主管护师《相关专业知识》预测试卷三(精选题)

[单选题]1.促进健康行为具有5个特点，其中"定时定量（江南博哥）进餐"反映的特点是

A.规律性

B.和谐性

C.有利性

D.适宜性

E.一致性

参考答案：A

参考解析：促进健康行为具有以下5个特点：①有利性：指行为有利于自身、他人及整个社会的健康，如不吸烟；②规律性：指行为规律有恒，而不是偶然行为，如定时定量进餐；③和谐性：指行为与所处环境相和谐；④一致性：指个体外显行为与内在心理情绪一致；⑤适宜性：指行为的强度能理性控制。

[单选题]2.健康教育时小组讨论步骤正确的是

A.明确讨论主题，拟定讨论提纲

B.小组成员最好5人以下

C.安排在一个固定时间

D.讨论一般掌握在2个半小时左右

E.地点选择在热闹的广场为宜

参考答案：A

参考解析：明确讨论主题：讨论前应首先拟定讨论提纲。讨论提纲包括讨论目的、讨论的问题、内容及预期达到的目标。组成小组：根据讨论的主题，选择相关的人员组成小组，小组讨论的人数一般以6～10人为宜。根据讨论小组人员的特点及讨论时间的长短选择讨论的时间和地点。讨论时间一般掌握在lh；讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方。排列坐位：坐位的排列同样是保证小组讨论成功的重要因素。坐位应围成圆圈式或马蹄形，以利于参与者面对面地交谈。

[单选题]3.一些保健品商家在地方电视台做广告的时候经常会找当地人现身说法，这是利用了消费者的

A.求真心理

B.求新心理

C.求近心理

D.求短心理

E.求富心理

参考答案：C

参考解析：求近心理是指读者喜欢知道发生在自己周围，同自己有关的事情。这种求近心理影响着读者对新闻的选择，也是读者自身直接或间接的需要。找当地人现身说法是属于利用消费者的求近心理。

[单选题]4.低可变性行为的特征是 A.社会不赞成的行为

B.正处在发展时期的行为

C.深深根植于文化传统的行为

D.既往已有成功改变实例的行为

E.与传统的生活方式关系不大的行为

参考答案：C

参考解析：低可变性行为包括：①形成时间已久的行为；②深深植根于文化传统或传统生活方式之中的行为；③既往无成功改变实例的行为。对照此标准，可知正确答案是选项C。

[单选题]5.不属于目标管理局限性的是

A.目标制定有难度

B.限制发挥管理者能力

C.缺乏灵活性

D.常忽视成本估计

E.缺乏连续性

参考答案：E

参考解析：目标管理局限性：目标设置困难、偏重短期目标、缺少灵活性。

[单选题]6."报告应得到及时分析，从而迅速提出改进建议并及时反馈"体现出医院护理不良事件自愿报告系统的特点是

A.非惩罚性

B.保密性

C.独立性

D.时效性

E.专家分析

参考答案：D

参考解析：报告应得到及时分析，从而迅速提出改进建议并及时反馈"体现出医院护理不良事件自愿报告系统时效性特点。

[单选题]7.新生儿医院感染预防措施不正确的是

A.注意小儿的皮肤清洁

B.注意饮食卫生

C.注意环境卫生

D.注意手卫生

E.出现感染性疾病的工作人员继续工作

参考答案：E

参考解析：工作人员出现感染性疾病时应及时治疗、休息，严重时调离新生儿室，以免发生交叉感染。

[单选题]8.临床科室出现医院感染流行或暴发时，下列哪些措施是不当的

A.查找感染源 B.对感染病人和周围人群进行详细的流行病调查

C.必要时隔离病人甚至暂停接收病人

D.总结经验，制定防范措施

E.调换所有工作人员

参考答案：E

参考解析：临床科室出现医院感染流行或暴发时必须查找原因，协助调查和执行控制措施，证实流行或暴发。

[单选题]9.患者女性，60岁。因胃癌住院，术后使用头孢噻肟钠和甲硝唑预防感染，第5天出现发热39℃、腹痛、腹泻。大便培养：大量白色念珠菌生长。此种情况最可能的诊断是

A.急性菌痢

B.急性肠炎

C.二重感染

D.败血症

E.菌群移位

参考答案：C

参考解析：发生了三度失调，其原因为广谱抗菌药物的大量应用使大部分正常菌群消失，而代之以过路菌或外袭菌，并大量繁殖而成为该部位的优势菌。三度失调表现为急性重病症状，如难辨梭菌引起的伪膜性肠炎。白色念珠菌、铜绿假单胞菌和葡萄球菌等都可能成为三度失调的优势菌。正常菌群的三度失调亦称菌群交替症或二重感染。

[单选题]10.属于Ⅱ类环境区域的是

A.普通手术室

B.儿科病房

C.妇产科检查室

D.注射室

E.治疗室

参考答案：A

参考解析：Ⅱ类环境包括普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房、重症监护病房。

[单选题]11.管理必须在整体规划下，进行明确的分工、又在分工的基础上进行有效综合的原则是

A.能级原则

B.价值原则

C.整分合原则

D.动力原则

E.参与管理原则

参考答案：C 参考解析：现代管理活动必须从系统原理出发，把任何管理对象、问题，视为一个复杂的社会目的组织系统。首先，从整体上把握系统的环境，分桥系统的整体性质、功能，确定出总体目标；然后围绕着总目标，进行多方面的合理分解、分工，以构成系统的结构与体系；在分工之后，要对各要素、环节、部分及其活动进行系统综合，协调管理，形成合理的系统流通构成，以实现总目标。这种对系统的“整体把握、科学分解、组织综合”的要求，就是整分合原则。

[单选题]12.在同样的时间消耗情况下，为提高时间的利用率和有效率而进行的一系列活动，包括对时间进行的计划和分配，以保证重要工作的顺利完成，并留出足够的余地处理那些突发事件或紧急情况称为

A.时间管理

B.目标管理

C.计划

D.实施

E.控制

参考答案：A

参考解析：时间管理即在同样的时间消耗情况下，为提高时间的利用率和有效率而进行的一系列活动，包括对时间进行的计划和分配，以保证重要工作的顺利完成，并留出足够的余地处理那些突发事件或紧急情况。

[单选题]13.健康教育的主要目的不包括

A.提高生活质量

B.普及一般卫生知识

C.消除或减轻影响健康的危险因素

D.预防疾病

E.促进健康

参考答案：B

参考解析：健康教育的主要目的：增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；提高和维护健康；预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式；增强健康理念，从而理解、支持和倡导健康政策、健康环境。

[单选题]14.运用碘伏进行口腔黏膜及创面消毒，其有效碘浓度为

A.100～200mg/L

B.500～1000mg/L

C.1000～2000mg/L

D.2500～3000mg/L

E.3500～4000mg/L

参考答案：C 参考解析：碘伏适用于手、皮肤、黏膜及伤口的消毒，口腔黏膜及创面消毒，用含有效碘1000～2000mg/L的碘伏擦拭，作用3～5分钟。

[单选题]15.符合知、信、行三者关系的是

A.在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是动力

B.在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是动力

C.在知、信、行三者之间，知是目标、信是动力、行是基础

D.在知、信、行三者之间，知是动力、信是基础、行是目标

E.在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标

参考答案：E

参考解析：在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标

[单选题]16.患者在住院治疗期间接受的健康教育被称为

A.住院教育

B.咨询教育

C.随访教育

D.门诊教育

E.健康教育处方

参考答案：A

参考解析：患者在住院治疗期间接受的健康教育被称为住院教育

[单选题]17.不是时间管理基本程序的是

A.评估

B.计划

C.实施

D.控制

E.评价

参考答案：D

参考解析：时间管理基本程序：评估、计划、实施、评价。

[单选题]18.易被锐器刺伤的操作不包括

A.注射

B.抽血

C.清洗器械

D.生活护理

E.手术

参考答案：D

参考解析：护理人员在进行手术、注射、抽血、清洗器械等操作时，极易被锐利的器械刺伤。而生活护理过程中接触锐利器械、器具机会少，被锐器刺伤机会小。

[单选题]19.被乙肝病毒污染的物体表面处理方法正确的是

A.用清水擦拭 B.用低效消毒剂擦拭

C.用高效消毒剂擦拭

D.用紫外线照射

E.用清洁剂擦拭

参考答案：C

参考解析：乙型肝炎病毒的抵抗力很强，对热、低温、干燥、紫外线及一般浓度的消毒剂均能耐受。对感染者和患者流出的血液与分泌物及对地面、墙壁、家用物品、家具、玩具、衣服、被褥、餐饮具等可使用高水平的消毒剂进行消毒。

[单选题]20.淋病患者使用后的物品不需消毒的是

A.内衣

B.被褥

C.浴巾

D.马桶

E.碗筷

参考答案：E

参考解析：淋病主要通过性行为传播，此外当皮肤、黏膜有破损时，直接接触病灶或接触有传染性的分泌物也可受染，因此患者使用后均需消毒处理。

[单选题]21.下列导致医院感染高度危险性的物品是

A.呼吸机管道

B.麻醉机管道

C.胃镜

D.喉镜

E.手术用止血钳

参考答案：E

参考解析：高度危险性物品是穿过皮肤或黏膜而进入无菌的组织或器官内部的器材，或与破损的组织、皮肤黏膜密切接触的器材和用品，如手术器械和用品、穿刺针、输血器材、输液器材、注射的药物和液体、透析器、血液和血液制品、导尿管、膀胱镜、腹腔镜、脏器移植物和活体组织检查钳等。

[单选题]22.微生物从环境落到人体，在一定部位不断生长、繁殖后代，这种现象称为

A.生存

B.共生

C.定植

D.定居

E.繁殖

参考答案：C

参考解析：各种微生物（细菌）经常从不同环境落到人体，并能在一定部位定