电子工程学院研究生学年综合测评工作实施细则-西安电子科技大学

电子科技大学电子工程学院研究生奖学金评定办法（适用研究生培养机制改革前的研究生）一、评定范围在2008—2009年度所有完成注册手续的在册学历教育研究生（本校委培老师不能参评，学号为2007的硕博连读的学生按2007级硕士参评）。

参评年级：博士生2006～2007年级，硕士生2007年级。

二、评定条件（一）优秀奖学金是学校为奖励在德、智、体方面全面发展的硕士生和博士生而设立的综合奖学金，采用评比制。

各类、各年级研究生评比侧重于以下方面：博士生：本学年度科研、论文、社会实践、创新以及其他方面表现突出。

硕士生：2007级由学院评审小组根据研究生开题、论文、科研、社会实践、创新等方面情况进行评定。

（二）申报者需具备以下条件：1．思想政治道德考核合格；2．评奖年度内遵守法律法规、校纪校规，未受到警告及以上处分；3．在规定期限内交清学费及住宿费（交费情况截止到9月30日）；4．按时参加学校或学院组织的政治学习、组织生活或统一活动；5．每学年参加学术活动5次及以上（以学术活动登记表盖章为准）；6．必修实践环节考核通过；7．无论何种原因（包括因病），一学期缺勤累计不超过4周；8．导师同意参评；9．申报材料真实，不弄虚作假。

10、奖学金获得者必须参加学院举办的“奖学金获得者经验交流会”，并认真准备发言材料，将自己的学习、科研、发表论文等经验进行交流。

无故不参加的同学取消本年度获奖资格。

三、奖学金评定办法：学院成立由学术专家委员会及相关领导和人员组成的奖学金评定小组，对优秀研究生奖学金一、二、三等奖进行评定，报研究生院审核。

优秀研究生特等奖学金由一等奖学金获得者申报，经学院推荐，由研究生院评定。

被学校评定为特等奖的同学原一等奖自行取消。

特等奖学金可空缺。

参评材料时间为上年度9月至次年8月底。

（今年参评材料为2008年9月1日到2009年8月31日）。

往年已参评过的录用论文在本年度发表的不得再使用，如有发现，取消本年度评奖资格。

杭州电子科技大学电子信息学院文件电子学【2013】2号_____________________________________________________________________ 电子信息学院大学生综合素质测评实施办法（试行）一、评价基本原则（一）以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标，着重评价大学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质；（二）对学生综合素质进行评价，采取定性与定量相结合、申报与认证相结合、记实与评议相结合；（三）发挥评价过程的甄别、激励和导向功能，评价结果作为学生评奖选优和就业推荐的主要依据；（四）评价过程要求公开，接受师生共同监督，评价结果力求公平、公正。

凡在测评中弄虚作假者，一经查实，给予批评教育，同时取消当学期评优资格。

（五）鼓励学生参加学校认定的GPA加分的各类学科竞赛，学校文件公布的GPA加分在综合测评过程中等值转换为加权平均分。

（六）当学期有校警告以上处分的学生，取消当学期评优评奖资格。

二、学生综合测评计算方法学生综合素质测评由智育、德育、实践技能和体育四个方面组成，采取量化测评的方法。

学生综合素质测评分=学期课程（含体育课）加权平均分×70%+德育分×15%+技能分×15%。

三、学生综合素质测评依据（一）德育测评依据主要通过对学生日常关键行为进行记实评价，根据《电子信息学院大学生德育、技能测评标准细则》，考察学生在思想认识、道德品质方面的表现。

关键行为主要包括以下几个方面：（1）学生参加各项集体活动表现；（2）学生干部在社会工作中的表现；（3）学生在志愿服务、奉献爱心等方面的突出表现；（4）学生在宿舍文明建设中的表现；（5）学生在遵守国家法律法规和校纪校规的表现。

德育分=70（基础分）+德育测评得分，最高100分。

（二）智育测评依据主要依据学生的学期课程（含体育课）加权平均成绩，考察学生学习的勤奋努力程度、学习质量和水平。

电子科技大学学生综合素质测评实施细则（试行）(三)发展性素质测评以学生实际所获得的荣誉和奖励作为评价的指标。

1．创新能力模块（1）科技竞赛参加校级以上科研成果竞赛，以获奖证书或文件为依据。

每项科技成果只以最高等级记入，不设上限。

（2）科技论文科技学术论文以所载正式刊物为依据。

每项科技论文只以最高等级记入，不设上限。

（3）创造发明与科技成果学生的科技研究成果，经有关部门审定，凭相应证明可予以加分。

每项科技成果只以最高等级记入，不设上限。

2．实践能力模块（1）组织管理能力学生干部指校、院两级团组织、学生会干部，学生社团负责人，校内有关部门的学生助理，年级学生会、团总支干部，各小班班委、团支委等。

对学生干部的评价实行统一标准，分级考核，由任用部门进行考核，确定等级。

学生干部的考核结果应在新学年开学第一周内汇总学生所在学院。

若身兼数职，则以一项为主，其他酌情考虑，加分不超过9分。

（2）社会实践能力在校级以上社会实践活动中获得奖项以获奖证书或相关文件为依据。

加分不超过6分。

（3）特殊表彰由学院制定标准，对学生的特殊优秀表现给予加分。

加分不超过9分。

（此项加分可包括社会公益性活动，能为学校或学院赢得荣誉的活动，院、校级优秀寝室成员、室长等）。

3．课外文化素质模块（1）操作技能本项技能包括英语、计算机等方面的能力。

加分不超过15分。

（2）文体特长本条加分的项目有：参加院级以上（含院级）文艺、体育活动获奖励或表彰。

一次活动中获多项奖励时，累计加分不超过A等对应的分值。

加分不超过9分。

（3）第二课堂以获得的选修、双学位、二学位、辅修和校公选课学分为依据进行加分。

参考学分不超过12分。

（不用考虑）4．加分标准（见表四）表四：发展性素质加分参考标准表五：发展性素质项目参考权重各素质模块得分＝∑（加分×权重）注：1．英语考核加分只记入当年综合测评成绩，以后不再加分。

2．计算机等级考试国家级、省级均可加分。

3．参加集体项目的非主力队员加分减半。

电子科技大学学生综合素质测评实施办法电子科技大学大学生综合素质测评实施办法（试行）第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野的创新型人才，引导和激励大学生全面发展，以适应新时期对人才培养的需要，根据教育部的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本办法。

第二条以有利于大学生身心健康发展和适应社会要求为前提，着重测评大学生的思想品德素质、学业成绩、身心素质、人文素质、创新与实践能力，鼓励大学生在达到大学人才培养基本要求的前提下充分发展自己的个性和特长。

第三条在掌握学生大量具体考核记录材料的基础上，本着定性评价和定量测评相结合、过程评价与结果测评相结合、记录与评议相结合的原则，采用个人自评、同学互评和辅导员评议相结合的方式进行。

第四条根据共性与个性的关系，将大学生综合素质测评分为基础性素质和发展性素质两部份，其中基础性素质是指学生在学校人才培养方案规定的教育、教学等环节中形成的一般素质。

发展性素质是指学生在创新活动、科技实践和社会活动等方面表现出的创新性、实践性及创造性的素质。

第五条综合素质测评以班级为单位进行，一般于每学年9 月~10 月实施转专业学生和提前毕业学生综合素质测评在上一年度主要学习和生活的班级进行。

第二章组织与实施第六条学生工作部（处）负责大学生综合素质测评工作的领导和组织。

第七条各学院成立由分管学生工作副书记、辅导员、学生代表组成的学院测评工作领导小组，全面负责本学院学生综合素质测评工作的组织和实施。

第八条各年级在辅导员指导下，由团支部、班委会做好本班学生综合素质测评日常材料的记录与整理。

各班成立由辅导员、学生代表（原则上不少于全班人数的1/3 ）组成的测评工作小组（应保证每个寝室都有代表，且须在学院统一公示），具体承担相关材料的收集、汇总、统计、分析、测评等工作。

大一学年的测评小组可考虑导生参加。

第三章测评内容与方法第九条基础性素质由思想品德素质、专业素质、身心素质三个模块构成。

西电研…2014‟7号关于印发《西安电子科技大学研究生学业奖学金管理暂行办法》的通知各相关单位：•西安电子科技大学研究生学业奖学金管理暂行办法‣经校长办公会审议通过，现予公布，请遵照执行。

西安电子科技大学2014年2月24日- 1 -西安电子科技大学研究生学业奖学金管理暂行办法第一章总则第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据•财政部教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知‣（财教…2013‟219号）和•关于印发†西安电子科技大学研究生奖助政策体系方案（试行）‡的通知‣（西电研…2014‟6号）精神，设立研究生学业奖学金。

为做好研究生学业奖学金评审、发放、管理等工作，特制定本办法。

第二条本办法所称研究生是指纳入全国研究生招生计划的全日制研究生。

获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。

第三条学业奖学金经费由国家财政专项拨款和学校自筹经费等共同承担，用于奖励支持表现良好的研究生更好地完成学业。

第二章奖励比例、标准与基本条件- 2 -第四条博士研究生学业奖学金标准：第五条导师每年招收2名以内的博士研究生，学业奖学金由学校提供；招收的第3个及以上的博士研究生，导师需分担每生每年1万元的奖助学金。

第六条“协同创新计划”等专项招收的博士研究生，按照相关规定出资。

第七条硕士研究生学业奖学金，根据各学院学科与生源状况，按照每生每年8000元的标准以及研究生人数的一定比例，总额划拨至各学院，划拨经费须全额用于研究生学业奖学金。

同时，鼓励学院自筹经费作为补充。

学院依据划拨经费和自筹经费，根据研究生学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，自行制定研究生学业奖学金的覆盖面、等级、奖励标准和评定办法（可分档设定奖励标准）。

研究生学业奖学金不得超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。

第八条对于外出实习的研究生，学业奖学金一般由实习单位支付。

电子科技大学学生综合素质测评实施办法电子科技大学大学生综合素质测评实施办法(试行)第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野的创新型人才，引导和激励大学生全面发展，以适应新时期对人才培养的需要，根据教育部的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本办法。

第二条以有利于大学生身心健康发展和适应社会要求为前提，着重测评大学生的思想品德素质、学业成绩、身心素质、人文素质、创新与实践能力，鼓励大学生在达到大学人才培养基本要求的前提下充分发展自己的个性和特长。

第三条在掌握学生大量具体考核记录材料的基础上，本着定性评价和定量测评相结合、过程评价与结果测评相结合、记录与评议相结合的原则，采用个人自评、同学互评和辅导员评议相结合的方式进行。

第四条根据共性与个性的关系，将大学生综合素质测评分为基础性素质和发展性素质两部份，其中基础性素质是指学生在学校人才培养方案规定的教育、教学等环节中形成的一般素质。

发展性素质是指学生在创新活动、科技实践和社会活动等方面表现出的创新性、实践性及创造性的素质。

第五条综合素质测评以班级为单位进行，一般于每学年9月~10月实施。

转专业学生和提前毕业学生综合素质测评在上一年度主要学习和生活的班级进行。

第二章组织与实施第六条学生工作部(处)负责大学生综合素质测评工作的领导和组织。

第七条各学院成立由分管学生工作副书记、辅导员、学生代表组成的学院测评工作领导小组，全面负责本学院学生综合素质测评工作的组织和实施。

第八条各年级在辅导员指导下，由团支部、班委会做好本班学生综合素质测评日常材料的记录与整理。

各班成立由辅导员、学生代表（原则上不少于全班人数的1/3）组成的测评工作小组（应保证每个寝室都有代表，且须在学院统一公示），具体承担相关材料的收集、汇总、统计、分析、测评等工作。

大一学年的测评小组可考虑导生参加。

第三章测评内容与方法第九条基础性素质由思想品德素质、专业素质、身心素质三个模块构成。

信息与电子工程学院研究生综合测评细则（暂行）第一章总则第一条为了做好学院学生综合测评工作，提高学生综合测评的可操作性，根据《浙江工商大学研究生综合测评指导意见》和有关通知，结合信电学院实际情况，特制定本实施细则。

第二条本办法适用于本学院需开展综合测评的各年级研究生。

第二章综合测评指标体系与评价方法第三条综合测评指标体系严格参照《浙江工商大学研究生综合测评指导意见》，指标体系由德育模块、智育模块、素质拓展模块和创新模块组成，各模块根据研究生培养类型的不同被赋予不同权重。

各类考核项目权重(Wi)表计量单位：%总分S=W1×S1+ W2×S2+ W3×S3+ S4第三章德育模块第四条德育模块主要考察研究生在践行社会主义核心价值观方面的情况，由评议成绩和记实考核两部分组成，即德育模块分数S1=评议成绩+记实成绩，其中评议成绩满分60分，记实考核满分40分。

（一）评议内容和评议方法：1．评议内容为政治素养、法制观念、诚实守信、团队协作和专业精神。

政治素养：坚持四项基本原则，拥护党的政策，思想积极向上，主动参加校、院组织的各项政治活动；法制观念：具有法制意识，爱护校园环境，自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度；诚实守信：为人真诚，待人友善，品行正直，诺守诚信，遵守学术道德与学术规范；团队协作：关心班集体，关心学校事务和学校发展，遵守团队规则，尊重团队利益，积极参加各类团队活动，善于沟通和协作；专业精神：具备专业操守、学术态度严谨、勤奋钻研、具有研究创新能力。

2．评议办法：评议由本人导师、研究生代表评价、辅导员评价构成，三部分之和满分为60分，其中导师评分满分为30分，辅导员和研究生代表评分满分均为30分。

研究生代表除班长、团支书指定参加（若班级建有党支部，则支部书记也指定参加），其余代表由选举产生，代表人数不得少于参评人数的20%，研究生代表评议分计算方法为除去最高、最低得分，取平均分。

数学与统计学院研究生奖助金评定和荣誉称号评选办法一、基本规定1、本办法评选对象为硕、博二年级及以后学年(学校规定的资助期限内)的研究生。

奖助金只资助全日制研究生（入学时人事关系全部转入学校的研究生），研究生荣誉称号有学籍的研究生均可参加评选。

所有有学籍的研究生均必须参加学年总评并认真填写研究生学年鉴定表。

国家奖助金按学校文件执行，2013年9月15日至2014年9月15日(具体视学校文件定)2、学校学年总评中测评数据的起止时间：2013-9-1至2014-8-31。

3、在上一学年中及学年总评期间有下列情况之一者不得享受新学年的奖助金：（1）、违反国家法规或校纪校规受到国家机关或学校或学院处分者；（2）、考试有作弊行为或有弄虚作假、抄袭剽窃等学术不端行为；（3）、参评学年课程考试有一门以上（含一门）不及格者；（4）、不按时提交开题报告者和中期考核不合格者；（5）、在规定的培养学制内未完成学业者；（6）、未按学校的规定报到和注册者；（7）、本人未提出奖助金申请者。

4、学年总评工作小组全院教授、院领导班子成员、指导研究生数大于等于3人的副教授。

5、学年总评工作程序（1）、导师根据学生表现在测评前给学生打出学术分。

（2）、各班成立学年总评小组，硕士班每个宿舍派一名代表，博士班由班长视本班具体情况决定总评小组成员。

班长任总评小组组长，全面负责班级的总评工作，党支部书记任副组长，班干部原则上是总评小组成员。

班级QQ是学年总评工作期间班级发布学年总评信息的渠道。

（3）、学生向班学年总评工作小组提出申请并在班总评小组规定的期限内一次性向班总评小组提交完全部学年总评计分材料，超过规定期限后再提交的材料一律不接收不计分。

申报材料一旦提交不得修改。

在学年总评期间每个同学及时浏览班级QQ，若由于本人不上班级QQ，由此造成的个人损失，个人负责。

（4）、班级学年总评小组在班级QQ上公告材料审核期间，同时根据本班具体情况公告本班评审操作办法。