月考前复习计划

高考考前30天冲刺复习计划

芦溪中学 2012级11班 简申相

高考将至，为进一步提升同学们的积极性和主动性。在最后的一个月里，决战高考，不留遗憾，特制订高考工作计划。

一． 思想的主动是进取的动力。

1． 开启学生的自信机制。

I) 第一周召开主题班会 《给自己一个希望，点亮前方》。尤其是对成绩过关情况不利的同学，让他们充分认识到自己的位置，给与更大的心灵安慰。让更多的同学知道大学的校门向我们敞开，我一定能行。

II) 利用各种励志文章，与1.3.5 班讲时带领学生学习，感悟成功的奥秘，增强同学自信。即便是没有好的成绩，一样也有好的大学。

III) 利用谈心方式，师生，学生之间，相互交流，相互鼓励。共同进步。

2． 全民皆兵------提升学生对高考认识。

I) 经常给学生灌输高考重要性，及对人生的影响。让学生对高考有更深刻的认识，对高考有更多的付出。

II) 建议学生多于家长交流，倾听家长的心声。相互增进理解。

III) 学生树立短期目标，并为之努力。

二． 时间是留给大家最后的机会

1. 增强时间观念，利用分分秒秒。

I) 时刻提醒学生距高考还有几天，以免部分人 混日子。教师应该有自己的每节课的计划，学生应该制订自习课计划，利用好分秒。

II) 时间安排：早晨到位6:34，鼓励成绩较好的同学带头做好表率。对迟到同学给与说服教育。 III) 自习纪律要求，响铃后及时到位，保持绝对的安静。

三、正确的方法事半功倍。

1. 复习方法及复习的误区更正。

I) 第二周召开主题班会，《复习的方法指导》，收集各种相关巩固方法，及时反馈给学生。

II) 就个别提升空间比较大的同学给与关注，各科老师共同努力，互相谈心，分析成绩。

III) 认真分析踩线生，就偏科分析原因，找清偏差学科，并要求学生积极配合老师补差。

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英语考前复习计划

1. 考前每天听听力。

听力练习可以是以前听过的，重要的不是这些题目怎样，而是让自己的耳朵保持敏感，习惯英语的表达方式，强化自己对英语的适应。平时习惯用MP3听听力的同学在这几天当中应尽量用录音机听几回听力，因为高考听力是用广播放的，效果不如MP3清晰，习惯了可能会不适应广播声音。

2. 考前每天读一读。

考生可以每天朗读10分钟英语。朗读材料可以是做过的考卷上自己觉得比较好的文章，也可以是学过的课本。你在读的时候，读的并不是单个的单词，而是通过自己的发音，带动对语感、语境、语言结构等其他方面的感知，这样不仅有助于加快做题的速度，而且对作文语感的把握有所帮助。

3. 适当做几套近几年的高考题。

但是这时候做题不是为了答案，而是把握出题的角度，找出知识点以及自己是从哪个角度思考得到的结论。

4. 巩固基础。

关注3500词汇中的核心词汇、常用短语、常用句型以及语法主干知识。这些基础知识是英语应试的重要前提，哪一种题型都离不开这些最基本的知识。为此，最后阶段应该把重心转移到基础复习上来。

5. 限时做题。

6. 适当背诵作文常用句式。

英语科考前叮嘱

1. 别迟到 考前一定要提前至少15分钟进考场。 2

2. 答题卡是提前发，写好姓名，涂考号，贴条形码后，可以看改错，不要动笔。

3. 发试卷后检查试卷情况，读听力题。（尤其是前五个短对话）的听前预设；注意题干问的是男说话人还是女说话人的内容

4. 试音的时候一定要听，使自己进入状态。

5. 听力时如果有没听清，没听懂的，过，不要想上一题，直接看下一题。

6. 听力结束后要涂卡，然后可以做改错。（答题前已经看了很长时间，比较确定的可以直接落笔，不确定的不用写。）

7. 单选10分钟左右。不太确定答案的可以做标记，做完15道题后涂卡。

8. 完形填空，15-18分钟。不要恐惧完形填空，读懂文章意思是前提 --人难我难，不要畏难；我易人易，不可大意。读三遍，第一遍速读，了解文章大意，可能会选出比较简单的。第二遍详读，填大部分，联系上下文，第三遍，把不太准的再看看。实在还有疑问，做标记，做题时间不要超过20分钟。做完完形后涂卡。

月考复习计划

月考复习计划（通用7篇）

复习是学习中的一个极其重要的环节，大家都有写过复习计划吧，制订学习计划非常重要。我们该怎么去写复习计划呢？以下是小编收集整理的月考复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

月考复习计划 篇1

国庆节之后，很多高三的孩子将迎来第一次考试。这一次月考只是我们高中无数考试中的一场，但是它又不仅仅是一次普通的考试。第一次考试究竟怎样影响我们的高三学习呢？

首先，月考成绩是给老师的第一次直接反馈。

第一次月考成绩本身并没有太大作用，但是这次成绩是给老师的第一次直接反馈，可能一个月的短暂接触还不足以让老师对每一位学生都有一个清晰的定位，但是月考之后，老师就可以拿到我们的考试排名，这个分数可能就是老师对我们的第一印象了。所以老师可能据此给我们一次简单粗暴的定位，会认为我们到底属于什么水平的学生。

其次，月考成绩能让孩子重新寻找自己的定位。

第一次月考的成绩会让我们在同学中重新寻找自己的定位。考好了我们会增长很多信心，在接下来的学习中更加斗志昂扬;那如果考得不好呢，毫无疑问，这会强烈打击同学们的信心与学习的积极性，甚至会怀疑自己的学习能力，所以这次月考是高三孩子打响高考之役的第一战。

那么，既然第一次月考成绩这么重要，我们该怎样备战呢?

两种极端不能走

初入高三会有两种较为极端的学生，一种学生认为进入了高三就是进入了不归的战场，精神极度紧张，被压力压得喘不过气来，这种紧张的精神压力往往使自己在考试中不能正常发挥，导致成绩不好。

其实，第一次月考不会太难，各学校虽然考试题目不同，但大多学校是为了让学生尽快适应高三生活，为以后的学习树立信心，只要放平心态，正常发挥，就能取得良好的成绩。 另一种学生则认为，刚刚进入高三，虽然学习节奏加快，但毕竟离最后的高考还很远，所以不必担心，因此缺乏危机感，导致精神松懈，成绩一蹶不振。

其实，只有经历过高三的人才会明白，这一年过得多快，我当初也有这种“不着急”的想法，但时间不等人，到着急的时候就会后悔当初不努力。

教师资格证考前复习计划

出国教师资格考试栏目为大家分享“教师资格证考前复习计划”，欢迎阅读。想了解更多关于教师资格考试的讯息，的更新。

任何类型的考试基础最重要，地基打好了才能又快又稳地建起一座高楼。教师资格考试也是如此，基础牢固才能保证之后的复习事半功倍。那就要求大家必须不断地复习，在量变积累中向前推进质变的可能—即周而复始地检验并前进，最终达到质的飞跃。计划如下:

练习课后错误的题目第一轮复习不要只想着要去背什么，或者只抓重难点，而应该把重点放在知识点的扫盲上，因此，建议把所有章节看一遍，理解并掌握内在的逻辑体系，可以自己尝试着梳理知识点，最终能够合上书复述书中的所有内容就达到复习的效果了，如果不行就再系统地复习一遍，我们一定要树立起屡战屡败，屡败屡战的决心和自信心。教育综合理论看一遍肯定是不够的，要想达到效果必须反复的看书和复习，并且在复习过程中既要注意知识的广度又要注意加深对重点知识深度的理解，特别是一些和当前教育教学密切相关的知识。

复习建议:

就是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天抽出1}2个小时完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。制定每天的学习口标非常重要，有了口标就更有针对性，计划落实也会更好。复习招教考试的过程就是一场马拉松，只有以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据中国教育考试中心的研究结构，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程十分重要。在此过程中要注意不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣，在制定计划时要遵循量力性原则，尤其是对于一些还没有毕业平时需要上课或者口前在工作的考生来说，切不可定过度的计划口标;要空着周日，因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息;当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去，待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。