全国大学生电子设计大赛论文报告格式**设计报告内容：1．封面：单独1页（见样件）2．摘要、关键词：中文（150～200字）、英文；单独1页3．目录：内容必要对应页码号4．设计报告正文：一、前言：二、总体方案设计：包括方案比较、方案论证、方案选择（以方框图的形式给出各方案，并简要说明）三、单元模块设计：②电路参数的计算及元器件的选择；③特殊器件的介绍；④各单元模块的联接，以一个模块为一个框，画出框的联接图并简要说明。
四、系统调试：说明调试方法与调试内容，软件仿真放这里。
五、系统功能、指标参数：①说明系统能实现的功能；②系统指标参数测试，说明测试方法，要求有测试参数记录表；③系统功能及指标参数分析（与设计要求对比进行）。
六、设计总结：包括：①对设计的小结；②设计收获体会；③对设计的进一步完善提出意见或建议。
5．参考文献：如：[1] 陈武凡.小波分析及其在图像处理中的应用.科学出版社，2002.01.[2][3]6．附：①系统原理图；**设计报告格式：设计报告统一用a4纸打印，设计报告正文大标题用小三号宋体、小标题用四号宋体、内容用小四号宋体。
报告从正文开始统一编页码、左侧装订。
设计报告要求20页左右。
篇二：关于电赛设计报告模板题目:****** 学校:辽宁科技大学学院:电子与信息工程学院学生:*** *** *** 指导:*** 时间:2012年3月25日-2012年4月7日（设计报告：正文篇幅（含图表）限制在5到10页之内。
其中，首页含300字以内的设计中文摘要，正文采用小四号宋体，单倍行距，标题字号自定。
一律采用a4纸，页面纵向打印、装订。
装订时，首页为空白页，电路图可另加附页。
报告每页上方必须留出3cm空白，空白内不得有任何文字，每页右下脚注明页码。
报告完成后4月5日-7日到电协打印。
）摘要智能作为现代社会的新事物，是以后发展方向，它可以按照预先设定的模式在一个特定的环境里自动的运作，无需人为管理，便可以完成预期所要达到的更高的目标。
本智能小车是以stc89c52rc单片机为主控制器,通过l298驱动芯片方便的驱动两个直流电机来控制小车的行进状态，同时，用红外对管进行路径检测，经过lm324电压比较器比较电压将数据传送至单片机，实现反馈，从而控制小车的行驶方向。
由于本次设计的是智能小车，整个过程无需任何人工干预，通过多个传感器实时检测和算法的紧密配合来保证小车顺利的完成任务。
报告是以小车的总体设计为主要线索，包括小车的设计分析及方案论证、软件、硬件设计以及总体设计流程。
关键字：智能红外检测 l298n驱动电压比较器 at89c52 目录一.摘要 (2)二.设计任务和要求 (4)1.任务 (4)2.要求 (4)三.总设计方案 (5)1.方案比较与论证 (5)四.单元模块设计 (6)1.最小系统模块 (6)2.l298驱动电机模块 (7)3.红外探测模块 (7)4.电源模块 (8)5.元器件的选择 (8)五.系统调试 (9)六.设计总结 (9)七.参考文献 (9)八.附（系统原理图） (9)二.设计任务和要求1.任务：甲车车头紧靠起点标志线,乙车车尾紧靠边界,甲、乙两辆小车同时起动，先后通过起点标志线，在行车道同向而行，实现两车交替超车领跑功能。
跑道如图二-1所示图二-12.要求：（1）甲车和乙车分别从起点标志线开始，在行车道各正常行驶一圈。
（2）甲、乙两车按图 1 所示位置同时起动，乙车通过超车标志线后在超车区内实现超车功能，并先于甲车到达终点标志线，即第一圈实现乙车超过甲车。
（3）甲、乙两车在完成(2)时的行驶时间要尽可能的短。
三.总设计方案1．车体框架在设计车体框架时，我们有两套起始方案，自己制作和直接购买玩具电动车。
方案一：自己设计制作车架自己制作小车底盘，用两个直流减速电机作为主动轮，利用两电机的转速差完成直行、左转、右转、左后转、右后转、倒车等动作。
减速电机扭矩大，转速较慢，易于控制和调速，符合避障小车的要求。
而且自己制作小车框架，可以根据电路板及传感器安装需求设计空间，使得车体美观紧凑。
但自己制作小车设计制作周期较长，且费用较高。
方案二：购买玩具电动车玩具电动车价格低廉，有完整的驱动、传动和控制单元，其中传动装置是我们所需的，缩短了制作周期。
但玩具电动车采用普通直流电机驱动，带负载能力差，调速方面对程序要求较高。
同时，玩具电动车转向依靠前轮电机带动前轮转向完成，精度低。
考虑到自己制作小车底盘，减速电机扭矩大，转速较慢，易于控制和调速，符合避障小车的要求。
而且根据自己设计的电路板及传感器安装设计空间，使车体美观紧凑。
故我们选择方案一。
（注：以此为模板写各个模块设计方案。
）四.单元模块设计1.最小系统模块此部分是整个小车运行的核心部分，起着控制小车所有运行状态的作用。
单片机控制模块使用的是stc89c52rc,使用该芯片很容易对其它模块的控制。
（注：以此为模板写各个模块功能。
）由于本次实验需要焊接的电路模块较多，特别是直流电机驱动模块，对于电源电流达到需要极大，我们先以直插式12v电源开始调试，小车运转正常。
但直插式电源对于运动的小车是个很大的束缚，极为不方便。
所以考虑采用电池供电。
市场上常用的有干电池和蓄电池。
由于小车相当耗电，8v的干电池用不了多久就会出现开关器件很难稳定的给单片机送正确的情况。
只有当更换新电池或小车刚刚启动时才会很准确，经过思考，这都是开关组件消耗电量大的原因，一旦电池电量不足其工作将会萎靡不振，于是我们可充电的蓄电池给小车供电，选择合适的蓄电池可以很好的满足小车耗电量大的情况。
六.设计总结七.参考文献何力民，《应用系统设计》，北京：航空航天大学出版社，2001年******八.附录：原理图篇三：电赛设计报告格式及要求设计报告格式及要求一、报告的基本格式与层次编排1. 基本格式报告题目（居中3号黑体）摘要(加粗或小4黑)摘要正文（200～300字）可另起行，也可与“摘要”2字之间空1字接排，小4宋体关键词： ? ；? ；? （3～5个）顶格，小4宋体（关键词与正文之间空两行）正文正文小四宋体，每一个自然段首起空2字。
建议：表序与表题为5号黑体，表文为5号宋体，表注为小5号宋体；图序与图题为5号黑体，图文、图注为小5号宋体。
建议：行间距为1.25，在排版过程中，若遇到图题和图不能在同一面，或页下留较多空白的问题，可通过适当调整行间距来解决。
居中，4号黑体[1] 作者.书名.版次.出版地:出版者,出版年. 左顶格，5号宋体序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；作者名与序号之间空1字；若有2位或3位作者，则作者之间用逗号“，”分隔，最后一位作者用句点（实心点），若超过3位，也只列3位，然后加等。
2．层次划分与编排根据需要可以将正文划分成若干层次，拟定若干级标题，一般三级就可以了。
一级标题序号顶格或前空2字，二级标题、三级标题序号前空2格，标题单独占行，末尾不加标点。
建议使用标题序号如下：一、×××××××左顶格或前空2字，4号黑体1．×××××××前空2字，小4号黑体⑴×××××××前空2字，小4号宋体或楷体四级以下标题不作要求，可以单独占一行，也可接着排，但要一致，末尾要加标点。
二、设计报告的撰写1. 摘要的撰写摘要是一篇完整的短文，应具有独立性和自明性，也就是说，读者不阅读全文，只阅读摘要，就能获得必要的信息。
摘要是设计报告的内容梗概，因此，要求拥有与设计报告同等的重要信息，应简明扼要地介绍本课题研究的目的、方法以及主要结果和结论。
具体要求如下：①简明扼要、突出重点、恰如其分。
要将自己的特色、创新展示给读者，并尽可能提供更多的定量、定性的信息，同时要自成体系。
不要简单重复题名中已有的信息，也不要简单地将小标题罗列进来；不要将常识写进摘要，也不要对报告的内容进行诠释和评论，尤其不要自我评价。
②结构严谨、表达简明、语义确切。
摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序编排，句子之间要上下连贯、相互呼应。
句子力求简单，每句话要表义明白，无空泛、笼统、含混之词。
不要说具有较高的性能指标，要说具体是多少。
2. 关键词的撰写关键词是反映文章主题内容的名词和术语，一般从题名、层次标题和正文中选取。
关键词包括两类：①叙词（正式主题词）。
由《汉语主题词表》中选取的经过规范化的词或词组。
②自由词。
《汉语主题词表》中没有的、直接从报告的题名、摘要、层次标题或正文中提取出来的词或词组。
关键词要求具有专指性。
一个词表达一个主题概念。
限制不加组配的泛指词的使用，以免出现概念含糊的情况。
例如：在题为《简易数字存储示波器》的报告中，作者选用“示波器”作为关键词之一，但“示波器”有“模拟示波器”和“数字示波器”之分，该文指的显然是“数字示波器”，因此，应选用专指性强的词“数字示波器”为关键词。
第一关键词应能体现出文章的学科分类。
3. 正文的撰写一般论文主要包括这几部分内容：本课题研究主要意义和目的、作者做了哪些工作、如何做的，以及主要结果和结论。
设计报告主要由以下几个部分组成：①方案论证与比较（所考虑过的方案及选中其中某一方案的理由，可列出框图、简要原理和优缺点等）。
②理论分析与参数计算（单元电路的设计，元器件的选择，指标参数计算等）。
③电路设计（一般不必给出硬件电路的全图，应以有特色的电路部分为主，给出各单元电路设计方法）与软件设计（设计中使用单片机的）。
④测试方法与数据（系统功能或指标的测试方法、测量仪器型号、测试数据和波形）。
⑤结果分析（指标阐述、误差分析、所设计电路的特点以及改进意见）。
⑥总结或结论（收获、体会和建议）。
其中，根据具体情况可将其中的②、③两项，或者④、⑤两项合起来写。
写作要求如下：①思路清晰、合乎逻辑，用语简洁准确，明快流畅；内容务求客观、科学、自成体系，要能够自圆其说。
②凡是能用简要语言讲述清楚的内容，应用文字叙述；用文字不能不易说明白的或说起来比较烦琐的，可用图或表来说明。
③对已有的知识要避免重复论证和描述，对用到的某些数学辅助手段一些演算过程要避免过分注意细节的推导、演算。
④所涉及的量和单位、插图、表格、数学式、数字用语、语言文字和标点符号、参考文献等都应符合国家标准。
⑵标题的拟定标题在结构形式上可使报告层次分明，在内容上是对每节中心内容的概括。
层次标题应用简明得体的语言表述本节的特定内容。
此外，由于这些标题在文中处于各个不同的层次，因此，同一层次的标题之间应表达出相互并列的关系，上下层的标题应显示出直接关联的关系。
