五年级下册《道德与法治》第二单元测试题及答案解析
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五年级下册《道德与法治》第二单元测试题及答
案解析.WPS
（20XX——20XX学年 第X学期）
单位
姓名
20XX年X月
五年级下册《道德与法治》第二单元测试题 一、 我会填（17*2=34分）
1、公共生活，人们的行为是_______ 的，人们更要注意自己的___________，展示
自己良好的形象。
2、随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的
_________ ，严重的还会___________。
3、人人有权______公共生活，_____公共资源和公共设施，_____公共利益。
4、公共生活需要有良好的___________来维护，
5、在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有______，心中有______，心
中有______。
6、维护公共秩序，共建有序生活，离不开_______的支持、_______的保障。
7、__________可以传递正能量。
8、美好社区需要我们积极参与___________，主动承担_________。
9、让我们坚持“___________ ”，从小事做起，发挥公益的力量。
二、小判官（正确的打“√”，错误的打“×”，每题两分，共计20
分）。
1、政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。 （ ）
2、只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。 （ ）
3、在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相，真精神。 （ ）
4、盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以
下罚款。 （ ）
5、高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。 （ ）
6、有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（ ）
7、公交车来了，大家一拥而上。 （ ）
8、聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下
有期徒刑、拘役、或者管制。 （ ）
9、志愿者无私奉献自己的时间和精力，却不求任何回报。 （ ）
10、现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。 （ ）
三、我会选（每题4分，共计20分）
1、下面没有参与公共生活的项是 ( )
A、到医院就诊 B、与家人外出旅游 C、网上购物 D、在自己家里跑步机上跑步
2、下列公共场所中人物行为文明的一项是 ( )
A、没人坐，可以睡在公园躺椅上 B、在阅览室安静地看书
C、排队时可以插到朋友前面 D、乘坐公交车大声唱歌
3、如果有人在公共场合大声说话影响他人，你应该 ( )
A、在背后议论 B、躲在角落不说话
C、劝说对方考虑别人感受 D、指责对方影响了他人
4、下列说法正确的是 ( )
A、帮助弱势群体 B、在人行道上摆小摊
C、在消防通道停车 D、公共生活都是政府部门提供的
5、下列表述不正确的是 ( )
A、应该为残疾人提供捐助和服务 B、 不得歧视女性未成年人
C、老人享有社会服务和社会优待的权利 D、保护公共设施是政府的事
四、我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格（10分） 公 共 场 合 正 确 的 做 法
当赛场上升起五星红旗，奏响国歌时 在博物馆参观，听讲解员介绍展品
参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时 五、简答题：（每题8分，共计16分）
1、现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？
2、“社区是我家，建设靠大家”，为营造良好的社区环境，我们青少年可以参与
哪些社区活动的事情？列举三条以上。
五年级下册《道德与法治》第二单元测试题参考答案 一、 填空题
1、 公开 言谈举止
2、 2、公共利益 触犯法律
3、参与 利用 法制
4、秩序
5、他人 集体 国家
6、国家 法制
7、平等友善
8、社区活动 社区事务
9、日行一善
二、判断题：
1-----5 ✘ ✔✘✔✔ 6---10✘✘✘✔✘
三、选择题
1---5 D B C A D
四、1、行注目礼，齐唱国歌；2、保持安静，虚心听讲；3、积
极参加
五、简答：
1、答：现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享
单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共
享充电宝、共享按摩椅等。
2、青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人
聊天 、为老人表扬节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社
区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等
