小学四年级上册数学教案-全册

第1页 第一单元 大数的认识

1．本单元教材内容

本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。

2．教学目标

（1）使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

（2）掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

（3）在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

3．教学重点

亿以内数的读法及写法。

4.教学难点:

培养学生的数感。

第 一 课 时

亿以内数的读法(一)

教学内容： 比万大的数、计数单位、数级、数位等(课本第2~4页内容及相应练习).

教学目标：

1、使学生认识计数习惯单位万、十万、百万、千万、亿以及没相邻两个单位间的十进关系

2、理解、掌握我国计数习惯。

3、体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。

4、了解我国人口普查状况，在教学中渗透爱国主义教育。

教学难点：

数级、数位、计数单位的区别。

教学重点：

计数单位以及各计数单位间的关系。

教学准备：

计数器、小卡片、表格

第2页 教学方法：

使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解数值的概念。

教学过程：

一、复习引入

1、让学生写出生活中常见的一些数。如：

学校里共有多少名学生?你家里没月收入大约是多少元?一年的收入大约有多少元?

2、万以内数的计数单位。

教师板书：25000

老师：这是老师家里的存款，请同学们说一说，老师家里有多少存款？ 这个数是几位数?(五位数)各个数位的名称是什么?各个数位上的计数单位分别是什么?

课题一： 贺卡

教学目标：

通过讲授生日贺卡的设计，制作方法，让学生重温学过的色彩，设计，制作知识，培养他们尊敬长辈，团结友爱的美好情操。

教学重难点：

教学重点：贺卡设计制作的方法步骤。

教学难点 ：贺卡的设计构思。

教学准备：

贺卡、剪子、刀子、彩色纸等

教学过程：

一、组织教学

检查学生学习用具的准备情况，强调在使用剪刀，刀子时要注意安全。

二、 引入新课

音乐《生日快乐》和贺卡欣赏引入课题：贺卡——设计

三、 讲授新课

1、听听同学门的见解，请同学们自己想一想，说一说。

2、教师结合图例讲解贺卡的形式：

a.折页式 b.开窗式 c.单页式

3、教师结合课前准备好的贺卡讲解贺卡的表现手法：

a.摄影法 b.绘画法 c.拼贴法

4、教师结合课前准备好的贺卡讲解贺卡的组成。

四、学生设计

在确定贺卡的形式，赠送的对象以及表现手法后，按以下步骤进行设计：

1、用纸折成贺卡基本形。外形可设计成方形或房屋形，某一部分还可镂空，例如设计为小天窗等。

2、构想好贺卡各面的图形及文字，并安排好位置，考虑色彩配置，然后用铅笔轻轻地描画出来。

3、 选择合适的材料开始制作。

五、教师巡回辅导

六、学生展示作品（自评 互评）

七、教师小结，总结，提出希望…

课题二： 诱人的瓜果

教学目标：

1、启发学生去观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色等。

2、能够运用色彩大胆地表达自己独特感受，创作出有情趣的

画面。

3、引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创作出有情趣的

画面。

教学重点：

引导学生用多种绘画的形式与色彩表现瓜果，体验艺

术的美感。

教学难点：

引导学生能够突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想像

与创作。

最新人教版小学四年级数学上册全册教案

1

义务教育课程标准实验教科书

数 学

四年级 上册

主备人：

2017年9月1日

最新人教版小学四年级数学上册全册教案

2

2017人教版小学数学四年级上册教学计划

一、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

教学目标

1．认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步发展数感。

2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。

4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5．认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。

6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7．了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。

8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9．初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11．养成认真作业、书定整洁的良好习惯。

教学重点、难点：

大数的认识、三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 最新人教版小学四年级数学上册全册教案

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最新人教版小学四年级数学上册全册教案

人教版小学三年级上册数学教案

目 录

第一单元 大数的认识 ................................................................................................ 3

第1课时 亿以内数的认识 ................................................................................. 4 第2课时 亿以内数的读法 ................................................................................. 7 第3课时 亿以内数的写法 ............................................................................... 10

第4课时 亿以内数的读、写法的练习 ........................................................... 12 第5课时 亿以内数大小比较 ........................................................................... 15 第6课时 亿以内数的改写 ............................................................................... 17 第7课时

数的产生十进制计数法 ................................................................... 20