪行为，不听老师、学生干部、检查人员劝阻、制止者；2、脏话、骂人、乱丢乱扔、乱涂乱画、浪费粮食者；3、损坏公物或他人物品不主动赔偿损失者；4、不遵守本校学生日常行为规范，不按要求就寝、起床、就餐、做操、着装者。

二、有下列行为之一者，可给予严重警告处分：1、破坏公共财物、公共卫生和校园绿化，后果尚不严重者；2、涂画、弄脏、撕毁标语，涂改学校各种公告墙报，造成不良后果者；3、学生在寝室有打牌、下棋、高声唱歌、谈笑等行为影响他人学习、休息，经批评教育不改者；4、在校内公共场所故意拥挤、怪叫、冲撞、起哄，制造混乱与恐慌，尚未造成不良后果者；5、不接受学生干部的正确管理，侮辱、漫骂或讽刺、打击学生干部者。

三、有下列行为之一者，可给予“记过”处分：1、受严重警告处分后，仍无悔改表现，继续犯有类似或新的错误者；2、用文字、图画或其他方法损害他人名誉，威胁他人，或干扰他人正常生活、学习者；3、破坏学校花卉、树木、教学设施者；4、不配合学校有关部门处理违纪行为，知情不报，态度恶劣者；5、在寝室点蜡烛、生火而且不听从老师或同学劝止者；6、乱串寝室，私调床铺，而不听劝止者；7、其它对本校校风、学风、声誉和财产造成不良影响者。

四、有下列行为之一者，可给予记大过处分：1、受记过处分后，继续犯有类似或新的错误者；2、一月旷课或各类活动缺勤累计3节/次者；3、与异性学生有过分亲昵行为者；4、在校内外进行赌博；5、有较严重违纪现象，不接受老师批评，不按要求如实向家长反映情况，致使家长到校无理取闹、影响教师正常工作的；6、不服从老师或工作人员的管理，有顶撞行为者；7、有违反学校“德育禁令”行为者。

“学生在学校有自残行为的，根据情节可给予记大过或记大过以上处分，直至劝退或开除学籍”五、有下列行为之一者，可给予留校察看的处分：1、受记大过处分以后，仍无悔改表现，继续犯有类似或新的错误；2、违反“德育禁令”或中学生行为规范，影响比较恶劣的；3、有损坏公物、打架、偷盗、流氓行为，情节严重，手段恶劣者；4、有严重违纪行为，拒不接受老师批评，顶撞或辱骂老师或学校工作人员者；5、其它对本校校风、学风、声誉和财产造成严重不良影响者。

初中学生损坏公物处理办法
我国宪法明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。

”学校希望全体学生充分认识到爱护公物，不损坏公物，就是爱学校、爱祖国；也是增强自身修养、提高自我良好形象的具体表现。

公物是集体财产、国家财产。

作为中学生，我们有爱护公物、关心集体的义务和责任。

公物服务大家，损坏公物既是损坏集体利益，又自毁名誉。

为此，我校特对学生损坏公物的严重违纪违规行为的处理办法作出如下规定：
1、无意损坏公物或他人财物的，当事人在当日主动向班主任回报，按原价赔偿。

2、无意损坏公物或他人财物的，当事人不主动向班主任回报，经查实后，按原价赔偿并在全校通报批评。

3、随意攀登，乱推乱移体育器材的有一次，罚款50元（作为学校用于体育器材的安全费用）。

4、故意损坏（破坏）公物或他人财产的，经查实后，当事人必须按原价双倍赔偿，并对当事人实行记过处分，记入学生档案，扣班级责任制5分。

（当事人是初三学生，扣发毕业证书半年。

）
5、有故意损坏公物者，对学校教育屡教不改的，仍有损坏公物行为的，实行原价5倍以上处罚，并对当事人实行记大过处分，记入学生档案，扣班级责任制10分。

（当事人是初三学生，扣发毕业证书一年。

）。

发放镇王家墩小学
损坏、报废、遗失公物处理办法
一、学校财产
1、学校物品必须严加爱护，损坏物品必须赔偿。

对有意破坏者可适当赔罚。

2、公物使用中正常的损坏由学校及时修理，属非正常损坏、丢失或故意损坏的由当事人按照学校规定赔偿。

找不到直接损坏者，由组室和班级集体负责赔偿。

特殊情况须说明原因，由校委会研究酌情处理。

3、各组室、学生和班级之间不得私自拿用或自行交换桌凳。

4、全校师生应自觉爱护学校花草树木，有意损坏使花草树木致残者进行赔偿。

二、班级财产：
1、学生课桌凳；
2、其他财产：
门窗：门窗及门窗玻璃损坏者，修理费用由该班级承担，故意损坏的进行赔罚。

墙壁：人为造成墙体砖块脱落或者墙皮脱落及污损的，修理费用由该班级承担。

其他：教室门牌、电源插座及开关、室内外规章制度和宣传教育
牌以及班上承包的其他财产（如垃圾筒等）丢失或损坏的，由所在班级负责赔偿。

三、组室及教师办公用品：
1、组室办公用品：
组室办公用品丢失或故意损坏的，视实际情况进行赔偿。

损坏的应及时报修。

2、教师办公用品：
教师个人使用的办公用品，丢失或故意损坏的，视实际情况进行赔偿。

损坏的应及时报修。

3、组室和教师使用的办公用品要妥善保管，交还时应主动办清交接手续。

教育机构学生违纪处分办法尊敬的各位教师、校长：根据教育机构的内部管理要求和学校纪律处分制度，为了维护教育机构的良好秩序，规范学生的行为表现，提高学生的思想道德素质和学习能力，特制定教育机构学生违纪处分办法，以保证教育教学的顺利进行。

一、违纪行为分类及处分1. 违纪行为包括但不限于以下内容：旷课、迟到、未按指定时间完成作业、缺乏课堂纪律、故意破坏公物、欺凌他人、小偷小摸等行为。

2. 根据违纪行为的轻重、程度和情节，将违纪行为分为轻微、一般和严重三档。

具体违纪行为的等级和处分方式如下表：序号违纪行为处分方式1 轻微违纪行为警告、口头批评、改过自新2 一般违纪行为积分扣除、书面批评、限期复查、提请家长会、责令道歉、罚款等3 严重违纪行为留校察看、停课、记过、记大过、退学、报警等备注：对于轻微和一般违纪行为，可以酌情从轻、从宽处理；对于严重违纪行为，必须依法依规进行严肃处理，并将违纪记录纳入学生档案。

二、处分程序1. 违纪处理程序分为以下几个步骤：接到举报或发现违纪行为→调查核实→听取当事人陈述→鉴定违纪事实→作出初步处理意见→向当事人通报处理决定→当事人如有异议可向上级申诉。

2. 对于轻微违纪行为，教师可直接口头批评、警告并要求其改过自新。

对于一般违纪行为，教师或班主任需将情况向校方报告，并由相关负责人协调处理。

对于严重违纪行为，必须由校方成立专门的违纪处理委员会进行调查核实，校方应依法作出处理意见。

三、处分决定的通知与实施1. 处分决定应书面通知当事人，并告知其享有申诉权利，要求当事人签收，并在通知上写明签收日期。

2. 处分决定应尽早实施，对于警告、口头批评等处分方式，应在违纪行为发生后及时实施；对于惩处留校察看、停课等处分方式，应按照相关规定实施。

四、管理规定1. 教育机构应建立违纪行为档案，保留相关证据和调查材料，确保处分决定的公正性和公平性。

2. 对于严重违纪行为，校方可以依照相关规定向公安机关报案，追究相关责任。

实验中学公物管理制度为了规范学校公物管理,保证学校财产不受损失，加强对学校公物及设施的监管力度，延长公物使用期限，增强师生爱护公共财物,爱护集体的意识，经校委会研究决定,特制定《xx实验中学公物管理制度》。

1、全体在校师生必须爱护学校的一切公物，自觉维护好学校的一切财产、设施，对损坏的一切公物都必须作出赔偿，并接受相应的批评教育。

2、赔偿标准如下：各部门、班级对学校公物无权出借出售，禁止师生员工乱抓乱拿，凡是师生员工损坏的物品，需上报后勤服务中心，由后勤服务中心开具“损坏公物赔偿单”，并缴纳赔偿公物款。

凡是查不出损坏公物者，由其管理单位负责处理赔偿。

紧急情况下有权先行维修、更换后再做处理。

后勤服务中心派人每天对学校公物进行检查及不定期抽查，查出问题及时通报，凡属下列行为之一的，应按实际情况赔偿。

对学生损坏公物的，除赔偿外并参照《学生违纪违规处理条例》处理。

赔偿办法如下：（1）在教室内进行体育活动或除教学外的其它活动，造成公物损坏的；（2）在教室墙壁、走廊、课桌椅或其它公共场所乱涂乱划的；（3）故意损坏门窗、课桌、课凳、讲台、黑板、卫生间等的；（4）擅自使用或玩弄教室内多媒体、校园网设备设施，造成设备设施损坏的；（5）故意进入绿化区，造成损坏植物的或采摘果木及花草、攀折树枝的；（6）住宿生损坏宿舍区内任何公物的；（7）故意使用灭火器或玩弄灭火器具的；故意破坏消防栓及消防设施的；（8）因非正常使用造成实验室、语音室、微机室等功能教室仪器设备损坏的；（9）借阅图书丢失或损坏的；（10）故意损坏学校其它公物的。

损坏公物的赔偿数额由后勤服务中心和相关部门根据实际情况决定，数额较大有争议的提交学校办公会讨论决定。

3、各班级、宿舍的公物由班主任和学生宿舍管理部门负责保管，各班级班主任和学生宿舍管理部门应经常关注学校公物的使用情况，发现损坏及时查处并上报后勤服务中心核价赔偿，三日内不报或查不出损坏者，将由集体赔偿。

XXXX学院学生违规违纪处分办法第一条为维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的学习和生活环境，形成良好的学风、校风，促进学生健康成长，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（20XX年3月，教育部令第21号）和《XXXX学院学生管理规定》等有关规定，制定本办法。

第二条学生违反校规校纪，根据情节轻重给予通报批评或下列之一处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

第三条学生有下列情形之一，给予开除学籍处分：（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；（三）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重；（六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；（七）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

第四条策划、组织和煽动闹事、扰乱学校正常秩序和公共秩序、破坏安定团结者，根据其错误情节和对错误的认识态度，分情况给予以下处分。

1、张贴大小字报和非法宣传片，造成影响者，给予警告、严重警告或记过处分；造成严重后果者，根据情节，给予留校察看或开除学籍处分；2、违反有关规定，不听劝阻带头组织非法集会、游行、造成严重后果者，给予留校察看或开除学籍处分；3、组织或带头罢课、罢餐、扰乱正常教学、生活秩序，造成严重后果者，给予留校察看或开除学籍处分；4、组织成立、加入非法社会团体或组织，从事非法活动，出版非法刊物，视情节给予留校察看或开除学籍处分；5、组织或参与未经批准的社会活动，或举办未经批准的沙龙、俱乐部的，视情节给予记过及以上处分；6、违反学生社团管理规定，开展未经批准批准的社团活动，组织参与非法组织及邪教、迷信活动，或以合法学生社团名义开展非法活动，给予警告、严重警告或记过处分；造成严重后果者，给予留校察看或开除学籍处分。

中学学生处分条例（3篇）中学学生处分条例（精选3篇）中学学生处分条例篇11、故意破坏公物或他人财产，造成较大损失，一般可受口头警告、警告处分，情节特别严重可受严重警告处分，且全额承担修缮的工本费。

2、多次捣乱课堂纪律或影响正常教学秩序，经教育不改，一般可受口头警告、警告处分。

3、不尊重老师，辱骂或顶撞老师，经教育不改，一般可受口头警告、警告、严重警告处分。

4、与同学或他人打架，一般可受口头警告、警告处分，造成较大不良影响，可受严重警告、记过处分。

5、在校内或校外吸烟二次或以上，经教育不改，一般可受口头警告、警告处分。

6、在校内或校外偷窃他人钱财，一般可受口头警告、警告处分，情节特别严重可受严重警告、记过处分。

7、迟到四次（包括课间迟到）作旷课一节处理。

旷课半天者，由班主任教育并与家长联系；旷课满一天者到年级组停课检查并酌情处理，旷课满十五节者，根据违记情况和检查态度，一般可受口头警告、警告处分。

8、逃课或逃夜累计达二次，一般可受口头警告、警告处分。

9、传播不良书籍或散布不良信息，经教育不改，一般可受口头警告、警告处分。

10、学生在考试过程中偷看夹带、传字条、交头接耳、偷看别人答案等行为均属作弊行为（涉及双方都作作弊行为论处），如经监考教师发现一次警告后，仍不改正者，视情况轻重一般可受口头警告、警告处分。

11、其他违纪情况视具体情节给予相应处分，符合报送工读教育条件的可送工读学校接受强制教育。

12、累计二次口头警告处分可受警告处分，累计二次警告处分可受严重警告或记过处分，累计二次记过处分可受留校察看处分。

13、对犯错误的学生应加强教育，处分必须慎重，手续要严格。

义务教育阶段学生，一般只给予口头警告、警告、严重警告、记过和留校察看处分。

经司法部门判刑或送劳动教养的学生可给予开除学籍的处分。

14、警告、严重警告、记过处分，需经校务会议或行政扩大会议讨论通过。

留校察看、开除学籍处分，除上述手续外，还须报区、县教育行政部门批准。

xxxx中学关于对违纪学生的处理规定为加强学校规范化管理，维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的有关规定，结合我校实际，特制定本规定。

一、一般违纪1、迟到、早退的；不接受教育，不尊重学校老师的。

2、不遵守课堂常规，故意扰乱课堂秩序的。

3、在教室、楼道追逐打闹，乱喊乱叫、大声喧哗的。

4、乱扔果皮、纸屑、食品袋等杂物的。

5、故意损坏公物的（门窗、水管、电脑、插座、饭盆、图版等）；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅等公共财物上乱涂、乱画、乱刻的。

6、乱串班的。

7、逃避卫生扫除劳动的。

8、举止不文明、说脏话、叫外号、起哄的。

9、服装、发型不符合学校要求的。

处理规定：警告。

对一般违纪者，安排限时抄写及背诵任务，由班主任对其警告并与家长沟通，同时全校通报批评，班级考核扣分。

二、严重违纪1、带手机、mp3、mp4等进校园的，待学两天。

2、一般违纪行为重犯三次以上的，待学两天。

3、不接受批评教育、顶撞、辱骂老师的，待学三天。

4、无故旷课的（包括早晚自习、早操、集体活动），待学两天。

5、在校内打架斗殴（负责受害者的全部医药费）、强行索要他人财物的，（赔付索要财物），待学一周。

6、抽烟、喝酒的；偷窃他人财物的，待学3天。

7、携带管制刀具等凶器进校园的，待学3天。

8、传看黄色书刊、影碟的，待学两天。

9、住校生夜不归宿的，待学3天。

10、不经学校批准，不请假外出，私自离校达半天以上的，待学3天。

11、在校外与不良青年勾结，结伙滋事的，待学3天。

12、男生、女生在校内公开不正常交往的，待学3天。

处理规定：记过。

对严重违纪者，全校通报批评，并记入学生成长档案。

同时，进行家庭教育，有悔改自新者，领取待学返校通知单，并有级部主任、年级主任、主管校长批准，签字后方可入班，教育处备案，班级考核适当扣分。

三、重大违纪1、进行家庭教育后仍无悔改表现者。

2、一学期旷课累计达一个月者。

学校的公共物资是保证教育教学教学工作顺利进行的必要物质条件.爱护公物，人人有责。

为加强公物管理，确保学校公物财产保持完好，不受损失,延长使用年限，特制订公物损坏赔偿制度，并实行责任追究制.一、公物损坏责任1、自然损坏。

由于使用年限较长或本身质量问题而损坏，属于正常损坏,经查证属实的由总务处处理。

2、责任损坏。

由于使用过失或保管不当损坏，损坏后能及时报告的,按损坏公物原价赔偿或按实际维修费赔偿。

3、蓄意损坏。

经查证属初次损坏,且事后能主动承认错误的，按损坏公物原价赔偿或按实际维修费赔偿。

经查证属屡教不改或事后认错态度不好的，除按规定赔偿外，要给予纪律处分或经济处罚。

二、责任包干范围1、包干到个人的公物损坏（如桌、椅等），能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由使用责任人负责。

2、包干到办公室、班级或部室的公物，能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由本办公室(组长）、班主任或部室负责人负责。

3、属于本层楼共同管理或使用的公物被损坏（如厕所、楼道灯、消防设施和器材等），能查出损坏人的由损坏人负责;不能查出损坏人的由本层楼所有人负责。

4、公共场所的公物被损坏,能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由卫生公物包干的班级负责。

三、损坏赔偿方式及纪律处分：赔偿分为修复和现金赔偿两种方式，由责任人决定。

1、修复。

一是责任人在规定时间内将损坏物品恢复原样；二是购买相同、等值的物品。

2、现金赔偿。

由责任人在规定时间内根据鉴定结果以现金方式赔偿，再由学校领导处分安排人员修复或购买.3、属学生损坏的，由政教处根据《文明班》评选细节和相关制度处理;属教职工损坏的,由校长室处理.一、师生必须自觉爱护公物,不得在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、旗杆、体育、电教设施等公物，不得进入花坛、攀摘花草。

二、节约用电、用水.教室、办公室和功能室内开关日光灯、电风扇和各种电教设备等应有专人负责，不需要时应立即关掉；负责厕所公区的班级派专人负责检查水龙头，确保无人使用时处于关闭状态。

44——张艳艳2010010131学生破坏公物的处理策略在中小学，学生破坏公物的现象屡见不鲜。

据统计，在接受不记名调查问卷的91名同学中，男生有47人，其中有22人称有过破坏公物的行为；女生有44人，其中有16人承认曾破坏过公物。

总计男女生共有38人曾破坏过公物，约占学生总数的41.8%。

由此可见，学生破坏公物的现象不容小觑。

这种破坏公物的行为，小则发展成为一种不良的道德行为，产生道德越轨，大则发展成为一种违法行为，扰乱社会生活秩序，最终将受到法律的制裁。

“不以恶小而为之，不以善小而不为”，因此，教师对于学生破坏公物的行为要相当重视，究其原因，认真引导。

任何事物的产生都是有原因的。

我认为，处理学生破坏公物的行为，最重要的是正确归因，只有认真分析学生破坏公物的原因，适时加以引导，对症下药，具体问题具体分析，才能有效的制止这种行为。

学生破坏公物的原因，无外乎两种：有意的或者无意的。

无意破坏公物者，其原因比较复杂，随机的成分比较多，最大的归因即学生个人的性格缺陷，或粗心大意，或毛手毛脚，教师如能正确引导，这对该学生的发展将起着重要作用。

案例1：王明是某中学一初一的学生，平时大大咧咧，粗枝大叶，开学第一天，他和同学去打篮球，因为篮板背靠教师宿舍，之前教师宿舍窗玻璃被打破也时有发生。

这一天，王明本想在新同学面前大显身手，没想到，一个夸张的投篮，球没中，玻璃坏了（李老师家的）。

王明立即去跟李老师道歉，并报告了班主任，并承诺或赔偿，负起责任，班主任对他说：“知错能改，并勇于承担责任，值得表扬。

但是，今后要小心一点，别再这样了。

”但是，没过多久，在班级大扫除的时候，他本来拿着长扫把站在桌子上去打扫教室顶部的灰尘，可是却不小心把等打碎了，又被班主任知道了，一来二往，班主任发现，王明总是不小心，今天要不是打破了玻璃，明天就是不小心碰翻了水洒在教室电脑上，总是这样毛毛躁躁。

这一次，班主任严厉的批评了他，并让他在每周末列出一份自己一周因为不小心所犯的错误，不管是学习上的，还是生活上的，并让他自己想办法改正，另一方面，班主任又联系王明的爸妈，和他们一起督促和帮助王明改正。

爱护公物要求及处理措施(仅供参考)爱护公物是社会公德的基本要求，为加强对我校学生社会公德的教育，提高广大同学爱护公物意识；优化校园环境，净化学生心灵，养成文明习惯，形成节约意识；增强学生主人翁的责任感、维护集体财产，在日常生活、学习中培养良好的公共道德习惯，争做文明学生，为双语的可持续发展做出应有的贡献。

具体要求：一、爱护学校黑板，爱护学校通知栏，文化墙、宣传栏，不撕不画、不随意乱改通知、通报内容。

二、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。

三、爱护校园内消防设施、电力设施、体育设施，不损坏，不随意挪动、攀爬。

四、爱护学校花草树木，不践踏草坪，不随意进出花坪，不攀折树木。

五、爱护学校卫生间设备，不损坏水龙头、水箱等卫生设备。

六、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。

七、爱护学校教室公物，不乱踢、不涂抹门窗，不损坏电器和多媒体设备。

八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电风扇的电源，节约每一度电；爱护校园内的水龙头，不乱拧乱拽，节约每一滴水。

九、爱护学校环境，拾起地上的纸屑杂物，保持环境卫生。

十、爱护宿舍各种设备，不得损坏或擅自增减和拆改。

不得随意安装电器。

处理措施：一、赔偿办法1.损坏防盗设施、消防设施按实价赔偿。

2.教室牌：18元/块。

3.损坏窗玻璃：30元/块。

4.损坏窗的锁扣、窗钩：5元/个。

5.讲台桌：900元/块。

6.课桌：80元/块。

7.损坏凳子：25元/块。

8.刻画课桌凳赔偿：3元/处，损坏桌面赔偿：20元/块。

9.损坏铁门板的赔偿：50元/块。

10.门锁：20元/副。

11.损坏电源开关赔偿：10元/个，插座：10元/个，调速器：20元/个，日光灯灯座：20/支，日光灯灯管：10元/支。

12.吊扇：90元/支。

13.广播音箱：80元/个。

14.墙洞：（每个）20—30元赔偿。

15. 损坏其它公物的，视具体情况赔偿。