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物流配送管理教案（新模版）第一章：物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与重要性1.2 物流配送的组成部分1.3 物流配送的目标与功能1.4 物流配送的分类与发展趋势第二章：物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息系统与管理技术第三章：运输管理3.1 运输管理的重要性与目标3.2 运输方式的选择与管理3.3 运输网络的设计与管理3.4 运输成本的控制与优化第四章：仓储管理4.1 仓储管理的重要性与目标4.2 仓库的规划与设计4.3 库存管理的方法与技术4.4 仓库作业流程的优化与管理第五章：配送路线与调度5.1 配送路线的规划与优化5.2 配送调度的原则与方法5.3 配送车辆的配置与管理5.4 配送时间的控制与优化第六章：库存管理6.1 库存管理的重要性与目标6.2 库存控制的方法与技术6.3 库存盘点与优化6.4 物料需求计划与库存管理第七章：包装与搬运装卸7.1 包装管理的重要性与目标7.2 包装材料的选择与设计7.3 搬运装卸工具与设备的选择与管理7.4 货物打包与搬运装卸的安全操作第八章：物流配送与现代信息技术8.1 物流配送信息化的意义与目标8.2 物流信息系统的设计与实施8.3 物流配送过程中的信息处理与管理8.4 物联网、大数据与云计算在物流配送中的应用第九章：服务质量管理9.1 物流服务质量的重要性与目标9.2 物流服务质量的评估与改进9.3 客户关系管理与客户满意度提升9.4 物流服务风险管理第十章：绿色物流与可持续发展10.1 绿色物流的定义与重要性10.2 绿色物流的主要实践与挑战10.3 循环经济在物流配送中的应用10.4 物流配送企业的社会责任与可持续发展战略第十一章：国际物流与配送11.1 国际物流与配送的概念和特点11.2 国际物流与配送的流程和环节11.3 国际运输方式和管理11.4 国际物流与配送中的法律法规和标准第十二章：应急物流与配送12.1 应急物流与配送的定义和重要性12.2 应急物流与配送的策划和管理12.3 应急物流与配送的实施和评估12.4 应急物流与配送案例分析第十三章：物流配送成本管理13.1 物流配送成本的构成和分类13.2 物流配送成本分析与控制方法13.3 物流配送成本优化策略13.4 物流配送成本管理的案例分析第十四章：物流配送风险管理14.1 物流配送风险的类型和识别14.2 物流配送风险评估与管理方法14.3 物流配送风险防范与应对措施14.4 物流配送风险管理案例分析第十五章：物流配送发展趋势与创新15.1 物流配送行业的发展趋势15.2 物流配送技术创新与应用15.3 物流配送业务模式创新15.4 物流配送管理的未来挑战与机遇重点和难点解析第一章：物流配送管理概述重点：物流配送的定义、目标、功能及分类。
物流配送管理教案(新模版)一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握物流配送管理的基本概念、原理和方法，使其能够运用物流配送管理的知识和技能，提高物流配送效率，降低物流成本，为企业提供优质的服务。
二、教学目标通过本课程的学习，学生将能够：1. 理解物流配送管理的基本概念和原理；2. 掌握物流配送计划、调度、库存管理等方面的方法和技术；3. 了解物流配送中心的设计和管理；4. 熟悉物流配送领域的最新发展和趋势。
三、教学内容第一节：物流配送管理概述1. 物流配送的定义和功能2. 物流配送管理的任务和目标第二节：物流配送计划与调度1. 物流配送计划的制定2. 物流配送调度的方法第三节：物流配送中心设计与管理1. 物流配送中心的作用和类型2. 物流配送中心的设计和管理第四节：库存管理与控制1. 库存管理的概念和方法2. 库存控制的技术和策略第五节：物流配送成本管理1. 物流配送成本的构成和计算2. 物流配送成本控制的方法和策略四、教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，使学生能够全面、深入地理解和掌握物流配送管理的知识和技能。
五、教学评估通过课堂参与、案例分析、小组讨论、课后作业等方式进行教学评估，以确保学生达到课程目标的要求。
六、物流配送技术与设备1. 物流配送技术的发展趋势2. 常用物流配送技术及其应用3. 物流配送设备的选择与评价七、物流配送服务与质量管理1. 物流配送服务质量的构成与评价2. 物流配送服务的改进与提升3. 物流配送质量管理的方法与实践八、物流配送安全与合规1. 物流配送中的安全风险与管理2. 物流配送法律法规及合规要求3. 物流配送安全与合规的落实与监督九、物流配送战略与规划1. 物流配送战略的制定与实施2. 物流配送网络的设计与优化3. 物流配送规划的案例分析十、物流配送案例分析与实践1. 物流配送成功案例分享2. 物流配送问题分析与解决方案3. 物流配送实践操作与演练十一、物流配送与供应链管理1. 物流配送在供应链管理中的作用与地位2. 供应链管理下的物流配送策略3. 物流配送与供应链协同管理十二、电子商务与物流配送1. 电子商务对物流配送的影响2. 电子商务物流配送的特点与挑战3. 电子商务物流配送解决方案十三、国际物流与配送1. 国际物流配送的流程与模式2. 国际物流配送中的海关事务3. 国际物流与配送的合作与竞争十四、绿色物流与可持续发展1. 绿色物流的概念与重要性2. 绿色物流配送策略与实践3. 绿色物流与可持续发展目标的实现十五、未来物流配送发展趋势1. 物流配送行业的变革趋势2. 科技创新在物流配送中的应用3. 物流配送未来的发展方向与挑战十一、物流配送信息管理1. 物流配送信息管理的重要性2. 物流配送信息系统的构成与功能3. 物流配送信息技术的应用与发展十二、应急物流与配送1. 应急物流与配送的概念与特点2. 应急物流与配送的策划与实施3. 应急物流与配送的案例分析与启示十三、物流配送人力资源管理1. 物流配送人力资源管理的任务与目标2. 物流配送人员的选拔与培训3. 物流配送人力资源管理的激励与考核十四、物流配送项目管理与评价1. 物流配送项目的特点与流程2. 物流配送项目管理的工具与方法3. 物流配送项目的评价与改进十五、物流配送发展趋势与创新1. 新零售背景下的物流配送变革2. 物流配送领域的创新实践与案例3. 物流配送未来的挑战与机遇重点和难点解析重点：1. 物流配送管理的基本概念、原理和方法。
物流实训教案范文一、教学目标1.了解物流实践的基本概念和实践方向。
2.掌握物流实践的基本原理和方法。
3.能够运用物流实践的知识和技能解决实际问题。
4.培养学生的团队意识和实践能力。
5.培养学生的创新思维和动手能力。
二、教学重点1.物流实践的基本原理和方法。
2.物流实践的案例分析和解决方法。
三、教学难点1.物流实践的案例分析和解决方法。
2.学生实践能力的培养。
四、教学方法1.理论授课相结合，让学生了解物流实践的基本概念和实践方向。
2.案例分析，让学生学会运用物流实践的知识和技能解决实际问题。
3.实践操作，培养学生的实践能力和团队意识。
4.讨论和互动，激发学生创新思维和动手能力。
五、教学内容1.物流实践的基本概念和实践方向。
2.物流实践的基本原理和方法。
3.物流实践的案例分析和解决方法。
六、教学过程1.理论授课：介绍物流实践的基本概念和实践方向，让学生了解物流实践的基本原理和方法。
2.案例分析：提供几个物流实践案例，让学生进行分析和解决，通过团队合作和讨论，培养学生的实践能力和团队意识。
3.实践操作：安排学生进行物流实践操作，如仓库管理、运输规划等，让学生运用物流实践的知识和技能解决实际问题。
4.讨论和互动：引导学生进行讨论和互动，鼓励学生提出自己的见解和建议，激发学生的创新思维和动手能力。
七、教学评价1.观察学生的实践操作和团队合作能力。
2.评估学生的案例分析和解决能力。
3.通过学生的讨论和互动，评价学生的创新思维和动手能力。
八、教学资源1.教材：《物流实践导论》。
2.PPT或黑板、白板等教学工具。
3.物流实践案例资料。
4.物流实践操作设备和工具。
九、教学总结通过物流实践教学，可以让学生了解物流实践的基本概念和实践方向，掌握物流实践的基本原理和方法，并能够运用物流实践的知识和技能解决实际问题。
通过实践操作和团队合作，培养学生的实践能力和团队意识，激发学生的创新思维和动手能力。
通过评估学生的实践操作、案例分析和解决能力，可以及时发现学生存在的问题，并进行针对性的指导和培训。
3.分拣及配货：分拣及配货是配送不同于其他物流形式的功能要素也是配造成败的一项重要支持性工作。
分拣及配货是完善送货、支持送货的准备性工作，是不向配送企业在送货时进行竞争和提高自身经济效益的必然延伸，也可以说是送货向高级形式发展的必然要求。
有了分拣及配货就会大大提高送货服务水平，所以，分拣及配货是决定整个配送系统水平的关键。
4.配装：在单个用户配送数量不能达到车辆的有效协运负荷时，就存在如何集中不同用户的配送货物，进行搭配装运以充分利用远力的问题，这就需要配装。
和一般送货不同之处在于，通过配装送货可以大大提高送货水平及降低送货成本，所以，配装是配送系统中有现代特点的功能要素，也是现代配送不同于传统送货的重要区别之处。
5.配送运输：运输属于运输的末端运输、文线运输。
它和一般运输形态的上要区别在于：配送运输是较短距离、较小规模、额度较高的运捎形式。
一般城市交通路线较复杂，如何组合最佳路线、如何使配装利路线有效搭配等，是配送运输需要考虑的重点，也是难度较大的工作。
课程名称：物流配送实务授课班级： [班级名称]授课教师： [教师姓名]授课时间： [具体日期]教学目标：1. 知识目标：- 理解物流配送的基本概念、分类和特点。
- 掌握物流配送的流程、模式和技术。
- 了解物流配送的成本控制和管理方法。
2. 能力目标：- 培养学生分析物流配送问题的能力。
- 提高学生运用物流配送理论解决实际问题的能力。
- 增强学生的团队协作和沟通能力。
3. 素质目标：- 培养学生的敬业精神和职业道德。
- 提高学生的创新意识和实践能力。
- 增强学生的社会责任感和环保意识。
教学内容：一、物流配送概述1. 物流配送的定义和作用2. 物流配送的分类和特点3. 物流配送的发展趋势二、物流配送流程1. 收货作业2. 配货作业3. 发货作业4. 运输作业5. 送达作业三、物流配送模式1. 直达配送2. 分散配送3. 共同配送4. 混合配送四、物流配送技术1. 仓储技术2. 运输技术3. 信息技术五、物流配送成本控制与管理1. 成本控制方法2. 管理措施3. 案例分析教学方法：1. 讲授法：系统讲解物流配送的基本理论和实践知识。
2. 讨论法：组织学生就实际问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 案例分析法：通过实际案例分析，使学生更好地理解物流配送的运作和管理。
4. 角色扮演法：模拟物流配送的实际场景，提高学生的实践操作能力。
教学过程：一、导入- 通过案例引入，激发学生的学习兴趣。
二、讲解- 讲解物流配送的基本概念、分类、特点和发展趋势。
三、案例分析- 分析典型案例，引导学生理解物流配送的实际操作。
四、讨论- 围绕案例，组织学生进行讨论，提出问题和解决方案。
五、实践操作- 组织学生进行角色扮演，模拟物流配送的实际流程。
六、总结- 总结课程内容，强调重点和难点。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生的课堂表现，包括提问、回答问题、参与讨论等。
2. 作业完成情况：检查学生的作业质量，包括案例分析报告、物流配送方案设计等。
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解物流配送的基本概念、流程和重要性。
2. 能力目标：培养学生分析物流配送问题、提出解决方案的能力。
3. 情感目标：激发学生对物流行业的兴趣，树立服务社会、贡献力量的意识。
教学重点：1. 物流配送的基本概念和流程。
2. 物流配送中存在的问题及解决方案。
教学难点：1. 物流配送中各个环节的协同配合。
2. 如何提高物流配送的效率。
教学准备：1. 教学课件2. 案例分析材料3. 物流配送相关视频资料教学过程：第一课时一、导入新课1. 通过提问，引导学生回顾运输、仓储等物流环节，引出物流配送的概念。
2. 介绍物流配送的定义和重要性。
二、讲授新课1. 物流配送的基本概念- 物流配送是指将商品从生产地或仓储地运输到消费者手中的过程。
- 物流配送包括运输、仓储、包装、装卸、配送等环节。
2. 物流配送流程- 订单处理：接收和处理订单信息。
- 仓储管理：对商品进行存储、管理。
- 配送计划：根据订单信息，制定配送计划。
- 配送实施：按照配送计划，将商品运输到消费者手中。
- 配送反馈：收集配送过程中的信息，为后续改进提供依据。
3. 物流配送的重要性- 提高物流效率，降低物流成本。
- 提高客户满意度，增强企业竞争力。
- 促进社会经济发展。
三、案例分析1. 分析案例，让学生了解物流配送中存在的问题。
2. 引导学生思考解决方案。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调物流配送的重要性。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容，提问学生物流配送的基本概念、流程和重要性。
2. 引导学生思考物流配送在实际工作中的应用。
二、讲授新课1. 物流配送中各个环节的协同配合- 运输、仓储、包装、装卸等环节的协同配合是保证物流配送顺利进行的关键。
- 通过优化各个环节的流程，提高物流配送效率。
2. 如何提高物流配送的效率- 优化配送路线，减少运输成本。
- 提高仓储管理水平，降低库存成本。
物流配送实训教案前言物流配送在现代经济社会中起着举足轻重的作用，是保证商品流通、降低成本、提高效率的重要因素。
如何进行高效的物流配送，提升物流配送管理水平，是当前物流行业的热点和难点问题。
为了提高物流人员的实际操作能力，我们开设了本次物流配送实训课程，旨在培养学生的综合实际操作能力，提升实战能力。
课程目标通过本课程的学习，学生应当能够掌握以下内容：1.物流配送流程的基本要素及特点；2.物流管理的实际操作技巧和方法；3.国内外物流业的发展和趋势。
课程内容物流配送基本流程1.输入、分拣、存储2.包装、标记、计量3.货物装车和发运4.货物配送和交接物流管理实际操作技巧和方法1.货物和运输方式的选择2.物流运作的时间安排3.供应链管理和跟踪4.使用物流信息技术国内外物流业的发展和趋势1.物流市场需求和趋势2.国际贸易和物流的发展3.物流企业的竞争和机会4.物流人才的培养和创新教学方法本课程以实际操作为主，辅以理论知识的讲解和案例分析。
具体方法包括：1.现场观察和操作实践2.课堂讨论和案例分析3.院内外访问和实践考察课程安排周一•上午：物流配送基本流程及特点的介绍•下午：输入、分拣、存储环节的实践操作周二•上午：包装、标记、计量环节的实践操作•下午：货物装车和发运环节的实践操作周三•上午：货物配送和交接环节的实践操作•下午：物流管理实际操作技巧和方法的讲解周四•上午：货物和运输方式的选择的实践操作•下午：物流运作的时间安排的实践操作周五•上午：供应链管理和跟踪的实践操作•下午：使用物流信息技术的实践操作周六•上午：国内外物流业的发展和趋势的探讨•下午：课程总结及结业仪式教师团队本课程由学校物流专业师资团队共同组成，其中：•贾老师：物流管理专业讲师，曾在大型物流企业任职多年，具有丰富的实践经验；•王老师：物流信息技术专业讲师，熟练掌握最新物流信息技术，对物流信息化的应用有深刻的理解。
结语物流配送实训是提高学生综合实践能力的重要途径，我们希望学生能够认真参与本课程的学习和实践，并将所学知识应用到实际工作中。
物流与配送教案教案标题：物流与配送教案教案目标：1. 了解物流与配送的概念和重要性。
2. 掌握物流与配送的基本流程和环节。
3. 理解物流与配送在商业运作中的作用和影响。
4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
教学内容：1. 物流与配送的定义和概念。
2. 物流与配送的基本流程和环节。
3. 物流与配送在商业运作中的作用和影响。
4. 物流与配送的案例分析和讨论。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考日常生活中物流与配送的例子，如快递、货运等。
2. 引导学生讨论物流与配送的重要性和影响。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍物流与配送的定义和概念。
2. 分析物流与配送的基本流程和环节，包括采购、仓储、运输和配送等。
3. 讲解物流与配送在商业运作中的作用和影响，如提高效率、降低成本等。
三、案例分析（20分钟）1. 提供一些实际的物流与配送案例，如电商物流、食品配送等。
2. 分组讨论并分析案例中的物流与配送问题和挑战。
3. 学生展示并讨论各组的分析结果和解决方案。
四、小组活动（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组扮演一个物流与配送团队。
2. 给每个小组分配一个实际的物流与配送情景，如新产品上市、大型活动物资配送等。
3. 小组成员合作讨论并制定物流与配送方案，包括时间安排、运输方式、仓储管理等。
4. 每个小组展示他们的方案，并进行讨论和评价。
五、总结（5分钟）1. 总结物流与配送的重要性和作用。
2. 强调团队合作和问题解决能力在物流与配送中的重要性。
教学资源：1. 物流与配送的定义和概念的PPT或教材。
2. 物流与配送案例的教材或手稿。
3. 小组活动的任务分配表和评价表。
教学评估：1. 学生参与度和讨论质量。
2. 学生小组活动中的合作和解决问题能力。
3. 学生对物流与配送的理解和应用能力。
教学延伸：1. 邀请物流与配送行业的专业人士来校分享实践经验。
2. 组织学生参观物流与配送相关的企业或仓库。
3. 设计更复杂的物流与配送案例，提高学生的分析和解决问题能力。
物流实训教案教案标题：物流实训教案教学目标：1. 了解物流的基本概念、流程和重要性。
2. 掌握物流管理的实际操作技巧和策略。
3. 培养学生的团队合作能力和问题解决能力。
适用教育阶段：高职、大学前置知识：学生应具备对物流的基本了解，包括仓储、运输、供应链等概念。
同时，需要了解基本的团队合作和问题解决技巧。
教学准备：1. 物流案例和实际操作资料。
2. 视频资料或演示工具，用于展示实际物流操作。
3. 物流模拟实验场地或设备。
教学步骤：引入：1. 通过提问和讨论，引导学生回顾和分享对物流的基本概念和重要性的理解。
2. 展示一段有关物流操作的视频片段，并引导学生进行观察和分析。
知识讲解：1. 介绍物流流程：从供应商到消费者的物流流程，包括采购、仓储、运输、配送等环节。
2. 详细解释物流管理的重要性：对供应链效率、成本控制和顾客满意度的影响。
3. 分析物流中各环节的关键要素和操作技巧：包括库存管理、运输选型、货物包装等。
实践操作：1. 将学生分成小组，每个小组负责一个物流案例的实际操作。
2. 提供实际物流数据和情景，要求学生团队合作，制定物流操作计划，包括货物调度、运输工具选择、路径规划等。
3. 学生通过实地考察或模拟操作，按照计划执行物流操作，并记录每个环节的数据和过程。
4. 完成物流操作后，学生小组间进行评估和比较，探讨各小组的优劣之处，并总结经验和教训。
讨论和总结：1. 学生展示他们的物流操作过程和结果，并分享各自的心得体会。
2. 引导学生讨论面临的挑战、解决问题的方法和策略，以及如何改进和优化物流操作。
3. 总结物流实训的重要性和对学生职业发展的影响，强调学生培养团队合作能力和问题解决能力的重要性。
作业和评估：1. 要求学生提交一份物流实训报告，包括操作计划、数据记录和总结。
2. 对学生的物流操作过程、团队合作能力和问题解决能力进行评估。
扩展活动：1. 邀请物流行业专家进行讲座或交流，深入了解物流实际运作和职业发展机会。
物流配送课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解物流配送的基本概念、流程和功能，掌握物流配送系统的主要环节；2. 掌握物流配送中的库存管理、运输规划、配送线路优化等基本知识和方法；3. 了解物流信息技术在配送过程中的应用，如GPS、GIS等。
技能目标：1. 能够分析物流配送案例，提出合理的配送方案，并进行优化；2. 培养运用物流软件进行配送线路设计和库存管理的实际操作能力；3. 提高团队协作、沟通协调能力，能够就物流配送问题进行有效讨论和解决方案的制定。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物流行业的兴趣，激发他们从事物流行业的热情；2. 培养学生关注社会、关注物流配送问题，提高社会责任感和使命感；3. 培养学生具备良好的职业道德，尊重物流行业从业者，树立正确的价值观。
本课程针对高中年级学生，结合物流配送的学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。
通过本课程的学习，使学生能够掌握物流配送的基本知识和方法，具备一定的实际操作能力，同时培养他们的团队协作、沟通协调能力，以及关注社会、具有责任感的价值观。
课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 物流配送概述- 物流配送概念、分类和作用- 物流配送系统的主要环节和流程2. 库存管理- 库存管理的基本知识- 库存控制方法：ABC分类、订货点法等- 库存优化策略3. 运输规划- 运输方式及其特点- 运输规划的基本方法：线性规划、网络流模型等- 运输优化策略4. 配送线路优化- 配送线路设计原则- 车辆路径问题及求解方法：遗传算法、蚁群算法等- 配送线路优化案例分析5. 物流信息技术- GPS、GIS在物流配送中的应用- 电子商务与物流配送的融合- 物流信息系统的作用和功能6. 物流配送案例分析- 国内外典型物流企业配送案例分析- 学生分组讨论，提出优化方案- 教师点评，总结经验教训教学内容根据课程目标，结合课本内容进行选择和组织，确保科学性和系统性。
2013年广西中级会计职称考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.以划拨办法获得土地运用权的，转让房地产时，应当依照国务院规则，报有同意权的人民政府批阅。
有同意权的人民政府准予转让的，应当由__处理土地运用权出让手续，并依照国家有关规则交纳土地运用权出让金。
A．转让方B．受让方C．转让方和受让方一起D．转让方或受让方参考答案：B2.没定房地产抵押权的土地运用权是以划拨办法获得的，依法拍卖该房地产后，应当从拍卖所得的价款中交纳相当于应交纳的__的款额后，抵押权人方可优先受偿。
A．土地补偿费B．土地开发本钱C．土地运用权出让金D．土地运用费参考答案：C3.依照规则付出的土地补偿费和安顿补助费，尚不能使需求安顿的农人坚持原有生活水平的，经省、自治区、直辖市政府同意，能够添加安顿补助费。
但土地补偿费和安顿补助费的总和不得超越土地被征收前3年均匀年产值的__倍。
A．10B．15C．20D．30参考答案：D4.集体土地由__运营办理。
A．乡村乡民个人B．农业集体经济组织C．城镇人民政府D．县级人民政府参考答案：B5.某企业运营性财物和运营性负债占出售收入的百分比分别为50%和15%，方案出售净利率为10%，股利付出率为60%，假如估计该企业的外部筹资需求量为零，则该企业的出售添加率为__。
A．12.9%B．20.3%C．18.4%D．10.6%参考答案：A6.下列目标中，或许受出资资金来源结构(权益资金和债款资金的份额)影响的是__。
A．原始出资B．固定财物出资C．流动资金出资D．项目总出资参考答案：D7.下列股利理论中不归于股利相关论的是__。
A．“手中鸟”理论B．MM理论C．信号传递理论D．所得税差异理论参考答案：B8.本钱开销预算归于__。
A．专门决议计划预算B．财政预算C．事务预算D．总预算参考答案：A9.下列预算中不是在出产预算的基础上编制的是__。
一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解物流配送的基本概念、发展历程和现状；（2）使学生掌握物流配送的组织、管理、技术和设备等方面的知识；（3）使学生熟悉物流配送流程和各个环节的操作要点。
2. 能力目标：（1）培养学生具备物流配送的实际操作能力；（2）提高学生分析和解决实际物流配送问题的能力；（3）培养学生团队协作和沟通能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对物流配送行业的兴趣和热情；（2）培养学生的责任感和使命感；（3）培养学生对国家物流产业的关注和参与意识。
二、教学内容1. 物流配送的基本概念和发展历程；2. 物流配送的组织和管理；3. 物流配送的技术和设备；4. 物流配送流程及各个环节的操作要点；5. 物流配送案例分析。
三、教学方法1. 讲授法：讲解物流配送的基本概念、发展历程、组织和管理等理论知识；2. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解物流配送的实际操作和问题解决方法；3. 情景模拟法：模拟物流配送场景，让学生亲身体验物流配送流程；4. 小组讨论法：分组讨论物流配送相关问题，培养学生的团队协作和沟通能力；5. 实践操作法：组织学生进行物流配送的实际操作，提高学生的实践能力。
四、教学过程1. 导入新课：介绍物流配送的基本概念和发展历程，激发学生的学习兴趣；2. 讲解物流配送的组织和管理：讲解物流配送的组织结构、管理模式、管理制度等；3. 讲解物流配送的技术和设备：讲解物流配送的仓储技术、运输技术、包装技术、信息技术等；4. 讲解物流配送流程及各个环节的操作要点：讲解物流配送的各个环节，如订单处理、仓储管理、运输管理等；5. 案例分析：分析实际案例，让学生了解物流配送的实际操作和问题解决方法；6. 情景模拟：模拟物流配送场景，让学生亲身体验物流配送流程；7. 小组讨论：分组讨论物流配送相关问题，培养学生的团队协作和沟通能力；8. 实践操作：组织学生进行物流配送的实际操作，提高学生的实践能力；9. 总结与反思：总结课程内容，引导学生对物流配送进行思考和反思。
物流配送管理教案(新模版)第一章：物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与功能1.2 物流配送的分类与组织结构1.3 物流配送的目标与重要性1.4 物流配送的发展趋势与挑战第二章：物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息系统与管理技术第三章：物流配送运输管理3.1 物流配送运输的方式与选择3.2 物流配送运输网络的规划与优化3.3 物流配送运输资源的配置与管理3.4 物流配送运输的成本控制与绩效评估第四章：物流配送库存管理4.1 物流配送库存的定义与功能4.2 物流配送库存的类型与管理方法4.3 物流配送库存的控制与优化4.4 物流配送库存的信息系统与管理技术第五章：物流配送服务质量管理5.1 物流配送服务质量的定义与重要性5.2 物流配送服务质量的评估与改进5.3 物流配送服务水平的提升与优化5.4 物流配送服务创新的实践与挑战第六章：物流配送成本管理6.1 物流配送成本的构成与分类6.2 物流配送成本分析与控制方法6.3 物流配送成本优化策略与实践6.4 物流配送成本管理的信息系统与应用第七章：物流配送风险管理7.1 物流配送风险的识别与评估7.2 物流配送风险防范与应对措施7.3 物流配送风险管理的流程与体系7.4 物流配送风险管理的技术与工具第八章：物流配送法律法规与伦理8.1 物流配送法律法规的概述与适用8.2 物流配送合同管理与法律风险8.3 物流配送行业伦理与社会责任8.4 物流配送法律法规的案例分析与实践第九章：物流配送项目管理9.1 物流配送项目的类型与生命周期9.2 物流配送项目的策划与启动9.3 物流配送项目的计划与执行9.4 物流配送项目的监控与评估第十章：物流配送发展趋势与创新10.1 物流配送行业的现状与挑战10.2 物流配送技术的创新与应用10.3 物流配送业务模式的创新与发展10.4 物流配送管理未来的趋势与展望重点解析本文主要介绍了物流配送管理领域的十个关键章节，涵盖了物流配送的基本概念、规划、管理、技术、实践、成本、风险、法律法规、项目管理以及发展趋势等方面。
物流配送管理教案(新模版)第一章：物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与重要性1.2 物流配送的组成部分1.3 物流配送的目标与功能1.4 物流配送管理与物流配送系统第二章：物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息管理系统第三章：物流配送运输管理3.1 运输管理与运输方式3.2 运输规划与调度3.3 运输成本控制与优化3.4 绿色运输与可持续发展第四章：物流配送仓储管理4.1 仓储管理的重要性与目标4.2 仓库设计与布局4.3 仓储作业管理4.4 库存管理与控制第五章：物流配送服务与质量控制5.1 物流配送服务的内容与目标5.2 物流配送服务质量的指标与评估5.3 客户服务与客户满意度提升5.4 物流配送风险管理与质量控制第六章：物流配送技术与设备6.1 物流配送中的关键技术6.2 自动化与信息化设备6.3 物流配送设备的选择与维护6.4 智能物流与技术第七章：物流配送渠道管理7.1 物流配送渠道的类型与选择7.2 渠道成员的管理与协调7.3 渠道冲突与解决策略7.4 电子商务下的物流配送渠道变革第八章：物流配送策略与竞争优势8.1 物流配送成本策略8.2 物流配送速度与效率策略8.3 物流配送服务创新与差异化8.4 物流配送竞争优势的构建与维持第九章：国际物流配送与管理9.1 国际物流配送的背景与挑战9.2 国际物流配送的流程与规范9.3 国际物流配送的风险与应对9.4 国际物流配送的合作与联盟第十章：物流配送发展趋势与未来10.1 供应链管理的重要性10.2 物流配送与供应链融合的趋势10.3 物流配送的未来技术展望10.4 可持续发展的物流配送模式重点和难点解析重点一：物流配送的定义与重要性解析：物流配送作为连接供应商和消费者的关键环节，其定义和重要性需要学生深刻理解。
其中，物流配送的组成部分、目标与功能是理解其定义的基础，而物流配送管理在实现物流系统优化中的作用不容忽视。
物流运输管理实训教案模板一、实训目标1. 理解物流运输管理的基本概念和重要性。
2. 掌握物流运输计划编制和运输方式选择的基本方法。
3. 学会使用物流运输管理软件进行运输任务的分配和管理。
4. 培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
二、实训内容1. 物流运输管理的基本概念和流程。
2. 物流运输计划的编制和优化。
3. 物流运输方式的选择和比较。
4. 物流运输管理软件的操作和使用。
5. 团队协作和沟通技巧的培养。
三、实训准备1. 实训教材和参考资料。
2. 物流运输管理软件或模拟平台。
3. 计算机和投影仪等教学设备。
4. 学生分组和角色分配。
四、实训过程1. 导入和理论讲解（15分钟）物流运输管理的基本概念和流程介绍。
物流运输计划的编制和优化方法讲解。
物流运输方式的选择和比较分析。
2. 软件操作演示（20分钟）物流运输管理软件的界面和功能介绍。
运输任务的分配和管理操作演示。
学生跟随老师一起进行软件操作练习。
3. 分组实践（40分钟）学生分组进行物流运输管理软件的操作练习。
每组完成一个运输任务分配和管理案例。
老师巡回指导和解惑。
4. 小组讨论和分享（15分钟）各小组展示自己的实践成果并进行讨论。
分享在实践过程中遇到的问题和解决方法。
老师点评和总结。
五、实训评价1. 学生参与度和积极性。
2. 物流运输管理软件的操作熟练程度。
3. 运输任务分配和管理案例的完成质量。
4. 团队合作和沟通能力的展示。
六、实训案例分析1. 案例选择选择具有代表性的物流运输案例进行分析。
案例应涵盖不同运输方式、货物类型和运输环境。
2. 案例分析流程学生分组，每组负责分析一个案例。
各组通过软件模拟案例中的物流运输过程。
分析案例中的运输计划、成本、效率等方面的问题。
3. 讨论与评估各小组展示分析结果，并进行讨论。
学生间互相评估，提出改进意见。
教师对各组的分析情况进行点评和总结。
七、实训任务设计1. 任务设计原则结合物流运输管理的实际需求，设计具有挑战性的任务。
一：规划设计配送中心【实训目标】通过实训能够将理论与实践相结合，结合具体企业的实际情况进行配送中心的规划与设计。
【实训内容】1.深入配送中心企业调研和分析（1）了解企业的基本情况；（2）对配送中心现状进行分析（包括作业功能规划、选址物流设施、信息系统经营定位、组织机构、类型选择、规模等）；（3）对企业配送中心进行诊断，指出企业物流系统纯在的主要问题。
2设计与规划物流中心根据企业的实际特点，结合配送中心规划与设计的基本理论和方法，对企业配送中心设计和规划（可以结合某个方面进行，比如选址规划、作业功能规划、物流设施规划或者信心系统规划等具体内容）。
【实训要求】在现有企业背景下，重新对配送中心进行规划和设计，完成企业配送中心的调整方案。
并对方案进行评估，限期一周。
【成果与检验】小组现状分析（15%）故障诊断（25%）新方案设计（40%）评估报告(20%)总分1 2 3 4二：比较按单拣选与批量拣选【实训设计】通过实训能够将理论与实践相结合，分析在不同的条件下，按单拣选与批量拣选那一种方案更适宜，让学生深刻理解两种不同拣选方式得优缺点及适用条件。
【实训内容】1.描述企业配送中心作业概况（1）配送中心的地址、规模、类型；（2）配送中心的主要功能要素类型构成；（3）配送中心的主要作业流程。
2回顾配送中心按单拣选与批量拣选方法（1）按单拣选与批量拣选的概念；（2）按单拣选与批量拣选得优劣势；（3）按单拣选与批量拣选得适用条件。
【实训要求】去实训中心随机抽取三张订单（每张订单应该至少有五种品种，且三张订单品种应有多种重复）分别按两种不同的方案进行拣选，并自行设计拣选货单，限期一周。
【成果与检验】组别作业方式制作单据及准备时间（20%）拣选时间（30%）拣选程序（20%）感受（30%）总分小组1 按单拣选批量拣选小组2 按单拣选批量拣选小组3 按单拣选批量拣选小组4 按单拣选批量拣选三；配送组织运作及关系管理【实训目标】通过实训能够将理论与实践相结合，在现实环境中掌握配送组织主要人员岗位职责和作业流程，了解配送组织与其他组织的关系，同时进行良好的关系和组织管理。
